初一的感覺
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。
開學已經(jīng)一個月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ),朝目標一步步邁進。
上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
在我們美麗可愛的校園中,每天都會有許許多多的新事發(fā)生。最近兩天的新事更是多,這不,又有了,我來介紹給你們聽吧!
故事一:“老師也來當學生?
在我們班大名鼎鼎的張老師,那可有名了,不但在市里多次獲獎,在省里也有過,而且生活簡樸,十分讓人佩服,可就是這位有著赫赫大名的張老師,也有一個缺點,就是電腦不好,這一下,我們班那些精通電腦的同學在這上可就成了老師的老師,不過他們也真像老師,十分耐心的教著老師???!
故事二;“奧特曼體操大進攻!
我們學校現(xiàn)在做的是第二套體操,可誰也不知什么時候傳來了第三套。這下可把同學們害慘了,三天兩頭的做,那些老師也非??蓯?,下課之后不會做就罰,這下讓同學們更加討厭了,寧可跑上幾千米,累的大汗淋漓,也不愿意做,老師也更狠,不做就罰,可這也沒辦法,同學們也只好乖乖的做。我恨奧特曼體操!
故事三:"彈筆大風波
彈筆這項行動也不知什么時候開始流行的,所謂的彈筆也就是把筆放在桌上,來回彈,被彈掉的算輸,這項行動很快吸引了同學,一下課許多人就圍到桌旁彈筆,勝者歡呼敗者唉。同學們的許多筆都壞了,但誰也不服,又買了許多筆來比。
故事四:"畫畫大比拼
自從老師不讓玩兒游戲開始,同學們也慢慢不玩兒了,但畫畫越來越流行,在畫紙上用筆來回翻動,不一會美麗的變出來了,同學們也很有興趣,畫畫流行開來。早上來得早了就三人一堆,五人一群的畫開了,十分有趣。
故事。。
怎么樣,我們的校園新事多吧!待我以后慢慢講吧!
新學期的感受
光陰似箭,一眨眼,六年豐富多彩的小學生活只能成為我美好的回憶。告別了以往學習的母校;告別了以往朝夕相處的同學;告別了以往對我十分關(guān)心的老師。來到了新的學習環(huán)境開始一輪新的學習生活。盡管心里有多少個不舍,但這是無法改變的事實,因為我將要面對的是一個更嚴峻,同時對我來說也是一個更大的挑戰(zhàn)。如今,我已步入更高一層樓,‘中學的大門’,成為一名名副其實的中學生。
既然已經(jīng)步入一個新環(huán)境,已經(jīng)從小學步入初中,就表明我已經(jīng)長大了。從今天開始,我已不是那個在爸爸媽媽的呵護下成長的小孩子了。要把一個全新的自我展現(xiàn)給我身邊的每一個人,讓他們看出我真正的能力。
在小學的時候,我就非常向往那所謂‘艱苦’的中學生活,朝思暮想地盼想著早日跨入中學的大門。可如今真的背起書包跨進‘吳陽中學’的大門,并盡情享受著新環(huán)境的氣息時,無形中卻給我?guī)砹艘环N興奮而又莫名奇妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受于小學截然不同的教學,并且結(jié)識到更多的朋友;而不安的則是我已習慣小學的學習方式,對中學的學習方式必定會不太適應。
在中學的校園里,我時時刻刻都能感受到:我們真的長大了。我們不再在老師的看護下自習·放學。我們已經(jīng)有了相當大的學習空間。課程也增多了,繁雜的學業(yè)已經(jīng)開始顯露出它的本性,披星戴月的日子里再也看不見家長焦灼守候在校門口的身影。
初中的生活也將會很精彩,我卻只有一個目標,那就是中考。我知道,以這個為目標的學習生活會很辛苦,但我堅信,只有我努力,堅持就一定會實現(xiàn)。
很高興,我成為了初中生。很幸運我能來到“XX中學”,我很喜歡它!
望采納謝謝
這個新學期對我來說,有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個學期。面對很多新的事物,讓我感到既新鮮又陌生。
在校園許多的建筑中,我最喜歡的要數(shù)那個很大很寬敞的室內(nèi)運動場了。遠處望去,一個巨大的紅色的屋檐,是那樣醒目。聽別人說,這是七星區(qū)最大的室內(nèi)運動場的??梢匀菁{全校幾千名師生。
校園中除了室內(nèi)運動場還有教師宿舍、食堂、小花園等建筑。
面對新的班級、老師和同學,我感到很高興。僅管我們不認識幾個,但我們都在盡自己的努力,多交朋友。回家后,我們勤奮學習,按老師的要求把作業(yè)認真完成。
在許多的新老師中,給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業(yè),練習。而中學的語文老師注重表達能力。上課時,她讓我們把自己的感想說出來,有不懂的地方可以盡情的問,與同學一起討論解決,而不僅僅是去應付考試。
下課時,同學們有的盡情玩耍,有的圍在一團好像在議論著什么,有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了,這一切的一切都說明了大家由陌生變成了好朋友,慢慢地熟悉了中學的生活,融入了新的大家庭里。
新的一段生活已經(jīng)翻開了首頁,請我們拿起手中的筆完整的描繪出自己學習的第二旅程
光陰如江南女子紡出的絲綢,轉(zhuǎn)眼間,剛剛還是少先隊員的我,已經(jīng)步入中學大門,繼續(xù)走在學業(yè)的航道上。
初中上學首日,帶著滿滿的好奇心,步入這在未來3年的家。進入校門,首先引入眼簾的是,一座巍的峨教學樓,它穿有一件紅色的外衣,上面還綴有幾條白色絲帶,縫有黑色花邊。它的紅色,正如一輪初生的紅日,朝氣蓬勃,欣欣向榮。頓時,給我一種帶有激情與力量的動力。
它如一顆希望的火種,用它那代表希望的火紅種,傳遞給每一位來此的學者,讓我們有青春理想;它如一個祥云花團,將用它那吉祥
除了外,新校園風景線還有綠地風景線。進入校園內(nèi),教學樓前有兩片綠地,綠的十分顯眼,如果眼睛累了,或許還可以從教學樓內(nèi)看看,可以使人神清氣爽,讓學生充滿了學習的氣氛。
黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。我要伴隨著美麗的校園,一同相伴三年,一同成長,奮斗!
溫暖感化每位同學的心靈,讓大家快樂健康的成長;它如一座智慧的寶塔,可以讓人們充滿知識書囊,獲得更多的世界奧秘,讓我們用知識來凈化自己。
六年的小學生活教會我許多知識,使我懂得了做人的道理。
俗話說,“大鷹飛上天空,影子卻留在地上?!彪m然已經(jīng)小學畢業(yè)了,但小學的六年學習生涯卻給我留下了揮之不去的回憶。
如今,我已是一名初中的學生了,在新的校園里學習,難免少不了一番新的感受,當然更少不了與新校園的交流``````每天,我早早地就上學了,背著書包,迎著朝陽,踏進校園,帶上書本,來到操場,散散步,真是一種享受。坐下來,打開書本,從口中竄出一句句朗朗的讀書聲,在向校園問好,在向校園致敬。
“你好啊,清晨的校園?!薄澳阋埠茫跻坏男峦瑢W?!?/p>
這是校園給予我的問候。一陣陣微風清清拂過臉龐,?。≌媸娣`````呤,呤``````“上課了,可要專心聽講呀!”哦!那是校園在提醒我。
于是,我打醒十二分精神,認真聽講。當我上下眼皮快要打架時,一縷縷溫柔的陽光便會從窗戶上慢慢透進來,照在我身上。
這時,如果我還打嗑睡,那豈不是把校園的好意辜負了嗎? 又是一節(jié)令人心動的體育課。班上的男同學正和其他班的同學激烈地進行著足球賽,你爭我奪的,個個都不愿意輸,都想在這足球賽場上展示自己的風采。
女同學呢?怎么都不見了?回頭一看,哦!原來都躲在角落里說悄悄話呢!校園對我哈哈大笑,原來它還有這么一個作用``````唉!一天的學習生活又在忙碌中結(jié)束了。看著同學們匆匆離去的身影,我卻沒有一絲想走的念頭,漫步于操場上,風兒迎面而來,我感到一絲絲涼意。
“回去吧!早點完成作業(yè),早點休息,明天還有新的任務呢!”這是校園給我的關(guān)懷?!懊魈煲娏?,我的朋友?!?/p>
說完,我揮揮手,告別了累了一天的校園``````啊!美麗的校園,可愛的校園,新奇的校園,我喜歡你,更喜歡與你交流,你是我最好的朋友。每天能與你朝夕相處,就是我最高興的事了。
在這三年的初中生活里,有你伴著我,我相信,我的學業(yè)一定會越來越出色。
隨著快樂暑假的結(jié)束,我的初中生活也隨之開始。
剛開學的幾天,感覺還不習慣,宿舍、教室、操場、食堂,方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫,但時間久了,倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天,都從這里開始,這里結(jié)束;它也是舍友們加深友誼的地方。
我和舍友們關(guān)系很好,我們一起把宿舍打掃得干干凈凈,好好地保護它,因為宿舍是我們的家??粗麧嵉乃奚幔覀冃那橐彩鏁澈芏?。
教室是我的海洋。每天,我們在良好的氣氛中學習,的確事半功倍。
老師在這里為我們播下金色的知識的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,期望著有朝一日長成參天大樹。 操場是我的樂園。
清晨時,有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲;早操時,有我們動作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄,讓我變得更加勇猛。
可以說,我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校,即使遭到失敗和打擊,我也會勇往直前,決不退縮。
更何況,我們有老師的輔導,如虎添翼:老師在學習上嚴格要求我們,生活上關(guān)心我們。 也許,有些同學已厭倦了這機械化的生活。
但是我卻不這樣認為,只要每天多留神,都會在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學習,我們不能白白浪費光陰,虛度人生,因為家中的父母正等著你的捷報,正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
一轉(zhuǎn)眼,一個學期過去了,我在初中才剛剛跨出第一步,以后的路很長,也很短。我想,只要凡事問心無愧,我們就不算碌碌無為的平庸之輩。
把握今天,才能把握未來。
“ 叮鈴鈴。..叮鈴鈴。..”一陣清脆的音樂響起,剛上課了,同學們都安安靜靜的坐在座位上等著老師的到來。我一直心神不定的坐在座位上,我心里知道:這幾天要考試了,考砸就完了,爸爸媽媽一定混合雙打我。想想就害怕,如果變成真的就。我已經(jīng)不敢想了。這時,張老師抱著一大落卷子近班了,我一看,立刻翻開了書看了又看。開始上課了,我什么都沒聽進去,只是一直在背書。
今天一早,班上沒什么動靜,直到下午,老師開始發(fā)卷考試了,我的心一顫,卷子發(fā)下來了,我一瞥,呀!好難,我抱這種心態(tài)開始寫了,我想了想,又寫了些題。啊,終于寫完了,我交了卷子后,吐了一口長長的氣。
第二天,卷子改出來了,我一看,才75分呀,跟班長一比,差得遠呢,老師要給我們改名次,我氣得快哭了,評什么名次呀,如果評。97!好難,直到下午.,吐了一口長長的氣:“99:這幾天要考試了,我的心一顫.,張老師抱著一大落卷子近班了,再看看對手孫如夢和高小淳得分是,91,94,同學們都安安靜靜的坐在座位上等著老師的到來,只是一直在背書,立刻翻開了書看了又看。我好傷心.,我氣得快哭了.,才75分呀..,班上沒什么動靜..,98,跟班長一比,如果評了.”一陣清脆的音樂響起.,我一瞥.,老師要給我們改名次,爸爸媽媽一定混合雙打我,92。我已經(jīng)不敢想了..,我就完了,卷子改出來了。啊,評什么名次呀。我一直心神不定的坐在座位上,93..叮鈴鈴:“我被對手打敗了.,又哭著說.,我什么都沒聽進去.,我一看,我想了想,我一看,班長念名次.,又寫了些題,我心里知道。
第二天,95。我號啕大哭.,如果變成真的就.”我排到了34名.。
今天一早,我交了卷子后。嗚嗚。開始上課了:82和80分,她好像很高興.這時,面色紅潤“ 叮鈴鈴..,差得遠呢,剛上課了,96!”
我下定了決心。想想就害怕,卷子發(fā)下來了,嘴角掛著一絲笑。這時.,考砸就完了,終于寫完了..,老師開始發(fā)卷考試了,我抱這種心態(tài)開始寫了,下次一定要考好,超過她們.,呀
新學校,新面貌,新生活,新同學,新老師……
總之,一切都是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇,總覺得新環(huán)境的新東西太多了,真還有些適應不了。不過,我相信,時間一長,便能適應了。
在新環(huán)境中,我結(jié)交了不少新朋友,他們都是我的同學,雖然相處不久但都親如兄弟,如果一一介紹的話,還不知道要講到哪年哪月哪日呢。
但我最想說的還是我對新學校的認識。說起我對學校的認識,還得從報名那一天開始講。那一天,我和大多數(shù)同學一樣,背著我的新書包,穿著我的新衣服,高高興興,蹦蹦跳跳地走進重慶市兼善中學的校門。我懷著好奇心,興奮地前往教室。我的教室是初一?一班。我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就是找不到它。要不是親切的老師指點迷津,我恐怕就“進得來,出不去了?!闭媸恰安恢獜]山真面目,只緣身在此山中”啊。
我走在并不寬闊的走廊上,腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項”,心中不斷地分辨著東西南北,迂回的過道轉(zhuǎn)得我頭暈目眩。終于,在我費了九牛二虎之力后,初一?一班教室跳進我的眼里。那是一間寬敞的教室,它位于迷宮一般的教學樓里。
在開學的一段時間里,我一直感覺到學校就像迷宮一樣,我差一點就把學校平面圖畫下來了,如果不是我不會畫的話,我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過,在這樣的環(huán)境中,倒也加強了我學習地理的意識,所以,每當上地理課時,我都會全神貫注地聽講。
全神貫注地學習,是最消耗體力的了,消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來,肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕?!钡乜棺h了。不知是老師講課精彩,還是我聽得太認真,我上課時競不覺得餓,直到下課后,才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。
來到食堂,這里真是人山人海。每一個打飯?zhí)幘拖褚粋€“結(jié)點”,人們里三層外三層地把“結(jié)點”圍個水泄不通。大家都手持飯卡向售飯機器上貼,七八張卡爭先恐后地向收銀機上貼去,幾乎要“爆機”了。工作人員忙大喊到:“不要慌,一個一個慢慢來,每人都有份。”可是,她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過眾人排山倒海的叫喊聲。于是,倒霉的收銀機只好“默默無聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著人群,被擠來擠去,不知要過多久才能打到飯。
友好的同學、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園,這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學校的特點。
我相信,在今后的日子里,一定還會發(fā)現(xiàn)他更多的獨特之處
生活在豐富多彩的校園里,每天都會發(fā)生許多新鮮的事。
那是一個周一的早上,我到學校的比較早??戳丝幢?,離升旗還有段時間,于是便放下書包,到樓下看打乒乓球。
看了沒多大會兒,竟然下起了濛濛細雨。估計是升不成旗了。不過這一下雨,倒讓我發(fā)現(xiàn)了一件令人深思的事:
一些低年級的同學在到處借傘,可是他們并不是自己用,而是又給了班里其他的同學。他們的所作所為,真是讓人匪夷所思??!
我上前詢問了一下,他們的回答是:下雨了,大家都沒帶傘,每個人都在幫同桌借傘。我又好奇了,“為什么要幫同桌借,這是老師布置的嗎?”
那位同學燦爛地笑了笑。給了我一個更加讓我吃驚的答案。
“并不是老師布置的,而是同學們自己想出來的。這樣可以體現(xiàn)出同學們互相關(guān)心,團結(jié)友愛?!?/p>
這是多么偉大而又純真的想法呀!低年級的同學都知道互相關(guān)心,團結(jié)友愛這種簡單的道理,而我們呢?六年級的學生了,馬上要步入中學了,同桌之間還經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開交,最后還告到老師那里;同學們因為一個乒乓球大打出手。相比之下,我們的行為多么的可笑呀!
我思考著……迎著雨,向前走去,目光停留在了那些只留下背影的同學身上,漸漸背影消失了……我也加快步伐回到班里去了。
我一直在想,他們純真的心,真摯的友愛給人帶來內(nèi)心深處最真的感動。一個簡單的想法不單單是讓同學之間體會到愛,更讓大家感受到校園的溫暖!
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