列出校園里不文明現(xiàn)象作文300字(學(xué)校中不文明現(xiàn)象的作文)

1.學(xué)校中不文明現(xiàn)象 的作文

當(dāng)你走進(jìn)校園，踏入教室，觀察一番之后，在這美麗的校園中，我們會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符。我們不難看到，在我們教室的桌斗里，什么沒吃完的零食，廢紙片，揉成團(tuán)的草稿紙，地攤上買來的小玩具，鉛筆屑、塑料袋、沒交的數(shù)學(xué)作業(yè)本……里面可是應(yīng)有盡有；在書聲瑯瑯的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進(jìn)桌斗里，自顧自地玩玩具等；晨會上有左顧右盼，在下面竊竊私語的同學(xué)；教室里有亂涂亂畫的桌子，搖搖晃晃的凳子；有用腳“開”門的同學(xué)；還有下課后，把樓梯扶手當(dāng)成滑梯的同學(xué)；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑、塑料袋；還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、搞不團(tuán)結(jié)。以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重地違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

這時這個校園在你心中的形象就大打折扣。我認(rèn)為可以在教室、宣傳欄等公共場所貼一些宣傳畫，提醒大家注意自己的行為，改正自己的不文明舉動。通過宣傳，慢慢使大家形成一種良好習(xí)慣。也可以在低年級搞一次“清理小課桌”活動，在高年級搞個“校園不文明現(xiàn)象大通緝”漫畫征集評比活動，增強(qiáng)大家對校園不文明現(xiàn)象的厭惡和憎恨。

親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來，從點(diǎn)滴之事做起，從我做起，跟不文明行為永遠(yuǎn)告別，為學(xué)校的文明貢獻(xiàn)自己的力量吧

2.求一篇作文,列舉校園不文明現(xiàn)象,并對這些現(xiàn)象點(diǎn)評

我也只有以下的建議啦！希望能給你一些幫助！

1 同學(xué)們亂說臟話（這是因?yàn)樵谄綍r同學(xué)們就沒有注意自己的言行舉止，養(yǎng)成了出口成“臟”的壞習(xí)慣，并且有個別家長也不注意自己的文明用語，這也給孩子帶來了負(fù)面影響）。

2 草坪上隨處可見果皮紙?jiān)湍_?。ㄍ瑢W(xué)們?nèi)鄙侪h(huán)保意識，不注重愛護(hù)生命，沒有及時地糾正孩子的錯，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成了隨手亂扔的毛病。并且學(xué)校也要看看校內(nèi)的環(huán)保設(shè)施是否完善）。

3 不少樹木成為了孩子們的玩具（孩子們?nèi)鄙賽坌?，不注重保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)生命，家長教育不當(dāng)，沒有給孩子灌輸應(yīng)該保護(hù)樹木的環(huán)保意識）。

以上就是本人想的建議！

3.學(xué)校中不文明現(xiàn)象 的作文

當(dāng)你走進(jìn)校園，踏入教室，觀察一番之后，在這美麗的校園中，我們會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符。

我們不難看到，在我們教室的桌斗里，什么沒吃完的零食，廢紙片，揉成團(tuán)的草稿紙，地攤上買來的小玩具，鉛筆屑、塑料袋、沒交的數(shù)學(xué)作業(yè)本……里面可是應(yīng)有盡有；在書聲瑯瑯的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進(jìn)桌斗里，自顧自地玩玩具等；晨會上有左顧右盼，在下面竊竊私語的同學(xué)；教室里有亂涂亂畫的桌子，搖搖晃晃的凳子；有用腳“開”門的同學(xué)；還有下課后，把樓梯扶手當(dāng)成滑梯的同學(xué)；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑、塑料袋；還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、搞不團(tuán)結(jié)。以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重地違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

這時這個校園在你心中的形象就大打折扣。我認(rèn)為可以在教室、宣傳欄等公共場所貼一些宣傳畫，提醒大家注意自己的行為，改正自己的不文明舉動。

通過宣傳，慢慢使大家形成一種良好習(xí)慣。也可以在低年級搞一次“清理小課桌”活動，在高年級搞個“校園不文明現(xiàn)象大通緝”漫畫征集評比活動，增強(qiáng)大家對校園不文明現(xiàn)象的厭惡和憎恨。

親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來，從點(diǎn)滴之事做起，從我做起，跟不文明行為永遠(yuǎn)告別，為學(xué)校的文明貢獻(xiàn)自己的力量吧。

4.校園不文明現(xiàn)象作文,速度

當(dāng)你走進(jìn)校園，踏入教室，觀察一番之后，在這美麗的校園中，我們會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符。我們不難看到，在我們教室的桌斗里，什么沒吃完的零食，廢紙片，揉成團(tuán)的草稿紙，地攤上買來的小玩具，鉛筆屑、塑料袋、沒交的數(shù)學(xué)作業(yè)本……里面可是應(yīng)有盡有；在書聲瑯瑯的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進(jìn)桌斗里，自顧自地玩玩具等；晨會上有左顧右盼，在下面竊竊私語的同學(xué)；教室里有亂涂亂畫的桌子，搖搖晃晃的凳子；有用腳“開”門的同學(xué)；還有下課后，把樓梯扶手當(dāng)成滑梯的同學(xué)；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑、塑料袋；還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、搞不團(tuán)結(jié)。以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重地違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

這時這個校園在你心中的形象就大打折扣。我認(rèn)為可以在教室、宣傳欄等公共場所貼一些宣傳畫，提醒大家注意自己的行為，改正自己的不文明舉動。通過宣傳，慢慢使大家形成一種良好習(xí)慣。也可以在低年級搞一次“清理小課桌”活動，在高年級搞個“校園不文明現(xiàn)象大通緝”漫畫征集評比活動，增強(qiáng)大家對校園不文明現(xiàn)象的厭惡和憎恨。

親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來，從點(diǎn)滴之事做起，從我做起，跟不文明行為永遠(yuǎn)告別，為學(xué)校的文明貢獻(xiàn)自己的力量吧

5.校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象

1、在課桌上亂刻劃，“***到此一游”這樣的“課桌文化”有愈演愈烈之勢。

2、在墻壁亂涂鴉，踩腳印?！皦Ρ谖幕保ê孟筮€沒有看見這樣的叫法，可能有些不妥）似乎是一種新興的文化。

3、互相抄襲作業(yè)；簡單baidu或google一個結(jié)果交給老師；考試作弊，手段繁多：扔紙條、DK、交頭接耳等。

4、不尊師重道，無視課堂紀(jì)律，課堂嘈雜。

5、走進(jìn)教室還在吃早餐。

6、情侶在教室內(nèi)過分親密，旁若無人。

7、遲到、早退、逃課現(xiàn)象嚴(yán)重。

8、上課時不認(rèn)真聽講，相反在看小說，或者睡覺。

9、上課的時候?qū)⒉粚⑹謾C(jī)調(diào)為震動或者關(guān)機(jī)。

10、老師點(diǎn)名時，請人代答到，或者主動幫好朋友代答。

11、毫不重視選修課，而是將選修課當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，或者說是專門混學(xué)分來。

12、遲到后從前門大聲推門，橫沖直闖，視老師與同學(xué)們正在進(jìn)行的課堂而不見。

6.如何改善校園不文明行為作文350字

目前，國家非常重視青少年的健康成長，把未成年的思想道德建設(shè)做為國家大事來抓，現(xiàn)在學(xué)校進(jìn)行綜合治理，杜絕校園不文明行為，凈化和美化校園環(huán)境，營造文明和諧的校園氛圍，不光有利于各項(xiàng)教育教學(xué)活動的正常開展，更重要的是它體現(xiàn)了學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關(guān)懷，是見到師長時的問一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾；樓道走廊上的大喊大叫，亂跑亂跳；部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話；故意損壞學(xué)校公共財物……

網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑就如同一個美麗的陷阱，使許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，曠課、逃學(xué)，丟魂失魄、喪失意志、無心學(xué)習(xí)、不能自拔，導(dǎo)致學(xué)業(yè)廢棄，心理受損，身體遭到摧殘，以及由此產(chǎn)生了種種不安全事故。

網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。作為承擔(dān)著祖國騰飛大業(yè)的中學(xué)生，更應(yīng)該把精力投入到學(xué)習(xí)中去，自主成人、成才，以此來回報祖國及父母的養(yǎng)育之情。

讓我們彼此提醒，不斷提高對網(wǎng)吧的認(rèn)識，不沉迷網(wǎng)上聊天、交友，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧中的游戲、色情、恐怖暴力等不健康的內(nèi)容。

讓我們彼此監(jiān)督，自覺抵制網(wǎng)上腐蝕思想、消磨意志的內(nèi)容。早睡早起、上課認(rèn)真聽講、積極主動地完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活作風(fēng)。還自己一個健康美麗的人生……做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的年輕一代。

老師們，同學(xué)們，人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬里；而逆流的航船只能是你舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠(yuǎn)打翻而深沉海底。選擇，是一次對人性的不斷完美。

同學(xué)們，良好的社會公德和文明習(xí)慣是保證我們有效學(xué)習(xí)的前提，是樹立健康人格的基礎(chǔ)，更是人生成功的重要因素。告別不文明行為不是一句空口號，需要踏踏實(shí)實(shí)的去做，我們是學(xué)校的主人，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，告別不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立陳毅中學(xué)的文明形象，讓我們的成長與文明同行！

7.關(guān)于校園內(nèi)不文明現(xiàn)象的文章

文明行為構(gòu)造和諧校園 文明是我們民族之魂，文明是我們提高素質(zhì)的前提，同時文明也是校園的文化基調(diào)，是中學(xué)生成長的起碼要求。

愛護(hù)公物是每個學(xué)生應(yīng)有的道德文明品質(zhì)，校園的公物是我們學(xué)生正常學(xué)習(xí)的保障。作為學(xué)校的一員，愛護(hù)校園是我們義不容辭的責(zé)任。

在學(xué)校中，房屋桌椅.教學(xué)儀器.圖書資料等都是我們應(yīng)該妥善保管的公共財物。但是打破窗戶.踢門入內(nèi).砸壞白幟燈等不文明行為還是偶有發(fā)生。

這種現(xiàn)象不僅會給同學(xué)老師帶來不便，還在校園內(nèi)產(chǎn)生了不良的影響。 而校園內(nèi)還一直存在浪費(fèi)現(xiàn)象，例如水龍頭開了不關(guān)，電燈成了“長明燈”等。

同學(xué)們有沒有想過，你用手去關(guān)一下并不會浪費(fèi)你的多少時間，但節(jié)約下的會是地球上不多的能源。 在另一方面，正處于成長的關(guān)鍵時刻，我們所養(yǎng)成的習(xí)慣與生活方式，所形成的世界觀、人生觀、價值觀將成為我們終生健康成長的基礎(chǔ)。

下面我就舉幾個校園生活方面的例子吧： 比如見到老師，你是否能夠主動問好呢，“老師早，老師好，老師再見?！敝皇瞧胀ǖ膸拙湓?，就能在校園內(nèi)創(chuàng)造出溫馨的氛圍，何樂而不為呢？ 再比如在我們美麗的校園里，總是能看到一些果皮紙屑，我不了解當(dāng)垃圾從同學(xué)手中隨意擲出的瞬間，你的腦海里在想著什么，或許你根本什么都沒想。

不亂扔垃圾是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任，作為學(xué)生更應(yīng)該遵守。 親愛的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種文明，收獲人生一世的精彩！讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個人的言行上. 讓我們攜手努力，共創(chuàng)文明，從現(xiàn)在做起，做文明校園的先行者，傳播者，監(jiān)督者。

讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個人的自覺言行； 讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律； 讓我們以文明行為，掀文明之風(fēng)，創(chuàng)建文明和諧校園。

8.作文題目記班級里的不文明現(xiàn)象350字

我是那不起眼的小草，就生活在你所在的校園里.你也許早就將我忘記了吧？但我可沒有忘記你，甚至可以說，我永遠(yuǎn)不會忘記你. 記得那是去年的三月，我迎著和煦的春風(fēng)來到你們美麗的校園.多美的校園??！寬闊的校園廣場，美麗鮮艷的花兒將這里變成了孩子們學(xué)習(xí)生長的樂園.我的到來又為校園增添了濃濃綠意，款款深情.看到剛剛出土的青青的“我”，大家都笑了，我知道大家都非常歡迎我，我代表著綠色，我代表著希望.可以說全校90%以上的學(xué)生都在呵護(hù)著我，珍愛著我.我真的感受到了生活的溫馨與幸福.但我的這種溫馨感和幸福感很快就消失了.這都是因?yàn)槟愕拇嬖?那一天，你來了，來到我的身邊.一開始，我認(rèn)為你也是一位護(hù)綠使者.我多么渴望你也能呵護(hù)我珍愛我呀！但我的愿望落空了.你在我的身上踐踏著，你在我的心上捅了一刀又一刀.由于你的存在，我是傷痕累累，我是面目全非，我是心力交瘁.我懷疑這不是人間，我懷疑我來錯了地方.好心人還是比較多的，很快一條標(biāo)語懸掛在我的身旁.“春來小草醒，請你繞道行！”多溫馨的標(biāo)語啊！我想你不會再踐踏我了，但我還是錯了.你依然故我，全然沒有改正自己錯誤的跡象.又一條標(biāo)語站在了我的身旁.“青草在微笑，請你繞一繞！”是啊，我是禮貌的，我每天都在笑臉相迎經(jīng)過我身邊的人，我總覺得我與人應(yīng)該能夠和諧相處的，但我的良好愿望被你一次次踐踏、泯滅，我真的不明白同是生活在這個世上的人，做人的差距怎么就這么大呢？你難道不想成為文明社會的一員嗎？ 親愛的新時代文明人，你聽到了嗎？此時此刻，我多么想將自己的真情傾灑出來.我知道我的存在其實(shí)就是一面鏡子，能夠映照一個人的文明素養(yǎng).一個人的文明素養(yǎng)很重要.文明修養(yǎng)無小事.希望你能夠?qū)⒆约旱男袨槲拿髌饋?，將自己的語言文明起來，將自己的人格文明起來.我想到那時，你一定是一位受人尊敬的人. 親愛的新時代文明人，我渴望你是文明社會的文明人，我渴望你是我的護(hù)綠使者，我渴望你的到來不是我痛苦的開始，我渴望我們能夠以誠相待，我渴望你能夠成為校園的文明使者.還是記住那兩條標(biāo)語吧，這是善意的提醒，這是文明的準(zhǔn)繩，這是真誠的告誡，這更是你美好形象在我心中定型的標(biāo)尺. 我堅(jiān)信我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，你說呢？ 校園小草在微笑。

9.校園內(nèi)一些不文明的現(xiàn)象調(diào)查報告200字左右

1.上課交頭接耳

2.不按時完成作業(yè)

3.作業(yè)抄襲

4.考試作弊

5.個別早戀

6.隨地吐痰，扔紙屑

7.不尊重師長

8.欺負(fù)弱小同學(xué)

9.放學(xué)不按時回家

10.上學(xué)遲到

11.上學(xué)早到

12.進(jìn)出網(wǎng)吧

13.打架

14.罵人

15.說謊話

1. 校園內(nèi)亂扔垃圾的現(xiàn)象

2. 校園內(nèi)公共場合講臟話的現(xiàn)象

3. 校園內(nèi)隨地吐痰的現(xiàn)象

4. 校園內(nèi)將私人財物亂丟亂放的現(xiàn)象

5. 校園內(nèi)情侶做出不當(dāng)行為的現(xiàn)象

6. 校園內(nèi)打架斗毆的現(xiàn)象

7. 教學(xué)樓內(nèi)吸煙的現(xiàn)象

8. 教學(xué)樓內(nèi)制造噪音影響教學(xué)的現(xiàn)象

9. 教學(xué)樓內(nèi)追逐打鬧的現(xiàn)象

10.上課時接打電話的現(xiàn)象

11.上課時交頭接耳影響教學(xué)的現(xiàn)象

12.上課遲到、缺勤的現(xiàn)象

13.在桌椅上亂圖亂畫的現(xiàn)象

14.毀壞教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)象

15.自習(xí)室內(nèi)大聲喧嘩的現(xiàn)象

16.毀壞閱覽室內(nèi)書籍的現(xiàn)象

17.毀壞公共設(shè)施的現(xiàn)象

18.在電子閱覽室上非法網(wǎng)站的現(xiàn)象

19.宿舍內(nèi)聚眾賭博的現(xiàn)象

20.宿舍內(nèi)聚眾酗酒的現(xiàn)象

21.宿舍內(nèi)睡懶覺的現(xiàn)象

22.宿舍內(nèi)夜不歸宿的現(xiàn)象

23.宿舍男女學(xué)生亂串宿舍的現(xiàn)象

24.宿舍內(nèi)私接電線的現(xiàn)象

25.宿舍樓內(nèi)故意浪費(fèi)水電的現(xiàn)象

26.不按時整理宿舍衛(wèi)生的現(xiàn)象

27.餐廳買飯推擠的現(xiàn)象

28.私自帶走餐具的現(xiàn)象

29.餐后不將餐具放回指定位置的現(xiàn)象

30.浪費(fèi)食物的現(xiàn)象

10.校園上下樓梯不文明現(xiàn)象作文200字大全

當(dāng)你走進(jìn)校園，踏入教室，觀察一番之后，在這美麗的校園中，我們會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符.我們不難看到，在我們教室的桌斗里，什么沒吃完的零食，廢紙片，揉成團(tuán)的草稿紙，地攤上買來的小玩具，鉛筆屑、塑料袋、沒交的數(shù)學(xué)作業(yè)本……里面可是應(yīng)有盡有；在書聲瑯瑯的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進(jìn)桌斗里，自顧自地玩玩具等；晨會上有左顧右盼，在下面竊竊私語的同學(xué)；教室里有亂涂亂畫的桌子，搖搖晃晃的凳子；有用腳“開”門的同學(xué)；還有下課后，把樓梯扶手當(dāng)成滑梯的同學(xué)；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑、塑料袋；還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、搞不團(tuán)結(jié).以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重地違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境.這時這個校園在你心中的形象就大打折扣.我認(rèn)為可以在教室、宣傳欄等公共場所貼一些宣傳畫，提醒大家注意自己的行為，改正自己的不文明舉動.通過宣傳，慢慢使大家形成一種良好習(xí)慣.也可以在低年級搞一次“清理小課桌”活動，在高年級搞個“校園不文明現(xiàn)象大通緝”漫畫征集評比活動，增強(qiáng)大家對校園不文明現(xiàn)象的厭惡和憎恨.親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來，從點(diǎn)滴之事做起，從我做起，跟不文明行為永遠(yuǎn)告別，為學(xué)校的文明貢獻(xiàn)自己的力量吧。