阜平縣城南莊鎮(zhèn)八一希望小學(xué)校歌《走著聶榮臻的路》
手拉著手,肩并著肩,我們行進(jìn)在長(zhǎng)江邊,走著聶榮臻的路,遠(yuǎn)在理想記心間。故鄉(xiāng)的情,親人的愛(ài),哺育出中華好兒男,奠基人生在江津,揚(yáng)起風(fēng)帆永向前。 手拉著手,肩并著肩,我們行進(jìn)在太行山,走著聶榮臻的路,敵后烽火心中燃。淲沱的水,五臺(tái)的泉,哺育出英雄千百萬(wàn),抗日模范晉察冀,民族豐碑光閃閃。 手拉著手,肩并著肩,我們行進(jìn)在戈壁灘,走著聶榮臻的路,一團(tuán)圣火心中燃。西邊的風(fēng),大漠的砂,哺育出英雄千百萬(wàn),兩彈一星壯國(guó)威,創(chuàng)業(yè)精神代代傳。
天空中飄著朵朵白云,頭上掠過(guò)群群飛鳥(niǎo),撲鼻而來(lái)的是迷人的桂花香,而此時(shí)此刻,我卻沒(méi)有心情去欣賞這樣的美景。
我孤身一人沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小路,走著走著……也不知走了多長(zhǎng)的時(shí)間,多長(zhǎng)的路程,在我的眼前是一間無(wú)人居住的破屋。我望了望,那間破屋的面貌慘不忍睹。我覺(jué)得自己很無(wú)聊,走到這樣荒涼的地方,正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)這里。
剎那間,一抹濃濃的綠色進(jìn)入了我的視線(xiàn),我朝那抹綠色走去。啊!那是一株從墻縫里生長(zhǎng)出來(lái)的小草,它綠得耀眼,綠得可愛(ài)。
那墻縫還沒(méi)有一根小拇指大,小草居然能夠從這樣惡劣的環(huán)境里生長(zhǎng)出來(lái),令我贊嘆不已!我看了看小草,為它那頑強(qiáng)的生命鼓掌,更為它那滿(mǎn)懷希望的氣勢(shì)而喝彩!
想想我自己,老是因?yàn)橐恍┈嵤戮蛺瀽灢粯?lè),抱怨生活,失去希望,多么可悲!我要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的那一抹綠色。
希望,成就了那一抹綠色。在以后的日子里,不管做什么事我都心存希望,懷著希望去面對(duì)生活,慢慢地,我就會(huì)覺(jué)得一切都是那么美好。
請(qǐng)相信:只要有希望,一切都是美好的!——后記
我的校園美麗如畫(huà),處處充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一幢嶄新的教學(xué)樓,教學(xué)樓披著紅黃相間的外衣,絢麗耀眼,引人注目,樓前是一座美麗的花壇,一到春天,五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放,花叢中蝴蝶翩翩起舞,辛勤的蜜蜂忙著采蜜。寬闊的操場(chǎng)中是一片人工草坪,青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場(chǎng)上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案…操場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭,小鳥(niǎo)兒在枝頭飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫著,好像在跟同學(xué)們打招呼。
叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向教室。此時(shí),有的教室傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,有的教室傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)和動(dòng)聽(tīng)的歌聲,還有的教室非常安靜,只有唰唰的寫(xiě)字聲。
下課了,同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo),三五成群來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上,在金色的陽(yáng)光中,在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤,大家盡情地享受著課間的快樂(lè)。
這就是我的學(xué)校。一所充滿(mǎn)希望與歡聲笑語(yǔ)的學(xué),我熱愛(ài)我的學(xué)校,我的夢(mèng)想從這里起飛。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?,無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。..
歌詞:
夢(mèng)開(kāi)始的地方
露珠閃著水晶光芒
小小的毛毛蟲(chóng)
渴望蝴蝶的翅膀
害羞的太陽(yáng)
躲在白云身后向你張望
陽(yáng)光那么溫暖
我要變得越發(fā)勇敢
青澀的滋味
裝滿(mǎn)沉沉?xí)挥X(jué)累
懵懂的體會(huì)
點(diǎn)滴酸甜映在年輕心扉
讓愛(ài)畫(huà)出絢爛的彩虹
會(huì)讓天空不再有朦朧
讓我們綻放甜美笑容
送給明天更美的夢(mèng)
放心去追
風(fēng)雨再大也不后退
勇敢地真心面對(duì)
期待明天越來(lái)越美
放心去追
朋友永遠(yuǎn)相依相隨
不管未來(lái)多遙遠(yuǎn)
夢(mèng)想都會(huì)迎風(fēng)起飛
迎風(fēng)起飛
放心去追
夢(mèng)開(kāi)始的地方
露珠閃著水晶光芒
小小的毛毛蟲(chóng)
渴望蝴蝶的翅膀
害羞的太陽(yáng)
躲在白云身后向你張望
陽(yáng)光那么溫暖
我要變得越發(fā)勇敢
青澀的滋味
裝滿(mǎn)沉沉?xí)挥X(jué)累
懵懂的體會(huì)
點(diǎn)滴酸甜映在年輕心扉
讓愛(ài)畫(huà)出絢爛的彩虹
會(huì)讓天空不再有朦朧
讓我們綻放甜美笑容
送給明天更美的夢(mèng)
放心去追
風(fēng)雨再大也不后退
勇敢地真心面對(duì)
期待明天越來(lái)越美
放心去追
朋友永遠(yuǎn)相依相隨
不管未來(lái)多遙遠(yuǎn)
夢(mèng)想都會(huì)迎風(fēng)起飛
[介紹校園作文]
介紹校園 歡迎各位來(lái)到我的學(xué)校! 我的學(xué)校是砂子塘小學(xué),它已走過(guò)80多年的歷史,現(xiàn)在是一所逐步跨入現(xiàn)代化的學(xué)校,介紹校園作文。全校共有2500人。學(xué)校有竟芳樓、共建樓、科技樓三座教學(xué)樓,設(shè)有電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、音樂(lè)教室、多媒體教室和排練廳。尤其是近年來(lái)開(kāi)設(shè)的大作文網(wǎng)站最值的一看。有佳作欣賞、創(chuàng)作空間等,望著自己的照片和習(xí)作登上了網(wǎng)站,心里甭提多高興了,學(xué)習(xí)興趣更濃了,知識(shí)面也廣了,小學(xué)三年級(jí)作文《介紹校園作文》。 我們學(xué)校不僅裝備現(xiàn)代化,校園環(huán)境也十分優(yōu)美。草坪四季常綠,花壇修剪的整整齊齊,大樹(shù)為我們帶來(lái)陣陣陰涼。塑膠跑道上,常??梢钥吹酵瑢W(xué)們矯健的身影。在大門(mén)口前,你可以看見(jiàn)代表我們學(xué)校的標(biāo)志-小白鴿雕像,它由三個(gè)部分組成,底下是一個(gè)大理石托臺(tái),上面有一雙手拖著一只小白鴿,我想:它象征著勤勞的園丁培育著我們,將來(lái),我們能像小白鴿一樣飛向蔚藍(lán)的天空,專(zhuān)創(chuàng)造我們的未來(lái)!介紹校園作文350字小學(xué)生作文頻道。
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