四級(jí)作文校園里的草坪(校園草坪作文600字)

1.校園草坪作文600字

校園的草坪

在我們校園的西南角有一片四季風(fēng)景如畫的草坪，那里有雪白的蘑菇亭，有栩栩如生的梅花鹿，有雄偉壯觀的假山。

沿著一條彎彎曲曲，似蛇一般的卵石路向前走去，只見，有兩座雪白的蘑菇亭建在草坪上十分壯觀。別以為它們只是個(gè)裝飾品，其實(shí)它們可受同學(xué)們的喜愛了！瞧，下課鈴一打，同學(xué)們便像兔子一樣地蹦到兩座蘑菇亭旁邊，有的在看書，有的在游戲，有的在休息……有時(shí)下雨或太陽(yáng)太毒辣，蘑菇亭都會(huì)為同學(xué)們和家長(zhǎng)們擋雨遮陽(yáng)，蘑菇亭如此為大家無(wú)私奉獻(xiàn)，怎么會(huì)不得我們的喜愛？

沿著小路繼續(xù)往前走，兩只金黃色的梅花鹿將會(huì)映入你的眼簾。一只頭上長(zhǎng)角的梅花鹿正抬頭仰望著一望無(wú)際的天空，看著一只只小鳥自由自在地飛翔，好像在想：要是我有一雙翅膀就可以飛上天空和小鳥們一起玩耍了。旁邊一只正在低頭吃草的梅花鹿好像聽見了這只梅花鹿的話，抬頭對(duì)它說(shuō)：“別做白日夢(mèng)了，聽，同學(xué)們正在讀書呢！”于是，梅花鹿不再胡思亂想，而是和另外一只梅花鹿一起聆聽同學(xué)們朗朗的讀書聲，樂在其中呢！也許，設(shè)計(jì)這兩只梅花鹿的設(shè)計(jì)師就是看到了這一幕才會(huì)有靈感的吧！

再往前走，一座雄偉的假山就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前?？矗蛔崴茢?shù)把利劍的假山聳立在碧綠的草坪中間，看上去雄偉而壯觀。一下課，頑皮的同學(xué)們就似蜜蜂一樣涌到假山邊，有的在山洞里玩捉迷藏，有的在山洞里玩探險(xiǎn)，有的竟然學(xué)孫悟空爬上了山頂，結(jié)果被老師臭罵一頓……在假山旁邊還有幾根青翠欲滴的竹子，那些竹子就像堅(jiān)守崗位的哨兵挺立在哪兒，不肯放松一下。竹子周圍有許多五顏六色的鮮花，紅的似火，白的似雪，黃的似金……這些競(jìng)相開放的“美少女”為假山風(fēng)光增添了另一份風(fēng)采。

校園西南角的草坪是一片風(fēng)光旖旎的草坪，是一片讓人流連忘返的童話草坪！

2.作文 學(xué)校的草坪

[作文 學(xué)校的草坪] 我的學(xué)校有一個(gè)大草坪，春夏秋冬都是那么吸引我，是我的樂園，作文 學(xué)校的草坪。

春天的草坪非常吸引人，綠油油的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片新綠，草坪換上春姑娘給它織的新衣了。下課后，如果眼睛疲勞看一眼草坪會(huì)非常舒服。

微風(fēng)吹來(lái)，經(jīng)過(guò)草地的空氣非常清新，吸一下令人心曠神怡。那綠油油的小草靠集體的力量織成了一塊軟綿綿的大綠毯，躺上去很舒服。

夏天，生機(jī)勃勃的小草都好像在比賽誰(shuí)長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得快。只要你向教室門外一望，首先映入眼簾的就是綠毯似的草坪。

秋天，天高氣爽，小學(xué)二年級(jí)作文《作文 學(xué)校的草坪》。風(fēng)從草坪上吹來(lái)，秋意濃濃。

雖然草不茂盛了，但有哪一次是光禿禿的？小草頑強(qiáng)的在和秋天抗?fàn)?。我們學(xué)習(xí)不也應(yīng)該這樣嗎？遇到困難不應(yīng)該退縮，應(yīng)該努力克服困難，向困難挑戰(zhàn)。

冬天，白茫茫的雪給草坪蓋了一層厚厚的棉被給它御寒，給它營(yíng)養(yǎng)。春天時(shí)它會(huì)再次茁壯生長(zhǎng)。

同學(xué)們都在草坪上玩，給冬天的草坪增添了無(wú)限生機(jī)。 要沒有這塊草坪，我們?cè)摱嗝礋o(wú)聊啊！草坪給我們?cè)鎏砹硕嗌倏鞓钒。?歡迎教師投稿。

3.包含有：陽(yáng)光、校園、草坪的作文

校園的草坪

我們美麗的校園里有我最喜歡的草坪。

校園的草坪的草和隨處都可以看見的草可不一樣。校園的草坪的草整整齊齊的，就像挺立在土地上的小衛(wèi)士。野草就像一團(tuán)團(tuán)亂亂的頭發(fā)，給人一種雜亂的感覺。但是，同樣是草，當(dāng)然有相同的特點(diǎn)。草是綠色之兵，以欣欣向榮的形象展現(xiàn)在我們眼前。

說(shuō)起草，稚嫩和堅(jiān)強(qiáng)這兩個(gè)詞就在我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。校園的草坪，一片的綠色，一片的生機(jī)。小草而一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生存著，無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是風(fēng)吹雨打，小草兒都能頑強(qiáng)的生存下來(lái)。伸手去拔草，只能得到草上的葉，而小草的根卻深深的扎在土地里，很難拔出。校園的草坪，生長(zhǎng)著一群外表稚嫩卻內(nèi)地堅(jiān)強(qiáng)的小草。

花隨著季節(jié)而凋謝開發(fā)，樹葉隨著季節(jié)而變黃成落葉，那小草呢？春天，校園的草坪開始鉆出一棵棵小草，享受著晨露的沐浴，。慢慢長(zhǎng)大。剛開始，春天的小草是一個(gè)個(gè)帶著稚氣的小孩，嫩嫩的小草讓人喜愛。步入夏天，小草開始變的堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)高?，F(xiàn)在，小草就像大樹一樣，努力扎根，雖然一棵小草的力量微不足道，但是，一片小草的力量卻可以讓這些小生命們頑強(qiáng)的生存著。如今，小草還是那么的綠，綠得迷人，綠得舒服。

四季在轉(zhuǎn)變，小草在轉(zhuǎn)變。從一個(gè)個(gè)還充滿稚氣的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士。同樣，還步入小學(xué)大門不久的我們，不知什么時(shí)候，六年已經(jīng)過(guò)去了。小草在變，我們對(duì)校園的愛不變。

我們愛校園的草坪，更愛我們美麗的校園。

4.校園草坪作文600字

校園的草坪 在我們校園的西南角有一片四季風(fēng)景如畫的草坪，那里有雪白的蘑菇亭，有栩栩如生的梅花鹿，有雄偉壯觀的假山。

沿著一條彎彎曲曲，似蛇一般的卵石路向前走去，只見，有兩座雪白的蘑菇亭建在草坪上十分壯觀。別以為它們只是個(gè)裝飾品，其實(shí)它們可受同學(xué)們的喜愛了！瞧，下課鈴一打，同學(xué)們便像兔子一樣地蹦到兩座蘑菇亭旁邊，有的在看書，有的在游戲，有的在休息……有時(shí)下雨或太陽(yáng)太毒辣，蘑菇亭都會(huì)為同學(xué)們和家長(zhǎng)們擋雨遮陽(yáng)，蘑菇亭如此為大家無(wú)私奉獻(xiàn)，怎么會(huì)不得我們的喜愛？ 沿著小路繼續(xù)往前走，兩只金黃色的梅花鹿將會(huì)映入你的眼簾。

一只頭上長(zhǎng)角的梅花鹿正抬頭仰望著一望無(wú)際的天空，看著一只只小鳥自由自在地飛翔，好像在想：要是我有一雙翅膀就可以飛上天空和小鳥們一起玩耍了。旁邊一只正在低頭吃草的梅花鹿好像聽見了這只梅花鹿的話，抬頭對(duì)它說(shuō)：“別做白日夢(mèng)了，聽，同學(xué)們正在讀書呢！”于是，梅花鹿不再胡思亂想，而是和另外一只梅花鹿一起聆聽同學(xué)們朗朗的讀書聲，樂在其中呢！也許，設(shè)計(jì)這兩只梅花鹿的設(shè)計(jì)師就是看到了這一幕才會(huì)有靈感的吧！ 再往前走，一座雄偉的假山就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前。

看，一座酷似數(shù)把利劍的假山聳立在碧綠的草坪中間，看上去雄偉而壯觀。一下課，頑皮的同學(xué)們就似蜜蜂一樣涌到假山邊，有的在山洞里玩捉迷藏，有的在山洞里玩探險(xiǎn)，有的竟然學(xué)孫悟空爬上了山頂，結(jié)果被老師臭罵一頓……在假山旁邊還有幾根青翠欲滴的竹子，那些竹子就像堅(jiān)守崗位的哨兵挺立在哪兒，不肯放松一下。

竹子周圍有許多五顏六色的鮮花，紅的似火，白的似雪，黃的似金……這些競(jìng)相開放的“美少女”為假山風(fēng)光增添了另一份風(fēng)采。 校園西南角的草坪是一片風(fēng)光旖旎的草坪，是一片讓人流連忘返的童話草坪。

5.4年級(jí)寫學(xué)校操場(chǎng)景觀的作文300

在我的學(xué)校里，有文化長(zhǎng)廊，有美麗的滴翠園，還有供人表演的舞臺(tái)……但我最喜歡的是學(xué)校的操場(chǎng)。

學(xué)校的操場(chǎng)緊挨這東樓，上體育課時(shí)我們可以帶上籃球、羽毛球等許多東西到這里玩。 操場(chǎng)有兩個(gè)門，走進(jìn)門口，你首先會(huì)看見跑道。

跑到是用塑料做成的，這樣跑時(shí)不會(huì)揚(yáng)起灰塵。跑道圍著一大塊草坪，草坪上有四個(gè)籃球架。

再看操場(chǎng)的兩邊，各有一排高大的楊樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛是一排衛(wèi)兵守護(hù)著操場(chǎng)。楊樹下面是乒乓球臺(tái)，是用石頭做成的。

操場(chǎng)上最雄偉的東西，當(dāng)然少不了升旗臺(tái)。升旗臺(tái)上有鮮艷的國(guó)旗。

微風(fēng)吹過(guò)，國(guó)旗就會(huì)飄動(dòng)，好像在向大家招手…… 我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校的操場(chǎng)。我希望未來(lái)的操場(chǎng)更加漂亮！ 無(wú)憂考網(wǎng)：。

6.四年級(jí)校園的花圃 作文

我愛校園的小花園，但更愛小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹。

我們邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥語(yǔ)花香的小花園，一陣桂花的芳香撲鼻而來(lái)，桂花樹的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星；圍欄旁長(zhǎng)滿了錯(cuò)落有致的松樹，好像在歡迎我們呢！蔥翠、茂密的竹林里，不時(shí)傳來(lái)鳥鳴聲；樹林里，蟈蟈們?cè)跉g快地叫著。清澈見底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”，一只好像在戲水，另一只好像在引吭高歌。

最讓我的視線久久不忍移開的是棕樹。它頭頂藍(lán)天，腳踩大地，像一個(gè)高大雄偉的巨人，在陽(yáng)光的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視，它的枝葉仿佛伸進(jìn)了湛藍(lán)的天空，它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了堅(jiān)如磐石的典范。我在它的面前，小得簡(jiǎn)直就像一只可憐的螞蟻。

棕樹，沒有花兒那樣艷麗的外表，可是它正直、偉岸；沒有果樹那么碩果累累，但它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹干總是那么挺拔，葉子總是那么蔥翠。它，給校園增添著勃勃生機(jī)；它不斷給我們奮進(jìn)的勇氣和力量。

我喜歡棕樹，我贊美棕樹。我要從現(xiàn)在始，努力做一棵生活中的棕樹，長(zhǎng)大后，努力做一棵事業(yè)上的棕樹。