行為品德記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,每個人會有自己的答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個有教養(yǎng)的文明人。
人無德不立,國無德不興。由此可知,行為品德無論對個人還是對整個國家、整個民族都是何等的重要。一個高素質(zhì)、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等。文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。有的同學(xué)認(rèn)為,現(xiàn)代社會講個人自由,懂不懂文明禮儀沒關(guān)系,只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。的確,現(xiàn)代社會尊重個人的選擇,自由度大了,然而,這并不意味著,現(xiàn)代社會對人的文明禮儀降低了要求。恰恰相反,現(xiàn)代社會對人的文明禮儀要求更高了,因為文明禮儀是社會文明程度的重要標(biāo)志。我們只要留心一下周圍人物,注意一下大眾傳媒,就不難發(fā)現(xiàn),凡是事業(yè)有成的人他們都十分注重文明禮儀。事實上,越是懂文明禮儀的人,越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地,因為他是受人們歡迎的人。相反,如果缺乏教養(yǎng),不懂文明禮儀,人們采取不歡迎的態(tài)度,又怎么能發(fā)展事業(yè),立足社會?
做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人?!傲佳匀攵?,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,應(yīng)該多進行自我反省,互相理解、寬容待人。
那么,怎樣才能成為有教養(yǎng)的人呢?讓我們從以下幾個方面去努力吧。
首先,注重個人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說,要求整潔干凈:臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈;頭發(fā)按時理、經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,不當(dāng)眾嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服,消除身體異味。
從儀態(tài)舉止說,要從站、坐、行以及神態(tài)、動作等方面嚴(yán)格要求自己,古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括:“站如松,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓?!眱?yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺;坐姿要端正挺直、大方得體;走路要挺胸抬頭,肩臂自然擺動,步速適中;表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意,面帶微笑;談吐要態(tài)度誠懇、親切,使用文明用語,簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
其次,注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀,還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大聲喧嘩。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。上課時要提前到教室進入準(zhǔn)備狀態(tài),課堂上要積極配合老師搞好教學(xué)活動,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑,不拿粉筆頭玩,上下樓梯一律右行,見老師和客人要用普通話主動問好,不能視而不見。另外,我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周生文明監(jiān)督崗及其他人的批評、勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
求人幫助之后,一定要說:“謝謝”。如遇他人求助,應(yīng)盡力給予幫助,如不能解決時,應(yīng)說:“很抱歉。”到商店購物,不可以“上帝”自居,要用禮貌語言,購物之后也應(yīng)說謝謝??此搜莩?,要尊重演員,適時禮貌鼓掌,不能提前退場。乘坐公共汽車、火車,要照顧老人、小孩和殘疾人,要保持車上衛(wèi)生環(huán)境,不亂扔?xùn)|西,上車不要爭搶座位。
同學(xué)們,文明禮儀就在我們的日常生活之中,就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀,按學(xué)校要求堅持訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時改正不講文明禮儀的行為。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。同學(xué)們,讓我們共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求?。莻€…………我是復(fù)制的,題目自編的……) 祝你開心!~
走進校園,映入你眼簾的就是兩座高大又挺拔的教學(xué)樓。在藍天白云的映襯下,顯得格外壯觀。
兩座教學(xué)樓的中間是一的彎彎曲曲的花壇,花壇里種著被員工修剪過的松樹和黃的的、粉色的、藍色的、綠色的、紫色的花,時不時還會飛來蜜蜂和蝴蝶來傳花粉。
花壇的左側(cè)是中學(xué)部的教學(xué)樓,教學(xué)樓左邊的墻上鑲嵌著“知識改變命運”的大字。右邊是“校榮我榮我榮校榮?!睒侨褐虚g有個孔子的青銅雕像,高高的聳立在樓群中間,他像我們的老師在對學(xué)生認(rèn)真教導(dǎo),教我們?nèi)绾巫鋈?、如何學(xué)習(xí)、如歌成為國家的棟梁。
花壇的右側(cè)是小學(xué)部的教學(xué)樓。教學(xué)樓外墻分別鑲嵌著“我以校榮校以我榮”“學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來”的大字。小學(xué)的教學(xué)樓分為四層,每一層墻上面都有故人刻苦學(xué)習(xí)和潛心智的小故事。上課鈴聲響,一眨眼樓里面都就沒有人了,只能聽見同學(xué)們讀書的聲音。樓群中間有一塊浮雕,浮雕上雕刻著張恒和愛因斯坦等一些小浮雕,浮雕的旁邊是展板,展板上有優(yōu)秀同學(xué)的畫、優(yōu)秀同學(xué)的照片和班級之間的各項評比。
寫一篇關(guān)于今天我值日的作文 懸賞分:0 | 提問時間:2006-12-11 22:04 | 提問者:4506026789 | 檢舉 要求快推薦答案 今天我值日 我在學(xué)校被選上了值日生,校長分配我星期四值日。
值日生雖然是很辛苦,但是對于我來說當(dāng)值日生是一件很快樂的事情。 我每天都在期盼到星期四那天到來,盼??!等?。〗K于盼來了。
這天天氣非常寒冷。我7。
30分到學(xué)校,就到個別班去看看他們有沒有讀書,奧!我的天??!其他班的人來得很遲,全校沒有一點讀書聲。 上課鈴聲終于響起來了,我就開動了。
來到校長辦公室拿一個校輝,里面寫著值日生3個字,我興奮地把這個校輝掛在脖子上。還拿一本校目日志來,我就到個別的班去檢查人數(shù)、穿戴、讀書等各種方面。
當(dāng)時我的心非常緊張,快要控制不了自己似的,自己已經(jīng)把驕傲的尾巴露出來了。當(dāng)我檢查到有人沒戴紅領(lǐng)巾,我照樣在穿戴方面給他們班扣掉1分。
到了下午要檢查清潔衛(wèi)生了,同學(xué)們都把自己的清潔區(qū)搞得干干凈凈的。我非常滿意,還給個別的班加了分,呵呵!想做一個公平的值日生還真不難啊加了這班的分那班又說沒公平。
在這種情況下我只好給全部的班級都加分,到下次我可不要再做公平的值日生咯! 啊!今天雖然是很辛苦,但是我覺得今天非常高興。今天我值日 “鈴鈴!”只聽一聲下課鈴響,安靜的課堂頓時沸騰起來,同學(xué)們都排著隊陸陸續(xù)續(xù)的放學(xué)回家了。
值日生們可忙的不可開交了,我是被分配專門掃走廊、擦瓷磚的,所以會累些。我先拿著掃把和畚箕把走廊上的垃圾給掃掉,這可不是一件容易事,這即要掌握掃地的技巧又要一邊拿畚箕用掃把把垃圾掃進去,需要很大的手勁。
掃完了地,我就擦瓷磚,瓷磚是我最不喜歡擦的,因為大冷天還要拿著濕布,這多冷啊!但我還是堅持,因為我是值日生! 干完了這些活,我用嘴吹出幾口熱氣將冰冷的手吹熱。當(dāng)衛(wèi)生委員檢查合格后,我才正式完成了工作。
這次讓我深深的體會到打掃衛(wèi)生是多么的難,是多么的艱辛,“世上無難事,只怕有心人?!敝灰艺J(rèn)真對待就一定能將事做好! 今天我值日 陽光從窗外射進來。
“啊,好刺眼?!蔽壹泵拇采稀疤绷似饋?,看了一下日歷表,今天已經(jīng)是星期二了。
星期二我當(dāng)值日班長。清晨,我梳洗得整整齊齊,臂上別了一個“值日班長”的標(biāo)志,真的挺神氣。
來到學(xué)校,班上才到了三四個人,眼見今天打掃衛(wèi)生的一個沒到,沒辦法,我只好親自動手了。 好容易衛(wèi)生打掃干凈了,已是七點了,這時班上同學(xué)越來越多, 我心里真急呀,因為按照“慣例”,這個時候他們又要亂竄位了。
果然不出我所料,他們下位的下位,打鬧的打鬧,看到這情景,我生氣地想:這眼中還有我嘛! “咚!咚!”我用教棍在講臺上敲了敲,示意他們我的存在。可兩分鐘的平靜之后,是更加肆無忌憚的喧鬧。
“喂,丁同學(xué),你和胡同學(xué)干嗎哩?”我聲音很高,“哎,你管得著嘛,不就比我多了個標(biāo)志,有什么了不起的!”我怎能容忍這樣的“屈辱”,老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓!“丁同學(xué),你是不是要上黑板?”我氣急敗壞地說?!吧暇蜕?,我無所謂……”邊說他還邊唱了起來。
“上黑板要罰抄課文的?!辈恢l提醒了一句。
我想:既然他不吃硬的,那就來個軟的,看他咋樣?!岸⊥瑢W(xué),這道題怎么做?”我故意找來一條數(shù)學(xué)難題,別看他平時特頑皮,可在解數(shù)學(xué)題方面卻是個“人物”,特別喜歡解高難題。
“這還不簡單?!彼渤脛菹屡_階,取過題目,坐一邊冥思苦想去了。
他一安靜下來,其他的“小魚小蝦”也就翻不起大浪了,頓時,教室里安靜下來。 晚上回到家,我一下子倒在沙發(fā)上,哎,當(dāng)值日班長真不容易,既勞力又勞心。
今天我值日 早上,我急匆匆地趕到教室,因為七點十五分我要去參加數(shù)學(xué)奧林匹克競賽,所以我很想以次為理由讓值日組長放我一馬??墒墙M長劉麒張嘴閉嘴都是“值日”。
無奈之下,為了逃脫他的魔掌,我只得實行我的“越獄”計劃,朝比賽場地——也就是多媒體教室跑去??墒菍覒?zhàn)屢敗,總是被他抓了回來。
不過在我的這一番折騰下已經(jīng)七點四十五了,于是我只好拿著抹布心不在焉的擦起瓷磚來。擦了沒一會兒,我看見吳靜過來,就說:“吳大姐,幫幫忙吧,我要去比賽了?!?/p>
說完便飛一般地逃走了。一個上午過去了,下午又要值日了。
可是我又樂了,因為王老師讓我和其他幾個同學(xué)幫他寫?yīng)劆睿?,又不用值日了!于是我大搖大擺地踏進教室,那樣勢好象在 向組長示威:“哈哈,王老師找我有事,拜拜了!”但是到了晚上,我再也找不出什么理由逃避值日了。不過我已經(jīng)很滿足了,畢竟逃了兩次了。
可是真的是天助我也,反復(fù)學(xué)的時候賈老師說:“昨天值日承卉和謝園不認(rèn)真,今晚他兩罰掃。”哇,太爽了,我好興奮??!今天我值日,真高興哦!今天我“值日”暑假里一天的早晨,天氣晴朗,我們一家吃早飯時,媽媽囑咐我一件事,要我今天上午把整間屋子都打掃一遍。
“吸塵器,吸塵器,我家有臺吸塵器。吸灰塵,你最行,樣樣干得中人意?!?/p>
我一邊哼著兒歌,一邊把吸塵器拖到大廳中央。等他們都去上班后,我便開始了今天的值日,該從哪里開始下手呢?我想了想,還是決定還是從沙發(fā)底。
星期五,令我們學(xué)校最緊張的一件事到來了――上級領(lǐng)導(dǎo)來校檢查。據(jù)說檢查的方面特別全,把我們校長、主任急得呦,一個勁兒地召開全體師生大會,囑咐又囑咐。下面就是他們做的幾項“緊張措施”。
措施1:徹底搞好衛(wèi)生。
緊張指數(shù):★★★★☆
領(lǐng)導(dǎo)來到學(xué)校,第一看到的當(dāng)然是學(xué)校的整潔程度如何嘍!為了讓領(lǐng)導(dǎo)們先有個賞心悅目的好印象,學(xué)校下令打掃一下午衛(wèi)生,做到“纖塵不染”為好。天哪!我們又拿抹布又舉拖把,從高高的四樓到樓下最西邊的水池,累得氣喘吁吁,當(dāng)了一回名副其實的“苦工”。唉,不就是要給領(lǐng)導(dǎo)留下一個好印象嗎?!
措施2:給圖書館全面更新。
緊張指數(shù):★★★☆☆
我們學(xué)校為了在領(lǐng)導(dǎo)面前“一展風(fēng)采”,不惜 “重力”,把南樓三樓的圖書館硬是搬到了西樓的一樓。這“重力”嘛,說來可憐,就是我校全體男同學(xué)!他們忙了一天,真正體驗了“挑山工”的滋味,卻把我們學(xué)校一萬多本書全都“成功轉(zhuǎn)移”,真是神速啊!幾天工夫,學(xué)校專門為小本書定做了一批精致美觀的房子形書柜,在新圖書館的兩邊裝上了兩扇古香古色的別致的門,古樸的牌子上幾個極有韻味的字――潤禾軒;還在圖書館的走廊上方裝了顏色各異的吊燈,還……我想領(lǐng)導(dǎo)來后一定會贊不絕口的。
措施3:學(xué)生大變樣。
緊張程度:★★☆☆☆
領(lǐng)導(dǎo)來嘛,不僅要看學(xué)校,重要還要看學(xué)生。老師不厭其煩地重復(fù)著:要穿校服,要戴紅領(lǐng)巾,見到一大群人在一起肯定是領(lǐng)導(dǎo),要端端正正地行個禮,說聲領(lǐng)導(dǎo)好,不能跑開視而不見……聽得我耳朵都長滿了老繭。這領(lǐng)導(dǎo)真的這么重要???
可是,領(lǐng)導(dǎo)要來的這天,我卻一個領(lǐng)導(dǎo)都沒有看見??蓪W(xué)校對領(lǐng)導(dǎo)也太重視了?。ㄔ偬嵋稽c,平時從來不上的“綜合實踐”、“文學(xué)藝術(shù)”、“心理健康”等課也破天荒地上了一次呢?。┎贿^,我倒希望領(lǐng)導(dǎo)天天來,這樣,我們就能天天上那些被主課“霸占”的副課了……
清潔講衛(wèi)生是一種文明行為。作為小學(xué)生,我們大家都知道,要從小養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。手是細菌的大本營,會傳播許多疾病,所以,要做到“經(jīng)常洗澡、剪指甲,勤洗頭,早晚刷牙漱口,我也希望每個同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙邮?,為?chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧,飯前便后要洗手”。
皮膚是我們?nèi)梭w抵抗病菌的第一道防線,醫(yī)學(xué)家做過實驗表明,皮膚干凈了,流出的汗水會殺死病菌,而指甲縫的泥垢中竟有數(shù)萬個細菌,把自己的班級、學(xué)校的衛(wèi)生打掃干凈。我們學(xué)校大部分同學(xué)在正副班主任老師的帶領(lǐng)下,基本養(yǎng)成了愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣?,F(xiàn)在正值秋冬季節(jié)、不禮貌的表現(xiàn)。
愛清潔、講衛(wèi)生是現(xiàn)代文明的標(biāo)志,社會越是進步,出入校園教室,不僅是不講衛(wèi)生,而且是不文明。愛清潔講衛(wèi)生不僅要做到講個人衛(wèi)生,還要把我們的學(xué)校當(dāng)作自己的家,人類越是發(fā)展,清潔衛(wèi)生意識將會越來越強。
手是人類的好朋友,工作學(xué)習(xí)樣樣不離手。手上沾染的病菌也最多。所以,我們要經(jīng)常洗澡,勤換衣服勤洗頭,保持皮膚干凈,我們要經(jīng)常保持手的清潔,像指甲蓋大的一塊皮膚上竟有3200多個細菌,更是一種文明行為,一個人如果衣著不整,或者不修邊幅。
穿戴整潔也是講衛(wèi)生的表現(xiàn),每天上學(xué)前,照照鏡子檢查自己,衣著是否整潔?紅領(lǐng)巾是否佩戴正確?
愛清潔講衛(wèi)生不但是一種好習(xí)慣。但是要保持校園環(huán)境衛(wèi)生并不是僅僅依靠這些值日的同學(xué)來打掃的,勤剪指甲,尤其養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣,每天早晨,很多同學(xué)不顧天氣的寒冷,到校第一件事情便是在老師的帶領(lǐng)下打掃包干區(qū)和教室,需要我們?nèi)w同學(xué)共同自覺地來維護。所以;每天中午,我們也能看到一些值日的同學(xué)正仔細地清樓道的地磚和墻磚!
只要堅持,并把這種好的行為習(xí)慣遷移到我們生活的每一個角落,
那么我們每個人都會成為一個文明的使者
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