我愛我的學校 我們的泰山國際學校很美。
我第一次來到這個學校,就不知不覺地愛上她了。她每一天都是新的,每一天都是美的。
清晨,太陽還沒出來,東邊的天空出現(xiàn)了美麗的朝霞,小鳥兒還沉睡在夢鄉(xiāng)中時,我們已經開始跑操了,我們的口號是多么響亮,我們的步伐多么整齊。太陽露出半邊臉的時候,小草上掛著晶瑩的露珠,小鳥兒也唱出了動聽的歌聲,我們這時已坐在明亮的教室里,整個校園里傳來了朗朗的讀書聲。
中午,我們結束了半天的課程,排著整齊的隊伍去餐廳。這時,整個校園沐浴在燦爛的陽光下。
一切都顯得生機勃勃。綠夢湖上金光閃耀,像一條條金龍。
而湖中的小島就像一顆綠色的珍珠,漂浮在水波上。同學們就像剛出籠的鳥兒,吱吱喳喳說個不停。
晚上,就更美了。五彩的燈光映在湖面上,就像無數個星星在閃爍。
明亮的路燈下,同學們有的在散步,有的在做游戲,還有的在和老師討論問題。深藍的天空一望無際,就像一個巨大的海洋,彎彎的月亮像一只可愛的小船,而星星就像無數條小魚在大海中玩耍。
晚自習開始了,每個窗口燈光明亮,教室里一片安靜,同學們都在知識的海洋里遨游。 啊,我可愛的學校,你每一天都是新的,每一天都是美的。
我愛你,我美麗的學校。
我愛美麗的校園
校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們共同學習的地方,校園,我們共同學的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行,德潤人生”。
這醒目的標語,時刻印在我們每一個人的心中。沒錯,這就是我們學校的辦學理念。
一踏進大門,一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前,操場的左右兩邊分別有一個籃球架,它們就像衛(wèi)兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護著我們的校園,操場的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時候,你就會看見同學們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的在樹下做游戲……操場的正中間,就是神圣的升旗臺,鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上,顯得那么安詳。每逢星期一,全校師生便來到操場,參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌,國旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走,你就會發(fā)現(xiàn),樓梯旁邊有一個小花園,這時你會情不自禁地往右看:原來右邊也有一個小花園,這花園雖不大,可卻別有一番風味。春天,野花盛開,滿是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天,這里的草別提有多綠了,如果是綿羊見了都會直流口水呢!秋天,這花園里唯一的一棵樹,樹上的葉子變黃了,紛紛揚揚從樹枝下落下來,猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天,這里白雪皚皚,仿佛世界都變白了。
于是,三步并作兩步,來到了學習天堂,靜靜地聽著瑯瑯讀書聲,仿佛身臨其境;在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子,而且個個都抖擻,他們的聲音響徹了整個校園,裝飾著美麗的校園,令無限風光的校園里錦上添花,在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛,處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學年的無數快樂與夢想,眼淚與憂傷的校園,這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切,還有那兩座老舊的教學樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來呢?
我的學校座落在南城的中心,這里環(huán)境優(yōu)美、整潔,我在這里學習非常快樂、非常幸福。
我們的學校是一個環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進學校大門,一個寬闊的操場就呈現(xiàn)在我們的眼前,操場上有兩種跑道,一種是直跑道,另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球臺、籃球場、足球場三合一的呢!
操場邊有一個四季如春的花園,這里盛開著五顏六色、形態(tài)各異的花,有紅如火的玫瑰花,有粉如霞的杜鵑花,有白如雪的月季花,有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個個小太陽開得燦爛奪目,有的花像許多的小星星,一眨一眨的,有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……
操場的東邊有兩幢7樓的教學樓,這是我們讀書、學習的地方,每層有10間教室,教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊,陽光透過窗戶照在教室里,暖暖的,把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術樓,我們在這里學唱歌、學畫畫、學書法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。
我們的學校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學們迎著初升的朝陽,從四面八方來到學校,校門口老師微笑著迎接我們,花園里,花兒在微風中擺動著婀娜多姿的身姿,國旗在風中飄揚著,好像都在說:“加油吧!同學們!”
“叮零零”上課了,同學們全神貫注地聽老師講課,老師總是想盡辦法給我們上課,我們學得特別輕松、特別愉快。下課了,大家在操場上跳繩、踢毽子、賽跑……操場上頓時變成了一片歡樂的海洋,叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏,不絕于耳,匯成了一首歡樂的歌。
我們的學校還是一個充滿幸福的地方。當我們學習上遇到困難時,老師總是耐心地教導我們;當我們遇到挫折時,老師總是給予我們鼓勵;當我們沾沾自喜時,老師總是不斷地提醒我們不要驕傲;當我們生病時,老師總是像關愛自己的孩子一樣關心我們……同學們也像兄弟姐妹一樣,互相幫助,互相激勵,生活在這個大家庭里,我們感到無比幸福!
我愛我們的學校,更愛像爸爸媽媽一樣的老師,像親人一樣的同學!
作文一:校園一角我愛我們的校園,因為校園里鳥語花香,充滿生機,但我最喜歡的還是下操場的大花園。
來到花園前,首先映入眼眶的是左右兩邊的球形茶花樹,它們排列得整整齊齊,像迎賓小姐在兩旁歡迎我們。走進花園首先看見的是一個圓形的大花臺,里面有一棵挺拔威武的雪松,它的枝條向兩邊舒展開來,像一座寶塔,又像一個威武的大將軍,也像花園首領正張望著它懂得領地。
雪松下面有許多不知名的奇花異草,還有一塊石碑,雪松的枝繁葉茂把石碑的光線擋住了,就像一個守護神永遠保護著它。圓形花園周圍還有四個形狀一樣的多邊形花臺。
里面種著有枝條像馬尾巴似的馬尾松、有葉片像一只利劍一樣的劍蘭、有身體修長的黃角蘭樹、還有像一個大菠蘿似的鐵樹,還有嫩綠的萬年青。
.遠遠望去花園里。淺綠、深綠、黃綠、灰綠,真是綠意無限,使人格外舒暢。
花園里不僅綠意無限,而且花香撲鼻?;▓@里的各種花兒,在這大好春光里,爭先恐后地展現(xiàn)自己的美。
四周的花臺里綻放著茶花、海棠花、玉蘭花,還有數十朵山茶花紅艷欲滴。
許多無名小花也在花壇里展現(xiàn)著自己的美。最引人注目的還是西北角的海棠花,遠遠看去海棠花像一只只飛舞的蝴蝶,走近一看那未開放的海棠花蕾,就像一個個紅櫻桃,可愛極了!海棠花的性格似乎不一樣,有的幾朵湊在一起像在竊竊私語,有的則高掛枝頭,露出紅紅的笑臉,有的害羞似的躲在繁茂的枝葉后,透過葉縫,偷偷地看外面煥然一新的世界。
微風吹過,片片花瓣如只只紅蝴蝶偏偏起舞,紅艷灼灼,格外耀眼。花園里的花兒真是五彩繽紛,瑰麗多姿。
后花園真是美不勝收,但我還是更加愛我們美麗的校園。作文二:校園一角今天,向大家介紹一個可愛的地方,熱鬧而且令人向往 就是我們學校的操場。
每逢星期一,操場上就會興奮中透出肅穆,學校周圍居住的老人也會受到感染走出家門來觀看,各個年級的同學們在老師有條不紊的指揮下,響亮的報出自已班的名稱,并領取用上個星期所付出的努力換來的象征著榮譽的錦旗,這寫有文明班級的錦旗,不僅給同學們帶來開心與快樂,更重要的是光榮。每到下課時,操場就是同學們的樂園,有跳皮筋的、打藍球的、追逐嬉戲的。
快樂的時光總是過的飛快,上課的時間到了,個別同學還沒有來的及抓回放松的心情,就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自已的班級。有的晚了,受到了老師的批評。
我想,如果有足夠的時間,這些同學會不會就能及時的回到班級而不至影響學習呢。【校園一角作文600字5篇】校園一角作文600字5篇。
一棵二十余米高的大榕樹,幾十年如一日的堅守在操場上,為同學們遮風擋雨,在炎熱的夏季讓同學們乘涼、復習功課。它給我們很多的快樂和愛護,不過有時也會偶而調皮一次,目睹過它抓住在它身下玩耍的同學的羽毛球而不肯放下。
當然,操場上也發(fā)生過令人不愉快的事情,珍貴的水是人類的生命之源,有些同學確并不在乎這些,拿水槍打水仗,一時的快樂,浪費了大量潔凈的水源,當有同學勸阻的時候,這些沉浸在游戲中的同學說: 關你什么事,水又不是你的,管不著吧?! 。他們沒有聽到大榕樹的對水的呼喚。
這就是我們校園的一角 操場,有喜、有憂、有樂、有愁,如果有機會,希望您能來這看一看,感受這片土地的生機勃勃,體會這榕樹下人與自然的和諧統(tǒng)一。作文三:校園一角我們的校園非常美麗,綠樹成蔭,鳥語花香。
一走進我們的校園,就猶如來到了花的海洋,令人感到心曠神怡??勺钜俗⒛康牡攸c還要數草場右邊的魚池。
浴池是橢圓形的,用白色瓷磚砌成。池沿上擺放著一盆盆怒放的鮮花,色彩繽紛,飛彩流金,從樓上往下看,就像一個美麗的大花環(huán)。
魚池中間有兩座形狀不一的假山,特別吸引人。瞧:那座大的山活像一個水簾洞,人造泉水緩緩地從山頂留下來。
曲曲折折, 叮咚叮咚 地淌下。水后面,有一個半掩著的山洞,洞里凹凸不平,布滿了許多奇形怪狀的巖石。
山坡非常陡峭。在巖石的突角上,有一座被沖刷得一塵不染、小巧玲瓏的寶塔和綠頂紅柱的小亭,更給假山增添了一番情趣。
假山上還有一棵翠綠的小榕樹#from 本文來自高考資源網,轉載請保留此鏈接。這兩座假山中間有一座小拱橋連著,更顯得有一番詩意了。
魚池里的水清澈見底,大大小小的魚兒快活的追逐嬉戲。看:紅里帶白的、黃里透黑的 還有純一色魚兒,各式各樣。
有的拖著輕紗似的大尾巴,悠閑地游來游去,好似一位高貴的公主;有的鼓著水泡似的大眼睛,橫沖直撞,活像一位氣勢洶洶的好斗將軍;有的頭上頂著一簇紅冠,文靜地呆著不動,真如一位美麗的花姑娘 看著這些美麗的魚兒,我仿佛也變成了那小小的魚兒,在水里自由自在地游著。每次下課,魚池旁邊都圍著不少人,有的在觀賞假山,有的在喂魚 總之,大家。
美麗的校園像一棵蔥郁的大樹,我們像快樂的小鳥棲息其中——我們共同學 習,共同游戲。可是,雛鷹總要離開大樹的懷抱,向著更高更遠的目標飛翔?,F(xiàn)在我即將畢業(yè),離開母校,我依依不舍。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著它的成長;小草感恩大地,因為大地給它生存的空間;我要感恩我的母校,因為他叫我為人處事和掌握知識的本領。
時間像匆匆的流水,飛快的離去?;貞浵褚唤z暖暖的春風,吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水,流過我的心間。一轉眼,我已經上初一了,從一個什么都不懂的小孩,長成一個充滿夢想的少年;從一個A,B,C,D都不懂的小學生,成長到一個能用英語寫文章的中學生; 從一個只會1+1=2小學生, 成長到一個能列方程會做幾何的中學生; 從大字不識一個的小學生, 成長到一個能寫600多字作文的中學生,這一切都應該感謝我的母校--博鰲小學,和全體老師。 難忘離別時的眷戀。在這里,我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功;在這里,我們學會了做人、做事和做學問;在這里,我們沉淀著濃郁的書香;校園內,飄逸著爽朗的笑聲;峰華小學的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證,教室可以為證:在這里,我們度過了自己最寶貴的青春年華!我們應該感恩母校!正是她以恢宏博大的學術底蘊,教會我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I的本領。
美麗的校園像一棵蔥郁的大樹,我們像快樂的小鳥棲息其中——我們共同學 習,共同游戲。
可是,雛鷹總要離開大樹的懷抱,向著更高更遠的目標飛翔?,F(xiàn)在我即將畢業(yè),離開母校,我依依不舍。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著它的成長;小草感恩大地,因為大地給它生存的空間;我要感恩我的母校,因為他叫我為人處事和掌握知識的本領。時間像匆匆的流水,飛快的離去。
回憶像一絲暖暖的春風,吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水,流過我的心間。
一轉眼,我已經上初一了,從一個什么都不懂的小孩,長成一個充滿夢想的少年;從一個A,B,C,D都不懂的小學生,成長到一個能用英語寫文章的中學生; 從一個只會1+1=2小學生, 成長到一個能列方程會做幾何的中學生; 從大字不識一個的小學生, 成長到一個能寫600多字作文的中學生,這一切都應該感謝我的母校--博鰲小學,和全體老師。 難忘離別時的眷戀。
在這里,我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功;在這里,我們學會了做人、做事和做學問;在這里,我們沉淀著濃郁的書香;校園內,飄逸著爽朗的笑聲;峰華小學的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證,教室可以為證:在這里,我們度過了自己最寶貴的青春年華!我們應該感恩母校!正是她以恢宏博大的學術底蘊,教會我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I的本領。
美麗的校園像一棵蔥郁的大樹,我們像快樂的小鳥棲息其中——我們共同學 習,共同游戲??墒牵r鷹總要離開大樹的懷抱,向著更高更遠的目標飛翔。現(xiàn)在我即將畢業(yè),離開母校,我依依不舍。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著它的成長;小草感恩大地,因為大地給它生存的空間;我要感恩我的母校,因為他叫我為人處事和掌握知識的本領。
時間像匆匆的流水,飛快的離去?;貞浵褚唤z暖暖的春風,吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水,流過我的心間。一轉眼,我已經上初一了,從一個什么都不懂的小孩,長成一個充滿夢想的少年;從一個A,B,C,D都不懂的小學生,成長到一個能用英語寫文章的中學生; 從一個只會1+1=2小學生, 成長到一個能列方程會做幾何的中學生; 從大字不識一個的小學生, 成長到一個能寫600多字作文的中學生,這一切都應該感謝我的母校--博鰲小學,和全體老師。 難忘離別時的眷戀。在這里,我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功;在這里,我們學會了做人、做事和做學問;在這里,我們沉淀著濃郁的書香;校園內,飄逸著爽朗的笑聲;峰華小學的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證,教室可以為證:在這里,我們度過了自己最寶貴的青春年華!我們應該感恩母校!正是她以恢宏博大的學術底蘊,教會我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I的本領。
啊,我美麗的校園 (移步換景) 剛進入校園,便可以看到一幢威武的大樓。
大樓不是很高,卻顯得氣勢非凡。那,便是我們學校的行政大樓。
順著直線向廣場走去,在樓梯與廣場的交界處,有七大盆鐵樹一字排開,就像七個小矮人在歡迎同學們的到來。廣場兩側各有一棵香樟樹。
左邊的那棵形似一條盤在一起的蛟龍,好像在監(jiān)視著我們的一舉一動。右邊的那顆狀如愛心,也許想用自己溫暖每一個人。
走進行政樓,頓時眼花繚亂,紅、橙、黃、綠、紫的菊花如潮水般映入眼簾,真是姹紫嫣紅呀!環(huán)視一周,你一定會被那盆白里透綠的菊花吸引。那盆菊花,就能讓你明白什么是鶴立雞群。
她卷卷的葉子讓人看了總感覺在滴水,都舍不得碰。再加上中間那綠色的花,只有一個詞美不可言!從后門走出行政樓,頓時眼前一亮又一番天地在眼前。
人頓時從那艷麗的世界里走了出來,來到了樸素淡雅的天堂。那翠綠的小草絕對能達到人見人愛的地步。
她雖然沒有鮮花艷,但她有一種自然的美,和諧的美。走過了一棵棵黃楊,一簇簇冬青,來到了一條石子小徑上。
小徑的兩邊栽滿了月季。栽她們早該枯萎的時間里,有幾朵花仍頑強緝弧光舊叱攪癸些含氓地挺立著,綻放自己的美麗。
啊,我美麗的校園。
個星期天的早晨,金風送爽,繁華的都市還沉浸在寧靜的曉色中,我隨家人來到附近的復興公園散步。
走進公園大門,首先映入眼簾的是滿地枯黃的落葉,高大的法國梧桐,失去了往日綠葉團團、濃蔭匝地的風采,顯出幾分瀟瑟與瘦削來,使人想起步履滿跚的老人。樹上不時飄落的片片黃葉,隨風盤旋,“從天而降”,散落在草坪、池塘、小道上,給美麗的園景涂抹上一層斑駁的色彩。
園內,開闊的大草坪,淺草平鋪,秋意盎然,在晨光的映照下,像一張色澤金黃的大地毯。四周高大挺胸的雪松,綠葉蒼翠,郁郁蔥蔥,使人感到無限生機。
沿著步行道走去,隨處可見的花壇里,鮮花盛開,景色喜人。一串串紅得像燃燒的火焰,競相開放;白菊花好似象牙琢就的精美工藝品,花朵碩大,冰清玉潔,鑲嵌在一串紅的周圍,紅白依托,互相映襯,真是美麗極了!
走到荷花池邊,我不覺被池中落葉構成的圖案吸引住了,深淺不一的黃葉,在池中時浮時沉,有的孤零零地飄在水面上,像湖中的一葉扁舟,有的三五片匯集在一起,被風吹得時即時離,有分有合,在人眼前幻化出小狗、小貓、高樓、大山等模糊的形象來。一陣秋風吹過,池中泛起粼粼波紋,它們便一起跑到池塘的那一邊去,什么都不像了。只有依偎在池水一角的落葉,任憑風吹不動,始終保持著固定的形狀。
我們在不絕如縷的走進園晨練的老人身邊走出園門,而這時,四周已籠罩著燦爛的秋陽
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