四級作文校園的一角六百字(校園一角600字作文)

1.校園一角 600字作文

校園

當你走在

,

的

上，也許一抬頭，就會看到一個建筑物，算不上

、氣派高大，但是無比雅觀、

沒錯，這就是我的校園——

二校區(qū)?？v然沒有

的樹木，沒有

的花朵，她卻質(zhì)樸地坐落在繁華吵嚷的街道上，像一支

成為一道獨特而美麗的風景。

一進校門，蓬勃的朝氣迎面撲來。在窄小的

里，我們仿佛走在進入知識殿堂的路上。再往前走，首先映入

的是一個不大的操場和四周圍繞著的教學樓。怎樣大小的操場呢？五六百個人舉行個儀式什么的，剛合適。堅硬而鋪得平坦的磚地上，灑下了我們的汗水，留下了我們的足跡。操場右側(cè)，有一塊黑板，上面是小型比賽成績記錄或張貼重要通知以及文件的地方。我們曾在這里斗志昂揚，如果你仔細傾聽，也許還能聽到吶喊助威的

歡快的叫聲。體育課時，會傳來陣陣嘻鬧聲或是我們跑步時很響的踏地的聲音，像一支高亢的

教學樓

乳白色的樓房，時時傳來

的讀書聲，十分唯美。門庭前方向左走，是通往二樓的樓梯。

成古褐色，雅致樸素。走在樓梯上，仿佛被一種雋永深邃的

深深吸引著。如果你仔細觀察的話，在樓梯的轉(zhuǎn)彎處，有一扇小小的窗，

的，往里看，是古老陳舊的

和稍遠一些的枯樹敗葉。

我們的教室寬敞而明亮。潔凈的桌椅，透著閃爍著的、迷離的光點，一排排，一列列，整齊地放在安靜的教室里。左面，有四扇窗戶，玻璃透明得如鏡子般晶亮，打開它，清新的空氣和和煦的微風在教室里無聲無息地蕩漾，

的純真浸染在這個特殊的環(huán)境中。后面，貼著我們的作文和資料，豐富多彩，是我們在

的文獻中尋找的最精當、最

的篇章。往前走，腳下的

會輕輕地唱起歌，黑色發(fā)墨綠的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“團結(jié)活潑、好學守紀”八個醒目的大字和鮮艷奪目的

它們與老師的

一同銘刻在我心里。

在這樣安

麗的教室里，處處縈繞著

、

、紙卷香。我們

地吮吸著知識的

享受學習的快樂，不敢有一絲一毫的松懈。

離開教室，來到寬寬的走廊，下課鈴打響，站在半開半關(guān)的玻璃窗旁，俯視整個學校，或抬頭仰望湛藍的天空，平視幾座高聳入云的樓房，偶爾有幾只鳥兒隨著視線徐徐地越飛越高。

一下，消除學習的疲勞。

們的校園，有必要

那乳白色的四層

望一望

時柔綿的

和耀眼的太陽。當你踏出校門，有必要再凝視這樸實古典、毫不張揚的校園和

懸掛著的一幅字——

再聞一聞那股

、

、紙卷香。

這就是我的學校，我摯愛的書香校園。

2.找一篇關(guān)于《校園一角》600字左右的作文,急用

校園一角 我愛我的校園，更愛校園的一角——花壇。

我們一進校園，第一眼看到的是左.右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著我們，經(jīng)過不知多少春夏秋冬，仍然生機勃勃。

你們也許都會問：為什么你這么喜歡這兩個大花壇？我會回答說：“這兩個大花壇從我們一年級開學的第一天就看到了。這五年間我們上學或放學都會看到它。

尤其是它中間的那個雕像，男的那個左手握著火炬，右手拿著足球，氣勢雄偉；那女的手里拿著一本書，當同學們看到這個雕像，一定會體會到積極向上，努力學習的精神?！? 早上，這里一片生機勃勃，微風一吹來，花壇里的花朵搖頭晃腦，仿佛對同學們說：早上好！如果有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到來參觀指導(dǎo)，它們好像對來客們說：您們好！歡迎光臨！到了上課的時間，兩個花壇四周寂靜，只有一些小昆蟲在這里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著一首美妙的樂曲。

不知是否蜜蜂美妙的“樂曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶，它們一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美麗極了。 中午，烈日當空，花壇里的花草形態(tài)各異：有的抬起“頭”，好像一點不怕太陽；有的花朵低著“頭”，好像怕曬黑“面孔”。

…… 傍晚，太陽下山了，日落的余輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了一層金鉑似的，一陣風吹來，仿佛一片片金鉑撒落地上。 美麗的花壇給我們一小塊自然空間，讓同學們暫時忘卻緊張的學習，全身心放松，就像一個心靈的加油站，我們能不喜歡它嗎。

3.急求四年級第一單元作文,校園一角,不低于450字,不超過600字

陽光擂動了天空的鼓點，春悄悄的來到人間，徘徊于千家萬戶。春的氣息彌漫在濕潤的空氣中久久不肯散去。每個人在春的懷抱中生活和工作，靜靜的享受春的溫暖。

正是桃花爛漫的季節(jié)，花團簇擁，在枝頭盛開成為一片粉艷艷的云霞，洋溢著淡淡的芳香，有一恍惚我以為那便是永遠。也許春就是這樣不同凡響，能把光陰變?yōu)榍謇涞牧魉?，變?yōu)榧毼⒌膲m埃，變?yōu)闇卮娴暮粑ǜ裨谀且粍x那的美好，成為永恒。

這時，揣上一部相機，來到田園小徑，去捕捉那稍縱即逝的美麗。枝頭上嘰嘰喳喳的鳥兒，述說著春天的故事；草叢中上下翻飛的蝴蝶，見證了春天的到來；花園里爭奇斗妍的花朵，簇擁著春天的美好。輕輕按下快門，便把春的足跡永遠留在人間。

春天的陽光是溫柔的，摘下眼鏡與帽子，張開雙臂，盡情的享受陽光，讓陽光深埋在心中。

春天是花枝招展的小姑娘，是母親溫柔的手掌，是健壯的青年。她可以變幻成任何人們所喜愛的形象，我想這就是春為什么受人們歡迎的原因吧！

冬天的寒冷與肅殺，那些遺失的美好，那些傷痛的記憶，全落在春的泥土中，滋養(yǎng)了大地，開出下一個花季。讓悲傷轉(zhuǎn)化為美麗的花朵，綻放在枝頭，將痛苦化為美好，將遺憾變?yōu)橛肋h的回憶。

春天短暫地讓人措手不及，但是短暫的煙火是最美麗的，恰似櫻花，如火如荼，卻在一夜之間凋落。雖然春稍縱即逝，但卻留給人們無限的遐想，永恒的思念，以及不滅的回憶。

原來須臾也可以變?yōu)橛篮?，原來平凡也可以是美麗，原來溫柔也可以是堅?/p>

4.校園一角 作文600字左右

長城是威武雄壯的，泰山是巍峨壯麗的。。這些都是我向往的地方，而我最喜歡的地方卻是校園的一角。

校園是我成長和學習的地方。而校園這一角陪伴了五年，它給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂。高大的白玉蘭隨著風兒用它那細長的手臂歡迎我，盤槐彎著腰像是在為我舞蹈。每當一早我來到學校，就可以聽到路邊的黃楊發(fā)出沙沙的聲響，就像是唱著優(yōu)美的歌謠迎接我的來到。在這個令人心曠神怡的環(huán)境下，我經(jīng)常坐在那“魁梧”的紅芝麻旁一邊靜靜地看書，徜徉在知識的海洋里，一邊呼吸這新鮮的空氣，這不是兩全起美嗎？在我心中這棵紅芝麻就像是彩虹仙子的化生，它身上披著的衣裳五顏六色：有紅的，黃的，綠的，紫的，淡藍的，橙色的。。實在太美了！相信你看到了一定會喜歡的。風兒輕輕地吹著它的葉子，葉子輕輕晃動，就像幾面彩色的小旗子。如果你站在遠處，你看看這紅芝麻，還真像個色彩斑斕的大皮球呢！

在這紅芝麻旁邊有個美麗的大花壇。花壇里千資百態(tài)的鮮花爭奇斗艷：牡丹紅似火，芍藥粉如霞，玫瑰白如霜。。真是美不勝收。

在走廊旁邊還有一株金桂。每到秋天，丹桂飄香，吸引了許許多多的同學前來觀賞。在這高大的金桂上點綴著一簇簇金黃的桂花，它們散發(fā)著馥郁的芳香，沁人心脾，讓人感到心曠神怡。我每當從它身旁經(jīng)過，真想摘下它身上的花兒，好好地聞一聞，欣賞欣賞。幾只美麗的蝴蝶在桂花樹上翩翩起舞，更給校園曾添了幾分姿色。

5.四年級作文校園的一角

[四年級作文校園的一角]四年級作文校園的一角篇一

走進學校的大門，一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚，四年級作文校園的一角。

在升旗臺后面，有一個圓形的花池。現(xiàn)在是春天，花池里呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。

花池的左右兩端各種了一顆紅梅樹。紅梅樹的主干短，只有一尺長。主干上長了許多細長細長的枝條，有的都探出花池外。微風吹來，枝條彎著腰輕輕的搖擺，像在歡迎人們的到來。那桃形的綠葉i，一片挨著一片，像串在紙條上一樣。

右邊的那棵柏樹下，幾朵粉紅的月季花正在微笑的向人們點頭，好像在說：“快來看呀，這兒多美！”

看！幾只美麗的蝴蝶好像聽見了月季花的呼喚，飛過來了，有的輕輕地落在花上，有的盤旋在紅梅樹上方，久久不愿離去。

篇二

我們的校園，是一個溫馨美麗的知識殿堂，也是記錄我們成長和歡笑的地方，小學四年級作文《四年級作文校園的一角》。

一走進學校大門，就能看到一個種滿了花草樹木的大花壇，花壇里一年四季都景色怡人。秋天，桂花飄香，坐在教室里淡淡的清香一陣陣地飄進來，仿佛在跟我們說“好好學習，天天向上”。放眼望去，菊花爭奇斗妍，蝴蝶花色彩斑斕，一串紅鮮紅鮮紅的，群芳把秋風蕭瑟的校園裝點的無比美麗。

走近，花壇中間是葫蘆形的大水池。水池里的水真清，清得可以看見水底正在休憩的小魚；水池里的水真靜，靜得可以聽見小魚吐泡泡的聲音；水池里的水真綠，綠得像有一塊無暇的翡翠把水映成了綠色。我在水池邊輕輕地坐下，把水面當成一面大鏡子，在里面照出自己小小的身影，魚兒游過來，仿佛在對我說“逆水行舟，不進則退。努力啊，沁妍！”

我們的校園美麗又干凈，我愛我們的校園。作文：/zuowen

6.冀州市一小四年級作文春天的校園一角600子寫一處景物

，小草剛從地里鉆出了嫩綠的小腦袋?；▋阂簿`開了笑臉。在我們的校園中，許多花兒開了。大樹抽出了枝條，長出了新葉。

郁金香才長出了兩三朵花苞。雪白一花苞看起來飽脹得馬上要綻開似的。它穿著那雪白的衣裳，站在陽光中，一陣微風吹來，郁金香就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。有的郁金香是粉紅的，像是被粉紅色的染料染過似的。

在一條小路的兩旁，長著許多樹木。大樹棵棵郁郁蔥蔥，高大挺拔。樹上有著密密層層的葉子。在大樹底下長著許多嫩綠的小草。大樹就像小草的涼亭，夏天，大樹給小草擋住了炎熱；冬天，大樹遮住了小草，讓小草不再受涼；每到秋天，銀杏樹的葉子就黃了，像一把把小扇子，飄落在草地上。

我們的校園一角真美??！ 校園春色

劉靜為

我愛我們的校園，我更愛那充滿美和活力的校園的春色。

我們的校園，座落在啤酒廠西側(cè)，是一所藝術(shù)氛圍濃郁的學校。走進校門，映入眼簾的是粉色的教學樓，教學樓的東側(cè)，有著橢圓形的花壇。花壇里，四季青松環(huán)繞。粉紅的月季在春風的吹拂下綻開了笑臉，猶如害羞的少女亭亭玉立，一片絢麗多姿。嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺動著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動。草根上，慢慢的移動著不可計數(shù)的小蝸牛。“嗡，嗡，嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，時而停在一朵花瓣上，時而又撲扇著翅膀飛了起來，我正想去捕捉一只，忽聽一陣清脆的鳥叫聲從我身后傳來，喔，原來是幾只麻雀，正歡快地跳躍在枝頭。我被吸引住了，不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著我，然后“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，不約而同地飛走了。校園兩側(cè)，彎彎的垂柳抽枝吐葉，泛出層層新綠。高大粗壯的楊樹舒展著強壯的筋骨，枝頭上的一個個嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來，那清新明亮的色調(diào)照耀著我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹也挺立在校園中，給校園增添了幾分生機。

在校園的每一個角落都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力。

7.冀州市一小四年級作文春天的校園一角600子寫一處景物

，小草剛從地里鉆出了嫩綠的小腦袋。

花兒也綻開了笑臉。在我們的校園中，許多花兒開了。

大樹抽出了枝條，長出了新葉。郁金香才長出了兩三朵花苞。

雪白一花苞看起來飽脹得馬上要綻開似的。它穿著那雪白的衣裳，站在陽光中，一陣微風吹來，郁金香就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。

有的郁金香是粉紅的，像是被粉紅色的染料染過似的。在一條小路的兩旁，長著許多樹木。

大樹棵棵郁郁蔥蔥，高大挺拔。樹上有著密密層層的葉子。

在大樹底下長著許多嫩綠的小草。大樹就像小草的涼亭，夏天，大樹給小草擋住了炎熱；冬天，大樹遮住了小草，讓小草不再受涼；每到秋天，銀杏樹的葉子就黃了，像一把把小扇子，飄落在草地上。

我們的校園一角真美啊！ 校園春色劉靜為我愛我們的校園，我更愛那充滿美和活力的校園的春色。我們的校園，座落在啤酒廠西側(cè)，是一所藝術(shù)氛圍濃郁的學校。

走進校門，映入眼簾的是粉色的教學樓，教學樓的東側(cè)，有著橢圓形的花壇?；▔铮募厩嗨森h(huán)繞。

粉紅的月季在春風的吹拂下綻開了笑臉，猶如害羞的少女亭亭玉立，一片絢麗多姿。嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺動著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨。

許多透亮的雨珠在綠草上滾動。草根上，慢慢的移動著不可計數(shù)的小蝸牛。

“嗡，嗡，嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，時而停在一朵花瓣上，時而又撲扇著翅膀飛了起來，我正想去捕捉一只，忽聽一陣清脆的鳥叫聲從我身后傳來，喔，原來是幾只麻雀，正歡快地跳躍在枝頭。

我被吸引住了，不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著我，然后“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，不約而同地飛走了。

校園兩側(cè)，彎彎的垂柳抽枝吐葉，泛出層層新綠。高大粗壯的楊樹舒展著強壯的筋骨，枝頭上的一個個嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來，那清新明亮的色調(diào)照耀著我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。

還有些不知名的綠樹也挺立在校園中，給校園增添了幾分生機。在校園的每一個角落都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力。

8.校園一角 600字作文

校園當你走在，的上，也許一抬頭，就會看到一個建筑物，算不上、氣派高大，但是無比雅觀、。

沒錯，這就是我的校園——二校區(qū)。縱然沒有的樹木，沒有的花朵，她卻質(zhì)樸地坐落在繁華吵嚷的街道上，像一支，成為一道獨特而美麗的風景。

一進校門，蓬勃的朝氣迎面撲來。在窄小的里，我們仿佛走在進入知識殿堂的路上。

再往前走，首先映入的是一個不大的操場和四周圍繞著的教學樓。怎樣大小的操場呢？五六百個人舉行個儀式什么的，剛合適。

堅硬而鋪得平坦的磚地上，灑下了我們的汗水，留下了我們的足跡。操場右側(cè)，有一塊黑板，上面是小型比賽成績記錄或張貼重要通知以及文件的地方。

我們曾在這里斗志昂揚，如果你仔細傾聽，也許還能聽到吶喊助威的歡快的叫聲。體育課時，會傳來陣陣嘻鬧聲或是我們跑步時很響的踏地的聲音，像一支高亢的。

教學樓，乳白色的樓房，時時傳來的讀書聲，十分唯美。門庭前方向左走，是通往二樓的樓梯。

成古褐色，雅致樸素。走在樓梯上，仿佛被一種雋永深邃的深深吸引著。

如果你仔細觀察的話，在樓梯的轉(zhuǎn)彎處，有一扇小小的窗，的，往里看，是古老陳舊的和稍遠一些的枯樹敗葉。 我們的教室寬敞而明亮。

潔凈的桌椅，透著閃爍著的、迷離的光點，一排排，一列列，整齊地放在安靜的教室里。左面，有四扇窗戶，玻璃透明得如鏡子般晶亮，打開它，清新的空氣和和煦的微風在教室里無聲無息地蕩漾，的純真浸染在這個特殊的環(huán)境中。

后面，貼著我們的作文和資料，豐富多彩，是我們在的文獻中尋找的最精當、最的篇章。往前走，腳下的會輕輕地唱起歌，黑色發(fā)墨綠的黑板鑲嵌在潔白的墻上。

上方是“團結(jié)活潑、好學守紀”八個醒目的大字和鮮艷奪目的，它們與老師的一同銘刻在我心里。 在這樣安麗的教室里，處處縈繞著、、紙卷香。

我們地吮吸著知識的，享受學習的快樂，不敢有一絲一毫的松懈。 離開教室，來到寬寬的走廊，下課鈴打響，站在半開半關(guān)的玻璃窗旁，俯視整個學校，或抬頭仰望湛藍的天空，平視幾座高聳入云的樓房，偶爾有幾只鳥兒隨著視線徐徐地越飛越高。

一下，消除學習的疲勞。 們的校園，有必要那乳白色的四層，望一望時柔綿的和耀眼的太陽。

當你踏出校門，有必要再凝視這樸實古典、毫不張揚的校園和懸掛著的一幅字——，再聞一聞那股、、紙卷香。 這就是我的學校，我摯愛的書香校園。

9.校園一角作文600字

校園一角我們的校園是那么神圣，那么生機勃勃，那么熱鬧非凡。

我們在這美如仙鏡的校園快樂的學習，健康的成長. 走進書聲朗朗的校園，，進入小操場，首先見到的是一排挺拔的士兵——玉蘭樹。春天，玉蘭樹的葉子又多又密，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影。

.同學們在玉蘭樹下自由的奔跑，嘻戲，一點兒也不覺得熱。夏天玉蘭樹開花了，濃郁的花香充滿了整個校園，每個枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花。

嫩綠的樹葉襯托著潔白的玉蘭花，在陽光下顯得那么耀眼。我捧起落在地上的玉蘭花瓣，看了又看，聞了又聞，愛不釋手。

微風吹來，花兒們隨風擺動，正在招手向我們點頭微笑呢！秋天，玉蘭樹嫩綠的樹葉變得枯萎了，像一只只調(diào)皮的蝴蝶紛紛落下來，這下可忙壞了同學們，大家掃的掃，撿的撿，忙得不亦樂乎。.有些同學將一些漂亮的樹葉收藏起來，做成樹葉標本。

冬天，寒風呼嘯，但玉蘭樹的葉子還是那么綠。 轉(zhuǎn)身往前走，是小操場上一道更加靚麗的風景線——文化墻。

文化墻是我們小操場上不可缺少的一部份，下課后，同學們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識。文化墻里的內(nèi)容五花八門，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，數(shù)學天地激發(fā)我們對數(shù)學的興趣，文明教育我們知文明懂禮貌。

初此之外，還有許多精彩的項目。再往前走，是高大教學樓，教學樓前，還掛著一盞盞鮮艷的紅燈籠。

順著樓梯，進入二樓，就是我們二班可愛的教室了，在豐富多彩的黑板報下。每天陪伴著我們的另一位朋友，就是書吧。

每當早自習鈴打響時，朗朗書聲響徹校園。 這樣的校園圍繞著這樣的小操場，這樣的小操場守護著樣的校園，我愛美麗的校園，更愛校園的小操場。