校園快樂的生活作文1000字(校園生活作文1000字)

1.校園生活作文1000字

校園生活

我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)砜鞓?；它使我有了自信心；它使我結識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的初中生活。

記得剛來報到的時候，我得知我分到了（3）班，就不覺得這是一個優(yōu)秀的班集體，當然心情也不是很好。來到老師這報道的時候，老師問我擅長哪方面，我說我喜歡英語，沒想到老師竟然讓我當英語課代表，我當時的心情那是激動又緊張：激動的是這有點不可思議，因為自從小學以來我就沒擔任過任何職務。老師怎么會讓我來當英語課代表。緊張的是：我萬一做不好怎么辦，萬一帶領不好同學怎么辦，萬一提高不了同學的成績怎么辦。第一次早讀領讀的時候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說：“老師給了你機會，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個。你如果沒有信心，咱們可以換人！”

聽到這些話以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學。機不可失，失不再來。我知道老師說話狠了點，但也是激勵我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學習，帶領大家一起學英語。

沒想到，我們班英語成績每次在全年級都是全年級第一。老師說這都是你的功勞，希望你繼續(xù)加油。

在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會發(fā)生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。

我相信，在我的初中生活里，我會有有更大的進步，更大的提高，也會學到更多的知識。加油！ 我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)砜鞓罚凰刮矣辛俗孕判?；它使我結識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的初中生活。

記得剛來報到的時候，我得知我分到了（3）班，就不覺得這是一個優(yōu)秀的班集體，當然心情也不是很好。來到老師這報道的時候，老師問我擅長哪方面，我說我喜歡英語，沒想到老師竟然讓我當英語課代表，我當時的心情那是激動又緊張：激動的是這有點不可思議，因為自從小學以來我就沒擔任過任何職務。老師怎么會讓我來當英語課代表。緊張的是：我萬一做不好怎么辦，萬一帶領不好同學怎么辦，萬一提高不了同學的成績怎么辦。第一次早讀領讀的時候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說：“老師給了你機會，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個。你如果沒有信心，咱們可以換人！”

聽到這些話以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學。機不可失，失不再來。我知道老師說話狠了點，但也是激勵我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學習，帶領大家一起學英語。

沒想到，我們班英語成績每次在全年級都是全年級第一。老師說這都是你的功勞，希望你繼續(xù)加油。

在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會發(fā)生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。

我相信，在我的初中生活里，我會有有更大的進步，更大的提高，也會學到更多的知識。加油！

2.快樂的校園生活作文600

快樂的校園生活

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間，我走過了五年的小學生涯。

我曾播種春天，收獲秋天；我曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂的《生命進行曲》。

五年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。

在校園生活里，我感受到老師的無私奉獻，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫活了我立體的人生！

在操場上，每一個笑臉，都彼此銘刻。同學們在知識的海洋里你追我趕，像成千上萬的脫韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標。

校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時而使我笑臉相迎；時而哭臉相遇；時而憂郁；時而歡樂。

3.作文《快樂的校園生活》

快樂的校園生活

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間，我走過了五年的小學生涯。

我曾播種春天，收獲秋天；我曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂的《生命進行曲》。

五年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。

在校園生活里，我感受到老師的無私奉獻，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫活了我立體的人生！

在操場上，每一個笑臉，都彼此銘刻。同學們在知識的海洋里你追我趕，像成千上萬的脫韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標。

校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時而使我笑臉相迎；時而哭臉相遇；時而憂郁；時而歡樂。

在校園生活了，我明白了一個道理：一個人，可以沒有歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。正如，給予小草溫暖的是春風；給予鳥兒清脆啼聲的是樹林；給予我們快樂生活的是奮進的心靈。

在校園生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的心田。

同學們，天天都與校園朝夕相對，誰又能看到校園賜予我們的快樂生活呢？她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來快樂與幸福。

在剩下的一年校園生活里，我要努力學習，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。

快樂的校園生活

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

對于校園，那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.有人說：學習是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學習是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的！我認為，校園，是我們生活的一部分，我們在校園里有不少的快樂時光，讓我們來回憶一下吧！

每當我們踏進校門那一剎那，又一天的校園生活又開始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂多了。因為我們在校園里有同學、有老師、有朋友，正是因為我們有這么多伙伴，才會有歡樂。在家里沒有那么多伙伴，其實每一個人，剛開始都是孤獨的；我們只有尋找一個大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂！

校園開門的時候，同學們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。來到校園后，同學們開始打掃衛(wèi)生了，那聲音與小鳥的歌聲和在一起，就像一場演奏會！衛(wèi)生打掃完了，同學們開始早讀了！這時候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽同學們早讀！這聲音在校園的每一個角落里回蕩，讓校園充滿了生機。

看！我們的校園多么可愛，我們的校園生活多么美好！

4.快樂的校園生活作文

苦快畢業(yè)了，同學們可真是苦 ??！一天到晚，除了作業(yè)就是考試，日 考、周考、月考、期中考、期末考，沒 有一刻安息過。

同學們叫苦連天，有的 還唱起了自編的小曲：“考考考，老師的 法寶；分分分，學生的命根?！鞍パ?！一 張張考卷，一次次排名，一個個期盼的 眼神，苦啊！辣到了六年級，我才真 正的體會到了“辣”。

“什么？考試丟 題？”天哪！我的臉上刷的一下紅了。面 對試卷，想著一次次的排名，想著媽媽 和老師的期盼，我的臉上是火辣辣的！ 我知道，只有感到辣，才能走向成功。

校園生活就是這樣，上午因為小別扭還 在痛哭，下午就變得眉開眼笑；剛才還 是勢不兩立，現(xiàn)在已經(jīng)抱在一起。我們 雖有許多不順，更多的卻還是希望。

我 們將一起走過酸甜苦辣的小學，一起走 向美好的明天。

5.請幫我寫一篇1000字的關于校園生活的文章

我的校園生活

時光飛逝，小學六年的校園生活即將過去，我馬上要離開親愛的母?！膊男W了?；貞浽谶@六年的校園生活，有許多快樂，當然也有一些痛苦。

在校園里，我早晨讀書，鍛煉身體，有時還參加一些文娛活動。課間，我常常和幾個同學一起在校園里散步，有時會捉一會兒迷藏，或者看一些綠葉，休息休息調節(jié)一下精神。中午，那是我在校園中一天最愉快的時光。我常常和幾個同學去操場活陳列動器具的地方活動一會兒。有時，我會和同學一起去玩沙池用沙子做一些玩具，搭一些橋梁，堆一些房屋，做一些動物，真讓人覺得心曠神怡，快樂無比。下午放學以后，我還會和幾個同學一起留在校園里打一會兒乒乓球，踢一會兒足球，跑幾圈步，有時還和幾個同學打上一場籃球……

活動課或者班隊課上，我們會在校園里做一些游戲，放放風箏，甚至燒燒野火飯……那時，整個校園都充滿了歡聲笑語，熱鬧非凡。

記得有一次，我們全班同學在活動課上來到校園放起了風箏。我?guī)Я艘恢蝗切物L箏。那天天氣格外好，有風，但是不大，天氣也比較暖和。來到校園的操場上，我找了一位好朋友一起放起了風箏來了。我先觀察了一下風向，這天吹的是南風。然后，我和那位同學一起來到操場的北邊。他舉起風箏，超過了頭頂。我拿著線軸開始放線，同時慢慢向南邊跑。他立刻向上送風箏。風箏迅速飛上了藍天。我不停地放線，同時還在繼續(xù)往南跑。我邊跑邊靈巧地避開了一些在放風箏的同學。我跑到了操場的南邊，風箏還在不停地向上飛。啊，我的風箏真是好。它已經(jīng)一馬當先，遙遙領先，超過了所有的風箏，成了第一名了。這時，我的高興簡直無法形容。可是有誰知道，天有不測風云，不知道什么時候來了一陣怪風，竟然把我的風箏吹了下來。它在掉下來的時候不幸撞到了別人的老鷹風箏上去了。那只老鷹風箏真是強悍，竟然把我的風箏撞得東倒西歪，直往下掉，而它自己卻還在天上飄。我顧不得心痛自己的風箏，急忙收線。我看到自己的努力沒有白費，收線的速度超過了風箏降落的速度。我立刻拉線又放線。很快，風箏保持了平衡，又重新飛了上去。我的三角形風箏重新在天空中穩(wěn)穩(wěn)擺動。這時候，天上的風箏越來越多，看得我眼花繚亂。不久，我的風箏又一次超過了所有的風箏，成了最高的一只風箏。這時，幾只小鳥飛過來，看著我的風箏嘰嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“哇，這風箏好厲害，比我們還飛得高！”時間過得真快，二節(jié)課很快就過去了，我和同學們趕快收下風箏，興高采烈地回教室去了。這就是我多姿多彩的校園生活的一幕。

我的校園生活真讓人們羨慕！

6.作文：快樂的校園生活

我們學校的美景可多了.教學樓雄偉壯觀，教室敞明亮，是同學們學習的地方，也是校園的的一處景物.操場，是同學們業(yè)余活動的場地，也是體育課必備的"工具".今天，就由我來介紹介紹校園的幾處景物吧！

我看見過塵土飛揚的操場，玩賞過一望無垠的草原，卻從未看見過這樣大而美的操場.校園的操場真軟啊，軟得讓你感覺不到它是一個跑道，而且摔倒了也不感覺疼痛；校園的操場真美啊，那紅紅的跑道，綠茵茵的場地，遠遠望去像一快巨大的地毯似的；校園的操場真大啊，下課了，同學們一窩蜂似的飛出了教室，沖向了美麗的塑膠操場呼吸新鮮的空氣，舒展緊張的大腦，在操場上蹦蹦跳跳、盡情地玩耍。操場頓時熱鬧了起來，瞧！那一群男同學正在打籃球，這兒一團女同學正在跳皮筋！這操場可容得下一千多人或是一千以上的人哦！誰還能說它不大呢。

我欣賞過美不勝收的駕云亭，游覽過景色怡人的森林公園，卻從沒看見過這樣的“大家族——讀書公園。讀書公園的樹木真綠啊，一棵棵樹枝葉茂盛，各不相連，像是一片綠色的海洋，在綠色的海洋里，一株株年輕的樹碧綠滴翠，亭亭向上；讀書公園的雕像真多啊，一座座動物雕像栩栩如生，形態(tài)萬千。有機靈的小猴子，有美麗的梅花鹿，有笨重的大狗熊，還有動物世界中的“巨人“——大象……但讀書公園里最屬好看的雕像還是立在讀書公園入口的那座雕像，那是由兩個小女孩和一個小男孩組成的，一個小女孩站在地上，手抱著書本，仰望天空。另一個小女孩則與小男孩一起看書，分享樂趣；讀書公園的壁畫真棒啊，瞧，那是動物們生活中的畫，這是同學們，校園生活的畫，咦，還有恐龍時代的畫呢！，看著這些美麗的畫，仿佛走進了連綿不斷的畫卷中。

校園處處美景，書聲瑯瑯，一幅人文生態(tài)的和諧畫卷正在這里繪就。

啊，美麗的校園，我愛你，愿你的明天變得更美麗！

7.關于校園生活的文章

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上大學時學校邀請一位成功人士到禮堂做講座，講座的間隙他讓臺下的學生寫小紙條或者舉手提問。有個同學舉手問了這樣一個問題：“以前你是一個生活落魄、名不見經(jīng)傳的、在大街上擺小攤做小生意的小商販，請問你走到今天擁有數(shù)億資產(chǎn)的董事長的位子上，是什么支撐你走向成功？”

“很簡單，沒有什么特別的竅門，別人只有一顆心，我無非是比別人多了四顆心而已?！彼皇в哪鼗卮稹?/p>

“哪四顆心?。俊碧釂柕耐瑢W緊追不舍地發(fā)問。

“其一，心寬似海；其二，心靜如水；其三，心明如月；其四，心堅如鋼?！倍麻L抑揚頓挫地回答。同學們專注地等待他詳細闡述自己的“四心”。

“大海里有驚濤駭浪，也有風平浪靜的時候。我們好比撐船遠航的水手，遇到驚濤駭浪的時候，就要不失時機地躲進港灣，讓自己免遭風暴的襲擊。盡管風浪暫時不會停止，但我們不能悲觀失望，要忍耐，既要容納波浪洪流，又要以積極的心態(tài)接納涓涓溪流。不拒眾流方為滄海，驚濤展開了大海的廣闊，溪流襯托了大海的寬容，這就是心寬似海。”

“心靜如水，就是要風帆被大風刮破、櫓槳被海浪折斷時保持一份從容鎮(zhèn)定，臨危不懼，緊緊抓牢信念這根櫓槳，不斷升起希望這面風帆。因為一切都是暫時的，好比烏云遮不住太陽。大家對海明威的世界名著《老人與?！窇摵苁煜ぃ莻€主人公老人說過，人可以被撕碎，但不可以被打倒，這就是心靜如水的信念，這就是戰(zhàn)無不勝的法寶。一個人，如果信念都沒有了，還能到達理想彼岸的目標嗎？”

“生活中我們要與很多人打交道，為人處世，心態(tài)要正，處世要公，要堂堂正正、光明磊落，如同月亮，只有自身明亮了，才能把自己的光灑在周圍，才能贏得大家的信賴。如果自身黑暗，怎么會有映照世界的光輝呢？桃李不言，下自成蹊，就是這個道理。所以，無論何時都要做到心明如月?！?

“當然，做任何事情都不可能一帆風順，大海上有許多船，我們哪里見過不帶傷的船？生活在南方水鄉(xiāng)的同學可能會注意到，每一艘船的邊緣盡管用鐵鏈綁了許多厚實有彈性的塑膠輪胎，以防止外來的傷害碰撞，但許多船的邊緣還是被碰撞得凹陷、變形，如果船的邊緣更堅硬些就不可能有更多的傷害了。鄭板橋的那首詩你們應該不陌生，‘立根原在破巖中，咬定青山不放松。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風’。心堅如鋼，就無堅不摧！”

8.中學生活的樂作文1000字

我的中學生活樂趣

走過了多少的風風雨雨，經(jīng)過了多少的磨難與挫折。但在我的心中依舊只有成功二字。在中學生活中，我逐漸長大，懂得了很多，如何關心他，也與同學產(chǎn)生了深厚的友誼。

星期六的早上，那是最初的水給予冬日的圣潔，那是和雪一樣潔白心靈的期盼。從微暗的暮色里，飄來了一群白色的小精神都戴著半透明的六角帽，卻各有不同的精巧圖案，哦！美麗的小雪花……

鵝毛般的雪，從彤去密布的天空中飄落下來。房屋上的雪，白皚皚的，又松又軟，樹上的雪，積雪把樹枝壓彎了腰。

下課鈴一響，同學們如放鳥歸巢一樣，那健壯的身影，如春燕展翅。那歡樂的叫喊聲，都快把樹上的積雪震落下來了。我也不例外，管它狂風怒號，管它那繽紛大雪，一切都拋到腦后去，就隨它去吧！我們一起打雪仗、擲雪球，手都凍僵了，但歡樂總在鼓舞我們。我們依舊玩著，鬧著，誰也不讓誰。

來一個滿臉屎，讓你嘗一嘗味，嗯！味美香甜甜。來一個背后偷襲，專照著屁股上打，哎喲！好疼??！一看，屁股上開了一個雪花。雖然有點過分，可是大家都樂開了花。

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