漫步于寧靜的黃昏,腳踩著松軟的泥土,在這秋色的黃昏,傳來淡淡的樹林的香氣,一切仿佛都?xì)w于寧靜。
漫步于綠色的林子,一切都是耀眼的綠色。南國的秋天基本是不掉葉子的。
一簾的綠,墨綠、淺綠、深綠、濃綠、淡綠,仿佛傾倒在一個(gè)調(diào)色盤里似的。正當(dāng)我的眼睛漫無目的滬法高盒薨谷胳貪供楷地掃視著時(shí),一道紅色的身影占了我的眼——一棵楓樹。
我徑直走上前,撫摸著那略微粗糙的樹皮。仰頭望著天,楓葉紅似一團(tuán)火在燃燒,火苗在輕輕的跳躍著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如同一股希望之火在心中燃燒跳躍,它點(diǎn)燃希望,讓人們頓時(shí)覺得心中充滿了力量,充滿了溫暖,充滿了希望,也充滿了熱情! 楓葉是一種特殊的樹葉。
別的樹葉要么秋天發(fā)黃甚至枯萎,冬天脫落;要么春夏秋冬四季常綠;而楓葉卻春夏綠,秋天則變得火紅火紅的。仿佛是一個(gè)不諳世事的隱逸使者,只在秋天展開它獨(dú)特的魅力。
或許,可以說是一個(gè)另類吧。 想到這,一樹的葉子失去了火焰般的情感,只剩下杜鵑泣血般的憂愁。
是特別的,又是孤寂的。畢竟紅色的樹葉,太少見了。
在這一世的綠中,紅色太顯眼了。 黃昏的光芒透過間隙掃射進(jìn)來,給深紅楓葉的邊緣鍍上一層金黃。
這就是楓葉,它紅似火焰,卻比火焰紅的純正;她紅似鮮血,卻比鮮血紅的艷麗,紅得令人心醉。 她從來不因自己的另類感到自卑,用自己的熱情描繪出一紙紙燦爛,用自己的激情譜寫出一曲曲輝煌!我愛他的紅,她紅得理直氣壯!我愛她的紅,她紅得富有個(gè)性!我愛他的紅,她紅得不失純真。
她自信,她嬌艷,她純真。她不嬌柔做作,她不需要繁瑣的花朵,抬頭,那傲然于一身的紅葉已盡顯了她的完美無瑕。
我多么希望我以為能又有楓葉一般的自信。在人生的旅途上,即使是只身一人,即使這條路上沒有人與我同行,我也能展開那火紅的笑顏,綻放出我最自信的那一面,即使歲月奪去了那鮮艷的紅色,我的心也永遠(yuǎn)抹不去那份紅。
一片楓葉飄落在水面上,泛起微微的波紋,那是一曲楓葉的禮贊,我的心像在水波中抖動(dòng)的光暈般久久不能沉靜。
人們都說:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!苯裉欤矣行襾淼絺髡f的:中神奇的五角楓景區(qū),來觀賞這的美景。
我看過金燦燦的黃楓葉,觸摸過紅的似火的紅楓葉,卻從沒看見過五角楓這樣神奇的楓葉。五角楓的楓葉真奇啊,每一片楓葉都是五個(gè)角的,真不愧是名副其實(shí)的五角楓,奇楓羅列,形狀萬千;五角楓的楓葉真秀啊,有金燦燦的黃楓葉,紅似火的紅楓葉,色彩明麗,顏色新鮮,五顏六色;五色楓的楓葉真紅啊,紅的勝火,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片紅火的景象,好像大豐收似的。
我看見過茂密的神奇古樹,爬過矮小的小柳樹,卻從沒看見過五角楓這樣的樹。五角楓的樹真歪啊,讓你看著就會(huì)大笑,就像歪脖樹一樣;五角楓的樹真高啊,雖然比不上蒼天大樹,但也莫過于矮小的樹,如果爬到樹上云,好像一不小心就會(huì)栽倒下來。
這樣的山繞圍著這樣的樹,這樣的樹點(diǎn)綴著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,來到中旗的代欽塔拉草原讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的神奇畫卷。正如歌中所唱:“把眷戀留在這片沃土……”真是:“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,五解楓風(fēng)景美如畫,如果前來看一看,回去感受真是大!”
我家旁邊的小花園里,有一棵非常美麗的樹,它的名字叫五角楓。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,碧綠的樹葉就像一把綠色的大傘撐在花園的中心。走近一看,它的樹干很短很小,只有一米高,二十公分粗,地下長了很多樹根,曼延開了二至三米。
樹上長了七八個(gè)樹叉,這些樹叉都很結(jié)實(shí),小朋友可以坐在上面玩。樹叉上又長滿了密密麻麻的小樹葉,一排排的樹葉連在一起就像一把把芭樵扇,一片片的樹葉看起來又有點(diǎn)像楓葉,又有點(diǎn)像五角星,因此人們叫它“五角楓”。
湊過樹葉一看,小樹葉的周圍有一點(diǎn)紅色,剛長出來的小樹葉特別綠,有些樹葉還長出了一束束點(diǎn)點(diǎn)的小紅花,微風(fēng)吹來,朵朵小紅花好像在向我們點(diǎn)頭問好。我和小伙伴們經(jīng)常到花園的五角楓樹下玩耍。
春天,我們在樹下抓蝴蝶;夏天,我們在樹下乘涼;秋天,我們在樹下捉迷藏;冬天,我們在樹下堆雪人。五角楓也像我們的伙伴一樣,陪著我們歡笑,伴著我們一起長大。
原發(fā)布者:三一作文
三一文庫()〔美麗的校園800字作文〕學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,我們的校園是美麗的,那么關(guān)于美麗的校園的作文應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編分享給大家的美麗的校園800字作文,希望對大家有幫助。美麗的校園800字作文【1】我的學(xué)校十分美麗,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。一進(jìn)入校門,一眼就能看見那金色的菊花。它那淡淡的金黃色的花瓣,黃如金,細(xì)如絲,末端略微彎曲,像一根根嫩嫩的豆芽,又像節(jié)日天空中盛開的煙火。微風(fēng)吹來,花朵輕輕搖曳,好像在歡迎我們的到來。在它旁邊是把自己紫色的花瓣收起的菊花。它的淡淡的花瓣像含苞待放的花骨朵一樣收緊,像一個(gè)靦腆的小孩。緊挨著的是一條綠化帶。蒼翠而挺拔的松樹屹立在路兩邊,好像一位正威嚴(yán)站立的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。旁邊就是幾棵海棠和五角楓。每當(dāng)秋風(fēng)吹來,它們的葉子就簌簌落落的飄落下來,那葉子好似金色的小鳥,在空中自由飛翔,然后又落到地上。樹上的葉子嘩嘩作響,好像在歡迎我們來到校園,這條小路雖然寬不到一丈,長不到一百米,但每天卻有多少的人走過這條路呢?無論在炎熱的夏日,還是冬天凜冽的寒風(fēng),它總是默默地堅(jiān)守自己的崗位,支撐著同學(xué)們前進(jìn)的腳步,指引著同學(xué)們前進(jìn)的方向。望者這落葉鋪滿的綠化帶,我心里想:我們親愛的老師不正是這條小路嗎?他們默默無聞地傳授我們知識(shí),幫助我們前進(jìn),把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。他們是多么高尚??!過了綠化帶,再往前走,就是學(xué)校的操場。陽光下的操場平坦、
漫步于寧靜的黃昏,腳踩著松軟的泥土,在這秋色的黃昏,傳來淡淡的樹林的香氣,一切仿佛都?xì)w于寧靜。
漫步于綠色的林子,一切都是耀眼的綠色。南國的秋天基本是不掉葉子的。一簾的綠,墨綠、淺綠、深綠、濃綠、淡綠,仿佛傾倒在一個(gè)調(diào)色盤里似的。正當(dāng)我的眼睛漫無目的地掃視著時(shí),一道紅色的身影占了我的眼——一棵楓樹。
我徑直走上前,撫摸著那略微粗糙的樹皮。仰頭望著天,楓葉紅似一團(tuán)火在燃燒,火苗在輕輕的跳躍著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如同一股希望之火在心中燃燒跳躍,它點(diǎn)燃希望,讓人們頓時(shí)覺得心中充滿了力量,充滿了溫暖,充滿了希望,也充滿了熱情!
楓葉是一種特殊的樹葉。別的樹葉要么秋天發(fā)黃甚至枯萎,冬天脫落;要么春夏秋冬四季常綠;而楓葉卻春夏綠,秋天則變得火紅火紅的。仿佛是一個(gè)不諳世事的隱逸使者,只在秋天展開它獨(dú)特的魅力?;蛟S,可以說是一個(gè)另類吧。
想到這,一樹的葉子失去了火焰般的情感,只剩下杜鵑泣血般的憂愁。是特別的,又是孤寂的。畢竟紅色的樹葉,太少見了。在這一世的綠中,紅色太顯眼了。
黃昏的光芒透過間隙掃射進(jìn)來,給深紅楓葉的邊緣鍍上一層金黃。這就是楓葉,它紅似火焰,卻比火焰紅的純正;她紅似鮮血,卻比鮮血紅的艷麗,紅得令人心醉。
她從來不因自己的另類感到自卑,用自己的熱情描繪出一紙紙燦爛,用自己的激情譜寫出一曲曲輝煌!我愛他的紅,她紅得理直氣壯!我愛她的紅,她紅得富有個(gè)性!我愛他的紅,她紅得不失純真。她自信,她嬌艷,她純真。她不嬌柔做作,她不需要繁瑣的花朵,抬頭,那傲然于一身的紅葉已盡顯了她的完美無瑕。
我多么希望我以為能又有楓葉一般的自信。在人生的旅途上,即使是只身一人,即使這條路上沒有人與我同行,我也能展開那火紅的笑顏,綻放出我最自信的那一面,即使歲月奪去了那鮮艷的紅色,我的心也永遠(yuǎn)抹不去那份紅。
一片楓葉飄落在水面上,泛起微微的波紋,那是一曲楓葉的禮贊,我的心像在水波中抖動(dòng)的光暈般久久不能沉靜。
李老師帶我們參觀了我們的校園。
下午,我們走進(jìn)學(xué)校,進(jìn)了大門。小路左邊是一盆不知名的花。它一年四季都開花。六片花瓣,雪白雪白的,花蕊呈金黃色。葉子很長,摸起來很柔軟。幾只蝴蝶在花叢中采蜜呢。我用鼻子聞了一下,恩!真香。我想,它肯定一直在散發(fā)出它那誘人的香味吧!
小路的右邊是一盆引人注目的月季花。每月都開花,粉紅的、淡粉的,花瓣很柔軟,像棉花一樣,也很嫩。時(shí)時(shí)散發(fā)出淡淡的清香。樹上還有沒綻開的花骨朵。我想過了幾天,它一定會(huì)開放的。
月季花的旁邊是一年四季常青的大樹,葉子上面有齒輪,摸了一下,有點(diǎn)不舒服。葉子一年四季都是綠的,葉脈非常清晰。結(jié)的果子分成了四瓣。上面還有刺,刺是紅色的。旁邊是鐵樹,它的葉子很硬,摸起來也不舒服。葉子的頂部很刺手,差點(diǎn)把我的手劃傷了。校園里的樹還有許多,樟樹、白楊樹……
校園的墻上還有爬山虎,中間還散放許多玩具。盡管已經(jīng)是小學(xué)生了,但是我還是很喜歡玩。
我們的校園真美,不信你也來瞧瞧!
去年9月,我來到了夢寐以求的XX中學(xué),新的學(xué)校、新的老
師、新的同學(xué)、新的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我興奮不已。我在這里學(xué)會(huì)了許
多知識(shí),學(xué)會(huì)了如何做人,在這里快樂地成長。
XX中學(xué)是一個(gè)文明的大集體,然而遺憾的是,在我們身邊,
還有一些不文明的行為。有的同學(xué)無視學(xué)校規(guī)定,亂扔垃圾,隨地
吐痰,影響校園衛(wèi)生;有的同學(xué)在校內(nèi)騎車帶人;有的同學(xué)在上課
時(shí),還在看著小說、玩著手機(jī)、說著閑話;還有同學(xué)因?yàn)橐粌删湓?/p>
、因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的矛盾而大動(dòng)干戈,拿起木棒、小刀,叫來父母
親戚朋友。這些不文明的行為不僅影響了校園風(fēng)氣,還破壞了XX
中學(xué)的形象。
同學(xué)們!我們是學(xué)校的一面鏡子,我們的形象折射著學(xué)校的文
明與素養(yǎng),只有我們每一面鏡子都有良好的習(xí)慣,都有文明的素養(yǎng)
都有高雅的節(jié)操,我們的學(xué)校才會(huì)是一個(gè)充滿青春與活力,文明
與和諧,平安與美麗的校園。
作為一名佛山中學(xué)的學(xué)生,要為自己的學(xué)校添光采,不僅要搞
好自己的學(xué)習(xí),更要爭做一名文明中學(xué)生。要想做一名文明中學(xué)生
就必須從自己做起,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,注意自己的一言一
行,上課專心聽講,尊重老師;與同學(xué)交往真誠禮貌,文明待人;
遇到師長主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔
果皮紙屑;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃。此外,還要時(shí)常注意提醒
和督促身邊的同學(xué)講文明懂禮貌,注意自己的形象,這樣才能在校
園內(nèi)形成“爭做文明中學(xué)生”的氛圍。
同學(xué)們!美麗的環(huán)境是需要我們每個(gè)人的精心愛護(hù),良好的校
風(fēng)需要我們每個(gè)人去用心打造,文明的校園需要我們每個(gè)人去細(xì)心
維護(hù)。讓我們從現(xiàn)在開始,從自己做起,用嚴(yán)格的校規(guī)來約束自己
用文明的規(guī)范來塑造自己,用高尚的志趣來引導(dǎo)自己吧!用我們
的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)
音。只要我們共同努力,文明校園的樂章終將奏響。我們滿懷憧憬
我們充滿激情,讓我們一起創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的校園,展我風(fēng)采
!
秋到校園
帶著一身金黃,邁著輕巧的步伐來到了人間,來到了我們可愛的校園。校園的樹不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著葉子,沙沙作響。一片片樹葉,隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來,好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。
浴在秋雨中的校園別樣可愛。走進(jìn)校園,只聽見“沙沙”的秋雨,其中還混雜著桂花的清香,這是名副其實(shí)的“桂花雨”。再來看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子,被那滋潤的秋雨洗刷得那么干凈。
你收獲了五彩繽紛的果實(shí),綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無限好。我想,如果沒有秋天,我們的校園將失去一半的美麗。
秋姑娘帶著彩筆和秋風(fēng)邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園。
她先來到東果園,一揮彩筆,呀!娃娃般臉的石榴列開了小嘴,露出了滿滿的子兒。這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望,向人們報(bào)著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆,??!她把秋風(fēng)也帶來了,楓樹才涂了一半,秋風(fēng)就呼地吹了起來。你看,那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中搖曳著,酷似一張張微笑的小紅臉。
花壇時(shí)里的一串紅,那就更別說了,紅的象一團(tuán)團(tuán)火,鮮艷無比,她細(xì)細(xì)地觀賞著,一串串紅的花瓣像雨滴,葉子也不是那么翠綠,不過花瓣紅彤彤的。
秋天的校園多美。
夏天悄悄地走了,秋天在聲聲雁啼,飄飄落葉中不知不覺地來了。
清晨,調(diào)皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣,一進(jìn)學(xué)校,展現(xiàn)在眼前的是一大片草坪,昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象,而草坪中間的兩棵松柏,依然在秋風(fēng)中像兩個(gè)威武的戰(zhàn)士昂然挺立。樹葉上的露珠在陽光的折射下,像一雙雙小眼睛向我們微笑。草坪中心的假山被厚厚的霧鎖著,如同仙境一般。假山下面的水池飄著一層薄薄的水霧,池里的魚懶懶地游動(dòng),像一個(gè)個(gè)在庭院中悠閑散步的老人。水池的水清涼清涼的,伸手一摸,使人有透心清涼的感覺。你瞧!假山遠(yuǎn)處還有一尊睡佛,就像在厚厚的霧里睡覺一般。秋天校園的早晨,使人覺得心曠神怡
中午,秋天暖暖的太陽照著我們,操場上到處都是跳躍著的同學(xué)。有的在拍皮球,相互追逐著;有的在爭先恐后打籃球;有的在跳繩和捉迷藏;還有的在捕蝴蝶,做標(biāo)本。秋天中午的校園,是一個(gè)收獲的季節(jié),到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。
夕陽西下,同學(xué)們都陸續(xù)放學(xué)回家了。同學(xué)們把整個(gè)教學(xué)樓打掃得干干凈凈,使得整個(gè)教學(xué)樓煥然一新。教學(xué)樓在橘黃色的陽光映照下,變的閃閃發(fā)光,仿佛是一座金碧輝煌的大堂。六角亭下的水池被陽光照射著,那水池里的金魚在歡躍著,濺出萬朵蓮花,水面剎時(shí)變得波光粼粼,這雀躍著的波紋正是夕陽那得意的杰作,平靜的水面難道不是被夕陽踩碎的嗎?
黃昏時(shí)刻,華燈初上。夜幕即將來臨,大地慢慢地沉睡了,清潔工人掃著落葉,傳出沙沙的聲音,在秋日的夜色里,像一首和諧的樂曲,迎接著學(xué)校另一個(gè)新的明天。
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