“少年強,則國強,少年志,則國志”。作為新時代的中小學(xué)生,我們是祖國未來的希望,我們更應(yīng)該去努力實現(xiàn)自己的價值。或許現(xiàn)在的我們翅膀還是稚嫩的,談不上為國貢獻,談不上敬業(yè)奉獻,但作為中小學(xué)生我們能做的還很多很多。
從“最美媽媽”吳菊萍到“最美司機”吳斌,城市的美麗不再局限于山水風(fēng)景,更在這一批批道德模范的身上彰顯。一個瘦弱的女性用雙手托住高空墜落的孩茲,一個堅強的司機用危難時刻的冷靜拯救一車的乘客,普通人身體里迸發(fā)出的驚人力量,讓我們感受到了驚人的力量。
在學(xué)校里,我們平時要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,要把文明禮儀意識化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動,形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當文明人的好風(fēng)尚,讓文明禮儀之花開滿我們的校園。我們不僅要爭做道德高尚的學(xué)生,而且也要做有教養(yǎng)的人,個人獨處則超脫自我,能管好自己的心;和人相處則與人為善,能管好自己的口。所以,我們更應(yīng)該加強品德修養(yǎng),埋頭讀書,抬頭做人,爭做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明學(xué)生。
從自己做起,從身邊做起,我要爭取做最美的中小學(xué)生,刻苦學(xué)習(xí)文化知識,學(xué)好各門功課,做好每一件小事,不斷地充實自我、提高自我、完善自我,為踐行社會主義核心價值觀,為實現(xiàn)自己的將來的夢想而努力奮斗。
“校園”,多么熟悉、親切、使人難忘的地方。曾記否:我們辛勤的汗水在這里揮灑;我們熱情的眼淚在這里埋下;我們豐碩的果實在這里收獲;我們青春的年華在這里萌芽。校園離不開平安,平安給我們帶來了財富,平安給我們帶來了溫馨、和諧。我在平安校園里度過了五個春秋。
我們的校園,鳥語花香、綠樹成蔭,高大的教學(xué)樓聳立其中,寬闊的操場被綠樹包圍,窗明幾凈的教室傳出朗朗書聲,我們在這里迎來了一天的學(xué)習(xí)生活。
每周一早晨,學(xué)校都要組織升旗儀式 ,儀式后,校長語重心長地要求大家懂得校規(guī)、遵守紀律、文明待人,注意保護自己。學(xué)校還請來了校園110的警察叔叔們給大家講述交通規(guī)則和違反交通規(guī)則的嚴重危害。上課鈴響了,“讀書破萬卷,下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”……朗朗的讀書聲縈繞著整個校園。四十分鐘過去了,同學(xué)們走出教室,有的漫步在林蔭道上,呼吸著新鮮空氣;有的玩耍嬉戲,笑聲不斷;有的放眼眺望,減輕眼睛的疲勞……十分鐘后又一堂課開始了,操場上同學(xué)們龍騰虎躍、生機勃勃。大家正在做“九個人十條腿”的游戲,聽吧,同學(xué)們“一二一”嘹亮的號子聲此起彼伏;看吧,同學(xué)們手拉著手,腳綁著腳,邁著整齊的步伐奮力地向前進,當大家沖到終點時,歡呼聲震耳欲聾。此時,輸贏已不再重要,同學(xué)們在游戲中增進了團結(jié),加強了信任,增添了歡樂。
上午的學(xué)習(xí)結(jié)束了,同學(xué)們進入了食堂,香噴噴的菜肴撲面而來,雖然大家都在暗暗地流著口水,可還是很有秩序地排著隊。
下午完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù),大家在老師的帶領(lǐng)下排著隊,走出校園,穿過馬路,回到了各自的家里。
平安校園給我們帶來了歡樂、溫馨、和諧。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護,我多么希望,讓平安走進每一個校園,讓平安走進社會的每一個角落!
在這次活動中,我學(xué)到了一些法律知識以及正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法,這不僅使我增長了知識,還是我獲得了許多感觸和體會,這些感觸一直回蕩在我的腦海中。
我覺得法律是公平、公正的體現(xiàn),是勞動人民利益的保障,是提醒我們不要去點燃犯罪之火的警鐘。在生活中,我們經(jīng)常會遇到一些不公平的事,這時我們就應(yīng)該采取法律手段去維護我們的合法權(quán)利。今天中午我們聽到了幾例案件,正是因為他們沒有采取法律的手段去解決,感性多于理性,一時沖動觸犯了法律,造成了嚴重的后果。當然,在這次演講中,我也了解到了未成年人犯罪的各個年齡階段應(yīng)當受到了相應(yīng)處罰,以及需要完全負刑事責(zé)任的年齡。
構(gòu)建和諧校園,需要建立好的學(xué)風(fēng),好的校風(fēng)。需要我們從身邊做起,倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神。作為高中生的我們,不僅要學(xué)法懂法,更要善于運用法律。我們在學(xué)習(xí)法律知識,增強法制觀念的同時,也要注重道德、勇氣和社交能力的培養(yǎng),做一個真正的四有青年,為實現(xiàn)我國的素質(zhì)教育作出貢獻。
“校園”,多么熟悉、親切、使人難忘的地方。
曾記否:我們辛勤的汗水在這里揮灑;我們熱情的眼淚在這里埋下;我們豐碩的果實在這里收獲;我們青春的年華在這里萌芽。校園離不開平安,平安給我們帶來了財富,平安給我們帶來了溫馨、和諧。
我在平安校園里度過了五個春秋。我們的校園,鳥語花香、綠樹成蔭,高大的教學(xué)樓聳立其中,寬闊的操場被綠樹包圍,窗明幾凈的教室傳出朗朗書聲,我們在這里迎來了一天的學(xué)習(xí)生活。
每周一早晨,學(xué)校都要組織升旗儀式 ,儀式后,校長語重心長地要求大家懂得校規(guī)、遵守紀律、文明待人,注意保護自己。學(xué)校還請來了校園110的警察叔叔們給大家講述交通規(guī)則和違反交通規(guī)則的嚴重危害。
上課鈴響了,“讀書破萬卷,下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”……朗朗的讀書聲縈繞著整個校園。四十分鐘過去了,同學(xué)們走出教室,有的漫步在林蔭道上,呼吸著新鮮空氣;有的玩耍嬉戲,笑聲不斷;有的放眼眺望,減輕眼睛的疲勞……十分鐘后又一堂課開始了,操場上同學(xué)們龍騰虎躍、生機勃勃。
大家正在做“九個人十條腿”的游戲,聽吧,同學(xué)們“一二一”嘹亮的號子聲此起彼伏;看吧,同學(xué)們手拉著手,腳綁著腳,邁著整齊的步伐奮力地向前進,當大家沖到終點時,歡呼聲震耳欲聾。此時,輸贏已不再重要,同學(xué)們在游戲中增進了團結(jié),加強了信任,增添了歡樂。
上午的學(xué)習(xí)結(jié)束了,同學(xué)們進入了食堂,香噴噴的菜肴撲面而來,雖然大家都在暗暗地流著口水,可還是很有秩序地排著隊。
當你邁著輕盈的腳步跨學(xué)校時,你是否感到了一股力量,一股很強大的力量正推動著你,前進再前進呢?這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校,慢慢地融進了這個校園,融進了校園的生活。
我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽。
當東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點綴著、擺動著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣朗朗書聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!當同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候,那又是何種的愜意!
還有我們可愛可敬的老師,當你遇到困難無法解決時,老師就成了你的引路人;當你心里有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;當你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?
誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩!”
要點:
1、描述自己的校園生活
2、談?wù)勛约簩W(xué)到的、看到的和聽到的
3、表達自己的思想感情
范文:
秋天,披著一身金裝,邁著輕盈的步伐,悄悄地來到了我們的校園里。
教室門外,是一片銀杏樹林。樹上的葉子有些似乎還留戀著夏天,還是穿著綠色的夏裝;有些,似乎是急性子,早早地換上了金色的秋裝;還有些,里面仍舊是綠色的,只不過外面有一圈黃色,像一把把鑲金邊的小扇子。一陣微風(fēng)吹過,樹葉“沙沙”地唱起歌來。林下的草地上,落滿了樹葉。
沿著銀杏樹林往前走,是一棵石榴樹。樹上的石榴像一盞盞鮮紅的小燈籠,醒目地掛在枝頭,有的甚至笑破了肚皮,露出了滿滿的子兒,好像在對人們說:“秋天已經(jīng)來到?!迸赃吔虒W(xué)樓的墻上,長滿了爬山虎,一半紅,一半綠,就像是在教學(xué)樓的墻上掛了一幅美麗的畫。
再往前走,是一片香樟樹。香樟樹好像也怕冷,一幅更多了。升旗臺旁,傲然挺立著兩棵松樹,像兩位威武的士兵,守護著國旗。花壇里,盛開著菊花。紅的,白的、紫的……美麗極了。
我愛校園的秋天!
我們牢記著老師教的禮儀:聽音樂會要保持安靜,不能說話,演出中間不能上洗手間,不能隨便離開座位……。
在我們的默默期待中,演出的大幕終于拉開了?!罢埿蕾p:喜洋洋、紫竹調(diào)。”
隨著主持人清亮的報幕聲,一支樂隊上場了。樂隊中有彈琵琶的;有拉二胡、板胡、大提琴的;有吹笛子的;還有敲打揚琴的……,臺下頓時變得鴉雀無聲。
悠揚的旋律讓我們聽得如癡如醉,音樂家陶醉的演奏神情更讓我們有一種美的感受。然而,你可知道:“臺上一分鐘,臺下十年功”,這看似輕而易舉的演奏,卻花費了音樂家平時多少心血??!接下來是歌唱表演,優(yōu)美動人的歌聲讓我們情不自禁地和著節(jié)奏拍起手來。
這是一首3/4拍的歌,它時而高亢激昂,令人心潮澎湃;時而婉轉(zhuǎn)悠揚,使人有些憂郁傷感。精彩的演出一幕接著一幕,熱烈的掌聲一浪高過一浪,音樂家們的精彩表演聽得我都想翩躚而舞了。
在演出中,我們知道了“柳琴”是什么,還認識了“阮”這件古老的樂器,學(xué)到了不少音樂知識。正當我們?yōu)橐怀龀雒烂畹囊魳范兆頃r,演出結(jié)束了,我們只好依依不舍地離開了少年宮。
在回家的車上,我還在出神地回味著剛才美妙的音樂旋律呢。“該下車了!”一個同學(xué)捅了我一下。
直到此時,同學(xué)們才把我從音樂中拉了回來,他們都說,我是一個癡迷于音樂的女孩。今天的收獲可真不小,既欣賞了一出美妙的音樂會,又學(xué)到了很多關(guān)于音樂和樂器的知識,更堅定了我勤學(xué)苦練古箏的決心。
我想:長大后,如果我能和臺上的叔叔阿姨們一樣表演,那該多好啊。
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:0.864秒