五年級想象作文筆

今天，小學作文頻道邊肖【橙七】為大家整理了《五年級想象作文：鋼筆》的優(yōu)秀作文。這篇：支筆的五年級想象作文有600字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。讓我用：支筆讀一讀這篇五年級的想象作文。

主人買了一支一美元的鋼筆。

一旦主人用力寫字，筆尖就會縮回，留在電腦房的抽屜里。

鋼筆在電腦室里哭了。鋼筆傷心地哭了好幾天。有一天，它強烈地說，我會忍受別人來修理我，我會熬過孤獨。每次學校的學生來到電腦室沒有看到筆，只有三個學生看到就扔在地上。鋼筆無聲地沉了下去。

有一次，師傅從書包里拿出紙來寫東西，滿了就扔進了機房的抽屜里?，F(xiàn)在，筆不孤獨了。

紙筆聊天。Paper生氣地說：“這個主人不想要的東西到處都丟了?！惫P幫師父說話：“師父把我們?nèi)恿?，一定是她的原因。”紙搖著嘴說：“切！最后一次見她，她用的衛(wèi)生紙被扔到了同學的前排?！变摴P解釋說：“主人想把它扔進抽屜，所以他去了垃圾角，下課后把它扔進了垃圾桶。不過抽屜里有她同學的書，我怕同學的書臟了，忘了扔垃圾桶。”

聽完論文，他說：“我們之間到底是怎么回事？”筆說：“先說說你吧。”解釋說：“大師在你身上畫了些東西，然后丟在了哪里。希望其他同學看到后會驚訝的說，是誰畫的？太棒了。我想把它撿起來收集起來?！奔埿χf：“我的主人是個有趣的人。”鋼筆對自己解釋說：“我的筆尖已經(jīng)縮到點子上了。我的主人想修理我，但他擔心我會被損壞。主人會再買支筆來解決她的問題?！?

當他們說完后，都嘆了口氣說：“我們要等別人把我們?nèi)拥簟！?

他們繼續(xù)聊天，等著別人把他們?nèi)拥簟?