在學(xué)校里面,我們可以學(xué)習(xí)知識,在學(xué)校里,我們可以領(lǐng)悟做人的道理,在學(xué)校里,我們可以收獲友誼。
教室里的朗朗讀書聲,聽起來似乎十分悅耳。老師是我們的路標(biāo),引領(lǐng)我們向前走。
在老師的指導(dǎo)下,我們一個個的在知識的海洋遨游。我們漸漸的明白了老師的苦心。
在上數(shù)學(xué)課,同學(xué)們做的整整齊齊,老師滿帶笑容地說:“同學(xué)們,下面請把這一道難題寫出來?!蔽易凶屑?xì)細(xì)的看了題目。
在草稿本上算了一遍又一遍,怎么也想不出來,可是絞盡了腦汁。老師看我滿臉愁容,走了上來詢問我:“有什么可以告訴老師?!?/p>
我把心中的不解說了出來,可經(jīng)老師一點撥,我恍然大悟。可是柳暗花明又一村。
在我們不知前方的路如何走,老師則像一盞燈印著我們向前。幫我們糾正自己的錯誤,避免走上歧路。
在我們放棄時,給我鼓勵。在我們錯誤時,幫我們糾正,在我們傷心時,教我們走出悲傷。
什么都不重要,但做人的最基本必須要做到。我們在路上,可能被誘惑,可能被騙,可能前面是懸崖,但老師會幫助我們避開他們,安全的讓我們成長。
望著同學(xué)們下課嬉戲的笑臉;同學(xué)們上課時嚴(yán)肅認(rèn)真的神情,和那得到表揚(yáng)童真無邪的笑臉。我真為自己的到來感到慶幸,能有這么多的好朋友。
在體育課時,自己在跑步中,不小心跌倒了。紅紅的鮮血從膝蓋溢了出來,我的臉上馬上出現(xiàn)痛苦的表情,眉頭緊鎖,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我不對勁。
馬上跑過來,把我扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室,在旁邊詢問我的傷。我的心中有一股暖暖的熱流在我心中流淌,我十分感動。
有人幫我打電話給父母,請假,我在走的時候,同學(xué)們站成一排,在后面向我揮手,我的眼突然朦朧了,我的心里永遠(yuǎn)忘不了,我最可愛的同學(xué)們。學(xué)校不僅是我們學(xué)習(xí)的場所,更是我們培養(yǎng)情操的地方。
我感覺學(xué)校就像我們第二個家,里面有快樂,悲傷,矛盾,但更多的是我們對這里的熱愛。學(xué)校真好。
校園生活, 一種酸甜苦辣的合味湯, 漂浮著溫馨與傷感的氣味。
也許,它會燙傷你, 又或許,他會在悲痛之際溫暖你。 累了在涼亭底下喝幾口綠茶。
一種清逸會隨著風(fēng)吹向平靜的心, 仿佛是碧藍(lán)的海上,卷著幾朵白色的浪花。 走進(jìn)校園的四季里, 鳥兒們送來歡樂的祝福。
不會去想你現(xiàn)在在哪里, 只會在繁花、蟬鳴、落葉、與雪花中品味每一絲不同的氣息。 也許你在難過中沉悶, 去荷花池邊吧, 那里的荷花正白里透紅地開著。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)每一朵花瓣都盛滿露水時, 其實,你的心早已天晴。 美妙的旋律正伴著優(yōu)雅的舞姿在和風(fēng)中, 漸漸升起。
校園生活, 總給你驚奇的瞬間, 讓生活充滿激情。
每天,我都能聽見許多同學(xué)的抱怨聲,抱怨著學(xué)校、抱怨著老師,抱怨著許許多多的的作業(yè)壓的自己無法休息,但我卻認(rèn)為我們擁有學(xué)校,擁有老師,擁有一切都是上天的恩賜。
在中國一些偏遠(yuǎn)的大山里,可能幾個村莊間才有一個破爛不堪的學(xué)校,每天那里的孩子為了來學(xué)校上課,早上四點就從家里出發(fā)來到幾公里外的學(xué)校上課。在路上,他們可能要跨過小溪,翻過叢林。冬天更是寒冷,雪給整座大山穿上了白色的棉襖,而他們,穿著單薄的衣服,克服寒冷,只為來學(xué)校學(xué)知識。不禁想起我們,每日有家長的接送,還抱怨著學(xué)校的種種不是,我深深感受到有這樣的學(xué)校真好。
在世界的某一個角落,炮火隨時都可能炸毀每一座房屋,而這里的小朋友,只能整天躲在一個安全的角落,渴望著能吃飽,睡覺時不用擔(dān)心戰(zhàn)爭的問題,擔(dān)任,能和同學(xué)在一起每天快快樂樂的學(xué)校、玩耍,對于他們來說,這無疑是一種奢望。只有在夢里才可能實現(xiàn)的。每當(dāng)我看著電視里那些戰(zhàn)亂中的孩子們,眼神里充滿著不安,充滿著學(xué)習(xí)的渴望,而我卻愛莫能助。所以我更應(yīng)該珍惜眼前的,珍惜我們的學(xué)校,想想那些無法上學(xué)的孩子,我們已經(jīng)十分的幸福了。
在太平洋有一個美麗的小島,但因為四面環(huán)海所以經(jīng)常遭受臺風(fēng)的侵襲。這幾日小島又受到了臺風(fēng)的洗禮,所有的學(xué)校都不能正常上課了。我們的學(xué)校坐落在大陸內(nèi)部,從不會有臺風(fēng)、地震的干擾,有這樣的學(xué)校難道不好嗎?不用擔(dān)心自然災(zāi)害對我們的威脅,每天可以安安心心地來上學(xué),有這樣的學(xué)校真好!
世界上還有許許多多的兒童因為種種原因不能上學(xué)。而我,有一個美麗的學(xué)校,一個安定的學(xué)校,有一個可以為我們遮風(fēng)擋雨的學(xué)校,許許多多的兒童渴望擁有我們這樣的學(xué)校,我們還有什么資格去抱怨學(xué)校呢?我們不應(yīng)該去想學(xué)校對我們有什么不好,應(yīng)該多想想在學(xué)校我們收獲了什么?更何況學(xué)校所做的一切都是為了我們,我們應(yīng)該心存感激而不是每天去抱怨,讓我們現(xiàn)在在心底吶喊一聲:有這樣的學(xué)校真好!
我的學(xué)校真美
美,令人陶醉,令人心曠神怡;美是可 以享受的,只要你用心去尋找,美無處不在!
我的校園也很美,你在校門口向上望, 有著“XX小學(xué)”這四個大字,你走進(jìn)校園, 有一堵用紅磚砌成的紅墻,紅墻上刻著八個金 光閃閃的大字??“勤學(xué)守紀(jì),團(tuán)結(jié)進(jìn)取”。你 又向右看,有一個五顏六色的牌子,上面畫這 我們文勝小學(xué)的立體示意圖。
你順著跑道向籃球場上走去,跑道就像 綠色通到一樣,又邊有個花壇,花壇里種著櫚 榛子,櫚榛子的樹枝尖上的葉子是淡綠色的, 樹枝下面是深綠色的。櫚榛子中間有塔白、杉 樹、桂花樹還有菊花等樹木和花草呢!
來到了籃球場上,籃球場后面是一排梧 桐樹。春天,梧桐樹又長出了嫩嫩的葉字,多 像一只只小手啊!一陣微風(fēng)吹來,梧桐樹上的 小手搖搖擺擺的,像在對我們說:“春天來了 !春天來了!”現(xiàn)在,秋天降臨了,梧桐樹嫩 嫩的小手慢滿的成了干枯的大黃手,一陣狂風(fēng) 吹過,干枯的大黃手?jǐn)[動著,好像在對我們說 :“再見!我明年在來陪你們!”說罷便慢慢 地飄落下來,哎!梧桐樹媽媽又要自己一個人 過一個寂寞的新年了!
我們又來到杉樹那里,望著杉樹那挺拔 的身姿和活潑的葉子,它的樹葉千奇百怪,有 的像蝴蝶,有的像蜈蚣,有的像。。 微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過,這些可愛的小動物仿佛在說: “你瞧,我們多快樂呀!”
不知不覺中,我們來到了主席臺上,這 里有我們歡慶節(jié)日的歡笑聲,留下了我們歡快 的舞蹈和動聽的歌聲。
主席臺側(cè)邊的圍墻邊,種著爬山虎,每 年夏天這里就是一道綠色的環(huán)保墻。最值得我 們學(xué)習(xí)的是爬山虎的堅韌不撥努力向上的精神 。
校園真美!我愛我的校園!
我的學(xué)校真美
長沙市北雅中學(xué)坐落于開福區(qū)湘江世紀(jì)城旁,學(xué)校占地面積78畝,建筑總面積約54000平方米。學(xué)校依山傍水,環(huán)境優(yōu)雅,瀏陽河、撈刀河逶迤東來,湘江水側(cè)畔而過,秀峰山巍峨北峙。這是一座團(tuán)結(jié),友愛,積極向上,美麗的校園。給我們帶來了那么多歡樂和幸福!
舂天的校園一片春意盎然!前院的柳樹姑娘隨著春風(fēng)抽出嫩綠的芽兒。松樹葉披上了綠綠的春裝。學(xué)校的花壇里最為美麗的就是迎春花和桃花:迎春花穿上黃色的外衣微笑著,好想再和人們打招呼呢!桃花綻開了粉色的笑臉。小燕子在枝頭婉轉(zhuǎn)地唱著,好像在唱贊美春天的贊歌,又動聽有美妙。
夏天到了,校園四周的樹木蔥蔥蘢蘢,書柳姑娘已經(jīng)披著長辮子,在微風(fēng)中翩翩起舞?;▔?,蜜蜂在辛勤的采蜜,蝴蝶在花叢里飛來飛去,好像在玩捉迷藏呢!丁香花在學(xué)校散發(fā)著一陣陣濃烈的香味,無論老師還是同學(xué)走過丁香樹時都會停下來情不自禁的說:‘‘啊,真香??!’'花壇里得花各種各樣,喇叭花,吹起了紫色的小喇叭,玫瑰花欣然怒放,好像在向我們微笑,最美的要算月季了,紅的、黃的、白的、紫的……真像個美麗的大花園!
秋天,柳樹和楊樹的葉子變黃了,松柏變得更蒼翠了。一陣秋風(fēng)吹來,落葉在操場上飛舞。向日葵已經(jīng)褪去了金黃的花瓣,托著沉甸甸的果實向同學(xué)炫耀呢!菊花是秋天里最美麗的,瞧,黃色的,紫色的,金黃色的。。在秋風(fēng)里爭奇斗艷,清香迷人。
冬天,一場鵝毛大雪后,地上鋪上了雪毯,樹上披上了銀裝,墻上刷上了雪漆,到處一片潔白!下課了,同學(xué)們迫不及待的涌出教室,跑到操場上,有的打雪仗、有的滑雪、還有的推雪人。最有趣的還是男同學(xué)的打雪仗了,只見一個個雪球大大小小在空中飛舞,突然一個雪球打中了一個正在做‘‘子彈’'的男孩的屁股,隨著‘‘哎呀’'一聲,那個學(xué)生向前撲去,頓時,他的臉上沾滿了雪,變成了‘‘圣誕老人’'。大家不由得哈哈大笑……
啊!我愛我的學(xué)校,因為我的學(xué)校不但是最美麗的大花園,還是知識的海洋,讓我們在知識的海洋里遨游吧!
我們的校園真美呀和煦的春風(fēng)吹綠了楊柳,吹紅了桃花,吹嫩了小草。
春風(fēng)吹呀吹呀,吹進(jìn)了咱們“全國綠色學(xué)校”_大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)。春風(fēng)是和諧的,春風(fēng)是熱情的,春風(fēng)又是熱鬧的。
一年之計在于春,不是么,生命在于運動,春天是人們戶外運動的最佳時機(jī),舒服舒服筋骨,健壯健壯體魄,好在一年里精神抖擻,奮發(fā)有為。校園里,操場上,陽光體育熱熱鬧鬧。
老師領(lǐng)著學(xué)生,跑步,跳繩,踢毽子,堅持不懈,每日的晨間活動,校園里就會呈現(xiàn)出一道亮麗的風(fēng)景線。“春東風(fēng),搖柳絲。
綠田畈,放鷂子。”“正月小囡踢毽子,二月小囡放鷂子……校園里,風(fēng)箏漸漸多了,此時此刻,操場上跑著,站著,放鷂人引線掌鷂,欣賞者指指點點,贊嘆不已;天空中,群英翡翠,風(fēng)箏聚會,熱鬧極了。
晨間的運動旋律喚醒了校園里的花草樹木,香樟嫩嫩的紫檀新葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似花團(tuán)錦簇。白玉蘭,一身潔白,高高亭立在操場旁,仿佛白衣天使,護(hù)衛(wèi)著運動的人們。
櫻花在碧綠的新葉映襯下,粉的像霞,白的像雪,運動后歇息了的同學(xué)忍不住翹首聞聞,或者駐足端詳,花下時而傳來好美呀!垂絲海棠,似乎比不過櫻花悄然躲到綠葉后,耐心等待深信她的癡迷。姹紫嫣紅的碧桃花,一個勁地綻開,紅紅的,艷艷的,好似在為鍛煉的師生鼓勁加油。
幾只白頭翁嘰嘰喳喳地嬉鬧著,飛過了花壇,越過了操場,停息在名人園的紫薇樹上,嘰里咕嚕的,仿佛在與名人聊著什么_哦,在贊頌名人時刻指點新時代的我們。是呀,要是你走進(jìn)我們的校園,就能瞧見名人園里讀書,練口琴、豎笛的同學(xué)無數(shù),有的站著,有的坐著,有的索性對著名人雕像背誦課文,像是請名人評價的。
哇,好美呀!校園景美,師生勤美。
我們的校園美麗極了。這里一年四季景色宜人,充滿生機(jī)。
春天,校園里的玉蘭樹和芒果樹似乎在一夜之間“嗖”地抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子,好像探著腦袋好奇地看著周圍,感嘆道:“春天的校園真是一片碧綠啊!”
夏天,玉蘭樹開了許多白色的花朵,像朵朵雪花點綴枝頭,讓人倍感清涼。每當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過,送來陣陣濃郁的香味,沁人心脾。芒果樹上掛滿了成熟的芒果,像一盞盞美麗的小燈籠,非常惹人喜愛。時常有小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌。
秋天,校園里的菊花開放了,像美麗的花仙子在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中頻頻點頭。樹下鋪滿了金黃色的落葉,秋風(fēng)一吹,一片片抖動的落葉,像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天,樹木落光了葉子,直挺挺地站在校園的操場上,像一個個威武的士兵。下課以后,同學(xué)們在操場上自由自在地游戲、玩耍,開心極了!
我愛這充滿勃勃生機(jī)的美麗校園。我們在美麗的校園里讀書學(xué)習(xí)、互相幫助,過著幸福的日子
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