秋天的清晨,我背著書包,迎著輕輕的秋風(fēng),踏著片片落葉,邁著輕盈的步伐走到學(xué)校。
我們的學(xué)校坐落在四七一廠家屬區(qū)的中心。走進(jìn)我們的校園,能用一個字形容,那就是“綠”。
首先,映入我們眼簾的是三個花壇,它們都是用鐵欄桿圍成的。中間的一個大約5平方米,里面開滿了五顏六色的鮮花:紅的、黃的、白的。
紅的似火,黃的像金,白的如雪。兩邊的花壇是長方形的,里面長著高大挺拔的松樹,滿樹的松葉綠得可愛,活像一把張開的綠絨大傘,風(fēng)一吹,輕輕搖曳著。
在學(xué)校門口向左放眼望去,有一塊長約90米、寬約80米、總面積7000多平方米的草坪,這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒有。所以,它是我們學(xué)校的驕傲。
草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手,它們用自己星星點點的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,平展展的。
早晨,朝陽撫摸著校園,撫摸著綠色的草坪,每一棵小草的葉尖上,綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠,仿佛一顆顆閃亮的珍珠,在太陽的映照下,熠熠生輝,整個草坪像碧綠的湖水,綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥落在其間,調(diào)皮地啄著露珠,啄著葉兒,不時地發(fā)出愉快的歌唱,給草坪帶來了無限生機,更添一份寧靜的美。
中午,秋陽高照,露珠沒了蹤影,草兒似乎變得柔軟了,摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草,伏著身子,仿佛在酣睡。
這會兒躺在草坪上,暖暖的,軟軟的,比躺在沙發(fā)上還舒服呢!每天下課,同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室,到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂園。
高年級的同學(xué)躺在上面,望著藍(lán)天白云,回憶著在校園里的美好生活。低年級的同學(xué)在上面追逐打鬧,在上面踢足球。
瞧!那兩個小胖子在上面摔跤,他倆摔得難解難分。課間十分鐘,同學(xué)們在草坪上盡情地玩耍。
這片草坪給同學(xué)們帶來了許多歡樂。 在草坪上環(huán)視一下,你會有一個“驚奇”的發(fā)現(xiàn)———一片小棗樹林長得郁郁蔥蔥。
那些棗樹都有上百年的歷史了,大多都比碗口粗。百年的滄桑,百年的風(fēng)雨磨礪,它的皮粗糙,龜裂,仿佛刀刻一般。
鐵桿似的枝杈,橫七豎八地伸展著,葉兒又濃又密,太陽一照,油亮油亮的。常言道:“澇梨旱棗”,今年雨水不多,棗兒結(jié)得格外稠密。
一嘟嚕,一串串,大的如乒乓球一般,小的如指肚大小。現(xiàn)在的棗樹上結(jié)滿了一串串沉甸甸的棗子:有全紅的、半紅的、深紅的、淡紅的、裂開縫的、不裂開縫的,真是惹人喜愛。
你看,那里有一串紫紅紫紅的棗子,笑得那么燦爛,好像在對人們說:“快來呀!歡迎你們品嘗!”等棗全部收完,樹葉也慢慢黃了,全部飄落下來,棗樹像一位慈祥的老人,沉沉地入睡了!等待著春的來臨。 我愛母校,更愛校園的秋天。
我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的工筆畫。這個生機勃勃的校園,給我們帶來了歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。
校園的一角
每當(dāng)走進(jìn)校園,最先撲入眼簾的是花壇,花壇也是校園最美麗的一角。
春天的花壇是最美的,幾朵艷麗的月季是我最先看到的,那含苞欲放的花骨朵更引人注目?;▔虚g的紅??簡直就是萬綠叢中一點紅,多美呀!
夏天的花壇是翠綠色的,那一叢叢、一簇簇的小草惹人喜愛。幾株銀杏樹是淡綠色的,扇形,給人一種很清涼的感覺,這時,屹立著的鐵樹給人一種很精神的感受,它就像那威武的童子軍,在守衛(wèi)著自己的家園。
秋天的花壇,美得不得了?;▔镉袃芍旯鸹?,一株金桂,一株銀桂,桂花散發(fā)出一種濃郁的香氣,使你不得不停留在那里欣賞黃色的花瓣。這時,你已沉浸在桂花的香氣當(dāng)中,這時候,銀杏樹的葉子變成橙黃色了,但那葉子摸起來和舒服,我們撿了落葉還可以當(dāng)書簽。它就像一位老爺爺在乘涼,熱了還可以拿扇子扇風(fēng)。樟樹特別有趣,春天別的樹發(fā)新芽,它卻在落葉;而秋天,它卻長得非常茂盛了,很怪吧!小草還是那么綠,差不多,很難分辨出夏天和秋天的小草。
如果下了場大雪,冬天的花壇就是白色的,它已經(jīng)蓋上了棉被,在冬眠了。
我愛這美麗的花壇。
我們的校園很大,里面種著許多樹,花壇里、道路旁、樓前樓后都是樹。但是,我最喜歡的還是教學(xué)樓前的那些樹。
教學(xué)樓前的小路旁,有一排高大挺拔的廣玉蘭。它們的個頭比三層還高,一年四季穿著碧綠的衣裳。長長的橢圓形的葉子,在陽光的照射下閃著亮光,像抹了一層油,打了一層蠟,顯得厚實極了。
每年四五月間,廣玉蘭悄悄地開花了。那碩大的、潔白如玉的花朵像一只只白鴿,有的站立枝頭,淋浴在燦爛的陽光里;有的躲在綠葉叢中,露出兩三片花瓣。下課了,我們最喜歡到二樓的走廊上近距離地觀賞它們。它們有的含苞待放,那白里透綠的花苞鮮嫩可愛;有的才綻開兩三片花瓣,就有幾只貪吃蜜蜂近不及待地鉆了進(jìn)去,有的花瓣全展開了,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉。它們在密集油亮的綠葉襯托下顯得格外潔凈高雅。
廣玉蘭的南邊有一片草地,草地上種著許多樹。春天,紫玉蘭開花了,滿樹都是紫里透著白的花朵。它們高高地站在枝頭,在春風(fēng)中向人們炫耀自已的美麗。
夏天,龍爪愧盤曲下垂的枝條上長滿了一串串碧綠的、鳥蛋似的小葉子。這時,龍爪愧既像一個個可愛的大蘑菇,又像一把把漂亮的遮陽傘。
秋天,桂花樹上掛滿了一簇簇米粒大小的花朵,像撒在綠葉上的小星星。它們先是淡黃色的,然后慢慢變成桔紅色的,散發(fā)著濃郁的芳香,深深地吸一口氣,五臟六腑中頓時充滿了桂花的香味。
冬天,香樟樹和桂花樹穿著碧綠的衣裳挺立在寒風(fēng)中,像堅定的士兵,給草地帶來了生機與活力。
草地的東邊有幾棵高大挺拔的梧桐樹,茂密的枝葉向四面展開,給乒乓球臺搭建了一個綠色的涼蓬。我們在梧桐樹下快東地打乒乓球,玩耍,累了就坐在臺子上休息,乘涼,好不愜意。秋天,梧桐葉慢慢地變黃了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像落了一樹的“金蝴蝶”,望著滿樹的“金蝴蝶”,我的眼睛有些亂了,真分不清那到底是蝴蝶還是樹葉。
校園一角 】 秋天到了,我們校園里的花草樹木都換上了美麗的襯衫,穿上了金黃色的外衣。
校園頓時變成了金黃的世界。 校園的大門口,有棵豆夾。
豆夾里長著一顆顆小豆子,這就是我們校園的校徽,校徽周圍盛開著鮮紅的花朵。 中花園是我們校園里最大最美麗的地方了。
四條小路把中花園分成四朵花瓣,一棵挺拔直上的柏樹聳立在花園的中央。東北方向的花就是月季花,月季花真像一個個漂亮的小女孩;東南方向是菊花的天堂;西南角是大麗花;西北方向的花園里,有各種各樣的品種。
有雞冠花,全身都是紅的。十三太保是西北角最高的一種花。
還有一種花叫一串紅,它像人們過年放的鞭炮一樣。你看,周圍還有一些野菊花陪伴著中間的花呢! 學(xué)校很美麗,這只不過是我們學(xué)校的一個角落,我愛我的學(xué)校 校園一角2】 今天,向大家介紹一個可愛的地方,熱鬧而且令人向往——就是我們學(xué)校的操場。
每逢星期一,操場上就會興奮中透出肅穆,學(xué)校周圍居住的老人也會受到感染走出家門來觀看,各個年級的同學(xué)們在老師有條不紊的指揮下,響亮的報出自已班的名稱,并領(lǐng)取用上個星期所付出的努力換來的象征著榮譽的錦旗,這寫有文明班級的錦旗,不僅給同學(xué)們帶來開心與快樂,更重要的是光榮。 每到下課時,操場就是同學(xué)們的樂園,有跳皮筋的、打藍(lán)球的、追逐嬉戲的。
快樂的時光總是過的飛快,上課的時間到了,個別同學(xué)還沒有來的及抓回放松的心情,就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自已的班級。有的晚了,受到了老師的批評。
我想,如果有足夠的時間,這些同學(xué)會不會就能及時的回到班級而不至影響學(xué)習(xí)呢。 一棵二十余米高的大榕樹,幾十年如一日的堅守在操場上,為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,在炎熱的夏季讓同學(xué)們乘涼、復(fù)習(xí)功課。
它給我們很多的快樂和愛護(hù),不過有時也會偶而調(diào)皮一次,目睹過它抓住在它身下玩耍的同學(xué)的羽毛球而不肯放下。 當(dāng)然,操場上也發(fā)生過令人不愉快的事情,珍貴的水是人類的生命之源,有些同學(xué)確并不在乎這些,拿水槍打水仗,一時的快樂,浪費了大量潔凈的水源,當(dāng)有同學(xué)勸阻的時候,這些沉浸在游戲中的同學(xué)說:“關(guān)你什么事,水又不是你的,管不著吧?!”。
他們沒有聽到大榕樹的對水的呼喚。校園一角 3】 清幽池是我們學(xué)校最美的景物。
課間,同學(xué)們經(jīng)常三五成群地到這兒來玩。 一進(jìn)校門往左走便可以看見那寧靜的清幽池。
清幽池座落在四層教學(xué)樓下,一個不那么容易被人發(fā)現(xiàn)的地方。在陽光的襯托下,清幽池是如此神秘、幽靜…… 那黃色的陽光在葉面上跳躍著,閃爍著迷離的光點。
那蔥綠的花芋葉一簇簇地圍著池水,重重疊疊,千姿百態(tài):有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像翠綠的荷葉,還有的像小鳥在幽池旁自由地飛翔?;ㄓ笕~矮小而茂盛,風(fēng)一吹,花芋葉就漾起一道道波紋。
站在池中,仿佛是人浮在葉海上。 校園一角 3】 清幽池是我們學(xué)校最美的景物。
課間,同學(xué)們經(jīng)常三五成群地到這兒來玩。 一進(jìn)校門往左走便可以看見那寧靜的清幽池。
清幽池座落在四層教學(xué)樓下,一個不那么容易被人發(fā)現(xiàn)的地方。在陽光的襯托下,清幽池是如此神秘、幽靜…… 那黃色的陽光在葉面上跳躍著,閃爍著迷離的光點。
那蔥綠的花芋葉一簇簇地圍著池水,重重疊疊,千姿百態(tài):有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像翠綠的荷葉,還有的像小鳥在幽池旁自由地飛翔?;ㄓ笕~矮小而茂盛,風(fēng)一吹,花芋葉就漾起一道道波紋。
站在池中,仿佛是人浮在葉海上。 陽光照下來,漏下了斑斑點點的日影,閃閃發(fā)光的照射在池中央的水中,波光粼粼。
池水也滴滴答答地作響;小蝌蚪在池底歡快地游泳,似乎在說:“我家在清幽,我愛我的家?!痹诨ㄓ笕~葉面上有幾滴露珠在滾動,就像幾顆晶瑩剔透的鉆石將要滑落下來。
這就是我們校園的一角——操場,有喜、有憂、有樂、有愁,如果有機會,希望您能來這看一看,感受這片土地的生機勃勃,體會這榕樹下人與自然的和諧統(tǒng)一。在池水旁邊栽種著佛肚竹,它高3米,一直延伸到二樓的欄桿上。
它那清新的氣息飄到每一間教室。風(fēng)一吹,佛肚竹發(fā)出“嗖嗖”的聲音,仿佛要和我們一起朗讀課文。
池水旁,還有一座假山高高矗立:假山像一條盤曲而上的龍;像一座永遠(yuǎn)走不完的迷宮;像一只野狼向你吼來。假山真險啊,危峰兀立,怪石嶙峋。
池的正前方種著兩棵大青,它就像兩個士兵站在花草中守護(hù)著清幽池,大青的根部比較粗,它的綠葉猶如一把小扇子。 清幽池真不愧是我們學(xué)校最美的景物!我愛我的校園,更愛那美麗的清幽池。
在我們學(xué)校,有一個美麗的噴水池。噴水池景色四季迷人,風(fēng)景如畫,為我們的校園增添了不少色彩。
噴水池呈圓形,是由藍(lán)色的小方磚砌成的。池里有許多可愛的飾物,如:鵝卵石、雨花石、還有幾簇鮮艷的水草,十分好看。池里最顯眼的是那座假山和兩只雪白的天鵝。假山不高,是黑褐色的,上面有“智泉”兩個大字和一些優(yōu)美的詞句,都是贊美“智泉”的。這些字金光閃閃的,好看極了!那兩只雪白的天鵝扇動著潔白的翅膀,仿佛在水里嬉戲、玩耍;又如在林海中翩翩起舞,優(yōu)美!
每天早晨,校園里霧氣迷漫,猶如童話世界般。噴水池那兒,更是好看。兩只天鵝扇動翅膀,仿佛在驅(qū)趕霧氣,才能飛出這朦朧大霧。假山上也掛著細(xì)小的水珠,整個水池都被大霧籠罩著。
中午,刺眼的陽光灑滿了大地,噴水池也灑滿了金光,仿佛被鍍上了一層華麗的金黃。特別是假山上的金字,發(fā)出耀眼的光芒。下課時,許多同學(xué)來這兒做游戲,有的還看著呢跳躍額水珠,靜靜地思考,從中獲得啟發(fā)。
傍晚,柔柔的夕陽照著水池,噴水池就更美了。
這就是我們學(xué)校的噴水池,它給我們的校園增加了不少的色彩。
一走進(jìn)我們的校園,在東北角有一個美麗的大花壇。
花壇是由三個扇形的小花壇組成,上面貼著雪白的瓷片,瓷片在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,真是美極了! 花壇中間立著一個石碑,上面刻著我校的建校史,石碑上面立著一個少先隊員,她身穿白色連衣裙,手上舉著科技光環(huán)。真像一個仙女在翩翩起舞。
她的眼睛注視著遠(yuǎn)方,好像看到我校的未來,看到了21世紀(jì)的明天。 花壇一年四季都開著美麗的鮮花,而且個有千秋。
春天,柳樹發(fā)出了嫩嫩的綠芽,小草也伸伸懶腰,探出了小腦袋,好像在迎接春天的到來。這時,桃花,杏花,飄出一陣陣迷人的芳香。
夏天,花壇里是一片火紅,有似火的美人蕉。還有那顏色各異的月季,這時的花壇成了彩色的了。
秋天,花壇就是那菊花的海洋。菊花的顏色各種各樣,有如火的紅色,嬌嫩的黃色和潔白的白色。
菊花不光顏色各異,而且形狀也各種各樣。有的像獅子頭,有的像嬰兒的小手,還有的像一個個絨球,美麗極了! 冬天,花壇里的花草都凋謝了,只有那松柏還昂首挺胸,像一個個不畏艱辛的士衛(wèi),保護(hù)著我們的校園。
它的這種品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎? 這就是我們學(xué)校的花壇,它給我們學(xué)校增添了不美色。啊,我們學(xué)校一角的景色真美啊! 校園一角 在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場,在操場的兩邊各有一排白楊樹。
白楊樹的主干和支干都是直的,它的葉子像顆“心”。它的生長速度較快,現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。
到了春天,白楊樹長出新的枝條,被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子,像穿上綠色的新衣裳似的,美麗極了。 到了夏天,白楊樹的枝葉長得郁郁蔥蔥。
在課間,我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲,它像一把大陽傘似的,為我們遮擋強烈的太陽光。 到了秋天,白楊樹的葉子都枯萎了,隨著秋風(fēng)的陣陣吹過,心形的黃葉落得滿地都是,踩在厚厚的落葉上,仿佛昌站在海綿上,非常柔軟。
風(fēng)把地上的黃葉吹起來,好像一群黃色的小飛機飛起來了,非常壯觀。 到了冬天,黃葉落盡,白楊樹赤裸裸的,我真擔(dān)心它是否會被凍壞,來年春天是否還會長出綠葉。
挺立在操場邊上的這些白楊樹,是我們校園生活的見證,它們伴隨著我們一起成長。我愛它們。
第3篇走進(jìn)生物園,首先映入眼簾的是一廂廂荷花,它的葉子圓圓的,長長的莖上襯托著一朵朵白里透紅的荷花。在荷花旁邊,還有石榴,午時花和茶花等。
接著,進(jìn)了“無土栽培溫室”,里面有一個大管子,管子里裝了營養(yǎng)液和水,管子上種著一盆盆不知名的草兒,在溫室的角落里有一盆仙人掌。 出了溫室往左拐,就進(jìn)了“珍植園”,珍植園里的植物長得都很茂盛,而且四季常青,品種也很多,有西紅柿,茄子,節(jié)瓜,絲瓜,黃瓜,南瓜,還有車前草,鳳仙花,含羞草和豬籠草等。
其中,我最喜歡的就是豬籠草了,它的葉子扁扁的,像一條條小船。豬籠草的奇妙之處在于:它有幾個酷似袋子一樣的東西,那幾個“袋子”是干什么的呢?原來,那些“袋子”是用來抓東西吃的!它那幾個“袋子”可以引誘蚊子和蒼蠅這樣的小飛蟲來吸取“袋子”上的汁液,由于那汁液很滑,所以前來吃汁液的小飛蟲就會掉進(jìn)“袋子”里,“袋子”里又深又濕又滑,小飛蟲飛不上去,便只能呆在這里面等著被豬籠草“飽餐一頓”了。
生物園里還養(yǎng)了一些小動物,有鴿子,麻雀和烏龜?shù)?。開始,我還以為那些烏龜是一塊塊大石頭,后來,它們伸出了一顆顆調(diào)皮的小腦袋后,我才知道它們原來是一只只“千年老龜“。
生物園真美?。∥覑畚覀兊男@,更愛那一年四季充滿生機的生物園! 第4篇我們的學(xué)校是一所百年老校,前年她剛剛渡過了百年誕辰,她座落在泉城的西北角,是一座美麗的學(xué)校。我們學(xué)校操場邊上有一個小花園,小花園四季景色迷人:春天來了,草坪上,一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉,小草也從地下探出頭來,報春使者小燕子也忙忙趕來了;夏天,翠綠的葡萄架下,有幾位老奶奶坐在那兒乘涼;秋天,葡萄架上結(jié)滿了一串串晶瑩透亮的葡萄,這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠,掛在葡萄架上;冬天到了,冰雪覆蓋了小花園,但這時的小花園,仍然非常美麗,雪覆蓋在小草上,像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。
由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路,變成了銀白色的小路,走在上面,似乎走進(jìn)了一個童話世界。房子上,樹上,葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層,就好似剛粉刷了一層白色油漆。
我仿佛看到白馬王子正牽著漂亮的白雪公主從上面走過。我們幾個貪玩的小伙伴在課間偷偷溜出教室,來到小花園中嬉戲。
我們高興的跑著,笑著,追逐著,一個個雪球不時的從我們頭頂上呼嘯而過。小花園里到處充滿了歡聲笑語。
小花園是我們的樂園,這里不僅有我們的歡歌笑語,我們留下更多的是朗朗的讀書聲。 第5篇 你們知道嗎?我們的學(xué)校有一個迷人的地方——小公園。
小公園非常惹人喜愛,我們一下可就往外跑,去那里玩,可開心了。 小公園一年四季的景色很迷人。
春天,花欣然怒放,草長出嫩嫩的葉子,樹木抽出柔軟的枝條,那榕樹公公的枝干像胡須一樣,小動物們出來迎接那美麗的春天。 夏天,小公園里的那棵大榕樹的葉子又大又圓,枝葉長。
我看校園風(fēng)景線空氣中彌漫著怡靜的氣息,還夾著幾許新鮮,樓屋,草地,老師,同學(xué),操場……悄然推開陽臺的窗,仰頭而望,哦,太陽微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧,鈴聲悠揚,亮白的燈光灑在教室的每個角落,一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,手捧課本放聲朗讀。
目光偶然掠過窗外,呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著,還時不時扭動著小腦袋,似乎在側(cè)耳聆聽。對,它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
時光飛逝,如今我也踏入了高二的教室,曾經(jīng)的情景也還歷歷在目,在這樣一些云淡風(fēng)輕,淡如云水般的日子里,有太多本不屬于我們這個年齡的憂傷乘虛而入,在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕,但也充滿了歡聲笑語,充滿了快樂,在校園的每一角我感受到校園的生活,我與校園的生活,我與校園的接觸,這兒有知識的海洋,辛勤的園丁,情感的積淀,勤奮的學(xué)生,互相關(guān)心的舍友…… 而,高二的我們在文科生與理科生之間選擇著不同的人生與生活,各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。 聽一首溫暖的歌,我坐在校園的一角,在落日的余暉翻開一本書,寫寫心新,收藏進(jìn)樹葉中夾在書里。
悲傷與快樂都是簡單的事,文字流于指尖記錄下時光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩,背背歷史,在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點,沿著經(jīng)緯度,即使偶爾會迷失坐標(biāo)方位,卻總會走到幸福的方向;捧一本喜歡的書,暢游哲學(xué)的海洋,尋找柏拉圖式的安慰;偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。
有時抱怨一下死記硬背枯燥,看看厚厚的資料。體驗著這放肆的青春。
此時,轉(zhuǎn)到校園里另一角簡單而不張揚的青春,從學(xué)校到家的簡諧運動。ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP,燃燒花季雨季殘存的輕狂。
習(xí)題厚的像字典一樣,試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的,他們卻自得其樂。
喜歡做化學(xué)和生物試驗,看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳,成橙紅黃綠的色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題,問明白一個知識點,就好像攀登上珠穆朗瑪峰。
生活就是這樣單調(diào),單調(diào)到簡單,簡單到快樂,快樂到喜歡。 我的校園,不僅是朋友,同學(xué),老師,還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的花香彌漫在校園里。
因為學(xué)校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識的積淀,情感色積淀,是一道獨特的風(fēng)景。 你是那樣默默而又親密地陪伴著我,并靜靜地為我點起了人生的起航燈。
分分秒秒,點點滴滴,我感受在心,現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來,我都永遠(yuǎn)不會忘記你:我的校園。
(一)校園一角 我們學(xué)?!?**小學(xué),坐落在***村的南部。
這里四季風(fēng)景如畫,景色宜人。我認(rèn)為最美麗的一角,應(yīng)該是校園里的花壇和讓我留戀的乒乓球臺。
一走進(jìn)學(xué)校大門,映入眼簾的是教學(xué)樓。整幢教學(xué)樓共三層,看起來美觀簡樸。
教學(xué)樓的正前面是花壇?;▔呐赃叿N著幾棵高大挺拔的榕樹,每到炎熱的夏天,榕樹張開巨傘似的樹冠,成了我們天然的乘涼處所。
花壇里栽滿了各種鮮花。一到春天,花兒們抽出嫩芽,長出嫩綠的新葉,到了四月份便紛紛綻放出美麗的花朵。
微風(fēng)一吹,花香連十里,小蜜蜂、蝴蝶,都在花叢中飛舞。夏天,花兒的葉子變成深綠色,鮮艷的花朵依然盛開著。
小蝸牛成天躲在花壇里,蜜蜂則滿花壇里飛。秋天,大部分花的花朵凋謝了,結(jié)出了一個個小果實。
只有菊花,迎著秋風(fēng)開放,黃色的,紫色的,為蕭條的秋天增添了活力。冬天,白皚皚的雪覆蓋在花壇上,一片寂靜,我想,花兒們也許是在睡覺吧。
繞過花壇向東走,就來到了乒乓球臺。乒乓球臺也坐落在一排老榕樹下。
雖然這個乒乓球臺很簡陋,但是,這里卻是乒乓球愛好者的樂園。課間十分鐘,同學(xué)們經(jīng)常三個一伙兒,五個一群的來到這里,看哪對小選手正在大顯身手,一邊認(rèn)真的觀戰(zhàn),一邊發(fā)表激烈的爭論,為哪一方即將取得勝利爭得面紅耳赤。
??!校園里的景色真美?。∥蚁矏坌@里這一角。
校園一角 清幽池是我們學(xué)校最美的景物。
課間,同學(xué)們經(jīng)常三五成群地到這兒來玩。 一進(jìn)校門往左走便可以看見那寧靜的清幽池。
清幽池座落在四層教學(xué)樓下,一個不那么容易被人發(fā)現(xiàn)的地方。在陽光的襯托下,清幽池是如此神秘、幽靜…… 那黃色的陽光在葉面上跳躍著,閃爍著迷離的光點。
那蔥綠的花芋葉一簇簇地圍著池水,重重疊疊,千姿百態(tài):有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像翠綠的荷葉,還有的像小鳥在幽池旁自由地飛翔?;ㄓ笕~矮小而茂盛,風(fēng)一吹,花芋葉就漾起一道道波紋。
站在池中,仿佛是人浮在葉海上。 陽光照下來,漏下了斑斑點點的日影,閃閃發(fā)光的照射在池中央的水中,波光粼粼。
池水也滴滴答答地作響;小蝌蚪在池底歡快地游泳,似乎在說:“我家在清幽,我愛我的家?!痹诨ㄓ笕~葉面上有幾滴露珠在滾動,就像幾顆晶瑩剔透的鉆石將要滑落下來。
在池水旁邊栽種著佛肚竹,它高3米,一直延伸到二樓的欄桿上。它那清新的氣息飄到每一間教室。
風(fēng)一吹,佛肚竹發(fā)出“嗖嗖”的聲音,仿佛要和我們一起朗讀課文。 池水旁,還有一座假山高高矗立:假山像一條盤曲而上的龍;像一座永遠(yuǎn)走不完的迷宮;像一只野狼向你吼來。
假山真險啊,危峰兀立,怪石嶙峋。 池的正前方種著兩棵大青,它就像兩個士兵站在花草中守護(hù)著清幽池,大青的根部比較粗,它的綠葉猶如一把小扇子。
清幽池真不愧是我們學(xué)校最美的景物!我愛我的校園,更愛那美麗的清幽池! 校園是我們的家,我們的校園綠草如茵,樹木高大挺拔,讓人感到親切、舒服。 一進(jìn)校門就看見一條筆直的校道直通操場。
離操場大概有300步的右邊有一棵巨大的榕樹,那棵大榕樹已是白發(fā)蒼蒼的“老人”。它的胡須已經(jīng)紛紛垂下來了,那粗糙的樹皮已長滿了螞蟻窩。
大榕樹的年齡似乎和學(xué)校的年齡一樣,已經(jīng)有十幾歲了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去,它就像一位慈祥的老人。
大榕樹的葉子是橢圓形的,不過比心形長。我剛剛說的是大榕樹的小葉子,現(xiàn)在說大葉子,大葉子的形狀也是橢圓形的,葉子的一頭是尖尖的。
仔細(xì)一聞,瞧!還散發(fā)著草的清香呢!大榕樹的葉子是深綠色的,葉子又平又滑,就像打了一層油似的。大榕樹的樹枝是又細(xì)又長的,每一枝樹枝似乎都挑著一塊大石頭,全都被壓彎了腰。
連剛出生的小嬰兒都可以碰到它的樹枝,大榕樹的樹干是棕色的,許多小螞蟻把它當(dāng)成通天大道在那里行走。 我最喜歡的就是大榕樹的形狀了,大榕樹的粗有5米左右,高大約有10米。
粗壯的樹枝,茂密的樹葉,突然把大榕樹變成了一把撐開的綠傘。 春天,如果有蒙蒙細(xì)雨,我們躲進(jìn)那棵大榕樹里,連一滴雨水都沒有,就會感到很涼快。
夏天,如果有一些強烈的太陽光,我們走進(jìn)大榕樹里,只有星星大小般的太陽光。夏風(fēng)吹過,我們感到一絲絲的清涼。
秋天,大榕樹的葉子一片片的變黃了,慢慢地飄落下來,把大榕樹的周圍和樹底下鋪了一條金黃色的小道,太陽光照下來,照得大榕樹周圍的黃葉金光閃閃,映著比較光禿禿的榕樹,榕樹也變成了金黃色。冬天,大榕樹的葉子完全的脫掉了,完全光禿禿的榕樹樹干還在那里,等到春天,它又會長出了新葉子,我們要學(xué)習(xí)大榕樹那種:不怕堅辛,自己努力的向上攀登,到了最后便讓他們大吃一驚!真是一鳴驚人吶!…… 那棵大榕樹它成為了我們學(xué)校的一處不可缺少的一個景點,我們?nèi)A豐小學(xué)不可以沒有它!不可以沒有那大榕樹的心靈!它美麗!它好!它沒有一點自私的想法!沒有一點貪婪的想法! 校園一角——操場 早晨,有些同學(xué)稀稀疏疏的站在操場上,他們就是值勤隊員,像一棵棵小 樹一樣站在那里多么挺拔有力啊! "叮鈴鈴",下課了,有一些同學(xué)奔向操場。
同學(xué)們有的在賽跑,有的在踢鍵子……真是五花八門,玩什么的都有。踢鍵子的人正殺得難分難解:你一下,我一下,一時很難分出高下。
賽跑那里也好熱鬧,他們有的跑快,有的跑慢,還有的坐在賽道上看書……看,那有兩人正在比賽跑步 ,他們兩手不停地擺動,使勁兒往前跑 。不好!左邊的同學(xué)領(lǐng)先了,而右邊的同學(xué)不慌不忙,很快趕上并超過他,他們就這樣,一會兒我超過你,一會兒你超過我,實力不相上下。
上課了操場上恢復(fù)了平靜,一根針掉下去的聲音都聽得見。小草搖晃著小腦袋,好奇地張望著。
朗朗的讀書聲從逸夫樓里傳出來,很響亮,很整齊。操場邊那一排整齊的小樹在風(fēng)中微微動了動,好象被同學(xué)們的讀書聲所感染,聽得入了迷。
下午到了,有趣的體育課也開始了。我們在操場上排好隊,準(zhǔn)備進(jìn)行一分鐘短繩的測試。
老師一聲令下,同學(xué)們的手不停地劃??矗莻€小同學(xué)跳得是那么快,腿下像生了風(fēng)似的,輕而易舉地獲得了冠軍。
輪到一個小胖子出場了,他跳得很吃力,但他沒有泄氣,仍然堅持跳完時間。雖然他沒跳到一百個,可他的毅力是很讓人佩服的。
我愛你,學(xué)校的操場,因為你給了我歡樂,讓我的童年生活更加豐富,更加得多姿多彩。
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