關(guān)于校園暖心的事作文600字左右(求一篇暖心校園征文,600字以上)

1.求一篇暖心校園征文,600字以上

最暖心的事情 悲傷的淚是澀的.幸福的淚是甜的.愛(ài)的淚水劃過(guò)的是臉龐，溫暖的是心.——題記 那一天，傾盆大雨從天而降，無(wú)情地打落了樹(shù)上僅存的幾片黃葉，房檐上掛下一排珠簾.一場(chǎng)大雨，為本就清冷的深秋更添些許寒意. “今天就不要去送飯了吧！雨那么大.”爸爸說(shuō).媽媽回答：“就因?yàn)橛甏蟛乓惋埲パ?，食堂的飯一定涼了，孩子吃了可能?huì)生病，順便送幾件衣服去，天涼了，不要著涼才好.”說(shuō)著，媽媽抬頭看了看天. 想必爸爸是知道媽媽決定的事是不會(huì)改變的，也就不多做阻攔. 聽(tīng)到媽媽要去看姐姐，我便非鬧著要跟去，媽媽拗不過(guò)我，便只好答應(yīng).媽媽推出摩托車，我鉆進(jìn)車的前座. 馬達(dá)的聲音想起，車緩緩向前駛?cè)?淡藍(lán)色的雨衣披在我的頭頂，而雨點(diǎn)砸在淡藍(lán)色的雨衣上，“啪啦，啪啦……”雨聲急促卻毫無(wú)規(guī)律，沒(méi)有絲毫要停下來(lái)的意思. 我雖然躲在雨衣下，但寒風(fēng)依然從雨衣下端鉆了進(jìn)來(lái).刺骨寒風(fēng)，使得我不禁打了個(gè)寒顫，便暗暗在心里埋怨這天氣的惡劣，抱怨老天不通人情.媽媽似乎感覺(jué)到了我的冷，雙腿夾緊了我，試圖讓我減少幾分寒意.順著媽媽的腿看去，她的褲管幾乎濕透了，常言道：“母女連心”，我仿佛能感受到媽媽所忍受的那股透心的涼，以及雨水打在臉上的痛.不覺(jué)，我的眼眶一熱，寒意消失了，僅存在我心頭的是滿滿的溫暖. 短短的幾分鐘路程顯得特別漫長(zhǎng).終于到了學(xué)校.我下了車，見(jiàn)媽媽臉上都是雨水.媽媽看我一直盯著她，抹了一把臉上的水，輕松地說(shuō)：“叫你別來(lái)你偏來(lái)，現(xiàn)在后悔了吧？”我默不作聲. 來(lái)到姐姐教室門(mén)口，還未下課.姐姐透過(guò)窗子看見(jiàn)了窗外的媽媽，十分驚訝，媽媽回以一個(gè)微笑，用眼神示意姐姐繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課.表情輕松而溫柔，仿佛未經(jīng)歷來(lái)時(shí)的一路艱辛. 再也忍不住，淚水涌出我的眼眶，無(wú)聲的滑過(guò)我的鼻尖、嘴角.我想告訴媽媽：我不后悔，一點(diǎn)也不！這一路雖說(shuō)難熬，但她讓我深刻的領(lǐng)悟了母愛(ài)的真諦，母愛(ài)不一定轟轟烈烈，她是無(wú)微不至的，貫穿于生活的點(diǎn)滴.但我并未說(shuō)出心中所想，不是不想讓媽媽知道，只是認(rèn)為無(wú)言最美.淚暖心，愛(ài)無(wú)悔. 這是四年前的事了，很多事情片刻便忘，而此事卻深深烙在我的心頭，媽媽用母愛(ài)為我點(diǎn)亮一盞不滅的心燈.我清楚的記得——那一天，我流淚了，而那淚，是甜的…… 第一次進(jìn)楊老師的空間，還是在初一的時(shí)候，那個(gè)懵懂的我，并不曉得怎樣與老師溝通，而現(xiàn)在，我卻是朋友中公認(rèn)為最會(huì)與老師溝通的學(xué)生.其實(shí)我的對(duì)老師的愛(ài)，并非一天就能建成，而是每天多一點(diǎn)，一個(gè)細(xì)微的關(guān)心，一個(gè)甜蜜的微笑，一份充滿信心的鼓勵(lì).慢慢的，我陷入了愛(ài)的旋渦中，不能自拔，只因這種愛(ài)，太深太深. 其實(shí)我跟楊老師的緣分真的就像天注定了一樣，就如別人所說(shuō)吧，也許我們前世是一對(duì)冤家，所以才得以今世的相遇，相識(shí)并相纏.以前初一初二的時(shí)候，一個(gè)學(xué)期沒(méi)多少次可以在校園里偶遇到老師，最多一個(gè)學(xué)期，只遇見(jiàn)了17次.現(xiàn)在，如我所愿，很幸福地當(dāng)上了楊老師的學(xué)生.當(dāng)聽(tīng)到楊老師教5班的時(shí)候，我那是既興奮又苦悶哩.盡管我心里是非常希望能坐在楊老師的教堂里，但我卻是十萬(wàn)般不愿意楊老師教5班，這個(gè)令115中許些老師留下惡夢(mèng)的班.我自告奮勇地當(dāng)上化學(xué)課代，只想幫老師減輕一點(diǎn)的負(fù)擔(dān)，哪怕只是一點(diǎn)，哪怕只是幫老師留個(gè)喝水的時(shí)間.可惜后來(lái)，因?yàn)槟硺釉?，我不得不辭退課代一職，去擔(dān)任班主任付于我的職務(wù).雖然平日里，我上網(wǎng)沒(méi)多經(jīng)常跟老師聊天，只是發(fā)一個(gè)微笑的表情，以傳達(dá)淡淡的愛(ài)，我不想打擾老師，更不想把我的煩惱分擔(dān)給她，怕她擔(dān)心我.。

2.情暖校園作文600字

情暖校園

在我們美麗的校園中，處處洋溢著濃濃的情誼。這些情誼，時(shí)常讓我們感受到溫暖，感受到同學(xué)間的友誼是那么美好。師生間的情意是那么真切，我們與校園職工間的情意是那么感人……美麗的校園啊，擁有這么美好的情誼，叫我怎能把你給忘記？

在美麗的校園里，我們同學(xué)之間的情誼無(wú)所不在。還記得我這幾天都沒(méi)有帶紅筆，王老師讓我們用紅筆幫自己（同學(xué)）改作業(yè)。我的心里焦急萬(wàn)分，怎么辦呢？怎么辦呢？我沒(méi)帶紅筆怎么改作業(yè)??？正當(dāng)我萬(wàn)分焦急的時(shí)刻，一只手伸向了我，這只手中握著一只紅筆。原來(lái)是坐在我前面的黃金鈺看見(jiàn)了我那沒(méi)有紅筆驚慌失措的樣子，她連忙把愛(ài)給了我，讓我感覺(jué)到了溫暖。我看見(jiàn)了這只布滿愛(ài)的紅筆，對(duì)黃金鈺笑了笑，她也回我一個(gè)微笑。然后我就接過(guò)紅筆，改起了作業(yè)?？?，多“美”的校園，處處洋溢著同學(xué)之間美好的情誼。

在美麗的校園里，我們與老師之間也多了一份情。自從聽(tīng)了“讓生命充滿愛(ài)”的講座之后，我們與老師之間的關(guān)系就更加的密切了。以前，我們只要一遇見(jiàn)老師就會(huì)迅速離開(kāi)，現(xiàn)在我們不會(huì)在這樣了，一遇見(jiàn)老師就會(huì)和她（他）打招呼。前天，王老師正好從我們班里離開(kāi)去辦公室，我正好從外面回來(lái)要進(jìn)教室，看見(jiàn)了王老師。我微笑著對(duì)王老師說(shuō)了聲：“王老師您好！”王老師高興地向我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。這雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的打招呼的舉動(dòng)，卻親進(jìn)了我與老師的距離?？?，這是一份多濃的師生情啊，我們愛(ài)老師，老師也愛(ài)我們。

在美麗的校園里，送水工也對(duì)我們有一份獨(dú)特的情意。我們校的送水工在這種炎熱的天氣里，整天忙里忙外地拖著比別的身軀為我們大家送水。然而，我們可以喝到純潔清涼的純凈水，他們卻在大汗淋漓之下，喝不到一口水。他們拉著很重很重的水桶，整天樓上樓下搬來(lái)搬去不少于幾十次。你知道他們?yōu)槭裁磳?duì)我們這么好嗎？因?yàn)樗麄儛?ài)我們，不想讓我們口渴，所以他們不需回報(bào)地幫我們送水。這又是一份濃濃的情……這份情穿過(guò)我們的皮膚，滋潤(rùn)了我們的心田，溫暖了我的心。呀，多美的一份我們與學(xué)校職工之間的情意??！

我愛(ài)這充滿愛(ài)的美麗校園，這里到處充滿著美好的情誼……我們馬上就要離開(kāi)這美好的地方了，心中有萬(wàn)分的舍不得。但是，我在母校留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這充滿愛(ài)和溫暖的大家庭。再見(jiàn)了，我們的母校！

3.最暖心的事600字作文范文

最是暖心間

初一 記敘文 666字

我就站在窗臺(tái)上，看著黃昏的晚霞。太陽(yáng)真好把半邊天染紅，那云就像楓葉，仿佛一片一片就要落下來(lái)了。我駐足癡望，云兒把我?guī)Щ啬莻€(gè)夏日。

我端坐在教室，靜靜地等著莊老師來(lái)上課。她踏著輕快的步子姍姍而來(lái)。

這天，她穿了一條藍(lán)底白花的裙子，身上還帶著一股清幽的茉莉花的香味，她拿起話筒，嚴(yán)肅地說(shuō)：“昨天我布置的口頭作業(yè)，同學(xué)們完成了沒(méi)有？我看看哪些同學(xué)不把老師的話放在眼里的！”她突然一反常態(tài)，板起面孔，嚴(yán)肅地盯著我們。蟬鳴如網(wǎng)，撒向無(wú)云的藍(lán)空，破窗而入，打碎了我心中的寧?kù)o。我也沒(méi)寫(xiě)！我想熱鍋上的螞蟻，頭上冒出的汗水似掉線的珠子，焦急地反復(fù)翻著書(shū)包，慌得不知所措，搓捻著衣角，緊張和恐懼似股激流涌上我的心頭。

莊老師俯下身子，滿意地笑著，手里卷著幾十張作業(yè)紙。她走到我身邊，也輕輕裂開(kāi)嘴角，她的眉毛像一彎柳葉，印在她晶然的寶石一般的眼睛上，越發(fā)顯得和藹了。我慚愧地低下了頭，心里像塞了塊鉛似的，足有千斤重。微微把頭抬起，只見(jiàn)她的笑容愈加燦爛。她站在講臺(tái)上說(shuō)：“這些同學(xué)不僅按要求完成了作業(yè)，而且書(shū)寫(xiě)工整，有陶子……”我的心像是搭在箭上緊繃的弦。“還有我的課代表。”她念道，情不自禁地鼓起了掌。

寂靜，頓時(shí)吞沒(méi)了我的心靈。

莊老師，我一定讓您失望了，老師對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起對(duì)不起。

“沒(méi)關(guān)系的！”莊老師彎下腰，微微咧開(kāi)嘴角，像位母親一樣來(lái)回?fù)崦业念^發(fā)，露出令人陶醉的微笑，“老師相信你?！彼p柔的聲音終于讓我那顆懸在半空中的心安穩(wěn)下來(lái)。一股溫暖的泉流涌了上來(lái)。

輕輕擦拭那一輪夕陽(yáng)，溫暖由手指尖漸漸漫到我的胸腔，還有對(duì)往事的愧疚。春意盎然，最是暖在心間。

4.求校園溫情小故事作文600字

一次，幾位分別多年的同學(xué)相約去拜訪大學(xué)的老師。

在老師家里大家忍不住發(fā)起了牢騷，紛紛訴說(shuō)著生活的不如意：工作壓力大呀，生活煩惱多啊做生意的商戰(zhàn)失利呀，當(dāng)官的仕途受阻呀…… 老師笑而不語(yǔ)，從廚房拿出一大堆杯子，擺在茶幾上，讓大家自己倒水喝。這些杯子各種各樣，有瓷的，有玻璃的，有塑料的，有的看起來(lái)豪華而高貴，有的則顯得普通而簡(jiǎn)陋。

大家正說(shuō)得口干舌燥，，便紛紛拿了自己看中的杯子倒水喝。等每個(gè)人手里都端了一被水時(shí)，老師指著茶幾上剩下的杯子，說(shuō)：“你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你們手里的杯子最好看，最別致的，而這些樣子普通的塑料杯就沒(méi)人選中。”

大家一看，果然是這樣。 老師接著說(shuō)：“這就是你們的煩惱的根源。

大家需要的是水，而非杯子，但我們有意無(wú)意地會(huì)去選擇漂亮的杯子。如果生活是水，那么，工作、金錢(qián)、地位這些東西就是杯子，它們只是我們盛起生活之水的工具。

杯子的好壞，并不影響水的質(zhì)量。如果將心思花在杯子上，大家哪有心情去品嘗水的苦甜，這不就是自尋煩惱嗎？”。

5.最暖心的事600字作文范文

風(fēng)吹在臉上，只留下了刺骨的寒冷，卻沒(méi)留下那暖心的熱。

風(fēng)呼呼吹過(guò)頭頂，拂過(guò)臉頰，吹的我有些發(fā)顫。站在空曠的大街邊，等著來(lái)接我的媽媽。

望著稀稀疏疏的行人與轎車不由得倍感無(wú)聊，只好玩弄起夾在胳肢窩的飲料瓶。把瓶口捏在手中，用力向上拋起空瓶在空中旋轉(zhuǎn)著，然后迅速落下，接在手里，如此反復(fù)，不知幾次后，再度拋向空中，一個(gè)走神，“哐”的一聲，瓶子便落在了地上。

彎下腰，伸出右手去撿拾，剛握住瓶子，眼睛不由得瞟見(jiàn)了一雙腳，就在我面前，挺近的。那是一雙老年人才穿的棉布鞋。

“干嘛呀？”我疑惑的想。隨即便直起了躬下的腰，看見(jiàn)了那雙腳的主人。

那是一位大概年過(guò)七旬的老人吧！那花白的銀發(fā)，斑白的兩鬢，額上有一道道被歲月刻下的痕跡。啊，是一個(gè)老婆婆。

她身著一件紅色花格尼，腿上穿著一件灰色的棉絨褲。老婆婆和藹的笑道：“小伙子啊，鞋帶散了，快系起來(lái)，不然跑步的時(shí)候一個(gè)不留神，踩在上面，摔在地上那得多疼??！”說(shuō)完還不忘指了指我的鞋帶。

我低下頭，“呀，真是。”兩條鞋帶橫七豎八的躺在地上，還有一條被狼狽地踩在腳下。

我蹲下身子，抬起腳抽起那條被踩在腳下的鞋帶，與另一條交叉，使勁一扯，然后再各繞一圈兒，再次交叉，最后用力一扯。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的蝴蝶結(jié)就系好了。

在老婆婆的注視下，我系好了鞋帶。那老婆婆和藹的說(shuō)：“真是個(gè)好孩子，以后要多多注意鞋帶啊?！?/p>

望著老婆婆漸漸消失的身影，我嗅到了一種幸福的色彩，是那樣的舒服。我不禁的在心里說(shuō)：“老婆婆謝謝您！??！”。

6.校園故事作文600字

愛(ài)，無(wú)處不在，當(dāng)你跌倒時(shí)，把你扶起來(lái)是愛(ài)；在你遇到挫折時(shí)，一句暖心的話是愛(ài)；在你猶豫時(shí)，指引的箭頭是愛(ài)。這種愛(ài)，叫友誼。

我和她一共相處五年，她給我的印象是難忘的。她臉上的每一部分都是圓的，圓下巴，圓鼻頭，圓眼睛，就連兩道眉毛，也是很規(guī)則的往下彎，像是圓規(guī)劃出來(lái)的兩道弧，那連真是大圓里掏著的一個(gè)個(gè)小圓圈。你問(wèn)她是誰(shuí)，她就是我的好朋友------崔鈺。

因?yàn)閷W(xué)校離家很遠(yuǎn)，所以1-3年級(jí)我都在吃小飯桌，崔鈺家就在小飯桌樓下，因而我們就成了形影不離的好朋友，一天下午，老師讓把課后生字每個(gè)寫(xiě)一行，我們倆寫(xiě)字都非常慢，我就出了一個(gè)主意：咱倆比一比誰(shuí)寫(xiě)得又快又好，“行”崔鈺爽快地答應(yīng)了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們都寫(xiě)完了最后，速度冠軍是我，美觀冠軍是她。

崔鈺是個(gè)熱心腸的人，記得這學(xué)期一個(gè)星期三的下午，我生病了，可書(shū)包還在教室里，做業(yè)也寫(xiě)不了，當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻-----急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這是我想起了崔鈺。也就在這時(shí)，我家的電話響了起來(lái)，我拿起電話，里面?zhèn)鱽?lái)崔鈺熟悉的聲音：“是徐子茗嗎，你的書(shū)包在我家里，你告訴你爸爸，下半時(shí)把書(shū)包捎回去好嗎？”“謝謝?！蔽耶?dāng)時(shí)已經(jīng)感動(dòng)得不知說(shuō)什么是好，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，他帶來(lái)了我的書(shū)包，我打開(kāi)一看，一張小紙條飄落了下來(lái)，啊，是作業(yè)！她多么細(xì)心?。?/p>

崔鈺，讓我想起了一句名言：友誼，是一把雨傘下的

兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸。友誼，是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符。

泥濘中，一只扶持的手，

岔道口，一個(gè)指引的箭頭！

挫折時(shí)，一句溫暖的話，

迷茫時(shí)，一句肯定地回答！

干渴時(shí)，一杯清涼的水，

倦怠時(shí)，一聲驚蟄的春雷！

7.《暖心的事》作文65o字

悲傷的淚是澀的。

幸福的淚是甜的。愛(ài)的淚水劃過(guò)的是臉龐，溫暖的是心。

——題記那一天，傾盆大雨從天而降，無(wú)情地打落了樹(shù)上僅存的幾片黃葉，房檐上掛下一排珠簾。一場(chǎng)大雨，為本就清冷的深秋更添些許寒意。

“今天就不要去送飯了吧！雨那么大?！卑职终f(shuō)。

媽媽回答：“就因?yàn)橛甏蟛乓惋埲パ?，食堂的飯一定涼了，孩子吃了可能?huì)生病，，順便送幾件衣服去，天涼了，不要著涼才好?！闭f(shuō)著，媽媽抬頭看了看天。

想必爸爸是知道媽媽決定的事是不會(huì)改變的，也就不多做阻攔。聽(tīng)到媽媽要去看姐姐，我便非鬧著要跟去，媽媽拗不過(guò)我，便只好答應(yīng)。

媽媽推出摩托車，我鉆進(jìn)車的前座。馬達(dá)的聲音想起，車緩緩向前駛?cè)ァ?/p>

淡藍(lán)色的雨衣披在我的頭頂，而雨點(diǎn)砸在淡藍(lán)色的雨衣上，“啪啦，啪啦……”雨聲急促卻毫無(wú)規(guī)律，沒(méi)有絲毫要停下來(lái)的意思。我雖然躲在雨衣下，但寒風(fēng)依然從雨衣下端鉆了進(jìn)來(lái)。

刺骨寒風(fēng)，使得我不禁打了個(gè)寒顫，便暗暗在心里埋怨這天氣的惡劣，抱怨老天不通人情。媽媽似乎感覺(jué)到了我的冷，雙腿夾緊了我，試圖讓我減少幾分寒意。

順著媽媽的腿看去，她的褲管幾乎濕透了，常言道：“母女連心”，我仿佛能感受到媽媽所忍受的那股透心的涼，以及雨水打在臉上的痛。不覺(jué)，我的眼眶一熱，寒意消失了，僅存在我心頭的是滿滿的溫暖。

短短的幾分鐘路程顯得特別漫長(zhǎng)。終于到了學(xué)校。

我下了車，見(jiàn)媽媽臉上都是雨水。媽媽看我一直盯著她，抹了一把臉上的水，輕松地說(shuō)：“叫你別來(lái)你偏來(lái)，現(xiàn)在后悔了吧？”我默不作聲。

來(lái)到姐姐教室門(mén)口，還未下課。姐姐透過(guò)窗子看見(jiàn)了窗外的媽媽，十分驚訝，媽媽回以一個(gè)微笑，用眼神示意姐姐繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課。

表情輕松而溫柔，仿佛未經(jīng)歷來(lái)時(shí)的一路艱辛。再也忍不住，淚水涌出我的眼眶，無(wú)聲的滑過(guò)我的鼻尖、嘴角。

我想告訴媽媽：我不后悔，一點(diǎn)也不！這一路雖說(shuō)難熬，但她讓我深刻的領(lǐng)悟了母愛(ài)的真諦，母愛(ài)不一定轟轟烈烈，她是無(wú)微不至的，貫穿于生活的點(diǎn)滴。但我并未說(shuō)出心中所想，不是不想讓媽媽知道，只是認(rèn)為無(wú)言最美。

淚暖心，愛(ài)無(wú)悔。這是四年前的事了，很多事情片刻便忘，而此事卻深深烙在我的心頭，媽媽用母愛(ài)為我點(diǎn)亮一盞不滅的心燈。

我清楚的記得——那一天，我流淚了，而那淚，是甜的……E智網(wǎng)為你解答，希望可以幫助到你。

8.一件暖心的事600字初三記敘文

今天，我一翻日歷。

呵，已經(jīng)五月五號(hào)了，前幾天老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，讓我們?yōu)楦改缸鲆患隆Ｗ鍪裁词履?？我不禁沉思起?lái)。

忽然一個(gè)念頭在我的腦子里一閃而過(guò)，對(duì)了，就幫父母洗腳吧！ 我盼啊盼，終于盼到了晚上，媽媽下班了，她一進(jìn)門(mén)，我趕忙讓她坐到沙發(fā)上，并端起事先準(zhǔn)備好的一盆水?！案墒裁矗俊眿寢対M臉疑惑地問(wèn)我。

“給您洗腳啊?！蔽衣唤?jīng)心地回答到。

說(shuō)完，便幫媽媽把襪子脫下來(lái)，把腳放進(jìn)水盆里去。誰(shuí)知，媽媽的腳尖剛一觸到水便“嗖”的一下子縮了回去。

怎么回事？我滿腹疑問(wèn)。便用手指試了試水。

啊，真燙！這水的溫度能把手上的皮給燙下來(lái)！哎呀，我真糊涂，怎么給媽媽洗腳前不試試水的溫度呢？于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽，我再去給您添點(diǎn)兒涼水?！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。

于是我便端起盆子來(lái)到水龍頭上接了點(diǎn)涼水。這回我可長(zhǎng)記性了，用手試了試水。

嗯，正好。于是我把水給媽媽端去，并把媽媽的腳重新放到水盆里，給媽媽洗起腳來(lái)。

媽媽背靠在沙發(fā)上，瞇著眼，一副很享受的樣子。洗完了，我剛要把水盆端走。

媽媽說(shuō)了句：“有個(gè)女兒真好?！甭?tīng)了這句話，一種酸澀的感覺(jué)涌上我的心頭：爸爸媽媽成天外出工作掙錢(qián)養(yǎng)家，十分辛苦。

我不但不體諒他們，有時(shí)還跟他們鬧別扭，耍脾氣。還把關(guān)愛(ài)他們當(dāng)成了一項(xiàng)機(jī)械活動(dòng)。

想到這里，我真是羞愧萬(wàn)分，恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。正當(dāng)我想著，媽媽叫我的聲音把我從沉思中拉了回來(lái)，我為了彌補(bǔ)過(guò)去的過(guò)失，到廚房用心的泡了一杯熱茶給媽媽。

朋友，其實(shí)父母不需要你用多大的成就來(lái)回報(bào)他們，只要你平時(shí)對(duì)他們付出一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)，他們便欣慰、滿足了。既然我們小小的關(guān)愛(ài)就能讓父母開(kāi)心，那么我們何不從現(xiàn)在開(kāi)始關(guān)愛(ài)、體貼父母呢？。

9.以“暖心的畫(huà)面”為題寫(xiě)一篇600字左右的文章

每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有自己的愿望，當(dāng)然我也不例外.

在我很小的時(shí)候，大約是五六歲的時(shí)候，我的表哥、表姐都已經(jīng)上了小學(xué).我非常羨慕他們.他們背上書(shū)包說(shuō)說(shuō)笑笑地去上學(xué).我覺(jué)得上學(xué)是一件非常讓人高興的事情.他們放學(xué)回家，放下書(shū)包就會(huì)拿出書(shū)本和作業(yè)本來(lái)做回家作業(yè).我又覺(jué)得有趣.他們真神，不但能夠看懂那些我不知道的文字，還能夠迅速地寫(xiě)下那么多的文字和圖畫(huà)，真讓我佩服得五體投地.我多么希望自己也能夠成為一個(gè)學(xué)生，像他們一樣背著書(shū)包說(shuō)笑著上學(xué)，看書(shū)做作業(yè).有時(shí)，我實(shí)在忍不住了，就向表哥表姐討作業(yè)來(lái)做.可是，他們都說(shuō)：“燕燕，你還太小，等你長(zhǎng)大了，一定也能夠上學(xué)讀書(shū)，而且還要做作業(yè).”每當(dāng)聽(tīng)到這一句話的時(shí)候，我心里就暗暗在想自己一定要快一點(diǎn)長(zhǎng)大，免得讀書(shū)做作業(yè)都讓表哥和表姐讀完做完.

有一次，他們放學(xué)回家又做起了作業(yè)來(lái)了.我像往常一樣，搬來(lái)一只小凳子，然后，我站在凳子上面看他們做作業(yè).看著看著，我突然看到表姐的作業(yè)本有一個(gè)像鴨蛋一樣的圓圈.我就輕輕拍了拍表姐的肩膀問(wèn)道：“你書(shū)本上的鴨蛋是什么東西呀？”說(shuō)著，我還用小手指給她看.表姐放下手中的筆對(duì)我說(shuō)：“這不是鴨蛋，這是數(shù)學(xué)中常用的阿拉伯?dāng)?shù)字零！”我聽(tīng)得懂?dāng)?shù)學(xué)，但是不知道什么叫阿拉伯?dāng)?shù)字.但是，我為了不讓表姐看出我什么都不懂，于是，裝得非常懂的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)一聲不吭地看著他們做作業(yè).

表姐做完了作業(yè)，看到我還入神地看著她的作業(yè)本，就笑瞇瞇地說(shuō)：“燕燕，你是不是非常喜歡做作業(yè)？”我嗯了一聲.“那我就先來(lái)教你數(shù)數(shù)，好嗎？”“好，好！”我高興得差一點(diǎn)從凳子上摔下來(lái).幸虧表姐拉住了我.

接著表姐就把一到十這十個(gè)數(shù)字在紙上寫(xiě)了下來(lái)，指著數(shù)字一個(gè)一個(gè)讓我跟著讀.我跟著表姐學(xué)數(shù)數(shù)，覺(jué)得好有趣，好開(kāi)心！

現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為一個(gè)六年級(jí)的大姐姐了.我小時(shí)候的愿望也早就實(shí)現(xiàn)了.但我會(huì)繼續(xù)努力，漫游在知識(shí)的海洋里，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng).

我有一個(gè)愿望，聽(tīng)起來(lái)像是癡人說(shuō)夢(mèng)，但是，我相信總有一天會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí).

我想當(dāng)一個(gè)百萬(wàn)富翁.可能有些人會(huì)嘲笑我，說(shuō)我的愿望太庸俗了，可是我并不覺(jué)得，因?yàn)槲蚁搿?

我想把錢(qián)捐給四川的重災(zāi)區(qū)，讓那個(gè)原本被世人稱為“天府之國(guó)”的地方盡快恢復(fù)往日繁榮的景象，校園里再次傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和孩子們的嬉鬧聲，讓那同我們一樣的祖國(guó)的花朵在陽(yáng)光下盡情的綻放.

我想把錢(qián)捐給那些上不起學(xué)的可憐的孩子，讓他們幼小的心靈得到一絲貼心的撫慰.讓他們?cè)俅沃胤敌@，回到那個(gè)溫馨的“大家庭”，再次獲得老師的疼愛(ài)，同學(xué)們的友愛(ài)，沐浴在校園的溫暖和快樂(lè)之中.

我想要成為一個(gè)百萬(wàn)富翁，去幫助那些被貧窮所困擾的人們，幫助他們克服生活中的困難，衣食無(wú)憂，幫他們每人都點(diǎn)亮自己心中的希望之火，勇敢地面對(duì)生活，憧憬未來(lái).

我想把錢(qián)捐給紅十字會(huì)，通過(guò)他們轉(zhuǎn)交給那些所有需要幫助的人們，讓他們時(shí)刻感受到黨的關(guān)懷和全國(guó)人民的溫暖.

災(zāi)區(qū)的同胞們，你們不要怕，有黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全國(guó)人民的關(guān)心，你們一定會(huì)挺過(guò)難關(guān)，請(qǐng)相信我，相信我們大家，黑夜很快會(huì)過(guò)去，黎明即將到來(lái).你的，我的，大家的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)，祖國(guó)的明天會(huì)將更加繁榮昌盛.