《校園的花壇》四級作文350字(《校園的花壇》350字)

1.《校園的花壇》350字

走進校園，首先映入眼簾的是一個橢圓形的花壇。

春天使大地煥然一新。

花朵芬芳撲鼻，碧草如茵，新的生命開始了。柳樹抽出了嫩芽，桂花樹的葉子早以長好，茶花含苞欲放，迎春花也好像在歡迎春天的到來蝴蝶、蜜蜂都高興的來湊熱鬧。真是春色滿園。

花繁葉茂的夏天到了，花壇更是美景一片。

花爭先恐后的開著，草三五成群的長著。柳樹姿態(tài)優(yōu)美、垂柳依依，枇杷樹也準備繁殖后代了。爬山虎給花壇添加了色彩。紅樹木的葉子也慢慢變紅了，說明秋天快到了。

果實累累的秋天到了，花壇只能用楓紅菊香這個詞來形容了。

紅紅的楓葉落了下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；學校還浸泡在菊花香味之中，而紅樹木也開花了。

寒冷的冬天到了，只有梅花開放。

臘梅滿地都是梅花，真好看。大樹們不時斗斗身子，搞掉身上的雪，小草也穿上了棉衣。

我愛校園的花壇，這就如花的仙境！

2.校園的花壇的三百五十個字的作文

我們的校園風景優(yōu)美，充滿歡樂，每次我走進校園，都會被校園的景色深深地吸引。

走進校園，有兩個大花壇，花壇周圍起這一圈圈潔白的瓷磚，花壇之間的地上還鋪了地磚，把這校園一角裝飾得格外美麗。

每當萬紫千紅的春天來臨時，花壇里的花兒就爭先恐后的長了出來。一朵緊挨著一朵，如果你扒開茂密的花叢，還會發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來欣賞自己吧？

當夏日來臨時，花壇頓時又變成了另一番景象。楊樹伸開葉子，好像一個巨人，遮住了直射的太陽，整個校園，綠瑩瑩的。偷偷向上看，仿佛進入了神話世界。微風一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。

蕭瑟的秋天來臨了，花壇里到處是枯枝敗葉，可就是在這落葉中間記住菊花隨風擺動，雖然，花壇中菊花為數(shù)不多，但經(jīng)常受到同學們的贊賞，是因為它有著傲霜斗雪的性格。

嚴冬來臨，雪花飄飄揚揚

3.《校園的花壇》350字

走進校園，首先映入眼簾的是一個橢圓形的花壇。

春天使大地煥然一新?；ǘ浞曳紦浔牵滩萑缫?，新的生命開始了。

柳樹抽出了嫩芽，桂花樹的葉子早以長好，茶花含苞欲放，迎春花也好像在歡迎春天的到來蝴蝶、蜜蜂都高興的來湊熱鬧。真是春色滿園。

花繁葉茂的夏天到了，花壇更是美景一片?；幭瓤趾蟮拈_著，草三五成群的長著。

柳樹姿態(tài)優(yōu)美、垂柳依依，枇杷樹也準備繁殖后代了。爬山虎給花壇添加了色彩。

紅樹木的葉子也慢慢變紅了，說明秋天快到了。果實累累的秋天到了，花壇只能用楓紅菊香這個詞來形容了。

紅紅的楓葉落了下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；學校還浸泡在菊花香味之中，而紅樹木也開花了。寒冷的冬天到了，只有梅花開放。

臘梅滿地都是梅花，真好看。大樹們不時斗斗身子，搞掉身上的雪，小草也穿上了棉衣。

我愛校園的花壇，這就如花的仙境。

4.作文《校園花壇》400字

我們教學樓的左前方，有一個美麗的花壇。

花壇的中間是學校的氣象觀測站。觀測站東面是量雨器，用它可以測量降水量。；東面有百葉箱，里面裝有溫度計和濕度計，用來測量溫度和濕度；東北面是蒸發(fā)皿，用它判斷太陽光強或弱；西北面有個風向標，根據(jù)風向標可以判斷風向和風的大小。小氣象員每天都要來這里觀察天氣。

氣象觀測站的四周被許多花草樹木簇擁著：有紅花繼木、銀邊冬青衛(wèi)矛、火荊……

紅花繼木那紫色的葉子長得蔥蔥攏攏、挨挨擠擠的。銀邊冬青衛(wèi)矛像給花壇繡了一個花邊一樣，銀光閃閃的，美麗極了！火荊那嫩嫩的綠葉長得密密麻麻，小刺使勁從這密密麻麻的葉子里向上鉆出來，可愛極了。

這個校園花壇不僅是我們的科學基地，更是校園一顆璀璨的明珠。

5.校園的花壇作文400字

校園的花壇 走進學校的大門，通道兩旁有很多的花壇，而最讓我喜歡的還是通道右側(cè)的大花壇。

這個大花壇呈半圓形，遠遠看去像一個大大的“D”字，我常常在心里稱它為“美麗的D天使”。大花壇里有很多樹，而最引人注目的還是屹立在花壇中央的那棵大松樹，它昂首挺胸，精神抖擻地站在那里，就像一名軍容威武的戰(zhàn)士，守護著花壇里的一草一木。

每當春天來臨，小草們便從酣夢中醒來，迫不及待地鉆出了地面，舒展著它嫩綠的腰身，為花壇鋪上一層厚厚的絨毯，頓時，大花壇充滿了生機，整個校園也充滿了生機。每天早上，小草們都會整齊地排列在那里，伴著微風向我們招手，好像在說；“同學們，要好好學習喲”。夏季快要來臨的時候，花兒也耐不住了寂寞，爭先恐后地開放起來，紅的、黃的、白的、粉的……五顏六色的大花壇又變成了一片花的海洋。每天早上，小草、小花上都會有露珠，陽光照耀下，這些露珠就像一顆顆晶瑩剔透的大珍珠。小蜜蜂、小蝴蝶成群結(jié)隊地來這里采蜜、嬉戲，久久不愿離去，它們也被這大花壇的美景陶醉了。 校園的花、草、樹構(gòu)成了一幅美麗的風景畫，而甬路右側(cè)的大花壇就是這幅風景畫中最耀眼的一顆明珠。我愛這美麗的大花壇。

6.校園的花壇的三百五十個字的作文

我們的校園風景優(yōu)美，充滿歡樂，每次我走進校園，都會被校園的景色深深地吸引。

走進校園，有兩個大花壇，花壇周圍起這一圈圈潔白的瓷磚，花壇之間的地上還鋪了地磚，把這校園一角裝飾得格外美麗。每當萬紫千紅的春天來臨時，花壇里的花兒就爭先恐后的長了出來。

一朵緊挨著一朵，如果你扒開茂密的花叢，還會發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來欣賞自己吧？當夏日來臨時，花壇頓時又變成了另一番景象。

楊樹伸開葉子，好像一個巨人，遮住了直射的太陽，整個校園，綠瑩瑩的。偷偷向上看，仿佛進入了神話世界。

微風一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。蕭瑟的秋天來臨了，花壇里到處是枯枝敗葉，可就是在這落葉中間記住菊花隨風擺動，雖然，花壇中菊花為數(shù)不多，但經(jīng)常受到同學們的贊賞，是因為它有著傲霜斗雪的性格。

嚴冬來臨，雪花飄飄揚揚。

7.校園的花壇作文400字

朋友，你去過…………學校嗎？首先印入你眼簾的，一定是“……小學”四個金光閃閃的大字——這就是我們可愛的校園。

在我們的校園里，到處都盛開著美麗的鮮花，到處都可以望見修剪得十分平整的綠蔭蔭的草坪，尤其是在靠近操場的西北角上，有一個開著各種鮮花的美麗的大花壇。這個花壇，遠看是一個五角星的圖案，近看就是五彩斑瀾的花的海洋。

每當姹紫嫣紅的春天來臨時，花壇里的桃花樹就伸展出無數(shù)條枝丫，就像一位久別的朋友，張開雙臂，迎接遠方客人的到來。那粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群群小頑童，爭先恐后地讓人們觀賞自己的艷麗豐姿。

這時，如果你撥開茂密的花叢，還會發(fā)現(xiàn)另外一些小生命——樹旁的小草。這些小草盡管沒有鮮花那樣誘人，但也吐出它嫩綠的紛芳。

不與他人比長短，不與別人爭榮譽，只顧默默地奉獻，這就是小草的品質(zhì)。想到這些，我便對小草肅然起敬。

當炎炎的夏日來臨時，花壇頓時又換成另外一番景象。這時，你可以看見一株株婀娜多姿的柳樹屹立在花壇四周。

這一株株柳樹就像一個個驕傲的公主，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風飄揚。每每同學們被烈日曬得汗流浹背時，就會很自然地來到這些柳樹下避暑。

不過片刻，就會覺得渾身清涼舒爽，剛才那種熱勁早已消散得無影無蹤了。 當瑟瑟的秋風吹過，花壇里到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，幾株顏色迥異的菊花卻迎風招展，不時散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香，花壇中的菊花雖然為數(shù)不多，但經(jīng)常受到同學們的嘖嘖稱贊，不為別的，就是因為它有著斗霜傲雪的品格。

寒冷的冬天來臨了，我們這里的冬天雖然沒有北方那種雪花紛飛、銀裝素裹的景象，但仍然是百花凋零的世界。在這樣的季節(jié)里，只有紅梅還在堅強不屈地生存著。

遠遠望去，那一棵棵紅梅就像一個個戍守邊防的戰(zhàn)士挺立在冽凜的寒風之中，這時我不禁想起陳毅爺爺?shù)闹娋洌?隆冬到來時， 百花跡已絕。 紅梅不屈服， 樹樹立風雪。

我們校園的這個花壇，就像是一個技藝高超的魔術(shù)師，根據(jù)一年四季的更替而變換著各種各樣的花色，時刻給我們以美的享受。

8.作文校園里的花壇400字

我們學校的花壇在大門的正北面，神奇的大自然四季增加了許多驚喜。

花壇像一個大太陽一樣，可四季是有生命的哦！只要你留心觀察就能看到哦！ 美麗的春天到了，鳥語花香，春暖花開。迎春花像害羞的姑娘一樣綻開了臉，像是對你說：“春天到了。”

桃花像紅得綻開了臉。走進一看，你會看見，有的還是花骨朵兒呢，露出鮮嫩的花蕾，看看這一朵很美，看看那朵也很美。

炎熱的夏天到了，柳樹和搭松撐開了密密的巨傘。許多同學們都三五成群在茂密的柳樹和搭松下面下棋、開玩笑、看書等，同學們玩得哈哈大笑。

涼爽的秋天到了，金黃色的樹葉像蝴蝶似的飄落下來，再在加上滿花壇黃色的菊花就更漂亮了，像是整個花壇都是蝴蝶似的。 寒冷的冬天到了，所有的大樹的樹葉都枯落了。

剩下了幾根十分耐寒的木棉樹還開著花，像幾位戰(zhàn)士似的鎮(zhèn)守著學校，不讓“敵人”進來！ 我們的學校四季都很美！能在這樣美麗的學校學習生活，我真感到幸福。