校園生活歡樂多400字作文初中(《校園生活歡樂多》作文400字數(shù))

1.《校園生活歡樂多》作文400字數(shù)

每天清晨， 當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學們就背著書包， 我和同學們就背著書包， 戴著紅領巾， 高高興興地上學去。

花兒向我們微笑， 鳥兒為我們歌唱， 我們開始了新的一天。升旗儀式開始了， 同學們列隊操場上， 隨著雄偉的國歌聲， 五星紅旗冉冉升起。

我們瞻仰著五星紅旗， 心潮起伏，因為五星紅旗是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的， 我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學習生活和條件， 加倍努力學習， 做建設祖國的接班人。上課了， 我們專心致志地聽老師講課， 跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游。

大家吸吮著知識的乳汁。"放學了， 放學了?！?/p>

成千盈百的同學大聲嚷著。 我們就像關不住的小天使，從校園里擠出來。

同學們一邊走， 一邊說著， 互相匯報今天的收獲。 同學們個個大汗淋漓， 小小的身軀上噴發(fā)著太陽的氣息。

也有些同學， 大概是跑累了， 坐在樹下看書。春天的時候， 校園里生機勃勃， 大家三五成群， 觀賞著春天的景色， 唱著春天的歌。

夏天的時候， 我們的課間十分鐘熱鬧非凡， 我們盡情地玩耍著。“六一”兒童節(jié)到了， 校園里洋溢著喜慶的氣氛 ，喜氣洋洋地涌向操場。

秋風習習， 天氣涼爽。一年一度的體育運動會在校園里舉行，同學們笑著，歡呼著，校園里充滿著沸騰的氣氛。

寒冷的冬天， 北風呼嘯， 晶瑩的雪花從天而降。同學們來到被大雪覆蓋的操場， 盡情地玩耍。

有的滾雪球。堆雪人， 有的打雪仗。

拍雪景。大家都興奮極了。

歡樂的校園， 給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。六個春夏秋冬， 將永遠珍藏在我的記憶里。

2.作文：校園生活歡樂多

校園生活歡樂多

每天清晨， 當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學們就背著書包， 我和同學們就背著書包， 戴著紅領巾， 高高興興地上學去. 花兒向我們微笑， 鳥兒為我們歌唱， 我們開始了新的一天.

升旗儀式開始了， 同學們列隊操場上， 隨著雄偉的國歌聲， 五星紅旗冉冉升起. 我們瞻仰著五星紅旗， 心潮起伏，因為五星紅旗是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的， 我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學習生活和條件， 加倍努力學習， 做建設祖國的接班人.

上課了， 我們專心致志地聽老師講課， 跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游. 大家吸吮著知識的乳汁.

"放學了， 放學了.” 成千盈百的同學大聲嚷著. 我們就像關不住的小天使，

從校園里擠出來. 同學們一邊走， 一邊說著， 互相匯報今天的收獲. 同學們個個大汗淋漓， 小小的身軀上噴發(fā)著太陽的氣息. 也有些同學， 大概是跑累了， 坐在樹下看書.

春天的時候， 校園里生機勃勃， 大家三五成群， 觀賞著春天的景色， 唱著春天的歌。

夏天的時候， 我們的課間十分鐘熱鬧非凡， 我們盡情地玩耍著?！傲弧眱和?jié)到了， 校園里洋溢著喜慶的氣氛 ，喜氣洋洋地涌向操場。

秋風習習， 天氣涼爽。一年一度的體育運動會在校園里舉行，同學們笑著，歡呼著，校園里充滿著沸騰的氣氛。

寒冷的冬天， 北風呼嘯， 晶瑩的雪花從天而降。同學們來到被大雪覆蓋的操場， 盡情地玩耍。有的滾雪球.堆雪人， 有的打雪仗.拍雪景。大家都興奮極了。

歡樂的校園， 給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。六個春夏秋冬， 將永遠珍藏在我的記憶里。

3.校園生活快樂多作文

快樂的校園生活

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿

對于校園，那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.有人說：學習是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學習是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的！我認為，校園，是我們生活的一部分，我們在校園里有不少的快樂時光，讓我們來回憶一下吧！ 小荷作文網(wǎng)

每當我們踏進校門那一剎那，又一天的校園生活又開始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂多了。因為我們在校園里有同學、有老師、有朋友，正是因為我們有這么多伙伴，才會有歡樂。在家里沒有那么多伙伴，其實每一個人，剛開始都是孤獨的；我們只有尋找一個大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂！ 小荷作文網(wǎng)

校園開門的時候，同學們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。來到校園后，同學們開始打掃衛(wèi)生了，那聲音與小鳥的歌聲和在一起，就像一場演奏會！衛(wèi)生打掃完了，同學們開始早讀了！這時候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽同學們早讀！這聲音在校園的每一個角落里回蕩，讓校園充滿了生機。。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿

看！我們的校園多么可愛，我們的校園生活多么美好！

4.作文：校園生活歡樂多

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活.

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在"S"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華.

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn).

我們在學習中成長著.

我們在成長中學習著.

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定

5.求一篇400—500字的 初中校園生活作文

隨著快樂暑假的結束，我的初中生活也隨之開始。剛開學的幾天，感覺還不習慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫，但時間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家?？粗麧嵉乃奚幔覀冃那橐彩鏁澈芏?。

教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學習，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長成參天大樹。

操場是我的樂園。清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學習上嚴格要求我們，生活上關心我們。

也許，有些同學已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。

一轉眼，一個學期過去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長，也很短。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來。

我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。

回答者： 583206713 - 助理 二級 10-4 09:28

公元2002年某日下午第4節(jié)自習課，鄙人正在題海中游弋，忽見一道難題，篇幅竟占整整一版。琢磨許久，不知所措，額頭擱在課桌上，昏昏睡去……

忽然，耳邊響起朗朗的讀書聲，睜開惺忪睡眼，見教室里安靜無人；跑至室外，竟見偌大的校園，到處都是莘莘學子，在草坪上、樹林里、花叢中沐浴著朝陽，盡情晨讀。這氛圍使人頓生學習激情，于是，我也手捧語文書，走出教室，走進這美妙的環(huán)境中。

清脆的鈴聲響起，同學們紛紛走進教室。和藹可親的語文老師首先跨進門檻，由互聯(lián)網(wǎng)上調出一則關于現(xiàn)代人生活的調查，以此為切人口，老師與大家展開了豐富而激烈的討論。大家各扦己見，百家齊鳴，最后老師略作小結。作業(yè)便是一篇小論文，一星期后交卷。接下去是英浯課。十分鐘的語法知識后，剩下的就是輕松的實景模擬，臺上臺下everybody（每個人）都融人English（英語）的天堂。頭痛的數(shù)學考試不再恐怖，教室里竟沒有老師監(jiān)考。分數(shù)的壓迫開始消失，同學們不再做分數(shù)的奴隸，不再有作弊的行為，而是真正為了弄通弄懂，掌握知識。

下午的課程只安排一主一副。兩節(jié)課結束后，我隨同學們奔向室外，奔向操場。你可以在跑道上、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生龍活虎的身影。在一小時的回歸自然，享受氧氣后，學校的各大實驗室、研究組全面開放。在圖書館的閱讀大廳里，大家在靜心汲取知識；英語角也正熱鬧；電腦室沖浪者更是不亦“爽”乎；生物實驗室，一項小科研正匯集許多愛好者們傾情投入……

晚飯后，有一個多小時的晚自修，對付作業(yè)已綽綽有余，接下來的時間自自行安排。科教片和名著電影正在放映室上映；精彩的校際辯論賽，今天的題目是“克隆人道德嗎”；班際的籃球賽正在體育館如火如荼。所有這些，如果你都不中意的話，躲在月光下數(shù)星星也未嘗不可……

隨便選一篇吧。

6.初中日記關于校園生活400字

有人說：青春悄然來臨時，腳印婆娑，踏雪無痕。

是這樣的嗎？我都這么大了，青春是不是早已來到了？

青春說：“對呀，你沒發(fā)現(xiàn)嗎？花季的你，為了遠方的呼喚，隨著藍天飛翔的鳥群，放飛了理想，也放飛了你那純潔的心靈。捧著熾熱的芬芳和躁動的憧憬，描繪未來的美好。雨季的你，太多的心事，已被淋得漉濕。一只紅蜻蜓，又悄悄飛進你童年的夢，滿世界只有花瓣和思緒在飛?！?

是嗎？青春果真如此嗎？可我的青春……還是翻開我的日記本看看吧。

2003年8月31日

終于開學了，我成為一名中學生了，新校園、新班級、新老師、新同學，一切都是新面孔了。下午，老師讓我去叫幾個同學搬書，我見到A同學，叫他時卻喊了B同學的名字，弄得好半天沒人理睬我，我便大聲叫起來，眼前的同學都面面相覷。B同學終于來了，聽到我叫他，便答應了一句。我當時還想著：明明我面對的是A同學，怎么聲音從后面冒出來了？同學們見我發(fā)呆，笑了起來，真是尷尬呀。

2005年2月25日

初二下學期了，不知什么原因，重新分班了，我被分到了1班，這是一個活躍、融洽的班集體，讓我這個內(nèi)向的女生很不適應。第一節(jié)英語課上，老師要同學用英語翻譯“kitchen”，我知道是“the place for cooking”，可班上意外地沒人舉手回答，我也就不敢舉手了?；丶液螅嫱春拮约?，本來可以讓老師首先認識我的呢。

2005年7月30日

期末考試結束了，初二也就結束了，回想起自己整兩年的大考中，總會出一些小毛病，就比如一個選擇題，我一開始選了C，后來檢查時，卻不相信自己，選了D，考后才知道，正確答案是C。有幾次都是這樣，改不了。

從今以后，我的警句是：相信自己。可是我該如何辦呢？初三就要到了，中考也就不遠了。

2005年10月20日

學習好緊張，沒辦法只有周六晚上和周日下午在家休息，其它時間除了上課學習就是看書寫作業(yè)。

視力下降了，似乎智力上升了；身體瘦弱了，似乎腦瓜子靈活了；娛樂時間少了，似乎學習成績提高了；不能多寫了，似乎已12點了。

2005年11月22日

孤獨、寂寞，我每次放學回家，雖有同路的，可從不在一塊走，在學校里也很少和同學搭話。我進了“尖子班”了，只有和以前的老同學碰到了，如“老熊”、“巧克力”、“小娜”等，就會抱在一起，問個好，打聽一下對方班上的消息。但我們很少見面了。寂寞，孤獨，無奈，但這也練就了我的一點本領，就是一個人走在路上，看看路邊小花、小草、高大的樹木，聽著小鳥鳴叫，樹葉沙沙響，我能領悟它們，領悟大自然，并即興編歌，輕聲唱出來，有時還會陶醉其中呢。

2006年1月29日

過年了，日記本，新年好！清晨5點，陣陣爆竹聲把只睡了五個小時的我從美夢中拉回到現(xiàn)實，本來就已失眠，再早，誰吃得消！沒辦法，去拜年吧。還有一大堆作業(yè)呢，這個僅十天的寒假就得“寫”完了，快點拜完年呀！

2006年2月6日

中考，中考，又是中考！是真的不遠了呀，努力學習吧！

“咳！”青春嘆了口氣，“你的青春真不幸，總是學習和考試，難道只能是這樣的嗎？那些快樂的日子哪去了呢？哦，不，看這幾篇，那時你多開心呀。有一次班上同學互相交換難題做，你帶回家后冥思苦想，最終解出來了，回到學校，同學們都不相信是你自己做的。去年十二月份，你參加了全國中學生英語能力競賽，并進入了決賽，全市只有17人進了，雖然目前還不知結果，你仍很開心，對吧？過年時，你帶著弟弟妹妹們?nèi)盍皡^(qū)放風箏，風箏飛得好高，你們的心也飛上去了吧？現(xiàn)在，你和你的同學們和好了，一起學習、一起走路、一起討論，你不會再感到孤單了。這些多好啊，是吧？”

我閉上了雙眼，靜靜地享受著美好的青春時光。

這時耳邊響起了動聽的樂曲《青春日記》：“我在青春的日記里流浪，迷惘的腳步一行行，走過歡喜，走過憂傷，走過那些莫名的惆悵，……來不及嘆息，來不及思量，來不及回頭望，因為青春正長?！?

青春正長！

7.歡樂的校園（記敘文）500字左右要求反映初中生活

快樂的校園生活

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落.不經(jīng)意間，我走過了五年的小學生涯.

我曾播種春天，收獲秋天；我曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂的《生命進行曲》.

五年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷.

在校園生活里，我感受到老師的無私奉獻，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫活了我立體的人生！

在操場上，每一個笑臉，都彼此銘刻.同學們在知識的海洋里你追我趕，像成千上萬的脫韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標.

校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分.它時而使我笑臉相迎；時而哭臉相遇；時而憂郁；時而歡樂.

在校園生活了，我明白了一個道理：一個人，可以沒有歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活.正如，給予小草溫暖的是春風；給予鳥兒清脆啼聲的是樹林；給予我們快樂生活的是奮進的心靈.

在校園生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的心田.

同學們，天天都與校園朝夕相對，誰又能看到校園賜予我們的快樂生活呢？她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來快樂與幸福.

在剩下的一年校園生活里，我要努力學習，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐.

快樂的校園生活

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

對于校園，那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.有人說：學習是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學習是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的！我認為，校園，是我們生活的一部分，我們在校園里有不少的快樂時光，讓我們來回憶一下吧！

每當我們踏進校門那一剎那，又一天的校園生活又開始了.在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂多了.因為我們在校園里有同學、有老師、有朋友，正是因為我們有這么多伙伴，才會有歡樂.在家里沒有那么多伙伴，其實每一個人，剛開始都是孤獨的；我們只有尋找一個大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂！

校園開門的時候，同學們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落.來到校園后，同學們開始打掃衛(wèi)生了，那聲音與小鳥的歌聲和在一起，就像一場演奏會！衛(wèi)生打掃完了，同學們開始早讀了！這時候，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽同學們早讀！這聲音在校園的每一個角落里回蕩，讓校園充滿了生機.

看！我們的校園多么可愛，我們的校園生活多么美好！

8.歡樂滿校園作文

校園生活歡樂多 每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學們就背著書包，我和同學們就背著書包，戴著紅領巾，高高興興地上學去。

花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。 升旗儀式開始了，同學們列隊操場上，隨著雄偉的國歌聲，五星紅旗冉冉升起。

我們瞻仰著五星紅旗，心潮起伏，因為五星紅旗是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的，我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學習生活和條件，加倍努力學習，做建設祖國的接班人。 上課了，我們專心致志地聽老師講課，跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游。

大家吸吮著知識的乳汁。 "放學了，放學了?！?/p>

成千盈百的同學大聲嚷著。我們就像關不住的小天使， 從校園里擠出來。

同學們一邊走，一邊說著，互相匯報今天的收獲。同學們個個大汗淋漓，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的氣息。

也有些同學，大概是跑累了，坐在樹下看書。 春天的時候，校園里生機勃勃，大家三五成群，觀賞著春天的景色，唱著春天的歌。

夏天的時候，我們的課間十分鐘熱鬧非凡，我們盡情地玩耍著?！傲弧眱和?jié)到了，校園里洋溢著喜慶的氣氛，喜氣洋洋地涌向操場。

秋風習習，天氣涼爽。一年一度的體育運動會在校園里舉行，同學們笑著，歡呼著，校園里充滿著沸騰的氣氛。

寒冷的冬天，北風呼嘯，晶瑩的雪花從天而降。同學們來到被大雪覆蓋的操場，盡情地玩耍。

有的滾雪球。堆雪人，有的打雪仗。

拍雪景。大家都興奮極了。

歡樂的校園，給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。六個春夏秋冬，將永遠珍藏在我的記憶里。

快樂校園每一天也不知道吧，人的記憶是有多好，但是，我知道一個詞，叫什么自然記憶。我也不怎么知道它的意思，但是，至少是有點模糊的感覺。

小學也完了。小學吧，我們班的人，也不知道有多少人在我們班，但至少也是屬于“嚴重超載”的感覺。

而且，我也只記得大概的人數(shù)吧。小學時，我和我們的同學，也是比較生疏的，也就只有和那么三四個認識吧。

其實，這也是關系比較好的吧。我自我認為我的交際網(wǎng)比較大，從一班到五班，也認識了不少人。

在小學，我對一切也模模糊糊的，但是過得快樂——這是在升學考試后那一個暑假中認識到的。在學校，過得比較充實，什么也不用安排，只有兩點一線：早上起床，吃飯，上學，上課，放學，吃飯，上學，上課，放學，吃飯，睡覺。

以前總覺得太平淡。到放假的時候，什么作業(yè)都沒有了，一個完完整整的暑假。

到是，到了這個時候，不知道該怎么過了。第一天是騎自行車，過了后，第二天就不知道怎么玩了。

然后把能玩的玩盡了，又孤獨了。去找院子里的朋友，一個去旅游，一個去朋友家，一個去老家，反正能找的朋友都走完了，自己一個人孤單的臥在床上，看著電視。

到了最后一周，朋友們終于都回來了，但是，一些比我們高一個年級或低幾個年級的朋友，白天卻又在“奮筆疾書”，做家庭作業(yè)。但慶幸的是，到晚上，我們還是能玩?zhèn)€痛快的。

我們BOY啊，喜歡打架吧，打打鬧鬧，喜歡那種痛的感覺。也不知道其他的“同類”啦，反正我們喜歡這種活動。

一直到報名，但我們還不知足，還想玩。但也沒辦法。

說說初中吧，也可以說是不幸中的萬幸了吧。我不幸的考了一個不怎么好的中學，但幸運的到了一個可愛的班級。

我們班的同學，都很調皮，我也是。Y-Y我很榮幸的很同學們混在了一起。

真如前面所說，人們的自然記憶是很奇特的吧。我的記憶不是怎么的好。

我一到我的班級，就找的了我的一個好友加兩個同學，再零零星星的認識了幾個朋友。我自己認為，按照這種速度，可能我這一學期都認識不完這些同學。

但是卻不如我愿，這些可愛的同學，偏偏讓我在這學期內(nèi)把他們記住了。也就有那么幾個同學，讓在我印象中可怕的中學變得有趣了。

特別是我的老對頭吧。她是一女同學，但是在我印象中，她是最壞的。

一天到頭，我們也沒少斗嘴。她在我眼里是虛偽的代名詞，但是正因為她，我沒少歡笑。

我抱負，經(jīng)常整她，她抱負，到我值周時經(jīng)常和我抬扛。還有一個男同學。

他的數(shù)學好的是沒話說，好幾次是我們班的唯一第一。我也愛和他斗，每一次數(shù)學比他好我都要高興好久。

在初中，我過得，其實也不是很快樂吧。我們這些可愛的同學，總愛搗亂，弄得我總是生氣，但是，也比以往開心一些。

*-*我在小學的好朋友不多，只是一大群普通朋友，但到了初中，我的好朋友不能有“幾人”來統(tǒng)計，而是用“幾群”來統(tǒng)計。呵呵，開個玩笑。

聽別人說，下學期就要再分一次班，但愿吧，我能再像這學期一樣開心吧。

9.寫一篇愉快的校園生活四百字四年

我的學校生活豐富多彩，每天都開開心心的度過。如同一只歡樂的小鳥在天空中自由自在的翱翔，十分快樂。

我的老師也是我最親敬的朋友，他們總會在我最低落的時候，像一位朋友來安慰我、鼓勵我，使我走過悲痛這一道門檻。做一個活潑的小天使。

在學校有許多事情令我回味無窮。最讓我難望的事情是：那是一次體育課，同學們都到草場上。當時天很冷，不時的刮起風，頓時大家都哆嗦起來。體育老師看見了

立即叫體育委帶著同學們跑步。跑著跑著，我突然跌倒了，我傷心地哭了起來。這時，我們班的學習委陳宏春走上來說：“張欣怡，不要哭，沒關系的，是不是這兒

疼呀，我來幫你揉揉”。她說完后便伸出自己凍的通紅的手在我跌傷的地方揉了起來。過了一會兒，我能行走了，我對她說：“謝謝你?！彼f：“不用謝?！?/p>

在學校里老師不但是最親敬的朋友，同學也是最親密的親人。我們在學校要多交“親人”，“親人”能在困難中幫助我們，讓我們走過困難。

我的學校生活無法用語言表達，總之我十分喜歡我的學校生活，你們是不是羨慕我呢