安全隱患無處不在,他時刻威脅著我們每一個人的生命健康!安全對于我們這樣的學校來說,更加尤為重要!有一則交通事故的報道中寫道:有兩名小學生在馬路兩邊相遇,他們互相跑過去,剛到馬路中間,突然,一輛大卡車行駛過來,受到驚嚇得他們沒來得及就被大卡車撞著了,結(jié)果造成一名小學生當場死亡,一名受了重傷,立即送往醫(yī)院搶救……看了這則報道,我受益匪淺。
無論無何,都不能向那兩位小朋友一樣,只顧見面,不人安危呀!同學們,生命誠可貴。我們的生命只有一個,我們要珍惜生命,珍愛生命,保護自我,注意安全。
不能工作一些危險的事,比如說:在馬路上踢球;在悠然氣體面前玩火;拿著危險的物品玩耍;在避靜的小道上玩;把生人帶到家里等等。我們每一個人都要要樹立安全意識,做好自我防范。
在加強學校安全防范措施和對我們進行安全教育中,交通安全是一個重要的方面,所以加強對小學生的交通常識和交通安全教育是當務之急。同學們每天上學、放學以及平常生活中都離不開坐車走路。
要遵守交通法規(guī),行人要走人行道,沒有人行道時要靠右行走。過交通繁忙的馬路橫走時,我們一定要走斑馬線。
因為斑馬線上行人優(yōu)先,來往車輛要減速讓行人先通過。有紅綠燈的交通道口時,一定要等到綠燈亮時才能通過。
走在路上不能邊走邊看書、邊走邊打球、更不能突然橫穿馬路,這是非常危險的,隨時都有可能發(fā)生交通事故,應引起我們 特別注意。放學路隊應遵守紀律互相督促,保證我們每一天的安全。
第二個問題就是乘車的安全,我們要遵守哪些規(guī)定?首先,對乘車提出的一個要求是:講文明、守秩序,嚴格遵守交通《法規(guī)》,維護交通秩序是我們每一個人應盡的義務。所以講文明、守秩序既關系交通安全,又表現(xiàn)出一個人的精神面貌。
乘車我們要做到“四要四不要”:1.要在站臺和指定的地點候車,不要在車道上候車。2.要排隊依次上車,不要爭先恐后相互擁擠。
3.要在車停穩(wěn)后,先讓下車人下車,然后再上車,不要在車還在運行時就靠近車邊搶先上車。4.要扶老攜幼、互相禮讓,不要爭搶座位,不帶易燃易爆危險品上車。
在這里我提醒同學們,我們小學生一般都不滿十二周歲,不能騎自行車上學。最后祝同學們健康成長,做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
安全隱患無處不在,他時刻威脅著我們每一個人的生命健康!安全對于我們這樣的學校來說,更加尤為重要!
有一則交通事故的報道中寫道:有兩名小學生在馬路兩邊相遇,他們互相跑過去,剛到馬路中間,突然,一輛大卡車行駛過來,受到驚嚇得他們沒來得及就被大卡車撞著了,結(jié)果造成一名小學生當場死亡,一名受了重傷,立即送往醫(yī)院搶救……
看了這則報道,我受益匪淺。無論無何,都不能向那兩位小朋友一樣,只顧見面,不人安危呀!同學們,生命誠可貴。我們的生命只有一個,我們要珍惜生命,珍愛生命,保護自我,注意安全。不能工作一些危險的事,比如說:在馬路上踢球;在悠然氣體面前玩火;拿著危險的物品玩耍;在避靜的小道上玩;把生人帶到家里等等。我們每一個人都要要樹立安全意識,做好自我防范。
在加強學校安全防范措施和對我們進行安全教育中,交通安全是一個重要的方面,所以加強對小學生的交通常識和交通安全教育是當務之急。同學們每天上學、放學以及平常生活中都離不開坐車走路。要遵守交通法規(guī),行人要走人行道,沒有人行道時要靠右行走。過交通繁忙的馬路橫走時,我們一定要走斑馬線。因為斑馬線上行人優(yōu)先,來往車輛要減速讓行人先通過。有紅綠燈的交通道口時,一定要等到綠燈亮時才能通過。走在路上不能邊走邊看書、邊走邊打球、更不能突然橫穿馬路,這是非常危險的,隨時都有可能發(fā)生交通事故,應引起我們 特別注意。放學路隊應遵守紀律互相督促,保證我們每一天的安全。
第二個問題就是乘車的安全,我們要遵守哪些規(guī)定?首先,對乘車提出的一個要求是:講文明、守秩序,嚴格遵守交通《法規(guī)》,維護交通秩序是我們每一個人應盡的義務。所以講文明、守秩序既關系交通安全,又表現(xiàn)出一個人的精神面貌。乘車我們要做到“四要四不要”:
1.要在站臺和指定的地點候車,不要在車道上候車。
2.要排隊依次上車,不要爭先恐后相互擁擠。
3.要在車停穩(wěn)后,先讓下車人下車,然后再上車,不要在車還在運行時就靠近車邊搶先上車。
4.要扶老攜幼、互相禮讓,不要爭搶座位,不帶易燃易爆危險品上車。
在這里我提醒同學們,我們小學生一般都不滿十二周歲,不能騎自行車上學。最后祝同學們健康成長,做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了
學校是我們大家共同生活和學習的場所,有老師,有同學,有花草樹木,我們像生活在一個快樂的大家庭里,處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園??墒?,學校里同學們多、地方小,你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如:課間里同學們相互追逐、打打鬧鬧,都是不安全的,還常出現(xiàn)危險的事情。我曾經(jīng)聽到過這樣一個事例:有一位同學課間為逞強,用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩,突然上課鈴響了,同學們呼啦一聲擠進教室,把那名同學撞倒在地,當時就把鼻子和嘴給嗑出血來,這下可忙壞了老師和家長,一大群人把他送進醫(yī)院。你說這怨誰呢?如果你是一個安分守紀的學生,能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以,同學們要聽老師和家長的話,高高興興去上學,平平安安走回家,做一個遵紀守法的好學生。 作為學生,一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的地方時時都可能發(fā)生危險。因此,為了自己的安全,為了不讓老師和家長擔心,我們一定要注意安全。課間時,不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧,做到輕聲漫步右側(cè)行;當幾個人一起上下樓時,主動站成一豎列;當做操時,全校同學都會下樓,那樓梯上的人就會非常多,這時我們更應該注意不要擁擠,以免跌倒了……我相信,只要同學們都注意一些,我們的校園將變的更加和諧,更加美麗! 最后,讓我們牢記“珍惜生命,關注安全”,祝我們的同學在和諧、美麗的校園里學習進步,健康成長。也希望每位同學都能增強安全意識,時時注意危險,讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊。
和煦的春風吹拂著我們的面龐,春光明媚的六月讓人神暢,“安全”當他伴隨著我們的時候,我們并不在意,一旦“危險”降臨時,它將帶給我們無盡的痛苦。遠的不說,在我們身邊就有不少觸目驚心的事故,如06年中學的兩名女同學在路大橋上發(fā)生車禍,當場死亡;07年小學的一名女學生被滾落的水管當場壓死……無數(shù)的事實撕扯著我們的心,我們不得不疾呼,同學們,”安全”兩字,請時刻牢記!
為落實上級有關做好安全工作的指示精神,我校一貫重視安全工作,開展了一系列認真細致的安全預防措施,如禁止家長車輛進入校門、禁止未滿12周歲的學生騎車上學、購置滅火器具、禁止下課追逐扒欄桿、強調(diào)上下樓梯靠右禮讓、上好安全課、落實安全責任制等等。這些都是為了同學們的安全。
但由于諸多方面因素的影響,一些安全隱患還沒有徹底消除,同學們?nèi)粘0踩婪兑庾R不強。比如下課追逐、上下樓梯不禮讓、扒搡欄桿、放學滯校、隨意爬高、玩水游泳、走路不遵守交通秩序等等。這些都對同學們的安全埋下隱患。
為此,在學校我們要注意校園安全,上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在走廊、活動場所不打鬧,不追逐,不亂跑亂跳;同學之間友愛謙讓,和睦相處,不斗毆,不無故生事;在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心,不嬉鬧;告訴家長車輛不要進入校門,放學不滯校,不在校們外停留買零食。
在回家途中要注意交通安全,行車走路要左看右看,不闖紅燈;不搶道通行,不騎快車,不搭肩并行,拐彎十字路口要小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時時處處注意交通安全。
在家中要注意家庭安全,切記勿玩火玩水玩電等等。
同學們,安全常系心中,人生一路順風。讓我們關注生命、注意安全、茁壯成長,讓安全伴你在校園,你把安全帶回家。
校園安全,細節(jié)著手 一、細節(jié)決定成敗,習慣決定命運 1、抓細節(jié)是做事的關鍵。
“千里之堤,潰于蟻穴”這個古代故事,已成為當今一句防微杜漸的警示箴言,因為它寓意任何麻痹和對細節(jié)的忽視都會帶來難以想象的后果。正如一位數(shù)學家寫出的細節(jié)公式“100-1≠99”,因為1%的錯誤會導致100%的失敗。
一架“波音747”飛機,共有450萬個零部件,如果其中一個部件有差錯,整架飛機就是殘品。所以說細節(jié)是做事的關鍵,做好了細節(jié)就為成功做好了鋪墊,就為提高自我價值打下了基礎。
我們都敬仰周恩來總理,因為他不僅敬業(yè),而且還是細節(jié)的典范,他一貫要求身邊的工作人員盡可能地考慮到事情的每個細節(jié),最反感“大概”、“可能”、“也許”的做法和言語。 2、細節(jié)決定成效。
在現(xiàn)實生活和工作中也一樣,細節(jié)決定成效。如去一家餐廳吃飯,一進門看到因擦地累得滿頭大汗的服務員向你笑臉致意,再看看明亮如鏡的地板,心里不時會有一種美感,但當走到餐桌前看到桌子上爬著一只蒼蠅,此時餐廳的干凈、衛(wèi)生先進單位會當即一掃而光。
再如,熬了半夜寫出了一份自己滿意的工作計劃,可是交到主管領導手里,不到5分鐘被退回,因為上面有幾個錯別字。做事就這樣,粗心大意,不注意細節(jié),就會徒勞、事倍功半。
3、做細事是做好事的保證。 要做好事,其保證就是將事做細,才能達到預期成效。
英雄航天員費俊龍、聶海勝,在神舟六號為期五天的太空飛行中,能環(huán)繞地球飛行77圈,行程325萬公里,發(fā)送上百條指令準確無誤,操作上萬個動作無一差錯,靠得是什么呢?靠得是在平時訓練中走過一條長長的“天梯”,付出不懈的努力,從細處著眼,發(fā)揮本能的最大作用,經(jīng)受艱苦的磨難。成千上萬個數(shù)據(jù)要倒背如流,成百上千個儀器和操作要爛熟于心,每項訓練中的每一個動作,都要千百次的重復。
一個動作不到位,就無數(shù)遍地做下去,直到完美為止;一個問題不清楚就無窮無盡的問下去,直到完全明白……因此,我們做事細:一是要用心做好每一件小事,只有用心才能看得見細節(jié)的實質(zhì),才能將事情做細。二是一件小事中會有無數(shù)個細節(jié)問題,做好每一個細節(jié),才能將事做成功。
三是做事到位,做小事做透。做事不到位事不完,事不做透會再來。
四是將小事做細培養(yǎng)成一種習慣。有了良好的習慣,做任何事,就能看清事其實質(zhì),其細節(jié),也就能將事做透做好。
4、發(fā)現(xiàn)細節(jié)是一種智慧。 細節(jié)是一種習慣,是一種積累,也是一種眼光,一種智慧。
在物理學上可以細分到粒子,醫(yī)學上可分到細胞,數(shù)學上可以從0到無窮大,讓我們從0做起,1就是1,2就是2,心中有一萬,著眼1+1,才能創(chuàng)造出人生財富和價值。細節(jié)不是空喊出來的,讓我們共同注重自身,從每件小事做起,讓細節(jié)成就完美。
發(fā)現(xiàn)細節(jié)一定要換個角度看問題。“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同?!?/p>
有一家兒童玩具店購進許多新奇玩具,很講究地擺放在柜臺里??墒?,出乎預料,兒童們來到商店卻全然不顧,而去附近其它玩具店買那些大路貨。
店老板請來一位企業(yè)咨詢員幫助分析原因。這位咨詢員四周巡視一番,便坐在地板上把視線降低到喜歡小孩子所能看到的高度,這回發(fā)現(xiàn)了問題:原來大人容易看到的地方對小孩子卻是一個死角。
于是,他同店老板一面用膝蓋在地板上行走、觀測,一面按小孩子的視線高度把玩具重新擺放一遍。此后,這家兒童玩具店的生意便空前興隆起來。
由此可見,觀察事物的角度確是一個十分重要的問題。同一件事情,在有些人眼里不存在安全隱患,而在另一些人眼里卻憂心重重。
二、解決校園安全,立法為證、細節(jié)著手 眼下校園安全事故頻頻發(fā)生,殺母事件、教室里爆炸事件、食物中毒事件、樓道擠壓死學生事件……11月14日早晨,山西省長治市沁源縣沁源二中學生出早操返校途中,被一輛疾馳的載重卡車碾壓,造成20名學生和1名教師死亡,18人受傷。血的教訓,再次給學校安全工作敲響了警鐘。
在處理事故的過程中,由于缺乏法律參照,學校、學生、老師與家長常常在事故原因、責任分擔、賠償范圍與額度等問題上糾纏不清。為了避免麻煩,有的學校干脆大白天緊閉校門,限制學生出入,連必要的課外實踐、課外活動也能免則免,從一定程度上制約了學校、學生的活力。
這樣的做法,有時會事與愿違,適得其返。同樣學生長跑,最近,《衢州日報》上報道了一所學校的體育老師帶學生到竹林中鍛煉卻安然無恙。
這一正一反的例子,很能說明問題。 其實,在增強學校、家長、學生安全防范意識的同時,要從根本上解決校園的安全問題,必須通過校園安全立法,以法律特有的強制性、權(quán)威性,來規(guī)范校園安全管理行為。
學校抓安全并不是一味的把學生關在教室里就不出事故了。必要的活動可以促進校園平安,只要我們把工作做細,措施落實到位。
三、狠抓安全教育與管理,打造平安校園 “安全第一,責任重于泰山”,學校的安全工作是學校各項工作的基礎,只有安全工作落到實處,學校的各項工作才能得以順利開展。 1、建立校園安全管理網(wǎng)絡體系。
校園安全,人人有責。一所辦學規(guī)模較大的學校,編織“安全網(wǎng)”尤其重要。
由校長負總責,分。
1、在校時間學生不得無故離開學校,有事外出得向班主任請假。
2、學生上課要遵守紀律,要聽從老師指揮,特別是體育課、活動課等,應在老師的指導下使用體育器材。
3、課間玩耍不打鬧追逐,嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。
4、上下樓梯靠右行,不在樓道玩耍,嚴禁從樓梯把手上滑下。
5、不喝生水,不買無證小攤的食品,不吃過期或變質(zhì)食品。
6、不帶利器及易燃易爆物品來校,不做危險游戲。
7、午間用膳要服從教師的要求,不在用膳時講話、嬉戲或做其他事情。
8、注意用電安全,不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備、開關、插座等。
9、學生放學回家要按時離開學校直接回家,不要在教室、校園內(nèi)逗留,也不要在街頭游逛。
10、上下學要遵守交通規(guī)則,過馬路時看清來往車輛,要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規(guī),不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車、貨動車等),不乘坐超載車輛。
2010年中考英語作文話題:構(gòu)建平安校園
集體生活人人要遵紀守規(guī),建設平安校園,安全你我他。談談你是如何做的?要點:至少5方面,字數(shù)70--80詞。
1.遵守學校紀律,不遲到早退,遵守交通規(guī)則,不私自去游泳等。
2.不在校園、樓道追逐打鬧。
3.同學之間和睦相處,不打架斗毆。
4.不亂吃零食,不吃不健康的食品,不吸煙,遠離毒品等。
5.遇到困難,或緊急事件立即想老師反映或報警,打110/120(急救)/119(火警)。
6. 告別陋習,文明待人。
School is our home,we are all live and study here. In order to make ourselves safe,as a student,we should obey the school rules,we should go to school on time and be never late . We must obey the traffic rulers, mustn't go swimming alone.we shouldn' t chase(追) each other in the hallway and in the school yard;we should get on well with others and should not fight with others;we should not eat the food that goes bad and some junk food;we do not drink;we mustn't be allowed to smoke, must keep away from cigarettes/smoking/drugs ;when you have questions to ask .you may ask the teachers for help.especially,when you meet someone asks for money,you needn't be afraid .you report to the teacher or call 110/120 . We are required that students break away from these bad habits and be polite to others. We must obey the traffic rulers, mustn't go swimming alone.I hope we have a good time everyda
安全”這個詞語常常在我們身邊響起,或許我們覺得親人說起安全,十分嘮叨,可這卻是警告。 暑假,我到杭州的姑姑家玩。有一天,我們從杭州動物園的路上回來,看見兩個姑娘提著大包小包的東西,在過馬路,有說有笑的,這時,天色太暗,姑娘們穿的衣服也不亮。。。。。。只聽見姑娘們的尖叫聲,兩條生命飛了出去,鮮血直淌,染紅了衣服,染紅了一小片馬路,司機卻畏罪潛逃了。邊上的路人臉色蒼白,直發(fā)抖。好心人急忙叫來了救護車??梢呀?jīng)玩了。兩個年輕的生命就這樣消失了。事后死者的家屬都來了,他們在死者面前哭呀哭呀,都快成淚人了。 是呀!生命多么脆弱,就是在一瞬間喪失了。 對于“安全”,我們不僅在過馬路時要注意,飲食也要注意。 曾經(jīng),我在電視上看到一個名叫杜子同的十二歲男孩死了,為什么呢?有一次,男孩的父母不在家,他肚子餓,就自己炒菜吃,見冰箱中有肉,就想炒個肉片吃,炒了炒,炒好了。吃的時候,覺得有點怪味。可是,小孩子就沒有多想,就吃了起來。到了晚上,父母回來了。杜子同就鬧肚子,暈過去了,到醫(yī)院一看,是食物中毒,因為來的太晚,杜子同就。。。。。。 為什么?一件小事可以讓1個,10個,100個人死去,兩個姑娘這么年輕的生命,可死神毫不留情的它奪走了。杜子同還是孩子,可死神就這樣殘忍的奪去了他幼小脆弱的生命。 親愛的同學們,朋友們,請牢記安全吧,請珍惜自己的生命吧!只要珍惜一次,就能少一次親人痛苦的哭聲,少一幕人間悲慘的景象。讓那些白凈的臉能永遠露出更燦爛的微笑。
園是我們每天生活、學習的地方,每天大約三分之二的時間是在學校里度過的,所以說校園的安全隱患直接關系到我們的生命安全。
在我們的學校也是存在一些不安全的因素,比如說:因為我們的校園很小只有兩個籃球場這么大,不能同時讓20幾個班同時做,所以分成了幾批,都在大課間的時候站好隊,往下帶隊,由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面,使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠,該上的上不去,該下的有下不來,萬一上面有同學沒站穩(wěn)所有的同學不都跟著遭殃?做操,還是有秩序的帶隊可是到了中午放學同學們一擁而下這不是更加危險嗎?還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量,磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……
中午有一部分不回家的同學就在學校門口買點飯將就吃了,學校附近有好多餐館,一般價格很便宜,看報紙知道知道,這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子,操作面積小,校邊店三無食品、過期食品泛濫,無證經(jīng)營現(xiàn)象較為普遍,從業(yè)人員未進行健康體檢和培訓,食品安全隱患大,且無餐具消毒、保潔設施,無三防設施,洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶,有的甚至連冰箱都沒有。這樣的環(huán)境真讓人擔心,我們想想自己都后怕。
中國青少年研究中心曾作過一次調(diào)查,結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童
有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金.我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花.世界因如花的生命而精彩,可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了.
學
校是我們大家共同生活和學習的場所,有老師,有同學,有花草樹木,我們像生活在一個快樂的大家庭里,處處洋溢著歌聲和歡笑.我們就像愛自己的家一樣愛著我
們的校園.可是,學校里同學們多、地方小,你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如:課間里同學們相互追逐、打打鬧鬧,都是不安全的,還常出現(xiàn)危險的
事情.我曾經(jīng)聽到過這樣一個事例:有一位同學課間為逞強,用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩,突然上課鈴響了,同學們呼啦一聲擠進教室,把那名同學撞倒在
地,當時就把鼻子和嘴給嗑出血來,這下可忙壞了老師和家長,一大群人把他送進醫(yī)院.你說這怨誰呢?如果你是一個安分守紀的學生,能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以,
同學們要聽老師和家長的話,高高興興去上學,平平安安走回家,做一個遵紀守法的好學生.
作為學生,一年有絕大部分時間在學校和學校周圍
生活.在這個人口密集,面積狹小的地方時時都可能發(fā)生危險.因此,為了自己的安全,為了不讓老師和家長擔心,我們一定要注意安全.課間時,不要在走廊或樓
梯上瘋打亂鬧,做到輕聲漫步右側(cè)行;當幾個人一起上下樓時,主動站成一豎列;當做操時,全校同學都會下樓,那樓梯上的人就會非常多,這時我們更應該注意不
要擁擠,以免跌倒了……我相信,只要同學們都注意一些,我們的校園將變的更加和諧,更加美麗!
最后,讓我們牢記“珍惜生命,關注安全”,祝我們的同學在和諧、美麗的校園里學習進步,健康成長.也希望每位同學都能增強安全意識,時時注意危險,讓歡
笑和健康永遠陪伴在我們身邊.
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