校園de雪作文300(描寫校園下雪的作文,300字左右初二學(xué)生水平)

1.描寫校園下雪的作文,300字左右 初二學(xué)生水平

雪，這可愛的小天使，不知何時(shí)，已紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄飄灑灑，悄然來到人間。帶著農(nóng)民的心愿，帶著我們的愉悅。直到背著書包去上學(xué)，雪花打在臉上，才知道：“哦，下雪了！”

這是今年入冬以來的第一場(chǎng)雪。雪就像細(xì)小晶瑩而光滑的冰球兒，被呼呼的北風(fēng)卷著，沙沙作響，直望領(lǐng)口里鉆。呵，真涼啊。我急忙把羽絨服的領(lǐng)子立起來，蹦著跳著奔向?qū)W校。路上小孩子不怕冷似的歡叫著：“下雪了，下雪了！”下雪了，孩子們的心當(dāng)然歡樂。 下了第二節(jié)課，雪又下大了，風(fēng)還沒有停。雪花就像哪位巧手姑娘剪的，晶瑩剔透。潔白的雪隨著風(fēng)兒，打著卷兒向下飄，落在校園的草坪中，花壇里，房頂上，一片潔白無暇。我們?cè)僖步?jīng)不住雪的召喚，匆匆跑下樓去。剛邁出樓道，啊，真美呀！像柳絮，似鵝毛，如清純的百合花。 （新穎的比喻）我臉朝天，閉上眼，盡情地旋轉(zhuǎn)著……下雪了。

來到樓前，學(xué)校花壇邊的冬青樹上積滿了厚厚的白雪。調(diào)皮的我俯下身，用舌尖舔了一點(diǎn)雪花。不知怎得，竟有些淡淡的甜味。大概是心里甜吧。下雪了，我的心里當(dāng)然甜。

（呵呵，有趣的一段）

真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！被▔械淖锨G樹那小小的枝丫上也積了一層厚雪，好一個(gè)粉壯妝玉砌的校園！往里走，銀裝素裹的龍爪樹下，同學(xué)們調(diào)皮得推樹來淋雪，一個(gè)個(gè)像小雪人，凍得手都紅了，可身上心里都是熱的。下雪了，我們的心當(dāng)然是暖的。

瑞雪兆豐年。下雪了，給越冬的小麥蓋上了一層厚實(shí)的雪被。下雪了，農(nóng)民的心當(dāng)然歡喜。

是呀，下雪了，人們的心當(dāng)然快樂.

你讀哪里的什么學(xué)校。希望能采納我的作文。

下次有問題就來找我

2.寫在學(xué)校玩雪的作文300字

今天早上，天空中開始下起小雨.漸漸地小雨變成了小雪花.啊，這可是今年的第一場(chǎng)雪呀！全班同學(xué)，不，全校同學(xué)都興奮起來.

我們站在走廊上面，伸出雙手去接一片又一片小雪花.我當(dāng)然也不例外.我的一雙手弄得涼涼的、濕濕的，但是我的心里說不出有多快樂.

放學(xué)以后，我一回到家里，就跑到陽臺(tái)上面去玩雪.走上陽臺(tái)眼前銀白色的積雪深深地吸引了我.我馬上玩起了雪來.玩著玩著，我覺得這樣玩雪太沒有勁頭了.我想反正雪有很多，干脆堆一個(gè)雪人吧！

于是，我抓了一把雪，用手把它捏成一個(gè)團(tuán)，然后，我把它放到雪地上面去滾.小雪球滾了一圈，多了一層雪，滾二圈多了二層雪……就這樣，這一個(gè)雪球越滾越

大.不一會(huì)兒，一個(gè)超大的雪球就做好了.當(dāng)我抬頭看那個(gè)雪球時(shí)，嚇了一跳.大雪球居然變成全身是黑的，好象剛從煙囪里面滾出來一樣.我快速地把雪球身上黑

色的東西弄掉，又把它滾滾圓.身體做好以后，我接著就做頭了.我跟上一次一樣，先做小雪球，再在地上滾，只是比剛才的要滾得小一點(diǎn)了.頭做好了，我就把它

放在身體的上面.這樣雪娃娃基本上做好了.我又去找來了雪娃娃的五官：紅蘿卜、泥巴、小木板.“還差雪娃娃的兩只手！到哪兒去找呢？”我焦急起來.突然，

我看到墻角那里有兩個(gè)木棍.這可把我高興壞了，立刻飛奔過去，拿起木棍就向雪娃娃跑.

這時(shí)，媽媽回來了.我想媽媽回來，可糟了，我得快一點(diǎn)做好它.我馬上把紅蘿卜、泥巴、小木板安放在雪娃娃的各個(gè)部分.媽媽上樓了.我剛插好一只手，就被媽媽拉進(jìn)了房間要我做回家作業(yè).

我只好在心中對(duì)雪娃娃說：“別難過，明天我為幫助你裝上另一只手的.對(duì)不起了.我沒有辦法呀！你得原諒我呀！”

3.以校園的雪為題寫一篇300字的日記

前幾天的天氣還是那樣明媚、溫暖，校園雪景。今天早上，氣溫驟降，天空灰蒙蒙，陰沉沉的。到了中午，下起了鵝毛般的大雪。這是2009年第一場(chǎng)春雪。

“瑞雪兆豐年”。同學(xué)們高興地說：“這場(chǎng)雪來得真及時(shí)，是我們玩耍的大好時(shí)機(jī)?！?/p>

“鈴鈴鈴”，終于下課了，我顧不得一切，急忙把練習(xí)本合上，就箭一般地沖出教室，跑到樓下，站在了銀色的世界中。

聽，“哈哈哈”地聲音是從哪里傳出來的呢？你猜對(duì)了，就是從隔墻的幼兒園里傳出來的。好吧！那我們就打開大門，去幼兒園看看吧。我一進(jìn)幼兒園就被眼前的雪景征服了。滑梯簡直是一個(gè)銀色的大廈，十分美麗，十分動(dòng)人。小朋友們都高興地玩耍起來，有的在滑梯，有的在打雪仗，還有的甚至一個(gè)小朋友拉上幾個(gè)人在滑冰。如果那個(gè)滑梯是一個(gè)銀色的大廈，小朋友們就是工作人員，可以在那里“上班”。

??！雪花！你像天使的翅膀一樣潔白，像嬰兒的心靈一樣純凈。你鋪天蓋地而來，無私地覆蓋著萬物。你悄無聲息地孕育著綠色的春天！你純凈，你無私，你厭惡一切骯臟。純凈潔白的雪花啊，我衷心贊美你！

我不禁默默地沉思，做人不也應(yīng)該這樣嗎？

[本站評(píng)語]

親愛的中浩同學(xué)：你的作文寫了下雪后的景色和小朋友的活動(dòng)，語句通順，很多地方還運(yùn)用比喻、排比的手法，如：“像天使的翅膀，像嬰兒的心靈，”最后得出道理：人應(yīng)無私、純潔，真的很棒哦！希望繼續(xù)努力！

[向家長建議]

尊敬的中浩同學(xué)家長：您好！從中浩的作文中可以看出中浩的語言功底很好，觀察力也很強(qiáng)，相信這離不開您的精心輔導(dǎo)，校園雪景（）。希望你繼續(xù)指導(dǎo)，使孩子跟上一個(gè)新臺(tái)階。

4.《校園的冬天》三百字作文

春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛有笑意；冬天的校園，則有另一番景色。

瞧！校園四周，教室門口的樹木枝條上掛滿了沉甸甸、毛茸茸的雪球，我們的笑聲都把上面的積雪給震了下來。 來自：作文大全 看！那道路兩旁的青松翠柏、整整齊齊。

好像兩條巨大的、綠色的綢緞給這冰天雪地的冬天添上了春天的色彩。 雪停了。

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落在地上。頓時(shí)，萬里江山。

呵！好一個(gè)富有詩意的校園。下課鈴響了，同學(xué)們涌出教室，五顏六色的身影輕盈地跳躍。

一片沸騰的景象。我們互相傳達(dá)著彼此的興奮、溝通著彼此的心靈。

??！冬天的校園，你是如此美麗、可愛。

5.校園的冬景300字

我們的校園一年四季都很美，但是我最喜歡的還是冬天的校園。

傍晚快放學(xué)的時(shí)候，起風(fēng)了，烏云黑沉沉的壓過來。同學(xué)們穿好大衣，帶好帽子、手套，站好隊(duì)，都想快點(diǎn)回家。北風(fēng)越刮越大，像個(gè)淘氣的男孩子，這兒竄竄，那兒跳跳，好像在說：“來比比啊，看我們誰勇敢！”不一會(huì)兒，喧鬧的校園靜了下來。不知從什么時(shí)候開始，風(fēng)漸漸的小了，天色越來越暗了，天空中飄起了鵝毛般的大雪。雪越下越大，雪花在空中鋪天蓋地席卷而來，整個(gè)校園頃刻之間變成白茫茫的了。

第二天早晨，同學(xué)們從四面八方趕來，走進(jìn)校園，看見眼前的景色驚呆了！好美??！教學(xué)樓頂白了，小樹白了，操場(chǎng)也白了，整個(gè)校園變成了銀白色的世界。太陽升起來了，照在雪上發(fā)出耀眼的光芒。教學(xué)樓前的小松樹都被大雪壓彎了，但還是像軍人那樣守衛(wèi)著校園，白雪把松樹映襯得更加蒼翠。一陣微風(fēng)拂過，樹上的雪簌簌的飄落下來，這使我想起了古人的詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容是最恰當(dāng)不過的了隨著一聲清脆的鈴聲，下課了，同學(xué)們穿上大衣，沖出教室，奔向操場(chǎng)，去尋找冬天的足跡。寂靜的校園變得熱鬧起來：有的同學(xué)在堆雪人，可愛極了，頑皮極了；有的同學(xué)在打雪仗，你追我趕，互不相讓，激烈極了。。這時(shí)的校園成了歡樂的海洋，我們的天地！

冬季的校園豐富了我們童年，給我們留下了美好的回憶，無論時(shí)間過了多久，我走到哪里，都不會(huì)忘記！

6.作文雪后的校園,250字——300字,謝謝

清晨，起床向窗外一看，??！下雪了，只見漫天飛舞的雪花把大地涂上了一層潔白。這對(duì)于久久冬暖的青島來說，可真是一場(chǎng)罕見的雪?。?/p>

走進(jìn)校園一看，只見校園四周一棵棵落光了葉子的大樹早已被這漫天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花裝扮成了盛開的玉樹春花。那操場(chǎng)和樓頂全變了模樣，整個(gè)校園一夜竟變成了銀色的童話世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”，花壇里粉妝玉砌處處充滿了詩情畫意，好一個(gè)潔白無瑕的樂園啊！

雪停了，同學(xué)們跑出教室，涌向操場(chǎng)。活躍的身影和歡樂的笑聲給校園增添了新的內(nèi)容。有點(diǎn)同學(xué)在打雪仗，有點(diǎn)同學(xué)在堆雪人，大家玩的不亦樂乎！

“看招！”同學(xué)們的喊聲讓我也不由自主地投入到雪戰(zhàn)中。我正蹲在地上滾雪球，忽然看見有兩個(gè)男生在耳語著，不知要干什么。只見有一個(gè)悄悄走到劉安坤身后大喊一聲：“劉安坤，你好！”說完，將雪球扣在他身上，可憐的劉安坤！滿頭白雪，活像只小企鵝。這時(shí)另一個(gè)又沖了上去，于是他又變成了圣誕老人！劉安坤又好氣又好笑，來不及抹臉上的雪，拾起兩個(gè)雪球，朝正在大笑的兩個(gè)男生打去。嘿！正好打中一個(gè)人的腦門，我正在大笑不禁，結(jié)果被飛來的三個(gè)雪球全部打中，頓時(shí)脖子里覺得冰涼涼的，難受極了。遠(yuǎn)處傳來女生的笑聲……

雪后的校園是美麗的，如同一幅幅動(dòng)人的圖畫；雪后的校園是生機(jī)勃勃的，到處蕩漾著學(xué)生們的歡聲笑語。我愛雪，正是它給校園帶來了活力與快樂。

7.寫在學(xué)校玩雪的作文300字

今天早上，天空中開始下起小雨.漸漸地小雨變成了小雪花.啊，這可是今年的第一場(chǎng)雪呀！全班同學(xué)，不，全校同學(xué)都興奮起來. 我們站在走廊上面，伸出雙手去接一片又一片小雪花.我當(dāng)然也不例外.我的一雙手弄得涼涼的、濕濕的，但是我的心里說不出有多快樂. 放學(xué)以后，我一回到家里，就跑到陽臺(tái)上面去玩雪.走上陽臺(tái)眼前銀白色的積雪深深地吸引了我.我馬上玩起了雪來.玩著玩著，我覺得這樣玩雪太沒有勁頭了.我想反正雪有很多，干脆堆一個(gè)雪人吧！于是，我抓了一把雪，用手把它捏成一個(gè)團(tuán)，然后，我把它放到雪地上面去滾.小雪球滾了一圈，多了一層雪，滾二圈多了二層雪……就這樣，這一個(gè)雪球越滾越大.不一會(huì)兒，一個(gè)超大的雪球就做好了.當(dāng)我抬頭看那個(gè)雪球時(shí)，嚇了一跳.大雪球居然變成全身是黑的，好象剛從煙囪里面滾出來一樣.我快速地把雪球身上黑色的東西弄掉，又把它滾滾圓.身體做好以后，我接著就做頭了.我跟上一次一樣，先做小雪球，再在地上滾，只是比剛才的要滾得小一點(diǎn)了.頭做好了，我就把它放在身體的上面.這樣雪娃娃基本上做好了.我又去找來了雪娃娃的五官：紅蘿卜、泥巴、小木板.“還差雪娃娃的兩只手！到哪兒去找呢？”我焦急起來.突然，我看到墻角那里有兩個(gè)木棍.這可把我高興壞了，立刻飛奔過去，拿起木棍就向雪娃娃跑. 這時(shí)，媽媽回來了.我想媽媽回來，可糟了，我得快一點(diǎn)做好它.我馬上把紅蘿卜、泥巴、小木板安放在雪娃娃的各個(gè)部分.媽媽上樓了.我剛插好一只手，就被媽媽拉進(jìn)了房間要我做回家作業(yè). 我只好在心中對(duì)雪娃娃說：“別難過，明天我為幫助你裝上另一只手的.對(duì)不起了.我沒有辦法呀！你得原諒我呀！”。

8.急需 校園的冬天 300字

校園的冬天冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意！ 漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝；小松樹的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。

這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。 “瞧！”我情不自禁不起喊出聲來，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。

這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。

你見了，不醉才怪呢！ 看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。

你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。 時(shí)間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽公公就露出了笑臉。

一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

??！我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。

9.學(xué)校的冬天的作文 300 字 拜托了 明天要交的啊

學(xué)校的冬天

學(xué)校的冬天是我四季來我最愛的一個(gè)季節(jié)。

學(xué)校的冬天和其他地方的冬天不同，因?yàn)樵谄渌牡胤?，我們往往只能觀賞著雪，看著雪從天空中飄落，在學(xué)校，有老師、同學(xué)的陪伴，應(yīng)該會(huì)別有一番樂趣吧。雖然我從來沒試過和同學(xué)打過雪仗，但我想我們玩起來的時(shí)候會(huì)很瘋狂的吧，會(huì)無憂無慮的吧。

冬天，我很向往，我多希望可以和同學(xué)，老師一起打雪仗，回憶起1年級(jí)、2年級(jí)。。我們那么無憂無慮的玩游戲，卻從沒有玩過打雪仗，假如有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)嘗試。

學(xué)校的冬天也給我們另一種感受。

雖然學(xué)校的春天的到來讓我們聞到了清新的氣味，但是沒有白雪給我們帶來的寒冷銘心刻骨，雖然學(xué)校的夏天的炎熱使我們擺脫厚厚的棉衣，但是還是喜歡冬天包著好多衣服的樣子，給我?guī)砹藴嘏m然學(xué)校的秋天可以看見從樹上飄落的樹葉，但是沒有冬天的雪花飄的優(yōu)美，在空中翩翩起舞。

我愛學(xué)校的冬天，愛他給我?guī)淼臍g樂，愛他的美麗，愛他的全部，學(xué)校的冬天我會(huì)等你的。等待著你，讓我們歡笑。