我的新學(xué)校作文
一眨眼之間,小學(xué)的六年生活匆匆而過。經(jīng)過幾個(gè)星期的認(rèn)識之后,不知不覺我已融入了西關(guān)中學(xué)這個(gè)大集體里了。
我們的新校園雖然沒有玲瓏剔透的亭臺樓閣,也沒有九曲十八彎的潺潺流水,更找不到朱自清筆下迷人的荷塘月色,但是我漸漸發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境是既清新又自然----特別是下雨過后,當(dāng)你邁著輕盈的步伐繞過草坪來到教室時(shí),在這中間一定會有一陣濃濃的青草味撲鼻而來,這是多么充滿著新鮮活力的呀,還有混雜著泥土的芳香,我想這一定會使你精神倍爽的 。
最引人注目的就屬操場了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去跑道中間的圓形草坪,在陽光的照耀下越發(fā)顯得生機(jī)勃勃了,又像家具商制作的毛毯一樣,軟綿綿的,好想立刻就撲倒在上面,舒舒服服的睡一覺。還有跑道周圍的幾棵樹,這時(shí)候也顯得秀麗挺拔了。
我們的教室寬敞又明亮,是讀書人的海洋,知識的殿堂。是滿載著我們的理想與希望的地方。在這你可以盡情的遨游`暢想,不過你可別忘,我們還是要勤奮學(xué)習(xí)的。古人曾說過:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。” 只有當(dāng)你經(jīng)過不懈的努力之后,你才會到達(dá)成功的頂峰,獲取勝利的果實(shí)。相反的,要是你不去勤奮努力的話,那么你將會一無所獲。
我心中的校園,是一座沒有墻的城,這座城讓我們?nèi)杠S。
現(xiàn)在的學(xué)?;蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛(wèi)者,也許是欄桿,也許是墻,也許是樓房。每天清晨校門準(zhǔn)時(shí)打開,學(xué)生們紛紛而至。這門又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上,仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來,我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事?!弊鎳磥淼南M闪吮墓P下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒有墻的城,通向四面八方,五湖四海也通向這里,這里是信息聚會的地方。于是,我們?nèi)杠S,在信息中飛向遠(yuǎn)方。
我心中的校園,要有森林,森林讓我們成長。
有人說我們是溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。可那花兒可是自愿呆在溫室的嗎?不見得吧!一個(gè)小小的花盆,一捧缺乏養(yǎng)分的泥土,一點(diǎn)人工合成的營養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切?!沒有強(qiáng)健的體魄,花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋?在森林里的,我們的腳下踩著黑色的泥土,我們的頭腦吸收著天降的甘霖,我們的雙手伸向燃燒的太陽。于是,我們成長,在逆境中傲然挺立。
我心中的校園,要有海,海讓人心胸開闊。
海子曾說:“面朝大海,春暖花開?!贝蠛?,它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月,嘗過了多少酸甜苦辣,可它依然流著,流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落,如果說煩惱是巖石,那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊,登高遠(yuǎn)眺,心中頓時(shí)燃起一把大火,燒盡了所有的不快。大海蘊(yùn)藏了無數(shù)知識,時(shí)刻沖擊著你的心房。于是,我們遨游,在書海中馳騁創(chuàng)造。
我心中的校園,要有萬物,萬物讓想象插上翅膀。
我心中的校園,要有天地,天地讓我們擁有自由。
我心中的校園,就是這般自然,,置身市區(qū)之中,又好似在市區(qū)之外。走進(jìn)校園,便走進(jìn)了世界。
中教聯(lián)盟:我的新學(xué)校
一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了,我已經(jīng)跨入了初中的大門,已經(jīng)是一名中學(xué)生了。眼前的一切對我來說是那么好奇,面對新的的老師、新的同學(xué)和新的環(huán)境,我有許多話要說。
我的班主任老師是金老師,他既幽默風(fēng)趣有學(xué)識淵博,我覺得他好象開心果,時(shí)常逗得我們哈哈大笑,但是他也有厲害的時(shí)候。有一次,同學(xué)玩乒乓球過了時(shí),忘了上課,好長時(shí)間才回來,老師很生氣,把他們的乒乓球和乒乓球拍弄得“粉身碎骨”,為了緩解一下氣氛,他還說:“我以前是練拳擊的?!蔽覀児笮?。金老師寫字很漂亮。文章寫的也好,聽說它在很多報(bào)刊上發(fā)表過文章呢。我很佩服他?!敖鹄蠋?,好樣的,酷!我們要向你學(xué)習(xí)?!笨墒牵职嗪?,我就不在是金老師班的學(xué)生了。我的新老師是劉老師,她很嚴(yán)厲,對我們的學(xué)習(xí)從不放松,但是,她也有和藹的時(shí)候。昨天,我的眼睛里進(jìn)了小蟲子,她很著急,最后,是她小心翼翼的幫我弄出來了,我想對劉老師說:“老師,你好像我的媽媽呀!我們愛您!”
在原來班時(shí),我有許多新同學(xué),我和她們相處的很好,一起玩,一起吃飯。到了劉老師的班級后,我又認(rèn)識了許多新同學(xué),她們學(xué)習(xí)很好。我會向她們學(xué)習(xí)的,我想對她們說:“雖然我們只相處了兩個(gè)星期,但還是好朋友,我永遠(yuǎn)不會忘記你們的?!?/p>
我邁進(jìn)了初中的大門后,我知道了,我又到了一個(gè)新的環(huán)境,這里的衛(wèi)生很好,環(huán)境很好,有許多健身器材,下課時(shí),我們可以去玩。無拘無束,無憂無慮,每天就像在天堂一般快樂。學(xué)習(xí)雖然很累,但是,有這美好的新環(huán)境,疲勞似乎一下子全都沒有了,渾身很輕松。
初中生活是美好的是令人難忘的。我會繼續(xù)走下去,并且好好學(xué)習(xí),報(bào)答十六中,報(bào)答所有教過我的老師和父母!因?yàn)槲覉?jiān)信:一個(gè)女孩子要想長成參天大樹,所具備的必須有勇氣和堅(jiān)強(qiáng),如果女孩子總把自己當(dāng)成花朵,總有開敗的時(shí)候,女孩子就是要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。我要在這里度過美好的初中生活,為了報(bào)答所有愛我的人和愛的人我會全力以赴去努力,去拼搏,去實(shí)現(xiàn)美好的人生理想。
這就是我的新學(xué)校,是我成長的搖籃地,在這里,一定會給我的人生留下美好的回憶,會讓我的初中生活甜如蜜。
請采納答案,支持我一下。
歲月匆匆,花開花落,轉(zhuǎn)眼間我們已成為一名初中生了。想想以往六年的校園生活,看看現(xiàn)在生機(jī)勃勃的校園景象,不禁感概萬千……
從前那破爛不堪的教室已經(jīng)不復(fù)存在了,一座高大的教學(xué)樓拔地而起。聽,那嶄新的教學(xué)樓里還不時(shí)地傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲,使人感覺愉悅而舒暢。樓里的設(shè)施也十分齊全,電腦教室、多媒體教室、等豐富多樣。哦,校園的教學(xué)樓是新的。
走出教室,便是美麗而迷人的校園,校園東西兩旁挺立著幾排大柏樹;在每排柏樹前面,種著一些芬芳撲鼻的花兒,給校園增添了亮麗的色彩。在不遠(yuǎn)處的地方,是重新整修過的操場,平坦而整潔。在操場居中還有嶄新的籃球架,那可是男同學(xué)的最愛,下課鈴一響,他們準(zhǔn)會飛奔于操場,顯示他們那精湛的球技。與昔日那伶仃的校園相比,真是相差萬里。哦,校園的操場也是新的。
再往北走,則是我們的學(xué)生宿舍了。看著宿舍里那粉刷一新的墻壁與寬敞的生活空間,不禁想起了以往那簡陋而狹小的宿舍,真是發(fā)生了巨大的變化?。∨?,校園的宿舍同樣也是新的。
以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣于老師手把手的教,扶著向前走。而現(xiàn)在呢,我學(xué)會了扔掉拐杖自己走路,不再習(xí)慣于別人牽著自己走了。因?yàn)槲抑?,是鷹就?yīng)學(xué)著自己飛翔。哦,我們的學(xué)習(xí)方式也不同以往,也是新的。
學(xué)校的一草一木,一磚一瓦都讓人感覺到新,讓人感覺到美。一切都發(fā)生了巨大的變化,一切都變得煥然一新。這就是我眼中的校園,一個(gè)在不斷變化著的新的校園。
在新學(xué)期,我們終于搬進(jìn)了渴望已久的新學(xué)校。
新學(xué)校非常漂亮。從遠(yuǎn)處望去,新學(xué)校就像古代的“呂”字。
走進(jìn)一瞧,外面黑色的大理石板上,刻上了許多古代教育家的名字,例如:孔子、老子、莊子……背面還刻上了古詩,有的我會背,有的我不會背。走進(jìn)大門,首先看到的是美術(shù)教室,左轉(zhuǎn),再左轉(zhuǎn),會看見一個(gè)樓梯,可以從這里走到我的教室。
新學(xué)校雖然漂亮,可是非常大,大的像一個(gè)迷宮一樣。第一天開學(xué),我找了半天才找到了樓梯。
趙老師雖然帶我們到新學(xué)校所有的地方走了一遍,可我還是不熟悉。這幾天我轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就有點(diǎn)熟悉了。
前天,下了大雨。李校長讓家長上去接。
可老爸在下面也和我一樣,找了很長時(shí)間也沒有找到樓梯,直到我下來了,老爸才知道樓梯在那里。 我的教室在三樓,教室非常寬敞,窗戶格外明亮。
我們教室里的一切都是新的了。我坐在嶄新的教室里,感覺特別舒服。
我的新學(xué)校真美,不信你來瞧瞧。我?guī)銋⒂^參觀。
篇二:我眼中的新校園 歲月匆匆,花開花落,轉(zhuǎn)眼間我們已成為一名初中生了。想想以往六年的校園生活,看看現(xiàn)在生機(jī)勃勃的校園景象,不禁感概萬千…… 從前那破爛不堪的教室已經(jīng)不復(fù)存在了,一座高大的教學(xué)樓拔地而起。
聽,那嶄新的教學(xué)樓里還不時(shí)地傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲,使人感覺愉悅而舒暢。樓里的設(shè)施也十分齊全,電腦教室、多媒體教室、等豐富多樣。
哦,校園的教學(xué)樓是新的。 走出教室,便是美麗而迷人的校園,校園東西兩旁挺立著幾排大柏樹;在每排柏樹前面,種著一些芬芳撲鼻的花兒,給校園增添了亮麗的色彩。
在不遠(yuǎn)處的地方,是重新整修過的操場,平坦而整潔。在操場居中還有嶄新的籃球架,那可是男同學(xué)的最愛,下課鈴一響,他們準(zhǔn)會飛奔于操場,顯示他們那精湛的球技。
與昔日那伶仃的校園相比,真是相差萬里。哦,校園的操場也是新的。
再往北走,則是我們的學(xué)生宿舍了。看著宿舍里那粉刷一新的墻壁與寬敞的生活空間,不禁想起了以往那簡陋而狹小的宿舍,真是發(fā)生了巨大的變化??!哦,校園的宿舍同樣也是新的。
以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣于老師手把手的教,扶著向前走。而現(xiàn)在呢,我學(xué)會了扔掉拐杖自己走路,不再習(xí)慣于別人牽著自己走了。
因?yàn)槲抑?,是鷹就?yīng)學(xué)著自己飛翔。哦,我們的學(xué)習(xí)方式也不同以往,也是新的。
學(xué)校的一草一木,一磚一瓦都讓人感覺到新,讓人感覺到美。一切都發(fā)生了巨大的變化,一切都變得煥然一新。
這就是我眼中的校園,一個(gè)在不斷變化著的新的校園。篇三:我眼中的新校園 這學(xué)期我來到了一所新學(xué)?!霾旱诙?shí)驗(yàn)小學(xué)。
這里不僅壯觀氣派,風(fēng)光秀麗,視野開闊,還有和藹可親,誨人不倦的教師和團(tuán)結(jié)友善,文明向上的同學(xué)。這里的一切都給我留下了深刻而美好的印象。
一走進(jìn)校園,映入你眼簾的是色彩古樸莊重,布局整齊的教學(xué)樓。在這很多教室中,就數(shù)我們的教室最寬敞明亮了:一塊黑得發(fā)亮的黑板上面寫著一篇篇優(yōu)美的文章。
教室兩側(cè),一扇扇明凈的窗戶閃著晶亮的光澤。同學(xué)們就乘著這樣的船,遨游知識海洋,駛向未來。
寬大富有現(xiàn)代化氣息的辦公室里,營造著濃濃的書香氛圍。老師們在這里備課,改作業(yè),給知識的土地播撒希望的種子。
我們學(xué)校不僅規(guī)模壯觀,而且花草樹木也很多。 瞧!靠校門右邊的地方有一個(gè)大花園,那里有許多亭子。
一年四季,這里都好像在開舞會:綠草弟弟穿著綠色吊帶衫,玫瑰花穿著紅色的晚禮服……一排小樹伸長枝丫,向外在的世界招手。再往前走,便是我們寬闊無比的操場,那里有許多健身器材。
下課后,同學(xué)們可以在操場上嬉戲玩耍,也可以在健身器材上大顯身手……此時(shí)的操場就成了我們游樂的天堂! 在以后的日子里,在這優(yōu)越、美麗而舒適的地方,我和小伙伴們一定會生活得很快樂,很健康,很幸福。篇四:我眼中的新校園 從今年的9月1日起,我正式成為三年級一班的學(xué)生,進(jìn)入了新校園。
新校園非常漂亮,校園里有一個(gè)很大的操場,操場上有五顏六色的跑道,兩個(gè)很大的籃球架在操場中央,很高很高。以后的體育課我們就要在新校園里上了,我們就能親自在美麗的操場上課了。
我們的大廳也很漂亮,有很多展覽。 我最喜歡的是二層的小活動物展覽。
比如鱷龜、長頸龜、還有鲇魚。長頸龜?shù)牟弊娱L長的,總是把脖子歪歪的靠在龜殼上。
放鱷龜?shù)牟AЦ咨厦尜N著一句話,說鱷龜像鱷魚一樣兇猛,觀看時(shí)請勿用手摸??赐赀@個(gè)后,我就特別地看了一下小龜長什么樣,我發(fā)現(xiàn)它嘴前面的鉤子非常尖利,象鷹嘴一樣,我想它肯定很兇猛。
三層的動物標(biāo)本角也是我最喜歡的地方。柜子里有許多動物標(biāo)本。
水蝸牛的標(biāo)本特別好看,海螺樣的殼花花綠綠的,像一個(gè)小樹苗。 我們的教室非常漂亮,因?yàn)槲覀儼嗳巳硕家獏⒓觿趧?,我們勞動就是讓教室一塵不染,清新怡人。
我喜歡我們的教室和我們美麗的校園,我希望通過我們的努力讓校。
我的新學(xué)校作文一眨眼之間,小學(xué)的六年生活匆匆而過。
經(jīng)過幾個(gè)星期的認(rèn)識之后,不知不覺我已融入了西關(guān)中學(xué)這個(gè)大集體里了。我們的新校園雖然沒有玲瓏剔透的亭臺樓閣,也沒有九曲十八彎的潺潺流水,更找不到朱自清筆下迷人的荷塘月色,但是我漸漸發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境是既清新又自然----特別是下雨過后,當(dāng)你邁著輕盈的步伐繞過草坪來到教室時(shí),在這中間一定會有一陣濃濃的青草味撲鼻而來,這是多么充滿著新鮮活力的呀,還有混雜著泥土的芳香,我想這一定會使你精神倍爽的 。
最引人注目的就屬操場了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去跑道中間的圓形草坪,在陽光的照耀下越發(fā)顯得生機(jī)勃勃了,又像家具商制作的毛毯一樣,軟綿綿的,好想立刻就撲倒在上面,舒舒服服的睡一覺。還有跑道周圍的幾棵樹,這時(shí)候也顯得秀麗挺拔了。
我們的教室寬敞又明亮,是讀書人的海洋,知識的殿堂。是滿載著我們的理想與希望的地方。
在這你可以盡情的遨游`暢想,不過你可別忘,我們還是要勤奮學(xué)習(xí)的。古人曾說過:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!?/p>
只有當(dāng)你經(jīng)過不懈的努力之后,你才會到達(dá)成功的頂峰,獲取勝利的果實(shí)。相反的,要是你不去勤奮努力的話,那么你將會一無所獲。
伴著秋風(fēng),踏著晨霧。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我信步走進(jìn)XX師范學(xué)校。新的人,新的環(huán)境,給我一種新的感覺。短短的十幾天,這所新的校園交給我的,不僅僅是知識,更多的是做人的道理。
“學(xué)高為師,德高為范”鑲在教學(xué)樓上的這八個(gè)大字大高就是新校園的校訓(xùn)了吧。知識豐富的人,充其也只能教別人知識,而品德高尚的人,才配做別人的典范,這所學(xué)校告訴我,“只有德,才兼?zhèn)?。”才能成為師表人梯,以后,我該朝著這個(gè)方向?qū)W習(xí)了。
告別了懵懂的作日,告別了父母親友,只身一人的我初來乍到,有些孤獨(dú)無措,然而這種無措只是暫時(shí)的,因?yàn)槲已壑械男滦@,到處洋溢著溫暖、和諧親善的氣息,來這之前的顧慮無形中已消除了。
新校園整體還挺不錯的,各類教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。舞蹈樓,風(fēng)琴樓,美術(shù)樓,藝術(shù)樓,……為我們提供了學(xué)習(xí)知識,張揚(yáng)個(gè)性,發(fā)揮想象的空間,每天遨游在這些藝術(shù)的“殿堂”里。我感覺自己“高雅”了許多,起碼多了一層氣質(zhì),內(nèi)涵,少了一份浮躁。
眼中新校園的綠化面積比想象中的大多了。垂柳婀娜多姿,蒼松勁拔,剛毅,修長的楊樹剪得渾圓的冬青,開著白花的蘭草,無不透出勃勃的生機(jī)。最妙的要數(shù)餐廳一角的幾棵碩大的芭蕉?!坝甏虬沤丁睔v來是文人騷客借景抒情的對象,加上秋雨連綿,坐在芭蕉叢中的亭子里聽雨,別提多愜意了。“中庭地白樹棲鴉,冷落無聲濕桂花,今夜月明人盡望,不只秋思落誰家。”晚風(fēng)送來濃郁的清香,甜甜的,是桂花。校園大概種的有桂花吧,愈發(fā)牽引我思鄉(xiāng)的愁緒了。每年的中秋節(jié)我?guī)缀醵际窃趯W(xué)校度過的,而在新校園這么遠(yuǎn)的地方過,我還是頭一回,屆時(shí)的月亮不知是否會更圓。
聽說新學(xué)校已有幾十年的歷史了,可在我眼中它依舊年輕美麗,煥發(fā)著朝氣,因?yàn)樗辛宋覀冞@些年輕的人注入,早已超過了時(shí)間的界限,每天都以新的面貌走向未來,攜著年輕的希望,年輕的夢,與時(shí)俱進(jìn)……
我的新學(xué)校作文一眨眼之間,小學(xué)的六年生活匆匆而過。
經(jīng)過幾個(gè)星期的認(rèn)識之后,不知不覺我已融入了西關(guān)中學(xué)這個(gè)大集體里了。我們的新校園雖然沒有玲瓏剔透的亭臺樓閣,也沒有九曲十八彎的潺潺流水,更找不到朱自清筆下迷人的荷塘月色,但是我漸漸發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境是既清新又自然----特別是下雨過后,當(dāng)你邁著輕盈的步伐繞過草坪來到教室時(shí),在這中間一定會有一陣濃濃的青草味撲鼻而來,這是多么充滿著新鮮活力的呀,還有混雜著泥土的芳香,我想這一定會使你精神倍爽的 。
最引人注目的就屬操場了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去跑道中間的圓形草坪,在陽光的照耀下越發(fā)顯得生機(jī)勃勃了,又像家具商制作的毛毯一樣,軟綿綿的,好想立刻就撲倒在上面,舒舒服服的睡一覺。還有跑道周圍的幾棵樹,這時(shí)候也顯得秀麗挺拔了。
我們的教室寬敞又明亮,是讀書人的海洋,知識的殿堂。是滿載著我們的理想與希望的地方。
在這你可以盡情的遨游`暢想,不過你可別忘,我們還是要勤奮學(xué)習(xí)的。古人曾說過:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!?/p>
只有當(dāng)你經(jīng)過不懈的努力之后,你才會到達(dá)成功的頂峰,獲取勝利的果實(shí)。相反的,要是你不去勤奮努力的話,那么你將會一無所獲。
美麗的清晨,美麗的校園,我愛我的校園,我將會在這插上理想的翅膀。
我心中的校園,是一座沒有墻的城,這座城讓我們?nèi)杠S。
現(xiàn)在的學(xué)?;蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛(wèi)者,也許是欄桿,也許是墻,也許是樓房。每天清晨校門準(zhǔn)時(shí)打開,學(xué)生們紛紛而至。
這門又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上,仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來,我們被與世隔絕了。
我們“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事?!弊鎳磥淼南M闪吮墓P下那朵在墻角孤芳自賞的花。
一座沒有墻的城,通向四面八方,五湖四海也通向這里,這里是信息聚會的地方。于是,我們?nèi)杠S,在信息中飛向遠(yuǎn)方。
我心中的校園,要有森林,森林讓我們成長。有人說我們是溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
可那花兒可是自愿呆在溫室的嗎?不見得吧!一個(gè)小小的花盆,一捧缺乏養(yǎng)分的泥土,一點(diǎn)人工合成的營養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切?!沒有強(qiáng)健的體魄,花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋?在森林里的,我們的腳下踩著黑色的泥土,我們的頭腦吸收著天降的甘霖,我們的雙手伸向燃燒的太陽。于是,我們成長,在逆境中傲然挺立。
我心中的校園,要有海,海讓人心胸開闊。海子曾說:“面朝大海,春暖花開。”
大海,它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月,嘗過了多少酸甜苦辣,可它依然流著,流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落,如果說煩惱是巖石,那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。
站在海邊,登高遠(yuǎn)眺,心中頓時(shí)燃起一把大火,燒盡了所有的不快。大海蘊(yùn)藏了無數(shù)知識,時(shí)刻沖擊著你的心房。
于是,我們遨游,在書海中馳騁創(chuàng)造。我心中的校園,要有萬物,萬物讓想象插上翅膀。
我心中的校園,要有天地,天地讓我們擁有自由。我心中的校園,就是這般自然,,置身市區(qū)之中,又好似在市區(qū)之外。
走進(jìn)校園,便走進(jìn)了世界。
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