校園是美麗的,校園是高尚的,校園是充滿笑語、歡笑的,校園是充滿詩情畫意,校園是校園更是充滿純潔友誼的。
在XX班,曾經(jīng)發(fā)生過一次次互相幫助的事件。
一位同學摔倒拉。那時疼得連站也站不起來,她那時“絕望”了。她覺得周圍有很多眼睛再看著她,嘲笑她,但卻沒有一個人肯伸手相助的,她認為雖然有我的存在,但是他們還是當作視而不見。她覺得很羞愧。p不!這只是她的想象。正在這時,一個見義勇為的小女孩走了過來,伸出一雙溫暖的小手將她扶了起來,她先是一愣,然后轉過頭來一看,原來是她最好的朋友——葛曉佳。她的心漸漸溫暖起來,她又充滿了“希望”。p她那“深感悲痛”變成了激動高心的眼淚,漸漸的又充滿了純凈的眼花。葛曉佳把她扶起后,并親切的問她有沒有事,那種笑,很親切,很和藹,給人一種溫馨的感覺。把她扶到教室時,她心里又有一種想法:這不就是同學之間的友誼嗎?朋友之間的友誼多純潔啊!為什么我們的同學偶爾幾個是見義勇為的呢?為什么不是大量的呢?
她坐在位子上后,陸續(xù)涌來許多問這問那的同學,那一聲聲關心的問候,這正是她受創(chuàng)傷的最好藥物。接著,她的好友俞柯用自己那潔凈的手帕為她清理了占有細菌傷口,然后為她包扎。她有一種說不出的喜悅和激動。她們幾個的友誼是誰也不能占據(jù)、是誰也不能代替的。那摔倒的同學正是我。雖然這件事很平凡,但是表現(xiàn)了友誼的強大性、友誼是買不到的!微風吹來,似乎笑著點點頭說:“你們的友誼如書中寫的一樣純潔,從不為了一點點渺小的事而斤斤計較?!?
人,都是有思想的,有感情,有禮貌的,我的思想告訴我,人之間的友誼永遠存在。像過年,過節(jié),一聲真誠的祝福,一次真心的問候,都是友誼,能讓那得到祝福的人至今難忘。我要告訴大家,友誼來之不易,你們要好好珍惜你們的友誼,它隨時會離你而去,它去時就像一陣風一樣吹過,很容易就會被沉默,永遠的失去;其實友誼很容易取代,這就是你為這個集體做出的貢獻是否已達到了集體主義精神的一半,是否有人會隨時隨地的有人尊重你,而這種尊重不是靠你拍馬屁得來的,而是靠你自己的實力得來的,當然我所說的實力是指學習上的實力,而不是打架時的那種厲害的那種實力。你們要尊重和珍惜你們的友誼??!千萬別……祝每個人友誼長存!
我的校園是崇文街小學,那里風景優(yōu)美,空氣格外清新。它是一座大而美的校園。
走進校園,道路兩旁種著一棵棵樹木,有“細胳膊細腿”的小樹,也有粗壯的大樹,盡管差別這么大,可看一下他們那棕色的外衣,嚴肅的神情。仿佛在莊嚴的宣布“我們要守護這座美麗的校園,要保護這些活潑可愛的孩子們?!边@不得不讓我的敬佩之情油然而生呀!還有那些被園丁修剪的整整齊齊的灌木叢,那翠綠欲滴滴的葉子,那嬌艷無比的鮮花配在一起簡直是一幅美麗的風景畫!
在那小巧玲瓏的小操場上,總是有幾個蹦蹦跳跳的身影來點綴。瞧!我們正在大操場上舉行升旗儀式呢!在一個個莊嚴的音符的襯托下,鮮艷的五星紅旗緩緩上升,我們每個人的心中都激動萬分。是呀,那是我們偉大的祖國的標志呀!哦!那一進去就讓人足以愛上的地方就是我們的生態(tài)園了,在生態(tài)園里散步,可真是令人心曠神怡呀!
大家快看!那個小同學把一塊小紙團扔進了垃圾桶里,再往那邊瞧一瞧!兩個可愛的小妹妹正在用力的擦著墻壁!忘了告訴大家!在做課間操時間有許多高年級的同學在校門外撿垃圾……類似這樣的事可真不少呢!
校園里的老師們總是那么棒!他們用自己的心教導學生做一個善良正直的人,用自己所有的知識哺育學生,正是因為他們這樣我們這些祖國的花朵才這么快樂!
我愛我的校園,愛那寬闊平坦的大操場,愛那小巧玲瓏的小操場,愛那寬敞明亮的教室……更愛親如一家人的老師與同學們!
徐徐而來的春風,吹去了她的笑容,隨即而來的春雨,淡淡抹去了我的微笑`````` 在雨中,在風中,我們曾經(jīng)哭過,笑過,嬉鬧過。
每當春天來臨,亂了頭緒的我,總會想起昨天的你! 有人說過“少年是一幅畫”,讓我感動的是在“畫中”遇到了你,才體會到友誼的珍貴。 記得一個雨天,放學了,我沒帶傘,一個人孤零零地站在學校門口。
本來是應該和你一道回家的,但是早上`````` 我們?yōu)榱艘稽c小事爭吵,現(xiàn)在忽然覺得很慚愧,而你一定是丟下我一個人回去了。我的頭低著,心里在不停的嘆息,原來友情也會出現(xiàn)裂痕,該怎樣去彌補呢?正在我發(fā)呆的時候,你卻意外地出現(xiàn)了-------一邊大口地喘氣,身體微微打著寒戰(zhàn),手里拿著一把濕透的傘。
看得出,你已經(jīng)涼透了。我一時間有些不知所措,急忙脫下外套給你披上,包裹住你那在風中瑟縮瘦小的身軀,我們的手緊緊地握在了一起。
這風,這雨,也似乎變得很溫柔了,令人喜愛。 記得我們相伴上學的情景,我們討論問題的激烈;記得我在失敗后默默哭泣時,你遞上那充滿心意的手帕;記得你對我說過:“成績只代表過去,一切從今天開始?!?/p>
至今,這句話仍時時激勵著我。我們同樣熱愛學習,熱愛音樂,熱愛生命中的每一天``````這一切都隨昨天遠去了,而今天的你,還好嗎? 送你到機場時,我的心都碎了。
風把我的淚水遺忘,雨讓我們再次緊緊相擁。此時的你,還戴著我送給你的黃發(fā)卡,眼中流露出一絲感傷。
“我和你走過的每個地方,都變成捆綁我記憶的墻,我無法抵抗,也無處躲藏?!?你走吧,我不哭,不論心多痛;你走吧,我不哭,我為你祝福!在漫長的人生道路中,有多少同行者,而又有多少的知音! 轉眼間,又度過了三個春夏秋冬。
回首往事,一件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水,流露出美麗的笑容,并且感受過親切的關心。
“茫茫人海,知音難覓”,在人生長河中,我們要做的是取得成就,在我們努力奮斗的過程中,得到的是朋友的支持,有了友情,往往能推動人們積極向上,共同發(fā)展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進的道路;有了友情,更能感受到生活的樂趣。 翻看一屆屆的同學們的照片,我不禁感嘆時光的飛逝,時光一去不復返,所以我們在遺失了以前的美好后,要珍惜現(xiàn)在的學習、生活,乃至于現(xiàn)在的友情。
美好是容易失去的,因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷,學習道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的美好,無暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂愁化為烏有,來感受友情所帶來的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個眼神,一個微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云,所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事,這樣,只會讓人迷失方向,成為弱者,孤獨一世。
友情是我們內心的砝碼,總能調節(jié)我們心中的平衡。隨著時間的洗刷,友情會被沖淡,但我們不要等到失去后才懂得珍惜。
我們要把握現(xiàn)在的友情,勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響,在人生中,有幾個力量一起共同奮斗,成功的曙光也許會早一點到來。
讓我們共同珍惜現(xiàn)在,把握友情,在人生的道路中攜手并進,為自己的理想而奮斗。偉大的友誼 我的記憶猶如廣闊的藍天,天空中的每一朵白云都是我的朋友。
在這些形形色色的朋友當中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。
我們從來沒有發(fā)生過爭吵,互幫互助,親密的簡直無話不談。雖然她已經(jīng)轉學了,但是我們始終保持著聯(lián)系。
我記得在我上四年級的時候,我因為出了水痘,有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下,我的病終于好了。
我剛進班,李林主動要求幫我補課。她白天努力地學習,晚上幫我補課。
有一次,由于老師布置的作業(yè)挺多的,李林幫我補習的時間也比較長。就耽誤了她寫作業(yè)的時間,李林幫我補習到12點才回家,她寫作業(yè)到深夜,還要幫我準備第二天的復習筆記。
由于晚上睡眠不足,第二天早晨沒有充沛的精力,所以在上課時不停地打哈欠。終于熬不住睡著了,結果被老師發(fā)現(xiàn)了。
“李林站起來”老師嚴厲地說。李林沒有聽到老師的話,過了一會李林還是沒有站起來。
老師十分生氣,走到了李林的跟前。老師再次生氣地說:“李林站到后面去,不要浪費大家的學習時間?!?/p>
李林羞愧地站到后面。 在放學的路上,我對李林說:“你這些天幫我補習太累了,今天你好好的休息一晚。
明天我們再繼續(xù)吧!”我已經(jīng)把你今天晚上的復習計劃定好了,不要再推遲了。”李林堅定地說。
晚上李林仍舊幫我補課。過了幾天我落下的功課全都補齊了。
并且在一次測驗中取得了好成績,而李林卻因為我生病了。 我與李林的友誼就像高爾基說的一樣:真正的朋友,在你獲得成功時,為你高興,而不捧場,在你遇到不幸或悲傷時,會給你及時的支持和鼓勵。
在你有缺點可能犯錯的時候,會給你正確的批評與幫助。 重筑友誼我和陳明是好朋友。
一天上午課間,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,使勁地摔在。
校園是美麗的,校園是高尚的,校園是充滿笑語、歡笑的,校園是充滿詩情畫意,校園是校園更是充滿純潔友誼的。
在XX班,曾經(jīng)發(fā)生過一次次互相幫助的事件。 一位同學摔倒拉。
那時疼得連站也站不起來,她那時“絕望”了。她覺得周圍有很多眼睛再看著她,嘲笑她,但卻沒有一個人肯伸手相助的,她認為雖然有我的存在,但是他們還是當作視而不見。
她覺得很羞愧。p不!這只是她的想象。
正在這時,一個見義勇為的小女孩走了過來,伸出一雙溫暖的小手將她扶了起來,她先是一愣,然后轉過頭來一看,原來是她最好的朋友——葛曉佳。她的心漸漸溫暖起來,她又充滿了“希望”。
p她那“深感悲痛”變成了激動高心的眼淚,漸漸的又充滿了純凈的眼花。葛曉佳把她扶起后,并親切的問她有沒有事,那種笑,很親切,很和藹,給人一種溫馨的感覺。
把她扶到教室時,她心里又有一種想法:這不就是同學之間的友誼嗎?朋友之間的友誼多純潔?。槭裁次覀兊耐瑢W偶爾幾個是見義勇為的呢?為什么不是大量的呢? 她坐在位子上后,陸續(xù)涌來許多問這問那的同學,那一聲聲關心的問候,這正是她受創(chuàng)傷的最好藥物。接著,她的好友俞柯用自己那潔凈的手帕為她清理了占有細菌傷口,然后為她包扎。
她有一種說不出的喜悅和激動。她們幾個的友誼是誰也不能占據(jù)、是誰也不能代替的。
那摔倒的同學正是我。雖然這件事很平凡,但是表現(xiàn)了友誼的強大性、友誼是買不到的!微風吹來,似乎笑著點點頭說:“你們的友誼如書中寫的一樣純潔,從不為了一點點渺小的事而斤斤計較?!?/p>
人,都是有思想的,有感情,有禮貌的,我的思想告訴我,人之間的友誼永遠存在。像過年,過節(jié),一聲真誠的祝福,一次真心的問候,都是友誼,能讓那得到祝福的人至今難忘。
我要告訴大家,友誼來之不易,你們要好好珍惜你們的友誼,它隨時會離你而去,它去時就像一陣風一樣吹過,很容易就會被沉默,永遠的失去;其實友誼很容易取代,這就是你為這個集體做出的貢獻是否已達到了集體主義精神的一半,是否有人會隨時隨地的有人尊重你,而這種尊重不是靠你拍馬屁得來的,而是靠你自己的實力得來的,當然我所說的實力是指學習上的實力,而不是打架時的那種厲害的那種實力。你們要尊重和珍惜你們的友誼啊!千萬別……祝每個人友誼長存。
同學們,友誼這個詞相信大家都不陌生,但是你是否真正的明白什么是友誼?你是否體驗過他人給你溫暖,使你感覺到友誼的可貴?你是否給他人帶來快樂,是他感受的人人之間的感情——友誼?今天讓我們共同來探討這個話題《你我他之間的寶貴友誼》。
在學校里你可以隨處可見“友誼精靈”在每個小伙伴生身上體現(xiàn)。接下來讓我們走進校園去看看那些感人的故事。
一天,老師說:“在這里,告訴大家一個消息,嗯,我們班有幾個同學,將在下個學期轉學。?!鞭D學這個詞語格外刺眼。轉學,意味著他們將不再是我們的同學。為什么要轉學?是因為學習成績的問題嗎?不!無論你們的成績是否優(yōu)秀,我們都愿和你做朋友;是因為家庭背景的問題嗎?不!你的家庭富裕與否,決不會影響我們與你的友誼;是因為相貌的問題嗎?不!相貌很重要嗎?老師不是說,不要以貌取人嗎。。想著想著,淚水不自覺的流出了眼眶,扭頭望望別的同學他們也全部變成了“小白兔”。雖然我平常并不多和方正楊同學互動,但始終是一起度過五學習時間的同學,怎么會舍得他離開呢?再此,我祝福方正楊同學:祝你學習進步,像們的校訓一樣――走好每一步!
不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇的快樂,什么都不能代替親密的友情。同學們,你們可曾想過,友誼誠可貴,也是正常心理的需要。 然而,同學間必須是患難相濟的。經(jīng)不起考驗的不算是真正的友情。因此,友誼的最珍貴之處就在于此:在朋友需要的時候,以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶,樹立信心和克服困難。
真摯的友誼是人人所向往的,但什么樣的友誼才是真摯的呢?是同學間真誠平等,互幫互諒,有著共同的追求?!罢嬲\是友誼的溫床?!蔽覀冎挥性谡嬲\平等的基礎上才能夠建立起友誼并保持下去?;突フ徥怯颜x的最基本內容。狄更斯曾說過,寬恕是一種高貴的品質,一種崇高的美德。中國有句老話說得好“同聲相應,同氣相求?!辈诲e,共同追求是精神的紐帶,把人與人緊緊地聯(lián)結在一起。
友誼能使人與人之間的距離拉近,友誼能使彼此在一起的日子如行云流水,友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳印。當年輕時光的輪回從我們身邊輕輕滑過,留下的卻是永恒的痕跡。那就是珍貴的回憶啊。
同學們,善待身邊的每一個朋友,那是你精神中永遠真誠的財富
人生在世,最為珍貴的就是友誼。
友誼是一個可以請自己傾訴的朋友,是可以分擔自己的快樂與憂愁的朋友,友誼是無價的,是無法用金錢來衡量的,友誼要用心去體會,要用心去交朋友。 我是一個性格內向的女孩,但是我喜歡交朋友,樂于交朋友,我認為交朋友是一件快樂的事情。
有時候,我對“朋友”一詞的內在含義模糊了,在我的生活中出現(xiàn)了一些瑣碎的事,我稱之為“障礙”,我察覺到身邊的朋友背叛了我,認為他們并沒有成為我真正的朋友。也許是我個人的原因,我失去了以前那個純真的自己,我無法回到從前快樂的日子。
其實我并不想與他們從此決裂,我想成為他們的知己。但是怕再受到傷害怕他們會一再地遠離我,我無法承受這種被拋棄的痛苦,甚至不知道應該怎樣走以后的路。
難道真的無法交到了解我的朋友嗎?我多愁善感的性格竟成了我最大的敵人,它對我今后的人生造成了極大的不便。 我要振作起來,我要重新認識“友誼”,拋開所有的一切未必是一件壞事,自己擁有的太多也未必是一件好事,我對友誼又有了一種新的理解。
種下什么樣的種子,收獲什么樣的果實。友誼就是:作為朋友要不離不棄,肝膽相照,情同手足,應該是有福同享,有難同當,而不能小肚雞腸,相互利用,甚至落井下石,那樣做便是出賣自己的人格,令人看不起,那樣的行為是可恥的。
友誼是珍貴的,只要好好地把握它,我們便把握了一份快樂,把握了一份奇珍異寶,我們將受用終身。
同學友誼
“快點!阿Q!你就搬這張桌子吧!”“哦!馬上就來!”原來,我和幾個同學的課桌已經(jīng)“飽經(jīng)歷史的滄?!保既备觳采偻鹊?。老師就讓我們到雜物房自己挑一張好桌子。這不,我們選好了桌子,正在往教室搬運。我和阿U一起把桌子扛了起來,呵!真沉??!雜物房離教室本來就不近,再加上我們“手無膊雞之力”,這一路上差不多都是阿U 抬著,所以到了半路,兩人都累得氣喘噓噓?!拔襾韼湍?!”一個聲音從我身邊響起。呵!竟然是阿周——我們班的“瘦星”!可以說,誰都可以輕而易舉的把他抬起的。誰料他二話不說,搬起那張比他身體還重的桌子,一下子沖進我們教室。看著他那上氣不接下氣的樣子,我真誠的說了聲:“謝謝!”
桌子搬了進來,就該進行大清潔行動了,這新搬來的桌子到處都布滿灰塵,像幾百年沒用過似的。正當我準備拿抹布洗桌子時。,不由得楞住了:阿婷,阿U已經(jīng)細心地幫我洗起了桌子,她們洗得那么認真,那么仔細,特別是阿U,顧不得抹去剛才抬桌子時額頭上流的汗水,卻精心地抹掉桌子上的每一點灰塵。我急忙搶著洗,卻被她倆擋了回來,還打趣地說:“嬌小姐,到旁邊休息吧!”弄得我怪不好意思的?!鞍!你的桌子怎么那么爛的?”“你應該用掛歷紙把它包裝起來!”“我家有一大張,到時候拿來給你!”“你的屜子用水洗過后還沒干,等會兒上課,把書包放我這兒!”……同學們都圍者我的桌子,七最八舌地議論著。那話里,有詢問,有問候,有幫助……
剎那間,一種溫磬的感覺涌上心頭——我們的班集體是多么溫暖!這件事雖然是生活中的一朵小浪花,卻包含了多么深厚的同學情啊。
同學們,友誼這個詞相信大家都不陌生,但是你是否真正的明白什么是友誼?你是否體驗過他人給你溫暖,使你感覺到友誼的可貴?你是否給他人帶來快樂,是他感受的人人之間的感情——友誼?今天讓我們共同來探討這個話題《你我他之間的寶貴友誼》。
在學校里你可以隨處可見“友誼精靈”在每個小伙伴生身上體現(xiàn)。接下來讓我們走進校園去看看那些感人的故事。
一天,老師說:“在這里,告訴大家一個消息,嗯,我們班有幾個同學,將在下個學期轉學?!?/p>
轉學這個詞語格外刺眼。轉學,意味著他們將不再是我們的同學。
為什么要轉學?是因為學習成績的問題嗎?不!無論你們的成績是否優(yōu)秀,我們都愿和你做朋友;是因為家庭背景的問題嗎?不!你的家庭富裕與否,決不會影響我們與你的友誼;是因為相貌的問題嗎?不!相貌很重要嗎?老師不是說,不要以貌取人嗎。
想著想著,淚水不自覺的流出了眼眶,扭頭望望別的同學他們也全部變成了“小白兔”。雖然我平常并不多和方正楊同學互動,但始終是一起度過五學習時間的同學,怎么會舍得他離開呢?再此,我祝福方正楊同學:祝你學習進步,像們的校訓一樣――走好每一步!不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇的快樂,什么都不能代替親密的友情。
同學們,你們可曾想過,友誼誠可貴,也是正常心理的需要。 然而,同學間必須是患難相濟的。
經(jīng)不起考驗的不算是真正的友情。因此,友誼的最珍貴之處就在于此:在朋友需要的時候,以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶,樹立信心和克服困難。
真摯的友誼是人人所向往的,但什么樣的友誼才是真摯的呢?是同學間真誠平等,互幫互諒,有著共同的追求。“真誠是友誼的溫床?!?/p>
我們只有在真誠平等的基礎上才能夠建立起友誼并保持下去?;突フ徥怯颜x的最基本內容。
狄更斯曾說過,寬恕是一種高貴的品質,一種崇高的美德。中國有句老話說得好“同聲相應,同氣相求?!?/p>
不錯,共同追求是精神的紐帶,把人與人緊緊地聯(lián)結在一起。 友誼能使人與人之間的距離拉近,友誼能使彼此在一起的日子如行云流水,友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳印。
當年輕時光的輪回從我們身邊輕輕滑過,留下的卻是永恒的痕跡。那就是珍貴的回憶啊。
同學們,善待身邊的每一個朋友,那是你精神中永遠真誠的財富。
真摯的友誼,猶如和煦的春風,在寒潮尚未退盡的時刻吹送這絲絲暖意…猶如炎夏的清風,在驕陽如火的季節(jié),送來陣陣清涼…當你失敗時,總有人說上那些暖心的話,他正是你的朋友…當你成功時,總有人會和你一起分享著幸福的時刻,他正是你的朋友… 與你同悲傷共歡樂,為了你的夢想的實現(xiàn),而傾力相助的人… 為了你的困難而不遺余力幫助解決的人…為了你的心靈不再忍受重負而全力解除壓力的人… 為了你的未來而風雨相攜的人… 無論在任何情況下都不會離你而去的人…用誠懇的內心伴隨著你一生的人,正是你的朋友…是朋友 不會在乎你的容貌,是朋友不會在乎你的地位,是朋友不會在乎你的家境,他們真正在乎的是,絕不讓親愛的朋友受到一點點傷害…… 財富不是一輩子的朋友,朋友卻是一輩子的財富! 友情是無色的 可是愛情是會退色的 要明白這幾點:第一;明白信任對于朋友的重要性,古語有云“信人者,人恒信之?!?/p>
就說明要想處理好朋友之間的關系,要想讓朋友信任你就要首先去相信朋友,真正作的以“誠”為本才是和朋友相處的根本; 第二:做人要大度,特別是在和朋友相處時一定要作到大度,正所謂“人非圣賢,孰能無過乎”朋友也是人,他也會犯錯誤,我們不能總是抓住朋友的錯誤和缺點不放,要真正做的嚴于律己,寬已待人,才能真正和朋友相處,也才能交到真正的好朋友; 第三:患難之中才能見真情,朋友之間的友誼不是靠甜言蜜語來維系的,真正的友誼是經(jīng)得起時間和環(huán)境的考驗的,平時只有肉麻的吹捧,大難臨頭卻各自飛的友誼是我們該唾棄的,能在關鍵時刻給我們一個切實的支持的朋友才是真正的朋友,在關鍵的時候把你推向火坑的人是假朋友,真小人,能夠勸你懸崖勒馬的人才是真朋友,真君子; 第四:友誼是該靠感情來維系的,而不是靠金錢、禮物來維持,正所謂“千里送鵝毛,禮輕情誼重”能過在你開心的時候給你送來一句簡單的祝福,能夠在你煩惱的時候給你一句淡淡的問候,這樣的朋友才是交心的好友!祝你好運。
常聽人說,人世間最純凈的友情只存在于孩童時代。這是一句極其悲涼的話,居然有那么多人贊成,人生之孤獨和艱難,可想而知。我并不贊成這句話。孩童時代的友情只是愉快的嘻戲,成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后,它不可能在尚未獲得意義之時便抵達最佳狀態(tài)。
其實,很多人都是在某次友情感受的突變中,猛然發(fā)現(xiàn)自己長大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚,一位要好同學遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責任,你放慢腳步憂思起來,開始懂得人生的重量。就在這一刻,你突然長大。
我的突變發(fā)生在十歲。從家鄉(xiāng)到上??贾袑W,面對一座陌生的城市,心中只有鄉(xiāng)間的小友,但已經(jīng)找不到他們了。有一天,百無聊賴地到一個小書攤看連環(huán)畫,正巧看到這一本。全身像被一種奇怪的法術罩住,一遍遍地重翻著,直到黃昏時分,管書攤的老大爺用手指輕輕敲了敲我的肩,說他要回家吃飯了,我才把書合攏,恭恭敬敬放在他手里。
那本連環(huán)畫的題目是:《俞伯牙和鐘子期》。
純粹的成人故事,卻把艱深提升為單純,能讓我全然領悟。它分明是在說,不管你今后如何重要,總會有一天從熱鬧中逃亡,孤舟單騎,只想與高山流水對晤。走得遠了,也許會遇到一個人,像樵夫,像隱士,像路人,出現(xiàn)在你與高山流水之間,短短幾句話,使你大驚失色,引為終生莫逆。但是,天道容不下如此至善至美,你注定會失去他,同時也就失去了你的大半生命。
故事是由音樂來接引的,接引出萬里孤獨,接引出千古知音,接引出七弦琴的斷弦碎片。一個無言的起點,指向一個無言的結局,這便是友情。人們無法用其他詞匯來表述它的高遠和珍罕,只能留住“高山流水”四個字,成為中國文化中強烈而飄渺的共同期待。
那天我當然還不知道這個故事在中國文化中的地位,只知道昨天的小友都已黯然失色,沒有一個算得上“知音”。我還沒有彈撥出像樣的聲音,何來知音?如果是知音,怎么可能舍卻蒼茫云水間的苦苦尋找,正巧降落在自己的身邊、自己的班級?這些疑問,使我第一次認真地抬起頭來,迷惑地注視街道和人群。
差不多整整注視了四十年,已經(jīng)到了滿目霜葉的年歲。如果有人問我:“你找到了嗎?”我的回答有點艱難。也許只能說,我的七弦琴還沒有摔碎。
我想,艱難的遠不止我。近年來參加了幾位前輩的追悼會,注意到一個細節(jié):懸掛在靈堂中間的挽聯(lián)常常筆涉高山流水,但我知道,死者對于挽聯(lián)撰寫者的感覺并非如此。然而這又有什么用呢?在死者失去辯駁能力僅僅幾天之后,在他唯一的人生總結儀式里,這一友情話語烏黑鮮亮,強硬得無法修正,讓一切參加儀式的人都低頭領受。
當七弦琴已經(jīng)不可能再彈響的時候,鐘子期來了,而且不止一位。或者是,熱熱鬧鬧的俞伯牙們全都哭泣在墓前,那哭聲便成了“高山流水”。
沒有惡意,只是錯位。但惡意是可以顛覆的,錯位卻不能,因此錯位更讓人悲哀。在人生的諸多荒誕中,首當其沖的便是友情的錯位。
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