家庭校園社會系列作文(學(xué)校,家庭,社會生活類的作文)

1.學(xué)校,家庭,社會生活類的作文

你要是給個題目就好了，還有哇，作文最好是自己寫的，不自己寫可以自己找資料抄挖，要有目的地抄事半功倍，加油哦。

資料：元旦作文：家庭元旦晚會關(guān)于一大早起床，我習(xí)慣性的朝掛歷那里瞟了一眼，咦，掛歷怎么只剩下一件衣服了？難道元旦來的那么快嗎？我們的元旦聯(lián)歡晚會就要在晚上如期舉行了。吃過晚飯，就由主持人兼導(dǎo)演的我宣布家庭聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開幕。

首先由爺爺上場，我爺爺是個戲迷，現(xiàn)在正在老年大學(xué)學(xué)習(xí)京胡和二胡。爺爺滿面紅光，先為我們演奏了一段京劇，那抑揚頓挫的曲子讓人回味無窮，博得了全家人的喝彩。

我們都意猶未盡，在我們的請求下，爺爺又為我們拉了一段呂劇，在我眼里爺爺真是不凡呀?！跋旅嬗晌覀兗业钠古仪蛎园职稚蠄?”我話音剛落，爸爸就取出球拍拉開了架勢，他可是苦練多年了。

他給我們表演了花樣掂球，“一個、兩個、三個……”一分鐘掂了一百多個，看著爸爸自信的臉，我知道了干什么事情都要吃苦，才能做好。接下來，奶奶、媽媽、小姑、弟弟各表演了一個精彩的節(jié)目。

最后我給大家講了一個笑話，逗的大家哈哈大笑。這真是一個精彩的晚會，讓我們?nèi)叶冗^了一個幸福美好的夜晚。

材料四：一位登山隊員參加攀登珠穆朗瑪峰的活動，在海拔8000米的高度，他感覺體力不支，停了下來。后來當(dāng)他講到這段經(jīng)歷時，大家都替他惋惜，為何不再堅持一下呢？再咬緊一下牙關(guān)，再攀一點高度！“不。

不最清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高點，我一點都沒有遺憾?！彼f。

要求：（1）、根據(jù)你對材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。 （2）、可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解……但不要對材料擴寫、續(xù)寫、改寫。

（3）、除詩歌、戲劇外，文體不限。立意角度：1、看清了自身的條件，登山隊員沒有遺憾，在他的心中8000米就是自己的完美人生。

由此可以確立這樣的角度：看清自我，把握自己人生的高度，就能鑄就完美人生。這個角度可寫議論文，也可以寫記敘文或散文。

是寫作的第一選擇。 2、登山隊員沒有遺憾，雖未登頂，但他拼搏過，努力過，他攀上了自己的人生極限由此立意：拼搏過、奮斗過，即使不能完美，人生也沒有遺憾。

這個角度可寫議論文，但最適合寫記敘文和散文。也是寫作的首選寫記敘文要扣住 奮斗——不完美——無怨無悔 3、由于身體不適，在8000米的高度，登山隊員理智的放棄了登頂。

由此立意：人生應(yīng)懂得放棄。（這個角度比較熟悉，可以參考以前的作文。）

4、登山隊員沒有不顧自身的情況盲目沖擊峰頂。這一點告訴我們：做事要量力而行 5、雖未登頂，他卻不感到遺憾，看來懂得滿足，也是人生的一種境界。

由此立意：學(xué)會滿足，知足常樂。第四個和第五個寫作難度要大一些，如果寫議論文沒有典型的材料，寫記敘文沒有好的素材，就換另外的角度來寫。

錯誤的立意角度：1、成功貴在堅持。2、人生不能留下遺憾以上兩個角度偏離了材料，寫材料作文不能隨意發(fā)揮，一定要注意扣合材料的主旨。

范文1：（小說）綠 草 茵 茵風(fēng)，溫柔的自萍兒眉際的發(fā)間拂過。那彌散在空氣里的鮮活的春的氣息，伴著清晨特有的一絲清涼，慢慢地浸潤了她的臉頰，既而擴充到全身的每個毛孔。

她輕輕的噓了一口氣，心頭微微輕松了一些。人如其名，萍兒，是一個平凡的女孩。

相貌平平，成績平平。平凡的在學(xué)校里常常被人忽視。

同學(xué)們不去注意她，老師也很少想到她。她孤獨的生活在她自己的世界里。

可是，她的心中卻有一個七彩的夢想。那還是5年前，爸爸帶著13歲的她去北京，當(dāng)汽車駛過一個古色古香的大門的時候，爸爸讓司機慢了下來，告訴他：“孩子，看，這就是北京大學(xué)，爸爸的母校?！?/p>

萍兒的眼睛直了：爸爸的北大！我夢中的未名湖！你等著我，我一定會來的！ 默默地，萍兒拼了。為了北大，為了心中的夢想。

初中，高中……她一路拼搏，卻是一路荊棘。尤其是到了高三，她的成績讓她感到北大離她越來越遠了。

多少次，宿舍熄燈后打著手電做完的習(xí)題紙上浸透了她傷心的淚水?？沙煽冞€是慢慢的滑落。

昨天的模擬考試成績一公布，她強忍住淚水，心卻在一點一點的撕裂?！L(fēng)，又一次撩起她的短發(fā)，她一聲輕嘆，心底泛起一絲酸楚。

天，碧藍如洗；云，時聚時散。曾幾何時，在這里她默默的發(fā)誓，而今，付出換來的卻是惘然若失。

她停下腳步，坐在柔軟的草地上，把頭埋進臂彎，不再去想那些惱人的成績。驀地，一股清香悄然襲來，原來是腳下那嫩綠的小草。

她伏下身去，輕輕的趴在草地上，雙臂圈攏，把頭埋在小草中間。觸眼所及是一叢嫩綠的生命，黃綠的草芽伸展著，渴望著，柔柔的向上。

抬頭看去，一排高大的白楊傲然向上，直刺云天。她的心輕輕的一顫。

白楊的生命是壯美的，但這個美麗的世界不僅需要參天巨樹，也需要青青綠草。小草雖沒有挺拔的身軀，沒有怒放的花朵，但他們靜靜的發(fā)芽，灼灼的生長，在陽光下歌唱，在風(fēng)雨中舞蹈，他們用自己的色彩，給大地涂滿了勃勃的生機。

它們的生命同樣是絢爛的，美麗的，無悔的！既然無法做一棵大樹，那就做一株小草吧。人生拼搏過、奮斗過，無論用何種形式展現(xiàn)自己的美。

2.關(guān)于學(xué)校、家庭、社會的作文

關(guān)于家的作文：美麗校園我的家_500字 作者： 佚名 校園，是人生必經(jīng)之處，它充滿歡樂，充滿著競爭，他是未來人生的起跑點。

溫馨的校園，溫馨的家?？矗穬膳缘臉?，正是實習(xí)的保安，聳立著。

風(fēng)吹過，樹又向你招手?？?，那棵樹，高 校園，是人生必經(jīng)之處，它充滿歡樂，充滿著競爭，他是未來人生的起跑點。

溫馨的校園，溫馨的家。看，路兩旁的樹，正是實習(xí)的保安，聳立著。

風(fēng)吹過，樹又向你招手。看，那棵樹，高大，粗壯。

說它高大一點也不過分，它的樹梢快碰到二樓的窗臺了。說它粗壯，確實夠驚人的，兩個小朋友也抱不過來。

3.圍繞家庭,學(xué)校,社會寫一篇作文800字

都說家是港灣，是子女永遠的歸宿。也對，每一盞燈下，都有著一個溫馨的家庭?？烧f起我的家庭，真是令人哭笑不得。

我的家庭成員

我家由我父母、我哥、我以及那只被我養(yǎng)的肥肥胖胖的小狗組成的。俗話說得好，三個女人一臺戲，現(xiàn)在三個女的（我家狗也是女的），真的是可以鬧翻天了。

“嚴(yán)肅”的老爸

我的老爸是個平日里總板著一副撲克臉的人。表面上很嚴(yán)肅，可了解他的人知道，他是個很有幽默感的人。不過我們都不喜歡聽他講笑話，應(yīng)為實在太“冷”了。老爸也是我們家的頭，大事小事全都聽他的，弄得他現(xiàn)在一臉“我是老大我怕誰”的表情，看了就郁悶。

無法形容的老媽

說起我的老媽真的跟蠟筆小新里的美牙有的一拼。怎么說呢，就是崇尚“武力解決一切問題”的暴力媽媽。不過，她也有好的一面啦，比如勤快、做事井井有條，把一家人照顧的無微不至，還很孝順父母。綜合上述，我老媽其實不錯，不過再溫柔點就跟好了！

仗勢欺人的老哥

說起我的哥，就一肚子氣！不就比我從娘肚子里早蹦出來幾年么，不就比我多吃幾碗飯么，用得著那么拽嘛！滿臉青春痘，還對著鏡子照來照去。逼著我全天候聽他唱歌，摧殘我的耳朵。嘴邊總是掛著一句話：“不要迷戀哥，哥只是傳說?！卑Γ疫B想死的心都有了。

我家的“百搭”狗狗

我家的狗是位女生，叫“胖胖”，顧名思義，她長得有些豐滿。據(jù)我所知，她在我們這一帶的狗狗界混得不錯，方圓百米的狗狗都聽她的。嘿嘿，要知道啥樣的人養(yǎng)啥樣的狗，我家的狗狗都這么棒，作為主人的我自然也不會差到哪里去了。

與眾不同的我

“與眾不同”？當(dāng)然了，有著這些活寶家人，我想正常也正常不起來啦！可是正由于成長在這樣的環(huán)境中，才造就了我活潑直爽，愛憎分明的性格，也有著“打不死的小強”精神。

當(dāng)然，我們家也會有爭執(zhí)，但很快就會和好。我家稱不上很有錢，但我們很幸運。要知道，幸福是不能用金錢衡量的，不是么？

4.急求三篇有關(guān)于 “家庭”“學(xué)?！薄吧鐣钡淖魑?/h2>

1.一對大大的眼睛，高而瘦的體格，這就是我，下面，我向大家介紹人我自己。

我今年十三歲了，我喜歡看書，又愛提問題，老是讓老師答辯不出。為了滿足我的求知欲，爸爸便送我一套《十萬個為什么》我很喜歡，一有空就鉆進書堆里，在知識的海洋中遨游。

由于愛看書，我的作文水平提高了，不過字寫得太糊涂，請你見諒，我會改正的。 “我不會比別人差，只要我努力，就會超越別人?！?/p>

這句話成了我的口頭禪。 這還得從一件事說起，我班XX考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮喪，但我想起了老師的教誨：失敗并不可怕，可怕的是沒有找出失敗的原因。

于是，我頓時精神倍增，決定刻苦學(xué)習(xí)。 為了能超越別人，我制訂了一個計劃，馬上開始實行了。

從此以后，我勤奮多了。在球場上很少看到我的身影，在書房中，卻遍布著我的足跡，我始終相信：有付出就會有回報。

有時鄰居家小孩找我玩，要是從前，我早沖上去了，可是現(xiàn)在，我不但自己努力，也告訴他要珍惜大好時光，努力學(xué)習(xí)，他只好悻悻離去。 有時我讀累了，想趴下睡一會兒，但“一定要贏”的信念使我像蘇秦刺股一樣努力，媽媽非常心疼，但我總是斬釘截鐵地說：“不，我不會這樣半途而廢，輕言放棄。”

但有時累得趴下了，我休息一會兒又開始學(xué)習(xí)。 功夫不負(fù)有心人，努力終究結(jié)出碩果，我在期末考試中取得了雙優(yōu)的好成績，并在“三好生”的名單上占到了一席之地。

但我仍提醒自己，有了成績是絕對不能驕傲的，如果松懈，就又會考“鴨蛋”。所以，我認(rèn)為“虛心使人進步，驕傲使人落后”并非無道理。

這就是我，一個爭強好勝，又愛看書的男孩，雖說不太帥，不過“尺有所短，寸有所長。”這樣的男生你們喜歡嗎？如果喜歡，和我交個朋友吧！我們一同前進。

2.有一首歌叫《世上只有媽媽好》，我非常喜歡這首歌。我認(rèn)為我媽媽是世界上最好的媽媽，我愛我的媽媽。

我從小就是個體弱多病的孩子，就為這，父母離了婚。我從兩歲就開始跟媽媽相依為命，由于身體不好，我沒去過幼兒園，取而代之的是醫(yī)院。

三天兩頭往那兒跑，一年下來，也說不清住過多少回院。那時候，最著急的就是媽媽了。

我印象中最深的就是四歲那年，做心臟修補手術(shù)。雖然那次手術(shù)成功的把握非常大，成治率高達97%，但媽媽仍是擔(dān)心得不得了，一遍一遍地詢問著手術(shù)的情況，手術(shù)結(jié)束后，我被送進了特護病房。

本來是不讓陪床的，但媽媽一次次去求醫(yī)生，說我年紀(jì)小，不會照顧自己，并保證不會干擾醫(yī)生工作。也許是媽媽的行為感動了醫(yī)生，他們竟破天荒地讓媽媽陪我了。

由于沒有多余的床位，媽媽晚上只好睡在冰冷的水泥地上（特護房中沒有睡椅）。就這樣過了十多天，我出院了，可媽媽卻從此留下了關(guān)節(jié)炎的毛病。

我媽媽是世界上最好的媽媽，她不僅關(guān)心我的身體，而且很重視對我的教育。 那是在我八歲那年，有一次，我跟媽媽走在大街上，看到一個拄著雙拐的人。

我頓時來了興趣，指著那個人對媽媽說：“媽，你看那個人多好玩呀，走路一蹦一跳的?！眿寢尩哪樢幌伦幼儑?yán)肅了。

她把我拉到一邊，語重心長地對我說：“不許這么說人家，他們身上有殘疾，心里就已經(jīng)很自卑了，你再這么一說，人家心里就更難受了?！睆倪@以后，我就再沒對殘疾人指手劃腳過，因為媽媽那幾句話已經(jīng)深深的刻在了我的心里。

后來，我長大了，比媽媽還高了，但在她眼中，我永遠只是一個長不大，還需要她細心照顧的小孩。初三了，功課好緊張，有時候一復(fù)習(xí)就到十一、二點。

累了，媽媽會端來一杯冒著熱氣的牛奶，輕輕地放在桌上，拍拍我的肩，示意讓我喝下。我威激地望著她，那時的感覺就是：我永遠也走不出媽媽的關(guān)懷。

我的媽媽是世界上最好的媽媽，我愛她，愛好對我的負(fù)責(zé)，對我的關(guān)懷，當(dāng)我想起那首歌時，就想起來我的媽媽。我感謝媽媽，感謝她給予我的一切，我會用實際行動來報答母親給我的愛。

3.記得那時剛進入學(xué)校，興奮的心情難以形容，那時的學(xué)校給我的感覺就是廣大和威嚴(yán)，仿佛置身其中就有一種力量，一種懾人的力量。 而今，當(dāng)我在這里度過 年后，我才又重新的認(rèn)識了我的學(xué)校，他更加熟悉了，更加親近了，更加有人情味，也更加美麗了 （之后就是對你學(xué)校的形容了，我也不知道你學(xué)校是哪里的，什么顏色的樓宇，真是夠難的，我隨便按照我們學(xué)校寫的，之后你再去補充吧，做個參考） 學(xué)校給我印象最為深刻的就是教學(xué)樓，科技化的建筑風(fēng)格讓人身處其中就會被現(xiàn)代的科技所感染，整體的設(shè)計不僅僅是在于外表，更多的是在內(nèi)在，如果要使形容的話，它可是秀外惠中，教師都有相當(dāng)好的設(shè)備（我不知道你們哪里有什么設(shè)備，自己編一下 吧，例如電腦，投影儀，甚至連窗簾臺燈，儲物柜都可以說是從細節(jié)保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造有利條件。）

在進 此學(xué)校前，我從來沒有住過校，對于宿舍那可是充滿了向往，宿舍的環(huán)境很好，有熱水器，隨時可以喝到熱水，冬天外面寒風(fēng)凜冽，我們卻可以在宿舍里喝著熱氣騰騰的飲料，夏天也是有電扇為我們驅(qū)趕暑氣，也許還有一些不足，可對于我們來說，這里是我們另一個家，一個有很多兄弟姐妹的家，也學(xué)等我們都畢業(yè)了，離開這里，。

5.學(xué)校,家庭,社會生活類的作文

你要是給個題目就好了，還有哇，作文最好是自己寫的，不自己寫可以自己找資料抄挖，要有目的地抄事半功倍，加油哦。

資料：元旦作文：家庭元旦晚會關(guān)于一大早起床，我習(xí)慣性的朝掛歷那里瞟了一眼，咦，掛歷怎么只剩下一件衣服了？難道元旦來的那么快嗎？我們的元旦聯(lián)歡晚會就要在晚上如期舉行了。吃過晚飯，就由主持人兼導(dǎo)演的我宣布家庭聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開幕。

首先由爺爺上場，我爺爺是個戲迷，現(xiàn)在正在老年大學(xué)學(xué)習(xí)京胡和二胡。爺爺滿面紅光，先為我們演奏了一段京劇，那抑揚頓挫的曲子讓人回味無窮，博得了全家人的喝彩。

我們都意猶未盡，在我們的請求下，爺爺又為我們拉了一段呂劇，在我眼里爺爺真是不凡呀?！跋旅嬗晌覀兗业钠古仪蛎园职稚蠄?”我話音剛落，爸爸就取出球拍拉開了架勢，他可是苦練多年了。

他給我們表演了花樣掂球，“一個、兩個、三個……”一分鐘掂了一百多個，看著爸爸自信的臉，我知道了干什么事情都要吃苦，才能做好。接下來，奶奶、媽媽、小姑、弟弟各表演了一個精彩的節(jié)目。

最后我給大家講了一個笑話，逗的大家哈哈大笑。這真是一個精彩的晚會，讓我們?nèi)叶冗^了一個幸福美好的夜晚。

材料四：一位登山隊員參加攀登珠穆朗瑪峰的活動，在海拔8000米的高度，他感覺體力不支，停了下來。后來當(dāng)他講到這段經(jīng)歷時，大家都替他惋惜，為何不再堅持一下呢？再咬緊一下牙關(guān)，再攀一點高度！“不。

不最清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高點，我一點都沒有遺憾?！彼f。

要求：（1）、根據(jù)你對材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。 （2）、可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解……但不要對材料擴寫、續(xù)寫、改寫。

（3）、除詩歌、戲劇外，文體不限。立意角度：1、看清了自身的條件，登山隊員沒有遺憾，在他的心中8000米就是自己的完美人生。

由此可以確立這樣的角度：看清自我，把握自己人生的高度，就能鑄就完美人生。這個角度可寫議論文，也可以寫記敘文或散文。

是寫作的第一選擇。 2、登山隊員沒有遺憾，雖未登頂，但他拼搏過，努力過，他攀上了自己的人生極限由此立意：拼搏過、奮斗過，即使不能完美，人生也沒有遺憾。

這個角度可寫議論文，但最適合寫記敘文和散文。也是寫作的首選寫記敘文要扣住 奮斗——不完美——無怨無悔 3、由于身體不適，在8000米的高度，登山隊員理智的放棄了登頂。

由此立意：人生應(yīng)懂得放棄。（這個角度比較熟悉，可以參考以前的作文。）

4、登山隊員沒有不顧自身的情況盲目沖擊峰頂。這一點告訴我們：做事要量力而行 5、雖未登頂，他卻不感到遺憾，看來懂得滿足，也是人生的一種境界。

由此立意：學(xué)會滿足，知足常樂。第四個和第五個寫作難度要大一些，如果寫議論文沒有典型的材料，寫記敘文沒有好的素材，就換另外的角度來寫。

錯誤的立意角度：1、成功貴在堅持。2、人生不能留下遺憾以上兩個角度偏離了材料，寫材料作文不能隨意發(fā)揮，一定要注意扣合材料的主旨。

范文1：（小說）綠 草 茵 茵風(fēng)，溫柔的自萍兒眉際的發(fā)間拂過。那彌散在空氣里的鮮活的春的氣息，伴著清晨特有的一絲清涼，慢慢地浸潤了她的臉頰，既而擴充到全身的每個毛孔。

她輕輕的噓了一口氣，心頭微微輕松了一些。人如其名，萍兒，是一個平凡的女孩。

相貌平平，成績平平。平凡的在學(xué)校里常常被人忽視。

同學(xué)們不去注意她，老師也很少想到她。她孤獨的生活在她自己的世界里。

可是，她的心中卻有一個七彩的夢想。那還是5年前，爸爸帶著13歲的她去北京，當(dāng)汽車駛過一個古色古香的大門的時候，爸爸讓司機慢了下來，告訴他：“孩子，看，這就是北京大學(xué)，爸爸的母校?！?/p>

萍兒的眼睛直了：爸爸的北大！我夢中的未名湖！你等著我，我一定會來的！ 默默地，萍兒拼了。為了北大，為了心中的夢想。

初中，高中……她一路拼搏，卻是一路荊棘。尤其是到了高三，她的成績讓她感到北大離她越來越遠了。

多少次，宿舍熄燈后打著手電做完的習(xí)題紙上浸透了她傷心的淚水?？沙煽冞€是慢慢的滑落。

昨天的模擬考試成績一公布，她強忍住淚水，心卻在一點一點的撕裂?！L(fēng)，又一次撩起她的短發(fā)，她一聲輕嘆，心底泛起一絲酸楚。

天，碧藍如洗；云，時聚時散。曾幾何時，在這里她默默的發(fā)誓，而今，付出換來的卻是惘然若失。

她停下腳步，坐在柔軟的草地上，把頭埋進臂彎，不再去想那些惱人的成績。驀地，一股清香悄然襲來，原來是腳下那嫩綠的小草。

她伏下身去，輕輕的趴在草地上，雙臂圈攏，把頭埋在小草中間。觸眼所及是一叢嫩綠的生命，黃綠的草芽伸展著，渴望著，柔柔的向上。

抬頭看去，一排高大的白楊傲然向上，直刺云天。她的心輕輕的一顫。

白楊的生命是壯美的，但這個美麗的世界不僅需要參天巨樹，也需要青青綠草。小草雖沒有挺拔的身軀，沒有怒放的花朵，但他們靜靜的發(fā)芽，灼灼的生長，在陽光下歌唱，在風(fēng)雨中舞蹈，他們用自己的色彩，給大地涂滿了勃勃的生機。

它們的生命同樣是絢爛的，美麗的，無悔的！既然無法做一棵大樹，那就做一株小草吧。人生拼搏過、奮斗過，無論用何種形式展現(xiàn)。

6.幸福家庭安全校園和諧社會作文

構(gòu)建和諧社會一詞在當(dāng)今社會處處可聞，已成為使用頻率最高的詞語和諧一詞在字典中是和睦、協(xié)調(diào)的意思和諧可以凝聚人心，和諧可以團結(jié)力量，和諧可以促進社會發(fā)展我們學(xué)生作為社會這個大家庭中的一分子，應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，奏響創(chuàng)建和諧校園的旋律。

創(chuàng)建和諧校園首先是要建設(shè)一個良好優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境我們的學(xué)校雖然不大，但校園里綠樹成蔭，鮮花盛開，設(shè)施齊全一幢幢漂亮的教學(xué)樓，一間間寬敞明亮的教室，還有先進的多媒體教室，裝飾一新的舞蹈排練廳，干凈整齊的食堂……。這就是創(chuàng)建和諧校園首要因素我們有這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，真是太幸福了想想在山區(qū)的同學(xué)，連吃飯和學(xué)習(xí)都很困難，就別說有什么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境了而我們卻身在福中不知福，不珍惜所擁有的幸福生活，比吃比穿比玩，虛度光陰，這與優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊！

創(chuàng)建和諧校園更重要的是人與人之間的交往和諧在我們的校園中，同學(xué)之間團結(jié)互助友愛的行為隨處可見但我們這些家中的小皇帝，做事說話以自我為中心，很少會換位思考，因此常有一些不和諧的事發(fā)生比如同學(xué)間為了一點小事鬧茅盾爭吵不休，有的甚至大打出手，這些不良現(xiàn)象與和諧校園的要求是多么的不協(xié)調(diào)我們同學(xué)之間一定要互相謙讓，互相容忍、寬容，互相幫助，大家要友好相處，遇事多為他人想想從我做起從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建和諧校園盡一份力擔(dān)一份責(zé)我們敬愛的老師，為把我們培養(yǎng)成為國家的棟梁之材而嘔心瀝血，我們應(yīng)該懷著一顆無比崇敬的心與他們和諧相處，有問題有意見及時溝通，及時處理，共建和諧校園。

校園和諧也離不開家庭和諧，在生活中爸爸媽媽除了繁忙的工作，還要負(fù)責(zé)家務(wù)和照顧我們的生活起居我們還不好好學(xué)習(xí)怎么對得起我們的父母呢？我們不但要體諒父母的辛勞，除了學(xué)習(xí)還要為父母做一些力所能及的家務(wù)，這樣有利于增強我們的責(zé)任感和自理能力，做一個自理、自立、自強、對社會有用的人。

同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾讓我們生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，讓我們用團結(jié)和睦奏出一曲美妙的交響樂！讓我們的校園充滿關(guān)愛充滿和諧，讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。

7.關(guān)于個人,家庭,校園,社會的作文素材

您好： 57965954您所需要的作文素材如下：①家庭：1.在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達目標(biāo)。

2.簡簡單單，親情只是一個由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤我干渴的靈魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無止盡的欲望；里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷；里面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……這就是親情，一個小小的巢，使我不斷地長大。

3.親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。

4.親情，是木蘭替父的故事；親情，是孟母三遷的佳話；親情，是阿炳二泉映月的旋律。 5.親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。

親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。 6.沒有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也使“夕陽無語為之動”；沒有“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長地久有時盡，血脈相連無絕期”的亙古永恒；沒有“身似門前雙柳樹，枝枝葉葉不相離”的長相守，卻有“但愿人長久，千里共嬋娟”的默默祝愿……飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時空的凝重進入不會老去的歲月，蓓蕾般地默默等待，夕陽般地戀戀不舍，在心的遠景里，在靈魂深處折射出兩個字.[Page]——“親情。

7.親情是樹，每個人都是它的一條根，讓它吸收營養(yǎng)永葆青春；親情是河，每個人都是它的一條支流，讓它永不干涸澎湃向前；親情是火，每個人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。 8.面對失敗和挫折，親情是一劑良藥，填補你那失落的心，然后重整旗鼓，這是一種勇氣；面對誤解和仇恨，親情是一杯涼水，澆滅你那心頭的火，然后坦然面對，這是一種達觀；面對贊揚和奉承，親情是一把錐子，刺破你那虛無的夢，然后不斷進取，這是一種警示；面對煩惱和憂愁，親情是一陣輕風(fēng)，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然這是一種境界。

9.親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角；親情是詩，使乏味經(jīng)過修飾達到一種意境。親情，生命永恒的動力。

10.親情猶如一江剪不斷的春水，流動的是游子心中永遠的思念；親情猶如一丘數(shù)不盡的細沙，沉淀的是長年堆積的牽掛；親情猶如夜空中那顆北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。 11.親情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我們成長；是明亮的雙眸，指引我們前進；是溫柔的話語，呵護我們的心靈；是嚴(yán)厲的責(zé)罰，督促我們改錯。

我們離不開親情，有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細長的繩線；我們依賴親情，有如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節(jié)或籬笆；我們擁有親情，有如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被，溫暖如春，幸福如蜜。 12.當(dāng)生命的第一聲號角吹響，親情就是那蕩漾在母親眼眶中的淚水，是那綻放在父親臉的笑痕；當(dāng)生命之舟開始擺渡時，親情就是那撥動著清水推動小船向前的雙槳，是那守候在空中為小船指航的燈塔；當(dāng)生命之舟即將靠岸，親情就是那靜靜的港灣，是那擁抱著你的那默默的流水。

13.親情就是父親揚起的手掌，顫動的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；親情就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱；親情就是子女肯定的目光，尊敬的語言，和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛的港灣，親情的樓要建在愛的基石；親情的泉要流在愛的大地，親情的星要亮在愛的蒼穹，親情的花要開在愛的園圃。

14.親情是長白山頂?shù)姆e雪，簡潔卻永恒；親情是底格里斯河的流水，輕柔卻又悠長；親情是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛；親情是美索不達米亞平原的碑文，模糊卻又雋永。親情，親情！親情……超越了時空，編織了人生最美麗的彩虹。

15.親情，就像一滴春日里的甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊者那風(fēng)干的記憶；親情就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍天；親情，就像一縷秋日里的陽光，總能在蕭瑟的風(fēng)雨中，溫暖失落者的心田；親情就像一場冬日里的白雪，總能在污濁的旅途中，滌盡跋涉者的征塵。它就是這樣，沒有雜質(zhì)，沒有距離，更沒有虛偽，僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷。

16.親情是一股涓涓的細流，給心田帶來甜甜的滋潤；親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲溶化；親情是一個靜靜的港灣，讓遠航的疲憊煙消云散。親情是父母額上增多的白發(fā)，是父母眼中無限的關(guān)懷和盼望，親情是黑暗中的一束燈光，給你的無可替代的家的感覺與溫馨。

是的，世間最美的感情便是人間的親情 17.親情，是你生病時的探望與呵護，她使你在黑暗里感受到陽光的溫暖，增強你戰(zhàn)勝。

8.4篇作文

記住這一天 一個個秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，又是在門外，一個模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲…… “對不起，能請您把音量調(diào)低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說道。

“呃……好吧！”還沒說完，爸爸又打斷了他，“我家小孩在做作業(yè)，您這聲音……有點響?！薄皡纾　彪S著房門的緊閉聲，爸爸一轉(zhuǎn)身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。

頓時，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無奈。 這，是一個普通的“風(fēng)景”，一個六號樓居民人人皆知的畫面。

因為，幾乎每天的這個時刻，五樓的這位父親都會來請求鄰居們不要發(fā)出音響去影響我——一個為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。 但是，天知道，這哪有不發(fā)出聲響的理由？暫且不論六樓張大媽用洗衣機發(fā)出的“嗡嗡”聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂都已足以讓我不能安心做作業(yè)了。

“唉，實在太有影響了！今天再去說一聲吧！”爸爸還沒等那“樂章”開始奏響，就已經(jīng)思忖著去和鄰居們說了：“爸，你就別去了，人家憑什么就聽你的??？”屋內(nèi)的我聽到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對他說道。

“不行！”爸爸根本不聽我的勸說，直沖出家門。 我趴在窗口，不忍又不住地看著這一時刻地場景：一個年過半百地父親將要為他的女兒付出他的尊嚴(yán)！ 一只手舉起來了，當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時，忽然地，聲音消失了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。

六號樓在此刻，回到了“萬籟此俱寂”的場面。 這一天，我的內(nèi)心被深深地震撼了。

父親的愛讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動。“風(fēng)景”消失了嗎？不，以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著，我在心中銘記著這一天。

記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛。因為這一天中蘊含著父親的愛，蘊含著鄰居的理解與關(guān)切，更蘊含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋！那一次，我找回了自尊我總忘不了英語老師為我舉行的“老土”的加冕儀式。

那天，英語老師身著西方風(fēng)格的時尚服裝，腳踏一雙名牌皮鞋，笑容可掬地來給我們上課。她的皮鞋“咔咔”有聲地在教師里來回地響著。

突然，“咔咔”聲間斷了一下，她驚愕地停在我跟前。“這是誰的臭鞋，脫在過道上？”原來是我的鞋，我有腳氣，有愛脫鞋的習(xí)慣，我又坐在過道邊上，不知何時鞋子跑到過道的中央。

“老師，對不起，是我的?！蔽艺f。

“是你的——大家都看看，看你的穿著打扮，整個一個老土，一點也不講究儀表！”同學(xué)們的眼光“唰唰”地匕首般投向我，我不得不拋掉自尊，接受了“老土”的“桂冠”。 我也只好聽從父親的教導(dǎo)了：“自尊丟了就丟了吧。

只是別怠慢了老師，別得罪了同學(xué)，要學(xué)會點頭哈腰、低眉垂目……”于是，當(dāng)有人說：“老土，今天替我值日！”我就說：“好好好！”；當(dāng)有人說：“老土，把我的英語練習(xí)做了！”我就說：“好好好！”；當(dāng)老師說：“老土，坐后面去，在這里影響班容！”我就說：“好好好！”…… 我昂起了頭，想大笑，象電影里的俠客喝完一壇子酒之后的大笑。可是我張了一下嘴，卻一時間想不起大笑的技術(shù)要領(lǐng)。

這時，我們的班主任興沖沖地跑進班里。“告訴大家一個好消息，咱班的AA同學(xué)的作文發(fā)表了，《我是沒有尊嚴(yán)的老土》，很感人??！”“AA——老土？”“老土——AA？”終于，同學(xué)們給了我另外一種目光。

我 “哇”的一聲哭出聲來，竟是嬰兒般的哭聲。 那節(jié)英語課我把我的頭一直高高地抬著，而英語老師后來卻是低著頭講完她的課。

哈哈，找回自尊的感覺，爽！ 我于咖啡杯中看見讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。 ——題記 獨自坐在空蕩蕩的天際下，于滾燙的開水中我聞得一陣卡布其諾的香氣。

我愛極了咖啡，這又苦又甜滋味的品嘗，恍若一段長遠的人生旅途。 故人對我說，要有最樸素的生活與最遙遠的夢想，話語在我輕輕的攪拌中傳入耳中。

自出生以來，猶如這一壺白開水，單純無味。漸漸地，沖泡于這咖啡色的粉末中變得有滋有味，在慢慢地品嘗中，我們學(xué)習(xí)生活。

而一路走到今天，我們都不容易。 務(wù)實的生活，在于一個有價值的人生，要有像咖啡般細細碾碎的每一個顆粒般的經(jīng)歷，在涅磐中灼燒溶解，偶爾細細品嘗，然后冷暖自知。

我知道這個世界上時時刻刻都有比我們意想中偉大得多或者悲哀得多的事情發(fā)生。自汶川大地震以來，我的心一直沉浸在低谷，生與死，不過是一瞬間的事，這樣的苦痛，有如凹凸有致的碑銘鐫刻在生命線上，讓你抿著嘴，皺起眉頭，這樣苦味的咖啡，惟有自知。

史鐵生說：“孩子，這是你的罪孽，亦是你的福祉?！?哭泣與劫后余生的慶幸，交雜著，融于這咖啡中。

你看，生命對我們是吝嗇的，總是讓我們失望；生命卻又是慷慨的，總在我們失望后給予我們拯救。 我想，因了這生命的慷慨，我們必須尊嚴(yán)地活下去，就如同生命本身，尊重我們的存在。

我凝視這白瓷杯中的咖啡，又想起這位終生在愛與死之間作繭自縛的天才——維吉妮亞·伍爾芙。她的靈魂有著深刻的思想與錯亂。

我恍如看見在春光明媚的蘇格蘭鄉(xiāng)下，矢車菊香氣的陽光鋪滿整。

9.求一篇有關(guān)家庭教育 學(xué)校教育 社會的作文 600字

放飛孩子

從前有個人，他養(yǎng)了一只鷹，后來這鷹逃走了。幾天后，在山上發(fā)現(xiàn)了鷹的尸體。主人想不出為什么鷹會無緣無故的死，在守林老人的指引下，他剖開鷹腹，才恍然大悟。

原來鷹在籠中，養(yǎng)尊處優(yōu)，竟失卻了獵食的能力，腹中空空如也，活活餓死了。

孩子是一群終究要離開籠子的鷹。每一位父母，每一個家庭，都只是暫時的避風(fēng)港，要出海的船，是終究要出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，是終究無法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能獨自去面對，孩子的人生，父母無法去替代，去承擔(dān)。

然而，試看今日之中國，哪里沒有鎖在籠中的“鷹”？他們從沒有經(jīng)過歷練，他們從來都是在父母的呵護下小心地生活。上學(xué)嘛，有父母接送，有父母幫助背書包；生活嘛，有父母幫著洗洗被，幫著穿衣服系鞋帶；甚至去夏令營，也有父母準(zhǔn)備好足夠的食物，足夠大的裝臟衣服的袋子。。

試想這樣的一群“鷹”飛出籠子，還要如何生活？他們除了感覺一生活的麻煩與沉重外，還能怎樣？清華大學(xué)曾辭退了一個學(xué)生，原因是該生在學(xué)校竟不知如何穿衣服，系鞋帶。另有報道說，曾有一女生在校不知如何煮雞蛋，只好哭著握著兩個雞蛋回家，這樣可笑的事情居然是現(xiàn)實生活中活生生的，奇怪嗎？不奇怪！有這樣的教育，就會有這樣的孩子。

并非用甘蔗汁澆灌出來的甘蔗就是甜的。孩子的成長需要磨礪，孩子的能力只有在磨礪中才能形成。馬卡連柯曾一針見血地說：“過分的溺愛，對孩子而言是一種毀滅?！边@并非聳人聽聞。

可曾見過傲立懸崖的孤松？在寒風(fēng)中它的莖為何巋然不動？那是由于它從巨石中探出身體的時候，已經(jīng)飽受了苦難的摧殘。

可曾見過蹁躚飛舞的蝴蝶？在陽光下它的雙翅為何那么雄健？那是由于破繭而出的時候，它用盡了一生的力氣把體液擠往雙翅。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?，“白玉不毀，孰為圭璋？”古人雖已遠去，但言猶在耳??！

有人說：國家的前途與其說握在掌權(quán)者手中，不如說握在母親手中。家庭教育，關(guān)系國家命運。希望天下父母把孩子籠中放飛，讓他們?nèi)ソ?jīng)歷風(fēng)雨，讓他們?nèi)ゴ蛟煨劢〉碾p翅！