忘不了你校園作文(作文題目《忘不了你啊,我的校園》)

1.作文題目《忘不了你啊,我的校園》

今天晚上，我翻看相冊時，看到了幼兒園的照片。忽然就想到了以前的學(xué)校，想到了那個風(fēng)和日麗的下午，記憶頓時鮮活起來。

那天午飯后，我走在上學(xué)的路上，平時唧唧喳喳的小鳥沒有像往常一樣對我“唱歌” 。走進(jìn)教室后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都端正地坐著，沒有了以往的喧嘩與吵鬧！我一溜煙地跑到座位上，心情似乎安靜不下來，甚至有點(diǎn)不安。

過了一會兒，老師讓我們?nèi)w小朋友聚集到操場，然后深情地對我們說：“你們就要走了，馬上要到小學(xué)了小學(xué)，成為小學(xué)生了！”

頓時，我的心里沉甸甸的，又感覺心里很空的樣子。我看看天，看看地，看看操場，看看教室，看看老師同學(xué)濕潤的眼睛，我的眼淚一下子流了出來。

老師，您還記得的嗎？曾經(jīng)就在這里出現(xiàn)過您的身影。您對我說：“明天是你值日，管好班里，望著您那憔悴的臉，我點(diǎn)頭答應(yīng)了！而在第二天卻又見到了您那熟悉的背影。我驚訝的上前問道：“老師，您不是生病了嗎？您怎么又來了？”可您說：“我怎么能耽誤你們的課呢，我給你們上完課后，再回家打吊瓶輸水”老師，您的話，讓我心里暖暖的，您讓我感覺到了老師無私的愛。

轉(zhuǎn)頭，看到同學(xué)們你看著我，我看著你，手拉著手，像有說不完的話似的。同學(xué)，你還記得嗎？我們一起學(xué)習(xí)一起跑步一起拔河一起玩游戲……可現(xiàn)在，我們就要分手了。我的心里酸酸的，我忘不了同學(xué)們啊。

眺望操場后邊的花壇，花兒似乎對我說：“再見了，辛勤的小朋友”，小草兒似乎也在向我揮手告別！

……

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一年半已經(jīng)過去了，可是，我還是很想念小時我的老師我的同學(xué)我的母校。在日記本上，我寫下了這樣的話：

如果學(xué)校是知識的海洋，那么老師就是海洋上的導(dǎo)師。

老師：每一顆星星都是我看你的眼睛，每一點(diǎn)雨滴都是我對您的感謝。

歲月承載著歷史的腳步，天地積淀著文明的精華，母校，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生！

2.母校我永遠(yuǎn)都忘不了你作文600字

母校 我永遠(yuǎn)忘不了你

---那些人那些事

其實(shí)我對母校的記憶并不是很深刻，很多事、很多人我都忘記了！ 郭敬明說：“那些我們曾經(jīng)以為念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了”。聽了，感覺有些難受，但是想想，確實(shí)是這樣！許多我曾經(jīng)以為我永遠(yuǎn)不會忘記的事，我忘了；許多我曾經(jīng)以為我永遠(yuǎn)不會忘記的人，我忘了！記憶如流水，隨著我慢慢長大，我漸漸真的懂了！

我曾試著回想我以前在母校的事情，結(jié)果發(fā)現(xiàn)記憶已經(jīng)很模糊了！

上了高中，我被分到了一個陌生的班級，那里是一個陌生的教室，有一個陌生的老師，以及很多的陌生的同學(xué)！沒有一個認(rèn)識的人！以前的朋友也因?yàn)闆]在一起而漸漸疏離！和大多數(shù)人一樣，新到一個學(xué)校，面對陌生的人、陌生的事，難免會有一段孤獨(dú)和一段寂寞，雖然在這之前我來過這校園不止一次。但我知道，人需學(xué)會適應(yīng)。于是我就在這一切陌生的環(huán)境中開始了我的高中生活！

雖然很多事情都忘了，但我還記得，母校很青翠。母校的樹很高很大，有很多花壇很多花，有很大的運(yùn)動場，還很多的乒乓球臺！我記得我在這些樹下讀書，在運(yùn)動場跑步鍛煉，在乒乓球臺打乒乓球！然后慢慢認(rèn)識了我新的朋友，再然后就慢慢融入了母校！ 我常常想，在母校的日子，在以后我會想起什么呢？

現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，我想的最多的還是十班的人，還有那些事！那些人那些事中有鴻，有芬，還有寶椿！高中是個痛苦與快樂并存，淚水和微笑同在的季節(jié)，身邊的同學(xué)常常因那厚厚的課本和作業(yè)而煩躁不安，常常因考試沒考好而哭泣。在這些容易燥亂的日子，容易流淚的日子，我們總是相互支持相互鼓勵?？荚囀б鈺r，我們相互安慰，煩躁時，我們到芙蓉江看河水，看船，看人釣魚！于是在這山水之間，心慢慢平靜，那些無形的壓力也隨著河水慢慢流淌而走，慢慢消散！

我還會時常想到，想到我在十班的班主任，嚴(yán)天老師，一個很精明，很有能力的人，記得那是我們總是很沒禮貌地叫他天哥，他也不很在意。我們班里的事，無論是好是壞他總是能很快知道，某某和某某談戀愛啦，某某最近很苦惱啦，某某最近出狀況了呀 然后他總是會一一找他們聊天，或批評，或開導(dǎo)，或鼓勵！我記得，那時我們在不用上課的星期六晚上，我們男生集體出去上網(wǎng)通宵，然后第二天就集體被他抓了，然后集體挨批，再然后他告訴我們上網(wǎng)不是釋放壓力的好辦法，教我們該如何釋放壓力。原來，他知道我們壓力大才如此。我知道他其實(shí)一直都是以高考我目標(biāo)培養(yǎng)我們，我知道作為我們學(xué)校最好的文科班班主任他的壓力也很大，我也知道當(dāng)學(xué)校決定重新分班的時候他吸了一個晚上的煙！

我知道，我記得，那次分班，大家心里都不好受！我知道，我記得，那個晚上我們很多人都喝酒了，都喝醉了！不知是誰的主意，等酒醒了，大家去爬山，在晚上十二點(diǎn)之后，說是看日出！于是，在凌晨兩點(diǎn)的時候，我們早了個地方好集中，然后大家騎著自行車向著我們那邊最高且離我們近十五公里的山出發(fā)了！大家在路上唱歌，歡笑！山上風(fēng)有點(diǎn)冷，我看到男生們把外衣脫下，披到旁邊女生身上。大家坐在山頂，相互述說著，開心與不開心。開心，微笑，淚水 我知道，有人哭了！

五點(diǎn)多鐘，太陽開始升起，火紅火紅的！每個人都安靜的看著，臉上掛著微笑，眼中閃爍著光芒

很多人很多事都忘了，只是依稀記得：似乎有個女孩在雨天為我安靜地?fù)沃鴤?；似乎有個女孩在教室為我擦眼鏡，然后溫柔的疊好眼鏡布；似乎有個女孩和我牽著手走遍了整個校園

高中母校的記憶已經(jīng)淡了，很多我本以為永遠(yuǎn)不會忘記的許多人和事也都忘了，也許，正如小四說的吧，那些我們曾經(jīng)以為念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。

而我，對于母校，對于母校的人和事，我愿意在念念不忘中，慢慢忘記。

3.忘不了美麗的校園600字

歲月匆匆，花開花落.小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了.而今，我們既將畢業(yè).在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情.回首往事，六年小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。

在教室里，我們在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)勞動。曾幾何時，我在學(xué)習(xí)上遇到困難，是老師耐心為我講解，鼓勵我繼續(xù)努力，爭取更大的成績；曾幾何時，我生病了，老師像母親一樣關(guān)心照顧我。課堂上，她是嚴(yán)厲的長者，課后我們是朋友，在一起談心說笑，老師的笑是那么的甜，那么令我回味。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？

校園里還有我的同學(xué)們，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們在知識的海洋中奮力拼搏，同睡一張床，同吃一桌飯。曾在美麗的校園里盡情的玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。我們的關(guān)系親如姐妹，那份純真的友誼讓我很是舍不得，當(dāng)然，這個純真的年代，是歡聲笑語與無憂無慮與辛酸積攢而成的，讓人回味無窮。緊接著就要升入中學(xué)，大家都會各奔東西，那些快樂的記憶就會一點(diǎn)一點(diǎn)模糊，甚至遺忘。但是我堅(jiān)信，六年的同窗之情會在我門的心底不段燃燒，不段蔓延，不斷萌生……

六年來，校園里的每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動都在這畢業(yè)之際瞬間銘刻。每年的春游，提供了我們與大自然接觸的機(jī)會；過節(jié)的慶祝會，讓我們領(lǐng)會每個同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)；征文比賽，更是鍛煉了我們的文筆，去理解字句王國的快樂..

母校母校，我人生的第一所學(xué)校，我會舍得離開你嗎？

我像風(fēng)箏，是母校把我引入人生的正軌.但最后，母校扯斷了我們之間的線，是因?yàn)槟感Ｏ胱屛绎w的更高！如果有一天我迷失在風(fēng)雨中，我知道這段記憶會為我療傷止痛.也許我們最終的世界會不同，可我知道這段記憶會陪闖過風(fēng)雨！

好快，像一眨眼，像一瞬間，像曇花開放的短暫.

再見了，母校，我永遠(yuǎn)忘不了你的一切.

4.我忘不了美麗的校園350字作文

我們的校園很美麗，一年四季都有不同的風(fēng)景。

春天來了，萬物從沉睡中蘇醒。青草、樹木開始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭，小花們在風(fēng)中飛舞。小朋友們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，到處是一片新綠。

夏天到了，太陽火辣辣的照射著大地。這時，杜鵑花開了?；ò暧兴t色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的?；▋涸诿土业娜諘裣赂裢獯嗳酰且?yàn)閳@丁舀來水，所以它們又煥發(fā)了活力。

秋天是涼爽的季節(jié)，風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來，花兒也枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣?jì)趁?；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣寒冷。它默默無聞的送來一陣陣涼爽的風(fēng)，小朋友們在風(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄啊飄。

冬天來了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說話時候哈出的氣，都是熱騰騰的。校園里，燕子飛走了，小草睡覺了，樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮！

這就是我的美麗的校園！

5.忘不了你啊,我的

忘不了你，老師

我從學(xué)前班開始到現(xiàn)在，接觸了許許多多的老師。他們當(dāng)中有平易近人的吳老師，有幽默風(fēng)趣的趙老師，還有對同學(xué)們非常關(guān)愛的張老師。這么多的老師教給我豐富的知識，我真的很感激他們。其中讓我最感激的是三年級的語文老師，她對我們無微不至的關(guān)懷已深深的留在我的記憶中，她帶給我的良好影響將使我終生受益。

記得三年級剛開學(xué)時，我還沒知道班主任是誰，這時有一位漂亮而年輕的女教師精神抖擻地走進(jìn)教室。她來到講臺邊，作了自我介紹，這時，我才知道今年她教我們語文并擔(dān)任班主任，她姓陳，所以我們稱她為陳老師。初次見面，我覺得她很平常，隨著相處時間的增加，我對她有了更深的了解。

在我們的語文課堂上氣氛特別輕松。同學(xué)們總是能夠大膽發(fā)言、暢所欲言。陳老師還鼓勵我們大膽質(zhì)疑，隨時提出心中的疑問。她總是鼓勵那些不敢發(fā)言的同學(xué)，讓他們放開膽子。如果有的同學(xué)回答是錯的，她并不指責(zé)他們，而是耐心的一步步引導(dǎo)他們找到正確的答案。根據(jù)課本內(nèi)容，我們還經(jīng)常表演一些節(jié)目?，F(xiàn)在，我們是越來越喜歡上語文課了。

陳老師還處處關(guān)心我們，不管那位同學(xué)遇到了困難，她都樂意幫助他們。記得有一次，我生病了，陳老師關(guān)切地對我說：“到醫(yī)院去看病，等病好了再來上課?！辈盐宜偷搅税职帜莾骸Ｏ挛?，我病有點(diǎn)好了，就來上學(xué)。午睡課，我要負(fù)責(zé)紀(jì)律，陳老師看見了，就說：“你的身體不好，快去睡吧。我在這兒就行了。”我就睡覺了，我偷偷的睜開一點(diǎn)點(diǎn)眼睛，看見陳老師在專心致志地批閱著作業(yè)，臉上還帶著一絲絲疲倦，我感到有些難過。

你們不要看陳老師平時是和藹可親的，有時還是很嚴(yán)肅的。有一次，早讀課上沒老師在，同學(xué)們都在吵吵鬧鬧的，結(jié)果被扣了一分。陳老師來了，看到了扣分的紙條，我們都屏住呼吸，還以為要被臭罵一頓了，結(jié)果，她只是滿臉嚴(yán)肅的樣子對我們說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)于晨。早晨空氣清新，是記憶的最佳時間，你們怎么能白白的浪費(fèi)呢！”聽了老師這一番話，我們都慚愧地低下了頭。從此以后，在我的帶領(lǐng)下，我們班的同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真地上早讀課。

我愛你，敬愛的陳老師，我會永遠(yuǎn)記住你對我們的諄諄教導(dǎo)。

6.以我忘不了為題寫一篇作文三百字校園

這件事我忘不了

我家有一條可愛的小黃狗，可我卻做了一件對不起它的事。

一天放學(xué)回家，我看見爐子上的水開了，就拿了熱水瓶灌起了開水。一不小心，我把熱水瓶打翻了?！霸趺崔k呢？”我害怕極了，爸爸就快回來了，得趕緊想個辦法。這時，門外小黃狗的叫聲，讓我想到了個“好”辦法。

不一會兒，爸爸回來了，他看到那個熱水瓶躺在地上，玻璃碎片撒了一地，便氣呼呼地問：“是誰摔的？”我低著頭，紅著臉說：“不是我摔的?！薄安皇悄闶钦l？”“是小黃狗?！卑职猪樖帜闷鹨桓竟?，朝小黃狗打去。小黃狗“汪汪汪”地叫著，逃到了院子里，它邊用舌頭舔著它那條痛腿，邊望著我，好像在說：“你為什么冤枉我？”

吃飯時，我想起可憐的小黃狗，連飯也吃不下去，爸爸問我怎么了，我羞愧的說：“熱水瓶不是小黃狗打翻的，而是我打翻的?！?/p>

爸爸先是一愣，當(dāng)他明白是怎么一回事后，臉色變得溫和起來，對我說：“熱水瓶不是你故意打翻的，以后當(dāng)心點(diǎn)就行了，但你也不可以撒謊呀?！苯又终Z重心長地說：“記住，要做一個誠實(shí)的孩子。熱水瓶再好也沒有誠實(shí)可貴??！”

如今，小黃狗長大了，恐怕它早忘記了這事，可我呢，摔熱水瓶的事好像是昨天發(fā)生的，總忘不了。

7.作文題目：忘不了精彩的校園生活 （500字）

我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界。星期五下午，我們班與五（6）班舉行了一場精彩的拔河比賽。

那天，我們來到了操場上，同學(xué)們個個摩拳擦掌，等待著比賽開始。

聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰(zhàn)告敗。女生都?xì)鈮牧?，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來，真沒勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子：“第三名也不錯嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！”聽聽，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說得出口！”好一陣唇槍舌劍！第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將，一齊放開了山風(fēng)般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個漂亮的“快速仗”，首戰(zhàn)告捷！“噢，噢！我們贏了，我們勝利了！”

昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個集體，為集體爭光就是我們奮斗的目標(biāo)。

今天，我們又一次達(dá)到了這目標(biāo)，怎能不高興、不激動呢？

我們每天遨游在知識的海洋中，每天過著如此充實(shí)的生活 。