我們的校園很美:有萬紫千紅的春季;有花繁葉茂的夏季;有楓紅菊香的秋季;有白雪皚皚的冬季.四個季節(jié),四個仙女,不斷地把校園打扮地更加美麗.
初春,桃花伸了伸懶腰,在花仙子的帶領下,把燦爛的笑容展現(xiàn)給同學們.小草從土壤里把頭探出來,觀察春天萬物復蘇的景象.小樹也長出了嫩綠的葉子,校園里漂亮極了.
盛夏,月季花穿起粉色的連衣裙,迎風飛舞著.校園里的樹木長得越來越挺拔,起來越濃綠.松樹張開大手,為同學們乘涼.聽到同學們歡快的笑聲,松樹伯伯樂開了花.校園沉浸在綠色之中.
深秋,秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱,送來秋天的涼爽,還奉獻給人間沉甸甸的果實.我們學校的桂花樹開花了,香氣撲鼻,絢麗多彩,整個學校像是一個美麗的大花園.
隆冬,校園里的梅花姑娘為世界添上了一點紅色,在白皚皚的雪中,梅花顯得格外引人注目,同學們爭相前來觀賞梅花,夸她是雪中之王.梅花姑娘聽了,露出了美麗的笑容.
?。『妹利惖男@啊,我愛這美麗的校園.
我們的校園每年都在變化著,甚至每一個星期、每一天都在變化著。
春天,校園里的景物非常美麗。冰雪融化了,花壇里的花和草都發(fā)出了嫩芽,好像在說:“這一覺睡得可真舒服?。 彼蓸洳兜羯砩系姆e雪,葉子看真更加新綠了。
夏天,校園里更美了。綠樹成蔭,花壇里的花開得非常艷麗,小草也正在努力的生長。到了中午,太陽公公就發(fā)出它那耀眼的光芒,綠茵茵的草地上滾動著歡樂的足球,同學們在盡情的玩耍 。
秋天,校園里到處洋溢著桂花的香氣,花和草漸漸枯萎了,樹伯伯的葉子一片片地飄落下來,就像蝴蝶在飛舞冬天,雪花滿天飛舞,呼呼的北風吹到臉上就像刀割一樣,然而同學們卻像往常一樣在玩耍。他們在操場里打雪仗,歡樂的笑聲傳遍了整個校園 。
一年四季,不一樣的季節(jié),我們的校園也是不一樣的,我愛我們的校園。
我確實認為,光陰似箭。剛剛入學,一年級,我們坐在同一間教室,素不相識。那么快,五年就過去了。五年中,我們班的風氣都是一陣一陣的。
我們班最先流行的是玩一種叫鼻涕蟲的東西。它是透明的,裝在一個桶裝的小容器里,顏色有許多,有:梅紅色、天藍色、翠綠色等。它有一丁點粘,有股怪怪的味道,而且它可以拉扯,然后就變了形。那時候,差不多幾乎每人都有一個不等,我們就拿在手里捏來捏去,現(xiàn)在想想也沒啥好玩的,就圖個好看。
以前還流行一些食品,比如棒棒糖,梅子。那時候,天天教室里彌漫著那個味兒。
還想起一年級的時候,張老師給我們帶了很多的蠶,裝在了盒子里,放在教室后面的柜子上,讓我們養(yǎng)。蠶剛拿來的時候,很小,和食指的指甲差不多長。想到這里,我腦中頓時涌出一幅畫面:某個同學在別人家窗前伸手摘桑樹上的葉子,房里傳出響亮的聲音:小屁孩別亂摘葉子!然后同學拿著桑葉狼狽的跑出來,我們就笑他。后來經(jīng)過同學們的悉心照顧,小蠶終于變成蛾子了,但是卻要扔掉,我們都很舍不得呢!
我們中午的時候,最喜歡下樓去操場活動了!同學們都是成群結隊的,樓上就所剩無幾了。記得我們是玩一個叫貓捉老鼠的游戲,沿著學?;@球場上的白線跑,左邊紅色的區(qū)域是貓的地盤,右邊區(qū)域是老鼠的地盤,開始貓先散開,老鼠的始發(fā)點在貓窩,跑回鼠窩就算贏。為了能抓到老鼠,同學們是想盡了戰(zhàn)術圍剿,回教室的時候,個個都是滿頭大汗的。
在學校是最最快樂的時光,離畢業(yè)僅剩1年多一些了,請同學們要珍惜這份友誼,畢竟同學一場,以后或許就見不到了,等長大了,再回想以前畢業(yè)的時候多么不愉快會多遺憾
逐日青春
當?shù)谝豢|陽光射向大地,是自然在向我們說早上好;當坐在窗前一陣悅耳的鳥叫聲飄來,是自然在為我們的生活伴奏;當風拂過我們的面頰,是自然在為我們揭示著許多奧秘,自然是一本耐讀的書。
農(nóng)民伯伯在二十四節(jié)氣中感受到了“春華秋實”的旋律,工人們在春夏秋冬的交替中拍打出了“時間就是效益”的節(jié)奏,詩人在云霞霧嵐里看到了人世間溫情與親情的笑臉。抬頭仰望廣闊的藍天,輕輕自問:“我在大自然中看到了什么?”
手在空中輕輕一劃,手指過處似在大自然的書頁間滑過,翻看這本古老而又耐人尋味的書,我想從中找到答案。
當太陽從地平線升起,我們踏著初升的太陽開始了嶄新的一天。聞聞那清新的空氣,是自然給我們的滋養(yǎng)。手捧一本書,在教室窗前看著微笑的太陽開始了今天的學習。青春的大部分帶著書香,我們還是一朵吮吸著自然甘露的小花。當太陽掛上天空,她的光芒已可以照射萬物,大地披上了柔軟的金紗。正午的太陽落在身上,暖洋洋的,或許她要告訴我們該休息了,現(xiàn)在時補充體力的時間。我沖向食堂補充那早晨所消耗的體力,當吃飽喝足時看看那圓滿的太陽,她的光芒變得耀眼,似乎她也補充了能量了。青春,也喜歡在積蓄能量后釋放。體育課上,盡情奔跑嬉笑;美術課上,隨意揮灑涂鴉;音樂課上,放聲引吭高歌。自然交給我們最美的畫面,最動聽的歌聲。當太陽要漸漸消失在山谷,我們的心也漸漸平靜。一天,一輩子不能一直做事、玩耍,也要有時間思考、體味。太陽下山,也給我們空出了時間,聽一聽黑夜里的旋律,看看星星和月亮有什么低語。合上眼睛,感受大自然一天的變化過程,感受她給我們的畫面。
指尖劃過大自然書本上的最后一行字。突然看到,一片金黃閃耀,是一珠珠的向日葵心追逐著太陽的步伐向上生長!難道這就是自然給我的畫面?合上這本耐人尋味的書,閉上眼睛思索,突然明白,我在自然中看到了自然已,看到了逐日的青春!
當?shù)谝豢|陽光射向大地,我們青春的種子開始萌芽,如一片片的向日葵,我們的青春正追逐著太陽奔跑,隨著太陽,朝著陽光生長。
美麗的校園
每當有人問:“你們校園里哪個地方最美麗?”我就會毫不猶豫地告訴他,校園里的小廣場和小花園最美麗。
我們學校是個很寬闊的地方。走進校門,你就會看見,在校道兩旁墻壁上的許多古詩,這些詩文圖文并茂,讓同學們大開眼界。往前走,進入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹和一個小廣常那松樹又高又大,有的甚至高過了樓頂,他們好像一位位士兵守護著學校。小廣場上經(jīng)常會有許多小朋友在玩耍,中央一個用大理石鋪砌而成的升旗臺,升旗臺頂端,那紅旗就像一團燃燒的火焰。
經(jīng)過教學樓就是小花園了。小花園里有四個花壇,,架子上爬滿了樹蔓。每到春天,那里就是一個生機勃勃的景象,不知名的花朵就開滿在花壇里,黃的、白的、粉的……各色各樣,仿佛成了一個花的世界;夏天,小鳥唧唧喳喳地唱著歌,蟬熱得不停的叫著:“知了,知了……”樹蔭下,正是我們休息的好地方;秋天,花兒謝了,只有菊花頑強的開放著,樹葉輕輕飄落,像一只只蝴蝶飛舞著,我們會在小花園里快樂地跑著,地上的樹葉“沙沙”作響,好像也在說:“秋天到了。”冬天,北風呼呼吹,樹木只剩下干枯的枝丫纏繞在石架子上,讓人不由得懷念起它春天的美好。
我愛校園的小廣場和小花園,那里給了我們無窮的快樂。
有兩篇,一篇長一點
我的校園
剛一走進校園大門一眼就看見了文化墻,文化墻畫著同學們托著飛機象征著我們要好好學習,實現(xiàn)自己的遠大理想 我有一個美麗的校園。 剛走進校園大門一眼就看見了文化墻,文化墻(上)畫著同學們托著飛機,象征著我們要好好學習,實現(xiàn)自己的遠大理想。文化墻的旁邊有一條清澈見底的小河,有一群小魚一會轉圈圈;一會好像看到了敵人沉到了水底。小河后面有幾座假山,假山的上面長了幾顆高大的樹,春天碧綠;夏天的時候肥美;秋天的時候枯黃;冬天的時候飄零大樹的根。順著假山往前走,我們會看到用鵝卵石做成的小橋。順著小橋往前走一個八角亭,夏天的時候同學們在亭子下乘涼讀書。
我的校園
秋天的清晨,我背著書包,迎著輕輕的秋風,踏著片片落葉,邁著輕盈的步伐走到學校。
我們的學校坐落在四七一廠家屬區(qū)的中心。走進我們的校園,能用一個字形容,那就是“綠”。首先,映入我們眼簾的是三個花壇,它們都是用鐵欄桿圍成的。中間的一個大約5平方米,里面開滿了五顏六色的鮮花:紅的、黃的、白的。紅的似火,黃的像金,白的如雪。兩邊的花壇是長方形的,里面長著高大挺拔的松樹,滿樹的松葉綠得可愛,活像一把張開的綠絨大傘,風一吹,輕輕搖曳著。
在學校門口向左放眼望去,有一塊長約90米、寬約80米、總面積7000多平方米的草坪,這么大的草坪在一般的城市學校幾乎沒有。所以,它是我們學校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手,它們用自己星星點點的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美,遠遠望去,平展展的。早晨,朝陽撫摸著校園,撫摸著綠色的草坪,每一棵小草的葉尖上,綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠,仿佛一顆顆閃亮的珍珠,在太陽的映照下,熠熠生輝,整個草坪像碧綠的湖水,綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥落在其間,調皮地啄著露珠,啄著葉兒,不時地發(fā)出愉快的歌唱,給草坪帶來了無限生機,更添一份寧靜的美。
中午,秋陽高照,露珠沒了蹤影,草兒似乎變得柔軟了,摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草,伏著身子,仿佛在酣睡。這會兒躺在草坪上,暖暖的,軟軟的,比躺在沙發(fā)上還舒服呢!每天下課,同學們都爭先恐后地跑出教室,到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂園。高年級的同學躺在上面,望著藍天白云,回憶著在校園里的美好生活。低年級的同學在上面追逐打鬧,在上面踢足球。瞧!那兩個小胖子在上面摔跤,他倆摔得難解難分。課間十分鐘,同學們在草坪上盡情地玩耍。這片草坪給同學們帶來了許多歡樂。
在草坪上環(huán)視一下,你會有一個“驚奇”的發(fā)現(xiàn)———一片小棗樹林長得郁郁蔥蔥。那些棗樹都有上百年的歷史了,大多都比碗口粗。百年的滄桑,百年的風雨磨礪,它的皮粗糙,龜裂,仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈,橫七豎八地伸展著,葉兒又濃又密,太陽一照,油亮油亮的。常言道:“澇梨旱棗”,今年雨水不多,棗兒結得格外稠密。一嘟嚕,一串串,大的如乒乓球一般,小的如指肚大小?,F(xiàn)在的棗樹上結滿了一串串沉甸甸的棗子:有全紅的、半紅的、深紅的、淡紅的、裂開縫的、不裂開縫的,真是惹人喜愛。你看,那里有一串紫紅紫紅的棗子,笑得那么燦爛,好像在對人們說:“快來呀!歡迎你們品嘗!”等棗全部收完,樹葉也慢慢黃了,全部飄落下來,棗樹像一位慈祥的老人,沉沉地入睡了!等待著春的來臨。
我愛母校,更愛校園的秋天。我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的工筆畫。這個生機勃勃的校園,給我們帶來了歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上
我有一個溫暖的班級,當然班級里面有關心愛我的老師,互相學習,互相幫助,互相關愛的同學。班級就像是一個大家庭。在“大家庭”里我得到了一種獨一無二的溫暖。
溫暖的班級里,有關心,愛我們的,慈祥的老師。老師每天傳授給我們許多的知識·思想和思維;帶領我們去知識的海洋游玩;帶領我們去棉花般的游樂場游玩。讓我們有著輕松·快樂的心情來學習知識。老師就像一位慈祥的天天帶著微笑的母親,就是我們知識的引路人,就是一站慢慢燃燒的蠟燭,點亮了我們成長·知識的漫長的路途。我們一定要把這千里迢迢的路途走完,完成老師的心愿。
溫暖的班級里還有有趣的同學。他們有的胖胖的·肉肉的·摸著他們的手就像棉花一樣,一坐下來要坐兩把椅子;有愛臭美的,每天都穿著公主般的裙子;有淘氣的,上課時老師說幾句他就在下面講幾句,唧唧喳喳的不聽講;還有溫柔的,連發(fā)言都很小聲,像螞蟻聲音一樣同學;他們還有的……。在這個溫暖的,五彩繽紛班級里,天天都有我們活潑·可愛·天真·美麗·開朗·淘氣的同學。我們互相幫助,愛護。在別人有困難的時候,伸出自己援助之手,幫助他人;我們互相學習,有問題的時候互相討論,互相鼓勵,讓大家都有信心學習。我們的班級是一個和諧的班級,同學之間情同姐妹,沒有辱罵,更沒有暴力,彼此都在原諒對方的錯誤,互相寬容。
我愛這個充滿溫暖的大家庭,更愛我可愛的同學。我們歡快的吸取知識的養(yǎng)分,快樂的成長,迎接更燦爛的美好的明天。
我的校園
提起我的校園,我有發(fā)自內心的自豪。
坐落在江北最美鄉(xiāng)村的最美街道的二小就是我親愛的母校。
我們的校園是一個名符其實的大花園,生機勃勃,鳥語花香。天上翱翔的燕子,地上活潑的學生;在這個大家庭里,幾千人在教室里讀書、寫字,沐浴在老師的無私的關愛和淳淳誘導下,快樂的成長!我相信在不久的將來,同學們中一定有國家棟梁之才。
校園里有整潔的寬敞的大路,道路兩旁整整齊齊的法桐。一進校門,便聞到一股芳香,啊!正是那片玫瑰花和紫羅蘭散發(fā)出的香味,你看,有好多只蜜蜂穿梭在花叢中,辛勤的采集著花蜜,你聽,朵朵鮮花露出幸福的笑臉,迎接著蜜蜂彈奏的屬于春天的樂章。
再走近些,左邊便是讓棵棵百日紅圍著的雙蔭亭,再往左看,是一片玫瑰林和大葉女貞林,中間圍著三只石像小羊坐在蘑菇亭中,一只吃草,一只睡覺,還有一只坐在亭中乘涼。大葉女貞林旁還有座亭子,不過卻比蘑菇亭、雙蔭亭大多了,幾十個柱子,身上還爬滿了紫藤蔓。涼亭右邊是一大片小葉女貞林和月季,花團錦簇,綠樹成蔭。在這樣的環(huán)境下讀書學習,真是一種享受。
在右邊是一棟教學樓,緊挨著的也是教學樓,每當星期一,同學們都穿著校服唱國歌、升國旗。中心有一片廣場,廣場右邊是國旗臺,中心是希望之星。校園盡頭是操場,操場里有各式各樣的體育器材。
學校里的條件算是很好的了,所以我好好學習,天天向上,做一個優(yōu)秀的學生。這就是我的校園,我們?yōu)樯L、學習在這個校園而自豪!
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