關(guān)于開滿丁香花的校園作文200(日記：學(xué)校的紫丁香200字)

1.日記：學(xué)校的紫丁香（200字）

，校園里的丁香花開了，它還真是個(gè)“急性子”，上周還含苞欲放呢！今早就迫不及待的張開了笑臉，迎著春風(fēng)不住地點(diǎn)頭，和同學(xué)們打招呼呢！你看，它那細(xì)碎的花兒，有白色的、有紫色的。

白色的花兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像滿天繁星，紫色的花兒的若隱若現(xiàn)，猶如怕羞的小姑娘?；▋好芗?，一簇簇、一簇簇的，在綠葉的襯托下，丁香花成了被簇?fù)碇母哔F的白雪公主。

它散發(fā)著淡淡的清香，使整個(gè)校園都彌漫著它的幽香，尤其是逆著風(fēng)兒，它的香氣會撲鼻而來。 閉上眼，嗅一嗅，真是讓人心曠神怡?。∥颐ε軒撞?，來到了花園前，想仔細(xì)瞧瞧，那丁香花兒只有豌豆那么大，可愛極了，每朵花兒只有四片花瓣，花瓣呈桃形，那鵝黃色的花蕊，幾乎讓人不易察覺。

那含苞待放的花兒，花苞只有一粒米那么大。那白色的花兒潔白如玉，紫色的花兒超凡脫俗，高貴典雅。

它們在綠葉的襯托下，更是美麗極了。它，嫩嫩的，嫩的不敢去碰它，真擔(dān)心它是否能經(jīng)受住風(fēng)雨的侵襲。

說來也怪，我低下頭，將鼻子湊近花兒，幾乎聞不到它的香氣，又貼上它，使勁的嗅了嗅，是一絲絲的香味，可是，離丁香樹越遠(yuǎn)，香氣卻越濃。噢，是一種集體的力量。

一朵花兒沒有太濃的香氣，所有的花兒齊聚在一起，就會讓人聞到它的幽香。

2.開滿丁香花的校園六年級

春姑娘來了，萬物復(fù)蘇了，大地四處顯得生機(jī)盎然，我美麗的校園當(dāng)然也不甘落后。校園里，不用說碧綠的小草坪，也不用說高大的松樹，更不用說火紅的迎春花，單是那飄香的紫丁香，就引來無數(shù)人的贊美。

校園里，有兩個(gè)花園，每個(gè)花園各有兩棵紫丁香，紫丁香在含苞待放時(shí)，小小的花蕾玲瓏可愛，淡淡的紫色，顯得高雅而不失氣質(zhì)。紫丁香在開放時(shí)，那才叫驚艷群芳。丁香花有四個(gè)花瓣，花中嵌有一束金色的花蕊，里面散發(fā)出一股濃郁而又獨(dú)特的芳香。

這幾天，徐徐微風(fēng)吹來，讓人感到陣陣涼意，花園里的丁香花也感受到了這和的春風(fēng)，一朵朵的小花隨風(fēng)搖曳著，在樹枝上翩翩起舞，使人心曠神怡，沉醉其中。一朵朵小花連連點(diǎn)頭，似乎在贊美這美麗的春天，贊美這溫暖的陽光，贊美這生機(jī)勃勃的校園。

校園里的丁香樹在默默奉獻(xiàn)自己。同學(xué)們在丁香樹下學(xué)習(xí)，丁香樹伸開自己長長的臂膀，展開自己的筋骨，散發(fā)出有韻味的芳香，有時(shí)，我也會不由地停在丁香樹下。丁香花多么美呀，我深愛它！

3.有關(guān)丁香花的資料的作文、兩百字的

丁香花一般都是四瓣的 一直流傳有五瓣幸運(yùn)丁香的說法 就說可以找到五瓣丁香的人會交好運(yùn)的 丁香花綻開于百花爭奇斗妍的仲春，芳香襲人，花繁色麗，十分惹人愛。

丁香屬木 犀科丁香屬，叢生大灌木或小喬木。原產(chǎn)我國東北、華北地區(qū)。

現(xiàn)仍有許多野生種，如 小葉丁香、毛葉丁香、紅丁香、遼東丁香等等。丁香花原為紫色，故又叫紫丁香。

白花丁香是紫丁香的變種，花香比紫丁香濃烈，更受人們喜愛，常和紫丁香配在一 起，色彩和諧淡雅檢驗(yàn)知識真理性的客觀標(biāo)準(zhǔn)。提出辯證法是關(guān)于外部世界和，更具情 趣。

此外，經(jīng)人們多年培植，還有佛手丁香，其花重瓣，香似茉莉；垂絲丁香，其花內(nèi) 白外紅，花朵倒垂，風(fēng)姿秀麗可人；荷花丁香，其花黃白色，香味與女貞花相似，一派 素雅風(fēng)韻；南了香，其花藍(lán)紫色，十分雅致。 除了以上介紹的品種外，還有一種原產(chǎn)于印度尼西亞和非洲熱帶地區(qū)的洋丁香，在 我國也早有栽培。

但洋丁香與紫丁香不同科種，屬桃金娘科丁子香屬，常綠喬木知識來 自理性自身，只承認(rèn)理性知識的可靠性，貶低感性知，樹高可達(dá)十米以上。夏季開淡紫 色花，花蕾干燥后入藥，稱公丁香。

花后結(jié)果，果為長倒卵形或長橢圓形，稱母丁香，我國中藥里用的丁香，就是母丁香。清人張秉成編著的《本草便讀》中記載：“丁香有 公丁母丁兩種。

公丁是花，母丁是實(shí)。……母者即雞舌香，古方多用之。

今人所常用者，皆公丁香耳?！倍∠闶菧?zé)嵝运幤?，有溫胃降逆、達(dá)腎壯陽的作用。

丁香的花蕾還可以煉制成丁香油，是一種重要的香料。非洲的坦桑尼亞桑給巴爾島 盛產(chǎn)洋丁香，在國際上享有盛譽(yù)，被稱為“丁香之島”。

丁香在唐宋時(shí)期就在我國廣泛栽培，據(jù)說，丁香之所以令人喜愛，除了它素雅清純 的美麗和沁人心脾的幽香之外，還因?yàn)樗菒矍榕c幸福的象征，常被人們譽(yù)為“愛情之 花”、“幸福之樹”。這在文人墨客的詩文中常有描寫。

小說《鏡花緣》列為“十二友” 的花卉中，丁香花是其中之一。更有唐代詩人李商隱在《代贈》一詩中用“樓上黃昏欲 望休，玉梯橫絕月如鉤；芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁”的詩句，借丁香喻愛情，描述了年輕女子思念情郎的眷戀心情。

唐詩人陸龜蒙作有《丁香》詩：“殷勤解卻丁香 結(jié)，縱放繁枝散誕春?！苯瓒∠慊ㄊ銘?，寄寓情思。

古代人借丁香花抒發(fā)愛情，今天我國許多地方仍是如此，把丁香花視為愛情之花。在云南，崩龍族和傣族人民，每逢春暖花開之際，都要舉行一次傳統(tǒng)的“采花節(jié)”。

身 著節(jié)日盛裝的青年男女，爭相上山采摘丁香花，贈送給自己的戀人，表示對愛情的堅(jiān)貞 不渝。有些地方還把丁香花作為定情之物或催辦婚事之物。

在男女雙方訂親以后，如果 女方同意出嫁，就托人送一束丁香花給男方。男方收到女方送來的花束之后，要把花束 放在即將成親的新房中，不等花朵謝落，就要選定成親迎娶的良辰吉日。

此外，說丁香是愛情之花，還因民間一直流傳著這樣一個(gè)動人的故事。 古時(shí)候，有個(gè)年輕英俊的書生赴京趕考，天色已晚，投宿在路邊一家小店。

店家父 女二人，待人熱情周到，書生十分感激，留店多住了兩日。店主女兒看書生人品端正、知書達(dá)理，便心生愛慕之情；書生見姑娘容貌秀麗，又聰明能干，也十分喜歡。

二人月 下盟誓，拜過天地，兩心相傾。接著，姑娘想考考書生，提出要和書生對對子。

書生應(yīng) 諾，稍加思索，便出了上聯(lián)：“氷冷酒，一點(diǎn)，二點(diǎn)，三點(diǎn)?！惫媚锫韵肫?，正要開 口說出下聯(lián)，店主突然來到，見兩人私定終身，氣憤之極，責(zé)罵女兒敗壞門風(fēng)，有辱祖 宗。

姑娘哭訴兩人真心相愛，求老父成全，但店主執(zhí)意不肯。姑娘性情剛烈，當(dāng)即氣絕 身亡。

店主后悔莫及，只得遵照女兒臨終所囑，將女兒安葬在后山坡上。書生悲痛欲絕，再也無法求取功名，遂留在店中陪伴老丈人，翁婿二人在悲傷中度日。

不久，后山坡姑娘的墳頭上，竟然長滿了郁郁蔥蔥的丁香樹，繁花似錦，芬芳四溢。書生驚訝不已，每日上山看丁香，就像見到了姑娘一樣。

一日，書生見有一白發(fā)老翁經(jīng) 過，便拉住老翁，敘說自己與姑娘的堅(jiān)貞愛情和姑娘臨死前尚未對出的對聯(lián)一事。自發(fā) 老翁聽了書生的話，回身看了看墳上盛開的丁香花，對書生說：“姑娘的對子答出來 了?！?/p>

書生急忙上前問道：“老伯何以知道姑娘答的下聯(lián)？”老翁捋捋胡子，指著墳上 的丁香花說：“這就是下聯(lián)的對子”。書生仍不解，老翁接著說： “氷冷酒，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)； 丁香花，百頭，千頭，寓頭。”

4.老師要我們寫一篇關(guān)于校園紫丁香的作文,急啊

校園的紫丁香（二）（2011-04-23 23:05:27）轉(zhuǎn)載標(biāo)簽： 雜談

每到四月中旬至五月間

你若是走進(jìn)我們的校園

總會讓你感覺眼前一亮

那一株株盛開的紫丁香

如亭亭玉立的少女一般

羞答答地展示自己容顏

淡淡花香彌漫整個(gè)校園

綠綠的葉子淡紫的花團(tuán)

株株都美 朵朵都香

每天的活動或課余時(shí)間

孩子們都會圍在她身旁

看看花的美嗅嗅花的香

會情不自禁地陶醉其間

素雅而芬芳撲鼻的丁香

是校園一道靚麗的景觀

我常常靜立于丁香樹旁

用心去和她靜靜地對話

用情去和她悄悄地交談

我愛丁香自然大氣之美

更愛她那淡雅純潔之香

盛開的丁香美麗而新鮮

把校園裝扮成世外桃源

置身此處心情格外舒暢

我愛我們校園的紫丁香

5.六年級作文：環(huán)境：開滿丁香花的校園人物：淘氣包張明,雷厲風(fēng)行

那是一個(gè)開滿丁香花的校園?？諝庵袕浡呷诵钠⒌幕ㄏ?，那是校園里的丁香樹所散發(fā)的香味。白色的丁香花瀟灑自由，紫色的丁香花朦朧浪漫，一簇一簇并不引人注目，但香氣卻直逼毫端。

這唯美的丁香吸引力許多學(xué)生前來觀賞，看！我們班的淘氣包張明小心翼翼地靠近丁香，只見他用手輕輕地將丁香花的枝條拉了下來，深深地嗅了嗅，并伸出另一種手細(xì)細(xì)的摩挲著花朵，情不自禁地贊嘆：“真美呀！要是能摘一朵該多好呀！”他偷偷地向四周看了看，小心的摘下了一朵白色的丁香，正要襲擊一旁的紫丁香，不料，正好被班長王寒冰給看見了，說時(shí)遲那時(shí)快，只見王寒冰三步并作兩步，風(fēng)一般地沖過來，大喝一聲：“住手，張明你又在破壞學(xué)校的花草樹木，走！去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤！”說著就要拉張明去辦公室找老師，張明確很不服氣“我就摘了一朵，有什么關(guān)系，樹上還有那么多花呢！”王寒冰氣的直跺腳：“假如每個(gè)學(xué)生都像你一樣隨意摘花，那么其他人要怎么賞花呢？”

正當(dāng)他們爭論不休的時(shí)候，班主任李軍來了，王寒冰將事情發(fā)生的經(jīng)過告訴了李老師，沒想到，李老師非但沒有責(zé)備張明，反而語重心長的說：“我理解你喜歡丁香花的心情，但你要知道，離開了樹木的花朵，就像是孩子離開了自己的媽媽，該多么的孤單，多么的可憐呀，喜歡花朵，不一定非得占有花朵，真正的愛花是要保護(hù)花朵、愛護(hù)花朵，是花朵健康快樂地成長，這樣吧，我?guī)湍銈兒投∠慊ㄒ黄鹋膹堈掌桑@樣，你們就能永遠(yuǎn)和丁香花在一起了?！睆埫髀牶?，慚愧極了，紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。

丁香樹下，兩個(gè)小朋友互相道了歉，互相握手言和被永遠(yuǎn)定格，開滿丁香花的校園，真美??！

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最近，校園里種了許多的丁香花樹。這些丁香花樹又高又細(xì)，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女。

丁香花在樹上含苞待放，吸引了很多學(xué)生，他們都想看到丁香花開放的那一驚人而又美麗的瞬間。

而種樹的那一個(gè)下午，卻有無人知曉的動人一幕。

那天下午，淘氣包張明下去操場做運(yùn)動，他突然趁老師不注意從隊(duì)伍中溜了出去，開始往回跑。在他往回跑時(shí)，一直以張明為“敵”的“小辣椒”班長王寒冰瞅見了！王寒冰也不給老師打報(bào)告，就沖出隊(duì)伍，去抓張明了?？墒菑埫鞑坏翘詺獍?，還是個(gè)運(yùn)動健將！還沒等王寒冰跑過去，他就沒影了！“小辣椒”就是“小辣椒”，腦筋一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，她很快就找到了張明。

王寒冰抓住了張明，抓著他的耳朵就往回拉！張明忍著痛，把王寒冰拉到墻角后。不經(jīng)意間，王寒冰扭頭一看，她頓時(shí)驚呆了！只見一個(gè)老人正吃力地搬著丁香花樹，豆大的汗珠從他的頭上落下，王寒冰明白了：“原來，張明只是想來幫老人搬樹的……”

王寒冰對她做的很慚愧，于是和張明一起搬起丁香花樹。

老師李軍正好從此路過，看見兩位同學(xué)一起搬樹，熱淚盈眶，他把工作的事拋在腦后，也束起袖子一起搬！老人站在一旁，默默地流著老淚。

開滿丁香花的校園，美麗極了。

6.開滿丁香花的校園

春姑娘來了，萬物復(fù)蘇了，大地四處顯得生機(jī)盎然，我美麗的校園當(dāng)然也不甘落后。

校園里，不用說碧綠的小草坪，也不用說高大的松樹，更不用說火紅的迎春花，單是那飄香的紫丁香，就引來無數(shù)人的贊美。校園里，有兩個(gè)花園，每個(gè)花園各有兩棵紫丁香，紫丁香在含苞待放時(shí)，小小的花蕾玲瓏可愛，淡淡的紫色，顯得高雅而不失氣質(zhì)。

紫丁香在開放時(shí)，那才叫驚艷群芳。丁香花有四個(gè)花瓣，花中嵌有一束金色的花蕊，里面散發(fā)出一股濃郁而又獨(dú)特的芳香。

這幾天，徐徐微風(fēng)吹來，讓人感到陣陣涼意，花園里的丁香花也感受到了這和的春風(fēng)，一朵朵的小花隨風(fēng)搖曳著，在樹枝上翩翩起舞，使人心曠神怡，沉醉其中。一朵朵小花連連點(diǎn)頭，似乎在贊美這美麗的春天，贊美這溫暖的陽光，贊美這生機(jī)勃勃的校園。

校園里的丁香樹在默默奉獻(xiàn)自己。同學(xué)們在丁香樹下學(xué)習(xí)，丁香樹伸開自己長長的臂膀，自己的筋骨，散發(fā)出有韻味的芳香，有時(shí)，我也會不由地停在丁香樹下。

丁香花多么美呀，我深愛它。

7.開滿丁香花的校園這一命題怎么寫希望事例與眾不同一些

一、用眼睛寫出顏色、形狀和構(gòu)造眼睛是我們接觸世界的窗口，我們不僅可以通過眼睛來尋找光明，還可以發(fā)現(xiàn)美。

我們要用心觀察身邊的事物，用眼睛去仔細(xì)觀察事物的顏色、形狀和構(gòu)造。比如“荷花”，要認(rèn)真觀察荷花是什么顏色的，綻放的荷花和沒有綻放的荷花分別是什么樣子的。

日積月累，你對事物的觀察能力就會越來越強(qiáng)，作文素材就會越來越豐富。如：荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，把池面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

小花苞越長越大，最后綻開了片片粉紅色的花瓣。紅色荷花，綠色荷葉，紅綠相間，非常美麗。

二、用耳朵寫出聲音除了用眼睛看來觀察事物外，我們也可以用耳朵“聽”一下我們身邊的事物。比如“荷花池水”，你除了觀察池水是什么樣子的，還可以站在荷花池邊上，用心聽一聽流水的聲音：“水在歡樂地唱歌”“水在訴說著故事”。

水就在我們的耳朵里產(chǎn)生了新的感覺，變得生動起來。如：荷花池里的水汩汩地流著，小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛來飛去，小青蛙“呱呱呱”地叫著，仔細(xì)聽，頓時(shí)覺得真是美妙的交響曲啊。

三、用鼻子寫出氣味有的事物顏色很特別，有的事物聲音讓人難忘，有的事物氣味有特點(diǎn)。在描寫事物的時(shí)候，要把事物的特點(diǎn)寫出來。

比如荷花，荷花的香味讓人陶醉，在寫荷花的時(shí)候，一定別忘了寫出它的這種香味。夏天是荷花盛開的季節(jié)，來到池邊，一股芬芳的氣味撲鼻而來，讓人陶醉。

四、用舌頭寫出味道特別的味道也會讓人記憶深刻。在描寫事物的時(shí)候，要想一想你所描寫的事物在味道方面有沒有特別之處，要不要當(dāng)作重點(diǎn)來寫。

比如你寫關(guān)于荷花的作文，如果寫到蓮藕，那么可以寫一寫蓮藕的味道。這樣會使讀者對蓮藕有更深刻的印象。

如：生長在污泥中的蓮藕，也默默地為我們做出了貢獻(xiàn)：既可當(dāng)作蔬菜，美味爽口，也可制成藕粉，它們都是人們喜愛的食品。五、寫出自己的感受五官寫作法是讓同學(xué)們認(rèn)真觀察事物，從多個(gè)方面感受事物，抓住事物的主要特征。

觀察事物的時(shí)候，同學(xué)們要用心感受。比如游荷花池的時(shí)候，同學(xué)們可以用手感受池水的清涼、荷葉的柔軟，可以閉上眼睛用心感受空氣的清新、風(fēng)吹在臉上的清爽。

一陣微風(fēng)掠過池塘，清淡的葉香、沁人的花香，使我在夏日里感到無比的舒心。

8.關(guān)于描寫丁香花的作文

認(rèn)識丁香花，是從唐磊唱的一首名叫《丁香花》的歌曲開始的，悠然傷神的旋律，訴說著憂傷的事。

丁香花，多美的名字啊，多愁善感、嬌嫩，卻經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。紫色的，紅色的，都是那么的素雅美麗，在高原上，一簇簇的，簇?fù)碓诓淮蟮牡胤?，卻又笑的那么的開心，帶著一絲憂郁，伴隨著歌曲。

花香彌漫在這個(gè)世界，從未停歇，因此它成為這高原上樸素典雅的點(diǎn)綴。柔軟的花瓣像羽毛一樣飄逸，旁邊還未開花的花苞，襯托這美麗的花瓣。

當(dāng)丁香花開花時(shí)，綠色的花苞被徐徐擴(kuò)開，里面淡黃色的花蕊迫不及待的探出頭來，就像新生兒從媽媽的肚子里出來時(shí)那樣好奇，慢慢的，之前那幾片束縛著花瓣的花苞被花瓣壓在下面，花瓣空前地獲得了自由，再也不必享受那黑暗的待遇，但是，它們有沒有捫心自問：我快樂嗎？

從丁香花苞到丁香花，它們還是一如既往的憂郁，一如既往的點(diǎn)綴著高原，一生沒有多大的改變，永遠(yuǎn)是那么憂傷，被易神傷的人們贊頌著，歌唱著：你說你最愛丁香花因?yàn)槟愕拿志褪撬嗝疵利惖幕ㄓ侄喑钌聘械娜税　?/p>

也許是經(jīng)常被人們當(dāng)作憂傷的代表，丁香花果真變了一個(gè)樣，憂郁的花瓣憂郁的蕊，讓人不覺心中一顫，也開始反躬自?。何铱鞓穯?？丁香花可以改變?nèi)说男那?，甚至性格，只要你深深的去愛上它，研究它，理解它。讓你變成一個(gè)憂郁的人，只需這些憂郁的的花，憂郁的詩。

它教人反思，它教人憂郁：只有這些就可以嗎？不行，要積極的爭取那些美麗的事物，讓它們給你人生的彩虹多添加幾道色彩。

誰都不知道自己的人生大道何時(shí)才能走完，但只求在剩下的日子能體會到世間百態(tài)，體會到人生的最后一次事物，將會是那么的不舍，哪怕只是一個(gè)小小的動作。

就像丁香花一樣，從出生開始，便想著自己的一切是第一次也是最后一次，便有了那多愁善感的情緒，一切都是那么的不舍，那么的謹(jǐn)慎，生怕還沒體驗(yàn)完生命就會被死神的無情帶走。丁香——如此憂傷。