校園里的生活豐富多彩,校園里的讀書聲朗朗上口,校園的操場上充滿歡聲笑語,教室里的學(xué)生坐得挺直,辦公室里的老師辛勤批改作業(yè),校園是我們六年的家,校園里的趣事各種各樣。
今天對我來說又是一個新的一天,我歡天喜地的跑出家門,哼著小曲向著學(xué)校出發(fā),“快點(diǎn)快點(diǎn),別遲到了!”“知道了知道了!”聽了媽媽的話,我著急的跑出家門了,一路上,有的小學(xué)生背著厚重的大書包在跟父母甜蜜的談話,有的學(xué)生珍惜一分一秒的時間,拿出書來利用時間抓緊背,平常不注意的細(xì)節(jié)今天看起來十分稀奇。
我在路上一蹦一跳,不知不覺中就來到了熟悉的學(xué)校,“老師好!”“老師好!”學(xué)生們都在禮貌的向著老師問好,進(jìn)了校門,大家都在認(rèn)真的打掃衛(wèi)生,想讓校園更加美麗。進(jìn)入教學(xué)樓,我看到了好朋友肖子安,我們兩個有說有笑地就進(jìn)入了教室,老師已經(jīng)在仔細(xì)的批閱作業(yè)了,同學(xué)們的讀書聲在樓道里已經(jīng)聽見了,十分洪亮,清脆?!岸b忊彙睈偠牡茏右?guī)鈴聲又響起來了,我們快速的交完作業(yè),聽著老師講著問題的錯誤,第一節(jié)課是我最愛的數(shù)學(xué)課,遲老師又像往常一樣,夾著課本嚴(yán)肅的走進(jìn)來了,同學(xué)們一邊聽課,一邊快速地記著筆記,坐著練習(xí)題,一節(jié)課的時間總是悄悄溜過了,第二節(jié)課,練習(xí)課,教室里一片安靜,只能聽見沙沙的寫字聲,“老師我沒有本子”我奇怪的問老師,可是同學(xué)們那沒有,老師那也沒有,我那也沒有,我跑去老師的辦公室,這個本子冊里翻翻,那個本子冊里找找,就是找不到,最后我就一個念頭了,只能補(bǔ)作業(yè),可是老師說我不必補(bǔ)作業(yè)了,因為我是一個好學(xué)生,老師相信我肯定完成了,接著寫就行,太棒了,不用補(bǔ)作業(yè),我飛快地寫著,不一會就和別人不相上下了。第三節(jié)課是科學(xué)課,我們自己利用動手能力做了一個小巧玲瓏的潛望鏡。
1. 一天的校園生活總是在不經(jīng)意中曾手縫中流過,一天的校園生活豐富多彩,一天的校園學(xué)習(xí)令我增添知識,我愛校園了的一切。
快樂的校園生活
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。不經(jīng)意間,我走過了五年的小學(xué)生涯。
我曾播種春天,收獲秋天;我曾用心學(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲快樂的《生命進(jìn)行曲》。
五年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。
在校園生活里,我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一根粉筆為他人化身成灰,卻寫活了我立體的人生!
在操場上,每一個笑臉,都彼此銘刻。同學(xué)們在知識的海洋里你追我趕,像成千上萬的脫韁的野馬自由的奔馳,去尋找心中的目標(biāo)。
校園生活總是那樣奇妙,慢慢的,它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時而使我笑臉相迎;時而哭臉相遇;時而憂郁;時而歡樂。
快樂的校園生活風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。
不經(jīng)意間,我走過了五年的小學(xué)生涯。我曾播種春天,收獲秋天;我曾用心學(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲快樂的《生命進(jìn)行曲》。
五年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。在校園生活里,我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一根粉筆為他人化身成灰,卻寫活了我立體的人生!在操場上,每一個笑臉,都彼此銘刻。
同學(xué)們在知識的海洋里你追我趕,像成千上萬的脫韁的野馬自由的奔馳,去尋找心中的目標(biāo)。校園生活總是那樣奇妙,慢慢的,它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。
它時而使我笑臉相迎;時而哭臉相遇;時而憂郁;時而歡樂。
快樂的校園生活風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。
不經(jīng)意間,我走過了五年的小學(xué)生涯。我曾播種春天,收獲秋天;我曾用心學(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲快樂的《生命進(jìn)行曲》。
五年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。在校園生活里,我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一根粉筆為他人化身成灰,卻寫活了我立體的人生!在操場上,每一個笑臉,都彼此銘刻。
同學(xué)們在知識的海洋里你追我趕,像成千上萬的脫韁的野馬自由的奔馳,去尋找心中的目標(biāo)。校園生活總是那樣奇妙,慢慢的,它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。
它時而使我笑臉相迎;時而哭臉相遇;時而憂郁;時而歡樂。在校園生活了,我明白了一個道理:一個人,可以沒有歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個人,可以沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。
正如,給予小草溫暖的是春風(fēng);給予鳥兒清脆啼聲的是樹林;給予我們快樂生活的是奮進(jìn)的心靈。在校園生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的心田。
同學(xué)們,天天都與校園朝夕相對,誰又能看到校園賜予我們的快樂生活呢?她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來快樂與幸福。在剩下的一年校園生活里,我要努力學(xué)習(xí),奮勇向前,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。
快樂的校園生活當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。對于校園,那是我們再也熟悉不過的一個學(xué)習(xí)天地.有人說:學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的!我認(rèn)為,校園,是我們生活的一部分,我們在校園里有不少的快樂時光,讓我們來回憶一下吧!每當(dāng)我們踏進(jìn)校門那一剎那,又一天的校園生活又開始了。
在校園里,我有許多的趣事,我在校園里比在家里快樂多了。因為我們在校園里有同學(xué)、有老師、有朋友,正是因為我們有這么多伙伴,才會有歡樂。
在家里沒有那么多伙伴,其實每一個人,剛開始都是孤獨(dú)的;我們只有尋找一個大家庭,適合我們的大家庭,才能快樂!校園開門的時候,同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。來到校園后,同學(xué)們開始打掃衛(wèi)生了,那聲音與小鳥的歌聲和在一起,就像一場演奏會!衛(wèi)生打掃完了,同學(xué)們開始早讀了!這時候,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,她們好像都在聽同學(xué)們早讀!這聲音在校園的每一個角落里回蕩,讓校園充滿了生機(jī)。
看!我們的校園多么可愛,我們的校園生活多么美好。
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,過了四年,在這四年里,我過著豐富多彩的校園生活,四年級的最后一個學(xué)期臨近結(jié)束。四年間,校園生活給我?guī)砹嗽S多的歡樂,那些記憶的往事歷歷在目仿佛就在眼前,去年的六一兒童節(jié)特別的開心,那是不平凡的一天。
六一兒童節(jié),全班每位同學(xué)都有節(jié)目要演出,我也不例外,我是排練古箏的一員,那天下午我們一行四人在“觀星象球體室”里面加緊排練演出的古箏曲目,我全身心的沉浸在老師安排的那段旋律,它是那樣優(yōu)美動聽,彈到高潮部分時候,突然“砰”的一聲,我立刻停止演奏,向四周看看,我想到上周看的電影《午夜幽靈》,難道是電影里鬼情節(jié)的出現(xiàn),我不由自主的再次向周圍張望,這時老師低聲說:“沒事,是調(diào)琴時,有一根琴弦斷了?!薄芭丁卑盐覈樢惶?!經(jīng)過兩個星期的緊羅密布,終于到了演出的那天。
演出的禮堂燈火通明,霓虹燈不停閃爍,學(xué)生的家長都來給我們助興,我們演員一個個打扮的花枝招展,演出如期有序的進(jìn)行,快到我的節(jié)目,我有點(diǎn)緊張,生怕忘記曲譜,等我登上演出臺,我鎮(zhèn)定一下,仔細(xì)聆聽同伴的聲音,輪到我的演奏部分,我不慌不忙的按照老師教的熟練、從容的演奏完。臺下響起一陣陣掌聲。令我感動的是那天是趙老師的生日,節(jié)目最后我們推著一個三層大蛋糕來到舞臺,共同祝愿我們的老師生日快樂,整個演出場地都沸騰了,歡呼聲和掌聲持久不斷。我們還一起分享了大蛋糕。
校園生活很快樂,冬天我們在校園打雪仗,春天開運(yùn)動會,夏天聽校園大樹上知了的鳴叫,秋天我們摘校園里果樹的果實,有山楂、有石榴還有梨蘋果。就連課間操,校園里一樣快樂、熱鬧。
我喜歡我們的校園,那是我們快樂成長的天地,我熱愛我們的校園,因為那里有辛勤培養(yǎng)我們的老師,我快樂我成長那就是我們快樂的校園。
不知不覺地離開小學(xué)校園的校園生活快要兩年了,曾經(jīng)的同學(xué)、好朋友已經(jīng)很少再聯(lián)系。
同學(xué)之間的關(guān)系有時變得很陌生,即使走在大街上碰見,也只不過是簡單的一句問候而已。 當(dāng)我們走出小學(xué)校園的時候再回頭去回憶!總覺得我們在校園里是多么的天真、單純,甚至是難以想象的幼稚!非關(guān)于學(xué)習(xí)的事情,兩耳不聞。
呵呵,想想自己的小學(xué)生活就這么走過來了。 今天突然和一個朋友聊天,聊到了小學(xué)的校園生活,回憶起來,還真有些澀澀的味道。
記得小學(xué)那會,有段時間,我也算是學(xué)校的已風(fēng)云人物,不僅擔(dān)任班上的數(shù)職,而且也在校學(xué)生會工作,然后就經(jīng)常組織和參加學(xué)校大大小小的活動,所以在學(xué)校,我的面孔并不陌生。 我這個人和隨和,跟什么人都能打成一片,所以朋友特別多,但如果我發(fā)現(xiàn)是損友,就立馬會跟別人絕交。
由于是個風(fēng)云人物,所以每次去食堂、宿舍 、教室等總是有些男孩子站在走廊上吹口哨,也有的叫“超女”,甚至有的會擋住我的去路,而我呢不像那些柔弱女子,見到這種陣勢就怕了,反而是喜歡跟他們對著干,要不就有朋友會跟我解圍,他們也不是故意要擋我去路,也不會對我怎么樣,只是喜歡逗我,最后大家都能成為朋友。 記得那時,我還做過一件特備逗得事,現(xiàn)在講講,也許有人會說我傻,也許有人會說我無聊~~~學(xué)校生活對于有的人來說就是青澀時代,漫步校園里談情說愛的是處處可見,雖然我沒有跟那些人一樣和男孩手牽手肩并肩的漫步,但收到的情書是一封接著一封,搞得我真的是受不了,最搞笑的是,我還跟老師打小報告,告訴老師那些男孩子跟我寫信,還把那些信給老師看,現(xiàn)在想想還對不住那些人,搞得他們被校主任找。
呵呵,現(xiàn)在想想,覺得自己真是傻傻的。校園生活真的是太多了,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我腦海里,想要一下子說完,估計要幾天幾夜了,不夠回憶那時候,業(yè)余生活真的是很美好。
此刻我不知道有些人是不是和我一樣,會不會覺得自己的學(xué)校生活有如生命中的花朵,開的那么的燦爛、美好。 告別了小學(xué)生活,那瞬間是極短暫的。
雖然這一切美好如初的學(xué)校生活都以快樂為首,但卻包含著人世間的喜怒哀樂、悲歡離合。惟有讓我值得追憶的是那摯真摯愛的同學(xué)們還有自己的往事。
我想現(xiàn)在如果在回到學(xué)校,微笑著走在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
這是一個彌漫著書香的校園,充滿快樂的笑聲,讀書的熱情,和一股積極向上的信念,我就是這校園中的一份子。
早晨,剛進(jìn)入校園的學(xué)生,他們的生活開始充滿斗志;午時,他們學(xué)習(xí)熱情的火光,在無限的燃燒著;傍晚,他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實的,上課鈴響,學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來,迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,同學(xué)們在操場間活動,如那新生的鳥兒,仿佛他就是下一個劉翔,姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識,仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,讓外來人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸,不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,只要一不小心,不認(rèn)真,就會被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴,當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時候,老師就會引導(dǎo)你,最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過時,老師就在你旁邊傾聽你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的,學(xué)習(xí)是累,卻可以從中體會到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關(guān)愛,隨時幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時候,伸出援助的手,當(dāng)你心灰意冷時,有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時時處處都充滿了色彩,時時處處充滿了歡笑,因此我要說:“我愛我的校園,它是我心靈的家園!”
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"S"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運(yùn)動會上看見了每個運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢--有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn). 我們在學(xué)習(xí)中成長著. 我們在成長中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定。
上學(xué)了!爸爸一呼喊,我很快的坐上摩托車讓爸爸載我上學(xué),一路上舒服的涼風(fēng)拂面,看著路旁形形色色的店家,很快的抵達(dá)學(xué)校。雖然我就讀的學(xué)校占地不大,但是軟硬體設(shè)備齊全,可說是『麻雀雖小,五臟俱全』,大清早,老師笑臉迎人的站在大門口迎接,每一位學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入校園,老師的笑臉好像魔法師般的給我們注入快樂學(xué)習(xí)泉源,“早安!”“早安!”的聲音不絕于耳,宛如開啟我在學(xué)校一天學(xué)習(xí)的鑰匙。
到了教室大家安靜的在位置上看書,而我只想聆聽外頭羊蹄甲樹梢上鳥兒唧唧喳喳的叫聲,還有風(fēng)兒對話的呼呼聲。坐在位子上吃著媽媽準(zhǔn)備的愛心早餐,接著抄寫黑板上的回家功課,想著今天教室內(nèi)不知會發(fā)生哪些有趣的事情?這時上課鐘聲響了,英語老師還沒來之前,教室內(nèi)簡直就像熱鬧的菜巿場一樣,亂哄哄的。老師來了!我們立刻像螞蟻般的安靜,鴉雀無聲,專心的聽著講臺前老師的講課。
叮當(dāng)!叮當(dāng)!時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,四十分鐘“咻!”結(jié)束了,下課啰!同學(xué)爭先恐后搶著要打乒乓球,女生們嘰哩呱啦的聊起天來,認(rèn)真的同學(xué)則準(zhǔn)備著下節(jié)課要上的課程進(jìn)度;很快的早上四節(jié)課結(jié)束了,到了吃午飯時間,同學(xué)們莫不睜大眼睛看今天菜色如何?我是個不挑食的人,什么都好吃,很快的祭完五臟廟后,即刻到衛(wèi)生隊執(zhí)行衛(wèi)生勤務(wù),勤務(wù)執(zhí)行完畢回到教室午休時間快要結(jié)束,趕快補(bǔ)眠好養(yǎng)精蓄銳保持體力。下午,有我愛上的體育課,打球、跑步….等等,都是讓人期待的,但上體育課總覺得時間短暫,當(dāng)我們正玩得興高采烈時,鐘聲響起,唉!怎么下課了!我好失望啊!真恨不得能再多上四十分鐘。
每天在學(xué)校一天下來總是有很多事情發(fā)生,有歡樂、有爭執(zhí),但不變的是各科老師上課時嘹亮的聲音不絕于耳;下課的時候,有同學(xué)陪我談天說地。雖然這些事情看似平常且一成不變,但是仔細(xì)觀察用心體會,別有一般滋味在心頭,這也是我最愛上學(xué)的原因。
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