廣東校園景色作文400字(校園景色作文400字)

1.校園景色作文400字

校園景色

在我心里，校園是美麗的地方。因為在那兒，有一些小伙伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶?；貞浤敲篮玫男δ?。

春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快。

夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲?？墒?，不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著：“知了……知了……”但是，樹下的幾個小孩仍舊玩耍著?？蓯旱奶栠€是熱的人們不知如何是好。

秋天，金秋時節(jié)，景色宜人。'樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學撿來做葉印，有的同學撿來做樹葉標本，有的同學撿來做妝飾……

冬天，我們這里很冷，但是還沒有下雪。我不論風雨還是堅持做早操。

我們的校園是綠的，無論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最動人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時代的兒童。

2.寫校園景色的作文400字

(1)美麗的校園 我們的校園座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱的地方，但它是那么美麗、迷人。

我愛我的校園！ 新學期來到了，同學們沐浴著陽光，意氣風發(fā)地走進校園里。進門后，第一眼就看見了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。

走上幾級石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那么引人注目。雖然桃花還沒有開放，可是桃樹同樣顯得有精神。

無論是刮風下雨，還是日曬蟲叮，桃樹都像一個忠誠的衛(wèi)士守護著美麗的校園。 再爬上幾級石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場，操場是紅綠相間的，操場內設有籃球場、羽毛球場和跑道。

每當下課時，操場上人聲鼎沸，同學們有的在打籃球；有的在練習跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場的中間，往北望去，是我們的升旗臺。升旗臺是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽老師說，旗桿高13米，象征著祖國的13億人民。

每到星期一，我們排著整齊的隊伍，到操場舉行莊嚴的升旗儀式。看著國旗在莊嚴的國歌中冉冉向上升上旗桿，我的心里無比的激動，覺得祖國已經裝在我的心里。

兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人，蒼翠欲滴。操場正前方是高大的逸夫樓。

淡紅色的磚，深綠色的窗戶，使逸夫樓煥然一新。大樓高九層，高出地面六層，下面還有三層。

樓里設有音樂室、舞蹈室、美術室、電子琴房、電腦室、實驗室、圖書室……我們每個星期都要到逸夫樓去上課。我們在這里學唱歌、學跳舞、學畫畫、學打電腦……可真快樂??！逸夫樓門前的兩旁擺滿了盆栽的菊花，菊花們都不甘示弱地競相開放。

遠遠望去，就像一片五彩斑斕的云霞，真是美不勝收??！走到近處，菊花散發(fā)出淡淡的清香，同學們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要裂開似的；有的已經全展開了，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開兩三片花瓣。

看看這朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的畫筆畫下眼前的這一片美麗的景象，永遠珍藏下去。

菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花，淺黃色的花兒朝下長著，看起來真像一個害羞的小姑娘，還像一個掛在樹枝上的小鈴鐺。微風拂過，小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動聽的音樂。

忽然，一股清香撲鼻而來，我尋著香氣，來到一棵桂花樹下，仿佛整個心身都溶化進清香當中了，被完全陶醉了，在藍天的襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗！ 清晨，頂著露珠的小草被同學們的朗朗讀書聲吵醒了，慢慢地蘇醒過來。露珠滴到土里，給土壤以滋潤。

??！我愛我的校園，更愛校園美麗的景色。因為它不僅給我們帶來了知識，也帶來了無限的歡樂！（2）美妙校園 放下手中沉重的筆，聆聽窗外的歡呼聲，目光漫游到窗子之外，原來，校園如此美妙。

泛著點點綠暈的小草大把大把地擁抱著陽光。陽光如潮，洶涌地演繹著與大地的千年相遇。

感染著嫩草，留下了一片新綠。樹葉俏皮地在空中漫舞著，維護著那個“草色初開的春天”，恪盡職守的噴泉擺動著腦袋，泉水在空中劃出一幅幅優(yōu)美的曲線。

水滴紛紛揚揚，飄飄灑灑，攜帶者青草的香味在空氣中醞釀著，香甜的味道是那么熟悉，又夾雜著一絲割舍不斷的情思。粉紅色的房子在點點夕陽的映襯下泛著點點粉紅色的情思。

靜謐、沉穩(wěn)、安詳。房前的花花草草聆聽著風伴奏的聲音，品味嘰嘰喳喳的鳥語，感受春的光臨。

恰好與“美妙”二字不謀而合。歡呼聲越來越激烈。

淡藍色的校服，白色的球鞋，齊耳的短發(fā)，齊齊的平頭，還有那隨歡呼聲流動的籃球，紛紛融人了這個世界。美麗、歡樂……全都飄飄散散，化為點點滴滴，飄向渺茫的天邊，然后又匯聚開來，再現眼前。

校園如此美妙。即使塵埃落定，也永不抹去。

（3）校園的樹 一幢四層高的教學樓加上兩排平房。還有幾棵學生自己種的小樹。

及一個操場，所謂操場，就是一個土地壩上面支兩個破舊籃球架。這些就組成一個學校，它就是我們的校園。

雖然我們校園簡陋。不及其它校園美麗，但我還是很喜歡。

就因為簡陋，所以樹便成了我觀察的對象了，它伴我走過春夏秋冬。春天，當外面的花爭先恐后的開放時，我們學校的小樹才把小腦袋露出來，這漫不經心的一露。

讓它急了，因為它遲到了，所以它要彌補。那就是它很快的生長，長大了才能和小伙伴玩耍。

我最喜歡的就是看著小樹發(fā)芽，長葉和長枝了。它可是我們校園的一大風景線。

夏天，當我們在操場上玩耍熱了時，就到小樹下乘涼。知了在樹上不停的叫，它被太陽曬得發(fā)亮。

我喜歡看它在太陽下微風起舞，然后閃著亮點跳的時候，一會像天上的星星，一會像一顆水晶樹，不！它更像是一個永遠守著學生的老人在晨練。秋天，它像一個調皮的孩子。

當我們費勁的把地掃干凈時，它調皮的一眨眼，地上又落下葉子了。我們氣急的時候，也會拿著掃帚一揮，鏟下它的葉子。

可還是斗不過它，最后還得干干凈凈的掃。冬天，只要聽著它嗖嗖的響，就知道氣溫又下降了。

下雪就更好玩了。它會把落下的雪全都披在身上，讓我們看到雪的美。

用手捧著從它身上刷下的雪，直接放入嘴里。像是吃雪糕。

這幾棵小樹會長成參天大樹，我們也會長大成人。樹啊樹！你陪我們走過春夏秋。

3.描寫廣東自然風光的作文

廣州：充滿民間民族風情的南粵名城

廣州是一座有著十分豐富的民間民族風情的南粵名城。廣州近年來在歡度春節(jié)、元旦、五一節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)民族節(jié)日的基礎上，開展了每年一度的非常有廣州特色的八大節(jié)慶活動：春節(jié)期間的迎春花市和元宵節(jié)，農歷二月的波羅廟誕會，端午節(jié)（期間有盛大的節(jié)日慶典——龍舟節(jié)），番禺荷花節(jié)，從化、增城的荔枝節(jié)，重陽節(jié)，中國旅游藝術節(jié)暨廣東歡樂節(jié)，廣州美食節(jié)等。

此外還有每年春、秋兩季舉辦的菊花展，元旦舉行的花車巡游，中秋節(jié)的中秋燈會，以及10月舉行的廣州旅游文藝匯演等，為廣州這座花城增添了絢麗的色彩。

羊城八景盡顯廣州風情

“羊城八景”，最早源于宋代。當時，廣州的對外貿易十分發(fā)達，城市大規(guī)模擴建，來穗貿易與游覽的客人眾多，人們便仿效“瀟湘八景”，開始選擇當時最能代表廣州城風貌的扶胥浴日、石門返照、海山曉霽、珠江秋月（色）、菊湖云影、蒲澗簾泉、光孝菩提、大通煙雨八個景點稱為“羊城八景”，歷經元、明、清各代，沿襲至今。

2001年“新世紀羊城八景”的評選面向全市市民，“嶺南特色”、“歷史底蘊”和“不老的廣州”成為評選的重要標準。2002年，羊城第一秀、越秀新輝、珠江夜韻、古祠流芳、黃花皓月、蓮峰觀海、天河飄絹、五環(huán)晨曦8個景點、景區(qū)從眾多的提名者中脫穎而出，成為“新世紀羊城八景”。

香港、廣州的黃大仙廟

黃大仙廟分布在世界各地，香港、南洋、美國、廣州和南海西樵都有。而最早的黃大仙廟，應是浙江金華的“赤松觀”；黃大仙的“仙鄉(xiāng)”，就在浙江金華。

香港的黃大仙廟可謂家喻戶曉。它位于九龍黃大仙區(qū)，區(qū)以廟名，可知其聞名。廟內供黃大仙，終日香煙裊繞。每逢農歷初一、十五，男女善信來拜，香火旺盛，春節(jié)期間，進香者更加潮涌，絡繹不絕。香火之盛，堪稱全港之冠。黃大仙廟是一座道觀。石門坊上正中題“金華分跡”四個大字，表明它是金華祖廟分支出來的一個分廟。香港黃大仙廟，規(guī)模不大，亦無名山秀水映襯，初時寂寂無聞，抗日戰(zhàn)爭后更為冷清。直到六十年代，香港經濟發(fā)展后才香火日盛。

廣州黃大仙廟的故址，在廣州芳村的花地村。當年神廟的正門，當街有一座樓，石柱、門樓頂均有花紋圖案裝飾。陳濟棠主粵時，舊黃大仙廟被改作孤兒院。抗戰(zhàn)時期，廣州淪陷，舊黃大仙廟充作日本憲兵司令部。解放后還可見廢碉堡和被害者遺骨。

廣東江門鶴山龍舟賽

鶴山市龍舟歷史悠久，每年端午節(jié)，市三夾橋河段都自發(fā)進行龍舟競渡，萬人觀看，場面壯觀。我市龍舟實力超群，屢獲殊榮。1984年和1986年鶴山兩奪廣東省“豐收杯”龍舟賽季軍；1988年代表廣東省奪得福建國際龍舟邀請賽獲季軍；1994年奪得香港國際龍舟錦標賽第五名；1998年奪得江門市“五邑杯”龍舟賽冠軍，獲五邑第一龍之稱。

廣州尋寶之增城何仙姑家廟

瓦上仙桃甘泉井 千年古藤煙囪榕

廟頂長“仙桃”，廟內古井甘泉終年不竭，千年古藤難辨樹頭須根，煙囪頂上長“飛榕”……昨天，記者來到增城市小樓鎮(zhèn)尋覓“仙姑芳蹤”，在感嘆何仙姑家廟建筑精巧之余，無意中，還發(fā)現了廟內廟外多處富有傳奇色彩的景觀。

瓦脊長仙桃 咸井出甘泉

何仙姑家廟始建于明朝，重建于清咸豐八年，建筑是磚石臺梁式結構，三進式，一進和三進是封火山墻，規(guī)模雖小，僅200多平方米，但全廟碌灰筒瓦，飛檐拍板遍布花鳥、戲曲人物工藝，制作十分精巧。

大門的右側有一口八角形“天花井”，上題：仙泉涓涓，飲者萬年。工作人員告訴記者，周圍方圓幾里的井水都略有咸味，但唯獨這口古井水質清純，爽口甘甜，終年不竭，因此，家廟一帶的居民都稱它為“仙姑井”，井水則為“仙水”。

家廟的瓦脊之上，是天生天養(yǎng)的“麻姑仙桃”。它1米多高，扎根于瓦面屋脊間的寸土之上。工作人員說，他們從來未為該桃樹澆灌、施肥，然而桃樹卻年年開花，歲歲結果，所產的桃子比尋常桃子個頭略大。由于產量有限，這些“仙桃”每年都被游客搶購一空。今年10顆桃子義賣籌得了22.6萬元，其中一顆“吉祥仙桃”更以8萬元的“天價”被一位香港商人購走。

4.校園的美景作文400字

《校園美景》

我們的學校是一所重點小學，也是一所美麗的學校。

走進校園，最吸引我的就是那棵古老的黃桷樹。黃桷樹的枝葉非常茂密，枝條向四周伸展，像一把把綠絨大傘。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的，好像在說：“這樹上真涼快??！”

我們的學校有許多形態(tài)各異的美麗花壇，有長圓形的、有月牙形的。..花壇里種了黃桷蘭，它的枝干挺拔，枝葉茂盛，一年四季蔥蔥郁郁。黃桷蘭是橢圓形的，顏色是乳白色的，黃桷蘭盛開的時候會發(fā)出淡淡的清香，好聞極了。月牙形的花壇里種了黃花吊蘭，它的枝干長而細，枝干上綴滿了朵朵金燦燦的花朵，顯得十分耀眼。

操場是我和同學們最向往的地方。操場是橢圓形的，操場里面是長方形綠色塑料草坪，草坪的四周是一圈圈紅色的跑道，顯得美觀、大方。一到下課和文體活動的時候，操場上就很熱鬧，有的同學在打乒乓球，還有的在草坪上踢足球，還有些女同學在踢毽、跳繩。她們玩得高興極了。

我們的學校真漂亮??！我們在里面學習和生活感到非常的快樂。我愛我的學校！

5.關于校園景色的作文400字

秋日的校園

校園不大，但卻讓我感到很溫暖。有的時候，太大的空間，會給人冷漠的感覺。在這并不大的空間里，做了這樣那樣的裝飾，有點瑣碎，有點緊湊，甚至有點平庸，但是非常自然。

清晨，校園并不安靜，因為校門外的學生已開始嘰嘰喳喳地聊天，是學生們純凈的聲音，打破了校園一夜的寧靜，那瑰麗的黎明成為一天美好的開始。直到上課時，陽光才真正灑滿了校園?，F在是初秋，還有夏天的味道，就像是蝴蝶在匆忙中忘記將翅膀帶走。校園中那三棵古槐，依然安詳地站在那里，留給我的是白開水一樣溫潤無波的感覺，只是綠葉已經開始泛黃了，有了“云天改夏色，木葉動秋聲”的意境。

中午，學生們都放學后，校園才安靜下來，仿佛一切都靜止了。花壇中的玫瑰，開始漸漸退去夏日的風采，但仍怡然自得，像一位貴婦人，不甘心老去，還時常回憶著青春的美好時光?；▋弘m然凋零了，但學生們燦爛純潔的笑顏使校園歷久而彌新。

秋天最美的是黃昏，一切都變得如詩如畫。太陽已斜在天邊，收起刺眼的光芒，只是在自己的周圍留下一圈金燦耀眼的光暈。那晴空本是淺藍淺藍的，現在也加重了顏色。在夕陽的映照下，校園中的樓房、操場、花草都被涂上了一層橙色的油彩，顯得格外美麗，又好像一幅精制的油畫，靜靜地釋放出迷人的氣息。

秋夜，已經有了寒意，風是不疾不徐、從容不迫的，有幾只小鳥從校園中的大槐樹枝頭飛過。長空里，纖塵不染，月亮很潔凈，仿佛清水剛剛洗過一樣，使我不禁想起了李白的“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚”來。

秋天，本來就是一個韻味無窮的、讓人心曠神怡的季節(jié)。校園的秋色，陶冶了我從容、恬淡、安詳的性情，使我更加珍惜這和平寧靜的學生生活。

6.關于校園風景的作文400字

秋到校園

帶著一身金黃，邁著輕巧的步伐來到了人間，來到了我們可愛的校園。校園的樹不知什么時候變黃了。風輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹葉，隨著風悠悠蕩蕩地飄落下來，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。

浴在秋雨中的校園別樣可愛。走進校園，只聽見“沙沙”的秋雨，其中還混雜著桂花的清香，這是名副其實的“桂花雨”。再來看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤的秋雨洗刷得那么干凈。

你收獲了五彩繽紛的果實，綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無限好。我想，如果沒有秋天，我們的校園將失去一半的美麗。

秋姑娘帶著彩筆和秋風邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園。

她先來到東果園，一揮彩筆，呀！娃娃般臉的石榴列開了小嘴，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望，向人們報著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆，啊！她把秋風也帶來了，楓樹才涂了一半，秋風就呼地吹了起來。你看，那一片片楓葉在轉涼的秋風中搖曳著，酷似一張張微笑的小紅臉。

花壇時里的一串紅，那就更別說了，紅的象一團團火，鮮艷無比，她細細地觀賞著，一串串紅的花瓣像雨滴，葉子也不是那么翠綠，不過花瓣紅彤彤的。

秋天的校園多美。

7.美麗的校園廣鐵一小作文400字以上,500字以上,不寫花草樹木名

美麗的校園

東莞南開學校四（7）班 吳榮峰

我的學校坐落在風景優(yōu)美、景色宜人的水濂山旁！在水濂山下，有條水濂山大道，沿著這條大道往水濂山森林公園方向一直走，不一會，你遠遠地就會看到一個公園似的而富有現代氣色的建筑群墻，它就是我那美麗的學校。

一走進校門，首先映入眼簾的是一條綠樹成陰、偶爾散發(fā)出幽幽清香的校園大道。校園大道被一排栽滿花草樹木的綠化帶一分為二，這是為了人流與車流的進出的安全。因為學校是建在山上的，所以大道是從下往上的，不是很斜。大道左側的上面是初高中部的籃球場，還有一個正在修建的多功能的室內體育館。右側上面則是一個擁有400米跑道的標準的體育場，學校剛剛舉行完的田徑運動會就是在那里舉行。我校許多優(yōu)秀的運動健兒就是在這里培訓出來的。

沿著這條大道順道而上，就會來到一個三岔路口，左邊是通往初高中部的教學樓，而右邊是一條通往小學部教學樓與宿舍樓的校園小道。在路的正前方，你會看到一個用大理石砌成的大正方體石塊，上面刻著八個金黃色大字：“允公允能”、“日新月異”。那是我們的校訓。在大正方體石塊上面有一座塑像，它手握拳頭，昂首挺胸，一雙炯炯有神的眼睛眺視著遠方。它就是我們敬愛的周總理。在塑像下方，是一個馬蹄形狀的小噴水湖，它圍繞著塑像。湖的周邊栽滿花草，湖水清澈見底，不時還噴出水來，在陽光的照耀下，金光閃閃，美麗極了！這地方雖然不大，但很有一種“園中草木春無限，湖上春光畫不如”的景象！

在塑像的背后，走幾步臺階，就是行政大樓。行政大樓一共有五層，每一層都有它的功能。行政大樓的最上方有一個石英大鐘，到了晚上還會發(fā)光呢！

行政大樓的右側，就是小學部。小學部的教學樓一共有六樓。一樓是多功能大廳。設有音樂室、鋼琴室、陶藝室、體育器材室、生物園等等。二樓至五樓都是教室，而六樓是舞蹈室。走進教室，四十張桌椅整整齊齊地擺放好，講臺跟黑板每天都被同學們擦得干干凈凈。窗戶被擦得明亮，地板被打掃得一塵不染，每間教室的黑板的正上方都有自己的班訓。課桌的后面則是墻報與各種各樣的比文明比光榮的評比表，墻報下面是一排儲物柜，柜里整齊地擺放著各種類型的課外讀物，而擺放在柜面上的種種小植物，則為教室?guī)砹硪环N生氣！同學們坐在教室里，就會忘記疲勞，全身心投入學習中。

而位于教學樓旁的是宿舍區(qū)，每間宿舍都會有六張小床整整齊齊地擺放在兩邊。床鋪被我們鋪得整整齊齊，床鋪上有一些花，花花綠綠，可美了！每間宿舍都會為創(chuàng)衛(wèi)生宿舍而各施其技，共創(chuàng)文明！在宿舍旁邊，有三棟就快完工的教師公寓。

這就是我的學校，我愛我的學校！

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8.描寫校園美景的作文400百個字'左右

校園里的風景

“校園”是一個多么富有書香氣息的詞語，可就在這書香的包圍下，它里面的景色一點也不比山水景色差。

清晨，漫步校園。一股股清新的氣息圍繞著校園，讓人身心輕悅。太陽從東邊緩緩升起，一縷縷早陽的光打破了清晨的校園。陽光籠罩了整個校園，校園里的事物都像鍍上了一層金沙，這時校園漸漸熱鬧起來了！

早晨悄悄降臨，走在寬敞的走廊上，聆聽著教室里傳出的朗朗書聲，這聲音是多么青春，空氣里回蕩著一股股年輕的氣息。這聲音憶起無數人童年時那美好的場景，這些記憶隨著書聲與淡淡油墨味化作人們心中那最美的校園風景，最美的童年回憶。

很快正午走進了校園，原本平靜的籃球場出現了運動員們的身影，他們在球場上揮灑著汗水、釋放著激情，球場上還不時傳來陣陣呼聲，真叫人熱血沸騰、激情澎湃。喧鬧的球場后是一條綠意盎然的林蔭道，此刻環(huán)境變得寧靜安詳，還有鵝卵石鋪成的小路，更增添了一份愜意。小路兩旁是兩排郁郁蔥蔥的樹木，陽光從葉子的隙縫中穿過，一道道光柱給人一種夢幻的感覺。樹下的草叢中開滿了不知名的野花十分可愛，微風吹過樹影婆娑、枝葉搖曳，小花搖擺這美麗的花冠，一切都是那么生機勃勃。

隨著時間的流逝傍晚漸漸來臨，仙女們將天空染成了紅橙色。霞光抱著整個校園，教學樓在霞光下拉長了影子，白色的墻壁也變成了紅橙色。植物們在霞光的沐浴下好似有了感情，樹木變成了一朵朵幸福的紅云，草地變成了一張看起來十分暖和的大地毯，花朵們在這溫暖的霞光中幸福的羞紅了臉。此刻的世界都沉浸在了霞光中，這霞光溫暖了整世界。

飽覽這不同時光的校園風景，是多么愜意、有韻味的一件事呀！我愛校園里的風景，因為它給我?guī)砹藷o限的快樂！我真想用畫筆畫下這一道道美麗的校園風景，將它永遠的珍藏下去。

寫景色作文的方法

一、寫好寫景文首先要做到：敞開心靈感受美的細微不同

1、敞開心靈感受美。有人說：“小學生們常常缺乏發(fā)現美的眼睛。”老師也發(fā)現在每次學校組織的春、秋游活動中，多數學生對玩不玩游樂場、幾點到草坪上野餐，比能否看到美麗的景色要有興趣得多。而閱讀課外書籍多的孩子對美景、花草的盛衰則更為敏感。那是因為書籍能將學生對美景的欣賞能力提升起來，相對分散他們對游戲、對吃的注意。因此，借助書籍將心靈敞開就能讓你長出一雙能發(fā)現美的眼睛。

2、感受美景的細微不同。來自于閱讀、生活、寫自己真實感受的作文，與背誦摘抄好句子而“湊”出來的作文的不同之處正在于前者能感知并描寫出景物的不同之處。

二、寫好寫景文其次要做到：抓住那吸引住你眼球的景色細細地把景寫動起來

1、抓住那吸引住你眼球的景色細細寫。看到美麗的溶洞景色，漂亮無比的“鐘乳石”會吸引住你。來到大海邊翻滾的海浪會吸引住你。走到池塘邊，美麗的荷花會吸引住你。游覽玄武湖清涼的湖風會將你的心引向碧波蕩漾的湖面。你來到一處景物之中，必然有一樣景色會首先吸引住你的眼球。就請你抓住這個景色細細描寫，寫出它的美、寫出它的與眾不同、寫出它吸引你的地方。

2、將景色寫動起來。例如：湖水清澈見底，猶如一面碩大的銀鏡將遠處連綿不斷的山峰的倒影映照得更加蒼翠。這時，一陣微風吹來，剛才水平如鏡的湖面，立刻泛起了魚鱗般的波紋，在陽光的照耀下閃著點點銀光，湖上像撒滿了碎銀子一樣，微風一過，湖面又恢復了平

三、最后，寫好寫景文你或許可以做到：寫出自己的心境

9.校園美景作文400字

我們的學校名叫XX學校，這里像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇.構們的學校寬敞明亮，有植物園，游樂場，球場，教學樓。

我最喜歡的是植物園，里面有許多植物：仙人柱，爬山虎，石榴樹。

比比皆是.在這里還有一個蓮花池，池里有許多魚兒在嬉戲，嬌小的睡蓮張開了花瓣，圓圓的葉子在陽光的照映下變得五光十色，更是襯托出睡蓮的優(yōu)雅，艷麗.看看這一池水，一朵朵蓮花，讓我想起《小池》首詩.看著小魚兒在蓮花間嬉戲，我更想起了《江南》這首詩. 在池邊有兩座亭子，一座身上長滿了綠葉，一座卻潔白無瑕，有了這兩座亭子，就可以豐富了我們的課余時間. ”人造足球場”也是一個操場，每當早晨，它會讓大家砣身上做操，每當體育課時它會讓大家在它身上踢足球，不管是風吹雨打，日曬雨淋，它都會堅守著自己的崗位. 在操場的左手邊有一個游樂園供大家使用. 教學樓呈”G”字型分布.四通八達，非常氣派. 每當我一進學校就會感到格外熟悉和一種親切，我一定會在這個新的環(huán)境里好好學習，向第一奮斗。