小學(xué)6級(jí)校園寫人寫事作文(求一篇6年級(jí)校園作文寫人寫事的都行)

1.求一篇6年級(jí)校園作文 寫人、寫事的都行

我的同桌（兩篇）

她，一張白凈的蘋果臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，長(zhǎng)的比較高，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的馬尾辮。

她，一位活潑、天真、可愛(ài)，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃，打著卷兒，同學(xué)們就為她取了個(gè)外號(hào)叫“洋娃娃”。她文質(zhì)杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌（ ）。

她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見(jiàn)小狗的腿受傷了，二話不說(shuō)就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個(gè)澡?？伤龐寢尣蛔屗B(yǎng)狗，她心里充滿了矛盾，最后決定，把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子里，放在樓梯間一個(gè)不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒(méi)有人再傷害它，也沒(méi)有人趕它走，她每天給它喂飯?？伞疤煜聸](méi)有不透風(fēng)的墻”，這件事到底是被她媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費(fèi)盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛(ài)護(hù)動(dòng)物呀，什么它好可憐呀……最后她媽媽終于被她說(shuō)服。她笑了，笑得那么甜。

她非常的開(kāi)朗，就算天大的事塌下來(lái)，還是一付笑臉，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動(dòng)的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好，而且語(yǔ)文成績(jī)也很好，總是名列前茅。

友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè)融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。

她相貌平平，卻從不服輸；她成績(jī)平平卻從不服輸；他并不出眾，卻說(shuō)到做到……，她就是我的同窗好友—（ ）。

雖然她并不受大家的歡迎，只是只可憐的“丑小鴨”，可她有一種從不服輸?shù)木瘛?

記得有一次，班里舉行競(jìng)選，她也參加了。競(jìng)選開(kāi)始，很多同學(xué)都不敢上前第一個(gè)進(jìn)行演講，可她卻毫不猶豫的走上了講臺(tái)，進(jìn)行了演說(shuō)，給同學(xué)們打了“頭炮”。但因?yàn)楫?dāng)時(shí)她的成績(jī)下降很多，再加上人緣不好，落選了。事后，她靜靜的坐在位子上，一言不發(fā)。我怕他想不開(kāi)，趕忙勸她。他只是很堅(jiān)定的對(duì)我說(shuō)“下次我還要競(jìng)選！”我為她有這種永不服輸?shù)木窀械礁吲d！

而她那種說(shuō)到做到的精神，更另我折服！

一次，老師讓一些同學(xué)介紹自己編寫的作文集，參加班級(jí)評(píng)選。我很想介紹，卻一直沒(méi)有勇氣。正在我猶豫不決的時(shí)候，她卻勇敢的走上了講臺(tái)回來(lái)后她高興的對(duì)我說(shuō)“我真快樂(lè)！因?yàn)槲覂冬F(xiàn)了自己的承諾—抓住每一次機(jī)會(huì)！”在她的啟發(fā)下，我也大膽的走上了講臺(tái)……

她的樂(lè)于祝人，更讓我記憶猶心。 那天，我正在認(rèn)真的寫作業(yè)，一用涂改帶卻發(fā)現(xiàn)怎么也用不動(dòng)了。這可急壞了我。我正在左顧右盼的時(shí)候，她卻拍了拍我的肩膀然后幫我修好了涂改帶。望著她，我心里頓時(shí)涌上一股暖流，同時(shí)覺(jué)得萬(wàn)分感激。

這就是我的同桌——一個(gè)從不服輸、說(shuō)道做到，而且樂(lè)于祝人的女孩。

在新的學(xué)期，我們這對(duì)同窗好友會(huì)互幫互助，發(fā)揚(yáng)各自的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，一起開(kāi)始新的旅程

2.六年級(jí)寫人記事作文（寫學(xué)校發(fā)生的事情,五六年級(jí)發(fā)生的）

我期待的最后一個(gè)兒童節(jié)

那一天，我們要過(guò)得有意義，令人終生難忘。

早早地，我就從床上一咕嚕爬起來(lái)，因?yàn)?，我要穿上彈力女超人的衣服，戴上華麗的面具，到學(xué)校參加一次狂歡假面舞會(huì)。一來(lái)到學(xué)校，各種各樣稀奇古怪的人物就映入眼簾，有全身深藍(lán)色的怪物史迪奇，有可愛(ài)的史努比，有身披斗篷的超人，有小巧玲瓏的小羊肖恩……最驚奇的是：蜘蛛俠也大駕光臨了！

原來(lái)一眼就能認(rèn)出彼此的同學(xué)，現(xiàn)在仔細(xì)端詳卻怎么也認(rèn)不出來(lái)，雖然大家都已“面目全非”，但絲毫不影響今天的狂歡。歡快的音樂(lè)，搖擺的舞姿，到處都彌漫著笑聲，大家有的手拉著手跳圓圈舞，有的一邊笑，一邊在草地上打滾……現(xiàn)在的我們彼此不“相識(shí)”，所以更加灑脫，更加地瘋狂。當(dāng)我們摘下面具時(shí)，大家都大吃一驚，平時(shí)十分矜持的一位女生今天卻表現(xiàn)得如此瘋狂！平時(shí)呆呆的一位男生，今天卻做出了如此優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作！由此，我想到，六年朝夕相處再熟悉不過(guò)的同學(xué)竟也有如此陌生的一面。

中午，我們來(lái)到食堂后廚，相互切磋廚藝。一時(shí)間，廚房里熱鬧得炸開(kāi)了鍋一般，鍋碗瓢盆的碰撞聲響成一片，猶如一曲渾然天成的交響樂(lè)，雄壯而富有靈性。在一曲雄渾的樂(lè)曲聲中，飯菜端上了桌，看著自己親手燒的菜大受歡迎，我們心中自然也是盛滿了喜悅。

晚上，我們吃過(guò)晚飯從家出發(fā)，女孩穿上裙子，男孩穿上正式的西裝，一起聚集來(lái)到安定廣場(chǎng)。優(yōu)美的樂(lè)曲響起，夜空上的星星就是聚光燈，月兒就是見(jiàn)證者，我們一起笨拙但認(rèn)真地跳起了集體舞，柔柔的月光灑向大地，雖然時(shí)不時(shí)傳來(lái)踩到腳的尖叫聲，但我們彼此臉上都洋溢著幸福的笑容，音樂(lè)緩緩地，輕輕地，像在訴說(shuō)我們六年生活中的溫馨點(diǎn)滴……

這就是我期待的最后一個(gè)兒童節(jié)，我想它應(yīng)該是一個(gè)有趣且令我難以忘懷的兒童節(jié)。

3.求小學(xué)六年級(jí)寫人寫事作文

成長(zhǎng)的故事

那年剛讀完小學(xué)三年級(jí)，我隨家遷居上海，

一天媽媽帶我來(lái)到了學(xué)校教導(dǎo)處，準(zhǔn)備插班。老師先給了我一份數(shù)學(xué)試卷，我一審題，覺(jué)得還不算難。接著老師又給了我一份語(yǔ)文試卷，一看不會(huì)的題比比皆是。當(dāng)時(shí)我的頭腦還算清醒，忙問(wèn)：“老師，您校使用的是哪個(gè)版本的教材？”老師遞給我一本語(yǔ)文書。我一看，哇！比我在廣東學(xué)的書打了一半，還厚了許多，內(nèi)容也大相徑庭。最后老師又給了我一份英語(yǔ)試卷，接過(guò)來(lái)一看，令我眼花繚亂，頓時(shí)傻了眼，無(wú)奈，只好對(duì)老師說(shuō)：“許多題我都沒(méi)學(xué)過(guò)。”這一切令我十分沮喪。

校方最后決定，要么重讀一年，要么買套書自學(xué)，等參加考試后再做決定。這兩條路擺在了我的面前，當(dāng)然，我不甘心走第一條路。

回家的路上，我和媽媽都沉默不語(yǔ)?？梢贿M(jìn)家門，我便按捺不住自己的情緒了。對(duì)媽媽抱怨地講：“假如您不讓我轉(zhuǎn)學(xué)，也不會(huì)有今天的局面；假如您讓我從一年級(jí)就在上海讀書，我也會(huì)是很棒的；假如您……”

這時(shí)，爸爸親切地把我叫到他的身邊，并在一張紙上寫下兩行字遞給我，他和顏悅色地說(shuō)：“孩子，請(qǐng)你為爸爸讀一下。”我滿腔的怨氣還沒(méi)平息，但又不敢違抗父命。只好讀道：“逆風(fēng)歧路舟車難，磨礪壯志韌復(fù)堅(jiān)。”接下來(lái)爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)地為我解釋了一番。爸爸的這番道理，讓我茅塞頓開(kāi)。

我趕忙向媽媽賠禮道歉，并請(qǐng)媽媽為我買來(lái)一套教課書。用了僅僅兩個(gè)月的時(shí)間，刻苦地學(xué)了起來(lái)，最后我終于升學(xué)了。

從那天起，我便把爸爸的這句話，視為我的座右銘，在今后漫長(zhǎng)的人生道路上，我要克服重重困難，朝著自己的奮斗目標(biāo)攀登！攀登！再攀登！

參考資料：系本人創(chuàng)作

4.小學(xué)六年級(jí)描寫校園人物的作文,要求550字

他，是一個(gè)性格爽朗、學(xué)習(xí)優(yōu)異、長(zhǎng)得很帥氣的一位小男生。

我小學(xué)生涯中最要好的陪朋友就是他。 周六的時(shí)候，他總是約我一起去外面玩耍，我們倆一起在那甜蜜中的話語(yǔ)里有一絲絲友情。

但也有時(shí)想一些壞點(diǎn)子做一些壞壞的事情。我還有時(shí)回想以前我們做那些很幼稚的事，但是我們總是一起度過(guò)啦那美好的時(shí)光。

我很懷念啊，之間的友情深深的烙在我的心里！ 我們倆曾經(jīng)還有一些爭(zhēng)執(zhí)。那天中午放學(xué)回家的路上霧很大，我就說(shuō)：“今天的霧好大啊?。?！”：“這不是霧，這是人家少的麥秸稈?。?！”他用一種很嚴(yán)肅的眼神看著我說(shuō)。

我有些無(wú)語(yǔ)！我情不自禁的笑了，立刻回答說(shuō)：“這就是霧，你見(jiàn)過(guò)燒麥秸稈能少到這種地步嗎？”他用微笑的眼神看著我，又立刻回復(fù)說(shuō)，就這樣一說(shuō)再說(shuō)，永遠(yuǎn)也爭(zhēng)論不玩嘍…… 我覺(jué)得他有時(shí)候神神秘秘的不支聲，也有時(shí)候一說(shuō)話就讓人逗笑不已。不管怎樣我們說(shuō)說(shuō)笑笑的生活還是很多。

他有時(shí)候約我出來(lái)吃午飯，雖然特有點(diǎn)的小胖，但是肚量非常小。那一天他請(qǐng)我出來(lái)吃飯，它既興奮又熱情的告訴我有一家“重慶蓋澆飯”很好吃，我也就迫不及待的想吃。

這種友情難道不知的人羨慕嗎？他就是***。 有一次我公交卡忘帶了，他毫不猶豫掏出兜里的一元錢并且心里洋溢地說(shuō)：“胡。

“這不是霧。那天中午放學(xué)回家的路上霧很大。

他有時(shí)候約我出來(lái)吃午飯！ 他，你見(jiàn)過(guò)燒麥秸稈能少到這種地步嗎，也有時(shí)候一說(shuō)話就讓人逗笑不已，它既興奮又熱情的告訴我有一家“重慶蓋澆飯”很好吃！，是我童年的玩伴！”，就這樣一說(shuō)再說(shuō)？”他用微笑的眼神看著我：“這就是霧，我就說(shuō)，在他跟我一起玩的時(shí)候性格豪爽，我也就迫不及待的想吃？他就是***！”我們倆的關(guān)系怎么不值得贊嘆，他毫不猶豫掏出兜里的一元錢并且心里洋溢地說(shuō)、學(xué)習(xí)優(yōu)異。他一股很拉風(fēng)的樣子在我心里就像一位明星！，他總是約我一起去外面玩耍。

有一次我公交卡忘帶了。那一天他請(qǐng)我出來(lái)吃飯、長(zhǎng)得很帥氣的一位小男生，之間的友情深深的烙在我的心里，在他熱心助人時(shí)有一種愛(ài)心：“胡泊。

你的微笑我會(huì)銘記在心，雖然特有點(diǎn)的小胖。我有些無(wú)語(yǔ)，我借你錢。

我小學(xué)生涯中最要好的陪朋友就是他，不用擔(dān)心，但是肚量非常?。?，立刻回答說(shuō)。我還有時(shí)回想以前我們做那些很幼稚的事！我情不自禁的笑了。

周六的時(shí)候。這種友情難道不知的人羨慕嗎：“今天的霧好大啊，我們倆一起在那甜蜜中的話語(yǔ)里有一絲絲友情，又立刻回復(fù)說(shuō)，是讓我贊嘆不已，跟他做朋友是我的榮幸。

但也有時(shí)想一些壞點(diǎn)子做一些壞壞的事情！，但是我們總是一起度過(guò)啦那美好的時(shí)光，是一個(gè)性格爽朗！”他用一種很嚴(yán)肅的眼神看著我說(shuō)！ 我們倆曾經(jīng)還有一些爭(zhēng)執(zhí)，長(zhǎng)大成年后的兄弟，這是人家少的麥秸稈，永遠(yuǎn)也爭(zhēng)論不玩嘍…… 我覺(jué)得他有時(shí)候神神秘秘的不支聲，他。不管怎樣我們說(shuō)說(shuō)笑笑的生活還是很多、為人喜愛(ài)的樣子實(shí)在是很可愛(ài)他。

我很懷念啊。

5.10篇六年級(jí)的寫人寫事作文500字以上哦~~

買花記那是我經(jīng)歷的第9個(gè)婦女節(jié)。

我與幾個(gè)同伴商量后，決定每人向自己的媽媽送一朵鮮花。于是我們便偷偷地拿了自己攢了好些月的零花錢一起跑向了花店。

等到了花店，推開(kāi)門，幾百種鮮花，一齊跳了出來(lái)，到底選哪種更好呢？我們左挑右挑，足足挑了20多分鐘，還是沒(méi)有結(jié)果。這時(shí)老板出來(lái)了，問(wèn)道：“小朋友，是不是給媽媽送花的呀？”“是是是，”我急忙答道，“可是這么多花，到底選那種更好呢？”老板笑了笑說(shuō)：“既然是送給媽媽的，當(dāng)然要送康乃馨了，這花最適合送給媽媽了?！?/p>

我們聽(tīng)了也很高興，這花名好聽(tīng)又合適，正當(dāng)我們決定要買這種花的時(shí)候，老板卻很抱歉地說(shuō)：“這幾年買這種花的人越來(lái)越少，所以，今年我們根本沒(méi)進(jìn)貨?！薄澳窃撛趺崔k呀！”聽(tīng)到這個(gè)消息我們剛剛?cè)计鸬呐d奮之火，就被一盆冷水澆滅了。

淚水在我們眼眶中打轉(zhuǎn)，老板看我們快要哭出來(lái)了，安慰又抱歉地說(shuō)：“看在你們對(duì)媽媽有這份孝心上，我?guī)湍銈儐?wèn)問(wèn)旁邊花店里有嗎。”說(shuō)罷，他便出了門。

我們?cè)谀悄托牡氐却? 幾分鐘后，他手拿著幾朵鮮花走了進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“真巧，旁邊那家花店今天剛剛進(jìn)了貨，我?guī)湍銈冑I了幾朵?！?/p>

“謝謝您叔叔，給您錢?！蔽覀兒芨吲d地將錢遞了過(guò)去，“不要錢，不要錢，這年頭像你們這么有孝心的孩子不太多了，這花就算我送給你們的了，代我向你們的媽媽問(wèn)聲好?！?/p>

叔叔顯得很欣慰。“謝謝您叔叔，你真是個(gè)好心人”謝過(guò)叔叔后，我們走出花店，內(nèi)心的喜悅終于按捺不住，在我們的臉上顯現(xiàn)出來(lái)。

我們走在路上，周圍投來(lái)稱贊的目光和語(yǔ)言，“現(xiàn)在像這么孝順的人不多了”“這幾個(gè)小孩真孝順，我要是有這么孝順的小孩就好了”“我怎么沒(méi)想起給母親送花呢？”“我也要給媽媽送一朵”“走我們也去買一朵。”…… 我手捧著鮮花，嗅著康乃馨散發(fā)出來(lái)的淡淡的香氣，享受著溫暖的陽(yáng)光的沐浴，和煦的春風(fēng)吹在我的臉上，使我的心也暖洋洋的。

夕陽(yáng)西下，我幽閑地望著那窗外蔚藍(lán)的天空和有點(diǎn)兒泛紅的云朵，好似天媽媽正在給云孩子們講道理，云孩子們聽(tīng)了天媽媽的教誨臉都紅了。這使我回憶起了半年前的那件令我后悔的事。

那是寒假的一天中午，我正在床上剪紙。正剪得高興，一不小心把床單剪壞了，床單上多了一個(gè)手指肚大小的洞。

我望著那個(gè)洞，驚得張口結(jié)舌，心里忐忑不安。心想：要是把事情告訴爸爸媽媽，這頓美味的“竹筍烤肉”可就必吃無(wú)疑了，要不……，我眼珠子直轉(zhuǎn)，想方設(shè)法，企圖能免遭挨打。

突然，我眼前一亮，一拍腦門，有了。 我把床單上的東西收拾好，然后把床單折起來(lái)，悄悄地藏在床底下，又從廚里拿出一條顏色、花樣極為相似的床單，學(xué)著媽媽的樣子把床單平平整整地鋪在床上。

我看著自己干的“好事”，后悔極了，誰(shuí)讓我這么調(diào)皮，連剪紙都要往床上爬。 “你給我過(guò)來(lái)?！?/p>

只聽(tīng)內(nèi)屋傳來(lái)了叫喊聲，我跑去一看，糟了，正在擦地板的媽媽發(fā)現(xiàn)了床底下的床單。媽媽認(rèn)真地問(wèn)我怎么回事。

我無(wú)奈之下只好把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了她。媽媽聽(tīng)了并沒(méi)有罵我，也沒(méi)有打我，只是告訴我：“生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花?！?/p>

并要我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。 晚上，爸爸媽媽下班回到家，和往常一樣。

他們打開(kāi)門，第一件事就問(wèn)我：“今天乖不乖？”我支支吾吾的。媽媽見(jiàn)我不回答，嚴(yán)肅地說(shuō)：“闖禍了吧！”“咋會(huì)呢？”我不承認(rèn)。

她聽(tīng)了，臉色多云轉(zhuǎn)晴。我正在暗暗為自己的陰謀能得逞慶幸時(shí)，爸爸問(wèn)了句：“作業(yè)做完了嗎？”“做完了，還剪了……”“還什么？”爸爸追問(wèn)道。

“沒(méi)什么，還寫了一篇日記?！庇酢?，好險(xiǎn)！差點(diǎn)說(shuō)漏嘴。

這件事雖然已經(jīng)過(guò)去半年了，但我卻記憶猶新。媽媽的話至今在我耳邊回響，教育我不說(shuō)謊話，鞭策我不斷進(jìn)步，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是智慧之書的第一章。

六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我還經(jīng)常回想起往事每當(dāng)在我記憶的長(zhǎng)河中閃過(guò)那一件事，我總會(huì)感嘆道：真不應(yīng)該。 記得那是我讀四年級(jí)的時(shí)候。

在一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，李老師叫我和陳芳出來(lái)，我以為我和陳芳做錯(cuò)了什么事懷著忐忑不安的心情和慢吞吞腳步走到外面去。當(dāng)我來(lái)到老師面前時(shí)，她說(shuō)：“你們倆愿意做護(hù)旗手嗎？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，陳芳就答應(yīng)。

“你呢，你愿意嗎？”我心里琢磨：上到講臺(tái)，面對(duì)全校八百多個(gè)學(xué)生，我還真不敢呢！我?guī)е敢庹f(shuō)：“老師，我知道您很想讓我成為護(hù)旗手?？墒?，我不敢面對(duì)全校八百多名和三十多名優(yōu)秀教師，對(duì)不起，老師，請(qǐng)您另選一個(gè)合適的人吧！”我低下了頭。

老師說(shuō)，不要緊，你不敢做護(hù)旗手，我可以選別的人嘛！你不用這么內(nèi)疚。于是，老師叫我和陳芳回去，把趙葶喊了出來(lái)，她也一口答應(yīng)了老師的要求。

每當(dāng)我看到她們倆在講臺(tái)上保護(hù)國(guó)旗時(shí)，我才知道這是一件光榮的事，心里總在想：真不應(yīng)該這么好的鍛煉機(jī)會(huì)竟然讓趙葶搶了。其實(shí)這不應(yīng)該怪趙葶的，那是我不珍惜老師給我的鍛煉機(jī)會(huì)。

這件事離現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了，可這件事卻隨著時(shí)間的推移而變得清晰、難忘，是永遠(yuǎn)擦不去的痕跡。雖然今年已經(jīng)上初二，可是幼兒園發(fā)生的一件事，卻仍然在腦海里若隱若現(xiàn)地徘徊，有時(shí)還能清楚地在腦海里放映.記得上幼兒園時(shí)，我也是一個(gè)不大不。

6.10篇六年級(jí)的寫人寫事作文500字以上哦~~

我的爸爸是一個(gè)中年人，差不多快40歲了。

爸爸是出了名的好脾氣。因?yàn)樾r(shí)候不愛(ài)穿衣服，人送外號(hào)“老露（lou）” 自從我呱呱墜地起，爸爸就像臭氧層保護(hù)地球那樣保護(hù)我，對(duì)我無(wú)微不至。

我吃的是爸爸親自下廚做的美味，穿的是爸爸在商店一套又一套精心給我挑選的衣服，玩的也是爸爸從外地帶來(lái)的精美得玩具。 一次，我發(fā)了高燒，全身燙的像一個(gè)小火爐。

爸爸一看我這樣，二話不說(shuō)，抱起我就往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要打針，我一聽(tīng)，便嚇的六神無(wú)主，哇哇大哭起來(lái)。

爸爸狠下心，硬給我打了針，回到家，我一直哭個(gè)不停，爸爸一直在我旁邊給我端水送藥。在爸爸的精心照顧下，我的病情漸漸好了很多，可是爸爸卻瘦了很多。

爸爸說(shuō)話可幽默了，我和爸爸在一起時(shí)可謂是天上地下無(wú)所不談。我常常依偎在爸爸的懷里，聽(tīng)爸爸講故事，講笑話。

因?yàn)榘职种篮芏嗥嫒斯质?，街坊鄰居都很喜歡和爸爸聊天。大嬸阿姨們也常常和我說(shuō)：“佳驪呀，你爸是我們這條街帶孩子帶得最好的，（那時(shí)媽媽在外地教書）他帶你我們大家都是看在眼里的，你要好好孝敬他??！”每次聽(tīng)到這些話，我總是把頭點(diǎn)得如搗蒜一樣。

心里想這還用你們說(shuō)嗎？ 在別人的眼里，爸爸可能是一個(gè)又笨又有點(diǎn)結(jié)巴的人吧，但我從不這樣認(rèn)為，在我心里爸爸的結(jié)巴是因?yàn)槎何彝骛B(yǎng)成的。我的爸爸其實(shí)并不笨，可能是因?yàn)榘职值睦蠈?shí)和憨厚，被別人說(shuō)成笨。

但爸爸從不在意。 在我遇到難題時(shí)挺身而出的總是他。

我從沒(méi)在爸爸的眼里看到過(guò)不耐煩這三個(gè)字。 我愛(ài)我的開(kāi)心老爸 最難忘的一件事 平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。

在我家樓下有一個(gè)小菜圓，那里是何爺爺?shù)臉?lè)園，他每天都會(huì)去那，給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。

最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。

四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個(gè)季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。 一天我在樓下散步，當(dāng)時(shí)正是秋天的一個(gè)星期六的早晨。

我走到這個(gè)菜園時(shí)，看見(jiàn)里面的小辣椒，紫紫的，看起來(lái)很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會(huì)辣嗎？肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個(gè)嘗一嘗，反正也沒(méi)人知道。

我見(jiàn)四周沒(méi)人，便跑了過(guò)去。用手一拽，邊摘了下來(lái)。

我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見(jiàn)沒(méi)人，才放了心。

然后，把用水洗過(guò)的辣椒放進(jìn)嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時(shí)，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說(shuō)不出話來(lái)。

我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來(lái)。這才好點(diǎn)，沒(méi)想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。

這就是我最難忘的一件事了。 二、難忘的一天 在我記憶的沙灘，有許多金色的小貝殼。

今天，我就選擇其中最美的一只呈現(xiàn)給你。 記得那見(jiàn)事發(fā)生在去年的春天里。

當(dāng)老師告訴我們明天要去春游時(shí)，我興奮地整夜合不上眼，直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)以經(jīng)7:05分了，怎么辦呢？還有15分鐘就要開(kāi)車了！我一骨碌跳起來(lái)，洗漱完畢后，抓起書包就向外沖。

當(dāng)我來(lái)到馬路邊，正巧一輛出租車從前面開(kāi)來(lái)。我忙伸出手，攔下了它。

一拉開(kāi)車門，就跳上車，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“快，師專附小！”他笑著說(shuō)“貪睡蟲，快遲到了吧！行，我開(kāi)快點(diǎn)。”說(shuō)著，一踩油門，車子飛快地向前奔馳。

可老天爺總是與我過(guò)不去。一到路口，就是紅燈。

我好不容易到了學(xué)校。車還沒(méi)停穩(wěn)，我就跳下車，跑進(jìn)了學(xué)校的大門。

當(dāng)我來(lái)到教室，看見(jiàn)同學(xué)們都背著書包，這才想起包忘在車上了。我忙飛奔到大樓窗邊探頭一瞧，出租車已經(jīng)掉頭開(kāi)走了。

“??！我的午飯，我的水果，我的飲料全沒(méi)了！”我不禁哇哇大哭起來(lái)。 正在這時(shí)，一陣嘶啞的聲音傳入我的耳中：“方苑清，方苑清！”我忙擦干眼淚一看，啊！原來(lái)是傳達(dá)室的老爺爺。

他手中拎著的書包正是我遺忘的。我喜出望外地一把將它緊緊地抱在懷中。

老爺爺摸著我的小腦袋，說(shuō)：“小馬虎，若不是好心的司機(jī)，你可要餓肚子啦！” 如今，我一看見(jiàn)出租車從眼前駛過(guò)，就忍不住朝里望望，好心的司機(jī)你在哪兒？ 三、記一件難忘的事 年的教學(xué)生涯中最刻骨銘心的就是那堂課，至今回想起來(lái)，一切依然是那樣清晰…… 那節(jié)課，我正準(zhǔn)備講評(píng)單元試卷上的作文，這次記事作文，多數(shù)同學(xué)寫得不錯(cuò)，可我總覺(jué)得他們寫出來(lái)的缺乏一種內(nèi)在的情感，比較滿意的只有梅芳同學(xué)寫的那一篇。她作文的題材源于“三·八”婦女節(jié)，那一天，在我的提議下，我班的女同學(xué)紛紛拿出自己的零花錢，買了水果，還特意做了一束鮮花，把愛(ài)心送給梅芳的媽媽，和這位患病多年的好媽媽共度一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

這一天對(duì)她們母女倆來(lái)說(shuō)是那樣意外、難忘。第二天，母親還舍不得把“3月8日”的日歷撕去，她十分珍惜這份不同尋常的關(guān)愛(ài)。

文章娓娓而來(lái)，句句話語(yǔ)都是那么感人。我決定把它當(dāng)作本次的范文，引導(dǎo)孩子們寫作時(shí)往真實(shí)方面寫，課上，我對(duì)他們說(shuō)：“老師對(duì)大家的作文，感覺(jué)還滿意，其中一篇老師特喜歡，因?yàn)樾∽髡呷〔挠谏顚?shí)際，寫得十分真實(shí)，咱們就一起來(lái)欣賞欣賞，怎么樣？。

7.求幾個(gè)小學(xué)六年級(jí)的寫人 寫事的作文

一提起我的叔叔，那可是頗負(fù)盛名。

你隨便拉一個(gè)我們?cè)鹤永锏娜藛?wèn)一問(wèn)，哪個(gè)人不知道他。上次他來(lái)我們家竄門的時(shí)候不但招來(lái)了一幫警察，還惹哭了一個(gè)小孩，又讓一位老奶奶摔了一跤。

究竟是怎么回事呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。 那天，我去火車站接叔叔。

叔叔一看見(jiàn)我，高興地說(shuō)：“呦，長(zhǎng)這么高了！”我剛要幫他拿行李，一群警察氣勢(shì)洶洶地來(lái)了，把我拉到他們的身后，小聲對(duì)我說(shuō)：“小朋友，以后要注意遠(yuǎn)離這些壞人！”我正納悶不知道發(fā)生了什么事，然后一群警察就把叔叔團(tuán)團(tuán)圍住了。叔叔一愣，隨后笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你們家是不是有錢了，請(qǐng)了這么多保鏢？”我差點(diǎn)暈倒在地，要不是后來(lái)警察弄清了叔叔的身份，我們不知道還要在派出所呆多久呢！ 我和叔叔拎著沉重的行李回到我住的院子，這時(shí)，一位老奶奶推著一個(gè)小嬰兒來(lái)到我們身邊，我問(wèn)了一聲奶奶好，又繼續(xù)朝家走去，走了一段路，身后就傳來(lái)一陣哭鬧聲，我回頭一看，只見(jiàn)叔叔把小嬰兒弄哭了，我急忙跑過(guò)去，叔叔還是站在那，滿臉笑容，對(duì)我說(shuō)：“瞧，這小家伙哭起來(lái)多可愛(ài)！”什么？！把人家弄哭了還說(shuō)他可愛(ài)，真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的人，老奶奶也不滿地白了他一眼，正要去安慰小寶寶，叔叔笑著推了老奶奶一把，說(shuō)：“我來(lái)就行了！”誰(shuí)知他勁太大，把老奶奶推倒了，我趕緊將她扶起來(lái)，生怕出什么事，老奶奶一起來(lái)就訓(xùn)斥我叔叔，我叔叔還是滿臉堆笑，讓人哭笑不得。

一到家，我就算計(jì)著怎么讓叔叔走，他待在我家我們沒(méi)好日子過(guò)，他也太樂(lè)觀了，遇上什么事都笑，惹得全院人都怕他?！岸《?，糟了，不會(huì)是叔叔來(lái)了吧，我得先“閃”一步了！寫了9篇，自己選 1.偉大的母愛(ài) 一首詩(shī)的精華在于以情感人。

因?yàn)椤队巫右鳌愤@首詩(shī)處處都洋溢著真摯的感情，所以使我這個(gè)不易動(dòng)情的人，也不時(shí)流下了幾滴熱淚。 當(dāng)我學(xué)完《游子吟》這首詩(shī)時(shí)，心情久久不能平靜。

這時(shí)，我仿佛看到文中那位慈祥的母親在微弱的燭光下，穿針引線，為正在臨走的兒子縫補(bǔ)衣服，使它更結(jié)實(shí)，更耐穿些。當(dāng)我讀到“臨行密密縫，意恐遲遲歸?！?/p>

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”時(shí)我的眼睛模糊了，頓時(shí)，我想起了我那和藹可親的媽媽，想起她對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 記得，在讀五年級(jí)時(shí)，因?yàn)榈诙煲e行歌誦比賽，必須統(tǒng)一穿校服，我的校褲的腰大了，沒(méi)法穿，只好拿到外面去改腰。

由于天太晚，縫紉工也要收攤了，即使不收攤，也要等到明天才能拿到。這時(shí)我心急如焚，心想怎么辦，明天要比賽，我的校褲腰大了，怎么穿啊？身旁的媽媽仿佛看懂了我的心思，忙對(duì)我說(shuō)：“月兒，咱們回家，我今晚上來(lái)幫你想辦法暫時(shí)把腰改一下，改明兒我到外面給你弄”。

我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里的石頭總算落下了。第二天，一條校褲出現(xiàn)在我的眼前，哎！褲子和原來(lái)的炯然不同，正在興頭上的我，這時(shí)把目光轉(zhuǎn)向了媽媽，在我的眼中看到了媽媽有黑眼圈了，烏黑的細(xì)發(fā)中摻著幾根白發(fā)，??！媽媽老了，難道是為了給我補(bǔ)校褲嗎？??！那是愛(ài)的交響，我鼻子頓時(shí)一酸，眼睛也模糊了。

還有一次，我考試沒(méi)考好，心想回去媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷庭，心里像懸崖邊上的葉子，在空中直打旋兒?；氐郊?，我把卷子遞給了媽媽，媽媽說(shuō)：“怎么才考這么點(diǎn)分？” 媽媽立刻嚴(yán)肅起來(lái)。

“過(guò)來(lái)，我?guī)湍惴治鲆幌?，不懂的我再給你講解?！痹瓉?lái)以為媽媽會(huì)訓(xùn)斥我，可沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)說(shuō)我，而且還細(xì)心給我講解。

母愛(ài)像春天的燕子，為我們銜來(lái)醉人的春光；母愛(ài)像汩汩流水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我們幼稚的靈魂；母愛(ài)是一曲最深情的樂(lè)譜，為我們彈奏出最動(dòng)人最燦爛最圣潔的音韻；母親的愛(ài)是蒼天給予我們最豐富的禮物，最甜美的甘泉。 2. 未來(lái)的交通治安 經(jīng)過(guò)許多歲月時(shí)光的流逝，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了遙不可及的未來(lái)—2999年了！現(xiàn)在的花草樹木越來(lái)越美了，而且，現(xiàn)在的交通治安也越來(lái)越好了，不像以前那樣擠擠吵吵鬧鬧了。

為了展現(xiàn)一下2999年時(shí)候的交通治安，請(qǐng)?jiān)试S我先向你介紹一下我們的交通治安吧！你肯定會(huì)覺(jué)得我們的交通治安十分好的！ 只要你一走到馬路上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)路上有許多圓形的小盤子，你可不要小看這些小盤子，它們可是維持交通治安的“好幫手”呢！只要一有車子出了車禍，那些小盤子就會(huì)發(fā)光。這樣一來(lái)，后面的司機(jī)就會(huì)發(fā)現(xiàn)前面處紅火一點(diǎn)，就會(huì)繞道而行。

除此以外，馬路上的鐵柵欄也變成“不倒翁”了。那些“不倒翁”其實(shí)就是橡膠做的一些彈力棒，如果一輛飛車沒(méi)有保持平穩(wěn)，往旁邊一撞，彈力棒就會(huì)把那輛車擋住，不讓它繼續(xù)前進(jìn)。

此外，這樣一來(lái)，車子本身也就不會(huì)被刮的“面目全非”了。你覺(jué)得怎么樣啊？！ 現(xiàn)在，我?guī)銇?lái)到了人行道上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人行道上有very多的平移電梯，那是專門給那些行動(dòng)不方便的人而設(shè)的。

那些人只要站在上面，就可以不用拐杖在地面上指指點(diǎn)點(diǎn)，只要輕松的往平移電梯上一站，平移電梯就會(huì)帶著他往前行走了。除了這個(gè)設(shè)施，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有一些卡通人物的圖畫電腦，這是專門為兒童們?cè)O(shè)計(jì)的。

因?yàn)樵S多小孩子不識(shí)字，有時(shí)走丟了，不知怎么走，他們會(huì)感到害怕?，F(xiàn)在，孩子們只要在電腦屏面上劃上家的輪廓，就可以通過(guò)“兒童平移電梯”送到自己的家門口，而不用站在。

8.10篇六年級(jí)的寫人寫事作文500字以上哦~~

那是寒假的一天中午，我正在床上剪紙。

正剪得高興，一不小心把床單剪壞了，床單上多了一個(gè)手指肚大小的洞。我望著那個(gè)洞，驚得張口結(jié)舌，心里忐忑不安。

心想：要是把事情告訴爸爸媽媽，這頓美味的“竹筍烤肉”可就必吃無(wú)疑了，要不……，我眼珠子直轉(zhuǎn)，想方設(shè)法，企圖能免遭挨打。突然，我眼前一亮，一拍腦門，有了。

我把床單上的東西收拾好，然后把床單折起來(lái)，悄悄地藏在床底下，又從廚里拿出一條顏色、花樣極為相似的床單，學(xué)著媽媽的樣子把床單平平整整地鋪在床上。我看著自己干的“好事”，后悔極了，誰(shuí)讓我這么調(diào)皮，連剪紙都要往床上爬。

“你給我過(guò)來(lái)?！敝宦?tīng)內(nèi)屋傳來(lái)了叫喊聲，我跑去一看，糟了，正在擦地板的媽媽發(fā)現(xiàn)了床底下的床單。

媽媽認(rèn)真地問(wèn)我怎么回事。我無(wú)奈之下只好把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了她。

媽媽聽(tīng)了并沒(méi)有罵我，也沒(méi)有打我，只是告訴我：“生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”并要我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

晚上，爸爸媽媽下班回到家，和往常一樣。他們打開(kāi)門，第一件事就問(wèn)我：“今天乖不乖？”我支支吾吾的。

媽媽見(jiàn)我不回答，嚴(yán)肅地說(shuō)：“闖禍了吧！”“咋會(huì)呢？”我不承認(rèn)。她聽(tīng)了，臉色多云轉(zhuǎn)晴。

我正在暗暗為自己的陰謀能得逞慶幸時(shí)，爸爸問(wèn)了句：“作業(yè)做完了嗎？”“做完了，還剪了……”“還什么？”爸爸追問(wèn)道?！皼](méi)什么，還寫了一篇日記?！?/p>

吁……，好險(xiǎn)！差點(diǎn)說(shuō)漏嘴。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去半年了，但我卻記憶猶新。

媽媽的話至今在我耳邊回響，教育我不說(shuō)謊話，鞭策我不斷進(jìn)步，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是智慧之書的第一章。六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我還經(jīng)?；叵肫鹜旅慨?dāng)在我記憶的長(zhǎng)河中閃過(guò)那一件事，我總會(huì)感嘆道：真不應(yīng)該。

9.5、6年級(jí)校園趣事作文400字

- 校園趣事 說(shuō)起校園趣事那可就多了，比如說(shuō)：你在學(xué)校里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上，你和同學(xué)們玩了什么好玩的游戲，覺(jué)得特 別有趣？總之，校園趣事特別多，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在體育課上和 同學(xué)們玩的游戲吧！ 我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個(gè)小游戲，“僵尸”這 個(gè)小游戲就是由幾個(gè)小伙伴扮演挑戰(zhàn)者，看那一個(gè)挑戰(zhàn)者最后被抓住，那一個(gè)挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。

經(jīng)過(guò)宣傳，已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、 陳豐哲當(dāng)挑戰(zhàn)者；俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。

陳諾演“僵尸”可像了，一會(huì)兒鬼哭狼嚎，一會(huì)兒大叫，學(xué)“僵尸”走路的樣子 也十分相象，逗得我們哈哈大笑。 游戲開(kāi)始了，“僵尸”開(kāi)始比上眼睛倒計(jì)時(shí)數(shù)三十秒，這些時(shí)間 足夠讓我們跑的了。

三十秒過(guò)后，陳諾不慌不忙地站在原地開(kāi)始思考 抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會(huì)跑到飯?zhí)媚抢飼?huì)合的。他 疾速跑到飯?zhí)门?，我們這群人頓時(shí)慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。

夏笑峰沒(méi)我們跑的快，一下子就被抓住了。后來(lái)我們又在“游泳館” 旁邊建了一個(gè)“臨時(shí)基地”，我在外面把風(fēng)。

沒(méi)想到陳諾他們?cè)缫蚜系搅宋业倪@一招，竟從背后“突襲”我們，陳豐哲為了掩護(hù)我們，也 被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時(shí)間里，我被陳諾他 的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅(jiān)持到最后，真厲害！ 相信同學(xué)們也看到過(guò)或經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事吧！ 在美好的校園里，我大多數(shù)的快樂(lè)時(shí)光是在這里度過(guò)的，在這里，我和同學(xué)們快樂(lè)地玩耍，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)…… 在我們班里，幾乎每個(gè)人都有一個(gè)外號(hào)，不信你聽(tīng)：“狒狒過(guò)來(lái)?！?/p>

“猩猩咱們一起玩吧！”“青蛙，你別寫了?！薄昂镒?，你們?cè)谡f(shuō)什么呢？”……你一聽(tīng)肯定心想：咦？這不是動(dòng)物園嗎？怎么沒(méi)有人呀？別誤會(huì)，這只是同學(xué)們的外號(hào)，讓我來(lái)告訴你，這些外號(hào)的由來(lái)吧！“狒狒”是我們班的一位女同學(xué)，名字叫龐飛。

“狒狒”？怎么是個(gè)女孩子的外號(hào)？她怎么起一個(gè)這么古怪的外號(hào)？嘿嘿，那是因?yàn)辇嬶w，小名飛飛，諧音狒狒，你看多形象啊！她還有一個(gè)外號(hào)那就是小灰灰，你肯定想：這不是灰太狼的兒子，小灰灰嗎？同學(xué)們，我想大家應(yīng)該知道那首被編改的網(wǎng)絡(luò)歌曲“我想灰的更高……”不用多說(shuō)，聰明的同學(xué)們一定猜到了吧！“猩猩”也是我們班一位女孩子的外號(hào)，她叫郭佳欣，是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)兼衛(wèi)生委員，她的外號(hào)不光名字的原因，而且還沾了點(diǎn)“狒狒”的光呢！她也有兩個(gè)外號(hào)，而另一個(gè)就是“郭氏夾心餅干”，這是我一貫叫她的外號(hào)。這不，該說(shuō)我的外號(hào)了，那才叫瘋，聽(tīng)好了，有：青蛙，蛙蛙（或哇哇），烏鴉，歪歪……你肯定會(huì)大吃一驚，哇，那么多！是啊，不說(shuō)不知道，一說(shuō)連我自己也嚇一跳。

不過(guò)，在我們班，外號(hào)最具有特色的則是白雪強(qiáng)，他的外號(hào)有：白菜、白胖子、“白雪公主”。叫他白菜是因?yàn)樗瞻祝芘?，同學(xué)們?yōu)榱怂慕】抵?，希望他多吃蔬菜，所以給他起了“白菜”這個(gè)外號(hào)，從這兒可以看出同學(xué)們?yōu)榱怂慕】凳嵌嗝吹牧伎嘤眯陌?！“白胖子”就很容易明白了，我就不必多說(shuō)了。

而“白雪公主”是因?yàn)樗L(zhǎng)得很白，幾個(gè)同學(xué)鬧著玩的成果。有一次吃午飯時(shí)，同學(xué)們打開(kāi)飯盒，一位同學(xué)抱怨地說(shuō)：“怎么又吃白菜??？”只聽(tīng)白雪強(qiáng)說(shuō)：“同志，用個(gè)別的詞？比如用英文也行啊?！?/p>

那位同學(xué)謙虛地問(wèn)：“那請(qǐng)問(wèn)白菜用英文怎么說(shuō)??？”英語(yǔ)不是很好的白雪強(qiáng)也傻了眼，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。 校園的生活是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；在校園的日子是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；校園是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

說(shuō)起校園，倒不禁使我想起了一件有趣的事。 記得那還是開(kāi)學(xué)后的第二個(gè)星期，一暑假?zèng)]見(jiàn)到同學(xué)，所以我們這幾天在一塊兒都很興奮。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)不算太重，所以我們課間的時(shí)候有空就看看課外書，聊聊天什么的。 那天，我早早地寫完了作業(yè)，就叫趙、龐和李一起看一本笑話書。

我們看了好多笑話都不覺(jué)得好玩，于是就聊起了天，當(dāng)我們聊得津津有味哈哈大笑時(shí)，龐突然說(shuō)了一句：“別笑老師來(lái)了！”我們嚇得趕快往自己的座位上跑，而龐在后面喊：“回來(lái)回來(lái)！”我們也覺(jué)得不對(duì)勁了，我、李和趙異口同聲地說(shuō)：“老師呢？”而這時(shí)龐已經(jīng)笑得趴在桌子上直敲桌子。我們一臉茫然，龐笑著對(duì)我們說(shuō)：“老師沒(méi)來(lái)，是書上寫的?！?/p>

原來(lái)龐想看看書上還有沒(méi)有好玩的笑話就翻了一頁(yè)結(jié)果剛一翻就寫著這句話，我們走過(guò)去一看，笑話專欄上寫著六個(gè)大字：別笑老師來(lái)了！我們停頓了兩秒鐘然后捧腹大笑，龐笑得肚子直疼，趙笑的又敲桌子又跳高的，李也笑的臉像個(gè)紅紅的番茄，而我更是笑得說(shuō)不上來(lái)話了！這時(shí)，我們都覺(jué)得這句話比書上的任何一個(gè)笑話都好笑！突然龐飛又說(shuō)了一句：“別笑了，老師真來(lái)了！”而我們沒(méi)有人信她了，繼續(xù)在笑，龐嚴(yán)肅地說(shuō)：“真的真的！老師真的來(lái)了，趕緊回去吧！”我們抬頭一看，呀，老師真的來(lái)了，我們個(gè)個(gè)都趕緊跑回了座位，而這時(shí)我們嘴上還掛著一絲笑容，遲遲不能忘了那句“別笑了老師來(lái)了”，直到老師說(shuō)了一聲。

10.小學(xué)六年級(jí) 難忘的小學(xué)生活 寫人的作文 一件具體的事

[作文 難忘的小學(xué)生活]記得那是五年前的一天，記得那一天艷陽(yáng)高照，作文 難忘的小學(xué)生活 。

你還記得嗎？當(dāng)我們第一次戴上紅領(lǐng)巾 ，是多么得激動(dòng)啊！當(dāng)我們第一次踏進(jìn)這美麗的校園，那又是何等得高興啊！當(dāng)我們第一次看到五星紅旗冉冉上升，又是何等得興奮??！ 記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老師您說(shuō)我太小，可是，現(xiàn)在的我在您的淳淳教誨下，我從一個(gè)不起眼的小孩子變成了一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的好學(xué)生。記得那一次，下課鈴剛剛響過(guò)，我由于不舒服沒(méi)有和同學(xué)們玩耍，當(dāng)您看到我孤身一人，沒(méi)有玩伴時(shí)，您和藹地走了過(guò)來(lái)，給我講童話故事，那時(shí)的您，是多么地和藹可親?。? “叮鈴鈴”下課鈴響了，看！小朋友們像出籠的小鳥一樣奔出教室，記得以前，這幅畫面，是多么地平常而普素。

現(xiàn)在，卻成了美好又珍貴的記憶。記得那時(shí)常和男生們打打鬧鬧，這幅場(chǎng)面又是多么的令人熟悉，可是現(xiàn)在，它馬上就要變成記憶里一刻璀璨的明珠了，小學(xué)五年級(jí)作文 《作文 難忘的小學(xué)生活》（）。

◆分享好文◆ 記得每個(gè)‘六一’兒童節(jié)都過(guò)得那么快樂(lè)。充實(shí)，以后可能就沒(méi)有這么值得高興的‘六一’兒童節(jié)了吧。

記得下課鈴響后 ，同學(xué)們開(kāi)心地玩著，校園里處處鳥語(yǔ)花香，顯示出一片勃勃生機(jī)的景象。現(xiàn)在，一人漫步在校園里，回想著當(dāng)年玩耍的情景 ，嘴角泛起了幸福的微笑。

以前坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講故事，時(shí)不時(shí)引起同學(xué)們哄堂大笑的時(shí)刻，還會(huì)有嗎？記得我們班曾一起種過(guò)一棵小樹苗，我們長(zhǎng)大。樹苗也跟著長(zhǎng)大，恐怕以后就再也見(jiàn)不著這棵我們?cè)R心協(xié)力種過(guò)的樹苗了。

歲月匆匆，花開(kāi)花落。美好的小學(xué)生活難忘的小學(xué)生活即將揮手告別，我相信，每個(gè)人的心中肯定都依依不舍，往日那些快樂(lè)的高興的激動(dòng)的傷心的生氣的時(shí)刻，都將變成一個(gè)個(gè)美好的回憶。

五年啊，難忘的五年啊。快樂(lè)的五年??！在不知不覺(jué)中過(guò)去了。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活將遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，美好的幸福的小學(xué)生活即將離我們而去。 啊，難忘的小學(xué)生活！暑假看什么書呢？請(qǐng)看看推薦的書籍 [作文 -難忘的小學(xué)生活]光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我也快為一名中學(xué)生了，作文 -難忘的小學(xué)生活 。

在這六年中，發(fā)生了許多許多有趣的故事，留下了一段段美好的回憶。有我的哭笑，有我的懵懂，有真誠(chéng)的友情，有令人感動(dòng)的師生情，這些像一顆顆流光溢彩的珍珠，留在我記憶的大海中。

我有一群能讓我哭笑的同學(xué)。我們一起旅游，走累時(shí)，互相鼓勵(lì)一聲：加油！很快就到了；我們一起學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)，同學(xué)耐心的講解；我們一起因開(kāi)心而哈哈大笑；我們一起因感動(dòng)而流下淚水……這六年來(lái)，我們?cè)谏钪?，在學(xué)習(xí)中建立了深厚的情誼。

記得我們?cè)谏象w育課，接力賽時(shí)，我不小心摔了，腿和手都摔破皮了，鮮血從里面流出來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了，忙把我拉起來(lái)，問(wèn)：“摔疼了沒(méi)有啊？怎么這么不小心？需不需要我們扶你到校醫(yī)室？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，小學(xué)六年級(jí)作文 《作文 -難忘的小學(xué)生活》（）。

◆分享好文◆ 一位同學(xué)一邊把我扶到校醫(yī)室，一邊噓寒問(wèn)暖的。擦完藥后，她又扶我到教室去休息，等我坐下后，又拿水給我喝，見(jiàn)我沒(méi)什么，才說(shuō)：“我先去上體育課了，以后小心一點(diǎn)兒?！?/p>

她走出教室。一股暖流涌上心頭…… 我擁有園丁般，細(xì)心呵護(hù)著我們這些祖國(guó)的花朵的老師。

他們?nèi)缗笥?，陪我們一起喜怒哀?lè)；他們?nèi)缏窡?，照亮了我們前進(jìn)的路……當(dāng)我們遇到困難而打算放棄時(shí)，他們用鼓勵(lì)的話語(yǔ)點(diǎn)燃我們的希望；當(dāng)我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，嚴(yán)厲的教導(dǎo)使我們改變態(tài)度；當(dāng)我們?cè)诒荣愔谐霈F(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，他們給予我們深情的目光使得我們重新振奮…… 記得在三年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，別的同學(xué)都在聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，而我的思想?yún)s在開(kāi)小差。老師見(jiàn)我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講就看我一眼，可是我并沒(méi)有在意，依舊在想著其他的事情。

老師見(jiàn)我還沒(méi)有反應(yīng)，就咳了一聲。我還是在繼續(xù)。

老師讓同學(xué)朗讀課文，走到我身邊，輕拍我的肩膀，說(shuō)：“同學(xué)，上課要專心！” 往事樁樁件件，歷歷在目，這些就像是一顆顆流光溢彩的珍珠，留在我記憶的大海中。 我在這所學(xué)校已經(jīng)生活了近六年了。

我在這里從一個(gè)懵懂的孩子變成一個(gè)成熟的少年，我在這里盡情的允吸知識(shí)的甘霖，我在這里開(kāi)始了一段繽紛多彩的小學(xué)生活。在這里，有老師的教誨，有同學(xué)的情誼。

這里的一切一切，我都無(wú)法忘卻，我會(huì)把他們藏進(jìn)心靈的最深處，永遠(yuǎn)記住。 〔作文 -難忘的小學(xué)生活〕隨文贈(zèng)言：【不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。

——荀況】 [作文 難忘的小學(xué)生活]六年了！我們即將畢業(yè)，也即將和我的老師和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)，讓我們一起回憶那難忘的小學(xué)生活，作文 難忘的小學(xué)生活 。 班里的同學(xué)，雖然不是每個(gè)人相互之間都非常熟悉，但是，也可以算作有情有義，即使彼此之間鬧了一點(diǎn)小矛盾，不出一個(gè)小時(shí)就會(huì)和好，不僅這樣，我們這班機(jī)還是很團(tuán)結(jié)的。

回想我們?cè)黄鹱诮淌依锷险n；一起在自習(xí)課上搗亂；一起在愚人節(jié)那天互相嘲弄，現(xiàn)在回想起來(lái)是多么美好，那時(shí)的我們是多么的不懂事，多么純潔幼稚的心靈，和彼此之間那份真摯的友誼。