關于校園誠信作文(以誠信和校園為話題寫一篇600字作文)

1.以誠信和校園為話題寫一篇600字作文

誠信和校園有一天，誠信娃來到了我們的校園，我們用最好的一面展現給了她，可好景不長，有幾個同學把自己的“狐貍尾巴”露了出來。

這天，誠信娃正在學校里走來走去，她想看看我們學校到底有沒有把誠信放在心里，可是，她剛剛走過五【1】班，就看到了一件不守誠信的是：

五【1】班的考試成績出來了，有一個同學只考了80分，她非常傷心，這是，誠信娃用她的火眼精睛，看出了那個同學的辦法：把錯的題目，趁別人不注意時，改成對的。她雖然知道這樣做不對，可爭強好勝的心理控制了她，她小心翼翼地把錯題改成對題，然后裝成沒有剛才那會是一樣把卷子遞給老師，給老師說這題批錯了，那題也批錯了，老師也沒多想，因為她們也有馬虎的時候。那同學看著慢慢變高的分數，心里樂開了花兒，誠信娃再也看不下去了，就氣憤地沖進教室指著那個同學：“你，站起來！”那個同學一臉疑惑地問：“我犯什么錯了？”“你犯什么錯，自己心里清楚！剛才我在門外看見你把錯題改成對的，然后讓老師給你圈掉這我應該沒說錯的！”誠信娃厲聲叫道。“我……”那個同學開始結巴了。老師吃驚極了，說不出一句話來?！澳銥槭裁催@么做？”誠信娃走到那個同學身邊輕輕的說?！耙驗槲覐膩頉]考過80分，我心里受不了這個打擊，所以……所以才做了那件事。”“人生里出現一點小差錯，那是難免的，關鍵是你對待這件事的心理和辦法，人要懂得誠信，如果像你那樣，不僅欺騙了老師和同學，還欺騙了自己。所以下次不要再做這種事了。”誠信娃意味深長地說。那個同學聽了，不由自主地留下了悔恨的淚水，她那起自己的考卷，走向講臺，讓老師把自己的分數改回原來的分數，并向老師承認了錯誤，誠信娃和老師看著她的這一舉動，都露出了笑容，同學也為她知錯就改的精神，從而敬佩起她。是啊，人要懂得誠信，誠信是什么，就是誠實守信。我們要尊重誠信，也要把誠信永遠地珍藏在心里。

我一定要做一個誠信的學生和公民！

2.關于學校內誠信的作文

“搗蛋鬼”變成了乖娃娃，愛撒謊的學生變誠實了，“作弊大王”改過來了，開學收費中常常遭遇的“假幣”悄然沒了…… 這一切變化，源自贛州市章貢區(qū)在中小學校推行的“快樂誠信6+1”活動。

初冬，沐浴著溫暖的陽光，記者走進章貢區(qū)，和孩子們一起，體驗著誠信帶來的快樂。 “陽光支票”，讓誠信教育快樂起來 11月19日，贛州市大公路第一小學學生鐘雪給媽媽開了一張“陽光支票”，她要支付的不是金錢，而是承諾自己在最短的時間內把不愛勞動的毛病改掉。

記者翻開鐘雪的“陽光支票”本，支票有開給老師的，也有開給同學的，甚至還有開給學校守門大爺的，上面工工整整地寫著“衣服自己洗”、“每周六為同學輔導一次作業(yè)”、“再也不亂扔廢紙”等承諾，每頁支票分為票據和存根，上面分別列有接收人、有效期、支付內容、出票人簽名等條目。 據了解，在這所小學，每個學生手中都有一本精美的“陽光存折”和“陽光支票”。

當孩子們有事想和父母、老師或者同學約定時，開張“支票”寫下承諾內容，并蓋章交給對方保管，督促自己或別人兌現。在雙方商定的有效期限內，如果開票人履行了自己的承諾，接收支票的人在支票上簽字并寫上評語，開票人便可以在自己的“陽光存折”里得到10分。

校長劉曉梅告訴記者，為了使“陽光支票”不流于形式，學校設立了“陽光銀行”，建立了相關制度，每周對學生踐諾的情況進行登記，以此為依據評定學生的誠信度，根據誠信度等級評選“誠信精靈”、“誠信之星”和“誠信小天使”。學校還將與相關服務單位聯(lián)系，讓獲評的學生享受圖書借閱、購書、購買文具、游玩等打折優(yōu)惠服務，使“誠信”變得“有價”，以此進一步激發(fā)學生的創(chuàng)評熱情。

每一個角落，都是“誠信教育”的場所 11月20日上午8時30分，贛州市濱江一小五年級班主任周淑叢走進標有“誠信考場”的教室內分發(fā)完試卷后，退出教室回辦公室備課。在沒有老師監(jiān)督的考場里，一片寂靜，只能聽到學生埋頭奮筆疾書的聲音。

時間到了，周淑叢返回考場，收起學生試卷。一場沒有老師監(jiān)督的考試圓滿結束。

剛剛走出“誠信考場”的五年級學生曹鍇興奮不已，這是他第一次進入“誠信考場”考試，他高興地說：“這可是我經過半個多學期的努力爭取到的資格。我能進這個考場考試，說明老師對我很信任，我感到很驕傲?！?/p>

校長朱芳告訴記者，學校開設的“誠信考場”，并非每個學生都能進入，必須由學生申請、班級根據誠信表現提出意見、學校進行審批同意后，才能夠在這個特殊的考場參加考試。 何止“誠信考場”，學校幾乎把每一個角落都建成了“誠信教育”的場所。

最吸引人眼球的是別具一格的“誠信交流站”，里面設有書友小天地，玩具交流站和失物驛站。書籍和玩具由老師、學生捐贈及學校提供，學生捐贈的玩具和書籍一至兩周后捐贈者可以把捐贈物帶回家，也可長久捐贈。

由學生自己推選講誠信的學生擔任管理員，掛牌上崗，負責“誠信交流站”的日常管理工作，一周輪換一次?！拔野炎约旱臅屯婢呔璜I出來后，就可以在這里看到更多好看的書，玩更多我很喜歡的玩具了。”

二（4）班學生李娟高興地告訴記者。 剛開始，一些學生會偷偷地把玩具和書籍帶回家或損壞，學校對此沒有采取正面批評這種簡單的辦法，而是通過誠信交流站中的誠信回音壁對這些現象進行提醒。

例如在“誠信回音壁”上提示：“讓書籍、玩具回家吧！”，“這里沒有老師的監(jiān)督，只有誠信的鏡子”，“請你愛護、珍惜這里的一切，看過的書籍、玩過的玩具及時歸還！” 失物驛站是給學生一個展示誠信的平臺，撿到他人物品的同學把東西交給驛站管理員，管理員會詳細登記是誰撿到的物品，并把它存放在一個開放式的小柜子里，丟了東西的同學找到管理員就可以簽字領回自己的物品。 盡享誠信快樂 在該區(qū)的不少學校，記者從孩子們燦爛的笑容里，仿佛讀出這句響亮的口號：“我誠信，所以我快樂！” 的確，“快樂誠信6+1”活動的開展，如春風，拂過孩子們的心田。

孩子們在輕松快樂的活動中逐漸培養(yǎng)“誠實守信”的優(yōu)秀品質。 家住贛州市紅旗大道的胡麗蕓女士告訴記者，一張張“支票”，培養(yǎng)了兒子的守信意識，起到了單純說教起不到的作用，現在，孩子樂于拿“支票”當承諾書：按時睡覺起床、每天在規(guī)定的時間內看電視、上課不講話等。

這張支票還時時提醒家長以身作則，對答應孩子的事如周末郊游等，也要一一兌現。 濱江一小的老師發(fā)現學生有了明顯的變化：誠信交流站里，書和玩具由開始的常少、常壞、常亂，到現在的物品擺放整齊、秩序井然，損壞和丟失的現象幾乎沒有了；誠信考場開辟后，考場舞弊的沒有了，學生的自我約束能力增強了；學生中按時交作業(yè)的多了，抄襲的沒有了；校園內隨手亂扔廢紙的學生少了，主動揀廢紙的學生多了；作文中講真話的多了，寫自己感受和體會的多了，照搬作文書內容或句子的少了。

孩子的誠信，帶來了家長的變化?！伴_學報名最怕收到假幣”，贛州市濱江第一小學二年級（3）班班主任陳瓊告訴記者，“以前開學收費時，要對每張大面額鈔票登記號碼，既影響辦事效率又很累人，家長意。

3.以"和諧校園,誠信做人"為主題寫一篇800字作文

和諧校園，誠信做人

和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設和諧的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。

優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先，校園的自然環(huán)境應是和諧優(yōu)美的。如果孩子跨進校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會有言說不盡的愉悅，思想也會無止境地翱翔。唐人有詩云：“山光悅鳥性，潭影空人心?！被厥孜覈糯鷷捍蠖嘁郎桨?，就是為了“借山光以悅人性，假湖水以靜心情”。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里，學生會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大，但各種花草樹木構成了一道獨特的校園風景線。教室窗外令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量。

當然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應當包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設。尤其當校園環(huán)境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情?！熬懊绖t心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學佳?！币粋€凈化了的環(huán)境，會使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識。所以，一個和諧的校園首先應該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。

其次，只有良好的人際關系的校園，才能稱得上是和諧的校園。教師對學生無私的愛是師生關系融洽的前提。有人說：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展?！苯處熤挥姓嬲\地愛著學生，真切地關注每一個學生的成長，才能贏得學生的尊敬和愛戴，學生才能在和諧的校園里健康成長?！皩W高為師，身正為范。”有人把教師比作學生的第一盞燈，教師的一言一行都是學生學習的榜樣，所以教師自身應該做一個和諧發(fā)展的人。身為教師，還應引導學生彼此用心營造一種充滿真情與關愛的氛圍，當一個學生遇到困難時，大家都能伸出援助之手，給幼小的心靈以溫暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動……

一個和諧的校園，還應有千姿百態(tài)、意蘊豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化，學生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的。學生不是流水線上的產品，而是活生生的有血有肉的人；學生不是學習的機器，考試成績不應成為衡量學生的唯一標準。新課程標準提倡多元化評價，我們就應該看到每個學生的長處，讓學生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下，我們附中處處為學生創(chuàng)造展現個性和特長的舞臺。熱愛運動的同學能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在“藝術節(jié)”里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤物細無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處并產生深遠影響。

“給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信?！弊屇阄覕y起手來，努力創(chuàng)建一個和諧的校園吧！

4.學校里的誠信作文100字左右

《做一名誠實守信的小學生》

同學們，回憶一下我們曾經對別人許下的承諾，有多少能夠實現？我們作出的保證，有多少能夠做到？你也許曾信誓旦旦的向媽媽保證，上課一定會認真聽講，但當你聽到窗外的鳥語聲，面對同學遞來的一本漫話書，你能做到嗎？你也許曾淚眼朦朧的向老師承諾，再也不在校園內亂扔垃圾，但當你手握廢物，附近卻沒有垃圾桶時，你又會作何選擇？也許你曾答應小伙伴下課就把筆還給她，但是當你面對一幅沒有完成的圖畫時，你會怎么辦呢？不要猶豫，既然說到就要做到。誠信是一種態(tài)度，更是一份堅持。它離我們有時很遠，有時又很近，其實，誠信就在我們一念之間。

同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎？想一想當你

在離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎？當老師在上課時能做到不插嘴嗎？當看完書以后能歸還原處嗎？當你答應別人的事你努力做到了嗎？這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。

5.中學生600字的關于誠信.校園.感恩的作文

誠信是金誠信，這關系著一個人的生活、學習、工作……，一個人如果失去了誠信，將在社會上沒有立足之地。

從字面上說，“誠信”就是誠實守信。孔子說：“人而無信，不知其可也”。

因而，說到“誠信”與否，很多人都認為是道德方面的問題，只是一個人在社會的安身立命之本?？墒?，在市場經濟社會，道德和利益往往是相鄰而居的。

不管是一個人還是一個地方，重視道德，講究誠信，往往可以在經濟上得到豐厚的收益；反之，不但會在道德上遭至譴責，受到法律的嚴懲，更難以在經濟上獲得長久的利益。就誠信的重要性而言，說“誠信是金”應是不為過的。

我聽過這樣一個故事：有一個人，他經過不懈的努力，終于得到了“美貌”、“誠信”、“金錢”、“健康”、“聰明”等一些對人非常有用的東西。他乘船過江，由于所帶的東西太多，超過了船的承載能力，船馬上就要沉入江中，于是，情急之下，他去掉了誠信。

當他上了岸，沒有一個人相信他，因為，他沒有了誠信。他感到非常痛苦。

現實中，我也有過失信的經歷。有一次，我和張夢凡借了一本《福爾摩斯探案集》，說好兩天后還他。

可是，半個星期過去了，還是沒有還他書。只到有一天，他向我討要，我才還給他。

事后我很后悔，下決心再也不失信了，決心做一個誠實守信的好孩子。今天晚上，我準備去補課。

走了一大半路，我才發(fā)現自己忘了拿閱讀書，只好又返回學校去取。路上，遇到了胡春雨，真巧，她也忘了拿閱讀書。

于是，我答應幫她也拿上。當我到了教室拿上自己的閱讀書后，便自覺地走到胡春雨的座位上取上了她的。

我自己心里想，這回我不能失去信用了！當我把書交給胡春雨后，看到她那高興的樣子，我也嘗到了守信的快樂。人們常說：“誠信是金”。

可是，我認為誠信比金錢還要重要。一個人失信，就失去了朋友。

失去的不僅僅是金錢，而是一切！他就會成為一個窮光蛋！誠信，失去就在一剎那，而得到卻要幾年，其至幾十年。一個公司沒有誠信，就會倒閉；一個人失去誠信，他將一生沒有什么成就。

??！誠信是金。千萬不要失去誠信，失去了，就再想得到，只需用兩個字來說“太難！”誠信是一朵蘭花，它開在人們荒蕪的心田；誠信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇；誠信是一道勁歌，它奏響了時代的最強音；誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的最基本準則。

誠信是金，它可以觸動人們內心深處最敏感的神經，給眾生點亮了一盞永不眠滅的心燈感恩的心我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操.！ “我來自偶然， 像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我 ？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。

我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸 。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。

感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜?！?在這感恩的節(jié)日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我?guī)肓松钌畹某了肌?花兒不可能一年四季都常開不??；月亮也不可能從月初圓到月尾；身有殘疾的人渴望擁有健全的體魄；饑寒交迫的人希望一生衣食無憂；生活富足的人追尋精神的充實…… 恰恰因為生活中有著這么多缺憾，我們才有了更多美好的追求。

不要過多的奢求什么，不要過分的抱怨生活的不公、命運的不平、造化的弄人。相反地，我們應該常懷一顆感恩的心。

也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無法收獲的。拋卻所有憤恨不平，拋卻所有怨天尤人，讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因為他們給了我們最寶貴的生命；感謝所有愛過我們的人，因為他們讓我們沐浴了陽光；感謝所有傷害過我們的人，因為他們教會了我們成長；感謝生命中所有的快樂幸福，因為它們使心田洋溢著芬芳；感謝生活中所有挫折磨難，因為它們讓心靈變得更為堅強！ 有了一顆感恩心，這世界就不再是窮山惡水，人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡無光，生活就不再是味同嚼蠟…… 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

因為感恩才會有這個多彩的社會；因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ！ “感恩”是一種認同，這種認同源于心靈深處；“感恩”是一種回報，這種回報潔凈無暇；“感恩”是一種欽佩，這種欽佩應該從內心涌出…… 如果生命是一朵花，那它就應該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無助的心靈得以溫暖與慰籍；如果生命是一棵樹，那它就應該兀立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就應成為蔥籠原野的一份子，點綴盎然的春意。生命的意義在于奉獻與融入在于感恩…… 感恩的心，是一顆智慧的心，無論我們是尊貴地生活還是卑微地存在，無論生活在何處，。

6.關于學校內誠信的作文

“搗蛋鬼”變成了乖娃娃，愛撒謊的學生變誠實了，“作弊大王”改過來了，開學收費中常常遭遇的“假幣”悄然沒了…… 這一切變化，源自贛州市章貢區(qū)在中小學校推行的“快樂誠信6+1”活動。

初冬，沐浴著溫暖的陽光，記者走進章貢區(qū)，和孩子們一起，體驗著誠信帶來的快樂。 “陽光支票”，讓誠信教育快樂起來 11月19日，贛州市大公路第一小學學生鐘雪給媽媽開了一張“陽光支票”，她要支付的不是金錢，而是承諾自己在最短的時間內把不愛勞動的毛病改掉。

記者翻開鐘雪的“陽光支票”本，支票有開給老師的，也有開給同學的，甚至還有開給學校守門大爺的，上面工工整整地寫著“衣服自己洗”、“每周六為同學輔導一次作業(yè)”、“再也不亂扔廢紙”等承諾，每頁支票分為票據和存根，上面分別列有接收人、有效期、支付內容、出票人簽名等條目。 據了解，在這所小學，每個學生手中都有一本精美的“陽光存折”和“陽光支票”。

當孩子們有事想和父母、老師或者同學約定時，開張“支票”寫下承諾內容，并蓋章交給對方保管，督促自己或別人兌現。在雙方商定的有效期限內，如果開票人履行了自己的承諾，接收支票的人在支票上簽字并寫上評語，開票人便可以在自己的“陽光存折”里得到10分。

校長劉曉梅告訴記者，為了使“陽光支票”不流于形式，學校設立了“陽光銀行”，建立了相關制度，每周對學生踐諾的情況進行登記，以此為依據評定學生的誠信度，根據誠信度等級評選“誠信精靈”、“誠信之星”和“誠信小天使”。學校還將與相關服務單位聯(lián)系，讓獲評的學生享受圖書借閱、購書、購買文具、游玩等打折優(yōu)惠服務，使“誠信”變得“有價”，以此進一步激發(fā)學生的創(chuàng)評熱情。

每一個角落，都是“誠信教育”的場所 11月20日上午8時30分，贛州市濱江一小五年級班主任周淑叢走進標有“誠信考場”的教室內分發(fā)完試卷后，退出教室回辦公室備課。在沒有老師監(jiān)督的考場里，一片寂靜，只能聽到學生埋頭奮筆疾書的聲音。

時間到了，周淑叢返回考場，收起學生試卷。一場沒有老師監(jiān)督的考試圓滿結束。

剛剛走出“誠信考場”的五年級學生曹鍇興奮不已，這是他第一次進入“誠信考場”考試，他高興地說：“這可是我經過半個多學期的努力爭取到的資格。我能進這個考場考試，說明老師對我很信任，我感到很驕傲?！?/p>

校長朱芳告訴記者，學校開設的“誠信考場”，并非每個學生都能進入，必須由學生申請、班級根據誠信表現提出意見、學校進行審批同意后，才能夠在這個特殊的考場參加考試。 何止“誠信考場”，學校幾乎把每一個角落都建成了“誠信教育”的場所。

最吸引人眼球的是別具一格的“誠信交流站”，里面設有書友小天地，玩具交流站和失物驛站。書籍和玩具由老師、學生捐贈及學校提供，學生捐贈的玩具和書籍一至兩周后捐贈者可以把捐贈物帶回家，也可長久捐贈。

由學生自己推選講誠信的學生擔任管理員，掛牌上崗，負責“誠信交流站”的日常管理工作，一周輪換一次。“我把自己的書和玩具捐獻出來后，就可以在這里看到更多好看的書，玩更多我很喜歡的玩具了?！?/p>

二（4）班學生李娟高興地告訴記者。 剛開始，一些學生會偷偷地把玩具和書籍帶回家或損壞，學校對此沒有采取正面批評這種簡單的辦法，而是通過誠信交流站中的誠信回音壁對這些現象進行提醒。

例如在“誠信回音壁”上提示：“讓書籍、玩具回家吧！”，“這里沒有老師的監(jiān)督，只有誠信的鏡子”，“請你愛護、珍惜這里的一切，看過的書籍、玩過的玩具及時歸還！” 失物驛站是給學生一個展示誠信的平臺，撿到他人物品的同學把東西交給驛站管理員，管理員會詳細登記是誰撿到的物品，并把它存放在一個開放式的小柜子里，丟了東西的同學找到管理員就可以簽字領回自己的物品。 盡享誠信快樂 在該區(qū)的不少學校，記者從孩子們燦爛的笑容里，仿佛讀出這句響亮的口號：“我誠信，所以我快樂！” 的確，“快樂誠信6+1”活動的開展，如春風，拂過孩子們的心田。

孩子們在輕松快樂的活動中逐漸培養(yǎng)“誠實守信”的優(yōu)秀品質。 家住贛州市紅旗大道的胡麗蕓女士告訴記者，一張張“支票”，培養(yǎng)了兒子的守信意識，起到了單純說教起不到的作用，現在，孩子樂于拿“支票”當承諾書：按時睡覺起床、每天在規(guī)定的時間內看電視、上課不講話等。

這張支票還時時提醒家長以身作則，對答應孩子的事如周末郊游等，也要一一兌現。 濱江一小的老師發(fā)現學生有了明顯的變化：誠信交流站里，書和玩具由開始的常少、常壞、常亂，到現在的物品擺放整齊、秩序井然，損壞和丟失的現象幾乎沒有了；誠信考場開辟后，考場舞弊的沒有了，學生的自我約束能力增強了；學生中按時交作業(yè)的多了，抄襲的沒有了；校園內隨手亂扔廢紙的學生少了，主動揀廢紙的學生多了；作文中講真話的多了，寫自己感受和體會的多了，照搬作文書內容或句子的少了。

孩子的誠信，帶來了家長的變化?！伴_學報名最怕收到假幣”，贛州市濱江第一小學二年級（3）班班主任陳瓊告訴記者，“以前開學收費時，要對每張大面額鈔票登記號碼，既影響辦事效率又很累人，家長意。

7.誠信人生,和諧校園征文

誠信是立足之本 誠信是民族之魂

“一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河。五千年的文化是生生不息的脈博，提醒著你，也提醒著你，我們擁有個名字叫中國。”當鏗鏘著有力的口號彌漫在空氣里，當勝利的凱歌在天空回響，當萬里長城宏偉地橫臥在崇山峻嶺之上，面對著中國的壯麗河山，錦銹風貌，我的心仿佛布滿了一股“雄赳赳，氣昂昂”的熱情，早已澎湃不已。

“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，在雄雞下成長的世代華夏兒女，都具備了中華本色。做為一個中國人，我們無時無刻不在努力印證著：為了五星紅旗更加鮮艷，我們言而有信；為了祖國更輝煌的明天，我們前赴后繼。

一筆財富，一份情感，一腔熱血在這里啟航……

“人，以誠為本，以信為天”。沒有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有以誠來做人處世，才能在社會上立足，才能在事業(yè)上有所發(fā)展，才有光明的前途?！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”的周敦頤，告訴了我們要潔身自好；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，啟迪我們要勇于追求；“言必信，行必果”的曾子教育我們要老實守信。

老實守信，必須從我做起。一個人只有真心誠意地待人處事在社會上立足，才能取得別人的信任。聞名古今的孔子在此為我們做了表率。雖然他學識淵博，才高八斗，但他還是實事求是，從不虛偽。“人無完人，金無足赤”，孔子和平凡人一樣，當疑難問題困擾時，他虛心求教，老實善待?！叭诵校赜形?guī)熝伞?，孔子并不因為身份地位與別人存在著差異而放棄心中所解不開的結。海涅說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵”。然而時間不會因為某些東西而停止流逝，生活不會因為某個決定而改變。人生的旅程是豐富多彩的，親情的融洽，友情的純真，真情的流露，在洋溢著愛的社會里，誠信的彩綢始終牽系著我們。誠信既是公民道德的基本規(guī)范，又是公民立足的根本，更是我們民族生存的靈魂。

一聲嘆息，一句碎語，一絲憂愁埋沒其中……

繁華的都市，誠信的彩笛吹出和諧的節(jié)奏。但有些人對于此卻不屑一顧，從他們的視覺角度看，誠信是無聲無息的影子，是水中花，鏡中月?！疤炜罩袥]有留下痕跡，但鳥兒卻已飛過?！边@正如我們現在所處的時代，一個考試作弊的人，不僅僅是學習態(tài)度的問題，治學態(tài)度的問題，而且也是個人思想品質問題，是人格問題”?？荚囀且粋€階段性的檢測，是一次展現自我才華的機會，是老師驗收成果的體現?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，我們必須正確面對考試，不急于求成，做出損人又不利己的事，這樣只會事倍功半，偶然有些人拿到“帶著面具的分數”，還沾沾自喜，甚至在別人面前耀武揚威。但是“站起來比倒下去多一次，就是成功”，只要我們天天以最真實的自己，最真心的笑臉，最真切的態(tài)度，最真誠的祝福去面對一切。這樣當我們在生死邊緣徘徊的時候，我們還不忘誠信的重要意義，是老實讓我們人與人之間融洽得更加親密，是誠信讓家鄉(xiāng)逐漸走上致富，是誠信讓祖國的明天光線萬照！

“路遙知馬力，日久見人心”，誠信不是一時半會就能體現出來的，它需要我們用時間去鑒定，需要用行動去證實，需要用事實去認可。誠信，是黑暗里的一點光韻，是悲痛中的一個安慰，是掙扎中的一個奇跡。韋伯特說過：“人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)；聰明、雙手、力量結合在一起，幾乎是萬能的”。是誠信給予了我們這些，我們的成功，源于誠信。因為有誠信，我們的手緊緊相牽；因為有誠信，我們熱烈地擁抱在藍天下；因為有誠信，我們的心一起飛揚、是相識、相知、相依筑就了我們美好的生活。生活原本好似孤單的五線譜，需要我們專心去譜寫屬于它的節(jié)奏，讓跳動的音符，奏出它的喜怒哀樂……

“身不正，不足以服；言不誠，不足以動”。這不僅是我個人的追求，也是奉獻者處事的原則，更是千千萬萬個中國人所堅定不移的信念。人生永遠的彩虹—誠信，人世間有百媚千紅，我獨愛誠信這一種！誠信是個人成功的基石，是家鄉(xiāng)發(fā)展的動力，更是我們生生不息的民族之魂??！

8.講誠信故事,創(chuàng)文明校園作文600字

《講誠信故事，創(chuàng)文明校園》作文

熱愛校園 贊美校園 奉獻校園 初二五班 班主任 邵詩艷 藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 花開的日子我們走進實驗中學這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開的日子我們遨游在實驗中學這個知識的海洋，和老師一起編織夢想； 花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。 熱愛校園首先要構建和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。 熱愛校園還要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。 熱愛校園更要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 這就需要我們奉獻學校，人人建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。 同學們熱愛學校贊美學校奉獻學校需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。 花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習； 花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操； 花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。 未來不是夢，今天，在我們手中。

9.一誠信為話題的作文,要求貼近校園生活,1000字左右

誠信，顧名思義就是做人要誠實守信用。早在孩提時代，我們就受到過很多關于的誠信教育，可以說，誠信是每個人安身立命的根本，是社會存在的基石。

我至今仍記得幼兒園老師老師最愛講的一個故事：一個放羊娃在山上放羊，他忽然別出心裁的想出一個捉弄人的游戲，于是，他大聲高喊：“救命??！狼來了！狼來了！”遠處放牛和務農的大人們聞訊紛紛趕來，結果發(fā)現完全是個鬧劇，根本沒有狼來。被愚弄的大人紛紛指責這個小孩，批評他不是一個誠實的小孩。放羊娃看到大家被捉弄的神情，感到開心極了，根本不知道悔過。過了幾天，放羊娃又耍了一次這個“游戲”，這次，被愚弄的大人們紛紛搖頭，然后嘆氣走開。后來有一天，狼真的來了，放羊娃急得放聲大喊，但遠處的人們以為他又在開玩笑，于是沒有人趕來救他，放羊娃被狼活活吃掉了。

“狼來了”的故事講的是不講誠信的惡果，而我在上中學后讀到的另一篇古文則是說明了講誠信的益處。

曾子是孔子的學生。有一天早晨，曾子的妻子準備去趕集，她的孩子在一旁哭鬧不已，曾子妻便許諾孩子，回來后殺豬煮肉給他吃。傍晚曾子妻從集市上回來，曾子見了便捉豬來殺，妻子阻止說：“我不過是跟孩子鬧著玩的，你又何必當真？”曾子說：“和孩子是不可說著玩的。小孩子不懂事，凡事都會學父母，聽父母的教導?，F在你哄騙他，就是教孩子騙人啊”。于是曾子把豬殺了。曾子深深懂得，誠實守信，說話算話是做人的基本準則，若失言不殺豬，那么家中的豬保住了，卻在一個純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。

正是由于曾子做人誠信正直，所以他的兒子長大以后有了成就，曾子也成為留名千古的智者賢人。

中華歷史源遠流長，誠信的故事千千萬萬。孫武練兵，淚斬宮女，為吳王練就了一支驍勇善戰(zhàn)的鐵軍，最終成就一番霸業(yè)。商鞅變法，立木為信，最終建立了強大的秦王朝，為后來的一統(tǒng)天下奠定了堅實的基礎?！把员匦?，行必果?！薄叭藷o信不立，國無信不強?！薄叭巳魺o信，不知其可也?！鄙钤谶@個世界上，我們每天都要與不同的人打交道，如果失掉了別人對自己最基本的信任，我們豈不會成為人人避之的獨行者？（ 文章閱讀網： ）

然而，在我們的現實生活中，仍然存在著很多不誠信的人和事。最近，“中國首富”黃光裕因涉嫌操縱證券市場和賄賂等被捕，湖北某地一二把手因巨額財產不明同時被雙規(guī)，牽扯出大批官員紛紛落馬，這些事情的本質就是違反了做人的誠信原則，其結局也難免咎由自取。

建立誠信的社會，要從我做起，建立誠信的社會，需要有良好的道德教育體系和社會監(jiān)管機制，建立誠信的社會，任重而道遠！