美好的校園生活 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.我們朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學習生活. 回想起過去的日子,真的有很多令人難忘的事。那是一個風和日麗的下午,我們學校的大操場上彩旗飄揚,十分熱鬧?!傲x賣活動開始!”隨著校長的一聲令下,每個班級的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營業(yè)員,我的任務就是負責把同學們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻》這首優(yōu)美的樂曲,“啦啦隊”不住地喊:“獻出你的愛心,救救受災的小朋友吧!”我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿愛心的錢,額頭上冒著汗。
正所謂有甜必有苦,我還記得,在沒上5年級的時候,我們班的體育很差,在運動會上也常常拿不到名次,所以總是抱著希望去,拿著失望歸,這一次次的失敗給我們的打擊不勝無數(shù)。有幾次,我們還甚至流過眼淚。不過,我們那個時候相信,只要通過我們的努力沒有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽!
我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……。
回憶起以前的生活,真的有無數(shù)的酸、甜、苦、辣不過不管是酸也好、苦也好辣也好,都給我們小學的校園生活增添了許多色彩,讓我們不會忘記在我們小的時候,曾經(jīng)在學校有著那么有趣的一段生活。
2 美好的校園生活 我們的校園生活,如萬花筒,展示出一個五彩繽紛的世界。星期五下午,我們班與五(6)班舉行了一場精彩的拔河比賽。
那天,我們來到了操場上,同學們個個摩拳擦掌,等待著比賽開始。
聽!哨聲響了,拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油,可這些男生竟這樣不爭氣,首戰(zhàn)告敗。女生都氣壞了,喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來,真沒勁!再瞧那邊,垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子:“第三名也不錯嘛!你們瞧著不順眼,明天不給你們喊加油,讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’!”聽聽,用的是“氣急敗壞”,而且是“英姿”,多可惡!“哼!輸了還有理!自欺欺人,虧你們說得出口!”好一陣唇槍舌劍!第二天,女生上陣了。出乎我們意料,所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將,一齊放開了山風般奔放的嗓子:“加油!加油!”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股,成為一支催人奮進的歌。女生受到鼓舞,一鼓作氣,打了個漂亮的“快速仗”,首戰(zhàn)告捷!“噢,噢!我們贏了,我們勝利了!”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤,代之而來的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個集體,為集體爭光就是我們奮斗的目標。今天,我們又一次達到了這目標,怎能不高興、不激動呢?
我們每天遨游在知識的海洋中,每天過著如此充實的生活 。
美好的回憶 我有許多本相冊,大的小的里面都夾著相片,卻各有不同。
每當我閑暇無事時就會翻開那些“故事”浮想聯(lián)翩一番。其中有一張照片上的地方是最令我向往的,它是那么的神秘、那么的莊嚴。
也有我的一段經(jīng)歷。 它雖然不是什么著名的名勝古跡或旅游勝地,也不屬于世界文化遺產(chǎn)。
可卻是多少人為之奮斗的目標和追求理想的圣地。小小的照片低襯,是墨綠色大理石修砌而成高約2.5米的一面墻,墻下面是用不銹鋼做成的護欄,里邊種植著一些四季青、美人蕉、串紅。
墻面上鑲嵌著五個金光閃閃的大字“中央電視臺”和臺徽,畫面中有個穿連衣裙小姑娘,那就是我。 當時,因為幼稚加上極度興奮,看見中央電視臺就往里面跑。
這就是播放“天天動畫”的地方、這就是播放“東方兒童”的地方、這就是------??墒菂s被門口站崗的武警叔叔“無情”得給攔住了,望著他那嚴肅的表情我差點哭了。
“叔叔讓我進去,我想見菊萍阿姨,我想見月亮姐姐和金龜子嗎”。“對不起,小朋友這里是有制度的任何人都不能隨便進去”武警叔叔和藹的說道。
“別的小朋友和大哥哥大姐姐能進去表演節(jié)目,我為什么就不能進去?”說這話的時候我的眼淚已流了出來。武警叔叔趕忙說:“他們是被邀請來專門為全國小朋友表演節(jié)目的”。
“邀請,為什么沒邀請我呢?”周圍的人聽后都笑了。這時,在一旁的爸爸蹲下身微笑的對我說:“孩子,中央電視臺是向全世界發(fā)布重要消息的地方,是展示個人才藝的地方,是藝術的殿堂。
要想進去就要好好學習各種文化知識,用博學多識的知識來奠定穩(wěn)固的基礎,加上自己刻苦不懈的努力和優(yōu)異的成績,這些都是通向這里的‘門票’”。“只有才華橫溢的人才會變成這里的主人”。
我堅定地點了點頭,“好了咱們來趟不容易,照長相留個紀念吧”爸爸說道。 于是,我擺好姿勢“咔嚓”一聲就拍下了這張照片,通過這件事使我懂得了知識的珍貴和重要“叮?! 彪S著鬧鈴的早叫聲和窗外汽車不時的嗽叭聲夾雜著,把我從暖暖的被窩中叫了起來。
我揉揉惺松的睡眼,打了個哈欠,起身拉開了透著少許陽光的窗簾。天氣咋那好呢?銀藍色的天空透著與凡間不同的寧靜,流著一絲淡淡稀稀的云,像仙女透明的紗裙,像梳理過的羽毛,像遠處的山巒,像平原下銀亮的溪流。
她們款款而行,若飛若停。車輛在我眼前好像一個個體無肉肥的螺絲,慢慢地爬著,對了!螺絲!我大叫著,努力地去幻想今天的日程。
也許你們都猜對了吧,今天,我就要和波波仔(此人原名袁博弈,乃是吾好友也)一家去撈螺絲了。想到這里,我理了理頭緒,穿上了超短的校服褲,戴上了手表,走出悶熱的房間。
后面到中午出發(fā)的時間可真是“度秒如時”呀!我既不想做寒假作業(yè),又不想去接觸那枯躁無味的樂占,我只好呆呆地望著路旁的行人。時間一分一秒地過去了,終于,我熬到了該出發(fā)的時間。
我們上了車,一路上歡聲笑語,絲毫沒有一點拘束。鬧著,笑著,打著,說著,我們終于到了螺絲據(jù)點——頤和園昆明湖岸邊。
一下出租車,拖鞋便在鞋下不合諧地發(fā)著摩擦。不一會兒,我們便一路小跑來到了昆明湖旁。
“下來吧!”袁叔叔第一個脫下拖鞋,抓著石頭,一步步地下到了沒到膝蓋的水中,招呼我們。你給我在岸上做接螺絲的工作!我命令吳嘉源。
我也不管面子了,把拖鞋一扔,下了水。我透過清澈的湖水,努力地尋找著吸附在石頭上的大個頭螺絲,正在石頭上“憩睡”著,我放了放手,用手輕而易舉地抓住了這只“水上蝸牛?!?/p>
我仔細地觀察了它,發(fā)現(xiàn)它的殼呈海螺狀,雖然殼上布滿了因長時間不活動而產(chǎn)生的清苔,可是螺絲殼上的螺紋的印跡卻清楚可見。它的“房屋”封口處長著一紫迷圈狀的紅色條紋,樣子甚是美麗。
我把它小心翼翼地放入了瓶中,開始了第二次搜查?!拔覌寢屔洗卧谶@兒抓了只烏龜,我們還撈過螃蟹呢!”不知是恰巧還是老天的有意。
就在這時,袁叔叔突然大叫了一聲。“??!疼!疼!”他本能地縮了一下手。
由于經(jīng)驗豐富,他朝石壁里望了一望,發(fā)現(xiàn)一只約7厘米長,3厘米寬的顏色偏黑的小螃蟹??吹皆迨?,那只螃蟹便揮舞著肥大的螯,準備隨時迎戰(zhàn),鼓凸的兩顆黑眼睛不停地轉(zhuǎn)著,八只腳慢慢地移動著。
“我才不會讓你這畜牲逃了呢!”袁叔叔不管手上的疼痛,一咬牙,把手一伸,正中它的尾部。“哈!”袁叔叔輕而易舉地把它提了起來,它八只腳在空中胡亂抓著,可無濟于事。
我們還是把它裝入了大瓶中。“看!這里的土樁上有20多只螺絲呢!”“看!這里有幾條小羅漢魚兒!”“看!這里有只大河蚌!”袁博義在岸上好似一個軍師,指揮著我們,忙得不亦樂乎。
當我們正玩得盡興時,夕陽悄悄地來了。它有如新娘拋出的彩球,羞答答地火紅。
它漲滿了天空,就連那細小的沙粒也浸透了緋紅的相思……。夕陽太美了,它帶走了今日美好的回憶。
生活中每一天都有事情發(fā)生,有趣的事,開心的事,悲傷的事。在童年的記憶里里有酸甜苦辣,或許童年就是一種食物,這種食物非常特殊,什么味道都有。而這些味道就是我們童年的美好回憶。回憶不管是苦的,還是辣的,好的,還是壞的,都是一種美好的回憶,這回憶能讓我們成長,能讓我們知道這一生該怎么去做?;貞浻檬裁炊紦Q不回來,就像時間一樣,回憶是美好的,如果好的事情去回憶,我們都覺得很快樂,如果壞的事情去回憶,那會覺得很難受。記憶是一個宇宙,永遠裝不完,但它會流失,如果沒有了童心,那你童年的美好記憶將失去。
夢,是一種神奇的物質(zhì),在夢里,你能無所不能,在夢里,你一生的夢想,你一生的愿望都將實現(xiàn)。自己的夢,由自己控制,自己的夢想,也由自己控制。而自己夢想的東西、夢想的人物在自己的夢中出現(xiàn),那感覺很不可思議,那種感覺,我希望我能一直擁有,可惜只有夢中才能出現(xiàn)奇跡。夢里的事物有些是隨意做出來的,而有些是自己夢想的人物,自己夢想的情節(jié)。那是因為自己太喜愛了,最特別的夢想。在睡著之前腦子里一直在想,一直在思考,想著想著就睡著了,而做的美夢就是自己最大的夢想,或是一件特別的事情。在夢里回憶,那種感覺是說不出的,但存在于我們記憶的倉庫里。
當我們長大時,童年的美好記憶會永遠封存,那是因為時間永遠回不來了,但是只要有純潔的心、童年的夢想,時間就永遠不會過去。夢的幻想,就是夢幻,夢想的幻景,用我們純凈的心,去追尋真理,用我們的童心,去追逐偉大的夢想!
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小學六年的生活一晃而過,像輕煙一樣,被微L吹散了;即將畢業(yè)的我,接下來又將要奔向哪里呢?
三千多日子悄然逝去。然而,往事如拿不滅的泡泡,一件一件浮現(xiàn)在我眼前。我,曾經(jīng)是園中一刻小小的幼苗,經(jīng)不起風吹雨打。但經(jīng)過老師們的精心培育,靠著同學們的互相扶持,現(xiàn)在成為了含苞待放的花蕾。曾萬分欣喜的我,現(xiàn)在亦感到了悲傷。我即將離開我親愛的母校,怎能不讓我傷感?母校使我第一次體驗到這么強烈的依依不舍的感覺。
在努力求索的小路上,似乎還留著我們的足跡。教室里似乎還能聽見那瑯瑯的讀書聲;黑板上似乎還能看見老師有力的字跡;小桌上似乎還能感覺到我們趕作業(yè)時的情景;從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀!這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多,但忘不了這條求索的小路;雖然我記得的事情很多很多,但小路卻在記憶的最深處。
在母校的教育下,我們擁有的許多。我擁有了知心朋友,擁有了老師給我的那一份愛,擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了,怎能不讓人感到心酸?想一想,與我共同生活了五、六年的同學、老師、校園里我所熟悉的一草一木,就會要從我的生活中失去了。
只有好好的把握留在母校的時間,好好的將母校埋藏在記憶中,不時地去回憶一下,才能減少這些遺憾。讓曾在操場上留下的歡笑聲,繼續(xù)在我耳畔環(huán)繞著。
時間一去不復返,讓我好好把握今后的時間,爭取爬到知識的最高峰。到那時,母校將以我為榮!
我的故鄉(xiāng)在北國冰城黑龍江省的一個城市,親人的愛把我?guī)У搅宋幕?—南京這座美麗的城市。
更幸運的是我走進了銀城小學。我的學?,F(xiàn)在占地面積19000平方米,建筑面積15000平方米,有敬愛的老師127名,有親愛的同學2533名,這里到處都充滿著愛。春夏秋冬嚴寒酷暑,季節(jié)在不斷地輪回中重演,愛一直在包容鼓舞著我。
特別是四年級上學期時的一件事至今我仍記憶憂心。那些天,我班老師外出學習了,語文課是由張校長代上的。課堂上一位同學沒有帶筆,便向我借,我無論如何也不借給他。事出有因,上次,我借給他的筆他不但不還,還給我搞壞了。(因我是個特喜歡筆的女孩,至今我的筆種類不遜色于一般賣筆的小店。)同學們都各自記著筆記,唯獨只有那個同學在發(fā)呆。張校長親切地對我說:“吳瓊,你借給他吧,如果這次他再不還你,我替他還給你?!笨粗iL的眼神,這次有張校長“擔?!保P不會有去無回了。幾天過去了,這同學他早把這件事忘到九霄云外。老師學習歸來,張校長就不代我們班的課了。一天,校長急匆匆地走著看見了我卻突然停了下來,問:“吳瓊,筆還給你了嗎?”“沒有”我淡淡回答了校長,心里卻想:“您上當了吧?”出乎意料的是第二天張校長拿著一支筆,給我送到班上來了,當時我接到這支筆興奮不已。這么忙的張校長竟然能把我這件區(qū)區(qū)小事放在心上,我感動的同時也同樣感到好慚愧!
當天回家了, 奶奶發(fā)現(xiàn)我書包里多了一支筆,以為我拿錯同學的筆,便苦口婆心對我說:“孩子,在學校里誰的東西再好都不許帶回家來”。說的我是一頭霧水,當奶奶清楚筆的來歷后,無限感慨地說;“你學校的張校長真好,她平易近人!不但是學校老師的帶頭人,也是孩子們誠實守信的好榜樣!”,從這件事后,我不再是原來那個“小氣鬼"了。在我生日那天,我送給全班同學和我的老師每人一支筆,也送給張校長同樣一支筆。那天,我的好同學張?zhí)┢鋯栁遥骸皡黔偅愕纳瘴覀儜撍投Y物給你,為什么你要送給我們大家呢?真是不可思議?!彪m然花了我自己的兩百多元的積蓄,但我很開心。我也收到了同學帶給我的生日禮物,還有校長送給我了一把小木梳呢,至今我都愛不擇手??次覀兌嘈腋?,生活處處都充滿了愛!
張校長您的愛,鼓舞著我,激勵著我。學校的活動我積極參加,都認真完成。今年,向外來領導介紹我校校園學習情景時,我驕傲,我自豪!我努力認真地講解,讓領導們一同分享我們銀城小學的孩子們在校長您的領導下,全校老師的關愛下,輕松學習,健康成長的快樂生活!
學校是我第二個溫暖的家,他給予了我許多。.讓我得到了愛,讓我學會了愛,更讓我懂得了感恩! 謝謝您張校長給我的愛!
回首往事,心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。一段對話,一段美好的回憶,仿佛又回到了從前那段美好的時光。
伴著清脆的下課鈴,我們像一窩小雞涌出教室,我和好友在樓梯口說話,這時,高年級急促的身影從我的眼前出現(xiàn),還沒來得及躲開,他們已經(jīng)與我擦肩而過,重新不穩(wěn)的我身體不由分說地重重摔在地上,腳踝頓時像被千萬支針扎了似地疼痛……
老師得知后立刻用自己的手機為我給父母打電話??蠢蠋熋Φ慕诡^爛額,我突然發(fā)現(xiàn)老師竟是那么的像媽媽。對我無微不至的照顧和溫馨的安慰的話語,我看著老師頭上一串串的汗,恨不得時光倒流,讓我不要摔跤,這樣老師就不那么累了。日復一日,老師用自己的休息時間老照顧我,細心地為我講解我因為療傷而落下的課。同學們有時也會“羨慕”的說:“校內(nèi)一個“媽媽”,校外一個媽媽?!?/p>
一個月后,老師再一次親切地問我:“好點沒?”“恩,好多了,謝謝老師的照顧?!倍蠋焻s謙虛地搖搖頭。
老師,您是我美好的回憶。
10月4日這天,天氣晴朗,秋高氣爽,我們省教研室附小二(3)班的七位同學相約來到了準備重建的學校門口,今天我們要做一件有意義的事情:留住校園美好的回憶。
根據(jù)老師的安排,我、吳自豪、王婷、范志遠、耿林、趙吉豪、洪自力組成一個小隊,在爸爸媽媽的提議下,我們的隊名是羊羊小分隊,口號是“羊羊小分隊,聰明又可愛”,爺爺幫我們制作了隊旗,以藍色為底,上面貼著黃色的字,扛著隊旗,我們興高采烈地出發(fā)了。到了學校門口,我們才發(fā)現(xiàn),鐵將軍把門,進不去了,可能是考慮到安全的問題吧!這也難不倒我們,先在校門口合影,爸爸幫我們拍了教學樓,媽媽提議每個同學畫一張心目中的校園圖畫,以此來懷念我們美好的校園生活。
聽說2011年我們將搬回重建后的學校,到時候我們再看今天的照片,多有意義啊。
夏天的操場上,芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花,美麗極了。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘,在微風中芙蓉花從那高大的芙蓉樹上慢慢飄落下來。芙蓉花總是散發(fā)著淡淡的清香。
石榴樹上,也開滿了無數(shù)朵美麗的石榴花。遠遠望去,就像顆顆火紅色的寶石鑲嵌在碧綠的樹上。
在大門的左右兩邊,挺立著兩顆高大的送樹,它們像是校園里的哨兵一樣,威嚴的挺立著,松樹上蟬也在歡快的叫喚,像是吹奏夏天的樂曲,正在迎接夏天的到來。
草坪上,小草長得郁郁蔥蔥,小花開得芬芬撲鼻。小草總是向上堅實地挺立,為夏天增添了許多生機。小花仿佛低下頭,彎下腰正在和小草說悄悄話呢!
爬山虎仍然在墻上繼續(xù)慢慢地向上爬,一點也不停歇,把教學樓打扮的無比美麗。
操場上,女同學穿著美麗的花裙子在操場上翩翩起舞。她們有的在做生動有趣的游戲,有的撿起撲鼻的芙蓉花在編制美麗的花冠,還有的坐在草坪上休息。。大家都沉醉在這美麗的夏天中。
1.時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已從一個充滿稚氣的頑童逐漸成長為一個朝氣蓬勃、意氣風發(fā)的少年。即將畢業(yè)升入中學,母校給了我太多太多,在離別之際,望著我成長的搖籃——母校,我不禁感慨萬干。校園生活對我來說就如同一個寶盒,里面藏著許多珍寶,雖然有些已漸漸失去了光彩,但有一顆珍珠卻依然燿眼奪目……
記得那一次,是慶祝“六一”節(jié)而舉辦的一場別開聲面的熒火晚會。舞臺上,各色汽球點綴其間,五彩繽紛,真令人眼花了亂。隨著主持人激昂的聲音,晚會拉開了序幕。一個個節(jié)目精彩紛呈,笑聲、叫聲、掌聲連成一片,好不熱鬧!大家揮舞著熒光捧,仿佛成了閃爍著的點點繁星,與熊熊燃燒的篝火相煇映,照亮了被夜色籠罩著的大操場。輪到我們五年級表演的4個壓軸節(jié)目了。在唱歌時,表演前那一個個刻苦排練的日子,此刻早已成了美好的記憶,大家都全身心地投入到演出中去了。由其是在唱《我們能不能不分手》時,隨著跳舞的同學充滿了活力動感的舞步,我思緒萬千。是啊,這首歌不正是表達了我們此時此刻的心聲嗎?我們最想說的是:“母校,我們能不能不分手!”一曲終了,全場滿堂喝彩,這是大家對我們畢業(yè)班學生的肯定,我怎能忘懷?
最令人激動的是點火儀式。老師和少先隊代表帶領著我們呼喊著口號,幾名精神抖擻的少先隊員開始了火炬?zhèn)鹘觾x式,把晚會推向了高潮?;鹁嬖谝股行苄苋紵?,映紅了每個人的臉龐,澎湃了每個人的心潮……聽著老師與同學高亢激昂的朗誦,我明白了革命火種需要一代代傳承下去……當音樂響起之際,大家踏著歡快的節(jié)奏,圍著熒火跳起了集體舞,有的兩個一伙,有的圍成個小圓圈……整個操場都被這種氣氛感染了,大家全都沸騰了,開始了狂歡……
多么難忘的夜晚??!在我的記憶深處,這段美好的回憶,和著萬紫千紅的風情,如同一支澎湃的歌,時常在我的心中吟唱……
2.美好的回憶
過去的時間已不復存在,但是,留給我最多的,是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流,但我畢竟做不到,所以,在我的內(nèi)心中,過去的生活給我留下的只是美好的回憶……
我回憶春天,鳥語花香的季節(jié)。我們放聲高歌,走在田間小路上。春游對于孩子們來說是最有吸引力的,然而炒菜做飯、奔跑游戲,則更是不亦樂乎。我們坐在樹下,望著天空。天是藍藍的,在藍天下,樹枝上已長出了嫩芽,我仿佛看見它正在茁壯成長,沐浴在春天的陽光下。那嫩芽,不正是朝氣蓬勃的我們嗎?
我回憶夏天,滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中,生長著無數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮,而花兒開地更為鮮艷!零星的花朵雜散在小園中,它們雖沒有牡丹的嬌艷,也沒有茉莉的芬芳,但它們依然那樣楚楚動人,美麗可愛。遠處,一個黃點飛來,近了,更近了!噢,原來是一只蜜蜂,很小很小的。它落在一朵野菊上,吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時,花粉也隨之而去,伴著蜜蜂,四處安家。那蜜蜂,不正是我們的辛勤的園丁嗎?
我回憶秋天,擁有收獲的季節(jié)。田野里,瞧去,滿是金黃,隨著風兒不斷起伏,猶如一波翻騰的海浪。果園里,蘋果和梨兒掛滿枝頭,是那么水靈,叫人垂涎。咬一口,流香四溢,叫人久久不能忘懷。校園里,我們嘰嘰喳喳地說個不停,一個暑假的未見,彼此免不了思念。暑假中,我們學會了許多東西,那知識,不正是我們的收獲嗎?
我回憶冬天,洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光,但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌;小草兒雖已枯黃,但它明年還會重新生長;元旦的寒風雖仍刺骨,但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學們的一份友誼,一份真誠,那祝福,不正是那許久的溫馨嗎?
我回憶過去,更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語,布滿新綠,注定收獲,洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶!
美好的回憶 五年中,風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。
每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一段經(jīng)歷,每一聲感動,都讓我難以忘懷。如今,我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
五年的小學生活,將在我身旁匆匆逝去……過了畢業(yè)考,到了九月份,我就真正成為初中生了。五年中,風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。
每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一段經(jīng)歷,每一聲感動,都讓我難以忘懷。如今,我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
走進學校大門,只見前面墻上有著幾十個金光閃閃的大字,那便是我們的校訓。往右轉(zhuǎn)彎,左邊便是我們的塑膠大操場。
它是那么紅,那么耀眼。在那兒,記錄找我們的喜怒哀樂。
看,那兒是新大樓。我們五(一)班,就在二樓。
一步一步、慢慢地踏上樓梯,轉(zhuǎn)眼間,你已經(jīng)來到了我們的教室。聽著笑聲,看著笑容,我不經(jīng)意間摘下記憶的銀河中最閃亮的一顆星,細細地欣賞著。
五年級第一學期的4月25日,也許是全班人揮之不去的時刻,因為那天是顧家維的生日。中午,他的爸爸帶來了一盒大蛋糕。
望著它,我們饞得口水直流三千尺。大家都沉浸在喜悅的氛圍中。
開始送禮物了!我們各自拿出了禮物。鄔浩睿送他一只嶄新的書包,就在送的一剎那,不知是誰按動了快門,“咔嚓”一聲,照相機將這一刻定格為永恒。
男生們也陸陸續(xù)續(xù)地送他生日禮物,并由衷地獻上一句:“祝你生日快樂!” 我們女生最具有代表性,我們湊錢買了本帶鎖筆記本,希望他敞開自己的心扉,把心里話寫上去。 切蛋糕嘍!我們先在“小壽星”的額頭上用奶油一點,把最大的一塊蛋糕分該他,剩下的分給全班與其他老師。
我們這些“小調(diào)皮”,一邊吃蛋糕,一邊與男生進行奶油大戰(zhàn)。你把奶油涂到我臉上,我不但顧不著去擦,反而還開始強烈地反抗和進攻。
吃完蛋糕,輪到全班寫祝福語??矗骸靶⌒?!你太胖了!要緊急‘剎車’!”;“你胖乎乎的,真像頭小豬。
所以,祝你生日快樂!”;“別擔心,我已經(jīng)想好了你 下一個生日禮物,那就是呼拉圈,鍛煉身體!”……一字字,一句句,從字里行間,都是俏皮的語句,但俏皮之中,處處蘊含著我們真摯的友誼! 想到這兒,我不禁笑了,笑得是那么甜。 既高興又有些傷感的我,又輕輕地走出了校門。
夕陽之下,我回頭再望望校園;夕陽之下,我回頭再望望校訓;夕陽之下,我回頭再望望五星紅旗!所有留戀之情,盡在這一刻! 童年的腳印,留在了校園的小路上,笑語歡歌在花壇的馨香中……我的一只腳興沖沖地跨出校門,另一只腳卻在童年的夢中遲遲不肯出來。別了,我即將離開的母校。
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