光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點(diǎn)懷念.在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發(fā)黑. 快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開風(fēng)景如畫的校園了;快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了,心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。
因?yàn)樵谶@六年中,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。 記得在五年級(jí)寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。
那一次,我們?cè)跊]有父母老師的陪同下,跟著旅游團(tuán)到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下,可是,因?yàn)橐患∈?,我跟同學(xué)大打出手了。
事情的經(jīng)過是這樣的:剛開始,我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架,接著呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架,可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了,接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_始打起來了,最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”,各自回到自己的房間,后來玩的那幾天因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情,后來仔細(xì)想想何必呢,大家同學(xué)一場(chǎng),為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得,而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。 我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來,那是因?yàn)槲覀儾怀墒臁?/p>
而后來我們又和好如初,那是因?yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心,能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn)。這事使我難忘,它教我如何與人相處,如何珍惜那份友誼。
忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長(zhǎng),是你們用知識(shí)的甘霖滋潤我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中,經(jīng)過了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書本上的知識(shí),打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。
忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光?;厥滓酝且粋€(gè)多姿多彩的昨天。
昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng);昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)诤铣械母杪暋前?,多么值得回憶的昨天,我忘不了?忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時(shí)到校,進(jìn)行早讀;早操鈴一響,同學(xué)們迅速站齊,依次下樓;上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……一年一度的校運(yùn)會(huì)更是精彩。
各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場(chǎng)上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭(zhēng)第一,堅(jiān)持著友誼第一,比賽第二的原則,仿佛正在舉辦著一場(chǎng)小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。
難忘小學(xué)生活,難忘小學(xué)生活教給我的種種。
[我童年的校園作文]
踏入校園映入眼簾的是壯觀的教學(xué)樓,引人注目的是上面的八個(gè)大字“博學(xué)多才”“文明健康”,我們時(shí)時(shí)刻刻記在心里,我童年的校園作文。在遠(yuǎn)處沉浸在輕紗似的霧中的平在樓就是我們宿舍。我們學(xué)校的吉祥物是立在操場(chǎng)前莊嚴(yán)的白鴿,它代表的是我們每個(gè)人的光榮。 在小小動(dòng)物園,有著各種各樣的小鳥。在小小動(dòng)物園有羽毛豐滿的白鴿,不時(shí)在我眼前展翅高飛。它那雪白的絨毛像披上了一件羽衣。在房頂上雄鷹展翅,公鳥在爭(zhēng)鳴說:“我才是最棒的,小學(xué)六年級(jí)作文《我童年的校園作文》?!庇幸恍┬‰r鳥在媽媽的鼓勵(lì)下終于能大鵬展翅,在房子里四處走蕩的小山雞,我就采一些小草喂給它吃。雖然小山雞不是很漂亮,但我喜歡它的可愛。錦雞很美,但它的衣裳更美麗,特別是我最喜歡的“黃毛小子”。所謂黃毛小子是錦雞當(dāng)中羽毛最油亮的一個(gè),它頭上的毛是金黃的,像一串金子,胸部的艷紅使它成為最?yuàn)Z目的一個(gè),它羽毛像穿上了一件華麗的錦衣,眼一閃一閃的炯炯有神。 小小動(dòng)物園有:小山雞、紅腹錦雞(我們叫它小辮子)、白腹錦雞,最驕傲的屬孔雀了。因?yàn)榭兹附?jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物,孔雀經(jīng)常啄小鳥的食物。我們?yōu)榱藞?bào)復(fù),就把它尾毛剪了,以后經(jīng)常去看它,可能是因?yàn)槲覀兒芡樾?dòng)物。有一次去寵物店看到可憐的小狗,恨不得把全世界的小狗都領(lǐng)養(yǎng)回來。 我愛小動(dòng)物,更愛校園。因?yàn)樗俏彝昝篮没貞浀牡胤?!我童年的校園作文500字
童年的回憶
在每個(gè)人童年的回憶中,都會(huì)有美好的回憶,而我當(dāng)然也不例外。在我的回憶中,我的童年是五彩繽紛的,也有過許多開心的事情,令我十分的難忘!
人們常說:種瓜得瓜,種豆得豆。我想,種餅干也得餅干,于是我把一小塊餅干種在了花盆里,我先挖坑,然后再把餅干放進(jìn)去,埋上土,我的種餅干計(jì)劃第一步完成,以后的每一天,我都來看看,我想,我一定會(huì)得到一大堆餅干,我想起就高興,每天我都澆水,而且每天我都對(duì)他說:“小餅干快點(diǎn)長(zhǎng),長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀!”當(dāng)時(shí)的我很天真,居然買了一瓶可樂,每天給餅干喝一點(diǎn),現(xiàn)在想起來,感到好笑,就這樣,延續(xù)了幾天后,這件事被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽又生氣又好笑,并告訴我這樣不會(huì)有果實(shí)的,但當(dāng)時(shí)的我脾氣非常倔,誰的話我也不聽,我根本不相信媽媽的話,依舊按我的方案執(zhí)行,可我都等了一個(gè)月也沒結(jié)果實(shí),我想,再等一陣吧,說不定會(huì)有效果的,可等了三個(gè)月……半年……一年,一直沒有結(jié)果,媽媽看見了,說:“餅干結(jié)不了果實(shí),它不像種子一樣?!蔽也坏貌恍帕藡寢尩脑?,所以我的計(jì)劃也不知從何談起,媽媽說,你可以種一顆種子,就會(huì)結(jié)果實(shí),但用水澆就行了,并不用可樂。
于是我和媽媽種了一棵豆子,但我想,種豆子會(huì)結(jié)什么呢?我想也像電視里說的,給它嫁接,這樣會(huì)有意想不到的結(jié)果,說干就干,我找來另一顆種子也埋在土里,像這樣就好了,但嫁接是把一種植物的枝或芽,嫁接到另一種植物的莖或根上,使接在一起的兩個(gè)部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株,我想會(huì)有奇特的結(jié)果,可等到開花結(jié)果我才發(fā)現(xiàn),沒有什么不同,我問媽媽,媽媽說:“嫁接不是那么簡(jiǎn)單的,是要把一種植物的枝或芽,嫁接到另一種植物的莖或根上,使接在一起的兩個(gè)部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株才行?!蔽衣犕甏蟪砸惑@,我的第二個(gè)計(jì)劃有失敗了。
這就是我童年的回憶,我覺得我們大家的心中都有一個(gè)關(guān)于童年的美好回憶。我希望我們大家都能把童年的事打開來分享,讓大家感受到快樂!
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"S"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
童年趣事 每個(gè)人都有一個(gè)難忘的童年,那些有趣的往事就像天上的星星一樣光彩奪目,時(shí)常散發(fā)著迷人的光彩。
這些有趣的往事時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里,使我至今都難以忘卻。童年是幼稚可笑的。
記得那一次,媽媽因?yàn)橛惺虏辉诩?,快要到飯時(shí)了,可是我又不會(huì)做飯,我心想:如果我把菜洗完了,媽媽做飯不會(huì)更快一些嗎?于是我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)錦囊妙計(jì):媽媽平時(shí)不是用洗衣機(jī)洗衣服嗎?我為什么不能用洗衣機(jī)洗菜呢?肯定又快又省力。我于是把媽媽準(zhǔn)備做飯的一盆菜倒進(jìn)了洗衣機(jī)里。
可是,我還有些不太會(huì)用,但我還是明白尺度的,索性我就把洗衣機(jī)上的按鍵都調(diào)成了最大,洗衣機(jī)開動(dòng)了,我心里一陣狂喜:“這么簡(jiǎn)單就開動(dòng)了,真是小菜一碟!”接著我又一陣大笑。過了一會(huì)兒,洗衣機(jī)停止了,“咦,怎么回事,菜怎么都碎了?”我有些著急了,馬上給媽媽打電話:“媽媽,我用洗衣機(jī)洗菜,菜怎么全碎了?”“哎呦!我的寶貝,洗衣機(jī)只能洗衣服,洗菜當(dāng)然會(huì)碎了?!?/p>
媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說。童年又是幼稚自私的。
記得有一天,我家里來了客人,媽媽切好了西瓜準(zhǔn)備接待客人,我到廚房一看,“哇,這么多西瓜!”我的口水不禁緩緩流了出來,真是“疑是銀河落九天”,我偷偷地把西瓜尖都咬成了“月牙兒”形,我心想:“我都咬了尖,這下誰還會(huì)吃?”媽媽到廚房一看,笑了笑對(duì)我說:“吃了西瓜尖可是會(huì)死人的?!蔽殷@訝了,急忙對(duì)媽媽說:“不會(huì)吧,我吃了西瓜尖會(huì)死嗎?”媽媽抱起我:“你呀,都是貪吃惹的禍!”我詭異的笑了。
啊,童年難忘,童年快樂……童年的一切一切,都深深地刻在我的腦海里,伴我童心飛揚(yáng),伴我茁壯成長(zhǎng)。教師評(píng)語:該習(xí)作生動(dòng)有趣,通過兩件事描寫出了小作者一個(gè)天真、幼稚的童年。
全文構(gòu)思巧妙,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),想象豐富,語言幽默,思路靈活,字里行間都跳動(dòng)著孩子天真無邪的童心,體現(xiàn)了孩子幽默詼諧的童趣,讀后讓人感受到小作者對(duì)童年美好的向往和留戀。整篇習(xí)作首尾呼應(yīng),結(jié)尾處點(diǎn)明中心。
我寫的,希望對(duì)你有幫助,附教師評(píng)語 1.時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)充滿稚氣的頑童逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的少年。即將畢業(yè)升入中學(xué),母校給了我太多太多,在離別之際,望著我成長(zhǎng)的搖籃——母校,我不禁感慨萬干。
校園生活對(duì)我來說就如同一個(gè)寶盒,里面藏著許多珍寶,雖然有些已漸漸失去了光彩,但有一顆珍珠卻依然燿眼奪目…… 記得那一次,是慶?!傲弧惫?jié)而舉辦的一場(chǎng)別開聲面的熒火晚會(huì)。舞臺(tái)上,各色汽球點(diǎn)綴其間,五彩繽紛,真令人眼花了亂。
隨著主持人激昂的聲音,晚會(huì)拉開了序幕。一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈,笑聲、叫聲、掌聲連成一片,好不熱鬧!大家揮舞著熒光捧,仿佛成了閃爍著的點(diǎn)點(diǎn)繁星,與熊熊燃燒的篝火相煇映,照亮了被夜色籠罩著的大操場(chǎng)。
輪到我們五年級(jí)表演的4個(gè)壓軸節(jié)目了。在唱歌時(shí),表演前那一個(gè)個(gè)刻苦排練的日子,此刻早已成了美好的記憶,大家都全身心地投入到演出中去了。
由其是在唱《我們能不能不分手》時(shí),隨著跳舞的同學(xué)充滿了活力動(dòng)感的舞步,我思緒萬千。是啊,這首歌不正是表達(dá)了我們此時(shí)此刻的心聲嗎?我們最想說的是:“母校,我們能不能不分手!”一曲終了,全場(chǎng)滿堂喝彩,這是大家對(duì)我們畢業(yè)班學(xué)生的肯定,我怎能忘懷? 最令人激動(dòng)的是點(diǎn)火儀式。
老師和少先隊(duì)代表帶領(lǐng)著我們呼喊著口號(hào),幾名精神抖擻的少先隊(duì)員開始了火炬?zhèn)鹘觾x式,把晚會(huì)推向了高潮?;鹁嬖谝股行苄苋紵臣t了每個(gè)人的臉龐,澎湃了每個(gè)人的心潮……聽著老師與同學(xué)高亢激昂的朗誦,我明白了革命火種需要一代代傳承下去……當(dāng)音樂響起之際,大家踏著歡快的節(jié)奏,圍著熒火跳起了集體舞,有的兩個(gè)一伙,有的圍成個(gè)小圓圈……整個(gè)操場(chǎng)都被這種氣氛感染了,大家全都沸騰了,開始了狂歡…… 多么難忘的夜晚啊!在我的記憶深處,這段美好的回憶,和著萬紫千紅的風(fēng)情,如同一支澎湃的歌,時(shí)常在我的心中吟唱……2.美好的回憶 過去的時(shí)間已不復(fù)存在,但是,留給我最多的,是時(shí)間中的記憶。
我曾幻想著讓時(shí)光倒流,但我畢竟做不到,所以,在我的內(nèi)心中,過去的生活給我留下的只是美好的回憶…… 我回憶春天,鳥語花香的季節(jié)。我們放聲高歌,走在田間小路上。
春游對(duì)于孩子們來說是最有吸引力的,然而炒菜做飯、奔跑游戲,則更是不亦樂乎。我們坐在樹下,望著天空。
天是藍(lán)藍(lán)的,在藍(lán)天下,樹枝上已長(zhǎng)出了嫩芽,我仿佛看見它正在茁壯成長(zhǎng),沐浴在春天的陽光下。那嫩芽,不正是朝氣蓬勃的我們嗎? 我回憶夏天,滿眼新綠的季節(jié)。
在那片屬于我的小花園中,生長(zhǎng)著無數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮,而花兒開地更為鮮艷!零星的花朵雜散在小園中,它們雖沒有牡丹的嬌艷,也沒有茉莉的芬芳,但它們依然那樣楚楚動(dòng)人,美麗可愛。
遠(yuǎn)處,一個(gè)黃點(diǎn)飛來,近了,更近了!噢,原來是一只蜜蜂,很小很小的。它落在一朵野菊上,吮吸著甘甜的花蜜。
當(dāng)它離開時(shí),花粉也隨之而去,伴著蜜蜂,四處安家。那蜜蜂,不正是我們的辛勤的園丁嗎? 我回憶秋天,擁有收獲的季節(jié)。
田野里,瞧去。
1.時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)充滿稚氣的頑童逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的少年。
即將畢業(yè)升入中學(xué),母校給了我太多太多,在離別之際,望著我成長(zhǎng)的搖籃——母校,我不禁感慨萬干。校園生活對(duì)我來說就如同一個(gè)寶盒,里面藏著許多珍寶,雖然有些已漸漸失去了光彩,但有一顆珍珠卻依然燿眼奪目…… 記得那一次,是慶?!傲弧惫?jié)而舉辦的一場(chǎng)別開聲面的熒火晚會(huì)。
舞臺(tái)上,各色汽球點(diǎn)綴其間,五彩繽紛,真令人眼花了亂。隨著主持人激昂的聲音,晚會(huì)拉開了序幕。
一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈,笑聲、叫聲、掌聲連成一片,好不熱鬧!大家揮舞著熒光捧,仿佛成了閃爍著的點(diǎn)點(diǎn)繁星,與熊熊燃燒的篝火相煇映,照亮了被夜色籠罩著的大操場(chǎng)。輪到我們五年級(jí)表演的4個(gè)壓軸節(jié)目了。
在唱歌時(shí),表演前那一個(gè)個(gè)刻苦排練的日子,此刻早已成了美好的記憶,大家都全身心地投入到演出中去了。由其是在唱《我們能不能不分手》時(shí),隨著跳舞的同學(xué)充滿了活力動(dòng)感的舞步,我思緒萬千。
是啊,這首歌不正是表達(dá)了我們此時(shí)此刻的心聲嗎?我們最想說的是:“母校,我們能不能不分手!”一曲終了,全場(chǎng)滿堂喝彩,這是大家對(duì)我們畢業(yè)班學(xué)生的肯定,我怎能忘懷? 最令人激動(dòng)的是點(diǎn)火儀式。老師和少先隊(duì)代表帶領(lǐng)著我們呼喊著口號(hào),幾名精神抖擻的少先隊(duì)員開始了火炬?zhèn)鹘觾x式,把晚會(huì)推向了高潮。
火炬在夜色中熊熊燃燒著,映紅了每個(gè)人的臉龐,澎湃了每個(gè)人的心潮……聽著老師與同學(xué)高亢激昂的朗誦,我明白了革命火種需要一代代傳承下去……當(dāng)音樂響起之際,大家踏著歡快的節(jié)奏,圍著熒火跳起了集體舞,有的兩個(gè)一伙,有的圍成個(gè)小圓圈……整個(gè)操場(chǎng)都被這種氣氛感染了,大家全都沸騰了,開始了狂歡…… 多么難忘的夜晚??!在我的記憶深處,這段美好的回憶,和著萬紫千紅的風(fēng)情,如同一支澎湃的歌,時(shí)常在我的心中吟唱…… 2.美好的回憶 過去的時(shí)間已不復(fù)存在,但是,留給我最多的,是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流,但我畢竟做不到,所以,在我的內(nèi)心中,過去的生活給我留下的只是美好的回憶…… 我回憶春天,鳥語花香的季節(jié)。
我們放聲高歌,走在田間小路上。春游對(duì)于孩子們來說是最有吸引力的,然而炒菜做飯、奔跑游戲,則更是不亦樂乎。
我們坐在樹下,望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的,在藍(lán)天下,樹枝上已長(zhǎng)出了嫩芽,我仿佛看見它正在茁壯成長(zhǎng),沐浴在春天的陽光下。
那嫩芽,不正是朝氣蓬勃的我們嗎? 我回憶夏天,滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中,生長(zhǎng)著無數(shù)的小花小草。
草兒綠地發(fā)亮,而花兒開地更為鮮艷!零星的花朵雜散在小園中,它們雖沒有牡丹的嬌艷,也沒有茉莉的芬芳,但它們依然那樣楚楚動(dòng)人,美麗可愛。遠(yuǎn)處,一個(gè)黃點(diǎn)飛來,近了,更近了!噢,原來是一只蜜蜂,很小很小的。
它落在一朵野菊上,吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開時(shí),花粉也隨之而去,伴著蜜蜂,四處安家。
那蜜蜂,不正是我們的辛勤的園丁嗎? 我回憶秋天,擁有收獲的季節(jié)。田野里,瞧去,滿是金黃,隨著風(fēng)兒不斷起伏,猶如一波翻騰的海浪。
果園里,蘋果和梨兒掛滿枝頭,是那么水靈,叫人垂涎。咬一口,流香四溢,叫人久久不能忘懷。
校園里,我們嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,一個(gè)暑假的未見,彼此免不了思念。暑假中,我們學(xué)會(huì)了許多東西,那知識(shí),不正是我們的收獲嗎? 我回憶冬天,洋溢溫馨的季節(jié)。
樹葉兒雖已落光,但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌;小草兒雖已枯黃,但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng);元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨,但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)們的一份友誼,一份真誠,那祝福,不正是那許久的溫馨嗎? 我回憶過去,更向往未來的春、夏、秋、冬。
讓它們充滿鳥語,布滿新綠,注定收獲,洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶。
童年趣事每個(gè)人都有一個(gè)難忘的童年,那些有趣的往事就像天上的星星一樣光彩奪目,時(shí)常散發(fā)著迷人的光彩。
這些有趣的往事時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里,使我至今都難以忘卻。童年是幼稚可笑的。
記得那一次,媽媽因?yàn)橛惺虏辉诩?,快要到飯時(shí)了,可是我又不會(huì)做飯,我心想:如果我把菜洗完了,媽媽做飯不會(huì)更快一些嗎?于是我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)錦囊妙計(jì):媽媽平時(shí)不是用洗衣機(jī)洗衣服嗎?我為什么不能用洗衣機(jī)洗菜呢?肯定又快又省力。我于是把媽媽準(zhǔn)備做飯的一盆菜倒進(jìn)了洗衣機(jī)里。
可是,我還有些不太會(huì)用,但我還是明白尺度的,索性我就把洗衣機(jī)上的按鍵都調(diào)成了最大,洗衣機(jī)開動(dòng)了,我心里一陣狂喜:“這么簡(jiǎn)單就開動(dòng)了,真是小菜一碟!”接著我又一陣大笑。過了一會(huì)兒,洗衣機(jī)停止了,“咦,怎么回事,菜怎么都碎了?”我有些著急了,馬上給媽媽打電話:“媽媽,我用洗衣機(jī)洗菜,菜怎么全碎了?”“哎呦!我的寶貝,洗衣機(jī)只能洗衣服,洗菜當(dāng)然會(huì)碎了?!?/p>
媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說。童年又是幼稚自私的。
記得有一天,我家里來了客人,媽媽切好了西瓜準(zhǔn)備接待客人,我到廚房一看,“哇,這么多西瓜!”我的口水不禁緩緩流了出來,真是“疑是銀河落九天”,我偷偷地把西瓜尖都咬成了“月牙兒”形,我心想:“我都咬了尖,這下誰還會(huì)吃?”媽媽到廚房一看,笑了笑對(duì)我說:“吃了西瓜尖可是會(huì)死人的?!蔽殷@訝了,急忙對(duì)媽媽說:“不會(huì)吧,我吃了西瓜尖會(huì)死嗎?”媽媽抱起我:“你呀,都是貪吃惹的禍!”我詭異的笑了。
啊,童年難忘,童年快樂……童年的一切一切,都深深地刻在我的腦海里,伴我童心飛揚(yáng),伴我茁壯成長(zhǎng)。教師評(píng)語:該習(xí)作生動(dòng)有趣,通過兩件事描寫出了小作者一個(gè)天真、幼稚的童年。
全文構(gòu)思巧妙,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),想象豐富,語言幽默,思路靈活,字里行間都跳動(dòng)著孩子天真無邪的童心,體現(xiàn)了孩子幽默詼諧的童趣,讀后讓人感受到小作者對(duì)童年美好的向往和留戀。整篇習(xí)作首尾呼應(yīng),結(jié)尾處點(diǎn)明中心。
我寫的,希望對(duì)你有幫助,附教師評(píng)語 1.時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)充滿稚氣的頑童逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的少年。即將畢業(yè)升入中學(xué),母校給了我太多太多,在離別之際,望著我成長(zhǎng)的搖籃——母校,我不禁感慨萬干。
校園生活對(duì)我來說就如同一個(gè)寶盒,里面藏著許多珍寶,雖然有些已漸漸失去了光彩,但有一顆珍珠卻依然燿眼奪目…… 記得那一次,是慶?!傲弧惫?jié)而舉辦的一場(chǎng)別開聲面的熒火晚會(huì)。舞臺(tái)上,各色汽球點(diǎn)綴其間,五彩繽紛,真令人眼花了亂。
隨著主持人激昂的聲音,晚會(huì)拉開了序幕。一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈,笑聲、叫聲、掌聲連成一片,好不熱鬧!大家揮舞著熒光捧,仿佛成了閃爍著的點(diǎn)點(diǎn)繁星,與熊熊燃燒的篝火相煇映,照亮了被夜色籠罩著的大操場(chǎng)。
輪到我們五年級(jí)表演的4個(gè)壓軸節(jié)目了。在唱歌時(shí),表演前那一個(gè)個(gè)刻苦排練的日子,此刻早已成了美好的記憶,大家都全身心地投入到演出中去了。
由其是在唱《我們能不能不分手》時(shí),隨著跳舞的同學(xué)充滿了活力動(dòng)感的舞步,我思緒萬千。是啊,這首歌不正是表達(dá)了我們此時(shí)此刻的心聲嗎?我們最想說的是:“母校,我們能不能不分手!”一曲終了,全場(chǎng)滿堂喝彩,這是大家對(duì)我們畢業(yè)班學(xué)生的肯定,我怎能忘懷? 最令人激動(dòng)的是點(diǎn)火儀式。
老師和少先隊(duì)代表帶領(lǐng)著我們呼喊著口號(hào),幾名精神抖擻的少先隊(duì)員開始了火炬?zhèn)鹘觾x式,把晚會(huì)推向了高潮?;鹁嬖谝股行苄苋紵?,映紅了每個(gè)人的臉龐,澎湃了每個(gè)人的心潮……聽著老師與同學(xué)高亢激昂的朗誦,我明白了革命火種需要一代代傳承下去……當(dāng)音樂響起之際,大家踏著歡快的節(jié)奏,圍著熒火跳起了集體舞,有的兩個(gè)一伙,有的圍成個(gè)小圓圈……整個(gè)操場(chǎng)都被這種氣氛感染了,大家全都沸騰了,開始了狂歡…… 多么難忘的夜晚?。≡谖业挠洃浬钐?,這段美好的回憶,和著萬紫千紅的風(fēng)情,如同一支澎湃的歌,時(shí)常在我的心中吟唱……2.美好的回憶 過去的時(shí)間已不復(fù)存在,但是,留給我最多的,是時(shí)間中的記憶。
我曾幻想著讓時(shí)光倒流,但我畢竟做不到,所以,在我的內(nèi)心中,過去的生活給我留下的只是美好的回憶…… 我回憶春天,鳥語花香的季節(jié)。我們放聲高歌,走在田間小路上。
春游對(duì)于孩子們來說是最有吸引力的,然而炒菜做飯、奔跑游戲,則更是不亦樂乎。我們坐在樹下,望著天空。
天是藍(lán)藍(lán)的,在藍(lán)天下,樹枝上已長(zhǎng)出了嫩芽,我仿佛看見它正在茁壯成長(zhǎng),沐浴在春天的陽光下。那嫩芽,不正是朝氣蓬勃的我們嗎? 我回憶夏天,滿眼新綠的季節(jié)。
在那片屬于我的小花園中,生長(zhǎng)著無數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮,而花兒開地更為鮮艷!零星的花朵雜散在小園中,它們雖沒有牡丹的嬌艷,也沒有茉莉的芬芳,但它們依然那樣楚楚動(dòng)人,美麗可愛。
遠(yuǎn)處,一個(gè)黃點(diǎn)飛來,近了,更近了!噢,原來是一只蜜蜂,很小很小的。它落在一朵野菊上,吮吸著甘甜的花蜜。
當(dāng)它離開時(shí),花粉也隨之而去,伴著蜜蜂,四處安家。那蜜蜂,不正是我們的辛勤的園丁嗎? 我回憶秋天,擁有收獲的季節(jié)。
田野里,瞧去,。
呼聲是你的眼神,夢(mèng)想漫天星辰.
親情是一個(gè)傳說,更有不變等候.
成長(zhǎng)是一生樹葉的門,
童年有一傾傾愛的人,
春天是一段路程,滄海桑田的擁有.
那些我愛的人,
那些歷史的風(fēng),
那些永遠(yuǎn)的誓言一遍一遍;
那些愛我的人,
那些沉淀的淚,
那些永遠(yuǎn)的誓言一遍一遍.
我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉,
穿過陽光我們望著遙遠(yuǎn).
親情當(dāng)一天天,一年又一年,長(zhǎng)大間我們是否還會(huì)再爭(zhēng)取心愿?
長(zhǎng)大間我們是否還會(huì)再爭(zhēng)取心愿
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