書香校園伴我成長(zhǎng)的作文(書香校園伴我成長(zhǎng)600字作文)

1.書香校園伴我成長(zhǎng)600字作文

回首這些讀書的日子里，我會(huì)忍不住怦然心動(dòng)，一路走來，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書始終保持著一種綿綿不盡的情感。

今年暑假，我即將畢業(yè)，現(xiàn)在忙得看書的時(shí)間也沒了。爸爸從圖書館借來的書我也沒看多少，但看書的欲望使我想出了和它邂逅的辦法，晚上，上廁所時(shí)，就悄悄地在懷里揣上它，關(guān)上了門，蹲在馬桶上小心翼翼地翻開書。

一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，心里卻像做了賊似的， “怦怦”跳個(gè)不停。不過， “我的惡習(xí)”還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)槲谊P(guān)著門，有點(diǎn)反常。

我的書被沒收了，我傷心極了，心里空落落的。沒有了書我就想它，睡覺也想，連媽媽帶我去上輔導(dǎo)課的途中也想。

這幾天我悶悶不樂地，覺不寧，飯不香，爸爸媽媽還以為我病了。對(duì)了，書上不是說，讀書前先要想故事情節(jié)，然后就要和書中的情節(jié)相對(duì)比，讀書中就要想作家為什么要這樣寫，書中的人物為什么這樣做。

于是，我在睡覺前想自己編的故事，等有時(shí)間看書了，再仔細(xì)想想作者的思想情感，書中人物的心情。這樣一來，我的知識(shí)面廣了，想像力也豐富了，讀書也就更有味了。

開學(xué)了，班主任老師要求我們這學(xué)期繼續(xù)開放 “班級(jí)圖書館”，我聽了可高興了，一蹦三尺高。要知道，這樣一來，我就會(huì)有更多的時(shí)間看書了。

前幾。回首這些讀書的日子里，我會(huì)忍不住怦然心動(dòng)，一路走來，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書始終保持著一種綿綿不盡的情感。

今年暑假，我即將畢業(yè)，現(xiàn)在忙得看書的時(shí)間也沒了。爸爸從圖書館借來的書我也沒看多少，但看書的欲望使我想出了和它邂逅的辦法，晚上，上廁所時(shí)，就悄悄地在懷里揣上它，關(guān)上了門，蹲在馬桶上小心翼翼地翻開書。

一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，心里卻像做了賊似的， “怦怦”跳個(gè)不停。不過， “我的惡習(xí)”還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)槲谊P(guān)著門，有點(diǎn)反常。

我的書被沒收了，我傷心極了，心里空落落的。沒有了書我就想它，睡覺也想，連媽媽帶我去上輔導(dǎo)課的途中也想。

這幾天我悶悶不樂地，覺不寧，飯不香，爸爸媽媽還以為我病了。對(duì)了，書上不是說，讀書前先要想故事情節(jié)，然后就要和書中的情節(jié)相對(duì)比，讀書中就要想作家為什么要這樣寫，書中的人物為什么這樣做。

于是，我在睡覺前想自己編的故事，等有時(shí)間看書了，再仔細(xì)想想作者的思想情感，書中人物的心情。這樣一來，我的知識(shí)面廣了，想像力也豐富了，讀書也就更有味了。

開學(xué)了，班主任老師要求我們這學(xué)期繼續(xù)開放 “班級(jí)圖書館”，我聽了可高興了，一蹦三尺高。要知道，這樣一來，我就會(huì)有更多的時(shí)間看書了。

前幾天，由于中午作業(yè)少，這給了我讀書的機(jī)會(huì)。為了讓自己有更多時(shí)間看書，我在頭一天晚上把課文背得滾瓜爛熟，中午草草地吃完中飯，就跑到一邊津津有味地看起書來，而且這種感覺從來都沒有這么爽過。

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵”。與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行。

2.“書香校園,伴我成長(zhǎng)”為主題的作文

書，我的好朋友

臧克家曾經(jīng)說過：“ 讀一本好書，就像交了一個(gè)益友?！笔茄?，書就像一個(gè)朋友，一位知識(shí)淵博的朋友，讓我受益匪淺。正如英國(guó)作家尤安.艾肯所說：“走遍天下書為侶?！睍悛q如點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，滋潤(rùn)了我的心田，我與書已經(jīng)是難舍難分，書就是我最好的朋友。

古時(shí)候，有許多有成就的人都是喜愛讀書的。比如西漢時(shí)期的名相陳平，他年少時(shí)家境貧寒，與哥哥相依為命，為了光耀門庭，他閉門讀書，最后學(xué)業(yè)有成，輔佐劉邦成就了一番霸業(yè)。從小給人家放牛的朱元璋，也喜愛讀書，常常一邊放牛一邊讀書，最后因?yàn)樗W(xué)多才，見多識(shí)廣，成為了明朝的開國(guó)皇帝。像這樣喜歡讀書的名人還有很多很多，正是因?yàn)樗麄兣c書結(jié)為朋友，從書中學(xué)到了很多很多知識(shí)，所以他們才成就了一番事業(yè)。

我也喜歡讀書。我喜歡讀各種各樣的書，《愛的教育》中小男孩安利柯從愛的角度出發(fā)，解讀了世界上的溫情，觸動(dòng)了我的心弦；《金銀島》中的主人公吉姆讓我十分佩服，他那勇敢，勇于嘗試和探索的精神深深的打動(dòng)了我；在>中，我懷著好奇心與主人公一起乘住鸚鵡螺號(hào)開始了充滿傳奇色彩的海底之旅…… 我只要一有空，我就直奔書房，如饑如渴地讀著書。只要一有書，我就忘了吃、忘了玩，到了廢寢忘食的地步。只要一拿起書，我就恨不得一口氣把它啃完，要不然我會(huì)寢食難安的。記得有一次課間十分鐘，我正在看一本沈石溪的《象母怨》，我已經(jīng)完全沉浸在書的海洋中，被它的故事情節(jié)所吸引了。卻全然沒有聽到耳熟的鈴聲響起，直到老師走到我跟前拍拍我的時(shí)候，我才如夢(mèng)初醒，趕緊將書放進(jìn)書包里。

書就像一把開啟智慧大門的金鑰匙，給我打開了知識(shí)的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書用它那特有的魅力，像磁石一樣吸引了我。書不愧是我的好朋友！

童欣凱

3.書香校園伴我成長(zhǎng)600字作文

回首這些讀書的日子里，我會(huì)忍不住怦然心動(dòng)，一路走來，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書始終保持著一種綿綿不盡的情感。

今年暑假，我即將畢業(yè)，現(xiàn)在忙得看書的時(shí)間也沒了。爸爸從圖書館借來的書我也沒看多少，但看書的欲望使我想出了和它邂逅的辦法，晚上，上廁所時(shí)，就悄悄地在懷里揣上它，關(guān)上了門，蹲在馬桶上小心翼翼地翻開書。

一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，心里卻像做了賊似的， “怦怦”跳個(gè)不停。不過， “我的惡習(xí)”還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)槲谊P(guān)著門，有點(diǎn)反常。

我的書被沒收了，我傷心極了，心里空落落的。沒有了書我就想它，睡覺也想，連媽媽帶我去上輔導(dǎo)課的途中也想。

這幾天我悶悶不樂地，覺不寧，飯不香，爸爸媽媽還以為我病了。對(duì)了，書上不是說，讀書前先要想故事情節(jié)，然后就要和書中的情節(jié)相對(duì)比，讀書中就要想作家為什么要這樣寫，書中的人物為什么這樣做。

于是，我在睡覺前想自己編的故事，等有時(shí)間看書了，再仔細(xì)想想作者的思想情感，書中人物的心情。這樣一來，我的知識(shí)面廣了，想像力也豐富了，讀書也就更有味了。

開學(xué)了，班主任老師要求我們這學(xué)期繼續(xù)開放 “班級(jí)圖書館”，我聽了可高興了，一蹦三尺高。要知道，這樣一來，我就會(huì)有更多的時(shí)間看書了。

前幾天，由于中午作業(yè)少，這給了我讀書的機(jī)會(huì)。為了讓自己有更多時(shí)間看書，我在頭一天晚上把課文背得滾瓜爛熟，中午草草地吃完中飯，就跑到一邊津津有味地看起書來，而且這種感覺從來都沒有這么爽過。

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵”。與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行。

4.一書香校園伴我成長(zhǎng)或讀書伴我成長(zhǎng)為主題寫一篇征文,最低500字

人生就像一本書，它記載著我童年快樂的時(shí)光，少年奮發(fā)的精神。驀然回首，書本已經(jīng)伴我走進(jìn)了中學(xué)階段，有書相伴的日子總是那樣的快樂。

兒時(shí)，翻開那五顏六色的童話書，就令人想起那美人魚的善良，壞皇后的惡毒、唐老鴨的幽默、米老鼠時(shí)可愛……那一幅幅精彩的圖片印在我的腦海里，無不各俱特色。辨明了真善美，分清了假丑惡。不亦樂乎！

童年，翻開猜想的世界，《十萬個(gè)為什么》擺在最顯赫的位置，《少兒百科全書》也不甘示弱，牛頓、愛迪生、瑪麗·居里那些偉大的夢(mèng)想家們都在向我招手，指引我前方的路。也讓我看到了光明，看到了那科學(xué)頂峰的燦爛，在其中體驗(yàn)知識(shí)的年代真諦、科學(xué)的美麗，在知識(shí)的海洋中遨游。不亦樂乎！

小學(xué)，我踏進(jìn)校門，就喜愛上了《西游記》，書中盡情的體現(xiàn)著孫悟空的機(jī)智勇敢，唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閑懶惰和沙僧的忠厚老實(shí)，無一不表達(dá)得淋漓盡致。慢慢地，我又喜歡上了《三國(guó)演義》和《水滸傳》，《三國(guó)演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛三大將領(lǐng)在戰(zhàn)場(chǎng)上把生死置之度外的兄弟之情真的使人嘆為觀止。而《水滸傳》中的那一百零八位好漢集聚在梁山上，那種豪放的心情也一樣感染著我。再后來，又慢慢喜歡上了《紅樓夢(mèng)》，正是因?yàn)闀械恼Z句優(yōu)柔寡斷，故事情節(jié)中的撲朔迷離，才讓我如癡如醉地沉靜在故事中。看來，曹雪芹的這部著作不愧為“文學(xué)之最”，他不僅編寫了深啟后世的經(jīng)典，也為我紡織了一個(gè)美妙的文學(xué)夢(mèng)。

現(xiàn)在，翻開厚實(shí)的篇章，漸漸走向成熟的我早已把《十萬個(gè)為什么》和《少兒百科全書》拋到了九霄云外。我更喜愛的是歷史書和小說，它讓我了解了何為國(guó)恥，何為民族，也在我們心靈深處埋下了一顆愛國(guó)的種子，深笑我們這一輩的擔(dān)子有多少分量。在薄薄的幾頁間，承載著的是民族的興衰，我看到了許多東西的“里”，而不是膚淺的“表”，深遂的筆觸帶著我的思想一塊兒飛翔。奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書有這樣一段感人的話：生命屬于人們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過；當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞耳。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說：“我已把自己的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭(zhēng)?！痹谄渲?，我讀得更多，想得更多，書使我漸漸成長(zhǎng)。真是不亦樂乎！

俗話說：“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心?！睙釔畚膶W(xué)的我對(duì)書真是情有獨(dú)鐘。我喜歡倚在書架旁，嗅著金檀木的清香，輕輕拂開一頁頁的書，陶醉于優(yōu)美的意境；我更喜歡在陽光充沛的上午漫步于書店品味那一份智慧賜予的寧?kù)o。在其中品味著那優(yōu)雅的語句、深沉的思想。

“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功?！闭缍鸥λf：“讀書破萬卷，下筆如有神。”孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事。中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習(xí)，才成了中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒。從讀書中，我又學(xué)到了，要想讀好書，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，希望好書伴我的一生

5.書香校園伴我成長(zhǎng) 六年級(jí) 六百字作文 快

參考： /e/search/result/?searchid=2823 書香伴我成長(zhǎng) 我有一個(gè)非常要好的朋友，它時(shí)刻陪伴著我，和我永不分離，有時(shí)我還經(jīng)常想起它呢，你知道它是誰么？它就是書。

“少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。”

我上小學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多字，我便和它們交上了朋友。 書，我感謝你們讓我知道了什么是真善美！像白雪公主那樣具有善良純潔的心靈，才是真正的美；像雷鋒叔叔那樣為了人民的利益獻(xiàn)出自己的一切，那才是真正的美；像荏常霞那樣為社會(huì)的穩(wěn)定付出自己年輕的生命……在我剛會(huì)拼讀漢語拼音時(shí)，你們告訴我，我們的祖國(guó)是中華人民共和國(guó)。

書，你們陪伴了我10年，10年中你們讓我明白了無數(shù)的道理、知識(shí)，讓我知道了世界上什么樣的人都有……如果沉迷在書中，將會(huì)廢寢忘食，那時(shí)就像走進(jìn)了知識(shí)的海洋，越學(xué)習(xí)越感到自己的無知，越學(xué)習(xí)越感到自己知識(shí)貧乏。 書真是太讓我著迷了，書能使人學(xué)到知識(shí)，書能使人懂得道理，書能教你學(xué)會(huì)怎樣做人，書還能讓你笑口常開……如今教育部發(fā)出了給中小學(xué)生減負(fù)的通知，我們又有更多的時(shí)間讀書了。

能在書的海洋中遨游，能在知識(shí)的迷宮中探索，是我最大的樂趣。 書，它將一直永遠(yuǎn)陪伴我，它讓我感到世界如此神奇、如此美妙，我要在書中快樂的成長(zhǎng)！ 書，伴我成長(zhǎng)、與我飛翔 曾記得著名的唐代詩人杜甫說過一句千古名言──“讀書破萬卷，下筆如有神?！?/p>

意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識(shí)，寫出好的文章，作出好的詩句。而作為新一代青少年的我也深感這句名言的正確性。

因?yàn)槲覍?duì)閱讀書籍有著濃厚的興趣，要是有人問我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫地大聲回答：“我最喜歡讀書！” 書，好象小船，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書，猶如階梯，引領(lǐng)我攀登知識(shí)的高峰； 書，仿佛伙伴，陪伴著我成長(zhǎng)；書，是美麗的翅膀，與我一起在絢麗多彩的世界飛翔！ 小時(shí)候，我一點(diǎn)也不理解書的含義，不愛看書，甚至覺得讀書很“悶”，很“無聊”。但有一次，我漫不經(jīng)心地打開一本“小人書”，只看了兩頁，已被那撲朔迷離的場(chǎng)面描寫及曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。

我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，把我?guī)У揭粋€(gè)又一個(gè)神話的世界之中。我的讀書興趣從“小人書”開始，慢慢發(fā)展到故事書、作文書、小說、著名文學(xué)……在書的大千世界里，我學(xué)會(huì)了一些寫作的技巧；明白了一些人間的真、善、美以及丑惡的一面；也了解了我們祖國(guó)古往今來的巨大變化及燦爛的文化遺產(chǎn)。

在學(xué)到了文化知識(shí)的同時(shí)也錘煉了我的思想：當(dāng)我讀到《賣火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜被凍死街頭時(shí)，不禁流下了同情的眼淚；當(dāng)我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔巧妙地殲滅敵人時(shí)，不由得開心地笑起來；當(dāng)我讀到敬愛的周總理少年時(shí)代昂然說出：“為中華之崛起而奮斗！”的鏗鏘之句時(shí)，心里也就暗暗下了為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)的決心；當(dāng)我讀到無數(shù)陌生人對(duì)一個(gè)殘疾小女孩的熱情幫助時(shí)，就感受到人與人之間偉大的愛，心里久久不能平靜……隨著讀書數(shù)量的增多，我對(duì)書的喜愛之情也日益濃厚，書已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分。 在我家的大書柜里，上上下下全塞滿了各種各樣的書，凡是對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助、對(duì)陶冶情操有好處的書，我都認(rèn)認(rèn)真真地閱讀，通過閱讀，使我更深刻地體會(huì)到：書是我學(xué)習(xí)的良師益友，是我吮吸知識(shí)的源泉。

是我精神的食糧。 因?yàn)槲覑圩x書，所以書也給了我勇氣，賜予了我在知識(shí)的無限空間自由飛翔的力量。

通過努力，我獲得了令很多同齡人羨慕的榮譽(yù)：2003年3月份我榮幸地被選拔為《江門日?qǐng)?bào)》的小記者，同年還獲得《江門日?qǐng)?bào)》“優(yōu)秀小記者”的一等獎(jiǎng)。在2003~2005這兩年時(shí)間中，我已有20篇文章發(fā)表在《江門日?qǐng)?bào)》青蘋果的校園專刊中。

其中《零用錢的利與弊）和《未來的女市長(zhǎng)》兩篇文章分別獲得“青蘋果·江門購(gòu)書中心杯”中小學(xué)生征文大賽的三等獎(jiǎng)”。而另一篇《一張相片的故事》也被選進(jìn)《全國(guó)中小學(xué)生優(yōu)秀作文大全》中…… 俗語說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。

在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我將會(huì)更認(rèn)真、更努力地閱讀有益的書籍，在知識(shí)的浩瀚海洋中繼續(xù)奮力拼搏、在科學(xué)的高峰中努力攀登……。愿書伴我成長(zhǎng)、與我飛翔。

6.“書香校園,伴我成長(zhǎng)”為主題的作文.要求：標(biāo)題自擬.內(nèi)容要求：①

書，我的好朋友臧克家曾經(jīng)說過：“ 讀一本好書，就像交了一個(gè)益友.”是呀，書就像一個(gè)朋友，一位知識(shí)淵博的朋友，讓我受益匪淺.正如英國(guó)作家尤安.艾肯所說：“走遍天下書為侶.”書香猶如點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，滋潤(rùn)了我的心田，我與書已經(jīng)是難舍難分，書就是我最好的朋友. 古時(shí)候，有許多有成就的人都是喜愛讀書的.比如西漢時(shí)期的名相陳平，他年少時(shí)家境貧寒，與哥哥相依為命，為了光耀門庭，他閉門讀書，最后學(xué)業(yè)有成，輔佐劉邦成就了一番霸業(yè).從小給人家放牛的朱元璋，也喜愛讀書，常常一邊放牛一邊讀書，最后因?yàn)樗W(xué)多才，見多識(shí)廣，成為了明朝的開國(guó)皇帝.像這樣喜歡讀書的名人還有很多很多，正是因?yàn)樗麄兣c書結(jié)為朋友，從書中學(xué)到了很多很多知識(shí)，所以他們才成就了一番事業(yè).我也喜歡讀書.我喜歡讀各種各樣的書，《愛的教育》中小男孩安利柯從愛的角度出發(fā)，解讀了世界上的溫情，觸動(dòng)了我的心弦；《金銀島》中的主人公吉姆讓我十分佩服，他那勇敢，勇于嘗試和探索的精神深深的打動(dòng)了我；在中，我懷著好奇心與主人公一起乘住鸚鵡螺號(hào)開始了充滿傳奇色彩的海底之旅…… 我只要一有空，我就直奔書房，如饑如渴地讀著書.只要一有書，我就忘了吃、忘了玩，到了廢寢忘食的地步.只要一拿起書，我就恨不得一口氣把它啃完，要不然我會(huì)寢食難安的.記得有一次課間十分鐘，我正在看一本沈石溪的《象母怨》，我已經(jīng)完全沉浸在書的海洋中，被它的故事情節(jié)所吸引了.卻全然沒有聽到耳熟的鈴聲響起，直到老師走到我跟前拍拍我的時(shí)候，我才如夢(mèng)初醒，趕緊將書放進(jìn)書包里.書就像一把開啟智慧大門的金鑰匙，給我打開了知識(shí)的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活.書用它那特有的魅力，像磁石一樣吸引了我.書不愧是我的好朋友！ 童欣凱。

7.主題“書香校園育我成長(zhǎng)”作文600

書香校園育我成長(zhǎng)

我是一個(gè)自信、活潑、開朗的陽光男孩，我愛好廣泛，喜歡看書，畫畫，寫日記，聽音樂。 我愛看書，每天都要與書相伴，平日里，只要一有空，我就會(huì)一頭扎進(jìn)書海，用書來充實(shí)自己。在我看來有時(shí)它是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的思想深邃的老人，耐心給我的指點(diǎn)迷津，有時(shí)它像一位朝氣蓬勃，開拓進(jìn)取的年輕人，讓我熱血沸騰，信心百倍，從而勇敢的把心中的夢(mèng)追尋。有時(shí)它又像一位勤勤懇懇的老師；用最通俗易懂的語言，讓我學(xué)習(xí)到真、善，美。有時(shí)他還是一位寬厚的智者，不失時(shí)機(jī)的詮釋著人生的種種難題，書是我心靈的伙伴，精神的寄居地。它給了我一個(gè)明凈的世界。 一年中，我給自己制定了讀書計(jì)劃，我讀了不少書，有《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《冰心散文》、《誰動(dòng)了我的奶酪》、《中國(guó)古代四大名著》、《傲慢與偏見》、《福爾摩斯探案集》。魯迅的《二心集》、《海巖文集》等中外名著，經(jīng)典散文和古詩賞析。令外，《讀者》、《青少年文摘》等優(yōu)秀雜志是我形影不離的伙伴。還有少年雛鷹網(wǎng)上新鮮時(shí)令活潑有趣的讀書資訊讓我愛下釋手，線上的圖書館里好書更是看下盡，我也經(jīng)常在上面閱讀一些文章，拜讀名家經(jīng)典名篇。 書與我如影相隨，上至天文地理，下至草木魚蟲，大至立身處世，小至人情物理，盡在其中，我學(xué)到了豐富的知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理，更提高了自己的寫作水平，在今年的 11月，我參加的常州市中小學(xué)生作文大賽中獲得了一等獎(jiǎng)，數(shù)篇文章發(fā)表于市級(jí)。校級(jí)刊物。其次，還自創(chuàng)了許多小詩，我不僅在書中獲得了豐富的知識(shí)，而且在有關(guān)的美術(shù)書籍方面，獲得了許多繪畫技巧，使我的畫技更上一層樓，我的漫畫人物形象更加生動(dòng)有趣，而且有著更深的寓意，我的畫曾在常州市劉海粟美術(shù)館展出過。書就像是一位無聲無息的老師，無聲無息的教導(dǎo)我，讓我進(jìn)步，書與畫在我心中早就是密不可分的朋友。 在班里，我為同學(xué)們舉辦了一期又一期的讀書活動(dòng)，如文學(xué)知識(shí)搶答賽，讀書心得交流會(huì)，古詩詞賞析，名著導(dǎo)讀。在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們體會(huì)到了淌洋書海的樂趣。 同學(xué)們，在新的一年里，讓書成為我們的伙伴吧！讓讀書成為 一種時(shí)尚吧！讓我們美麗的校園充滿書香，讓明天的太陽綻放出美麗的光芒吧！讓未來美好的是我們！天高任鳥飛，海闊任魚游，在新的一年里，讓我們共同攜手走進(jìn)書香校園！ 最后愿學(xué)校書香滿園，桃李滿天下！

8.有關(guān)"書香校園,"書香伴我成長(zhǎng)主題的作文急

人們常說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！笔前?，書是我們知識(shí)的源泉！書，是醫(yī)治愚味的一劑良藥；書，是打開智慧之門的一把鑰匙……對(duì)于我來說，書是我的良師益友。

書，豐富了我的想象力和創(chuàng)造力。白雪公主、皇帝的新裝……一片片童話故事帶我走進(jìn)了神奇的世界；書，帶我到浩瀚的天地；書，帶我周游世界，讓足不出戶，就能領(lǐng)略到長(zhǎng)城、長(zhǎng)江的偉大雄偉，埃及金字塔神秘，“風(fēng)過群山，花飛滿天，書中世界天上人間。

”書，讓我變得機(jī)智。 與書交往，能凈化我的心靈。

當(dāng)我遇到困難，一次次準(zhǔn)備放棄時(shí)，我看到堅(jiān)強(qiáng)的保爾和張海迪，因此我信心百倍，勇往直前。當(dāng)我因眼前的一點(diǎn)好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的訓(xùn)言，讓我懂得眼前的成績(jī)算不了什么，只有不懈努力，才會(huì)有更大的成功！讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友，它使我每一天都變得豐富多彩。

在溫暖的春天，我會(huì)讀一些關(guān)于春的文章，讓自己完全沉浸在芬芳的陰春三月之中；在炎熱的夏天，我會(huì)躲在樹蔭下，翻閱描寫燦爛迷人的大自然篇章；在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，我會(huì)讀一些感恩的文章； 書像一葉風(fēng)帆，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋和智慧的天空，不但能陶冶我的情操，開拓我的視野，還能豐富我的知識(shí)。 正因?yàn)橛辛藭业纳畈艜?huì)變得歡樂、愉快。

書，我愛你。