小學(xué)6級校園寫人寫事作文(求一篇6年級校園作文寫人寫事的都行)

1.求一篇6年級校園作文 寫人、寫事的都行

我的同桌（兩篇）

她，一張白凈的蘋果臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，長的比較高，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的馬尾辮。

她，一位活潑、天真、可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點淘氣，是個開心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點兒黃，打著卷兒，同學(xué)們就為她取了個外號叫“洋娃娃”。她文質(zhì)杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌（ ）。

她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見小狗的腿受傷了，二話不說就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個澡。可她媽媽不讓她養(yǎng)狗，她心里充滿了矛盾，最后決定，把小狗裝進一個箱子里，放在樓梯間一個不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走，她每天給它喂飯?？伞疤煜聸]有不透風(fēng)的墻”，這件事到底是被她媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛護動物呀，什么它好可憐呀……最后她媽媽終于被她說服。她笑了，笑得那么甜。

她非常的開朗，就算天大的事塌下來，還是一付笑臉，我從沒見過她哭，只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好，而且語文成績也很好，總是名列前茅。

友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。

她相貌平平，卻從不服輸；她成績平平卻從不服輸；他并不出眾，卻說到做到……，她就是我的同窗好友—（ ）。

雖然她并不受大家的歡迎，只是只可憐的“丑小鴨”，可她有一種從不服輸?shù)木瘛?

記得有一次，班里舉行競選，她也參加了。競選開始，很多同學(xué)都不敢上前第一個進行演講，可她卻毫不猶豫的走上了講臺，進行了演說，給同學(xué)們打了“頭炮”。但因為當時她的成績下降很多，再加上人緣不好，落選了。事后，她靜靜的坐在位子上，一言不發(fā)。我怕他想不開，趕忙勸她。他只是很堅定的對我說“下次我還要競選！”我為她有這種永不服輸?shù)木窀械礁吲d！

而她那種說到做到的精神，更另我折服！

一次，老師讓一些同學(xué)介紹自己編寫的作文集，參加班級評選。我很想介紹，卻一直沒有勇氣。正在我猶豫不決的時候，她卻勇敢的走上了講臺回來后她高興的對我說“我真快樂！因為我兌現(xiàn)了自己的承諾—抓住每一次機會！”在她的啟發(fā)下，我也大膽的走上了講臺……

她的樂于祝人，更讓我記憶猶心。 那天，我正在認真的寫作業(yè)，一用涂改帶卻發(fā)現(xiàn)怎么也用不動了。這可急壞了我。我正在左顧右盼的時候，她卻拍了拍我的肩膀然后幫我修好了涂改帶。望著她，我心里頓時涌上一股暖流，同時覺得萬分感激。

這就是我的同桌——一個從不服輸、說道做到，而且樂于祝人的女孩。

在新的學(xué)期，我們這對同窗好友會互幫互助，發(fā)揚各自的長處，學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點，一起開始新的旅程

2.六年級寫人記事作文（寫學(xué)校發(fā)生的事情,五六年級發(fā)生的）

我期待的最后一個兒童節(jié)

那一天，我們要過得有意義，令人終生難忘。

早早地，我就從床上一咕嚕爬起來，因為，我要穿上彈力女超人的衣服，戴上華麗的面具，到學(xué)校參加一次狂歡假面舞會。一來到學(xué)校，各種各樣稀奇古怪的人物就映入眼簾，有全身深藍色的怪物史迪奇，有可愛的史努比，有身披斗篷的超人，有小巧玲瓏的小羊肖恩……最驚奇的是：蜘蛛俠也大駕光臨了！

原來一眼就能認出彼此的同學(xué)，現(xiàn)在仔細端詳卻怎么也認不出來，雖然大家都已“面目全非”，但絲毫不影響今天的狂歡。歡快的音樂，搖擺的舞姿，到處都彌漫著笑聲，大家有的手拉著手跳圓圈舞，有的一邊笑，一邊在草地上打滾……現(xiàn)在的我們彼此不“相識”，所以更加灑脫，更加地瘋狂。當我們摘下面具時，大家都大吃一驚，平時十分矜持的一位女生今天卻表現(xiàn)得如此瘋狂！平時呆呆的一位男生，今天卻做出了如此優(yōu)美的舞蹈動作！由此，我想到，六年朝夕相處再熟悉不過的同學(xué)竟也有如此陌生的一面。

中午，我們來到食堂后廚，相互切磋廚藝。一時間，廚房里熱鬧得炸開了鍋一般，鍋碗瓢盆的碰撞聲響成一片，猶如一曲渾然天成的交響樂，雄壯而富有靈性。在一曲雄渾的樂曲聲中，飯菜端上了桌，看著自己親手燒的菜大受歡迎，我們心中自然也是盛滿了喜悅。

晚上，我們吃過晚飯從家出發(fā)，女孩穿上裙子，男孩穿上正式的西裝，一起聚集來到安定廣場。優(yōu)美的樂曲響起，夜空上的星星就是聚光燈，月兒就是見證者，我們一起笨拙但認真地跳起了集體舞，柔柔的月光灑向大地，雖然時不時傳來踩到腳的尖叫聲，但我們彼此臉上都洋溢著幸福的笑容，音樂緩緩地，輕輕地，像在訴說我們六年生活中的溫馨點滴……

這就是我期待的最后一個兒童節(jié)，我想它應(yīng)該是一個有趣且令我難以忘懷的兒童節(jié)。

3.求小學(xué)六年級寫人寫事作文

成長的故事

那年剛讀完小學(xué)三年級，我隨家遷居上海，

一天媽媽帶我來到了學(xué)校教導(dǎo)處，準備插班。老師先給了我一份數(shù)學(xué)試卷，我一審題，覺得還不算難。接著老師又給了我一份語文試卷，一看不會的題比比皆是。當時我的頭腦還算清醒，忙問：“老師，您校使用的是哪個版本的教材？”老師遞給我一本語文書。我一看，哇！比我在廣東學(xué)的書打了一半，還厚了許多，內(nèi)容也大相徑庭。最后老師又給了我一份英語試卷，接過來一看，令我眼花繚亂，頓時傻了眼，無奈，只好對老師說：“許多題我都沒學(xué)過。”這一切令我十分沮喪。

校方最后決定，要么重讀一年，要么買套書自學(xué)，等參加考試后再做決定。這兩條路擺在了我的面前，當然，我不甘心走第一條路。

回家的路上，我和媽媽都沉默不語。可一進家門，我便按捺不住自己的情緒了。對媽媽抱怨地講：“假如您不讓我轉(zhuǎn)學(xué)，也不會有今天的局面；假如您讓我從一年級就在上海讀書，我也會是很棒的；假如您……”

這時，爸爸親切地把我叫到他的身邊，并在一張紙上寫下兩行字遞給我，他和顏悅色地說：“孩子，請你為爸爸讀一下?！蔽覞M腔的怨氣還沒平息，但又不敢違抗父命。只好讀道：“逆風(fēng)歧路舟車難，磨礪壯志韌復(fù)堅?！苯酉聛戆职钟终Z重心長地為我解釋了一番。爸爸的這番道理，讓我茅塞頓開。

我趕忙向媽媽賠禮道歉，并請媽媽為我買來一套教課書。用了僅僅兩個月的時間，刻苦地學(xué)了起來，最后我終于升學(xué)了。

從那天起，我便把爸爸的這句話，視為我的座右銘，在今后漫長的人生道路上，我要克服重重困難，朝著自己的奮斗目標攀登！攀登！再攀登！

參考資料：系本人創(chuàng)作

4.小學(xué)六年級描寫校園人物的作文,要求550字

他，是一個性格爽朗、學(xué)習(xí)優(yōu)異、長得很帥氣的一位小男生。

我小學(xué)生涯中最要好的陪朋友就是他。 周六的時候，他總是約我一起去外面玩耍，我們倆一起在那甜蜜中的話語里有一絲絲友情。

但也有時想一些壞點子做一些壞壞的事情。我還有時回想以前我們做那些很幼稚的事，但是我們總是一起度過啦那美好的時光。

我很懷念啊，之間的友情深深的烙在我的心里！ 我們倆曾經(jīng)還有一些爭執(zhí)。那天中午放學(xué)回家的路上霧很大，我就說：“今天的霧好大?。。?！”：“這不是霧，這是人家少的麥秸稈！??！”他用一種很嚴肅的眼神看著我說。

我有些無語！我情不自禁的笑了，立刻回答說：“這就是霧，你見過燒麥秸稈能少到這種地步嗎？”他用微笑的眼神看著我，又立刻回復(fù)說，就這樣一說再說，永遠也爭論不玩嘍…… 我覺得他有時候神神秘秘的不支聲，也有時候一說話就讓人逗笑不已。不管怎樣我們說說笑笑的生活還是很多。

他有時候約我出來吃午飯，雖然特有點的小胖，但是肚量非常小。那一天他請我出來吃飯，它既興奮又熱情的告訴我有一家“重慶蓋澆飯”很好吃，我也就迫不及待的想吃。

這種友情難道不知的人羨慕嗎？他就是***。 有一次我公交卡忘帶了，他毫不猶豫掏出兜里的一元錢并且心里洋溢地說：“胡。

“這不是霧。那天中午放學(xué)回家的路上霧很大。

他有時候約我出來吃午飯！ 他，你見過燒麥秸稈能少到這種地步嗎，也有時候一說話就讓人逗笑不已，它既興奮又熱情的告訴我有一家“重慶蓋澆飯”很好吃！，是我童年的玩伴！”，就這樣一說再說？”他用微笑的眼神看著我：“這就是霧，我就說，在他跟我一起玩的時候性格豪爽，我也就迫不及待的想吃？他就是***！”我們倆的關(guān)系怎么不值得贊嘆，他毫不猶豫掏出兜里的一元錢并且心里洋溢地說、學(xué)習(xí)優(yōu)異。他一股很拉風(fēng)的樣子在我心里就像一位明星！，他總是約我一起去外面玩耍。

有一次我公交卡忘帶了。那一天他請我出來吃飯、長得很帥氣的一位小男生，之間的友情深深的烙在我的心里，在他熱心助人時有一種愛心：“胡泊。

你的微笑我會銘記在心，雖然特有點的小胖。我有些無語，我借你錢。

我小學(xué)生涯中最要好的陪朋友就是他，不用擔心，但是肚量非常小！，立刻回答說。我還有時回想以前我們做那些很幼稚的事！我情不自禁的笑了。

周六的時候。這種友情難道不知的人羨慕嗎：“今天的霧好大啊，我們倆一起在那甜蜜中的話語里有一絲絲友情，又立刻回復(fù)說，是讓我贊嘆不已，跟他做朋友是我的榮幸。

但也有時想一些壞點子做一些壞壞的事情！，但是我們總是一起度過啦那美好的時光，是一個性格爽朗！”他用一種很嚴肅的眼神看著我說！ 我們倆曾經(jīng)還有一些爭執(zhí)，長大成年后的兄弟，這是人家少的麥秸稈，永遠也爭論不玩嘍…… 我覺得他有時候神神秘秘的不支聲，他。不管怎樣我們說說笑笑的生活還是很多、為人喜愛的樣子實在是很可愛他。

我很懷念啊。

5.10篇六年級的寫人寫事作文500字以上哦~~

買花記那是我經(jīng)歷的第9個婦女節(jié)。

我與幾個同伴商量后，決定每人向自己的媽媽送一朵鮮花。于是我們便偷偷地拿了自己攢了好些月的零花錢一起跑向了花店。

等到了花店，推開門，幾百種鮮花，一齊跳了出來，到底選哪種更好呢？我們左挑右挑，足足挑了20多分鐘，還是沒有結(jié)果。這時老板出來了，問道：“小朋友，是不是給媽媽送花的呀？”“是是是，”我急忙答道，“可是這么多花，到底選那種更好呢？”老板笑了笑說：“既然是送給媽媽的，當然要送康乃馨了，這花最適合送給媽媽了。”

我們聽了也很高興，這花名好聽又合適，正當我們決定要買這種花的時候，老板卻很抱歉地說：“這幾年買這種花的人越來越少，所以，今年我們根本沒進貨。”“那該怎么辦呀！”聽到這個消息我們剛剛?cè)计鸬呐d奮之火，就被一盆冷水澆滅了。

淚水在我們眼眶中打轉(zhuǎn)，老板看我們快要哭出來了，安慰又抱歉地說：“看在你們對媽媽有這份孝心上，我?guī)湍銈儐枂柵赃吇ǖ昀镉袉??！闭f罷，他便出了門。

我們在那耐心地等待著。 幾分鐘后，他手拿著幾朵鮮花走了進來對我們說：“真巧，旁邊那家花店今天剛剛進了貨，我?guī)湍銈冑I了幾朵?！?/p>

“謝謝您叔叔，給您錢?！蔽覀兒芨吲d地將錢遞了過去，“不要錢，不要錢，這年頭像你們這么有孝心的孩子不太多了，這花就算我送給你們的了，代我向你們的媽媽問聲好?！?/p>

叔叔顯得很欣慰?！爸x謝您叔叔，你真是個好心人”謝過叔叔后，我們走出花店，內(nèi)心的喜悅終于按捺不住，在我們的臉上顯現(xiàn)出來。

我們走在路上，周圍投來稱贊的目光和語言，“現(xiàn)在像這么孝順的人不多了”“這幾個小孩真孝順，我要是有這么孝順的小孩就好了”“我怎么沒想起給母親送花呢？”“我也要給媽媽送一朵”“走我們也去買一朵?！薄? 我手捧著鮮花，嗅著康乃馨散發(fā)出來的淡淡的香氣，享受著溫暖的陽光的沐浴，和煦的春風(fēng)吹在我的臉上，使我的心也暖洋洋的。

夕陽西下，我幽閑地望著那窗外蔚藍的天空和有點兒泛紅的云朵，好似天媽媽正在給云孩子們講道理，云孩子們聽了天媽媽的教誨臉都紅了。這使我回憶起了半年前的那件令我后悔的事。

那是寒假的一天中午，我正在床上剪紙。正剪得高興，一不小心把床單剪壞了，床單上多了一個手指肚大小的洞。

我望著那個洞，驚得張口結(jié)舌，心里忐忑不安。心想：要是把事情告訴爸爸媽媽，這頓美味的“竹筍烤肉”可就必吃無疑了，要不……，我眼珠子直轉(zhuǎn)，想方設(shè)法，企圖能免遭挨打。

突然，我眼前一亮，一拍腦門，有了。 我把床單上的東西收拾好，然后把床單折起來，悄悄地藏在床底下，又從廚里拿出一條顏色、花樣極為相似的床單，學(xué)著媽媽的樣子把床單平平整整地鋪在床上。

我看著自己干的“好事”，后悔極了，誰讓我這么調(diào)皮，連剪紙都要往床上爬。 “你給我過來。”

只聽內(nèi)屋傳來了叫喊聲，我跑去一看，糟了，正在擦地板的媽媽發(fā)現(xiàn)了床底下的床單。媽媽認真地問我怎么回事。

我無奈之下只好把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了她。媽媽聽了并沒有罵我，也沒有打我，只是告訴我：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花?！?/p>

并要我做一個誠實的孩子。 晚上，爸爸媽媽下班回到家，和往常一樣。

他們打開門，第一件事就問我：“今天乖不乖？”我支支吾吾的。媽媽見我不回答，嚴肅地說：“闖禍了吧！”“咋會呢？”我不承認。

她聽了，臉色多云轉(zhuǎn)晴。我正在暗暗為自己的陰謀能得逞慶幸時，爸爸問了句：“作業(yè)做完了嗎？”“做完了，還剪了……”“還什么？”爸爸追問道。

“沒什么，還寫了一篇日記。”吁……，好險！差點說漏嘴。

這件事雖然已經(jīng)過去半年了，但我卻記憶猶新。媽媽的話至今在我耳邊回響，教育我不說謊話，鞭策我不斷進步，因為誠實是智慧之書的第一章。

六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我還經(jīng)常回想起往事每當在我記憶的長河中閃過那一件事，我總會感嘆道：真不應(yīng)該。 記得那是我讀四年級的時候。

在一個驕陽似火的下午，李老師叫我和陳芳出來，我以為我和陳芳做錯了什么事懷著忐忑不安的心情和慢吞吞腳步走到外面去。當我來到老師面前時，她說：“你們倆愿意做護旗手嗎？”還沒等我反應(yīng)過來，陳芳就答應(yīng)。

“你呢，你愿意嗎？”我心里琢磨：上到講臺，面對全校八百多個學(xué)生，我還真不敢呢！我?guī)е敢庹f：“老師，我知道您很想讓我成為護旗手?？墒?，我不敢面對全校八百多名和三十多名優(yōu)秀教師，對不起，老師，請您另選一個合適的人吧！”我低下了頭。

老師說，不要緊，你不敢做護旗手，我可以選別的人嘛！你不用這么內(nèi)疚。于是，老師叫我和陳芳回去，把趙葶喊了出來，她也一口答應(yīng)了老師的要求。

每當我看到她們倆在講臺上保護國旗時，我才知道這是一件光榮的事，心里總在想：真不應(yīng)該這么好的鍛煉機會竟然讓趙葶搶了。其實這不應(yīng)該怪趙葶的，那是我不珍惜老師給我的鍛煉機會。

這件事離現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了，可這件事卻隨著時間的推移而變得清晰、難忘，是永遠擦不去的痕跡。雖然今年已經(jīng)上初二，可是幼兒園發(fā)生的一件事，卻仍然在腦海里若隱若現(xiàn)地徘徊，有時還能清楚地在腦海里放映.記得上幼兒園時，我也是一個不大不。

6.10篇六年級的寫人寫事作文500字以上哦~~

我的爸爸是一個中年人，差不多快40歲了。

爸爸是出了名的好脾氣。因為小時候不愛穿衣服，人送外號“老露（lou）” 自從我呱呱墜地起，爸爸就像臭氧層保護地球那樣保護我，對我無微不至。

我吃的是爸爸親自下廚做的美味，穿的是爸爸在商店一套又一套精心給我挑選的衣服，玩的也是爸爸從外地帶來的精美得玩具。 一次，我發(fā)了高燒，全身燙的像一個小火爐。

爸爸一看我這樣，二話不說，抱起我就往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院，醫(yī)生說要打針，我一聽，便嚇的六神無主，哇哇大哭起來。

爸爸狠下心，硬給我打了針，回到家，我一直哭個不停，爸爸一直在我旁邊給我端水送藥。在爸爸的精心照顧下，我的病情漸漸好了很多，可是爸爸卻瘦了很多。

爸爸說話可幽默了，我和爸爸在一起時可謂是天上地下無所不談。我常常依偎在爸爸的懷里，聽爸爸講故事，講笑話。

因為爸爸知道很多奇人怪事，街坊鄰居都很喜歡和爸爸聊天。大嬸阿姨們也常常和我說：“佳驪呀，你爸是我們這條街帶孩子帶得最好的，（那時媽媽在外地教書）他帶你我們大家都是看在眼里的，你要好好孝敬他??！”每次聽到這些話，我總是把頭點得如搗蒜一樣。

心里想這還用你們說嗎？ 在別人的眼里，爸爸可能是一個又笨又有點結(jié)巴的人吧，但我從不這樣認為，在我心里爸爸的結(jié)巴是因為逗我玩養(yǎng)成的。我的爸爸其實并不笨，可能是因為爸爸的老實和憨厚，被別人說成笨。

但爸爸從不在意。 在我遇到難題時挺身而出的總是他。

我從沒在爸爸的眼里看到過不耐煩這三個字。 我愛我的開心老爸 最難忘的一件事 平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。

在我家樓下有一個小菜圓，那里是何爺爺?shù)臉穲@，他每天都會去那，給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。

最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。

四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。 一天我在樓下散步，當時正是秋天的一個星期六的早晨。

我走到這個菜園時，看見里面的小辣椒，紫紫的，看起來很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會辣嗎？肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個嘗一嘗，反正也沒人知道。

我見四周沒人，便跑了過去。用手一拽，邊摘了下來。

我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見沒人，才放了心。

然后，把用水洗過的辣椒放進嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話來。

我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點，沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。

這就是我最難忘的一件事了。 二、難忘的一天 在我記憶的沙灘，有許多金色的小貝殼。

今天，我就選擇其中最美的一只呈現(xiàn)給你。 記得那見事發(fā)生在去年的春天里。

當老師告訴我們明天要去春游時，我興奮地整夜合不上眼，直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)以經(jīng)7:05分了，怎么辦呢？還有15分鐘就要開車了！我一骨碌跳起來，洗漱完畢后，抓起書包就向外沖。

當我來到馬路邊，正巧一輛出租車從前面開來。我忙伸出手，攔下了它。

一拉開車門，就跳上車，對司機說：“快，師專附小！”他笑著說“貪睡蟲，快遲到了吧！行，我開快點?！闭f著，一踩油門，車子飛快地向前奔馳。

可老天爺總是與我過不去。一到路口，就是紅燈。

我好不容易到了學(xué)校。車還沒停穩(wěn)，我就跳下車，跑進了學(xué)校的大門。

當我來到教室，看見同學(xué)們都背著書包，這才想起包忘在車上了。我忙飛奔到大樓窗邊探頭一瞧，出租車已經(jīng)掉頭開走了。

“啊！我的午飯，我的水果，我的飲料全沒了！”我不禁哇哇大哭起來。 正在這時，一陣嘶啞的聲音傳入我的耳中：“方苑清，方苑清！”我忙擦干眼淚一看，??！原來是傳達室的老爺爺。

他手中拎著的書包正是我遺忘的。我喜出望外地一把將它緊緊地抱在懷中。

老爺爺摸著我的小腦袋，說：“小馬虎，若不是好心的司機，你可要餓肚子啦！” 如今，我一看見出租車從眼前駛過，就忍不住朝里望望，好心的司機你在哪兒？ 三、記一件難忘的事 年的教學(xué)生涯中最刻骨銘心的就是那堂課，至今回想起來，一切依然是那樣清晰…… 那節(jié)課，我正準備講評單元試卷上的作文，這次記事作文，多數(shù)同學(xué)寫得不錯，可我總覺得他們寫出來的缺乏一種內(nèi)在的情感，比較滿意的只有梅芳同學(xué)寫的那一篇。她作文的題材源于“三·八”婦女節(jié)，那一天，在我的提議下，我班的女同學(xué)紛紛拿出自己的零花錢，買了水果，還特意做了一束鮮花，把愛心送給梅芳的媽媽，和這位患病多年的好媽媽共度一個快樂的節(jié)日。

這一天對她們母女倆來說是那樣意外、難忘。第二天，母親還舍不得把“3月8日”的日歷撕去，她十分珍惜這份不同尋常的關(guān)愛。

文章娓娓而來，句句話語都是那么感人。我決定把它當作本次的范文，引導(dǎo)孩子們寫作時往真實方面寫，課上，我對他們說：“老師對大家的作文，感覺還滿意，其中一篇老師特喜歡，因為小作者取材于生活實際，寫得十分真實，咱們就一起來欣賞欣賞，怎么樣？。

7.求幾個小學(xué)六年級的寫人 寫事的作文

一提起我的叔叔，那可是頗負盛名。

你隨便拉一個我們院子里的人問一問，哪個人不知道他。上次他來我們家竄門的時候不但招來了一幫警察，還惹哭了一個小孩，又讓一位老奶奶摔了一跤。

究竟是怎么回事呢？且聽我慢慢道來。 那天，我去火車站接叔叔。

叔叔一看見我，高興地說：“呦，長這么高了！”我剛要幫他拿行李，一群警察氣勢洶洶地來了，把我拉到他們的身后，小聲對我說：“小朋友，以后要注意遠離這些壞人！”我正納悶不知道發(fā)生了什么事，然后一群警察就把叔叔團團圍住了。叔叔一愣，隨后笑瞇瞇地對我說：“你們家是不是有錢了，請了這么多保鏢？”我差點暈倒在地，要不是后來警察弄清了叔叔的身份，我們不知道還要在派出所呆多久呢！ 我和叔叔拎著沉重的行李回到我住的院子，這時，一位老奶奶推著一個小嬰兒來到我們身邊，我問了一聲奶奶好，又繼續(xù)朝家走去，走了一段路，身后就傳來一陣哭鬧聲，我回頭一看，只見叔叔把小嬰兒弄哭了，我急忙跑過去，叔叔還是站在那，滿臉笑容，對我說：“瞧，這小家伙哭起來多可愛！”什么？！把人家弄哭了還說他可愛，真沒見過這樣的人，老奶奶也不滿地白了他一眼，正要去安慰小寶寶，叔叔笑著推了老奶奶一把，說：“我來就行了！”誰知他勁太大，把老奶奶推倒了，我趕緊將她扶起來，生怕出什么事，老奶奶一起來就訓(xùn)斥我叔叔，我叔叔還是滿臉堆笑，讓人哭笑不得。

一到家，我就算計著怎么讓叔叔走，他待在我家我們沒好日子過，他也太樂觀了，遇上什么事都笑，惹得全院人都怕他。“丁冬”，糟了，不會是叔叔來了吧，我得先“閃”一步了！寫了9篇，自己選 1.偉大的母愛 一首詩的精華在于以情感人。

因為《游子吟》這首詩處處都洋溢著真摯的感情，所以使我這個不易動情的人，也不時流下了幾滴熱淚。 當我學(xué)完《游子吟》這首詩時，心情久久不能平靜。

這時，我仿佛看到文中那位慈祥的母親在微弱的燭光下，穿針引線，為正在臨走的兒子縫補衣服，使它更結(jié)實，更耐穿些。當我讀到“臨行密密縫，意恐遲遲歸?！?/p>

“誰言寸草心，報得三春暉”時我的眼睛模糊了，頓時，我想起了我那和藹可親的媽媽，想起她對我的點點滴滴。 記得，在讀五年級時，因為第二天要舉行歌誦比賽，必須統(tǒng)一穿校服，我的校褲的腰大了，沒法穿，只好拿到外面去改腰。

由于天太晚，縫紉工也要收攤了，即使不收攤，也要等到明天才能拿到。這時我心急如焚，心想怎么辦，明天要比賽，我的校褲腰大了，怎么穿??？身旁的媽媽仿佛看懂了我的心思，忙對我說：“月兒，咱們回家，我今晚上來幫你想辦法暫時把腰改一下，改明兒我到外面給你弄”。

我高興的點了點頭，心里的石頭總算落下了。第二天，一條校褲出現(xiàn)在我的眼前，哎！褲子和原來的炯然不同，正在興頭上的我，這時把目光轉(zhuǎn)向了媽媽，在我的眼中看到了媽媽有黑眼圈了，烏黑的細發(fā)中摻著幾根白發(fā)，??！媽媽老了，難道是為了給我補校褲嗎？??！那是愛的交響，我鼻子頓時一酸，眼睛也模糊了。

還有一次，我考試沒考好，心想回去媽媽肯定會大發(fā)雷庭，心里像懸崖邊上的葉子，在空中直打旋兒。回到家，我把卷子遞給了媽媽，媽媽說：“怎么才考這么點分？” 媽媽立刻嚴肅起來。

“過來，我?guī)湍惴治鲆幌?，不懂的我再給你講解。”原來以為媽媽會訓(xùn)斥我，可沒想到媽媽不但沒說我，而且還細心給我講解。

母愛像春天的燕子，為我們銜來醉人的春光；母愛像汩汩流水，時時滋潤著我們幼稚的靈魂；母愛是一曲最深情的樂譜，為我們彈奏出最動人最燦爛最圣潔的音韻；母親的愛是蒼天給予我們最豐富的禮物，最甜美的甘泉。 2. 未來的交通治安 經(jīng)過許多歲月時光的流逝，現(xiàn)在已經(jīng)進入了遙不可及的未來—2999年了！現(xiàn)在的花草樹木越來越美了，而且，現(xiàn)在的交通治安也越來越好了，不像以前那樣擠擠吵吵鬧鬧了。

為了展現(xiàn)一下2999年時候的交通治安，請允許我先向你介紹一下我們的交通治安吧！你肯定會覺得我們的交通治安十分好的！ 只要你一走到馬路上，你就會發(fā)現(xiàn)路上有許多圓形的小盤子，你可不要小看這些小盤子，它們可是維持交通治安的“好幫手”呢！只要一有車子出了車禍，那些小盤子就會發(fā)光。這樣一來，后面的司機就會發(fā)現(xiàn)前面處紅火一點，就會繞道而行。

除此以外，馬路上的鐵柵欄也變成“不倒翁”了。那些“不倒翁”其實就是橡膠做的一些彈力棒，如果一輛飛車沒有保持平穩(wěn)，往旁邊一撞，彈力棒就會把那輛車擋住，不讓它繼續(xù)前進。

此外，這樣一來，車子本身也就不會被刮的“面目全非”了。你覺得怎么樣??？！ 現(xiàn)在，我?guī)銇淼搅巳诵械郎?，你會發(fā)現(xiàn)人行道上有very多的平移電梯，那是專門給那些行動不方便的人而設(shè)的。

那些人只要站在上面，就可以不用拐杖在地面上指指點點，只要輕松的往平移電梯上一站，平移電梯就會帶著他往前行走了。除了這個設(shè)施，你還會發(fā)現(xiàn)上面有一些卡通人物的圖畫電腦，這是專門為兒童們設(shè)計的。

因為許多小孩子不識字，有時走丟了，不知怎么走，他們會感到害怕?，F(xiàn)在，孩子們只要在電腦屏面上劃上家的輪廓，就可以通過“兒童平移電梯”送到自己的家門口，而不用站在。

8.10篇六年級的寫人寫事作文500字以上哦~~

那是寒假的一天中午，我正在床上剪紙。

正剪得高興，一不小心把床單剪壞了，床單上多了一個手指肚大小的洞。我望著那個洞，驚得張口結(jié)舌，心里忐忑不安。

心想：要是把事情告訴爸爸媽媽，這頓美味的“竹筍烤肉”可就必吃無疑了，要不……，我眼珠子直轉(zhuǎn)，想方設(shè)法，企圖能免遭挨打。突然，我眼前一亮，一拍腦門，有了。

我把床單上的東西收拾好，然后把床單折起來，悄悄地藏在床底下，又從廚里拿出一條顏色、花樣極為相似的床單，學(xué)著媽媽的樣子把床單平平整整地鋪在床上。我看著自己干的“好事”，后悔極了，誰讓我這么調(diào)皮，連剪紙都要往床上爬。

“你給我過來?！敝宦爟?nèi)屋傳來了叫喊聲，我跑去一看，糟了，正在擦地板的媽媽發(fā)現(xiàn)了床底下的床單。

媽媽認真地問我怎么回事。我無奈之下只好把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了她。

媽媽聽了并沒有罵我，也沒有打我，只是告訴我：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花?！辈⒁易鲆粋€誠實的孩子。

晚上，爸爸媽媽下班回到家，和往常一樣。他們打開門，第一件事就問我：“今天乖不乖？”我支支吾吾的。

媽媽見我不回答，嚴肅地說：“闖禍了吧！”“咋會呢？”我不承認。她聽了，臉色多云轉(zhuǎn)晴。

我正在暗暗為自己的陰謀能得逞慶幸時，爸爸問了句：“作業(yè)做完了嗎？”“做完了，還剪了……”“還什么？”爸爸追問道。“沒什么，還寫了一篇日記?！?/p>

吁……，好險！差點說漏嘴。這件事雖然已經(jīng)過去半年了，但我卻記憶猶新。

媽媽的話至今在我耳邊回響，教育我不說謊話，鞭策我不斷進步，因為誠實是智慧之書的第一章。六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我還經(jīng)?；叵肫鹜旅慨斣谖矣洃浀拈L河中閃過那一件事，我總會感嘆道：真不應(yīng)該。

9.5、6年級校園趣事作文400字

- 校園趣事 說起校園趣事那可就多了，比如說：你在學(xué)校里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上，你和同學(xué)們玩了什么好玩的游戲，覺得特 別有趣？總之，校園趣事特別多，今天我就來說一說我在體育課上和 同學(xué)們玩的游戲吧！ 我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個小游戲，“僵尸”這 個小游戲就是由幾個小伙伴扮演挑戰(zhàn)者，看那一個挑戰(zhàn)者最后被抓住，那一個挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。

經(jīng)過宣傳，已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、 陳豐哲當挑戰(zhàn)者；俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。

陳諾演“僵尸”可像了，一會兒鬼哭狼嚎，一會兒大叫，學(xué)“僵尸”走路的樣子 也十分相象，逗得我們哈哈大笑。 游戲開始了，“僵尸”開始比上眼睛倒計時數(shù)三十秒，這些時間 足夠讓我們跑的了。

三十秒過后，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考 抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會跑到飯?zhí)媚抢飼系?。? 疾速跑到飯?zhí)门裕覀冞@群人頓時慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。

夏笑峰沒我們跑的快，一下子就被抓住了。后來我們又在“游泳館” 旁邊建了一個“臨時基地”，我在外面把風(fēng)。

沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招，竟從背后“突襲”我們，陳豐哲為了掩護我們，也 被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時間里，我被陳諾他 的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅持到最后，真厲害！ 相信同學(xué)們也看到過或經(jīng)歷過許多有趣的事吧！ 在美好的校園里，我大多數(shù)的快樂時光是在這里度過的，在這里，我和同學(xué)們快樂地玩耍，快樂的學(xué)習(xí)，快樂地成長…… 在我們班里，幾乎每個人都有一個外號，不信你聽：“狒狒過來?！?/p>

“猩猩咱們一起玩吧！”“青蛙，你別寫了?！薄昂镒樱銈冊谡f什么呢？”……你一聽肯定心想：咦？這不是動物園嗎？怎么沒有人呀？別誤會，這只是同學(xué)們的外號，讓我來告訴你，這些外號的由來吧！“狒狒”是我們班的一位女同學(xué)，名字叫龐飛。

“狒狒”？怎么是個女孩子的外號？她怎么起一個這么古怪的外號？嘿嘿，那是因為龐飛，小名飛飛，諧音狒狒，你看多形象??！她還有一個外號那就是小灰灰，你肯定想：這不是灰太狼的兒子，小灰灰嗎？同學(xué)們，我想大家應(yīng)該知道那首被編改的網(wǎng)絡(luò)歌曲“我想灰的更高……”不用多說，聰明的同學(xué)們一定猜到了吧！“猩猩”也是我們班一位女孩子的外號，她叫郭佳欣，是我們班的中隊長兼衛(wèi)生委員，她的外號不光名字的原因，而且還沾了點“狒狒”的光呢！她也有兩個外號，而另一個就是“郭氏夾心餅干”，這是我一貫叫她的外號。這不，該說我的外號了，那才叫瘋，聽好了，有：青蛙，蛙蛙（或哇哇），烏鴉，歪歪……你肯定會大吃一驚，哇，那么多！是啊，不說不知道，一說連我自己也嚇一跳。

不過，在我們班，外號最具有特色的則是白雪強，他的外號有：白菜、白胖子、“白雪公主”。叫他白菜是因為他姓白，但他很胖，同學(xué)們?yōu)榱怂慕】抵耄Ｍ喑允卟?，所以給他起了“白菜”這個外號，從這兒可以看出同學(xué)們?yōu)榱怂慕】凳嵌嗝吹牧伎嘤眯陌。　鞍着肿印本秃苋菀酌靼琢?，我就不必多說了。

而“白雪公主”是因為他長得很白，幾個同學(xué)鬧著玩的成果。有一次吃午飯時，同學(xué)們打開飯盒，一位同學(xué)抱怨地說：“怎么又吃白菜??？”只聽白雪強說：“同志，用個別的詞？比如用英文也行啊?！?/p>

那位同學(xué)謙虛地問：“那請問白菜用英文怎么說啊？”英語不是很好的白雪強也傻了眼，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。 校園的生活是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；在校園的日子是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；校園是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

說起校園，倒不禁使我想起了一件有趣的事。 記得那還是開學(xué)后的第二個星期，一暑假沒見到同學(xué)，所以我們這幾天在一塊兒都很興奮。

因為學(xué)習(xí)任務(wù)不算太重，所以我們課間的時候有空就看看課外書，聊聊天什么的。 那天，我早早地寫完了作業(yè)，就叫趙、龐和李一起看一本笑話書。

我們看了好多笑話都不覺得好玩，于是就聊起了天，當我們聊得津津有味哈哈大笑時，龐突然說了一句：“別笑老師來了！”我們嚇得趕快往自己的座位上跑，而龐在后面喊：“回來回來！”我們也覺得不對勁了，我、李和趙異口同聲地說：“老師呢？”而這時龐已經(jīng)笑得趴在桌子上直敲桌子。我們一臉茫然，龐笑著對我們說：“老師沒來，是書上寫的?！?/p>

原來龐想看看書上還有沒有好玩的笑話就翻了一頁結(jié)果剛一翻就寫著這句話，我們走過去一看，笑話專欄上寫著六個大字：別笑老師來了！我們停頓了兩秒鐘然后捧腹大笑，龐笑得肚子直疼，趙笑的又敲桌子又跳高的，李也笑的臉像個紅紅的番茄，而我更是笑得說不上來話了！這時，我們都覺得這句話比書上的任何一個笑話都好笑！突然龐飛又說了一句：“別笑了，老師真來了！”而我們沒有人信她了，繼續(xù)在笑，龐嚴肅地說：“真的真的！老師真的來了，趕緊回去吧！”我們抬頭一看，呀，老師真的來了，我們個個都趕緊跑回了座位，而這時我們嘴上還掛著一絲笑容，遲遲不能忘了那句“別笑了老師來了”，直到老師說了一聲。

10.小學(xué)六年級 難忘的小學(xué)生活 寫人的作文 一件具體的事

[作文 難忘的小學(xué)生活]記得那是五年前的一天，記得那一天艷陽高照，作文 難忘的小學(xué)生活 。

你還記得嗎？當我們第一次戴上紅領(lǐng)巾 ，是多么得激動啊！當我們第一次踏進這美麗的校園，那又是何等得高興??！當我們第一次看到五星紅旗冉冉上升，又是何等得興奮?。? 記得我剛?cè)雽W(xué)時，老師您說我太小，可是，現(xiàn)在的我在您的淳淳教誨下，我從一個不起眼的小孩子變成了一個能說會道的好學(xué)生。記得那一次，下課鈴剛剛響過，我由于不舒服沒有和同學(xué)們玩耍，當您看到我孤身一人，沒有玩伴時，您和藹地走了過來，給我講童話故事，那時的您，是多么地和藹可親??！ “叮鈴鈴”下課鈴響了，看！小朋友們像出籠的小鳥一樣奔出教室，記得以前，這幅畫面，是多么地平常而普素。

現(xiàn)在，卻成了美好又珍貴的記憶。記得那時常和男生們打打鬧鬧，這幅場面又是多么的令人熟悉，可是現(xiàn)在，它馬上就要變成記憶里一刻璀璨的明珠了，小學(xué)五年級作文 《作文 難忘的小學(xué)生活》（）。

◆分享好文◆ 記得每個‘六一’兒童節(jié)都過得那么快樂。充實，以后可能就沒有這么值得高興的‘六一’兒童節(jié)了吧。

記得下課鈴響后 ，同學(xué)們開心地玩著，校園里處處鳥語花香，顯示出一片勃勃生機的景象。現(xiàn)在，一人漫步在校園里，回想著當年玩耍的情景 ，嘴角泛起了幸福的微笑。

以前坐在明亮的教室里聽老師講故事，時不時引起同學(xué)們哄堂大笑的時刻，還會有嗎？記得我們班曾一起種過一棵小樹苗，我們長大。樹苗也跟著長大，恐怕以后就再也見不著這棵我們曾齊心協(xié)力種過的樹苗了。

歲月匆匆，花開花落。美好的小學(xué)生活難忘的小學(xué)生活即將揮手告別，我相信，每個人的心中肯定都依依不舍，往日那些快樂的高興的激動的傷心的生氣的時刻，都將變成一個個美好的回憶。

五年啊，難忘的五年啊?？鞓返奈迥臧?！在不知不覺中過去了。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活將遠遠離去，美好的幸福的小學(xué)生活即將離我們而去。 啊，難忘的小學(xué)生活！暑假看什么書呢？請看看推薦的書籍 [作文 -難忘的小學(xué)生活]光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我也快為一名中學(xué)生了，作文 -難忘的小學(xué)生活 。

在這六年中，發(fā)生了許多許多有趣的故事，留下了一段段美好的回憶。有我的哭笑，有我的懵懂，有真誠的友情，有令人感動的師生情，這些像一顆顆流光溢彩的珍珠，留在我記憶的大海中。

我有一群能讓我哭笑的同學(xué)。我們一起旅游，走累時，互相鼓勵一聲：加油！很快就到了；我們一起學(xué)習(xí)，遇到困難時，同學(xué)耐心的講解；我們一起因開心而哈哈大笑；我們一起因感動而流下淚水……這六年來，我們在生活中，在學(xué)習(xí)中建立了深厚的情誼。

記得我們在上體育課，接力賽時，我不小心摔了，腿和手都摔破皮了，鮮血從里面流出來。同學(xué)們見了，忙把我拉起來，問：“摔疼了沒有啊？怎么這么不小心？需不需要我們扶你到校醫(yī)室？”我點點頭，小學(xué)六年級作文 《作文 -難忘的小學(xué)生活》（）。

◆分享好文◆ 一位同學(xué)一邊把我扶到校醫(yī)室，一邊噓寒問暖的。擦完藥后，她又扶我到教室去休息，等我坐下后，又拿水給我喝，見我沒什么，才說：“我先去上體育課了，以后小心一點兒。”

她走出教室。一股暖流涌上心頭…… 我擁有園丁般，細心呵護著我們這些祖國的花朵的老師。

他們?nèi)缗笥?，陪我們一起喜怒哀樂；他們?nèi)缏窡?，照亮了我們前進的路……當我們遇到困難而打算放棄時，他們用鼓勵的話語點燃我們的希望；當我們不認真學(xué)習(xí)時，嚴厲的教導(dǎo)使我們改變態(tài)度；當我們在比賽中出現(xiàn)錯誤時，他們給予我們深情的目光使得我們重新振奮…… 記得在三年級的一節(jié)語文課上，別的同學(xué)都在聚精會神的聽老師講課，而我的思想?yún)s在開小差。老師見我沒有認真聽講就看我一眼，可是我并沒有在意，依舊在想著其他的事情。

老師見我還沒有反應(yīng)，就咳了一聲。我還是在繼續(xù)。

老師讓同學(xué)朗讀課文，走到我身邊，輕拍我的肩膀，說：“同學(xué)，上課要專心！” 往事樁樁件件，歷歷在目，這些就像是一顆顆流光溢彩的珍珠，留在我記憶的大海中。 我在這所學(xué)校已經(jīng)生活了近六年了。

我在這里從一個懵懂的孩子變成一個成熟的少年，我在這里盡情的允吸知識的甘霖，我在這里開始了一段繽紛多彩的小學(xué)生活。在這里，有老師的教誨，有同學(xué)的情誼。

這里的一切一切，我都無法忘卻，我會把他們藏進心靈的最深處，永遠記住。 〔作文 -難忘的小學(xué)生活〕隨文贈言：【不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

——荀況】 [作文 難忘的小學(xué)生活]六年了！我們即將畢業(yè)，也即將和我的老師和同學(xué)們說再見，讓我們一起回憶那難忘的小學(xué)生活，作文 難忘的小學(xué)生活 。 班里的同學(xué)，雖然不是每個人相互之間都非常熟悉，但是，也可以算作有情有義，即使彼此之間鬧了一點小矛盾，不出一個小時就會和好，不僅這樣，我們這班機還是很團結(jié)的。

回想我們曾一起坐在教室里上課；一起在自習(xí)課上搗亂；一起在愚人節(jié)那天互相嘲弄，現(xiàn)在回想起來是多么美好，那時的我們是多么的不懂事，多么純潔幼稚的心靈，和彼此之間那份真摯的友誼。