我愛學校,愛它無限生機;我愛學校,愛它蓬勃的朝氣,我愛我美麗的校園,因為它是我們的家,學校里發(fā)生的點點滴滴,我將永遠記在腦海里。
學校是知識的世界。在這里,老師們把一個個知識淺薄,年幼無知的小孩教育成知識淵博、彬彬有禮的人才,為我們的將來打下基礎。老師是園丁,讓我們成材。老師是授業(yè)者,讓我們學到了本領。我永遠不會忘記我的學校,更感謝不圖回報,無私奉獻的老師。
老師是人類靈魂的工程師,他們像蠟燭一樣燃燒著自己的青春,用心血來澆灌我們一棵棵正在成長的幼苗。每天,當我們沐浴著晨光來到學校,感受著老師的辛勤付出。
我們不僅尊敬熱愛老師,在這個大家庭里,還和同學們結下了友情。友誼就像花朵,好好培養(yǎng)可以開的心花怒放,可一旦任性或者從根本上破壞了友誼,這朵心上盛開的花就會立刻凋謝,這方面的例子我們班上以前就有很多。
我們班以前最大的問題就是男女不團結,大吵一三五,小吵天天有。女同學的自尊心太強,碰到一丁點雞毛蒜皮的小事,淚水就在眼眶里打轉,男同學就是死皮賴臉那種類型(大部分)。到了今天,通過老師天天的教育引導,隨著我們年齡的增長,我們懂事了,長大了,男女生都學會了寬容和諒解,終于能和睦相處、團結互助了。
不僅我們班級的同學講文明、懂禮貌,我們學校的每一個同學都是最棒的,不僅會背“文明禮儀七字歌”,而且落實在行動上。
我愛我美麗的校園,我也更愛我這個美麗的大家庭
我生活在一個有著香氣芬芳的校園,一年四季,有著不同的景象。
每年,春姑娘將春的種子首先播到我們的校園,今年楊樹終于被春姑娘的勤勞感動了,樹枝上悄悄地綻開了幾篇嫩綠的小樹葉,葉子精巧玲瓏,既想讓人摘下欣賞個夠,又怕它會失去現(xiàn)在的美麗。小草也不甘落后,慢條斯理的探出頭來,既不是文雅,也不是體面。校園后勤也將花兒種植到了花壇內,從小到大,從內至外,五顏六色,在陽光的照耀下顯得璀璨奪目。
夏,一個熱情的女孩,驕陽似火,將大地烤熟了,但我們卻一點也不懼畏它,在烈日下走廣播體操,每一個動作都代表我們對學校的愛,在夏的帶動下,我們的熱情被激活了,在烈日跑步,跳長短繩……哪一幅幅活潑可愛的景象,使陽光的光芒隨著我們的激情而定。
秋,一個深沉的女孩,將校園換成了金黃色,樹葉在陽光在陽光的折射下將校園變成一座宮殿。風輕輕一吹,那葉子就會便便起舞,隨著節(jié)奏慢慢地飛舞到地下……
冬姑娘非常的純潔,她將大地變成白色。這時我們開心的不得了,紛紛地帶上鏟雪的工具,將地上的雪弄干凈,在干活的同時我們還會娛樂;人多力量大,我們沒過幾個小時就將校園里的雪鏟成了好幾堆,雪堆在陽光的折射下變得閃閃發(fā)光。
美麗的校園,我愛你,你是我的家。
方法:第一段:家是怎么樣的???《就是長什么樣》第二段:我為什么愛我的家。
《比如說:同學。
老師》第三段:我愛我家,因為它可愛美麗。
有同學。
老師。
然后抒情 。
下面是范文。第一篇:當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學校時,你是否感到了一股力量,一股很強大的力量正推動著你,前進再前進呢?這就是我第一次來到這個學校的感覺。
這種感覺使我不由地愛上了這個學校,慢慢地融進了這個校園,融進了校園的生活。 我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽。
當東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個展現(xiàn)在我們的面前。
朝霞下的教學樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。 夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。
那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點綴著、擺動著,偶有微風,就激起了陣陣漣漪。
魚兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩? 從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。
當同學們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候,那又是何種的愜意! 還有我們可愛可敬的老師,當你遇到困難無法解決時,老師就成了你的引路人;當你心里有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;當你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎? 誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈。
看我的校園:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩,我愛我的校園!” 第二篇:美麗的校園我的家這里環(huán)境優(yōu)美,四周環(huán)繞著山,校園的四周都有圍墻,墻上畫著許多栩栩如生激勵學生奮發(fā)向上的美麗圖案,使人感覺生活在一副優(yōu)美的圖畫中。
校園里種著許多樹木,草坪,還有一個很大的操場,操場上以往到處是垃圾的現(xiàn)象不見了,取而帶之的是干凈、整潔的地面。另外,令人醒目的三棟教學樓錯落有致的排列著,大樓里有許多現(xiàn)代化的教學設施,如電腦房、多媒體教室、語音室、閱覽室等等,由于我們學校的硬件設施強,師資力量雄厚,所以今年我們新鋼二小還被評了“省示范小學”呢! 每天早晨,我們走進校園就可以聽到校廣播室的播音員,用甜美的語音說:“Good morning!”迎接我們到學校,使我們的心情格外舒暢,鈴聲一響,大家整整齊齊地排列在操場上,面對著國旗升降臺,看著冉冉升起的五星紅旗,心情格外激動,決心好好學習,將來做一個對祖國有用的人才,接著做早操,一天愉快的學習開始了。
每天,食堂的叔叔、阿姨為我們準備了香甜可口的飯菜,我們坐在校食堂里用餐,仿佛在家里吃著媽媽燒的飯菜胃口大開。 啊!美麗的校園,您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長,在這里,我們養(yǎng)成了發(fā)奮努力,團結友愛,講究衛(wèi)生,遵守紀律的好作風,我們在您溫暖的懷抱中學習知識的瓊漿,智慧的力量,做人的道理。
家,是溫馨的港灣,是困了歇息、餓了吃喝、苦了頃訴的地方。每一個家庭成員,當你用心建設了你的家,為家付出了,你就會珍惜她。
我們的校園、我們的班級,就象家一樣。只要我們用心去經營,我們就能在家里快樂的成長。
美麗的校園我的家,我愛家,更愛美麗的校園。 第三篇:我愛學校,愛它的無限生機;我愛學校,愛它的蓬勃的朝氣;我愛美麗的學校,因為她是我們的家。
學校里發(fā)生的點點滴滴我將永遠銘記于心。 學校是知識世界,把一個個知識淺薄、年幼無知的小孩教育成知識淵博、彬彬有禮的人才,我衷心地感謝我的母校。
學校是知識世界,為我的將來打下基礎;老師是園丁,讓我學到了本領。我永遠不會忘記我的母校,我更感謝不圖回報、無私奉獻的老師。
老師是人類靈魂的工程師,他們像蠟燭一樣燃燒自己的青春,用心血來澆灌我們一棵棵正在成長的幼苗。每天,當我們沐浴著晨光來到學校,感受著老師的的辛勤培育,你是否想到老師所付出的心血?當上課時,我們認真地坐著聽課,老師卻要站著給同學們講課,一站就是40分鐘,你是否想到老師不曾埋怨誰,累了,依然站著給同學們講課?下課十分鐘,老師有時也不能休息,要為沒聽懂的學生講解。
同學們,老師無私地奉獻了一切,難道我們不應該尊敬老師嗎? 著名數(shù)學家華羅庚曾經說過:我能取得一些成就全靠老師栽培。確實是這樣的,不管將來怎樣我們也要飲水思源,教師是我永遠不能忘記的朋友。
我們不僅要尊敬老師,在這個大家庭里,還要讓同學感覺你值得做朋友。要記?。赫嬲挠颜x是要寬容、諒解。
其實友誼就像花朵,好好的培養(yǎng)可以開得心花怒放,可一旦任性或者從根本上破壞了友誼,這朵心上盛開的花就會立刻萎縮、凋謝。這方面的例子我們班上以前就比比皆是,可不知不覺中,那種和諧,團結的風氣在。
在秋日習習涼風的吹拂下,我們干凈整潔的校園綠草茵茵,花團錦簇,校園的每個角落都經過老師們的精心設計與打扮,校園中到處洋溢著同學們歡樂的笑聲——這就是我們的母校,花園式的圣地,美麗的校園我的家,是我們茁壯成長的搖籃! 同學們都從一個不懂事的孩童進入母校,在這里經過九年多的學習,掌握文化知識,懂得做人的道理,習得生存的技能,使我們成為合格的建設祖國的人才,我們只有在這里才能為自己插上理想的翅膀。
可是,在這么美麗的校園里,我們也看到,有的同學不能夠愛護我們美麗的母校,有一些同學不聽老師的話,有的同學仍然在隨便亂扔果皮、紙屑,有的在踩踏稚嫩的草坪,有的同學在浪費糧食和水,還有的同學在教學樓、宿舍樓上大喊大叫,猛打宿舍門、教室門,這些同學的行為與我們美麗的母校是很不相符的,我們一起來幫他們改正這些錯誤的行為吧,讓大家都來熱愛我們美麗的母校! 美麗的校園是我們的家,學校里的一草一木,都值得我們愛惜。校園里的花草樹木給我們帶來了美的享受,我們不應該攀折踩踏;教室里的課桌、板凳、電視、電腦給我上課提供了方便,我們更應該像保護自己的雙手一樣愛惜;宿舍里的床鋪、桌子、門鎖使得我們能夠安全休息、睡覺,我們應該愛惜!那么我們怎么才能做到呢?首先,我們要按照老師的要求,記住老師的話,不要隨便亂敲亂打亂睬這些東西,大同學要主動告訴小同學不要去破壞我們的物品,時時提醒告訴他們正確的做法,看到有的同學不小心弄壞了,要趕快報告老師,由老師來負責處理,只要我們大家都這樣來做了,相信我們的母校會變得更加美麗! 同學們,愛護母校的一切,從我們自己做起,從一點一滴的小事做起,只要堅持下去,我們大家都會有一個良好 的習慣,因為,美麗的校園是我們的家。
美麗的三潭映月 現(xiàn)在請你做個游戲:拿出一張一元紙幣,新版的綠色那種,翻到背面,知道背面的那幅畫是什么嗎?料你絞盡腦汁也想不到,那就是杭州西湖的招牌景色——三潭映月! 在西湖三島之一的“小瀛洲”旁邊,有三座塔,上面都頂著一個葫蘆,傳說很久以前,杭州西湖里有個大水怪,常常興風作浪,湖邊的居民們叫苦不迭。
后來有一個巫師說水怪怕葫蘆。因此,為鎮(zhèn)壓水怪,每座塔上都頂著葫蘆。
看到塔中最大的那一部分了嗎?上面有五個孔,都呈倒過來的心形。三座塔成三角形立在湖面上,又傳說塔下有三位頂塔的人魚,日日夜夜不休息,最后成了一根柱子。
在中秋佳節(jié),你將會在三潭映月看到三十二個月亮。怎么看呢?中秋節(jié)時,杭州西湖的工作人員會將蠟燭放進每座塔里點燃,塔上的五個孔就會發(fā)亮,微風掠過,隱隱約約,像天上的月亮籠罩著薄紗霧般。
一座塔上有五個月亮,那么三座塔就有十五個了。而這十五個月亮映在水中,又十五個,加起來三十個,然后再看:天上一個,水里一個,喏,不是三十二個么? 其實還有第三十三個“月亮”,這個月亮就代表你自己的家庭,像月亮一樣圓圓滿滿。
中秋時節(jié),全家人都坐著小船,蕩漾湖中,吃著月餅,歡聲笑語,多么幸福呀。
美麗的園草,打了個哈欠,伸了伸懶腰,從地下探出頭來,給校園增添了一些新綠?;▔锏幕ㄊ㈤_了,有嫩黃的迎春花、火紅的玫瑰花、鮮艷的月季花、粉紅的牡丹花……那些花五顏六色,競相開放,給校園增添了無限的生機:香味引來了勤勞的小蜜蜂在采花蜜,蝴蝶仙子在翩翩起舞 ; 我們校園周圍有高大挺拔的白楊樹和柳樹,他們都開始發(fā)芽了,過幾天就長出新的綠葉了,就像守衛(wèi)校園的哨兵。孩子們在校園了玩得不亦樂乎。朗朗的讀書從教室里傳出來,回蕩在校園里,小草聽見了都在為我們高興。
我想像自己是一條錦鯉,在池中無憂無慮的悠游,找尋食物,我沉浸在自己的世界里,卻沒發(fā)現(xiàn)身旁美好的事物,蓮花的花香,吸引人來到池邊陪伴我,茂密的草叢和細小的瀑布,能使人能靜下心來觀賞我,一年四季,多變的池子,就像時尚流行一樣,不停變化,有時流水緩慢,有時花苞綻放,有時冒出黃色小花,驚奇的變化描寫美麗的校園小學四年級作文400字描寫美麗的校園小學四年級作文400字。
校園中的魚池真熱鬧,還會不停的變化,生機蓬勃,在我心中他就是校園中最棒的地方。
雖然4月的空氣還是有些寒冷,但是春天,畢竟在眼前慢慢地舒展了。
粗略算起,來到大學已經近兩年,這樣的春天,應該是不陌生的了。一個溫暖的春日,我站在校園里的一棵大銀杏樹下,仿佛又回到了那個似曾相識的春天,又好像進入了季節(jié)的輪回…… 去年,也是在同樣明媚的春日,我同樣地走過這棵大銀杏樹,徘徊在大工的校園之中,尋找春天的溫暖。
玉蘭花悄悄地盛開了,它總是眾花之中最先開放的,她甚至等不及葉子的長出。白色的,如瓷如玉的花瓣,對著藍得接近透明的天空盡情地舒展著,有著一種沒有躲藏和顧忌的美麗。
那時的我,剛剛開始第二個學期的大學生活,心中的夢想點點的積累著,總覺得有太多的東西需要去實現(xiàn),內心之中卻是猶豫的。玉蘭花的綻放,蘊含了整個冬天的積累和期盼,就像一個人厚積薄發(fā)的過程;為了最美的那一刻,又不惜傾其所有。
等到校園中滿是新綠和花香的時候,我也收獲了滿滿的自信。 這樣的新綠簇成夏之陰涼的時候,也會引來外校同學的羨慕,他們說這種自然和大度體現(xiàn)了大學的深韻。
主樓前的大銀杏樹下是我最喜歡的地方。這樣的銀杏樹似乎出現(xiàn)在童話般的夢境中,他也像一個老爺爺一樣樂呵呵地望著乘涼的人們。
我曾經很長時間地坐在樹下的石凳上靜靜地發(fā)呆,看悠閑的鴿子和喜鵲;曾經和好朋友在這里漫無邊際地聊天,突然發(fā)現(xiàn)一個剛學會走路的小孩歪歪扭扭、咿咿呀呀地晃過來……每次來到這里都是快樂的琺福粹凰誄好達瞳憚困,也會不經意地嘴角上揚,想起曾經的愜意。 關于去年秋天的印象,是學攝影課的時候大家在校園中采集的點點滴滴,鏡頭中的校園有點陌生,我們又真實地生活在其中。
白天,喜歡騎著一輛折疊單車穿梭在小路上,呼吸著遠處吹來的海風的氣息;喜歡大風狂起后的靜謐,有月亮的夜晚,踩在鋪滿整個路面的厚厚的銀杏葉子上;喜歡穿過藏著喜鵲的樹林,爬上牛角山,在遠處凝望秋日校園的成熟。 要提到避寒,最先想到的就是八角樓的大教室。
也許陽光也是喜歡這里的,要不怎么會把冬天一絲可貴的溫暖播灑在這兒呢。陽光不僅映照了它的寬敞,更在絲絲刻畫著它的古老。
無從了解究竟有多少人在這里聽過課,多少人享受過這里的陽光,但是肯定會有很多人像我一樣懷念這里的溫暖。那磨得發(fā)圓發(fā)亮的桌面記錄了它的歷史,卻訴不出它的故事。
捧一杯熱茶,拿出帶來的書,貪戀著自己的時光,漸漸的就忘了什么季節(jié),也忘了身在何處。 校園,永遠不應該是樓群的簡單拼接,也不應該是知識的簡單傳接。
它的一棵樹、一朵花、一塊石頭,都應該有自己的故事,不同的故事。這里不僅是我們學習的地方,也是把我們的青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠的懷念。
我有一個美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學們活潑的身影。
春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長?!稗Z轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了。
雨停了,這是,下課鈴也同時響起了。老師還沒來得及說下課,有些同學就想寬大的操場上去玩了。
老師說下課的那一會兒,同學們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個調皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊…… 夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學也長高了。
蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多。
原因有兩點:一是男同學可以穿上帥氣的襯衫;女同學也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。
同學們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。
這樣我們就可以長得更強壯了! 冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學們都冷的直打哆嗦??赡型瑢W們下課時依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。
當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學都興奮得不得了呢! 我們得校園不僅帶給我們無窮的知識,也讓我們感受到快樂和幸福??!黃秀賢王秀賢金秀賢。
春姑娘悄悄地來到我們身邊,冰雪融化,萬物復蘇,那青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花,給校園構成一幅生機勃勃的春景圖。
在校園的草坪上,可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來,高興地望著我們,仿佛在說:“親愛的同學們,我們又見面了!”一個個圓圓的蘑菇,在春雨的澆灌下,也露出了笑臉。 校園的主道兩旁,楊樹挺立在那里,一動不動,像一位站崗的哨兵。
枝條上長出了圓圓的新葉,遠遠望去,像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒,爭齊開放,使人感到格外舒服。
每當下課的時候,悅耳的鈴聲傳來,同學們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室,校園里頓時一片歡騰。兵乓球臺前,圍滿了人,一陣陣叫好聲,一陣陣歡呼聲,使校園里充滿了活力,充滿了歡樂。
美麗的春天,美麗的校園,真是一幅美麗的畫卷。
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