我的雙休日
“快起床,要晚了,上課來不及了?!蔽业碾p休日就在媽媽用催命鬼的叫喊中拉開了序幕。
前奏
“快點(diǎn)刷牙、洗臉、吃飯,快點(diǎn)這都啥時(shí)候了?真是的‘皇上不急太監(jiān)急啊。’媽媽一邊說一邊用手指敲著手表。我正睡眼朦朧呢。我刷牙,洗臉只用了三分鐘還嫌磨蹭。吃飯簡直不是吃了,而是“塞”進(jìn)去的……
第一樂章
上作文課的地方可謂是“地獄”,幾個(gè)人一個(gè)小桌,搞得跟“希望工程”似的。巧了,在這正好講“少年不只識(shí)愁字滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁?!闭n堂一片噓聲。大家一口同聲:“少年就識(shí)愁滋味!”剛剛下課,我以每分鐘一萬光年的速度沖進(jìn)了另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班……
第二樂章
在度過了兩節(jié)課的洗禮,我在沖向最后的補(bǔ)習(xí)班時(shí)(今天的)聽著周杰倫的《最后的戰(zhàn)役》不禁嘆了口氣,我什么時(shí)侯才能打完“最后的戰(zhàn)役”呢?到了下一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,我的胃提出了抗議——下午2點(diǎn)鐘,我還沒吃中午飯呢!
第三樂章
到了家,經(jīng)過三節(jié)課的“上刀山,下火海。”終于回來了。解決完“胃”的問題。還有作文班的作業(yè),還有、還有、還有……
尾聲
明天,就是把今天的形式COPY(復(fù)制)過來,無奈……
我提議把“雙休日”改成“雙忙日”,更為名符其實(shí)一些。
——后記
在雙休日里
在雙休日里,就好像一個(gè)誘人的蛋糕,氤氳著迷人的香氣,白色的底面,粉紅的奶油,似乎要滑落下來, 藍(lán)色的皺邊折起一片片幸福,三個(gè)金色的大字映在上邊---雙休日.那么簡單,卻使每個(gè)人的嘴角都分泌出一堆水.
清晨的陽光,一絡(luò)絡(luò)地灑下,無數(shù)的塵埃在隨封舞蕩.溫暖的陽光下,我躺在椅上,一本書,把思緒帶走了好運(yùn);一支筆,記下了零星的好多寶貴.這時(shí)的我會(huì)拋開一切.沒有考試,沒有分?jǐn)?shù),沒有夾在考試與分?jǐn)?shù)中間的我們,只有書和愛看書的我.我看了保爾,看了簡.愛,看了小王子,在清晨暖暖的陽光里,我看的不單單是書,更是一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命.那些生命告訴我了很多,什么是樂觀.什么是坦然.什么是成長.什么是世界,什么是親情.這些都在套公式的學(xué)校,難以了解,難以學(xué)習(xí)的.我會(huì)多么感謝雙休日,它讓我有了更重要的知識(shí).
近黃昏時(shí),我會(huì)畫畫,畫那老祖宗從幾千年傳下的寶貝.潔白的宣紙,時(shí)而潑墨時(shí)而白描,不過畫的都是荷,苞含欲放的荷,凌波獨(dú)立的荷,妖艷的荷,翠減紅衰的荷.我喜歡荷,因?yàn)楹删拖袢松粯?當(dāng)你畫它的花瓣要從左到右,就像人生往往先苦后甜;畫花莖要堅(jiān)直向下,粗細(xì)一樣,就像人生只有一條路,不能用任何理由去走彎它;畫花萼要墨濃些,就像人生基礎(chǔ)一定要打好,才能托得整個(gè)花的力量;畫花刺,一個(gè)與另一個(gè)交叉,就像人生絆腳石總會(huì)一個(gè)接一個(gè)的來.我會(huì)多么感謝雙休日,它讓我自己可以去讀讀人生.
在雙休日里,我是簡單的,只要給我足夠的時(shí)間去看書,畫畫這就夠了.就像蛋糕不用太多色彩去裝飾,也是無比誘人,無比幸福的.
自己挑選一下吧,實(shí)在不行就自己找吧。
在每一個(gè)星期,有五天是最難熬的,幾乎每天都是盼啊盼,只想盼到星期五的到來。星期五終于到來了,我最喜歡那一天了,因?yàn)槟翘煜挛珉x開學(xué)校的哪一刻,我就有了一種輕松感。那是因?yàn)槲医夥帕?,我可以星期六早上九點(diǎn)鐘起床,可以碰電腦了,還可以無憂無慮地玩了!
每一個(gè)禮拜我都充滿了對雙休日的美好向往,可事實(shí)上呢,和我的幻想是完全碰不上邊的。記得那一個(gè)星期五下午到家時(shí),盡管我有多么好的感覺,然而,家里的一切卻一如既往,媽媽仍然是問我:“今天的感覺怎么樣啊?”爸爸仍然是板著個(gè)臉:“今天受沒受老師的批評(píng)?。俊苯酉聛砭驮?zèng)]有話了。唯一特殊的就是,我直接把書包“咚”地一下扔到沙發(fā)上,爸爸回過頭來,望了一下我,就皺起了眉頭:“你怎么把書包扔到沙發(fā)上?”我靈機(jī)一動(dòng):“人應(yīng)該是自由的,書包也是自由的!”爸爸無話可說了:“那你也應(yīng)該讓你的書包回家?。】禳c(diǎn),拿到你的房間去!”
晚上,我正坐在沙發(fā)上舒舒服服地看電視,爸爸突然來了一句:“快去寫作業(yè)!”我想到作業(yè)就煩,“哎!明兒再說?!卑职趾鸬溃骸翱烊?!”我又意識(shí)到爸爸要揍我了,只好乖乖地去寫那異常掃興的煩人的作業(yè)。
第二天,我睡得正香,爸爸一大早就把我叫起了:“快去搞晨練!”我被叫醒了,但不愿睜開眼睛?!翱禳c(diǎn)!”爸爸似乎不知道我醒了,還是裝沒聽見,在叫第三遍時(shí),我立即乖乖地起了床。一會(huì)兒,我出了家門……星期六的晚上,我想玩會(huì)兒電腦,就奔向書房,出來時(shí)是一臉苦相。
星期天,中午學(xué)英語回來,爸爸叫我去復(fù)習(xí)功課,我不去,結(jié)果又被爸爸吼了。
媽呀,這就是我的雙休日??!
其實(shí)這也是事實(shí)啊,畢竟他是個(gè)男人啊,是有感覺的啊,而且在一起三年了,都沒對你怎么樣,他應(yīng)該算是個(gè)君子了,要是我說的話,做吧,再說了,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)也不是一定要把第一次留給新婚的那天晚上的,如果你把第一次給他了,可是他后來沒有和你結(jié)婚,但是在一起很長的時(shí)間,他一直對你很好,和一個(gè)你和他結(jié)婚了,你把第一次給他了,可是婚姻沒有多久就結(jié)束了,你覺得這兩種哪種你更愿意一點(diǎn)? 要一個(gè)男人和你在一起三年沒有和你做過,應(yīng)該不是一般人能做到的,如果你是愛他的,你也應(yīng)該想一想他的感覺,抱著自己最心愛的女人卻什么也不能做, 其實(shí)我看了下面的回復(fù)都是讓你和他分手的但是你有沒有想過,你男朋友他也是人,是人就會(huì)有七情六欲,是人就會(huì)有感覺,如果說他只是想得到你的身體然后就離開你的話,那么你有沒有想一下,一個(gè)男人花三年的時(shí)間只為得到一個(gè)女人的身體,他是不是太不值得了,在這三年里面,到底是他的手段不夠高明沒有得到你,還是因?yàn)樗麗勰悴幌霃?qiáng)迫你,我想你應(yīng)該會(huì)分得清楚吧,性是不能占生活的全部,可是性卻是兩個(gè)人相處必不可少的事情,不然為什么會(huì)有那么多的人離婚是因?yàn)樾陨畈缓现C,為什么沒有一個(gè)女人愿意嫁給一個(gè)性無能的男人???,這個(gè)問題我回復(fù)了三次了,不是為了你的分,是讓你想清楚,如果你一直不給他的話,他和你分手也是情理中事,因?yàn)樗侨?,記得,他是個(gè)正常的男人,也是有生理需要的,第一次留到新婚那晚真的那么重要??誰又知道把第一次留到新婚的婚姻就一定會(huì)幸福,一定會(huì)長久???你自己好好想清楚吧,到底值不值!??!。
我的雙休這樣做 在雙休日里,就好像一個(gè)誘人的蛋糕,氤氳著迷人的香氣,白色的底面,粉紅的奶油,似乎要滑落下來, 藍(lán)色的皺邊折起一片片幸福,三個(gè)金色的大字映在上邊---雙休日.那么簡單,卻使每個(gè)人的嘴角都分泌出一堆水。
雙休日我準(zhǔn)備這樣做 : 近黃昏時(shí),我會(huì)畫畫,畫那老祖宗從幾千年傳下的寶貝.潔白的宣紙,時(shí)而潑墨時(shí)而白描,不過畫的都是荷,苞含欲放的荷,凌波獨(dú)立的荷,妖艷的荷,翠減紅衰的荷.我喜歡荷,因?yàn)楹删拖袢松粯?當(dāng)你畫它的花瓣要從左到右,就像人生往往先苦后甜;畫花莖要堅(jiān)直向下,粗細(xì)一樣,就像人生只有一條路,不能用任何理由去走彎它;畫花萼要墨濃些,就像人生基礎(chǔ)一定要打好,才能托得整個(gè)花的力量;畫花刺,一個(gè)與另一個(gè)交叉,就像人生絆腳石總會(huì)一個(gè)接一個(gè)的來.我會(huì)多么感謝雙休日,它讓我自己可以去讀讀人生. 在雙休日里,我是簡單的,只要給我足夠的時(shí)間去看書,畫畫這就夠了.就像蛋糕不用太多色彩去裝飾,也是無比誘人,無比幸福的. 結(jié)束了繁忙的五天學(xué)習(xí)日,輕輕放下沉重的書包,走進(jìn)大自然的懷抱,看看忙碌的世界,已經(jīng)變得精彩地轉(zhuǎn)個(gè)不停。抬頭尋找天空的的翅膀,鳥兒高飛幸福歡唱,帶走昨日的困惑,無盡的煩惱,帶來我們的笑容我喜歡快樂自由的。
雙休日對我而言,“雙休日”的快樂并不是做作業(yè)、看作文書之類的快樂,而是純天然的自由。我有足夠的時(shí)間來做我喜歡做的事情。
躺在沙發(fā)上看著自己喜歡的電視,或上網(wǎng)寫寫自己對生活的感受。美哉,樂哉。
我在雙休日里,大多時(shí)候不急于起床,躺在床上感受著雙休日帶來的休閑,拿一本《讀者》或著其他什么書啊,報(bào)的,翻著,因?yàn)椴槐硶?,看的心情更愜意?星期五放學(xué),看著學(xué)生們喜洋洋浩浩蕩蕩地走出校門時(shí),我的心情嘩啦啦地一下子變輕松了,身體舒展到說不出的大。
我感覺這個(gè)世界太美好了。陽光如此的明媚,清風(fēng)如此的溫暖,鳥鳴如此的悅耳!我要好好地制定我的周末快樂大行動(dòng)計(jì)劃。
第一件事就是收拾我的家。畢竟家是心靈的港灣呀。
許多人不愛干家務(wù)。認(rèn)為這是個(gè)又臟又累又費(fèi)時(shí)的活。
其實(shí)我倒反喜歡收拾家。只苦于平時(shí)沒有多少時(shí)間。
我覺得干家務(wù)是一個(gè)享受的過程。你看,可以打開自己喜歡聽的音樂,在音樂聲中洗洗刷刷的,本來煩人的家務(wù)活被音樂給美化了,也就不顯得那么的枯燥和累人了。
人穿梭于各大大小小的房間中忙碌,音樂也象河流一樣,流淌于各大大小小的房間中。我的手腳不閑著。
我的耳朵也不寂寞。這就是勞動(dòng)的快樂。
更快樂的是,經(jīng)過自己也許幾個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),展現(xiàn)在眼前的那一份清新與滿足感。 第二件事,下廚房弄弄點(diǎn)小吃的,犒勞犒勞自己。
同時(shí)也順便提升一下廚藝。 第三件事,上網(wǎng)。
我算是個(gè)超級(jí)網(wǎng)迷了。平時(shí)要上學(xué),所以對于上網(wǎng)是比較有節(jié)制的。
但到了周末,可就不一樣了??梢跃W(wǎng)上聊聊天。
玩玩桌球,看看別人的文章。因?yàn)槭侵苣?,理由就變得很充分了,所以干什么都行,爸媽也管不了?/p>
暢游網(wǎng)絡(luò)里的那份愜意,讓我仿佛年輕了十年。 第四件事,是放松的雙休日可不能忘了學(xué)習(xí),在學(xué)校里落下的科目也正好在這兩天里好好的補(bǔ)一補(bǔ)。
這樣才能讓周一不要太累。再找一兩本參考書拿來做做,課外沒有老師教也一樣會(huì)學(xué)得好,所以在雙休日里給自己充充電。
來迎接下一周的學(xué)習(xí)生活也是十分重要的! 第五件事,是班里同學(xué)都喜歡來我家玩,一大幫同學(xué)在家里上網(wǎng),學(xué)習(xí)。既加深了友誼又曾添了快樂。
第六件事,就是不用想等會(huì)兒要干什么。隨便。
想干嗎就干嗎去。這就是周末的最大快樂。
如果你每周都有周末,那要珍惜哦。讓每一周都快快樂樂的。
做個(gè)快樂的小學(xué)生! 雙休日是幸福歡樂的、無拘無束的,但他也是短暫的,只要好好利用雙休日,它會(huì)使你更好的體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的無窮樂趣。 、上周我整整在校待了五天,覺得好漫長啊,終于迎來了周五,就盼著這天呢,因?yàn)閶寢屢游一丶伊恕?/p>
想著在家可以盡情地玩,可以看好看的動(dòng)畫片,可以睡懶覺了,可以吃好吃的。
在家多好?。?周六一早醒來在媽媽匆匆忙忙的催促下整理東西回姥姥家,主要是趕著上美術(shù)課,雖然不太情愿可是想到又能創(chuàng)作一幅作品何樂而不為呢,從一開始的亂涂亂畫,到現(xiàn)在每一幅都那么栩栩如生,看到自己小有進(jìn)步,真的有一些成就感呢!而且還能把所學(xué)運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)當(dāng)中,親自動(dòng)手畫小報(bào),這樣不僅完成了作業(yè)還能為平淡的學(xué)習(xí)增添一絲樂趣呢!我喜歡美術(shù),我將一直畫下去!今天畫的蘋果也不錯(cuò)哦,大家不妨欣賞一下吧! 下午正在寫作業(yè),小姨回來了說要帶我去玩玩,我好高興啊,有了動(dòng)力數(shù)學(xué)卷子被我很快的答完了,終于可以放松一下了,在銅鑼灣商場和妹妹玩了兩個(gè)多小時(shí),還給美人魚穿了漂亮的衣服(涂畫),時(shí)間過得太快了,不知不覺天已經(jīng)黑了,我們只能打道回府了,吃飯、洗澡美美得睡上一覺! 第二天一睜眼天已大亮,覺得嘴角有什么流了出來,怎么流口水了,奇怪,我笑著問媽媽,回答說我肯定夢到好吃的東西了,證明睡得好啊,哈哈,是啊,在家確實(shí)舒服極了,還想在床上躺會(huì)兒。
上午又在媽媽的監(jiān)督下寫作業(yè)了,好煩啊,我總是不想寫所以好長時(shí)間也沒有什么進(jìn)展。
我的雙休日
湖北省恩施市逸夫小學(xué)六年級(jí) 岳涵煦
在每一個(gè)星期,有五天是最難熬的,幾乎每天都是盼啊盼,只想盼到星期五的到來。星期五終于到來了,我最喜歡那一天了,因?yàn)槟翘煜挛珉x開學(xué)校的哪一刻,我就有了一種輕松感。那是因?yàn)槲医夥帕?,我可以星期六早上九點(diǎn)鐘起床,可以碰電腦了,還可以無憂無慮地玩了!
每一個(gè)禮拜我都充滿了對雙休日的美好向往,可事實(shí)上呢,和我的幻想是完全碰不上邊的。記得那一個(gè)星期五下午到家時(shí),盡管我有多么好的感覺,然而,家
里的一切卻一如既往,媽媽仍然是問我:“今天的感覺怎么樣啊?”爸爸仍然是板著個(gè)臉:“今天受沒受老師的批評(píng)?。俊苯酉聛砭驮?zèng)]有話了。唯一特殊的就是,
我直接把書包“咚”地一下扔到沙發(fā)上,爸爸回過頭來,望了一下我,就皺起了眉頭:“你怎么把書包扔到沙發(fā)上?”我靈機(jī)一動(dòng):“人應(yīng)該是自由的,書包也是自
由的!”爸爸無話可說了:“那你也應(yīng)該讓你的書包回家??!快點(diǎn),拿到你的房間去!”
晚上,我正坐在沙發(fā)上舒舒服服地看電視,爸爸突然來了一句:“快去寫作業(yè)!”我想到作業(yè)就煩,“哎!明兒再說?!卑职趾鸬溃骸翱烊ィ 蔽矣忠庾R(shí)到爸爸要揍我了,只好乖乖地去寫那異常掃興的煩人的作業(yè)。
第二天,我睡得正香,爸爸一大早就把我叫起了:“快去搞晨練!”我被叫醒了,但不愿睜開眼睛?!翱禳c(diǎn)!”爸爸似乎不知道我醒了,還是裝沒聽見,在叫第三遍時(shí),我立即乖乖地起了床。一會(huì)兒,我出了家門……星期六的晚上,我想玩會(huì)兒電腦,就奔向書房,出來時(shí)是一臉苦相。
星期天,中午學(xué)英語回來,爸爸叫我去復(fù)習(xí)功課,我不去,結(jié)果又被爸爸吼了。
媽呀,這就是我的雙休日??!
我的雙休日 “快起床,要晚了,上課來不及了。”
我的雙休日就在媽媽用催命鬼的叫喊中拉開了序幕。 前奏 “快點(diǎn)刷牙、洗臉、吃飯,快點(diǎn)這都啥時(shí)候了?真是的‘皇上不急太監(jiān)急啊。
’媽媽一邊說一邊用手指敲著手表。我正睡眼朦朧呢。
我刷牙,洗臉只用了三分鐘還嫌磨蹭。吃飯簡直不是吃了,而是“塞”進(jìn)去的…… 第一樂章 上作文課的地方可謂是“地獄”,幾個(gè)人一個(gè)小桌,搞得跟“希望工程”似的。
巧了,在這正好講“少年不只識(shí)愁字滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁?!闭n堂一片噓聲。
大家一口同聲:“少年就識(shí)愁滋味!”剛剛下課,我以每分鐘一萬光年的速度沖進(jìn)了另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班…… 第二樂章 在度過了兩節(jié)課的洗禮,我在沖向最后的補(bǔ)習(xí)班時(shí)(今天的)聽著周杰倫的《最后的戰(zhàn)役》不禁嘆了口氣,我什么時(shí)侯才能打完“最后的戰(zhàn)役”呢?到了下一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,我的胃提出了抗議——下午2點(diǎn)鐘,我還沒吃中午飯呢! 第三樂章 到了家,經(jīng)過三節(jié)課的“上刀山,下火海。”終于回來了。
解決完“胃”的問題。還有作文班的作業(yè),還有、還有、還有…… 尾聲 明天,就是把今天的形式COPY(復(fù)制)過來,無奈…… 我提議把“雙休日”改成“雙忙日”,更為名符其實(shí)一些。
——后記在雙休日里在雙休日里,就好像一個(gè)誘人的蛋糕,氤氳著迷人的香氣,白色的底面,粉紅的奶油,似乎要滑落下來, 藍(lán)色的皺邊折起一片片幸福,三個(gè)金色的大字映在上邊---雙休日.那么簡單,卻使每個(gè)人的嘴角都分泌出一堆水. 清晨的陽光,一絡(luò)絡(luò)地灑下,無數(shù)的塵埃在隨封舞蕩.溫暖的陽光下,我躺在椅上,一本書,把思緒帶走了好運(yùn);一支筆,記下了零星的好多寶貴.這時(shí)的我會(huì)拋開一切.沒有考試,沒有分?jǐn)?shù),沒有夾在考試與分?jǐn)?shù)中間的我們,只有書和愛看書的我.我看了保爾,看了簡.愛,看了小王子,在清晨暖暖的陽光里,我看的不單單是書,更是一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命.那些生命告訴我了很多,什么是樂觀.什么是坦然.什么是成長.什么是世界,什么是親情.這些都在套公式的學(xué)校,難以了解,難以學(xué)習(xí)的.我會(huì)多么感謝雙休日,它讓我有了更重要的知識(shí). 近黃昏時(shí),我會(huì)畫畫,畫那老祖宗從幾千年傳下的寶貝.潔白的宣紙,時(shí)而潑墨時(shí)而白描,不過畫的都是荷,苞含欲放的荷,凌波獨(dú)立的荷,妖艷的荷,翠減紅衰的荷.我喜歡荷,因?yàn)楹删拖袢松粯?當(dāng)你畫它的花瓣要從左到右,就像人生往往先苦后甜;畫花莖要堅(jiān)直向下,粗細(xì)一樣,就像人生只有一條路,不能用任何理由去走彎它;畫花萼要墨濃些,就像人生基礎(chǔ)一定要打好,才能托得整個(gè)花的力量;畫花刺,一個(gè)與另一個(gè)交叉,就像人生絆腳石總會(huì)一個(gè)接一個(gè)的來.我會(huì)多么感謝雙休日,它讓我自己可以去讀讀人生. 在雙休日里,我是簡單的,只要給我足夠的時(shí)間去看書,畫畫這就夠了.就像蛋糕不用太多色彩去裝飾,也是無比誘人,無比幸福的.自己挑選一下吧,實(shí)在不行就自己找吧。
結(jié)束了繁忙的五天學(xué)習(xí)日,輕輕放下沉重的書包,走進(jìn)大自然的懷抱,看看忙碌的世界,已經(jīng)變得精彩地轉(zhuǎn)個(gè)不停。抬頭尋找天空的的翅膀,鳥兒高飛幸福歡唱,帶走昨日的困惑,無盡的煩惱,帶來我們的笑容我喜歡快樂自由的。
雙休日對我而言,“雙休日”的快樂并不是做作業(yè)、看作文書之類的快樂,而是純天然的自由。我有足夠的時(shí)間來做我喜歡做的事情。 躺在沙發(fā)上看著自己喜歡的電視,或上網(wǎng)寫寫自己對生活的感受。美哉,樂哉。我在雙休日里,大多時(shí)候不急于起床,躺在床上感受著雙休日帶來的休閑,拿一本《讀者》或著其他什么書啊,報(bào)的,翻著,因?yàn)椴槐硶?,看的心情更愜意?星期五放學(xué),看著學(xué)生們喜洋洋浩浩蕩蕩地走出校門時(shí),我的心情嘩啦啦地一下子變輕松了,身體舒展到說不出的大。我感覺這個(gè)世界太美好了。陽光如此的明媚,清風(fēng)如此的溫暖,鳥鳴如此的悅耳!我要好好地制定我的周末快樂大行動(dòng)計(jì)劃。 第一件事就是收拾我的家。畢竟家是心靈的港灣呀。許多人不愛干家務(wù)。認(rèn)為這是個(gè)又臟又累又費(fèi)時(shí)的活。其實(shí)我倒反喜歡收拾家。只苦于平時(shí)沒有多少時(shí)間。我覺得干家務(wù)是一個(gè)享受的過程。你看,可以打開自己喜歡聽的音樂,在音樂聲中洗洗刷刷的,本來煩人的家務(wù)活被音樂給美化了,也就不顯得那么的枯燥和累人了。人穿梭于各大大小小的房間中忙碌,音樂也象河流一樣,流淌于各大大小小的房間中。我的手腳不閑著。我的耳朵也不寂寞。這就是勞動(dòng)的快樂。更快樂的是,經(jīng)過自己也許幾個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),展現(xiàn)在眼前的那一份清新與滿足感。
第二件事,下廚房弄弄點(diǎn)小吃的,犒勞犒勞自己。同時(shí)也順便提升一下廚藝。
第三件事,上網(wǎng)。我算是個(gè)超級(jí)網(wǎng)迷了。平時(shí)要上學(xué),所以對于上網(wǎng)是比較有節(jié)制的。但到了周末,可就不一樣了??梢跃W(wǎng)上聊聊天。玩玩桌球,看看別人的文章。因?yàn)槭侵苣?,理由就變得很充分了,所以干什么都行,爸媽也管不了。暢游網(wǎng)絡(luò)里的那份愜意,讓我仿佛年輕了十年。
第四件事,是放松的雙休日可不能忘了學(xué)習(xí),在學(xué)校里落下的科目也正好在這兩天里好好的補(bǔ)一補(bǔ)。 這樣才能讓周一不要太累。再找一兩本參考書拿來做做,課外沒有老師教也一樣會(huì)學(xué)得好,所以在雙休日里給自己充充電。來迎接下一周的學(xué)習(xí)生活也是十分重要的!
第五件事,是班里同學(xué)都喜歡來我家玩,一大幫同學(xué)在家里上網(wǎng),學(xué)習(xí)。既加深了友誼又曾添了快樂。
第六件事,就是不用想等會(huì)兒要干什么。隨便。想干嗎就干嗎去。這就是周末的最大快樂。如果你每周都有周末,那要珍惜哦。讓每一周都快快樂樂的。做個(gè)快樂的小學(xué)生!
雙休日是幸福歡樂的、無拘無束的,但他也是短暫的,只要好好利用雙休日,它會(huì)使你更好的體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的無窮樂趣。
溫暖的陽光照耀著我明媚的心情,和煦的微風(fēng)吹拂我燦爛的臉龐,一切都喜氣洋洋,仿佛都在為我擁有一個(gè)完整的雙休日而高興!擁有雙休日,真好!終于可以暫時(shí)脫離學(xué)校的束縛,擺脫了老師千教萬導(dǎo)和嚴(yán)格“看守”,我終于享受到了雙休日的舒適和愜意。
學(xué)校的生活,我們每天都是在書山中攀爬,在題海里游蕩。爬累了,游倦了,我們多么渴望和雙休日來一個(gè)深情的擁抱,靜下心來調(diào)整自己的心情,放松一下自己勞碌的雙腳。
擁有雙休日,我可以漫游田間小路,呼吸野外的新鮮空氣;我可以在春意盎然的田間盡情欣賞爛漫的野花;我還可以任意東西,一任自己笨拙的歌聲在田野飄蕩……當(dāng)然,我也會(huì)把作業(yè)寫得工工整整的。擁有雙休日,真好!我可以捧著自己心愛的圖書慢慢品味,我可以插著耳機(jī),哼著小曲,坐在樹下眺望遠(yuǎn)方迷人的風(fēng)景。
當(dāng)然,我也會(huì)把自己的衣服洗得干干凈凈的。擁有雙休日,真好!我可以修葺我破碎不堪的心情,換我一個(gè)嶄新的心態(tài),投入到下一輪的緊張學(xué)習(xí)中去。
擁有雙休日,并不代表我會(huì)松懈,相反我會(huì)在學(xué)習(xí)中投入更多的時(shí)間和激情。擁有雙休日,可以讓我靜下心來回首過去,讓我能夠發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并深刻的反思,讓我能夠有一個(gè)平和的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。
時(shí)間過得飛快,這個(gè)雙休日已經(jīng)悄然離去,下一個(gè)雙休日還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我依然會(huì)翹首企盼它的到來。擁有雙休日,真好。
在大學(xué),宿舍在學(xué)生生活中扮演著重要的角色。首先,它不僅是休養(yǎng)生息的地方,更是學(xué)習(xí)知識(shí)、結(jié)交朋友的重要場所,事實(shí)上,一般同學(xué)每天會(huì)有一半以上的時(shí)間呆在宿舍,它在我們生活中的重要性由此可見一斑。其次,在大學(xué)這個(gè)大集體中,宿舍是最基層的單位,宿舍的建設(shè)決定了一個(gè)班級(jí)、團(tuán)支部乃至影響到一個(gè)學(xué)校。
環(huán)境育人,校園無閑處,處處皆育人。因此,一個(gè)和諧的宿舍,必能促進(jìn)宿舍成員的成長,而學(xué)風(fēng)建設(shè)也可收到事半功倍的效果。那么“和諧宿舍”是一個(gè)怎樣的宿舍,我們又當(dāng)如何去構(gòu)建呢?
一、環(huán)境和諧?!昂椭C宿舍”當(dāng)有優(yōu)雅的衛(wèi)生環(huán)境。當(dāng)前,不少宿舍的衛(wèi)生狀況很不理想,五六人的一個(gè)宿舍,竟有一周都不打掃衛(wèi)生的情況。古人云:一屋不掃,何以掃天下?縱然我們是“大丈夫不拘小節(jié)”,但整天面對狼藉的宿舍,我們的心情能愉悅嗎?優(yōu)雅的衛(wèi)生環(huán)境,不能只是為了應(yīng)付學(xué)校的檢查,這要成為一種習(xí)慣,隨時(shí)保持宿舍的整潔。
二、人際和諧。“和諧宿舍”是舍友和睦的宿舍。舍友和睦,一方面,大家要坦誠相見,加強(qiáng)溝通交流,無論學(xué)習(xí)與生活上都能互相關(guān)心、互相幫助;要把宿舍當(dāng)成一個(gè)集體,要有全局意識(shí),正確處理好個(gè)人與宿舍的利益關(guān)系。另一方面要有寬廣的胸懷,面對不同意見,當(dāng)求同存異;面對摩擦,舍友之間要互相理解,舍友沒有隔夜仇,既便矛盾激化了,也應(yīng)盡快化干戈為玉帛。
“和諧宿舍”是溶入班集體的宿舍。一個(gè)宿舍不能搞小團(tuán)體主義,更不能脫離班集體。和諧,不僅是宿舍內(nèi)部的和諧,更是與班集體與其它宿舍的和諧。我們常常發(fā)現(xiàn)這樣的情況,同在一個(gè)班,但不同宿舍同學(xué)之間的關(guān)系卻并不見佳。這是溝通交流不夠造成的,在此,班委的作為就相當(dāng)重要,班干部要真正做到為同學(xué)服務(wù),通過班會(huì),以及開展一些有意義的活動(dòng)為同學(xué)之間的交流創(chuàng)造良好的條件與氛圍。
三、追求和諧。“和諧宿舍”當(dāng)有共同的高遠(yuǎn)的追求。一個(gè)宿舍和睦了,但不能代表它就和諧了。和諧社會(huì)是要貫徹科學(xué)的發(fā)展觀,而一個(gè)和諧的宿舍當(dāng)有高遠(yuǎn)的追求。當(dāng)代是一個(gè)物欲橫流的社會(huì),有些同學(xué)會(huì)經(jīng)不起一些不良現(xiàn)象的誘惑,同處一個(gè)宿舍的同學(xué)往往很容易互相影響,因此有出現(xiàn)一個(gè)宿舍集體墮落的可能,比如:一起通宵上網(wǎng),一起逃課,一起做一些違反校規(guī)校紀(jì)的事。倘若宿舍成員都有高遠(yuǎn)的追求,則可以有效的抵御不良現(xiàn)象的影響。而更為重要的則在于,高遠(yuǎn)的追求是促進(jìn)一個(gè)人不斷進(jìn)步的不竭動(dòng)力。當(dāng)宿舍成員有了共同高遠(yuǎn)的追求,良好的學(xué)習(xí)氛圍也就水到渠成,從而能有效的形成“找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步”良好局面。構(gòu)建“和諧宿舍”,要使和諧成為一種宿舍文化。其關(guān)鍵是在同學(xué)們之間要形成這種意識(shí),學(xué)生是宿舍建設(shè)的主力軍與受益者,只有學(xué)生自覺自立,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,才能高屋建瓴,實(shí)現(xiàn)真正意義上的和諧。當(dāng)然,和諧宿舍的建設(shè)離不開各學(xué)校的督促與指導(dǎo),只有得到各學(xué)校的認(rèn)可和引起高度的重視,才能有效的開展“和諧宿舍”的建設(shè).
作為學(xué)生,由于知識(shí)水平,因而不能從一個(gè)較高的層次來探討學(xué)風(fēng)建設(shè),但我以為,和諧的宿舍環(huán)境,必能有效的促進(jìn)“德業(yè)雙修、學(xué)而不厭”學(xué)風(fēng)的形成
假如雙休日真正屬于我,我會(huì)與自己的愛好牽手,我會(huì)與大自然擁抱,我會(huì)有更多的機(jī)會(huì)思考我的夢想是否可以實(shí)現(xiàn)。
假如雙休日真正屬于我,我會(huì)拉著媽媽去踏青,讓春天的陽光灑滿周身,激活身上每一個(gè)快樂的細(xì)胞。雙休日為我們提供了時(shí)間和場地。
我會(huì)游覽祖國名勝古跡,到北京香山上去感受楊朔筆下的“香山紅葉”,看看那古色古香的佛香閣,周游北京城,(仰望)昆明湖。我覺得那時(shí)自然與我是那般貼近。
似乎伸手可及。我想,人本應(yīng)該融入自然,這樣才可謂是人,才能做個(gè)有靈氣的人。
假如雙休日真正屬于我,我會(huì)安排好自己的學(xué)習(xí),讓它與休息、活動(dòng)的時(shí)間不相沖突,。而這兩天的時(shí)間足以讓自己想好下星期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
人可以活得淡泊,不可以活得淡漠;可以活得平凡,不可以活得平庸;可以活得忙碌,不可以活得空虛。我想,這就是人生的真諦。
這都得歸功于雙休日所帶來的思索時(shí)間。 每一個(gè)像我這么大的孩子,都希望擁有一個(gè)快樂充實(shí)的童年,希望擁有一個(gè)屬于自己的開心的世界。
但是,往往會(huì)事與愿違。因?yàn)椋S著年級(jí)的增高,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也會(huì)越來越重,壓力自然不用說了。
尤其是到了五、六年級(jí),連雙休的權(quán)利都被無情的剝奪了。 在雙休日里,除了學(xué)校老師布置的厚厚的作業(yè),幾乎每一個(gè)同學(xué)都要被送到各種各樣的補(bǔ)習(xí)班里,不是補(bǔ)英語,就是補(bǔ)語文或數(shù)學(xué),學(xué)鋼琴、繪畫等就更不用說了。
即使你各科成績還不錯(cuò),但是望子成龍,望女成鳳的家長們還是會(huì)把我們送到補(bǔ)習(xí)班去,總覺得這樣會(huì)更放心些。當(dāng)然,作為孩子的我們還是有很多抱怨的,但這個(gè)時(shí)候,家長們總會(huì)說上一大堆的大道理:我們這樣做全是為了你好,寧愿讓你現(xiàn)在恨我們,也不想讓你恨我們一輩子!所以,很多時(shí)候,我總夢想著,有一天雙休日能真正的屬于我們! 假如雙休日真正屬于我們,有些孩子肯定會(huì)想一天到晚都靠著電腦和電視,我雖然也想那樣,但是沒有那么夸張,實(shí)際上我最想的還是去鄉(xiāng)下奶奶家玩,因?yàn)槟菚r(shí)候,奶奶是不會(huì)管我學(xué)習(xí)的,更重要的是我可以自由的在田野里漫步、和小伙伴們玩耍,想干嘛就干嘛。
早上,走在鄉(xiāng)間的小路上,我呼吸著田野間新鮮的空氣,迎面而來的清風(fēng)使人神清氣爽,我旁若無人的吼上幾聲,展示一下我那并不完美的歌喉。那個(gè)時(shí)候,我會(huì)覺得我活得真自在、瀟灑??!吃完早飯,我可以安安靜靜地坐在房間的一個(gè)角落里看看書(當(dāng)然是課外書),或者幫著大人們到菜園子里去摘菜,做午飯。
下午,可以先睡上一個(gè)“美容覺”,醒了就再看幾集電視劇。然后,還可以隨奶奶一起去田間,認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)農(nóng)作物。
總不能再像小時(shí)候,連韭菜和小麥都不分了,那多尷尬??!傍晚,我會(huì)找張椅子,坐在奶奶家的院子外面,找一個(gè)面朝西的位置,好好地欣賞一下在城市里從未見過的美輪美奐的夕陽景色?,F(xiàn)在想起來,我都會(huì)不自覺的流露出艷羨的神色。
爸爸總笑話我說:“如果真讓你在農(nóng)村生活,不出一星期,你準(zhǔn)會(huì)厭倦的!”可我卻不這么認(rèn)為,要真能那樣,我可得贊嘆一下那日子過得多滋潤吶! 當(dāng)然,雙休日我最想的還是爸爸媽媽陪我一起去看電影。聽說萬達(dá)廣場那邊的3D電影很是不錯(cuò),可我至今還沒看過一場呢!我真希望,在新學(xué)期的雙休日里,能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
可是,作為學(xué)生,我們還是要面對現(xiàn)實(shí)的,現(xiàn)在最重要的就是得好好學(xué)習(xí),不讓父母的愿望破滅,更要實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
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