初一校園寫景作文怎么寫(初一的作文怎么寫)

1.初一的作文怎么寫

我的美麗校園

我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都非常美麗！

春天，樹木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭(zhēng)著報(bào)春一樣，開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！

夏天的天氣非常炎熱，楊樹和松樹綠的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適，又可以涼快。有時(shí)下小雨，同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧，別有一番樂趣。

秋天，它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！

冬天，當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝，樹木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了，像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著校園。

啊，我愛我美麗的校園！

2.關(guān)于校園景色的作文,要初一水平的

朋友，你去過XXX學(xué)校嗎？當(dāng)你乘車在XX站下車后，首先印入你眼簾的，一定是“XXX學(xué)?！彼膫€(gè)金光閃閃的大字——這就是我們可愛的校園。

在我們的校園里，到處都盛開著美麗的鮮花，到處都可以望見修剪得十分平整的綠蔭蔭的草坪，尤其是在靠近操場(chǎng)的西北角上，有一個(gè)開著各種鮮花的美麗的大花壇。這個(gè)花壇，遠(yuǎn)看是一個(gè)五角星的圖案，近看就是五彩斑瀾的花的海洋。

每當(dāng)姹紫嫣紅的春天來臨時(shí)，花壇里的桃花樹就伸展出無數(shù)條枝丫，就像一位久別的朋友，張開雙臂，迎接遠(yuǎn)方客人的到來。那粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像一群群小頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們觀賞自己的艷麗豐姿。這時(shí)，如果你撥開茂密的花叢，還會(huì)發(fā)現(xiàn)另外一些小生命——樹旁的小草。這些小草盡管沒有鮮花那樣誘人，但也吐出它嫩綠的紛芳。不與他人比長(zhǎng)短，不與別人爭(zhēng)榮譽(yù)，只顧默默地奉獻(xiàn)，這就是小草的品質(zhì)。想到這些，我便對(duì)小草肅然起敬。

當(dāng)炎炎的夏日來臨時(shí)，花壇頓時(shí)又換成另外一番景象。這時(shí)，你可以看見一株株婀娜多姿的柳樹屹立在花壇四周。這一株株柳樹就像一個(gè)個(gè)驕傲的公主，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)。每每同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí)，就會(huì)很自然地來到這些柳樹下避暑。不過片刻，就會(huì)覺得渾身清涼舒爽，剛才那種熱勁早已消散得無影無蹤了。

當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)吹過，花壇里到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，幾株顏色迥異的菊花卻迎風(fēng)招展，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香，花壇中的菊花雖然為數(shù)不多，但經(jīng)常受到同學(xué)們的嘖嘖稱贊，不為別的，就是因?yàn)樗兄匪裂┑钠犯瘛?

寒冷的冬天來臨了，我們這里的冬天雖然沒有北方那種雪花紛飛、銀裝素裹的景象，但仍然是百花凋零的世界。在這樣的季節(jié)里，只有紅梅還在堅(jiān)強(qiáng)不屈地生存著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一棵棵紅梅就像一個(gè)個(gè)戍守邊防的戰(zhàn)士挺立在冽凜的寒風(fēng)之中.

我們的校園，一年四季的都是這樣的美麗.

3.我的校園寫景為主初一

秋到校園 帶著一身金黃，邁著輕巧的步伐來到了人間，來到了我們可愛的校園。

校園的樹不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著葉子，沙沙作響。

一片片樹葉，隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。 我們校園的幾個(gè)小花壇也透露著濃郁的秋天氣息。

小草開始發(fā)黃了，好象正準(zhǔn)備穿上金色的睡衣，好好睡上一個(gè)冬天，等明年春天再起來似的。好香啊！是桂花。

校園里有桂花、月季、菊花……我最喜歡香氣馥郁的桂花。它的香味直飄到我們?nèi)龢堑慕淌依?，沁人心脾?/p>

幾棵形狀奇特的五葉松，由于它們也有堅(jiān)忍不拔的精神，所以現(xiàn)在正郁郁蔥蔥，不計(jì)其數(shù)的枝葉向四面八方伸展著。 浴在秋雨中的校園別樣可愛。

走進(jìn)校園，只聽見“沙沙”的秋雨，其中還混雜著桂花的清香，這是名副其實(shí)的“桂花雨”。再來看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤(rùn)的秋雨洗刷得那么干凈。

你收獲了五彩繽紛的果實(shí)，敞搐搬誹植賭邦澀鮑績(jī)綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無限好。

我想，如果沒有秋天，我們的校園將失去一半的美麗。 我愛秋天的校園。

秋姑娘帶著水彩筆和秋風(fēng)邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園。 她先來到東果園，一揮彩筆，呀！娃娃般臉的石榴列開了小嘴，露出了滿滿的子兒。

這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望，向人們報(bào)著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆，?。∷亚镲L(fēng)也帶來了，楓樹才涂了一半，秋風(fēng)就呼地吹了起來。

你看，那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中搖曳著，酷似一張張微笑的小紅臉。風(fēng)，突然又大了點(diǎn)，幾張鮮艷無比的小紅臉隨風(fēng)飄落，旖旎美麗，猶如一只紅蝴蝶在繁密的樹中嬉戲著，飛舞著。

秋姑娘來到西果園，一到這兒，、她被絢爛多姿的桂花吸引了，她貪婪地吸著桂花香味，還不時(shí)發(fā)出感嘆的心情。 花壇時(shí)里的一串紅，那就更別說了，紅的象一團(tuán)團(tuán)火，鮮艷無比，她細(xì)細(xì)地觀賞著，一串串紅的花瓣像雨滴，葉子也不是那么翠綠，不過花瓣紅彤彤的。

秋天的校園多美。

4.美麗的校園350字寫景的作文怎么寫

美麗的校園像一棵蔥郁的大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中——我們共同學(xué) 習(xí)，共同游戲。

可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔。現(xiàn)在我即將畢業(yè)，離開母校，我依依不舍。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng)；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間；我要感恩我的母校，因?yàn)樗形覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的本領(lǐng)。時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去。

回憶像一絲暖暖的春風(fēng)，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間。

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上初一了，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年；從一個(gè)A,B,C,D都不懂的小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫文章的中學(xué)生； 從一個(gè)只會(huì)1+1=2小學(xué)生， 成長(zhǎng)到一個(gè)能列方程會(huì)做幾何的中學(xué)生； 從大字不識(shí)一個(gè)的小學(xué)生， 成長(zhǎng)到一個(gè)能寫600多字作文的中學(xué)生，這一切都應(yīng)該感謝我的母校--博鰲小學(xué)，和全體老師。 難忘離別時(shí)的眷戀。

在這里，我們?cè)?jīng)有過彷徨、快樂、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；校園內(nèi)，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)。

在我成長(zhǎng)的11年當(dāng)中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校，還有就是教會(huì)我如何做人的老師。

這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門了。

離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì)，完成我們肩負(fù)的使命。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。

母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ)，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能張大成材，成為國(guó)家棟梁，這同時(shí)意味著我們就要和母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們卻沒有能力為母校作點(diǎn)什么。如今，我已經(jīng)上六連級(jí)了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的母校，是她給了我良好的成長(zhǎng)環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。

等我長(zhǎng)大以后，無論干什么工作，都會(huì)回到母校，盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設(shè)得更好，我相信有母校作我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一定回成功的！今天，我們傾聽著那美妙的交響詩(shī)，在校園里健康的成長(zhǎng)。明天，我們勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。

為了美好的明天，我們要多讀書；讀好書；在書中體驗(yàn)歡樂；汲取營(yíng)養(yǎng)。此時(shí)此時(shí)刻我想起了一首詩(shī)：梅花潭水升千尺，不及我與母校情。

5.校園的景色作文怎么寫

我的校園就像一個(gè)美麗的大花園，我最喜歡校園里那四季迷人的小花園。

春天一陣風(fēng)悠悠地吹過，花園里的花兒都蘇醒了，好像是春姑娘拿著鬧鐘叫他們起床，小草也探出頭來，小花園瞬間變得五彩繽紛，花兒們也在爭(zhēng)奇斗艷。

夏天，綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，在陽(yáng)光的照射下眼前一明艷。旁邊的大樹像蘑菇，它好像是夏公公送來的一把遮陽(yáng)傘，我走到遮陽(yáng)傘前就發(fā)現(xiàn)那些小花小草都在傘下乘涼呢！

秋天，淘氣的秋妹妹吹掉了樹爺爺?shù)念^發(fā)，那些頭發(fā)在空中翩翩起舞，落下地上像一層地毯，人們走上去它便發(fā)出沙沙聲好像是在唱秋天的歌謠。

冬弟弟，拿著沉甸甸的畫筆在樹爺爺臉上畫出了一道又一道雪白的胡子，他還給小花兒和小草兒們畫上了一床厚厚的棉被，想讓它們好好睡上一覺，給大地畫上了一層地毯，給屋子畫了一頂帽子，它給全世界換上了白色的新衣。

校園里的小花園一年四季真是多姿多彩，有萬物復(fù)蘇的春天；有綠樹成蔭的夏天；有落葉飛舞的秋天；有白雪皚皚的冬天。

6.初一寫景作文

秋 說到秋天，實(shí)在是一個(gè)可以讓人神思飛揚(yáng)的季節(jié)。

且不說突然變得高遠(yuǎn)起來的藍(lán)天讓人神清氣爽，也不必說那沉甸甸的收獲讓人留連。單是那如打翻了調(diào)色盤而變得五彩斑斕的各樣樹木，就讓人覺得秋天實(shí)在是一個(gè)美不勝收的季節(jié)。

你看，秋天的天，那么藍(lán)那么高，藍(lán)的沒有一絲雜質(zhì)，讓人的心純靜如水。秋天的風(fēng)，沒了夏日的燥熱，送來徐徐清涼，讓人精神振奮。

秋天的花，比夏花更絢爛，姹紫嫣紅中充分展示生命之美。 秋天是明麗多彩的，它無法以一種單純的色調(diào)來形容。

看那金黃的稻田，紅色的高粱，白色的棉花，碧綠的菜畦，還有各色鮮艷的花朵，無不以自己獨(dú)特的色彩，來為秋天涂上濃重的一筆。喜歡秋天，不能不說是為秋的色彩而心折。

古人形容秋色有詩(shī)云：“雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅?！薄氨淘铺欤S葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”

廖廖幾個(gè)字，秋色盡收其中。秋天實(shí)在是為詩(shī)人提供了一個(gè)可以歌吟的題目。

愛秋還不僅僅因?yàn)榍锷?，更因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)。經(jīng)過了春的播種夏的耕耘，秋天就是檢驗(yàn)成果的時(shí)刻了。

在鄉(xiāng)下，秋天里的農(nóng)人是最忙碌的。是否交了白卷這時(shí)可要揭曉了。

春種一粒粟，秋收萬顆子。自然對(duì)于勤勞的人民總是有所偏愛。

只要你肯付出辛勞，上天總會(huì)把最好的收成奉獻(xiàn)與你。累累的果實(shí)里凝聚了多少期待的目光，金燦燦的收獲里又飽含了多少向往。

秋天，農(nóng)人的笑是甜的，夢(mèng)是香的。 自然的秋天因濃縮了世間精華而令人神往，人生的秋天是否也如此之美？如今已邁步走向人生之秋，回望來時(shí)路，卻不由得心里一陣忐忑。

雖然也經(jīng)歷了春種夏播，在秋天，卻少有農(nóng)人的喜悅。是屬于我的季節(jié)多災(zāi)多難，還是懶惰辜負(fù)了曾經(jīng)的好時(shí)節(jié)？望著羞澀的囊中那幾粒不成熟的果實(shí)，好想似畫中單純的女子，笑對(duì)秋色，擁有那滿藍(lán)子的收獲。

“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝?！狈昵锊槐?，卻以一種達(dá)觀的心態(tài)面對(duì)一切。

劉禹錫的t不能不給人以啟迪。雖然自然的秋天意味著一種結(jié)束，而人生的秋天卻不僅僅是結(jié)束。

透過農(nóng)家女子那憧憬的目光，我知道，其實(shí)屬于我的人生也可以從秋天開始。是的，從秋天開始，雖然錯(cuò)過了一個(gè)季節(jié)，但只要全心付出，勇敢面對(duì)，依然會(huì)有一個(gè)屬于自己的豐碩的秋。

秋。 初秋與深秋的分別只是，一個(gè)接近溫暖的春而另一個(gè)則習(xí)慣了與冬同行。

兩者之間，我更愛后者，深秋，一片荒蕪之意，卻包含了另一種意義。 深秋，已是到處荒澀的季節(jié)，到處是蕭瑟的落葉和行色匆匆的行人，四周一片嘈雜的沉默，凄涼而又讓人沉迷。

深秋，還未有冬的那片無奈的凄涼，未有冬的那種深刻的冰冷，它所帶著的只是一種特立獨(dú)行的風(fēng)格，多變，可以是陰霾的暗淡也可是明媚的溫暖。那些溫柔細(xì)膩的微小似乎都愿意落入秋的杯子中，然后流淌在每一個(gè)屬于秋的日子中，默默的，卻是揮之不去的。

又是一個(gè)秋，每一個(gè)秋的日子里，心總會(huì)找到一份獨(dú)特的感覺。 春的昂揚(yáng)，夏的躁動(dòng)，冬的安靜，似乎已全部集結(jié)到秋的血液中生生不息的流淌著。

偶爾翻閱的書本上，多是秋末的圖片，世界一片連天的黃色。那些深色的蒼白都被刺眼的黃色包圍著，感覺著一種從心底散發(fā)出的平和，就如一開始變找到的根源。

那些美麗的羅曼史都喜歡自由的秋天，溫和而又獨(dú)立的秋風(fēng)不斷的吹拂著黑色的長(zhǎng)發(fā)，眸子不斷的掃視著周邊的風(fēng)景，風(fēng)度過樹葉的聲音是最好的伴奏。兩顆不含雜質(zhì)的心，在某個(gè)絢爛的瞬間邂逅，寫下一段段不同的故事，或喜或悲。

秋是一個(gè)寂寞的季節(jié)，讓人在倏然間覺得世界是對(duì)立的廣場(chǎng)，走遠(yuǎn)了，變看不見前面的腳步。只能用寧?kù)o來形容這個(gè)季節(jié)，有著各種各樣的感覺，這些不斷的交織在一起，變得讓人緘默或是心變得比從前堅(jiān)硬，那些最美的被無聲的藏在心底。

秋是屬于曾經(jīng)的風(fēng)景，在經(jīng)過的時(shí)候總覺得它是那么的不值一提，在遠(yuǎn)離后才明白這才是真正的美好，真正的美好會(huì)在失去后明白珍惜。 那些被包裹住的秋，是從前的，帶著一杯咖啡的溫度，從容而又溫暖，還要一種無法解釋的醇香，細(xì)細(xì)的從咽喉滑過掠進(jìn)了心頭。

心的溫度，在不斷的改變卻在秋這個(gè)季節(jié)變得平穩(wěn)，總是溫溫的，一如記憶中誰的手心。 秋，似一件泛黃的白襯衣，雖未有起眼之處，卻深深的滲進(jìn)了心底，還帶著一縷熟識(shí)的清香。

秋。是鐵軌邊的一棵樹，經(jīng)歷許多的風(fēng)霜，默含著許多的美麗。

秋似乎是最適合寧?kù)o致遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，安靜的，無聲的，許多的獨(dú)白都用心有靈犀的感覺不斷的交換。 習(xí)慣了在秋的空氣中找尋那一縷淡泊的香氣，深嗅，讓它停留在鼻息前，變成永恒。

秋，在緘默之中沒有一絲的累贅，就這樣輕聲飄來，無聲的離去。只留下的記憶中的一段纏綿。

秋是殘忍的色彩，只有黑白；秋是五彩的糖果，卻只剩下膩膩的苦澀。 秋晨 秋高氣爽的早晨，藍(lán)天碧綠，太陽(yáng)喜洋洋的從東方升起，在陽(yáng)光懂得照耀下，金燦燦的菊花正向我招手，還有的向我點(diǎn)頭示意。

花園里的美人蕉也像公主一樣，飄著她那輕盈的舞姿。 我起床后，向后窗望去，樹上全掛滿了紅燈籠。

哦！原來柿子熟了。我迫不及待地采了一個(gè)，嘗上一口，太甜了，簡(jiǎn)直比蜜還甜。

我走在道上，一股股誘人的桂花香撲鼻而來。瞧，田野里，一大片一。

7.初一寫景作文600字

秋 秋天來了，大地的衣裳又換了一種新款式，這次的主題是金黃色，非常的美麗就像皇帝一樣穿著金黃色的龍袍站在大殿之上，非常的耀眼，當(dāng)我不驚的贊嘆道大地真是千變?nèi)f化呀！ 秋天?。∶利惖募竟?jié)，我愛秋天！ 秋天不像春天那樣艷麗；秋天不像夏天那么有生機(jī)；秋天不像冬天那樣有白色的衣裳！ 秋天雖然不像春天那樣五彩繽紛；可它有一種顏色是最絕的—— 紅！楓葉遇到秋天才會(huì)紅，紅的陽(yáng)光，同時(shí)紅的艷麗！它和春天的顏色比也不差呀！ 秋天雖然不像夏天那么生機(jī)勃勃，可是到了秋天，會(huì)有一大群一大群的燕子往南飛，不也生機(jī)勃勃嗎？它比夏天的生機(jī)也不差呀！ 秋天雖然不像冬天那樣有白色的衣裳，可是它那黃色的紅色的衣服美麗動(dòng)人，不也很漂亮嗎？它和冬天的美麗比也不差呀！ 秋天只要一下秋雨，落葉便被一片片的打下來，就像天上的仙女一樣，慢慢的飄下來，真是美麗極了，秋天這個(gè)美麗的季節(jié)讓人真是不能忘記啊，秋天那飄舞的秋葉讓人心曠神怡，牛毛般的雨絲讓人感覺到自己在仙境一般。

真的很然人難忘啊。只要一想到農(nóng)民伯伯在田里辛苦的割著稻子，有繼續(xù)播種，我便能體會(huì)到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。

秋天這個(gè)讓人懷念的季節(jié)將永遠(yuǎn)記在每個(gè)人的心中。