以校園春天青春為主題的作文600字作文(校園的春天600字作文)

1.校園的春天600字作文

春天的作文600字我愛(ài)春天。

不只愛(ài)它生機(jī)蓬勃，不只愛(ài)它欣欣向榮，我最?lèi)?ài)它令人神往的神韻。沒(méi)有夏的狂熱，沒(méi)有秋的凄涼，也沒(méi)有冬的冷漠。

春風(fēng)拂面，春雨沙沙，春光明媚，春色滿園，春天，一個(gè)多么美好的季節(jié)。春天是充滿生機(jī)的，春風(fēng)將春的消息撒滿整個(gè)大地。

春風(fēng)將嬌嫩的小芽從土壤和樹(shù)枝上拽了出來(lái)，迎春花抬起那嫩黃的小臉，微笑著向春天問(wèn)好。看，那粉色的桃花像一片片胭脂，染紅富饒的土地，又像一團(tuán)團(tuán)云霧，籠罩充滿生機(jī)的大地，春，就是這樣一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。

春天是活潑的，像一個(gè)活潑可愛(ài)的姑娘，在冰層上蹦啊蹦，冰層便裂開(kāi)了縫隙變化成冰塊，變成了河流，她在土地上跑啊跑，身后的土地上立刻探出了許多棵嫩芽，她還抱著桃花枝搖啊搖，花苞便忍不住含笑綻開(kāi)了。春姑娘看到后，興奮極了，忍不住唱起了歌，風(fēng)婆婆聽(tīng)見(jiàn)后，急匆匆地趕來(lái)了，這次，她沒(méi)有帶來(lái)寒意，而是用她那溫暖的雙手搖著即將蘇醒的大地。

春，就是這樣一個(gè)活潑的季節(jié)。春天是充滿希望的季節(jié)。

因寒冬而委頓的人們，在春的渲染下，脫去了一層層棉衣，在微微的春風(fēng)中振作起來(lái)了，學(xué)生們?nèi)齼沙扇鹤哌M(jìn)校園，開(kāi)開(kāi)心心地開(kāi)始新學(xué)期的生活。農(nóng)民們開(kāi)始播種新一年的農(nóng)作物，期待秋天能有好收獲。

就連燕子也從南方飛回了北方，辛苦地建著巢，開(kāi)始新的生活。春，就是一個(gè)這樣充滿希望的季節(jié)。

桃花告訴我們，春是充滿生機(jī)、熱情的紅色。油菜花告訴我們，春是充滿希望、活潑的金色。

而我覺(jué)得春是一個(gè)生機(jī)蓬勃、欣欣向榮的季節(jié)，我欣賞你，我愿為你賦一首詩(shī)、唱一首歌、畫(huà)一幅畫(huà)。參考一下吧，采納。

2.寫(xiě)校園春天的作文

春天，猶如一位時(shí)髦女郎，毫無(wú)保留地展現(xiàn)著綽綽風(fēng)姿，早春的校園像一個(gè)“ T ”型舞臺(tái)，任春姑娘在臺(tái)上展示出風(fēng)情萬(wàn)種。

你看，校園門(mén)口那潔白的小白鴿雕像在春風(fēng)的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開(kāi)了，她們歡笑的鬧春呢！黃色的太陽(yáng)菊耀眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的蓮花，它的花盤(pán)像一個(gè)播音機(jī)，似乎在提醒著校園里的小朋友說(shuō)“同學(xué)們，一年之計(jì)在于春……！”

在百花叢中，唯迎春花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了，當(dāng)你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖晃晃，在碧綠的枝條中，特別耀眼。春風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，花兒眨巴眨巴的，猶如綠波中的小魚(yú)燈，使你有身臨水鄉(xiāng)的感覺(jué)。梧桐樹(shù)是最趕潮流的，只要春天一到，她來(lái)不及發(fā)芽就先開(kāi)花了，你看教室兩旁的梧桐樹(shù)，那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響（此_資_料_轉(zhuǎn)_貼_于_GZU521_學(xué)_習(xí)_網(wǎng)]hTtP://wWw.gZu521.cOm了春天的號(hào)角，歡呼雀躍般地喚著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了

英峻瀟灑的雪松急了，他不會(huì)開(kāi)花就象不會(huì)生孩子的小伙子，他有什么辦法報(bào)春呢？看！他靈機(jī)一動(dòng)，趕快長(zhǎng)出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞臺(tái)上，向春天報(bào)告：“我來(lái)了你看學(xué)校后門(mén)口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風(fēng)景。

望著這滿目的鮮花，滿園的綠色，我想：如果沒(méi)有了春天，就沒(méi)有含苞欲放的花朵，就沒(méi)有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒(méi)有這姹紫嫣紅的校園。

3.求一篇關(guān)于校園春天美景的作文,600字左右,不要和其他重復(fù)謝謝

早晨，我漫步在校園里，去尋找春天的足跡。

抬頭看一看春天那迷人的天空，非常晶瑩透亮，以前那灰灰的污垢已變得無(wú)影無(wú)蹤。天空的藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得透底，好像用畫(huà)筆重新描繪過(guò)。

我想，那種藍(lán)色，也許只有畫(huà)家的畫(huà)筆才描繪得出來(lái)吧！春風(fēng)如透明的紗巾，蘸著晶晶的晨露，縹緲地沐浴著萬(wàn)物。春天，就在這春風(fēng)柔拂過(guò)的天空中。

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！绷鴺?shù)的柳條上吐出了一枚枚嫩綠的萌芽，原來(lái)光禿禿的柳條被它們點(diǎn)綴得格外美麗。

其他樹(shù)木也不甘示弱，長(zhǎng)出了嫩葉子。真是“處處聞啼鳥(niǎo)”，鳥(niǎo)兒都停留在樹(shù)枝上面，唧唧地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”燕子也飛回了它遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。

大雁也排著“人”字行在天空中飛過(guò)。嫩嫩的草芽?jī)郝劦搅舜禾斓臍庀ⅲ仆炼?，宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管，激起春的熱流。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片嫩綠色，叫人格外喜愛(ài)。春天，就在這伴隨著鳥(niǎo)鳴的青色之中。

走著走著，我已來(lái)到了美麗的花園邊。啊！我被這美麗迷人的花兒深深地吸引住了。

五彩繽紛的花兒看得我眼花繚亂、目不暇接。艷麗的桃花露出了自己粉撲撲的臉蛋兒，在向我們微笑。

杜鵑花開(kāi)得比火還要紅，在綠葉的襯托下，顯得更加美麗。迎春花也不甘示弱，開(kāi)出了一朵朵討人喜愛(ài)的黃色的花朵。

還有許多不知名的花兒，有火紅色的、橘色的、粉色的、白色的……萬(wàn)紫千紅，都開(kāi)出了自己最嫵媚的姿態(tài)。形態(tài)萬(wàn)千的花兒爭(zhēng)芳斗艷，伸展著腰肢，在盡情地跳著搖擺，使蘇醒的大地充滿無(wú)窮的樂(lè)趣。

勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都圍著花兒翩翩起舞。春天，就在這濃郁的花粉氣息當(dāng)中。

這時(shí)，校園里傳來(lái)一陣陣讀書(shū)聲。哦，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谧x書(shū)。

你瞧！大家一個(gè)個(gè)精神飽滿。也許是春天到來(lái)的緣故吧！春天，就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中。

不知什么時(shí)候，雨下了起來(lái)。春雨淋淋瀝瀝，如絲如縷地飄落在校園，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。

春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬(wàn)條銀絲飄蕩在半空中，如煙如云地籠罩著一切。春雨綿綿，輕得像牛毛，細(xì)得像繡花針。

春雨瀟瀟，灑落在柳樹(shù)的葉子上，飄落在桃花那粉紅的花瓣上。春雨，落在了人們的心坎里。

慢慢地，雨停了。雨后，空氣變得非常清新，有一股泥土的氣息，讓人感到一陣心曠神怡。

小草上的露珠兒不住地扭轉(zhuǎn)臉蛋，在忘情地歡笑。陽(yáng)光照在它們的身上，泛著金光。

春天，就在這春雨之中。 那美麗的春景既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿輕輕唱一首歌，又想在那里美美地呆一整天。

春天在哪里？春天，就在我們的身邊。春天的一切是那么令人喜愛(ài)，到處都像變了一個(gè)樣，被大自然描繪得有聲有色。

啊！我愛(ài)春天，愛(ài)它的一切。

4.寫(xiě)一段描寫(xiě)校園的春天

描寫(xiě)校園春天的語(yǔ)段匯總?cè)缦?/p>

1、教學(xué)樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來(lái)，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。

2、春天到了，我們后操場(chǎng)的桐樹(shù)開(kāi)花了，那紫色的小喇叭花一串串、一簇簇，成千上萬(wàn)的花是桐樹(shù)成了一把巨大的花傘，整個(gè)校園都好像被這美麗的花所包圍，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，蝴蝶在花縱中翩翩飛舞，為春天增添了許多生機(jī)。

3、好一幅“綠”的春景畫(huà)呀！草穿山了綠色的新衣，歡迎著春天的到來(lái)；花叢中的花兒在綠葉的襯托下向著太陽(yáng)開(kāi)放了；教學(xué)樓前的一棵柳樹(shù)好象在跳舞，搖擺著它那纖細(xì)的舞姿。當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它那綠幽幽的頭發(fā)也擺動(dòng)起來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，它溫馨地笑了。

4、樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)們?cè)跉g樂(lè)、興奮地高歌，那歌聲令人陶醉，令人心動(dòng)，好像正在贊美著煥然一新的校園，為校園的變化而感到無(wú)比的驕傲。四周的樹(shù)木都爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出了新枝綠葉。和煦的春風(fēng)正在輕輕地?fù)崦业拿纨嫛０?！大地萬(wàn)物都蘇醒了，它們都在爭(zhēng)著更換翠綠的新裝，為大地描繪出更美麗的色彩的使自己變得更加威風(fēng)、美麗！

5、樹(shù)上的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，池塘里魚(yú)兒在唱歌跳舞，發(fā)出“撲通撲通”的聲音。操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲，教室里老師們上課的聲音，同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音。這是一首優(yōu)美的協(xié)奏曲??！

6、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，春天是繁華似錦的季節(jié)，我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的花園。

7、傍晚，太陽(yáng)下上的時(shí)候，金黃色的晚霞熱情的為整個(gè)校園鍍上了一層金色。忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)兒映入我的眼簾。走近一看，原來(lái)是綠色從中幾多含苞待放的小紅花，十分飽滿，露出可愛(ài)的笑容；形容，近旁有一從迎春花，一朵朵金花爭(zhēng)相怒放，開(kāi)滿枝頭，在落目的余暉中，我深深呼吸著著春天的氣息的親信空氣，陶醉在春色之中。

5.有關(guān)校園春天的足跡的托物言志的的作文600

春天的校園

當(dāng)五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí)，校園里的迎春花是最早開(kāi)放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)，露出了花心，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái)，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了！每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機(jī)勃勃人見(jiàn)人愛(ài)！

穿過(guò)走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動(dòng)，秋天落下的樹(shù)葉，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚(yú)的帽子，小島上花都開(kāi)了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。

池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽，它們一定是允吸著春天的雨露，一個(gè)勁地往外鉆，才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳姑娘搖曳著頭發(fā)，又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。

春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在唱歌，我們?cè)诳鞓?lè)的玩游戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機(jī)勃勃。

6.校園的春天

春滿校園 東莞市東城區(qū)花園小學(xué) 五（2）班 許兆仙 春天到了，校園的美景真是美不勝收。

今天，老師帶領(lǐng)我們到校園里欣賞美景，體會(huì)春色。 我們來(lái)到了校園西面的果園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯(cuò)的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，有的還是枯黃的。

這時(shí)，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細(xì)觀看，哦，原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見(jiàn)樹(shù)上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)？不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。

你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛(ài)極了，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。 隨著“滴噠滴噠”的水響，我來(lái)到了校園“大廳”——噴水池。

池里的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚(yú)在“樂(lè)園”中自由自在地玩耍，它們?cè)谑p里鉆來(lái)鉆去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。

水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔，在陽(yáng)光照耀下，美麗極了。

山腰上有兩位正在下棋的老人，看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。山腰上有個(gè)小泉眼，不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。

山腳下有一位一手捧著一頂斗笠，一手拿著魚(yú)桿的老魚(yú)翁正在聚精會(huì)神地釣魚(yú)，看他滿臉笑容，肯定收獲不少。山腳下還長(zhǎng)著一棵棵像風(fēng)車(chē)似的莞草，所以又名風(fēng)車(chē)草。

這時(shí)，一陣風(fēng)拂過(guò)，碧波蕩漾，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)，為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草，有紅中帶粉的玫瑰，有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。

把噴水池點(diǎn)綴得更美麗。 你瞧，噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開(kāi)得多美?。∽藨B(tài)萬(wàn)千，有的張開(kāi)笑臉，仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空，仿佛是為春天的美景而歡樂(lè)；有的花全開(kāi)了就像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛在吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。

喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂(lè)隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。 一陣芳香飄滿校園，伴著瑯瑯的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。

??！春天，充滿了希望，充滿了生機(jī)，充滿了歡樂(lè)。 我愛(ài)這五彩斑斕的春天，更愛(ài)這美麗可愛(ài)的校園！ 春天的校園真美啊。

7.描寫(xiě)校園春天的作文,我是安陽(yáng)7中的,最好是本校的

學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓我懂得許多道理的地方，它就是我的學(xué)?！衬持袑W(xué)。

走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)大圃園，花圃分為兩處，一處左邊，一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山，是用許多石頭砌成的，它雖然沒(méi)有桂林的石頭那么奇形怪狀，但也算奇，那一塊塊高高的石頭像人的手指，好玩兒極了。右邊的花圃風(fēng)景也是好看，一條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢！路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可愛(ài)，草坪中還種這一些樹(shù)，有鐵樹(shù)、楓樹(shù)、柳樹(shù)、桂花樹(shù)、紫薇樹(shù)等，給美麗的校園增添了一份情趣。往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的校園。抬眼望去，只見(jiàn)一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，它的兩旁還有一棵棵小樹(shù)。微風(fēng)一吹，國(guó)旗就像小樹(shù)的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。國(guó)旗的后面是我們的校碑，校碑的后面也有兩個(gè)花壇，花壇里的花兒五顏六色，有紅的、白的、粉的……好看極了。蝴蝶在上面翩翩起舞，仿佛到了仙境一般。再往前走，是一個(gè)走廊，走在里面，悅耳的讀書(shū)聲會(huì)使你陶醉。操場(chǎng)的兩邊枝繁葉茂的樹(shù)們，整整齊齊地排在操場(chǎng)的邊上。操場(chǎng)是運(yùn)動(dòng)健兒的搖籃，也是同學(xué)們嬉戲玩耍的樂(lè)園，更是運(yùn)動(dòng)員不可缺少的地方。操場(chǎng)中間有一棵粗壯而茂盛的酸棗樹(shù)。春天，酸棗樹(shù)的葉子翠綠翠綠的，健壯的枝條向四周伸展開(kāi)來(lái)，好像一把綠色的大傘。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛的落下地，像一只只黃蝴蝶。操場(chǎng)上除了巨大的酸棗樹(shù)，還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的桂花樹(shù)，守衛(wèi)著我們的校園。深秋時(shí)期，桂花樹(shù)長(zhǎng)出了金色的小花，它們是桂花，若是雨滴打在了桂花上，桂花落了下來(lái)，就像下一場(chǎng)桂花雨。桂花落在地上，地上像鋪了一層金燦燦的地毯，踩上去軟綿綿的，還散發(fā)著陣陣清香。下課鈴響了同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)，他們（她們）有的看書(shū)，有的玩游戲，有的跳繩。。。。

學(xué)校，是一個(gè)神圣的地方，它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù)；它能給我們帶來(lái)歡笑；他能讓我們獲得精神的支柱。學(xué)校，是一個(gè)多么令人向往的地方??！

8.在校園里以春天為主寫(xiě)幾句

當(dāng)五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí)，校園里的迎春花是最早開(kāi)放的，它們金燦燦一片。

有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)，露出了花心，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái)，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了！每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機(jī)勃勃人見(jiàn)人愛(ài)！ 穿過(guò)走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動(dòng)，秋天落下的樹(shù)葉，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚(yú)的帽子，小島上花都開(kāi)了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。

池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽，它們一定是允吸著春天的雨露，一個(gè)勁地往外鉆，才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳姑娘搖曳著頭發(fā)，又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。

春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在唱歌，我們?cè)诳鞓?lè)的玩游戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機(jī)勃勃。