睜開朦朧的雙眼,太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛,新的一天校園生活又開始了,今天,會(huì)有怎樣的校園趣事等著我呢? “丁零零,丁零零”上課了,這節(jié)課是體育課,在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓,歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。
“立正、稍息!”在體育老師堅(jiān)定有力的口號(hào)下,我們排列好了隊(duì)伍。老師說(shuō):“今天這節(jié)課,我們主要練習(xí)跳高?!?/p>
接著,曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿,又扛來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼,直叫“垃圾”,曹老師便讓李鑫先跳。
哇!真不愧是體育委員呀!只見他展開雙臂,沖到竹竿前,像展翅高飛的大雁一樣,縱身一躍,順利地跳過了竹竿,可是他因?yàn)檫^竿時(shí)沒協(xié)調(diào)好身子,“嘭”!李鑫和沙坑來(lái)了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺!大家笑得直不起腰,我更是笑得上氣不接下氣! 接著,毛宇龍以一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)跳過了欄桿;李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了,我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳。
“下一個(gè)!”天哪!最可怕的時(shí)候來(lái)臨了!我長(zhǎng)吸一口氣,一腦子的雜念全拋了出去,一股作氣沖到竹竿前,用力一跳,嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦!笑什么笑?。『竺孢€有更糟的:有的像青蛙一樣勉強(qiáng)跳過了竹竿;有的干脆從竹竿下鉆過去;有的甚至用跨的方式過了竹竿;有的直接棄權(quán)!瞧!咱們班高手如云吧! 校園的一天多么有趣兒啊!它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂與歡笑,我喜歡這美好的校園生活。
校園趣事 在我們景色怡人的校園里,一群群活潑的孩子在快樂地成長(zhǎng),不時(shí)也會(huì)爆發(fā)出一些趣事…… 今天,我們召開了一次有趣的中隊(duì)活動(dòng)。
活動(dòng)開始了,只聽從喇叭那邊傳來(lái)播音員甜美的聲音:”同學(xué)們,請(qǐng)肅立,敬禮,唱國(guó)歌?!蔽覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動(dòng)。
”文藝會(huì)演現(xiàn)在開始。”這時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,想上臺(tái)表現(xiàn)自己。
主持人走過來(lái):”下面有請(qǐng)曉東同學(xué)上臺(tái)唱歌?!薄眹W”人們熱烈鼓掌歡迎。
曉東以動(dòng)聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見大家玩得這么興奮,也想來(lái)助助興。
他從容不迫地走上講臺(tái),向同學(xué)們微笑著。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。
第一道:一個(gè)人只剩下一顆子彈,那他能打死兩個(gè)賊嗎?大家都爭(zhēng)先恐后地回答,金豪回答:”能。””為什么?”嗯,因?yàn)樗患p雕打死了賊?!?/p>
金豪回答。主持人聽后不禁笑了笑,然后清了清嗓子,說(shuō):”恭喜你,答--”他故意拉長(zhǎng):”錯(cuò)了?!?/p>
唉,真是竹籃打水--一場(chǎng)空??芍鞒秩四腔脑捳Z(yǔ)逗得大家笑得前俯后仰。
這時(shí)候,同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說(shuō):”什么火不能用?”教室里的氣氛頓時(shí)活躍了,幾乎所有人都舉手了,”你?!?/p>
”怒火?!薄惫材?-”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口,幾秒鐘后,主持人終于說(shuō)出了三個(gè)字:”答對(duì)了?!?/p>
”耶。”同學(xué)們歡呼起來(lái)。
接下來(lái)的節(jié)目是猜動(dòng)物。規(guī)則是讓堅(jiān)雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說(shuō)出一種動(dòng)物的名稱,由那位同學(xué)來(lái)模仿那種動(dòng)物。
大家都開動(dòng)大腦,踴躍舉手。正當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到高潮時(shí),播音員卻宣布活動(dòng)結(jié)束。
雖然活動(dòng)結(jié)束了,但大家的心還記掛著這中隊(duì)活動(dòng)。我們又急切地盼望下一次主題中隊(duì)活動(dòng)。
校園趣事 昨天晚上,下了一場(chǎng)中雨,持續(xù)到了今天早上。夏末秋初,氣候潮濕,正是適合蝸?;顒?dòng)的季節(jié)。
第三節(jié)課是體育課,我們?cè)谌ゲ賵?chǎng)的路上,經(jīng)過花壇時(shí)看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來(lái),同學(xué)們紛紛去撿蝸牛,當(dāng)然,我也不例外,我拿起一片葉子,把撿到的蝸牛放在葉子上。
有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上,也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場(chǎng)里。 進(jìn)了操場(chǎng),我們把蝸牛放在草地上,老師來(lái)了,本以為老師會(huì)怒火朝天,誰(shuí)知要刮什么風(fēng)?因?yàn)轶w育老師一向很嚴(yán)肅,但是這次怎么沒有發(fā)火呢?他不但沒發(fā)火,反而帶領(lǐng)著我們一起做開了游戲,游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西,老師說(shuō):“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲,好不好?”我們異口同聲的回答:“太好了!” 老師把5個(gè)人分為一組比賽,這5個(gè)人拿著他們各自的蝸牛,走到起跑線,把蝸牛放到地上。
當(dāng)聽到老師的哨聲,比賽開始了,有的蝸牛反應(yīng)靈敏,而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們?cè)诮o蝸牛加油助威,那震耳欲聾的加油聲,似乎給了蝸牛極大的鼓勵(lì),蝸牛好像聽了這加油聲后,為自己的主人爬得更快了,更有力氣了。
這輪比賽結(jié)束了,是趴在第二道的蝸牛勝利了,第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容,這輪比賽真是太精彩了! 下一輪比賽,我的蝸?!疤詺夤怼睂⒁鰣?chǎng)亮相,和它這次比賽的可都是高手,將要和它同場(chǎng)競(jìng)技,我相信它一定會(huì)付出百倍努力,去爭(zhēng)第一。我的心里直打鼓,但是,我的蝸牛好像信心十足。
比賽開始了,“淘氣鬼”的反應(yīng)可真是超一流的,我大聲地喊叫:“蝸牛‘淘氣鬼’加油,你是最棒的,你一定能得第一,加油!”果然,不出所料, “淘氣鬼”真的跑了個(gè)第一,我高興地蹦了起來(lái)!從蝸?!疤詺夤怼钡膭?dòng)作,神態(tài)等方面,也看出了它的高興。同學(xué)們的高興到了極點(diǎn),真是太感謝老師的用心啊。
校園里收藏著成長(zhǎng)之譜,滿滿的,一頁(yè)頁(yè),沉甸甸的。
有一件事讓我難以忘懷,永遠(yuǎn)銘記在我腦中,讓我終身受益。 一個(gè)清香裊裊的早晨,墻角里密密麻麻的三角梅,給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。
小葉顯得格外精神,綠得可愛,綠得美麗,綠得新鮮,綠得舒暢,綠得清新??畿S層層階梯,來(lái)到教室。
今天似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門,叫我們看課文,再抽查我們談感受。
墻外的三角梅化開得那么艷麗,那么鮮紅,那么奪目,預(yù)感老師會(huì)讓我來(lái)談,但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了,要抽查我們談感受。
我聽后感覺恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,老師開始“掃描”了,老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我,我心里緊張無(wú)比,但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。 大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔,因?yàn)槲夷懶?,感覺很難受,真不好意思。
老師叫我不要緊張,放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲,接著,十聲、一片……我鼓起勇氣,正準(zhǔn)備談時(shí),感覺有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論。
老師以為我說(shuō)不出來(lái),說(shuō):“下去吧,今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來(lái)對(duì)待”。此時(shí),我臉通紅,說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐,跌跌撞撞地回到了座位。
下午,老師同樣還是抽我回答,我一字一句,流利如流,像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。 從那以后,我深深懂得:只要有自信,沒有什么不可以的。
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨學(xué)校時(shí),你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,融進(jìn)了校園的生活。
我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽(yáng)。
當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚兒們?cè)谒斜M情暢游,是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!
還有我們可愛可敬的老師,當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí),老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí),老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí),老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥,誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈??次业男@:校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此,我要說(shuō):“我的校園生活多姿多彩!”
我也是復(fù)制的,希望對(duì)你有幫助
校園有趣的事作文一: 誰(shuí)說(shuō)校園里的生活百般枯燥,誰(shuí)說(shuō)校園里的一切充滿無(wú)奈,看我們的校園,到處充滿生機(jī),充滿歡笑,因此我要說(shuō):我們的校園多姿多彩!我們學(xué)校經(jīng)常組織一些有意義的活動(dòng)。
值得一提的是,每周星期五下午,我們學(xué)校讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的愛好及特長(zhǎng),參加“興趣小組”,有美術(shù)、書法、體育、音樂……等小組,這樣同學(xué)們可以學(xué)到書本上沒有的知識(shí),既豐富了校園生活,又調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。每個(gè)同學(xué)們都有了大顯身手的機(jī)會(huì)。
在每個(gè)特長(zhǎng)班里學(xué)校會(huì)安排專門的老師給我們上課,聽的入了迷。我時(shí)常在想,不久的將來(lái),在我們學(xué)校一定會(huì)走出一批批書法家、美術(shù)家、音樂家.……校園生活是緊張的、辛苦的,但也是充實(shí)的、多姿多彩的,我愛我們的校園生活。
校園有趣的事作文二: 我們整天都生活在一個(gè)快樂的校園里,在校園里,每天都會(huì)發(fā)生許多有趣又好玩的事情。校從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。
操場(chǎng)上,同學(xué)們邁著整齊的步伐,在行走,在奔跑;體育課上,同學(xué)們?cè)诳鞓返赜螒?,在歡快地玩耍!教室里,同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題,語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文,我們也在快樂地讀書!音樂課上,老師在和同學(xué)們一起唱歌,他們的歌聲娓娓動(dòng)聽,讓人恨不得翩翩起舞!美術(shù)課上,同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著,畫得栩栩如生,惟妙惟肖。
學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。看!同學(xué)們?cè)谡n堂上是多么認(rèn)真呀!在課下,我們也是生龍活虎。
別看我們上課很老實(shí),下了課可是像個(gè)猴子似的!你追我趕,像一個(gè)熱鬧的集市。女生們?cè)谔唠ψ樱そ?,捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲,或者在滑滑?……看,同學(xué)們的校園生活豐富多采吧。
操場(chǎng)上一沸騰的景象,我被一個(gè)男生的大雪球攻擊了。
突然,終于盼到下課鈴聲響了,給小草妹妹蓋上了一層厚厚的小被子。冬姐姐給大樹伯伯披上了純白色的棉大衣,同時(shí)還夾雜著同學(xué)們爽朗的大笑聲。
轉(zhuǎn)眼間大家都變成白胡子老爺爺了。操場(chǎng)上同學(xué)們你追我趕追逐嬉戲打雪仗、笑著,一個(gè)個(gè)雪球拋來(lái)拋去漫天飛舞,同學(xué)們的熱情已經(jīng)把冰雪融化了。
同學(xué)們異常興奮。這場(chǎng)雪可是冬天里的第一場(chǎng)雪。
雖然冬天非常寒冷!我從教室的窗戶迅速向外掃描了一眼漫天大雪,有的同學(xué)打起雪仗,因?yàn)槎盏男@充滿了生機(jī)和活力,還發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲響?!岸b忊彙?。
下雪了。腳踏到雪地上就像踩在白色的天鵝絨地毯似的!下雪啦,頓時(shí)我感覺脖子發(fā)涼,大聲喊到,還有的同學(xué)在雪地上打滾,又柔軟又舒服,我和全班同學(xué)興沖沖地跑下樓觀看雪景。
雪花好像一只只銀白色的小蝴蝶一樣在天空中翩翩地舞,玩得特別開心,一直涼到了腳底,可我最喜歡冬日的校園生活,但我絲毫感覺不到一絲涼意。 置身在操場(chǎng)上仿佛到了冰天雪地的童話世界一樣校園雪趣 校園的生活是豐富多彩,大家跑著,同學(xué)們盼望已久了,個(gè)個(gè)高興得合不攏嘴,校園的四季五彩繽紛的。
我喜歡冬日的校園生活,每一個(gè)季節(jié)都充滿了無(wú)窮的樂趣,心就像小兔子“一溜煙”跑到了操場(chǎng)去了:“下雪啦!”有的同學(xué)做出“勝利”的手勢(shì)。我們女生做了很多雪球?qū)Ω赌猩?,雪球打在身上發(fā)出“砰砰”的聲音。
我們的校園是一個(gè)即美觀又正在進(jìn)一步創(chuàng)新的地方。
它雖然不是富利堂皇,世外桃源,也不是皇宮殿堂,但我依然覺得這是一個(gè)很出眾的校園。因?yàn)?,這里一片生機(jī)勃勃,充滿人氣。
來(lái)到校門口,迎接你的將是兩棵高大的木棉樹。冬天來(lái)了,木棉樹隨著冬天吹過,一片片梏黃的葉子揮舞著輕盈的身體飄然而落,真讓人陶醉!不過,你可真要看清楚,校園里面更加美麗!走進(jìn)門口,就會(huì)感覺心曠神怡,神氣清爽。
朝西一看,那個(gè)原來(lái)吭臟的廁所給拆除了,現(xiàn)在的廁所外觀好看極了。主題顏色為粉紅色,粉紅色之中夾帶著一點(diǎn)綠,一點(diǎn)白,墻壁上還有幾個(gè)水龍頭,而且?guī)锏臍馕兑脖纫郧昂枚嗔?,但是又有一個(gè)美中不足之處——外面的水龍頭一開,水就會(huì)聚集在那里,也不能流動(dòng),所以也只好呆呆地站在那兒等待校衛(wèi)掃走羅。
不過,我也相信校長(zhǎng)會(huì)處理好的。學(xué)校周圍都種植了花草樹木,雖然現(xiàn)在不是發(fā)芽的好時(shí)節(jié),但看上去它們可愛極了。
瞧!它們各個(gè)都爭(zhēng)著占個(gè)好位置呢!等明年春暖開時(shí),它們又得爭(zhēng)著開花了! 朝北一看,嘿,一座黃色相間的教學(xué)樓映入眼簾。教學(xué)樓的四棵大樹至今依然蒼翠挺拔,高大矯健,一點(diǎn)兒也看不出它們?yōu)槎L(fēng)而卷縮的樣子。
南邊是兩層教師宿舍,也變得煥然一新了。看??!象征著中國(guó)勝利的五星紅旗在東邊呢!它在高空中迎風(fēng)招展,有時(shí)累了還會(huì)貼著杠子休息一會(huì)呢!這就是我們美麗的校園。
下課時(shí),它充滿歡聲笑語(yǔ),一到上課,它又書生朗朗。我愛我的校園,一片教書育人的樂土。
睜開朦朧的雙眼,太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛,新的一天校園生活又開始了,今天,會(huì)有怎樣的校園趣事等著我呢? “丁零零,丁零零”上課了,這節(jié)課是體育課,在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓,歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。
“立正、稍息!”在體育老師堅(jiān)定有力的口號(hào)下,我們排列好了隊(duì)伍。老師說(shuō):“今天這節(jié)課,我們主要練習(xí)跳高?!?/p>
接著,曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿,又扛來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼,直叫“垃圾”,曹老師便讓李鑫先跳。
哇!真不愧是體育委員呀!只見他展開雙臂,沖到竹竿前,像展翅高飛的大雁一樣,縱身一躍,順利地跳過了竹竿,可是他因?yàn)檫^竿時(shí)沒協(xié)調(diào)好身子,“嘭”!李鑫和沙坑來(lái)了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺!大家笑得直不起腰,我更是笑得上氣不接下氣! 接著,毛宇龍以一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)跳過了欄桿;李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了,我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳。
“下一個(gè)!”天哪!最可怕的時(shí)候來(lái)臨了!我長(zhǎng)吸一口氣,一腦子的雜念全拋了出去,一股作氣沖到竹竿前,用力一跳,嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦!笑什么笑?。『竺孢€有更糟的:有的像青蛙一樣勉強(qiáng)跳過了竹竿;有的干脆從竹竿下鉆過去;有的甚至用跨的方式過了竹竿;有的直接棄權(quán)!瞧!咱們班高手如云吧! 校園的一天多么有趣兒??!它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂與歡笑,我喜歡這美好的校園生活。
校園生活
同樂中學(xué) 王 瑤
交作業(yè)
人影不停地晃動(dòng),聲音此起彼伏?!翱旖恢苡洷荆 薄拔梗沼⒄Z(yǔ)練習(xí)冊(cè)了!”我剛交了周記,又拿起英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)向科代表跑去了?;氐椒轿唬€沒有坐下,數(shù)學(xué)科代表又吼起來(lái)了:“數(shù)學(xué)作業(yè),數(shù)學(xué)作業(yè)!”一翻書包,糟糕,沒做!急得我拉著冬瓜的手:“冬瓜,冬瓜,快,拉我一把……”冬瓜急得直擺手,指著本子讓我看。我看清了,本子上寫的是:重做,每個(gè)單詞抄10遍!
總算把作業(yè)應(yīng)付過去了,連忙拿出了《英語(yǔ)》,剛翻到單詞要背,同桌的指頭就戳了過來(lái):“憨憨,你咋在復(fù)習(xí)英語(yǔ)?”“下午不是要考嗎?”“下午是要考英語(yǔ),上午呢?忘了上午了?”“喔。我想起來(lái)了……”放下《英語(yǔ)》書,拿起了語(yǔ)文……
考試
半期了,各種考試像黃河泛濫一樣洶涌而來(lái),可貪玩的我們絲毫沒有做好“抗洪”的準(zhǔn)備,好在老師“通情達(dá)理”,給我們一節(jié)課“臨時(shí)抱佛腳”,哎呦,我的老師,謝謝了!連忙拿起書,翻這,翻那……同學(xué)們好專心啊,要是天天如此多好!可惜呀……哎呀,這時(shí)了還說(shuō)什么可惜呀,還是抓緊這點(diǎn)寶貴的時(shí)間吧……
考試還是來(lái)了,開頭的兩道題還好做,可后面的就難了,害得我抓耳撓腮,冥思苦想,唉,唉,題啊,題啊,我們干嗎要像敵人一樣呢?
鐘聲響了,唉,下一次吧!
上課
下午第一節(jié)課,精神特別地不好。這不,老師才剛剛講了幾分鐘,我的哈欠就來(lái)了,也不知道是怎么回事,昨晚明明是睡好了的嘛。
我不想睡覺,我不能睡覺,可是上下眼皮就像是強(qiáng)磁鐵,一下子又吸得來(lái)緊緊地粘在一堆了。使勁睜開,一下子又粘攏了,腦袋就像秤砣直往下沉。要不得,在上課呢?我使勁擺了擺頭,睜大了眼睛。一看同學(xué)們,一個(gè)個(gè)都“同是天下淪落人”!
怎么辦,怎么辦?記筆記吧,用記筆記來(lái)趕走瞌睡。于是,我翻開了本子,拿起了筆??墒?,我腦袋依然昏昏沉沉的,聽得迷迷糊糊的,我在本子上胡亂地劃著,自己也不知道記了些什么……
唉,這鬼天氣!
課外活動(dòng)
天氣太熱,課外活動(dòng)也格外單調(diào)。同學(xué)們?nèi)鍌€(gè)圍在一起,躲在樹陰下,誰(shuí)都懶得動(dòng)彈。突然,女生堆里傳來(lái)了尖叫聲,隨即四散而逃。我攔住一個(gè),問:“什么事?”“蛇……”她扔下一個(gè)字,跑了。
我一扭頭,果然,一個(gè)男同學(xué)手里,正拿著一條活生生的蛇,那蛇的身體,正在不停地扭動(dòng)著……哇,真是太可怕了。
我看見白老師在不遠(yuǎn)處,指著那個(gè)男生,對(duì)著白老師大聲喊:“老師,你看——”
白老師跑過來(lái)了,但他很快站住了,只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地指著那個(gè)男生喊:“扔了,快,危險(xiǎn)!”我心里暗想,原來(lái),堂堂男子漢白老師也怕蛇!
那個(gè)男生笑了,說(shuō):“白老師,假的?!表樖职焉呷拥搅说厣?。見蛇半天沒動(dòng)彈,我們圍了上去,果然!
隨即,是一陣笑聲。
我覺得,校園生活有點(diǎn)像檸檬草,酸,澀,也有點(diǎn)甜。
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