例文
清晨起來,只見外面到處是落葉,把通往學(xué)校的路蓋的嚴嚴實實,似乎下了一場樹葉雨。微風(fēng)吹來,頓覺寒意,我不禁打了個冷戰(zhàn)。這落葉,這涼風(fēng),都仿佛在向人們宣告:秋天來了。
這時,在幽靜的校園內(nèi),一些鮮艷的花枯萎了,凋謝了;但菊花卻迎著燦爛的陽光,盛開怒放。有黃的、白的、紫的,像龍飛鳳舞,像美麗的珊瑚,在微風(fēng)中亭亭玉立,婀娜多姿, 五彩繽紛。秋天樹葉開始枯黃了,但松柏卻仍然那么蒼翠,充滿生機;楓葉紅了,紅的像晚霞,像火燒云,它們好像在和寒風(fēng)挑戰(zhàn),真應(yīng)了那句詩了“霜葉紅于2月花?!?
我愛秋天,雖然“秋風(fēng)掃落葉”給人們一種凄涼的感覺但是我把對秋天的愛埋在心里,秋天雖然在我心目中是多么的美麗但是我更愛秋天的校園
清晨起來,只見外面到處是落葉,把通往學(xué)校的路蓋的嚴嚴實實,似乎下了一場樹葉雨。微風(fēng)吹來,頓覺寒意,我不禁打了個冷戰(zhàn)。這落葉,這涼風(fēng),都仿佛在向人們宣告:秋天來了。
這時,在幽靜的校園內(nèi),一些鮮艷的花枯萎了,凋謝了;但菊花卻迎著燦爛的陽光,盛開怒放。有黃的、白的、紫的,像龍飛鳳舞,像美麗的珊瑚,在微風(fēng)中亭亭玉立,婀娜多姿, 五彩繽紛。秋天樹葉開始枯黃了,但松柏卻仍然那么蒼翠,充滿生機;楓葉紅了,紅的像晚霞,像火燒云,它們好像在和寒風(fēng)挑戰(zhàn),真應(yīng)了那句詩了“霜葉紅于2月花。”
我愛秋天,雖然“秋風(fēng)掃落葉”給人們一種凄涼的感覺但是我把對秋天的愛埋在心里,秋天雖然在我心目中是多么的美麗但是我更愛秋天的校園,相信大家也有同樣的感受吧。
例文清晨起來,只見外面到處是落葉,把通往學(xué)校的路蓋的嚴嚴實實,似乎下了一場樹葉雨。
微風(fēng)吹來,頓覺寒意,我不禁打了個冷戰(zhàn)。這落葉,這涼風(fēng),都仿佛在向人們宣告:秋天來了。
這時,在幽靜的校園內(nèi),一些鮮艷的花枯萎了,凋謝了;但菊花卻迎著燦爛的陽光,盛開怒放。有黃的、白的、紫的,像龍飛鳳舞,像美麗的珊瑚,在微風(fēng)中亭亭玉立,婀娜多姿, 五彩繽紛。
秋天樹葉開始枯黃了,但松柏卻仍然那么蒼翠,充滿生機;楓葉紅了,紅的像晚霞,像火燒云,它們好像在和寒風(fēng)挑戰(zhàn),真應(yīng)了那句詩了“霜葉紅于2月花。” 我愛秋天,雖然“秋風(fēng)掃落葉”給人們一種凄涼的感覺但是我把對秋天的愛埋在心里,秋天雖然在我心目中是多么的美麗但是我更愛秋天的校園 清晨起來,只見外面到處是落葉,把通往學(xué)校的路蓋的嚴嚴實實,似乎下了一場樹葉雨。
微風(fēng)吹來,頓覺寒意,我不禁打了個冷戰(zhàn)。這落葉,這涼風(fēng),都仿佛在向人們宣告:秋天來了。
這時,在幽靜的校園內(nèi),一些鮮艷的花枯萎了,凋謝了;但菊花卻迎著燦爛的陽光,盛開怒放。有黃的、白的、紫的,像龍飛鳳舞,像美麗的珊瑚,在微風(fēng)中亭亭玉立,婀娜多姿, 五彩繽紛。
秋天樹葉開始枯黃了,但松柏卻仍然那么蒼翠,充滿生機;楓葉紅了,紅的像晚霞,像火燒云,它們好像在和寒風(fēng)挑戰(zhàn),真應(yīng)了那句詩了“霜葉紅于2月花?!?我愛秋天,雖然“秋風(fēng)掃落葉”給人們一種凄涼的感覺但是我把對秋天的愛埋在心里,秋天雖然在我心目中是多么的美麗但是我更愛秋天的校園,相信大家也有同樣的感受吧。
最近不知道怎的,不知是誰惹了老天生氣,弄得它總是愁眉苦臉的,使人的心情也有些低落,但奶奶總是對我說:“有可能太陽公公去串門了,因為過不久不就是端午節(jié)了嗎?”
早上,天蒙蒙亮,我用模糊的眼睛,但又很清晰的看到,一道光芒。這光芒很柔和,金黃金黃的,曬上去有點兒熱。不會是……對了,太陽公公終于回來了,露出了美麗的笑容。呵呵,快一個星期沒見到太陽公公,都顯得有點陌生了。我興奮地從床上跳下來,哼了哼歌兒,做這事做那事的,沒一分鐘的功夫,我一連就干了幾件事,我真高興啊!吃完早飯,我依舊騎著自行車,把雨衣放在了桌子上,走在學(xué)校的路上,享受著溫和的陽光,呼吸著新鮮的空氣,腳下的自行車一上一下地踩著,但我坐上去,就如同我坐上了云彩,輕飄飄地,很快,就來到了學(xué)校了!
我們第三節(jié)是音樂課,老師正教著《一把雨傘圓溜溜》的歌,又輕快又詼諧,我們都沐浴著陽光,唱著這歌,可止是舒服?。∥沂亲诳拷皯舻哪沁?,那就更very wonderful了!突然,我的頭上好像有一滴東西,涼涼的,我還覺得我真的是唱歌唱得如情如境呢,就沒去理會它,可緊接著我的頭上好像&;小學(xué)作滴,我用手摸了摸,?。∷?!望望窗外,天氣已經(jīng)有些黑沉沉了,大團的烏云飛快地跑上了天空,烏云蔽日?!疤柟?,你可別走呀,我們現(xiàn)在不都挺高興的嗎?你快來?。 蔽覀儼嘤型瑢W(xué)嚷嚷著。過了不久,一道閃電劃過天空,“隆隆隆?!毕抡n鈴聲響起了,同學(xué)們都垂頭喪氣地背上書包,離開了教室。
雨越來越大了,大得像是老天爺紐開了無數(shù)個水龍頭。下了樓梯,剛跟同學(xué)們一起討論了一會了,我腦子里轉(zhuǎn)過了一個念頭:“我早上看著天氣挺好的,好像就把雨衣落在了家里一吧,要是真沒帶的話,我企不就成了一只落湯雞了嘛!”我趕快搜索書包,一看,我嚇呆了,確實如此啊!只見同學(xué)們個個不是撐開了雨傘,就是穿上了雨衣,真渴望每個人的雨具都是我的啊!
在我心急如焚的時候,一雙手打著我的肩膀,輕聲對我說:“歡歡,我的雨衣借你吧!反正我還有帶雨傘,快拿去吧!”我開始還很不好意思呢,但想了想還是接受了。她是小梓,是我最要好的同學(xué),她撐開藍色*的雨傘,先送我到停車場……
小小的雨傘下,我們靠得越來越近,啊!我不由得想起了老師剛剛教我們的歌曲《一把雨傘圓溜溜》,這圓溜溜的雨傘和這其實我穿上還不是很合身的雨衣,對我來說,我一輩子也不會忘記的。
在我們美麗的校園里,發(fā)生了許多令我感動的事情,它們都像海邊的貝殼一串串的,但其中有一件事,最令我感動,提起那件事,我至今記憶猶新,就是一次發(fā)生在快樂三百分時的故事。
記得那一次,我們照常來到了操場上跳長繩,可與往常不同的是,還有一位小妹妹,正驚恐地看著那飛快甩著的長繩。經(jīng)過我們不停地勸說,小妹妹終于答應(yīng)跳一次了。她閉上眼睛,吸了口氣,深呼吸,猛的往前一沖,還沒等她跳,繩子便甩在了她的辮子上。這讓她對跳繩更加恐懼,說什么也不敢再跳了。
這時一位大姐姐,拿了一根繩子,讓兩個人甩,十分慢。自己給哪位小妹妹講解怎么跳。一遍,兩遍……累得她滿頭大汗。接著,她便帶著小妹妹跳了起來,終于,她跳過去了。大姐姐的臉上仿佛掛滿了笑容,又加快了甩繩的速度。每當(dāng)小妹妹跳不過去時,她總擋在她面前,一次又一次地幫他、教她……終于,她把小妹妹教會了,一滴滴豆大的汗珠順著她臉頰流下來。小妹妹激動地說:“謝謝你!”“沒事”她撓撓頭,不好意思地說。而我的眼里早已閃爍著晶瑩的淚花。
日月如梭,雖然這件事已過去很久了。但它依然揮之不去,難以忘懷,在我的心底里刻下了一個深深的記憶。我期待著更多令我感動的“美麗故事”。
我的校園
說到校園,一幅莊嚴肅穆的景象就浮現(xiàn)在眼前.我的校園,落在馬路的岔路口的里邊,不太顯眼.因此,我第一次來的時候竟差點兒找不到學(xué)校了!
我的校園是創(chuàng)辦于2000年的公辦初級中學(xué),地處天河棠東東路,是廣州市綠色學(xué)校.學(xué)校占地12117m2,校園環(huán)境幽雅,布局合理,擁有200米塑膠跑道和700 m2的體育場館,校園網(wǎng)、圖書館、生物園、網(wǎng)絡(luò)課室、實驗室等齊全,設(shè)備先進,能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要.
我的校園整體來說是一個U形的方塊.一邁進校門就是一片柔和的淡粉紅色,左手邊是體育場館,右邊則是一條彎曲的小道.轉(zhuǎn)上一個彎正前方是停車的地方,轉(zhuǎn)左就又是一個U形的教學(xué)樓,從遠處看教學(xué)樓就像一個粉紅色的U字的笑臉.在明媚的陽光下銀光閃閃的就是鋁合金做的教學(xué)樓的門窗.教學(xué)樓一共有六層,有三道樓梯(其中,我最喜歡的是旋轉(zhuǎn)樓梯了?。┙虒W(xué)樓的特點是:(一)第一層由于是用來開集體的會議和娛樂的,所以第一層就叫娛樂層.(二)第二至第五是課室和教師辦公室.雖然一樣是教學(xué)層,但我小學(xué)的學(xué)??杀冗@亂多了!每一層都很潔凈、整齊,教室里擺放著、粘掛著各式各樣的文學(xué)作品,有精彩豐富的作文,有讓人捧腹大笑的笑話,有充滿畫意的詩歌等.(三)第六層是功能室,有電腦室、地理室、生物室、音樂室、美術(shù)室等.
每個人的心里頭一定都有一個自己覺得完美無缺的學(xué)校,我覺得一個好環(huán)境的學(xué)校會給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來一定的影響,所以我覺得在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),成績一定會有新的突破!還有我就不多說了,有空就自己來看吧!
我們美麗的校園,到處充滿同學(xué)們的歡聲笑語和瑯瑯的讀書聲。
走進校園,首先就能看到一個小花園,那是我們經(jīng)常玩鬧的好地方,小花園里,一條條長椅安靜地呆在那兒,等著我們?nèi)ズ退鼈円黄鹂磿鴮W(xué)習(xí),這些長椅,已經(jīng)成為我們課外時間的好伙伴。每次經(jīng)過那兒的時候,我都跑過去坐一會,摸著它光溜溜的扶手,它好像在對我說:“小朋友,努力學(xué)習(xí)吧?!庇谑牵揖驮谒奶嵝严?,回憶今天老師在課堂上講了什么新的知識。
穿過擺滿長椅的小樹林,那寬闊的操場,紅色的跑道就展現(xiàn)在我們眼前。再一看,一大片綠色,象一床大大的毯子鋪在操場中間,這是我們最喜歡的足球場,平時的大多數(shù)課外時間,我們在老師的帶領(lǐng)下,一個個象下山的老虎,縱橫馳騁,將小小的足球踢得滾來滾去,歡樂的笑聲和滿頭的汗水,讓我們感覺到,大大的足球場,就是我們童年時代的美好回憶。
在操場右邊,是“和園”,雖然我不知道為什么叫“和園”,但我很喜歡這個地方,在和園里,有菊花、有翠竹,還有很多我們根本不認識的植物。滿園的綠色,給整個校園增添了生氣。和園里有一個小水塘,走近一看,碧綠的水中,一條條小魚兒自由自在地游來游去,旁邊還有一個小噴泉,噴泉的水飛落下來,落在樹葉上,好像把樹葉當(dāng)滑梯,一滑,就在水中,濺起點點水花,在水花飛空的那一瞬間,水花好像在空中飛舞一般。
順著“和園”往左拐,就是“古代歷史文化墻”,在文化墻上,有許多藝術(shù)畫、古老的樂器、不知什么時候的錢幣、也有編鐘、銅板;還有許多我們不懂的東西。夏天的時候,飛舞的蝴蝶停在文化墻上,為那藝術(shù)墻增添了新的氣息!
校園里的這種美是一種溫柔的美:那小小的噴泉噴灑出的小水花,好像害羞的姑娘,用一絲絲霧氣遮住自己。
校園里的美,是一種特別的美:同學(xué)們在賽道上奔跑,再加上五顏六色的花草、飛舞的蝴蝶、內(nèi)容豐富的文化墻和像一面鏡子樣的小水塘,讓我們生活的校園與眾不同。
??!美麗的校園,我成長的搖籃。
我們學(xué)校是一個美麗又豐富的知識海洋,更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。
每天來到學(xué)校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊:“老師好”,聽上去讓人很精神。走進學(xué)校大門,遠遠就看見一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前,散發(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎,襯出了濃濃的秋意。牽牛花的后面就是迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時,只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來,站在鮮艷的五星紅旗下,把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹,一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘,既可以遮雨,又可以遮陽,還美化了我們的校園,真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學(xué)樓,由于剛剛粉刷過,色彩顯得格外明亮,橙藍相間,讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗,就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進教學(xué)樓時,耳朵里遠遠就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,真讓人如癡如醉!
參觀完教學(xué)樓,再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場。這里寬闊無比,一圈就是四百米。每到六一運會的時候,在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水,無論操場多么大,他們都堅持跑下來,為班級爭得榮譽。操場中間是足球場,每到課間活動,這兒就是最熱鬧的地方,同學(xué)們有的跳繩,有的跳高,有的在踢毽子,還有的在切切私語,相互談話。細細想想,這兒既有同學(xué)們的歡呼聲,也有同學(xué)們的嘆氣聲,這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩!
我們的校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸??鞓返拇蠹彝ザ院馈?/p>
我愛我美麗的學(xué)?!业拇蠹彝ィ?/p>
大地悄悄換上了黃馬褂,清風(fēng)帶來陣陣稻香,金色的,紅色的舞蝶漫天飛舞。正在這時,三中,我來到了您的懷抱!
告別了我的初中生活,告別了父母,擦干汗水,我心潮澎湃地來到這個夢寐以求的地方,這個夢想起飛的地方。
三中,來到了您的懷抱,我很驕傲!
三中,這是多少人實現(xiàn)夢想的地方??!這里有大批大批的尖子生,這里出過多少個人才!您坐落在群山之中,為我們這些不被國家重視的農(nóng)村孩子提供了平臺,蓄你全身力氣,只為多把幾個孩子送出大山,只為多雕琢幾個對社會有用之人。三中,我感謝您,感謝有您的存在,感謝您為我提供這個可以改變我命運的機會。來到了您的懷抱,我很驕傲!
三中,來到了您的懷抱,我很快樂!
來到這個碩大的校園,到處都有植被,雖然秋天已經(jīng)輕輕地走來,但還是那么生機勃勃,綠意盎然。校園里時而靜謐,時而歡騰。秋風(fēng)攜來花香或攜來鳥兒的歡唱,或是爽朗的笑聲,或是朗朗的讀書聲。走在校園的林蔭大道上,感受微弱的陽光,細細清風(fēng),聽著廣播里柔美的音樂,多么愜意??茨且慌排耪R站著的“軍人”連高矮都一樣呢!高高大大的,佇立在校園的街道兩旁,可威風(fēng)著呢!能在這么美的校園里學(xué)習(xí),可真幸福。三中,來到了您的懷抱,我很快樂!
三中,來到了您的懷抱,我也有很多煩惱!
“高中三年就是坐在地獄仰望天堂。”郭敬明說的這句話真是太真確了,這里有鐵一般的紀律,時間緊得如拉滿的弓。下課了就奔食堂,吃完飯又馬上奔教室,若是老師拖幾分鐘下課就沒時間上廁所了,痛苦啊!尤其是吃晚餐的那段時間,可謂是人仰馬翻。“沖??!”忙跑到教室門口,“碰”一聲門被打開了,東跑西跑卻清理著洗澡要準備的東西?!斑旬?dāng)”又什么東西掉地上了?!鞍パ?!”不小心撞人了,“對不起,對不起!”然后不知道是扯下了誰的帕子就直奔著澡堂占位子去了,可真是瘋狂!
坐在教室了,更是急死人呢! 這該死的數(shù)學(xué)難題就像偉大的農(nóng)民伯伯手中的鐮刀,所到之處,思路的麥苗還沒有長好,就刷刷倒了一地,凌亂不堪,腦海里本來產(chǎn)量不高的教學(xué)思維的田野這下更是頃刻寸草不生。剛開始看到題目時,那些多得像耗子一樣的解題突破口,在聽到其他同學(xué)的回答時,終于恍然大悟,各回各家,各找各媽去了。為什么別人會,我就不會呢?不僅數(shù)學(xué)難,化學(xué)也難,還有很多很多科目,不急才怪呢!真是煩惱多多。
看著校園里的那句話“今天我以三中為榮,明天我為三中爭光。”又漸漸起了斗志,相信自己吧!我一定可以征服一切困難的!
三中,我來到了您的懷抱,來到了這個放飛我夢想的地方!我感到驕傲,感到快樂,也有煩惱。將在這里度過一段有苦有甜的時光,將在這里度過多彩的時光。
美麗的校園總是能帶給人們好心情和對學(xué)習(xí)的熱情,我們的校園就是一個十分美麗而優(yōu)雅的地方.
每當(dāng)清晨,旭日東升的時候,校園里總是一片鳥語花香.校門既寬闊又高大,寂靜中透著點點的威嚴.從校門進入,正對著是敬業(yè)樓,樓前的石雕默默地告訴來往的路人我校的歷史.樓右邊的小路被樹叢保護著,那是通往樓后假山水池的地方.敬業(yè)樓向左遠望,就可以見到我校的塑膠操場.操場極為廣闊(用“寬闊”),占全校一半的面積.站在操場的中心,面向主席臺,左邊是四、五層高的圖書館.
圖書館不高也不矮,平時很少有人員進出,唯有開學(xué)之時,各年級各班派人前去領(lǐng)書時才會顯得熱鬧.
環(huán)繞整個操場,兩端各四共八個籃球架,再加上三百米一圈的跑道、能容納三、四個年級的中心綠地、前方靠鐵欄桿的主席臺、以及周邊的草地整體來看確實宏偉壯觀.
操場右端再向右,便是實驗樓.樓中按層排列依次有:音樂教室、實驗室、實驗器具保存室、微機室等.實驗樓再往右,就是我們班所在的教學(xué)樓的了.教學(xué)樓共六層,除第六層為會議室外,剩下的五層便是初二、初三各班的所在地了.食堂和一個小型羽毛球館便在教學(xué)樓的后方.
整體來看,我們的學(xué)校既美麗又大氣,整體建筑物群氣勢恢弘,又不失雅觀.從空中鳥瞰,廣闊而平坦的操場與整齊的教學(xué)樓區(qū)形成鮮明對比,真是一半日一半月??!
美麗的校園,是我們每天向往的地方!
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