我的新校園高一作文(800字高一作文我的新校園)

1.800字高一作文我的新校園

漫步在贊化的校園內(nèi)，讓我驚嘆于她超凡脫俗的氣質(zhì)，寬大熱情的胸懷，也只有用心去感受她的魅力，才會(huì)發(fā)現(xiàn)她的與眾不同，無(wú)與倫比。

在這個(gè)美麗的校園內(nèi)，綠色是她的主題，不是星星點(diǎn)點(diǎn)，而是隨處可見(jiàn)，她不妖艷，只是默默追求著和諧，自然、樸素。卻又不失高貴，典雅。早晨，大樹(shù)在校園內(nèi)排成整齊的隊(duì)伍向我們招手，大門前，奧星門巍然屹立在甘雨廣場(chǎng)的中央，她殷切期望著會(huì)有更多的人才能跨過(guò)這個(gè)門檻，通往勝利的大門，奧星門前那塊巨石，上面刻著的4個(gè)大字，“立德，踐行”是每個(gè)贊化人都要遵守的規(guī)定，這幾個(gè)字不僅刻在了石頭上，也深深刻在了我們的心里，它時(shí)刻提醒我們，既要成才，也要成人。走近甘雨亭，她像一位情竇初開(kāi)的少女，帶著十二分的羞澀，靜靜地站在玉帶河中，柳樹(shù)時(shí)不時(shí)隨風(fēng)舞動(dòng)起她淡綠色的裙擺，跳起一曲美麗的華爾茲。那清澈見(jiàn)底的河面里，有出淤泥而不染的荷花，正向著柳樹(shù)微笑，柳樹(shù)更羨慕于玉帶河中清波的蕩漾，玉帶河里的溪水正驚嘆于甘雨亭中的那句“贊化院教化傳千載，甘雨園時(shí)雨潤(rùn)半年”，進(jìn)入甘雨亭，坐在那里，伴著夏日泥土的芳香，傾聽(tīng)楊柳訴說(shuō)她的苦苦思念，看著魚(yú)兒戲水時(shí)的快樂(lè)身影，荷花競(jìng)相開(kāi)放出美麗的花朵，輕輕捧起一杯茶，感受著昔日的古色古香，仿佛一切都置身其中，宛如人間仙境一般。如此美麗的風(fēng)景，怎能不引人入勝？

操場(chǎng)前，立著一塊大石碑，上面刻著的是汪老寫的一首詩(shī)，其中一句“且須珍重少年時(shí)，不負(fù)云和月”，是汪老對(duì)我們給予的厚望，我相信我們一定能像他所說(shuō)的那樣，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校，不負(fù)爸爸媽媽的重望，像汪老那樣，成為祖國(guó)的棟梁之才！

偌大的塑膠操場(chǎng)上，雖然沒(méi)有同學(xué)，但永遠(yuǎn)不滅的是同學(xué)們的汗水和齊心協(xié)力摩擦出的勝利的火花，同學(xué)們跑步的身影，拔河時(shí)的團(tuán)結(jié)一心以及做操時(shí)矯健的身姿，都像電影一樣在我眼前回放。

國(guó)旗在贊化的校園上空飄蕩，它告訴我們是時(shí)候揚(yáng)起自己的風(fēng)帆，在成長(zhǎng)的海洋里揚(yáng)帆起航了，是時(shí)侯展開(kāi)自己的翅膀，像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空了。我堅(jiān)信，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會(huì)在贊化這片新天地里展示自己的才華，留下一段美好的記憶，留下我們成長(zhǎng)的足跡。

2.800字高一作文我的新校園

漫步在贊化的校園內(nèi)，讓我驚嘆于她超凡脫俗的氣質(zhì)，寬大熱情的胸懷，也只有用心去感受她的魅力，才會(huì)發(fā)現(xiàn)她的與眾不同，無(wú)與倫比。

在這個(gè)美麗的校園內(nèi)，綠色是她的主題，不是星星點(diǎn)點(diǎn)，而是隨處可見(jiàn)，她不妖艷，只是默默追求著和諧，自然、樸素。卻又不失高貴，典雅。

早晨，大樹(shù)在校園內(nèi)排成整齊的隊(duì)伍向我們招手，大門前，奧星門巍然屹立在甘雨廣場(chǎng)的中央，她殷切期望著會(huì)有更多的人才能跨過(guò)這個(gè)門檻，通往勝利的大門，奧星門前那塊巨石，上面刻著的4個(gè)大字，“立德，踐行”是每個(gè)贊化人都要遵守的規(guī)定，這幾個(gè)字不僅刻在了石頭上，也深深刻在了我們的心里，它時(shí)刻提醒我們，既要成才，也要成人。走近甘雨亭，她像一位情竇初開(kāi)的少女，帶著十二分的羞澀，靜靜地站在玉帶河中，柳樹(shù)時(shí)不時(shí)隨風(fēng)舞動(dòng)起她淡綠色的裙擺，跳起一曲美麗的華爾茲。

那清澈見(jiàn)底的河面里，有出淤泥而不染的荷花，正向著柳樹(shù)微笑，柳樹(shù)更羨慕于玉帶河中清波的蕩漾，玉帶河里的溪水正驚嘆于甘雨亭中的那句“贊化院教化傳千載，甘雨園時(shí)雨潤(rùn)半年”，進(jìn)入甘雨亭，坐在那里，伴著夏日泥土的芳香，傾聽(tīng)楊柳訴說(shuō)她的苦苦思念，看著魚(yú)兒戲水時(shí)的快樂(lè)身影，荷花競(jìng)相開(kāi)放出美麗的花朵，輕輕捧起一杯茶，感受著昔日的古色古香，仿佛一切都置身其中，宛如人間仙境一般。如此美麗的風(fēng)景，怎能不引人入勝？操場(chǎng)前，立著一塊大石碑，上面刻著的是汪老寫的一首詩(shī)，其中一句“且須珍重少年時(shí)，不負(fù)云和月”，是汪老對(duì)我們給予的厚望，我相信我們一定能像他所說(shuō)的那樣，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校，不負(fù)爸爸媽媽的重望，像汪老那樣，成為祖國(guó)的棟梁之才！偌大的塑膠操場(chǎng)上，雖然沒(méi)有同學(xué)，但永遠(yuǎn)不滅的是同學(xué)們的汗水和齊心協(xié)力摩擦出的勝利的火花，同學(xué)們跑步的身影，拔河時(shí)的團(tuán)結(jié)一心以及做操時(shí)矯健的身姿，都像電影一樣在我眼前回放。

國(guó)旗在贊化的校園上空飄蕩，它告訴我們是時(shí)候揚(yáng)起自己的風(fēng)帆，在成長(zhǎng)的海洋里揚(yáng)帆起航了，是時(shí)侯展開(kāi)自己的翅膀，像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空了。我堅(jiān)信，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會(huì)在贊化這片新天地里展示自己的才華，留下一段美好的記憶，留下我們成長(zhǎng)的足跡。

3.高中作文新的校園700字

校園，我們學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的地方，在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀，其中，一個(gè)美麗的小花園常常讓我流戀忘返。

剛走進(jìn)小花園，映入眼簾的是巨大、高聳的松樹(shù)，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰(zhàn)士，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這棵松樹(shù)背后還立著許多矮小的的茂盛的樹(shù)，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時(shí)的方隊(duì)，似乎想和我們一爭(zhēng)高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。

走進(jìn)“主道”——風(fēng)雨長(zhǎng)廊，它可是我們的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲，我們總是躲到“風(fēng)雨長(zhǎng)廊”里去避雨。下雨時(shí)，雨滴敲打在長(zhǎng)廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂(lè)曲，如同一位音樂(lè)家在深情的演奏。順著長(zhǎng)廊走去，沿途的風(fēng)光美不勝收。在長(zhǎng)廊的右側(cè)，是一個(gè)小小的水池。小水池里裝滿了清澈的水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態(tài)各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽(yáng)光透過(guò)水面的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。

在長(zhǎng)廊的左側(cè)，綠草如茵。草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽(yáng)光都無(wú)法射進(jìn)去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花，一片紫色，還散發(fā)著濃郁的香味。

走過(guò)長(zhǎng)廊的盡頭就來(lái)到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥(niǎo)瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個(gè)大腳板，亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵，美不勝收……

這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀，我愛(ài)這里——我美麗的校園。

zw.Liuxue86.com老師點(diǎn)評(píng)：

這篇寫景的文章，用華美絢麗的語(yǔ)言向我們介紹了學(xué)校小花園的美麗景色，讀后讓人有一睹為快的沖動(dòng)。文中采用了大量的修辭手法，描寫細(xì)膩準(zhǔn)確，頗具匠心，極富語(yǔ)言功底。

4.新學(xué)校,新生活的高中作文

高中生活的第一天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是相當(dāng)難以忘懷的--- 在剛上高中的第一天，我就以鏡意識(shí)到了，我不在是個(gè)小孩子，我以經(jīng)邁近了人生的第一步，在人生的旅途中，最有意義，又最令人難忘的就是高中生活："高中是走入大學(xué)的門檻"高中是走入社會(huì)的臺(tái)階"高中是走入人生的必修課" 我的高中生活來(lái)臨了，我在新的學(xué)校和新的同學(xué)的陪同下，我走近了我市的高中{三十一中}在這所學(xué)校，我不是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，可我是一個(gè)文藝多才的小伙子，我有著美術(shù)的特長(zhǎng)，有著組織經(jīng)驗(yàn)，在這些特長(zhǎng)的照耀中。

我被同學(xué)選舉，又被老師認(rèn)可，被選任為我班的班長(zhǎng)，我知道這一職位負(fù)擔(dān)很重大，我在思想的斗爭(zhēng)中，我認(rèn)可了這一職務(wù) 我擔(dān)任高中班長(zhǎng)的第一天，感想就很是深刻---我在自習(xí)課上，很謹(jǐn)慎，身怕自幾有什么毛病會(huì)被同學(xué)指出，又會(huì)給班任老師抹黑，在這重?fù)?dān)的垂壓下，我漸漸的習(xí)慣了這樣的生活，而且我生活越來(lái)越充滿了樂(lè)趣，生活中的樂(lè)趣更如濤濤江水，連綿不決--- 毛主席說(shuō)過(guò)這樣一句話："恰同學(xué)少年--書(shū)生意氣--揮斥方遒，我們這一代青年，又有誰(shuí)不想闖出個(gè)名堂來(lái)呢？我的自信心很強(qiáng)，可是這總思想，往往也叫我有了一種包袱的感覺(jué)~~~ˇˇ在樂(lè)觀的態(tài)度小，我把自幾的心思開(kāi)通了，我知道如何去過(guò)自幾的高中生活--- 我知道，小學(xué)生活的無(wú)知，到初中生活的愚昧，在到高中生活的求知，是一個(gè)不小的躍進(jìn)，我相信我會(huì)好好把握我的高中生活---體驗(yàn)這其中的樂(lè)趣 靜靜的長(zhǎng)夜，月光潑灑一地的淡淡清柔；長(zhǎng)長(zhǎng)的思緒，牽絆久遠(yuǎn)的歲月悠悠。

情不自禁遙想起我們?cè)?jīng)的青春年華，遙想起我們真誠(chéng)走過(guò)的高中生活。那時(shí)的我們正值青春年少，風(fēng)華正茂。

心中充滿對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬和向往。洋溢著熱情，滾涌著力量。

肩上背著并不沉重的書(shū)包，徒步四十余華里山路，從不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯聚到一起，匯聚在這所新建的高中。開(kāi)始我們年少追夢(mèng)的高中生活。

開(kāi)闊的校園，沒(méi)有圍墻。四排普通的人字房，鋪展開(kāi)來(lái)，齊整地排列在這里，排列在這片空曠的野外荒郊。

房屋與樹(shù)林咫尺，操場(chǎng)和耕田相接。這就是我們的高中校園，我的高中生活就在這里度過(guò)。

清晨，東方魚(yú)肚白剛剛顯現(xiàn)，我們已正襟危坐在簡(jiǎn)陋的教室，渴飲可以改變我們?nèi)松\(yùn)的雨露甘甜；白天，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、、、走馬燈一樣輪番上演，恩師們的諄諄教誨在耳邊抑揚(yáng)幽遠(yuǎn)。我們吟詠著屈原的《離騷》，淺唱著《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，懵懂在陳景潤(rùn)的《哥德巴赫猜想》里，沉醉在朱自清的《荷塘月色》邊，透過(guò)魯迅先生的《狂人日記》，企盼郭沫若的《鳳凰涅槃》。

夜幕降臨，教室亮如白晝，靜靜的我們，依然在靜靜的冥思苦想。想著掉在牛頓身邊的那個(gè)蘋果；想著被愛(ài)迪生揪掉胡須的那位老者；想著華羅庚跛腳邁上北大講壇的精彩瞬間；想著“子在川上曰：逝者如斯夫”的曠世感言！“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！何懼“頭懸梁，錐刺股”，“囊螢透光”。

下自習(xí)以后，我們涌向宿舍。三間大筒子屋，靠墻擺著兩排鐵床，四十多人擠在一起。

冬季來(lái)臨的時(shí)候，宿舍地中央，矗立著高高的火爐子。這是我們唯一的取暖設(shè)施。

夜靜更深，難敵夏日蚊蟲(chóng)之叮咬，不耐嚴(yán)冬寒風(fēng)之侵襲，常常睡夢(mèng)中醒來(lái)。冬天，把身子在被窩里蜷縮的更緊，輕輕的抽出雙手，捂在臉上，暖一暖冰冷的臉和那凍得發(fā)紅的面部高山！夏日，小心翼翼繞過(guò)依靠在床頭的自行車，爬下床，站在空曠的操場(chǎng)，細(xì)數(shù)夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)。

每天的一日三餐，是雷打不動(dòng)的高粱米飯和苞米面窩頭，伴著一碟咸菜，或者一碗清水煮白菜，交替呈現(xiàn)。沒(méi)有你喜歡不喜歡，沒(méi)有你愛(ài)吃不愛(ài)吃，只有你吞咽、充饑！清晰記得，為了月末的一頓改善，為了那兩個(gè)白面饅頭，我們煞費(fèi)苦心地更改飯券，或涂改、或粘貼、或移花接木，盼望著能瞞過(guò)炊事員的那一雙慧眼！怎能忘記，寒冬季節(jié)，早晨從冰冷的被窩里爬起，床下端出昨日存下的洗臉?biāo)?，敲碎厚厚的冰層，一雙手探入寒徹脊骨的水中，捧起含著冰的冷水，輕撫那已成凍瘡的面頰。

難忘尊敬的老師，敬業(yè)精神可嘉。那樣艱苦的環(huán)境，不曾聽(tīng)到他們的一聲抱怨。

一年四季，寒暑更迭，依舊是春蠶吐絲、紅燭泣血、默默耕耘。難忘純真的同學(xué)，真誠(chéng)友誼久長(zhǎng)。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，追逐嬉戲，滿頭熱汗，氣喘吁吁；新年獻(xiàn)歌，婉轉(zhuǎn)激揚(yáng)，心情放飛。難忘校園旁的那一片小樹(shù)林，周日里，我們漫步在林蔭小路，披著透過(guò)樹(shù)蔭斑駁灑在我們身上的細(xì)碎陽(yáng)光。

心存片刻寧?kù)o，舒展愜意滿天。至今猶在回味那一刻的美好，那一刻的幸福！仰躺在軟軟的綠草地上，暖暖的陽(yáng)光溫柔地照在臉上、照在身上，暖在心上！兩年的高中生活，就這樣艱難度過(guò)。

雖然有幾多辛苦在其中，但是那一段歷練為我們今后的人生，奠定了堅(jiān)毅和剛強(qiáng)！闊別三十年，酸甜苦辣，荊棘坎坷，一路風(fēng)雨，一路走過(guò)。靜靜的長(zhǎng)夜，一個(gè)人在網(wǎng)上神游，無(wú)盡的思緒漫天飛翔，回憶起當(dāng)年的高中生活，還是難忘曾經(jīng)的青春激昂。

5.以我的新學(xué)校為主題寫一篇800字作文

新學(xué)校，新面貌，新生活，新同學(xué)，新老師…… 總之，一切都是新的。

剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇，總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了。不過(guò)，我相信，時(shí)間一長(zhǎng)，便能適應(yīng)了。

在新環(huán)境中，我結(jié)交了不少新朋友，他們都是我的同學(xué)，雖然相處不久但都親如兄弟，如果一一介紹的話，還不知道要講到哪年哪月哪日呢。 但我最想說(shuō)的還是我對(duì)新學(xué)校的認(rèn)識(shí)。

說(shuō)起我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)，還得從報(bào)名那一天開(kāi)始講。那一天，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，背著我的新書(shū)包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進(jìn)重慶市兼善中學(xué)的校門。

我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是初一？一班。

我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就是找不到它。要不是親切的老師指點(diǎn)迷津，我恐怕就“進(jìn)得來(lái)，出不去了。”

真是“不知廬山真面目，只緣身在此山中”啊。 我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項(xiàng)”，心中不斷地分辨著東西南北，迂回的過(guò)道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦！?/p>

終于，在我費(fèi)了九牛二虎之力后，初一？一班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。

在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里，我一直感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣，我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫下來(lái)了，如果不是我不會(huì)畫的話，我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過(guò)，在這樣的環(huán)境中，倒也加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)地理的意識(shí)，所以，每當(dāng)上地理課時(shí)，我都會(huì)全神貫注地聽(tīng)講。

全神貫注地學(xué)習(xí)，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來(lái)，肚子在不知不覺(jué)中已開(kāi)始“嘰嘰咕?！钡乜棺h了。

不知是老師講課精彩，還是我聽(tīng)得太認(rèn)真，我上課時(shí)競(jìng)不覺(jué)得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。

來(lái)到食堂，這里真是人山人海。每一個(gè)打飯?zhí)幘拖褚粋€(gè)“結(jié)點(diǎn)”，人們里三層外三層地把“結(jié)點(diǎn)”圍個(gè)水泄不通。

大家都手持飯卡向售飯機(jī)器上貼，七八張卡爭(zhēng)先恐后地向收銀機(jī)上貼去，幾乎要“爆機(jī)”了。工作人員忙大喊到：“不要慌，一個(gè)一個(gè)慢慢來(lái)，每人都有份。”

可是，她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過(guò)眾人排山倒海的叫喊聲。于是，倒霉的收銀機(jī)只好“默默無(wú)聞”地承受“轟炸”。

我也只好跟著人群，被擠來(lái)擠去，不知要過(guò)多久才能打到飯。 友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過(guò)道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn)。

我相信，在今后的日子里，一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的獨(dú)特之處。

6.高中作文 新校園新開(kāi)始

在那一個(gè)黃昏，一張通知書(shū)飛過(guò)一座座高樓大廈，飛過(guò)一片片金黃的田野，飛啊飛，飛到了我的手中。

當(dāng)我看到那一張鮮紅的通知書(shū)，我感到無(wú)比的欣慰。這六年的辛苦總算是沒(méi)有白費(fèi)。

這六年里，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少坎坎坷坷；這六年里，使我感悟到了做人的道理，做事的方法，作為一個(gè)學(xué)生的職責(zé)和任務(wù)。這六年里，我不知道遇到了多少困難、跌倒了多少次，但跌倒后的就是堅(jiān)強(qiáng)。

現(xiàn)在我終于順利的跨進(jìn)了初中的大門，在我的前方是更多的困難，但我不會(huì)退縮，即使是跌倒了我也要從跌倒的地方再爬起來(lái)。小學(xué)好像就是一個(gè)五味瓶。

不過(guò)這是一個(gè)特殊的五味瓶，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檫@個(gè)五味瓶里只有甜。什么叫甜呢？甜，就是我們?cè)谥R(shí)的天空里自由的翱翔，盡情的吸允著知識(shí)的乳汁，感受著那甘甜的滋味。

一位位親愛(ài)的。在那一個(gè)黃昏，一張通知書(shū)飛過(guò)一座座高樓大廈，飛過(guò)一片片金黃的田野，飛啊飛，飛到了我的手中。

當(dāng)我看到那一張鮮紅的通知書(shū)，我感到無(wú)比的欣慰。這六年的辛苦總算是沒(méi)有白費(fèi)。

這六年里，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少坎坎坷坷；這六年里，使我感悟到了做人的道理，做事的方法，作為一個(gè)學(xué)生的職責(zé)和任務(wù)。這六年里，我不知道遇到了多少困難、跌倒了多少次，但跌倒后的就是堅(jiān)強(qiáng)。

現(xiàn)在我終于順利的跨進(jìn)了初中的大門，在我的前方是更多的困難，但我不會(huì)退縮，即使是跌倒了我也要從跌倒的地方再爬起來(lái)。小學(xué)好像就是一個(gè)五味瓶。

不過(guò)這是一個(gè)特殊的五味瓶，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檫@個(gè)五味瓶里只有甜。什么叫甜呢？甜，就是我們?cè)谥R(shí)的天空里自由的翱翔，盡情的吸允著知識(shí)的乳汁，感受著那甘甜的滋味。

一位位親愛(ài)的老師像一位位慈祥的媽媽，說(shuō)到這里，我不禁想起了我一二年級(jí)的郭老師，腦海中浮現(xiàn)著她的那慈祥的面孔，我好像又聽(tīng)到了您親切聲音：佳樂(lè)！您的那一聲聲親切的話語(yǔ)，感動(dòng)著我們每一個(gè)人，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住您的，親愛(ài)的郭老師。迎著晨曦的太陽(yáng)，邁著輕快的步伐，我終于跨進(jìn)了初中的大門，成為了一名中學(xué)生，這代表著我又跨上了一個(gè)新的臺(tái)階，迎接著一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

有人說(shuō)：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！逼鋵?shí)正是這個(gè)道理，在學(xué)習(xí)上稍有馬虎，有時(shí)僅僅是那一點(diǎn)點(diǎn)，你都有可能與勝利失之交臂。

所以我現(xiàn)在要更加刻苦，更加努力，以一個(gè)嶄新的姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)。從現(xiàn)在開(kāi)始我要從一點(diǎn)一滴做起，向那個(gè)最好的目標(biāo)前進(jìn)。

相信，我能行！隨著快樂(lè)、美好的假期生活的結(jié)束，我將成為一名初中生，我將迎來(lái)新的學(xué)期，面對(duì)新的生活，見(jiàn)到新的同學(xué)，我心中十分激動(dòng)，充滿著對(duì)“新”的美好憧憬。心懷著無(wú)限的美好的期望，我迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天。

天空是如此晴朗，耳邊伴著鳥(niǎo)語(yǔ)，口中哼著曲子，輕松地騎上自行車，進(jìn)入了嶄新的學(xué)校大門。在我眼中一切都是新的：幾排涂著黃色涂料的房子，一條筆直的中心路，幾個(gè)干凈的自行車棚。

第一天見(jiàn)到和藹可親的班主任，她梳著長(zhǎng)發(fā)，戴著眼鏡，穿著樸素的衣服。她說(shuō)話的聲音讓我們感到自然親切。

她也是我們的語(yǔ)文老師，剛來(lái)就為我們上了一節(jié)思想品德課：學(xué)校的一日常規(guī)，中小學(xué)生行為規(guī)范……要求我們從現(xiàn)在開(kāi)始做一名合格的中學(xué)生。新同學(xué)，新面孔，卻覺(jué)得有似曾相識(shí)的感覺(jué)，大概是我們之間存有的默契、融洽的關(guān)系和文明的舉止，讓我有一見(jiàn)如故的感覺(jué)。

懷著這樣美好的心情，度過(guò)了第一天。新學(xué)期，新生活，我也要以一個(gè)全新的我面對(duì)學(xué)習(xí)生活中新的一切。

看到同學(xué)們的入學(xué)成績(jī)那么優(yōu)異，給我?guī)?lái)了很大的壓力，也給了我極大地動(dòng)力，我一定會(huì)努力的，“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要我想干，沒(méi)有什么事情是可以難倒我的，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)面對(duì)老師和同學(xué)。我聽(tīng)到我的心中在喊：加油！加油！更上一層樓。

嚴(yán)冬剛要過(guò)去，春姑娘正跳著輕盈的舞蹈向我們翩翩走來(lái)，新學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了。自然界萬(wàn)事萬(wàn)物正以昂揚(yáng)的斗志展示著自己蓬勃的生機(jī)；木欣欣回來(lái)，泉消消而始流。

風(fēng)和日麗，萬(wàn)象更新的大好春光將陪伴著我們走過(guò)人生最美好最燦爛的年華。同學(xué)們，韶華易逝，青春難再。

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于長(zhǎng)。指點(diǎn)江山，激切文字。

是每一位熱血青年應(yīng)該追求的讀書(shū)境界，振作精神。昂揚(yáng)奮進(jìn)是展示莘莘學(xué)了了人格魅力的最好詮釋。

不要自暴自棄，學(xué)習(xí)不好并不可怕，可怕的是胸?zé)o大志，不知道自己為什么到學(xué)校來(lái)，不知道為什么而學(xué)習(xí)，那才是真正的可怕。失敗了，站起來(lái)，奮勇前行，那才是真正的英雄。

不要虛度光陰，讓美好的青春耗費(fèi)在高談闊訟中，耗費(fèi)在無(wú)謂的爭(zhēng)吵打鬧中，耗費(fèi)在悠哉游哉的玩樂(lè)中，耗費(fèi)在電子游戲、網(wǎng)吧的虛擬世界里，同學(xué)們，你可曾記得親朋好友殷殷的寄托；我可曾想起父母那雙渴求的眼神……更不要驕傲自滿，須知“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春；當(dāng)你洋洋自得，裹足不前時(shí)，別人早已昂首闊步迎頭趕上了！過(guò)去的一切都讓它過(guò)去吧，悟以往之不諫，知來(lái)者之恥！新學(xué)期、新起點(diǎn)、新風(fēng)貌、新精神。不要害怕再次跌倒，再次失敗，滾滾長(zhǎng)江以其急流險(xiǎn)灘，波瀾壯闊讓人萬(wàn)分激動(dòng)，巍巍昆侖以其懸崖峭壁，深溝險(xiǎn)壑得以撼人心魄，迂回曲折的人生，歷經(jīng)失。

7.我要高一的作文,關(guān)于新學(xué)校的

I hope my ideal school starts at 8.30 a.m. because l like to get up late. I hope my ideal school finishes at 4.30 p.m. So l can have lots of time to have a rest and do some after school activities. My ideal school is very large, it should have three tall buildings , a big dining hall, a tennis court, a big playground and a park. We have an hour for lunch, we can eat delicious food and chat with each other in the big dining hall. We can also listen to pop music there. We have Math lesson everyday because l like Math very much. I also like English, so we have English everyday. We needn't wear school uniform. The classes are quite small, there are about 15 students in each class. We have activities after school once a week. At the weekend, we needn't do much homework. Every month, we go on a school trip for camping.

8.中學(xué)作文《我的新學(xué)?！?/h2>

我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

昆明粵秀中學(xué)你好?。。。?/p>

9.我的新校園600字作文

當(dāng)我走進(jìn)新校園的時(shí)候，我的內(nèi)心感到無(wú)比的陌生，陌生的老師，陌生的同學(xué)。但是我的內(nèi)心又想走進(jìn)新校園，我也要以一個(gè)嶄新的我面對(duì)老師和同學(xué)。做老師的小助手，和同學(xué)和睦相處，一起去面對(duì)任何困難。

當(dāng)我們上學(xué)的第一天我們見(jiàn)了我們的各科老師，不管是哪位老師都說(shuō)：“中學(xué)的課程和小學(xué)的課程不一樣，只要好好學(xué)就一定能學(xué)會(huì)，學(xué)好?！蔽乙蚕嘈攀钦娴?。在中學(xué)的生活和小學(xué)確實(shí)不一樣，每班都要有自己班的班名，班級(jí)口號(hào)，班訓(xùn)，班徽，班歌。但是還有一個(gè)最重要的一項(xiàng)就是讓我們?cè)诎嗉?jí)里很好的生活，就是最嚴(yán)格的班規(guī)。還有學(xué)校的校規(guī)。但是我卻感到了無(wú)比的壓力，可是大人們卻感覺(jué)給我們壓力就是給我們動(dòng)力。

但是我知道我對(duì)于這個(gè)學(xué)校還是陌生的，但是過(guò)了這段時(shí)間，我就會(huì)在著新的土地里，和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)，當(dāng)然在初中的這三年以來(lái)我們互幫互助一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。

這幾天剛開(kāi)學(xué)有兩天都在拔草，在這其中讓我感受到了我們班同學(xué)的，團(tuán)結(jié)互助的精神，學(xué)校給每班都安排了一塊地方拔草，誰(shuí)們班拔完誰(shuí)們班就可以回班。我看了一下其他班的同學(xué)有玩的，有說(shuō)話的，可是我們班沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，都在那里安靜的拔草。

10.高中作文我的校園600字以上

校園，是孕育精英的搖籃；校園，是我們傳遞知識(shí)的港灣；校園是我們的第二個(gè)家；校園承載著無(wú)限的知識(shí)，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的人生哲理。我們的校園好似一座巨大的花園，彌漫著書(shū)香，而老師就是大樹(shù)，不斷的向樹(shù)下的小樹(shù)苗傳送水分，讓他們有足夠的營(yíng)養(yǎng)，早日成為蒼天大樹(shù)！

一走進(jìn)校門，長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，中央擺放著幾盆花，如幾位亭亭玉立的小姐微笑的迎接我們的到來(lái)。階梯的兩旁綠樹(shù)成蔭，好似戰(zhàn)崗的哨兵，守衛(wèi)著校園。春姑娘來(lái)了，小樹(shù)芽想一睹春姑娘的風(fēng)采，迫不及待的探出腦袋，四處張望。夏天的到來(lái)為這單調(diào)的風(fēng)景加上一點(diǎn)睛之筆，柳樹(shù)的新頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)了，隨風(fēng)擺動(dòng)，炎熱的氣息都被綠浪趕走了！秋天，桂花樹(shù)成了天然的香水，拌合著書(shū)香，飄遍校園的每一個(gè)角落。冬天，樹(shù)木們披上了銀裝，雪白的積雪壓得老樹(shù)伯伯喘不過(guò)氣來(lái)。

觀賞完這一年四季不一樣的景色，再向前走，就是我們運(yùn)動(dòng)玩耍的天地——操場(chǎng)。操場(chǎng)是由塑膠制成的，柔軟，不易摔倒，同學(xué)們?cè)谏厦姹M情的玩耍，好似一群小鳥(niǎo)在藍(lán)天自由的飛翔！

操場(chǎng)的另一側(cè)，就是我們們學(xué)習(xí)的殿堂——延齡樓。。那是一座紅白相間的四層大樓，每個(gè)樓層都有一個(gè)衛(wèi)生間、一個(gè)雜物室、四個(gè)教室，三到四層設(shè)有美術(shù)室、科學(xué)室、綜合實(shí)踐室，讓我們對(duì)藝術(shù)、對(duì)大自然更近一步的了解！

而歡樂(lè)的同時(shí)，校園里還隱藏著許多安全隱患。

活動(dòng)室處于高層，雖然安裝了防護(hù)欄但是長(zhǎng)年的風(fēng)吹雨打螺絲不免松動(dòng)，有些頑皮的男同學(xué)總會(huì)趴在護(hù)欄上，全身中心向前傾，如果護(hù)欄松了后果將不堪設(shè)想。

在教學(xué)樓的后側(cè)，有一座矮矮的危墻，下課時(shí)女同學(xué)總愛(ài)在墻邊跳繩，有的愛(ài)靠在墻邊談天說(shuō)笑，可矮墻可經(jīng)受不了這樣的摧殘，好似一位年邁的老人，說(shuō)不定哪天經(jīng)不住死神催促，垮了下來(lái)。那面墻隨時(shí)都有可能倒下，而在下面的女生不就有生命的危險(xiǎn)了嗎？