作文校園比賽(寫一篇關(guān)于校園比賽的作文700字)

1.寫一篇關(guān)于校園比賽的作文700字

操場上，鼓聲震天，運(yùn)動員們昂首挺胸、精神抖擻地邁著步，時(shí)不時(shí)地?fù)]著手，像個(gè)大牌明星似的，仿佛在說：“哼哼，今天的冠軍非我莫屬也！”操場周圍，拉拉隊(duì)們有的揮舞著自己精心制作的小旗，有的為運(yùn)動員們加油助威，還有的甚至上前擁抱運(yùn)動員。

比賽即將開始，運(yùn)動員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

比賽開始了，發(fā)令槍“砰”地一聲，跑步的運(yùn)動員像離弦的箭一般飛出了起跑線，擲壘球的運(yùn)動員使出了吃奶的勁，擲出了壘球，跳高的運(yùn)動員跑向踏板，如縱云飛身般“飛”了起來，“嘭”跳進(jìn)了沙坑……

最緊張、最激動、最扣人心弦的還是男子400米跑，剛開始，個(gè)個(gè)精神抖擻地飛出了起跑線，漸漸地，他們臉開始發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，不停地喘著粗氣，拉拉隊(duì)們使勁地喊著：“加油，加油！” 運(yùn)動員們聽到了這些吶喊聲，又以自己所剩的全部力量沖向終點(diǎn)，“耶！耶！我們贏了！” 拉拉隊(duì)們叫了起來。

比賽后，獲獎的運(yùn)動員拿著獎狀，心里美滋滋的，同學(xué)們看在眼里，喜在心里，比賽時(shí)的疲倦，也飄到九霄云外了……

2.寫一件我參加校園比賽的作文310字

走進(jìn)校園，一座顯眼的屏風(fēng)映入你的眼簾.屏風(fēng)正面寫著八個(gè)金光閃閃的大字：勤奮誠實(shí)，團(tuán)結(jié)活潑.屏風(fēng)背面寫著四個(gè)大字：讀書報(bào)國.他們中間鑲嵌著一個(gè)?；?這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國.一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著，它們招蜂引蝶，爭紛斗艷，使屏風(fēng)更引人注目.屏風(fēng)后面就是升旗臺，升旗臺中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的火紅.風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好象是一支屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬.繞過升旗臺，就會看見四個(gè)籃球板，這些籃球板可不簡單，體育課，男同學(xué)們都喜歡在這里打籃球.操場兩旁種滿了樹，它們挺拔高大，像哨兵一樣保護(hù)我們校園.一條腰帶似的紅色跑道環(huán)繞著操場.走過操場，前面就是一座六層教學(xué)大樓，第一層是禮堂，二至六層是教室，我們就是在那學(xué)習(xí)知識的. 我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長.。

3.關(guān)于學(xué)校內(nèi)比賽的作文600字

四年前

作

學(xué)前班

我走進(jìn)了嶄新

小學(xué)

光陰似箭

日月

梭

現(xiàn)

我已經(jīng)

四年級

小學(xué)生了

記得我上

年級

時(shí)候

我

語文老師

和藹

親

年輕女老師

有

次

我買了

拼裝玩具

老師

前面講課

我

下面拼

下課時(shí)

老師批評了我說：

許上課玩

些東西

把

些玩具給沒收了

我真幸慶老師沒打我

換做別

老師

肯定會打我

甚至

找家長

二年級

我

老師

位嚴(yán)肅

青年女老師

我

見

害怕

我

學(xué)乖點(diǎn)

沒想

我乖

時(shí)候

打我

還說我

乖小孩

有

次

別人都出去做操了

我由于家庭作業(yè)找

了

要

教室補(bǔ)

我補(bǔ)完了

給老師送去

老師說：

完成

好

沒有錯(cuò)

字寫得也好

有

塊蛋糕

作

獎勵給

我拿著蛋糕

跑進(jìn)了教室

兩三口

吃完了

心想：

我

學(xué)校能夠再乖點(diǎn)三好學(xué)生

座椅

我

了

所

我要再乖點(diǎn)

三年級和四年級都

楊老師教我們

位年輕女老師更

和藹

親

犯了錯(cuò)誤也只

告訴我們

要

做了

即使闖了

大禍

也只

批評我們幾句

有

次

我

擦學(xué)校

多寶盒

陳晨過來了

我站起來向

招手

帽子碰

了盒子

盒子掉了下來

摔壞了

幸好里面

東西沒有摔壞

我們把事情向老師

實(shí)報(bào)告

老師批評了我們幾句

我們各掏幾塊錢重新弄了

盒子

即使

樣

老師也沒有打我們

樣

我

校園

生活

幸福吧

4.校園內(nèi)舉行的比賽300字或250字的作文

快學(xué)期結(jié)束了，學(xué)校里為同學(xué)們舉行了許多比賽活動。

跳繩比賽

一年一度的跳繩比賽來臨了！下午上課鈴一響，廣播那兒就傳來體育老師的聲音：“四（1）班注意，到樓下校前廣場進(jìn)行跳繩比賽，四（2）班同學(xué)作好準(zhǔn)備?！?/p>

我們排著隊(duì)下樓，可以看出同學(xué)們都有一點(diǎn)兒緊張。阮慧敏問我：“何佩祺，你緊不緊張??？我好緊張！”我明明有一點(diǎn)兒緊張，卻故意說：“我才不緊張呢！”算是給自己壯壯膽吧。

隨著一聲哨響，比賽開始了！裁判員給我數(shù)著次數(shù)，他們悠然自得，我呢；在那兒使勁地飛跳，加快速度，135……145……155…… 嘟——地一聲，啊，還不錯(cuò)了！我跳繩共跳了159下，連裁判員都連連說：“厲害，厲害，太牛了！”我心里美滋滋的。

5.關(guān)于學(xué)校比賽的作文

今天是運(yùn)動會的第二天，下午，我們舉行4*400m接力賽，我們班的女同學(xué)們早在跑道旁熱身。

一開始，是三年級那些小朋友的比賽。同學(xué)們有的站著探出身子有的坐在凳子上伸出小腦袋，為這些小不點(diǎn)兒們加油打氣。

到五年級的4*400m接力了，第一棒是周露只見她鎮(zhèn)定自如，好像沒有被這種緊張的氛圍所感到壓力。5個(gè)班的同學(xué)們手里拿著接力棒，右腳邁出一小步眼睛直視前方，耳朵豎了起來。只聽見“嘟”

一聲，周露像離弦的箭一樣飛奔而去，她的步伐是那么輕盈，那么富有節(jié)奏。操場上立刻響起了《運(yùn)動進(jìn)行曲》，還有場內(nèi)同學(xué)的吶喊助威，整個(gè)運(yùn)動賽場頓時(shí)熱鬧起來。呀！周露被其它2個(gè)班的同學(xué)超了過去。我們原來滿懷信心的臉上露出了焦急的神情，我在拉拉隊(duì)里扯開嗓子一個(gè)勁的喊：“加油！加油！”加油聲一浪高過一浪，像海水般涌來，讓周露士氣高漲。終于，在第二圈彎道中，趕超了4班的，在最后一個(gè)急轉(zhuǎn)，我們的心提到了嗓子眼上，她加快步伐，我根本看不清她是怎樣抬，怎樣落的。真比鷹還快，她超越了5班。第一個(gè)跨越了終點(diǎn)線，將接力棒傳給了下一棒……

在第2、3棒時(shí)，我們班一直保持著第2名的好成績，到最后一棒了，我們都把希望寄托在王霞燕的身上。王霞燕呀！你加油啊！一定超越5班，為我們班爭光，你要跑不得，我就把你剁了。只見王霞燕一接到棒，立即立5班的韋興倩追趕而去，但到了第2圈，我們班拉了很大距離。最后，我們得了第二名。

雖然我們沒拿到第一，但在我心中，我們班仍然是第一，因?yàn)槲覀円惨呀?jīng)努力了呀！這真是一聲精彩又激烈的比賽。

自己稍微修改，使之更符合你的實(shí)際情況。

望采納

6.關(guān)于學(xué)校內(nèi)比賽的作文600字

四年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。

光陰似箭，日月如梭?，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。

記得我上一年級的時(shí)候，我的語文老師是一個(gè)和藹可親的年輕女老師。有一次，我買了一個(gè)拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時(shí)，老師批評了我說：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒收了?！?/p>

我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。 二年級，我的老師是一位嚴(yán)肅的青年女老師，我一見到她就害怕，我就學(xué)乖點(diǎn)。

沒想到，我乖的時(shí)候，她不但不打我，還說我是一個(gè)乖小孩。 有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業(yè)找不到了，要在教室補(bǔ)。

我補(bǔ)完了，給老師送去，老師說：“完成的很好，沒有錯(cuò)的，字寫得也好。這有一塊蛋糕，作為獎勵給你?！?/p>

我拿著蛋糕，跑進(jìn)了教室，兩三口就吃完了。心想：如果我在學(xué)校能夠再乖點(diǎn)三好學(xué)生的座椅就是我的了，所以我要再乖點(diǎn)。

三年級和四年級都是楊老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。 有一次，我在擦學(xué)校的多寶盒，陳晨過來了，我站起來向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來，摔壞了，幸好里面的東西沒有摔壞。

我們把事情向老師如實(shí)報(bào)告，老師批評了我們幾句，我們各掏幾塊錢重新弄了一個(gè)盒子，即使這樣，老師也沒有打我們。 怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？。

7.寫校園活動的作文400字

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，2007年的課程已經(jīng)結(jié)束了，在過去的一年里，我在學(xué)校里度過了許多快樂的時(shí)光。經(jīng)歷了許多酸甜苦辣的日子，特別是有一節(jié)科學(xué)課令我難以忘懷。

那是上學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課，老師走進(jìn)了教室。我見老師竟然什么工具也沒帶，心想：這節(jié)課會干什么呢？突然，我想起上次老師讓我們準(zhǔn)備賽車，要舉行賽車比賽。難道這節(jié)課就要比賽賽車了嗎？果然不出我所料，老師一進(jìn)教室就說：“這節(jié)課我們來比賽賽車！”“耶！”同學(xué)們不約而同地歡呼起來。老師見我們高興成這樣，便笑瞇瞇地說：“今天，我們的賽車比賽活動，由帶了車子的同學(xué)到操場上比賽，看誰的賽車速度最快，如果沒有帶車子的就當(dāng)觀眾在一旁觀看。”雖然，我的賽車沒帶，但是，我也很開心，“出發(fā)嘍！”同學(xué)們跟著老師一同來到了操場的主席臺上。我們一到操場的主席臺，各組帶了車子的同學(xué)便迫不及待拿出自己的賽車，有電力賽車；有拉力賽車；有靠推動的賽車；還有……賽車手們按順序排整齊。賽車比賽馬上就要開始了，我心里可高興了，隨著周圍越來越多的同學(xué)發(fā)出了“噢，加油、加油……”他們都在為自己的好伙伴加油，我也為我的好伙伴加油了，老師一聲令下：“預(yù)備，開始。”我們都很興奮，不停地喊著：“加油！加油！”賽車一起出發(fā)，結(jié)果是可想而知了，電力賽車的選手獲得了第一名。我想：得到名次的同學(xué)心里一定都很高興。老師給第一、二、三名發(fā)了獎品，給參與了的同學(xué)都獎了一個(gè)本子。 我們的玩耍也很開心.

科學(xué)老師講三棱鏡能將陽光分解成彩虹時(shí)。剛開始，我和同桌都不太相信，在一次偶然的情況下，我突然看見湛率的一支自動鉛筆上有一個(gè)有棱角又透明東西很像三棱鏡，這時(shí)一束陽光照射在上面，在桌子上顯現(xiàn)出一片彩虹。我非常驚訝，馬上告訴了湛率，她也目瞪口呆。我想：一定是那個(gè)玩意起到了三棱鏡的作用，看來，天空之所以可以出現(xiàn)彩虹，一定是雨水也起到了三棱鏡的作用。這下，我不得不相信三棱鏡能分解陽光了

8.寫比賽的作文,要校園里舉行的那種,不少于500字

難忘的一次拔河比賽nbsp;nbsp；歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。

nbsp;nbsp；記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養(yǎng)我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。nbsp;nbsp；老師把我們分為兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)是猛虎隊(duì)，另一個(gè)是雄鷹隊(duì)。

我被分到了雄鷹隊(duì)。nbsp;nbsp；兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，互不相讓，同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。

nbsp;nbsp；隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊(duì)員握緊繩子，他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。

繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊(duì)，一會兒又移向雄鷹隊(duì)，互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。

我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。nbsp;nbsp；此時(shí)，我方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。

最后，我們隊(duì)使出了全力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊(duì)勝了。nbsp;nbsp；后來兩局我們隊(duì)乘勝前進(jìn)，連續(xù)獲勝，最終我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

nbsp;nbsp；這次拔河比賽，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠(yuǎn)也不會忘記這次拔河比賽。nbsp;nbsp;/2005-04/9629.htmnbsp;nbsp；記一次拔河比賽nbsp;nbsp；湖南省新化縣nbsp；石沖口中心小學(xué)五年級甲班nbsp；張宇豪nbsp;nbsp；為了慶祝國慶節(jié)的到來，學(xué)校特意舉行了一次隆重的拔河比賽。

nbsp;nbsp；國慶節(jié)的前幾天，學(xué)校里放出廣播：“9月30日，為了慶祝國慶，在本校操場舉行一次拔河比賽。”同學(xué)們聽到這個(gè)消息，欣喜若狂，以后的每一天，同學(xué)們都把這件事整天掛在嘴上。

時(shí)間不知怎么過得這么慢，好不容易盼到這一天。這天，同學(xué)們早早來到學(xué)校，穿得整整齊齊，準(zhǔn)備拔河比賽。

nbsp;nbsp；事前，老師先交代一些我們拔河時(shí)要注意的地方，然后預(yù)賽了一次，讓大家都做好準(zhǔn)備。到了，到了，快到操場上去，拔河比賽要開始了。

不知從哪處傳來這個(gè)消息。同學(xué)們趕緊來到操場，只聽見裁判員宣布了比賽的規(guī)則，然后正式開始。

nbsp;nbsp；開始了，場面由低潮轉(zhuǎn)向高潮，同學(xué)們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班，男同學(xué)們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成“工”部式，用腳頂著腳，勾住腳；身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。等待哨聲一響，同學(xué)們便使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。

我們手上的筋脈突兀。肌肉緊繃，身上的汗毛發(fā)直，頭發(fā)豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。

盡管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越“狠”，我們咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，心想：一定要堅(jiān)持下去，不能放松，要贏，一定要贏。我們的腿不斷地往后移，越挪越遠(yuǎn)，紅領(lǐng)巾從中點(diǎn)慢慢地向我們這邊移近。

眼看我們就要勝利了，六乙班也不甘示弱，個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發(fā)腫，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士。我們原本以為我們贏定了，所以不注意對方了，可六乙班的同學(xué)們趁我們不甚留意，來了個(gè)突然“襲擊”。

這下，可把我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向，搖搖晃晃，像是喝了迷藥似的。紅領(lǐng)巾離對方愈來愈近，怎么辦呢？我這個(gè)沖鋒隊(duì)員也不知所措，只好反過頭去，對同學(xué)們說：“大家一定要挺住，一定要堅(jiān)持下去，不能分散力量，只要我們齊心協(xié)力，我們就能擊敗他們，共創(chuàng)輝煌?！?/p>

聽了我的一番話，周圍的一些老師為我們鼓舞，為我們加油，同學(xué)們也開始鎮(zhèn)定，振作了起來，啦啦隊(duì)也給我們助威：“六甲班，加油，六甲班，加油……”聽了啦啦隊(duì)的助威聲，我們頓時(shí)渾身充滿了力量，用力把繩子往后拉，紅領(lǐng)巾慢慢地向我們靠來，“贏了！”我們歡呼道。nbsp;nbsp；比第二場時(shí)，我們用了同樣的方式戰(zhàn)勝了六乙班。

nbsp;nbsp；不僅我們男同學(xué)要贏，女同學(xué)們也不能輸呀！nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；作者：nbsp;o豬bao寶onbsp;nbsp;nbsp;2006-12-3nbsp;18:44nbsp;nbsp;nbsp；回復(fù)此發(fā)言nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;--------------------------------------------------------------------------------nbsp;2nbsp；關(guān)于拔河比賽的作文nbsp;nbsp;nbsp；該上場了，女同學(xué)們不慌不忙地站好，擺好了姿勢，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。開始了，女同學(xué)們不知怎的，大概是太著急了吧，力氣怎就用不上了呢？哦！原來是女同學(xué)們的力量用得不。

9.記一次校園活動六百字作文大全

在我的生命的海灘上徜徉，拾起一枚枚奇異的貝殼，用花絲線串成一段美好的回憶，然而，有一顆迷人的貝殼在我的腦海中閃爍著動人的色彩，使我想起了那次有趣的“拔河比賽”。

那是一個(gè)陽光明媚，秋風(fēng)送爽的天氣，我們排著整齊的隊(duì)伍，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到了操場，看這激動而緊張的的場面每個(gè)同學(xué)的心弦都崩得緊緊的，似乎可以聽到每個(gè)人急促的呼吸聲。這次，我們要舉行一場別具一格的“拔河比賽”。

比賽馬上就要開始了首先上場的是我們五年級同學(xué)，五（1）班和五（2）班進(jìn)行挑戰(zhàn)，兩隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)精神抖擻地走進(jìn)賽場，賽場中間放著一條堅(jiān)韌的粗繩子，繩子中間系著一條紅綢帶，五（1）班同學(xué)在紅綢帶的左邊，我們五（2）班同學(xué)在右邊，他們五（1）班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)耀武揚(yáng)威，好像覺得勝券在握，臉上絲毫沒有緊張的氣氛，我們班的隊(duì)員神態(tài)莊重，為比賽做好了嚴(yán)陣以待。指揮員一聲令下：“開始！

”那剛勁的話語中蘊(yùn)含著期待與信任，同學(xué)們的眼睛里閃爍著必勝的光芒。看，五（2）班的隊(duì)員全都使足了自己身上的解數(shù)與力量，瞧，呂偉偉同學(xué)不懈向后拉繩子，臉被憋得通紅，后面楊亮濤、張大磊和胡帥超同學(xué)將自己吃奶的力氣都用盡了，五（1）班也不甘示弱，但五（2）班的同學(xué)聰明機(jī)智，他們的隊(duì)員把繩子壓得很低很低，前面的同學(xué)使用使勁向后退著，中間的紅綢帶時(shí)而飄向左邊，時(shí)而飄向右邊，旁邊的啦啦隊(duì)也在為自己的他吶喊著，最終五（2）班勝利了，賽場上一片歡騰，同學(xué)們臉上洋溢著澎湃的激情，勝利的喜悅和無限的自豪……

時(shí)間一分一秒過去了，比賽不停地進(jìn)行著，接下來的比賽也很精彩……

這是一次多么有趣的活動，讓我們知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”！