入學(xué)教育
在9月1日,我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐,踏進(jìn)了****這個(gè)生機(jī)勃勃的校園,開始了我們
人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人曾講:“中學(xué)的時(shí)光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中,我將百尺竿頭,更進(jìn)一步!
抱負(fù)是成長的萌芽。高爾基曾說:“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)
社會(huì)就越有益;我確信這也是個(gè)真理?!痹浀?,小學(xué)時(shí),我戴上了紅領(lǐng)巾,加入了少
先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí),做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)的好少年。如今,我已成
長為中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)胸懷大志,努力學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律
的一代新人。
今年,我校初三的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾腥〉昧溯x煌的成績,為我樹立了榜樣??炭鄬W(xué)習(xí)
將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了,難度加大了,就好似前進(jìn)道路上的
一個(gè)個(gè)碉堡,等待著我去攻克。我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí),用自己的汗水和智慧推
開理想之門。知識(shí)在于積累,天才在于勤奮。我清楚地知道:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),只
有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識(shí),才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取
得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上,我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功
的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。
新學(xué)期已經(jīng)到來,我會(huì)帶著美好的愿望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識(shí)的鑰匙開啟成功的大門!今天,我以進(jìn)入****為榮。明日,讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴粒?/p>
報(bào)到啦! 今天是2月18日,返校報(bào)到的日子,終于可以回到學(xué)??吹接H愛的老師和同學(xué)們了。
剛進(jìn)學(xué)校大門,媽媽說:回家了。的確,在接下來的幾個(gè)月里,我將在這里渡過三年級(jí)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,這里跟家一樣溫暖。
我們的班主任李老師和張老師已經(jīng)在教室里等著我們了,哇,教室里真漂亮呀,被裝扮的象過年一樣喜慶。教室里放著一大籃迎春的“鳴柳”,枝條上掛著大紅的“利事包”,窗簾上掛著一串串小燈籠,在后面的黑板上貼著我們班的全家福,最有趣要數(shù)猜迷語了,老師在前面的黑板上貼了一排迷語,同學(xué)們猜對(duì)了就可以得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)--糖果。
我猜的迷語是:一個(gè)小姑娘,生在水中央;身穿粉紅衫,坐在綠船上。大家一起猜猜吧。
下午我是一個(gè)人在家里的,爸爸媽媽都上班了,我的任務(wù)是要把今天發(fā)的新課本都穿上新衣服,還要復(fù)習(xí)語文課本。
在又一個(gè)陽光明媚,天高氣爽的秋日,我榮幸地邁入了外國語學(xué)院的大門。走在綠蔭的小道上,看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓,我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái),亮出自己的風(fēng)采。而后,我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?,教授;公正?yán)明的校風(fēng),校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長,學(xué)姐;還有刻苦耐勞,全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信,來到這里,是我正確的選擇。我想,來這里的每一位新生,在外國語學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下,將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩,成為祖國的光榮。
密爾頓曾說:“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的,它給予每個(gè)人相同的時(shí)間,關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘。”在這,淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的,關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始,當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步,當(dāng)花心破碎綻放顏色,這么藍(lán)的天,這么白的云,在我的眼前展開,刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié),是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象,是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、?mèng)想來到淮陰師范學(xué)院,我看不清他人眼中的世界,但我認(rèn)真憧憬,認(rèn)真演出,我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng),正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘,但我已沉思,正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口,就在這淮陰師范學(xué)院,我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示我自己的舞臺(tái)。
還可以吧!
校園新聞報(bào)道:當(dāng)我對(duì)朋友說,除了規(guī)定任務(wù)之外,我沒有自己找題材寫新聞的沖動(dòng)時(shí),她很認(rèn)真的問我:“你難道沒有看到別人努力的做一件事,想要幫助他,把他的努力告訴別人的沖動(dòng)嗎?”我想這是她做學(xué)生記者時(shí),高產(chǎn)高質(zhì)出稿的原因。
我多少有些冷漠,常常會(huì)認(rèn)為滄海一粟的努力是不值得的。所以很想弄清楚以下問題:校園新聞怎么寫?新聞之外,寫什么? 作為一個(gè)記者應(yīng)該對(duì)社會(huì)具有責(zé)任感,那作為一個(gè)校園記者,我們承擔(dān)的責(zé)任是什么?不應(yīng)該是簡單的傳聲筒和鼓吹手。
從各種校園活動(dòng)報(bào)道中,潛移默化著一種氣息是什么團(tuán)體做了什么,有什么大道理、大意義,像小學(xué)生閱讀后寫中心思想,愛國主義或者人文情懷,再者是否和諧、是否科學(xué)發(fā)展,就是不聯(lián)系實(shí)際。簡單的來說,缺少真正的新聞價(jià)值,沒有發(fā)現(xiàn)問題,分析問題和解決問題的過程。
大學(xué)四年,自己也參加了不少學(xué)生活動(dòng),組織活動(dòng)是非常辛苦的,但活動(dòng)過后,卻充滿了無力和空乏感。就像形式各異的環(huán)保宣傳,我們總希望先提高人們的意識(shí),卻忽略環(huán)保技術(shù)的建設(shè),精神層面的提高缺乏物質(zhì)基礎(chǔ)是很難實(shí)現(xiàn)的。
學(xué)生活動(dòng)的本意和出發(fā)點(diǎn)往往是非常具有價(jià)值的,因此我們?cè)趫?bào)道中著色活動(dòng)意義,卻完全忽略活動(dòng)效果。學(xué)生活動(dòng)完全變成了表面工程,無論在年終評(píng)優(yōu)的材料上,還是校園新聞的數(shù)量上。
如果報(bào)道能夠如實(shí)追蹤活動(dòng)的最終成果,引導(dǎo)學(xué)生分析活動(dòng)成果與活動(dòng)投入的效益問題,或許更可以激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,脫離千篇一律的活動(dòng)目的、意義,發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值所在。而在新聞事實(shí)之外,新聞功效性如何體現(xiàn)?去年旁聽土壤課的時(shí)候,老師講過這樣一個(gè)故事。
科學(xué)家常常陷入研究象牙塔的景況中,在做各種政府報(bào)告的時(shí)候,通常會(huì)把問題講的高深莫測(cè),而政治家或者管理者不往往聽不懂科學(xué)家在講什么,認(rèn)識(shí)不到研究問題的價(jià)值。而近年來,水土保持問題如此受到重視,是因?yàn)橐晃唤淌谠趫?bào)告時(shí),這樣講到:在中國西部, 10cm厚的土壤在形成時(shí),需要10000年的時(shí)間,而被雨水沖刷掉,只需要10分鐘。
使聽眾倍受震撼。我想,這也是新聞相對(duì)于學(xué)術(shù)論文最有價(jià)值的地方,我們要將新聞價(jià)值與生活最相關(guān)的部分深入淺出的告訴讀者,而不是單純的復(fù)述事情,或者一味的強(qiáng)調(diào)“這很重要”。
校園新聞 我們班有一個(gè)幽默大師,他長著一個(gè)小腦袋,黑黑的頭發(fā),生的濃眉大眼,一副瘦小的身材,整天樂呵呵的,人人都叫他“開心果”.雖然他的成績很不理想,但他也有他的長處,比如:喜歡打籃球、玩電腦等…….其實(shí)他的腦袋瓜很聰明的,只不過用的不適當(dāng). 他總把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)似的,上課非常喜歡講笑話和搞笑,.有一次,他在上課的時(shí)候,英語老師在A的時(shí)候,他順便插了一句“A.B.C.D.E.F.H……”剎那間,教室里一陣歡笑聲,陣陣從我耳邊飛過.可他就慘了. 說實(shí)話,假日雖然只有兩天,我好象已經(jīng)很長時(shí)間沒有見到他了,心里怪想念他的.不過,并不是所有的同學(xué)都喜歡他,尤其是那幾個(gè)傲慢的、愛欺負(fù)小同學(xué)得人.因?yàn)樗麄兛偸瞧圬?fù)弱小,幫助一些強(qiáng)者. 這不,前幾天在>上投了稿子,獲得了100元錢.趙老師還表揚(yáng)了他.我覺得投稿會(huì)給大家?guī)頍o窮樂趣,也會(huì)使大家的寫作水平逐漸得提高.我建議大家去多投稿,提高自己的作文水平! 我認(rèn)為他投稿并不是為了獲得錢財(cái)之物,而是為了為班級(jí)爭(zhēng)光,他的品質(zhì)是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,如果每個(gè)人都像他這樣,我們班級(jí)每次都可以成為“文明班級(jí)”,可是只有少數(shù)的人像他這樣.我們要發(fā)揚(yáng)這種品質(zhì). 校園中,有許許多多這樣的人,但他們不會(huì)一一的被人們表揚(yáng),人活在世上要有意義,為朋友或班級(jí)做點(diǎn)什么,不要代價(jià)太大,只要能表示自己的祝福就可以了。
時(shí)間過得真是快極了,一年級(jí)入學(xué)的情景好象昨天才剛剛發(fā)生呢,可轉(zhuǎn)眼間,我就已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了.回想過去四年的學(xué)習(xí)過程,我的心里充滿了說不清的東西.
象每個(gè)家長一樣,我的爸爸媽媽都希望我能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.雖然他們沒太把他們的這種希望成天掛在嘴上嘮叨,但我知道他們是怕給我造成太大壓力,可心里從來都沒有放下這份希望.
象每個(gè)學(xué)生一樣,我也希望自己能夠成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.但是四年來,我的成績總是那樣不盡如人意;有的時(shí)候,我還會(huì)因?yàn)橥锨饭φn被老師留堂,甚至讓老師把爸爸媽媽叫到學(xué)校溝通……
反思自己,我覺得最大的毛病就是缺乏"認(rèn)真"和"勤奮".新的學(xué)期開始了,我一定要把自己的學(xué)習(xí)方式好好改一改了,尤其不能象過去那樣,臨到考試前,許多功課都還沒有復(fù)習(xí)到……
蘇聯(lián)作家高爾基說得好:書是人類進(jìn)步的階梯.這個(gè)學(xué)期,我還要好好讀幾本書,讓我的文學(xué)知識(shí)得到進(jìn)步.
我要在這個(gè)學(xué)期取得大的進(jìn)步,更希望和大家一起進(jìn)步呢!
我喜歡的校園活動(dòng)
學(xué)校開展的校園活動(dòng)豐富多彩,有學(xué)唱民族歌曲、學(xué)跳民族舞蹈、中隊(duì)會(huì)展示······在這一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)中,我最喜歡的還是5月31日在水立方召開的大隊(duì)會(huì),
那天5點(diǎn)左右,我們來到了奧運(yùn)游泳場(chǎng)館——國家游泳中心(水立方)。待大家全部坐好后,隊(duì)會(huì)正式開始。合唱隊(duì)員先演唱歌曲,接著就是一年級(jí)小同學(xué)入隊(duì)儀式。一年級(jí)學(xué)生代表一個(gè)個(gè)精神抖擻的走上舞臺(tái),給55個(gè)少數(shù)民族同學(xué)獻(xiàn)上花環(huán),伴隨著隊(duì)歌,少數(shù)民族同學(xué)為一年級(jí)同學(xué)配帶紅領(lǐng)巾。儀式結(jié)束后,少數(shù)民族同學(xué)跟我們一一見面打招呼?!拔沂嵌弊宓?,我叫黃訓(xùn)節(jié)······”少數(shù)民族伙伴做自我介紹,還簡單的介紹了自己的民族。聽完他們介紹,我吃了一驚。
原來還有很多少數(shù)民族我連聽都沒聽說過,更別說了解他們的風(fēng)土人情了!看來我以后還要多學(xué)習(xí),掌握更多知識(shí)。幾位少數(shù)民族伙伴代表還為我們表演了節(jié)目,其中有獨(dú)具風(fēng)韻的舞蹈,特點(diǎn)鮮明的歌曲等等很多。這次我真正了解了少數(shù)民族,他們有自己的習(xí)俗,獨(dú)特的歌舞,
雖然歌中的方言我聽不懂,但我還是感覺它有一種說不出的、特殊的美麗;雖然我并不懂舞蹈,但我還覺得舞蹈十分優(yōu)雅。我更深地領(lǐng)悟到了民族文化的多姿多彩,民族文化的博大精深。節(jié)目演完了,緊接著,我們到場(chǎng)的所有同學(xué)為少數(shù)民族哦同學(xué)表演了我們自編的5段民族舞蹈。舞蹈動(dòng)作非常優(yōu)美,少數(shù)民族的同學(xué)們也跟我們跳了起來。一時(shí)間,我們都融入到舞蹈之中了。伴隨著優(yōu)美的歌曲,這次大隊(duì)會(huì)結(jié)束了。為了慶祝六一兒童節(jié),我們還觀看了情景劇北京的傳說。
我喜歡這次民族活動(dòng),它讓我懂得了許多知識(shí),也給我?guī)砹撕芏鄽g樂。
8月25日 星期六 晴
拉開窗簾,一縷溫暖的陽光照射進(jìn)來。哦,今天要去報(bào)到。吃完飯,收拾上東西該走了,邁出第一步望眼一看怎么一個(gè)人也沒有?一個(gè)人獨(dú)自去多孤單呀,叫上她吧,于是我走去她家,等了很長時(shí)間我們終于出發(fā)了。穿過一條條馬路,校門出現(xiàn)在我們面前,繼續(xù)加快步伐到了,快到了,終于到了。
一進(jìn)校門,許多同學(xué)早已到了,我們趕緊去填寫報(bào)名表,接下來是給我們訓(xùn)話。果真沒錯(cuò),首先就要給學(xué)生下馬威否則以后可就難以管教學(xué)生了。我們看來是不用軍訓(xùn)了,要軍訓(xùn)那可就麻煩了,校長和其他老師訓(xùn)完話,我的腿已經(jīng)有點(diǎn)酸了。許多同學(xué)更是不耐煩了,剛開始還可以,到了后來同學(xué)們有的左顧右盼,有的抓耳撓腮,有的站的東倒西歪……每個(gè)人都個(gè)形各色。然后老師讓個(gè)班班長出來,學(xué)習(xí)委員也可以,我們班的班長不在,我就這樣幸運(yùn)地站了出來。一會(huì)兒我們就可以回家了。
走在回家的馬路上,我的思緒異常凌亂,今天是我邁向下一階段的準(zhǔn)備,為什么我絲毫高興不起來,竟然還有一些煩惱與無奈。不管怎樣我都要努力,加油吧!
回到家后,報(bào)到就這樣結(jié)束了,好像做夢(mèng)一樣,真的就結(jié)束了。
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