每個人都有一個充滿生機(jī)而美麗的學(xué)校,我覺的我的校園最美麗!
走進(jìn)門口,第一眼就可以看見正前面有一塊2平方米左右的石頭,上面寫著八個大字:厚德載物,自強(qiáng)不息。這就是我們的校訓(xùn)。在石頭的兩旁,各有一棵鐵樹,它
們像一對親兄弟似的立在那里。石頭左邊有一個涼亭,涼亭十分寂靜,但偶爾也有幾個學(xué)生坐在那里乘涼;涼亭前有一座假山,那假山一年都不停的流著水,水不但
非常清澈而且還非常動聽。石頭右邊有一個畫廊,沿著畫廊,你就可以看見一個銀白色的,像一朵綻開的花兒似的東西,那就是我們學(xué)校的標(biāo)志。
往南走,就來到了后花園。后花園最有趣兒的要算草坪上的石頭,不要以為它們就是不通的石頭,其實(shí)它們都是一些形狀各異,顏色各異的音箱,每到放學(xué)時(shí),它們
就會放出優(yōu)美的音樂,到那時(shí)侯,在去散散步,解除一下一天的煩惱,這種感覺一定很好!后花園的景色真美啊,那里真綠啊,像一塊無瑕的翡翠;那里的樹真直
啊,像草原的哨兵的站在那里;那里的花真多啊,像花的海洋;那里的草地真軟啊,在上面,不覺一點(diǎn)疼痛。
沿著彎曲的小路,就到了塑膠操場。操場時(shí)時(shí)都充滿著同學(xué)們歡樂的笑聲:早晨,同學(xué)們在鍛煉身體;中午,同學(xué)們在玩耍;下午,初中的在打藍(lán)球。往北走,就來到了沙灘,這是同學(xué)們最喜歡的地方。在往西走,左邊是宿舍;右邊是餐廳,往前走,就返回原地。
早晨,你看不見一個學(xué)生,只可以聽見整齊而響亮的讀書聲蕩漾在整個學(xué)校中。不管哪個教室里一張張整齊的桌子都會在你的心頭。有時(shí)候現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)來理解問題,使同學(xué)們更加深刻的了解問題的意思。
啊,我喜歡我這個美麗的學(xué)校。
每個人都有一個充滿生機(jī)而美麗的學(xué)校,我覺的我的校園最美麗! 走進(jìn)門口,第一眼就可以看見正前面有一塊2平方米左右的石頭,上面寫著八個大字:厚德載物,自強(qiáng)不息。
這就是我們的校訓(xùn)。在石頭的兩旁,各有一棵鐵樹,它們像一對親兄弟似的立在那里。
石頭左邊有一個涼亭,涼亭十分寂靜,但偶爾也有幾個學(xué)生坐在那里乘涼;涼亭前有一座假山,那假山一年都不停的流著水,水不但非常清澈而且還非常動聽。石頭右邊有一個畫廊,沿著畫廊,你就可以看見一個銀白色的,像一朵綻開的花兒似的東西,那就是我們學(xué)校的標(biāo)志。
往南走,就來到了后花園。后花園最有趣兒的要算草坪上的石頭,不要以為它們就是不通的石頭,其實(shí)它們都是一些形狀各異,顏色各異的音箱,每到放學(xué)時(shí),它們就會放出優(yōu)美的音樂,到那時(shí)侯,在去散散步,解除一下一天的煩惱,這種感覺一定很好!后花園的景色真美啊,那里真綠啊,像一塊無瑕的翡翠;那里的樹真直啊,像草原的哨兵的站在那里;那里的花真多啊,像花的海洋;那里的草地真軟啊,在上面,不覺一點(diǎn)疼痛。
沿著彎曲的小路,就到了塑膠操場。操場時(shí)時(shí)都充滿著同學(xué)們歡樂的笑聲:早晨,同學(xué)們在鍛煉身體;中午,同學(xué)們在玩耍;下午,初中的在打藍(lán)球。
往北走,就來到了沙灘,這是同學(xué)們最喜歡的地方。在往西走,左邊是宿舍;右邊是餐廳,往前走,就返回原地。
早晨,你看不見一個學(xué)生,只可以聽見整齊而響亮的讀書聲蕩漾在整個學(xué)校中。不管哪個教室里一張張整齊的桌子都會在你的心頭。
有時(shí)候現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)來理解問題,使同學(xué)們更加深刻的了解問題的意思。 啊,我喜歡我這個美麗的學(xué)校。
我眼中的校園我眼中的校園,是一個美麗、可愛的地方,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
進(jìn)入校園,一眼就能看見那蒼翠而挺拔的雪松,屹立在校門口,好像一位威嚴(yán)的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。我們的學(xué)校是一片綠色的海洋,到處都能看見綠樹,我們喜歡在這美麗的地方學(xué)習(xí)。
在教學(xué)樓里,我們的校園就有特別之處,一樓是民間文化,二樓是民族文化,三樓是奧運(yùn)冠軍的照片。我們學(xué)校還有獨(dú)輪車隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)……我們的學(xué)校草場非常大,讓全校師生站在那里一定不覺得擁擠;學(xué)校的操場真美,夏天綠樹成蔭,秋天落葉紛飛,冬天白雪一片,春天百鳥爭鳴;學(xué)校的操場真熱鬧,有的在跳繩,有的在玩沙包,還有的在打球。
我們學(xué)校的老師,我們也很喜歡。他們不會體罰我們,有的老師生病了,還堅(jiān)持給我們講課,老師也很負(fù)責(zé)任,也很關(guān)心我們。
講的課我們也很愛聽,很生動有趣。我喜歡這美麗的校園,愿我們的校園越來越好。
我眼中的校園
我眼中的校園,是一個美麗、可愛的地方,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
進(jìn)入校園,一眼就能看見那蒼翠而挺拔的雪松,屹立在校門口,好像一位威嚴(yán)的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。我們的學(xué)校是一片綠色的海洋,到處都能看見綠樹,我們喜歡在這美麗的地方學(xué)習(xí)。
在教學(xué)樓里,我們的校園就有特別之處,一樓是民間文化,二樓是民族文化,三樓是奧運(yùn)冠軍的照片。我們學(xué)校還有獨(dú)輪車隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)……
我們的學(xué)校草場非常大,讓全校師生站在那里一定不覺得擁擠;學(xué)校的操場真美,夏天綠樹成蔭,秋天落葉紛飛,冬天白雪一片,春天百鳥爭鳴;學(xué)校的操場真熱鬧,有的在跳繩,有的在玩沙包,還有的在打球。
我們學(xué)校的老師,我們也很喜歡。他們不會體罰我們,有的老師生病了,還堅(jiān)持給我們講課,老師也很負(fù)責(zé)任,也很關(guān)心我們。講的課我們也很愛聽,很生動有趣。
我喜歡這美麗的校園,愿我們的校園越來越好。
伴著秋風(fēng),踏著晨霧。在這個收獲的季節(jié)里,我信步走進(jìn)XX師范學(xué)校。新的人,新的環(huán)境,給我一種新的感覺。短短的十幾天,這所新的校園交給我的,不僅僅是知識,更多的是做人的道理。
“學(xué)高為師,德高為范”鑲在教學(xué)樓上的這八個大字大高就是新校園的校訓(xùn)了吧。知識豐富的人,充其也只能教別人知識,而品德高尚的人,才配做別人的典范,這所學(xué)校告訴我,“只有德,才兼?zhèn)?。”才能成為師表人梯,以后,我該朝著這個方向?qū)W習(xí)了。
告別了懵懂的作日,告別了父母親友,只身一人的我初來乍到,有些孤獨(dú)無措,然而這種無措只是暫時(shí)的,因?yàn)槲已壑械男滦@,到處洋溢著溫暖、和諧親善的氣息,來這之前的顧慮無形中已消除了。
新校園整體還挺不錯的,各類教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。舞蹈樓,風(fēng)琴樓,美術(shù)樓,藝術(shù)樓,……為我們提供了學(xué)習(xí)知識,張揚(yáng)個性,發(fā)揮想象的空間,每天遨游在這些藝術(shù)的“殿堂”里。我感覺自己“高雅”了許多,起碼多了一層氣質(zhì),內(nèi)涵,少了一份浮躁。
眼中新校園的綠化面積比想象中的大多了。垂柳婀娜多姿,蒼松勁拔,剛毅,修長的楊樹剪得渾圓的冬青,開著白花的蘭草,無不透出勃勃的生機(jī)。最妙的要數(shù)餐廳一角的幾棵碩大的芭蕉?!坝甏虬沤丁睔v來是文人騷客借景抒情的對象,加上秋雨連綿,坐在芭蕉叢中的亭子里聽雨,別提多愜意了。“中庭地白樹棲鴉,冷落無聲濕桂花,今夜月明人盡望,不只秋思落誰家?!蓖盹L(fēng)送來濃郁的清香,甜甜的,是桂花。校園大概種的有桂花吧,愈發(fā)牽引我思鄉(xiāng)的愁緒了。每年的中秋節(jié)我?guī)缀醵际窃趯W(xué)校度過的,而在新校園這么遠(yuǎn)的地方過,我還是頭一回,屆時(shí)的月亮不知是否會更圓。
聽說新學(xué)校已有幾十年的歷史了,可在我眼中它依舊年輕美麗,煥發(fā)著朝氣,因?yàn)樗辛宋覀冞@些年輕的人注入,早已超過了時(shí)間的界限,每天都以新的面貌走向未來,攜著年輕的希望,年輕的夢,與時(shí)俱進(jìn)……
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的,所以說校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。
在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素,比如說:因?yàn)槲覀兊男@很小只有兩個籃球場這么大,不能同時(shí)讓20幾個班同時(shí)做,所以分成了幾批,都在大課間的時(shí)候站好隊(duì),往下帶隊(duì),由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面,使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠,該上的上不去,該下的有下不來,萬一上面有同學(xué)沒站穩(wěn)所有的同學(xué)不都跟著遭殃?做操,還是有秩序的帶隊(duì)可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險(xiǎn)嗎?還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量,磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……
中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門口買點(diǎn)飯將就吃了,學(xué)校附近有好多餐館,一般價(jià)格很便宜,看報(bào)紙知道知道,這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子,操作面積小,校邊店三無食品、過期食品泛濫,無證經(jīng)營現(xiàn)象較為普遍,從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓(xùn),食品安全隱患大,且無餐具消毒、保潔設(shè)施,無三防設(shè)施,洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶,有的甚至連冰箱都沒有。這樣的環(huán)境真讓人擔(dān)心,我們想想自己都后怕。
中國青少年研究中心曾作過一次調(diào)查,結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患包括食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的,其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的,所以只有我們自己去解決,象放學(xué)的時(shí)候我們可以自覺地走右邊,學(xué)校也可以在樓梯的中間畫上標(biāo)志線,時(shí)刻提醒著我們,減少不必要的事故,因?yàn)樵谕饷娉燥埍容^不干凈,所以我希望學(xué)校能夠辦一個食堂,解決一部分同學(xué)的吃飯問題。其實(shí)安全隱患無處不在,我們要善于發(fā)現(xiàn),善于解決才行。
在我心目中的平安校園是一個很安全、很環(huán)保的美麗校園一進(jìn)學(xué)校大門每個同學(xué)都要由機(jī)器人檢查,看學(xué)生帶沒帶危險(xiǎn)物品。然后往前走就看到一個操場,操場上有一個機(jī)器人他是負(fù)責(zé)清潔操場衛(wèi)生,如果有同學(xué)亂丟東西他會及時(shí)上前制止,它還有一個重要的任務(wù)就是保護(hù)同學(xué)的安全,如果有同學(xué)要摔倒,它就會在同學(xué)沒摔倒之前,把同學(xué)扶起來,操場旁邊有一個大花壇,里面的花草樹木是永遠(yuǎn)也不會干枯凋謝的,最中央是一棵松樹,它的四周是各種各樣的花草,五顏六色,異樣好看,在畫壇四周有很多的刺,如劍一般鋒利。如果哪個淘氣的小朋友想去摸它,園中的“平安保衛(wèi)機(jī)器人”便會來阻止你,如果你不聽,它會講好聽的笑話,你高興過后,也不會那么淘氣了。
草場后面是就是教學(xué)樓里面擺放整齊的課桌,每個教室里還有一個機(jī)器人,它會隨時(shí)提醒同學(xué)們注意安全,比如,在上手工課,同學(xué)剪紙的時(shí)候,快剪到手了,機(jī)器人就會自動提醒:“注意安全”。
上體育課不像以前那樣在操場上,全部搬到了樓頂上,樓頂上像一個體育館,四周是觀眾席,中間是我們活動的場地,上體育課的時(shí)候還有一個助教,它會隨時(shí)的看著同學(xué)們,以防發(fā)生意外。在學(xué)校的一角還有一個“電子閱覽室”只是一個有時(shí)間段開放的上網(wǎng)場所,需要根據(jù)你的成績,進(jìn)行不同上網(wǎng)模式,我相信想玩的同學(xué)一定會付出努力,積極向上它使同學(xué)們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。
我相信,我心中的平安校園不遠(yuǎn)了……
我眼中的校園 校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的,所以說校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。
在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素,比如說:因?yàn)槲覀兊男@很小只有兩個籃球場這么大,不能同時(shí)讓20幾個班同時(shí)做,所以分成了幾批,都在大課間的時(shí)候站好隊(duì),往下帶隊(duì),由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面,使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠,該上的上不去,該下的有下不來,萬一上面有同學(xué)沒站穩(wěn)所有的同學(xué)不都跟著遭殃?做操,還是有秩序的帶隊(duì)可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險(xiǎn)嗎?還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量,磕磕碰碰的事也常有發(fā)生…… 中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門口買點(diǎn)飯將就吃了,學(xué)校附近有好多餐館,一般價(jià)格很便宜,看報(bào)紙知道知道,這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子,操作面積小,校邊店三無食品、過期食品泛濫,無證經(jīng)營現(xiàn)象較為普遍,從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓(xùn),食品安全隱患大,且無餐具消毒、保潔設(shè)施,無三防設(shè)施,洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶,有的甚至連冰箱都沒有。
這樣的環(huán)境真讓人擔(dān)心,我們想想自己都后怕。 中國青少年研究中心曾作過一次調(diào)查,結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。
校園安全涉及青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患包括食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的,其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的,所以只有我們自己去解決,象放學(xué)的時(shí)候我們可以自覺地走右邊,學(xué)校也可以在樓梯的中間畫上標(biāo)志線,時(shí)刻提醒著我們,減少不必要的事故,因?yàn)樵谕饷娉燥埍容^不干凈,所以我希望學(xué)校能夠辦一個食堂,解決一部分同學(xué)的吃飯問題。
其實(shí)安全隱患無處不在,我們要善于發(fā)現(xiàn),善于解決才行。 在我心目中的平安校園是一個很安全、很環(huán)保的美麗校園一進(jìn)學(xué)校大門每個同學(xué)都要由機(jī)器人檢查,看學(xué)生帶沒帶危險(xiǎn)物品。
然后往前走就看到一個操場,操場上有一個機(jī)器人他是負(fù)責(zé)清潔操場衛(wèi)生,如果有同學(xué)亂丟東西他會及時(shí)上前制止,它還有一個重要的任務(wù)就是保護(hù)同學(xué)的安全,如果有同學(xué)要摔倒,它就會在同學(xué)沒摔倒之前,把同學(xué)扶起來,操場旁邊有一個大花壇,里面的花草樹木是永遠(yuǎn)也不會干枯凋謝的,最中央是一棵松樹,它的四周是各種各樣的花草,五顏六色,異樣好看,在畫壇四周有很多的刺,如劍一般鋒利。如果哪個淘氣的小朋友想去摸它,園中的“平安保衛(wèi)機(jī)器人”便會來阻止你,如果你不聽,它會講好聽的笑話,你高興過后,也不會那么淘氣了。
草場后面是就是教學(xué)樓里面擺放整齊的課桌,每個教室里還有一個機(jī)器人,它會隨時(shí)提醒同學(xué)們注意安全,比如,在上手工課,同學(xué)剪紙的時(shí)候,快剪到手了,機(jī)器人就會自動提醒:“注意安全”。 上體育課不像以前那樣在操場上,全部搬到了樓頂上,樓頂上像一個體育館,四周是觀眾席,中間是我們活動的場地,上體育課的時(shí)候還有一個助教,它會隨時(shí)的看著同學(xué)們,以防發(fā)生意外。
在學(xué)校的一角還有一個“電子閱覽室”只是一個有時(shí)間段開放的上網(wǎng)場所,需要根據(jù)你的成績,進(jìn)行不同上網(wǎng)模式,我相信想玩的同學(xué)一定會付出努力,積極向上它使同學(xué)們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。
我相信,我心中的平安校園不遠(yuǎn)了…… 校園里的梧桐樹 我們學(xué)校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高,大的要兩個小朋友才能合抱住。
它們像接受檢閱的隊(duì)伍,站得整整齊齊,又像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。 春天,細(xì)雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛。
又過幾天,一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們在和煦的春風(fēng)中歡笑著。 夏天,驕陽似火。
梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大得多。
金色的陽光照在樹葉上,閃著綠色金光,使梧桐樹充滿著生機(jī)和活力。課間,我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋…… 秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。
一陣秋風(fēng)吹過,葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像打秋千,飄飄悠悠。
我們撿起落葉,把它當(dāng)作書簽,作標(biāo)本,貼葉畫…… 冬天,寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭。
它們在積蓄力量,等待明年春天的到來。我們也不怕冷,在梧桐樹下跳繩,擲沙包…… 我愛校園的梧桐樹,我更愛培育我們健康成長的校園。
校園的早晨 我愛校園的清晨,因?yàn)樗婷疃鴾卮妫晃倚@的早晨,因?yàn)樗利惗鴦尤恕N乙眯闹袩霟岬膼?展開一幅絢爛多彩的畫卷――校園之晨。
這是一個夏的黎明。夜幕還未拉開,草兒甜甜地睡著,鳥兒還未從夢中醒來。
月亮落下西山,星星從開幕中隱去,整個校園彌漫在晨霧中,像神話里天宮縹緲的。
在我眼中,學(xué)校是美麗的,因?yàn)樵诮虒W(xué)樓周圍,操場旁邊,都有著綠草紅花,特別在春天,草兒綠油油的,花兒紅彤彤的,像一張點(diǎn)綴著紅色花紋的地毯,迎著風(fēng)蕩漾著。綠樹在夏天像一把供我們乘涼的大傘。
在我眼里,學(xué)校是文明的,學(xué)校的公告欄上有我們文明表現(xiàn),積極向上的照片。我們每天都在注意文明,都在講文明,老師也教育我們要做一個文明的學(xué)生,所以,我們的二實(shí)小也那么文明。
在我眼里,學(xué)校是生機(jī)勃勃,歡聲笑語的。每天,我們都在校園里做著豐富多彩的課余活動,校園里到處都是我們的笑聲,到處都是我們快樂的身影。
在我眼里,學(xué)校是書聲瑯瑯的,我們每天早晨,每天中午,每節(jié)課上,都在讀書,從走上樓梯,就可以聽到清脆悅耳的讀書聲。
在我眼里,學(xué)校的一切都是美好的,每天都是那么有趣,我天天在書海中漫游,天天在知識中游蕩,學(xué)校的新教學(xué)樓拔地而起,我知道,當(dāng)它建好時(shí),我一定該小學(xué)畢業(yè)了,可我相信,未來的二實(shí)小一定會更加強(qiáng)大更加有實(shí)力。
我馬上就要離開我的母校了,離開我親愛的二實(shí)小了,但給我留下的,卻是無限的美好,永久的回憶,直到永遠(yuǎn)……
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