校園里的美好瞬間作文(作文,校園的美好時(shí)刻800初中)

1.作文,校園的美好時(shí)刻800初中

題目：校園的美好時(shí)刻

美好的校園，是你給了我們這樣優(yōu)美的環(huán)境，我們大家共同愛(ài)護(hù)這個(gè)給我們帶來(lái)幸福和溫暖的家園。讓我們?cè)谶@和諧校園的藍(lán)天下，創(chuàng)造更美好的生活，讓校園更加美好，為我們的家園獻(xiàn)出一份力量。我們是祖國(guó)的鮮艷花朵，我們應(yīng)撒向人間最偉大的愛(ài)，綻放自己，讓別人嗅到你美麗沁人心脾的清香，感染你的青春活力。

感謝你，美好的校園！

教室里，書(shū)聲瑯瑯，師生共同討論問(wèn)題，同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)；操場(chǎng)上，歡聲笑語(yǔ)，師生共同參與活動(dòng)，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，獲取勝利。課堂上，認(rèn)真思考，積極答題，相互請(qǐng)教；下課后，積極鍛煉，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，校園有一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，就必須有一個(gè)和諧的校園，和諧的校園需要三個(gè)“美”。

早晨，你走在去學(xué)校的路上，一踏進(jìn)校園，就會(huì)聞到一股奇特的芳香，那鮮花散發(fā)的清香，露珠蒸發(fā)的清爽，茂密樹(shù)林的寂靜，小鳥(niǎo)唱歌的美好，這一切，讓你呼吸呼吸，難道不感到特別新鮮嗎？全身來(lái)個(gè)深呼吸，輕松一下，迎接美好的一天，教室里書(shū)聲瑯瑯，沒(méi)有一點(diǎn)喧鬧。這就是最基本的環(huán)境美。

如果校園內(nèi)每天打打鬧鬧，你爭(zhēng)我斗，矛盾重重，那將沒(méi)有寧?kù)o之日，環(huán)境再美，也難靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。所以，和諧的校園需要人性美。

人性美不僅只指外表美，更主要的是要有一顆純潔的心靈，與同學(xué)友好相處。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)幫助他；當(dāng)同學(xué)傷心時(shí)，有人安慰他；當(dāng)同學(xué)遇到麻煩時(shí)，有人給你想辦法解脫；當(dāng)同學(xué)有難題解不開(kāi)時(shí)，有人主動(dòng)給你講解……總之，同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，創(chuàng)造一個(gè)和諧的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校的和諧。

促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步，還需要老師的大力幫助，師生關(guān)系融洽，互相尊重這樣師生天天見(jiàn)面，愉快相處，見(jiàn)面道聲“老師好”或“你好，哪去？”或露出一張微笑的臉，老師認(rèn)真輔導(dǎo)，學(xué)生虛心求教，這就是校園內(nèi)師生關(guān)系美。

和諧的校園需要的美很多，又特別是這三個(gè)“美”尤其重要，它們伴隨著校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，共同促進(jìn)校園的和諧發(fā)展。

內(nèi)的各種活動(dòng)吸引大家，參與各類興趣小組，多么愜意！……

┏ （^ω^）=?

2.大學(xué)生活中美麗的瞬間作文800字

美麗的瞬間

時(shí)間不會(huì)消逝書(shū)的精華，黃沙掩不住珍珠的光華。在那天下午，我看到了一個(gè)美麗的瞬間。

在擁擠的公交車上，人們都想著趕快回家，工作了一天之后好在家歇一會(huì)兒。這時(shí)候，上來(lái)一個(gè)老人。他的動(dòng)作緩慢，費(fèi)了半天勁才找到了僅供自己站立的一席之地。這時(shí)車上傳來(lái)了司機(jī)的聲音：“同志們，請(qǐng)往后走一點(diǎn)。請(qǐng)給這位老人讓個(gè)座?！比欢嚿虾翢o(wú)反應(yīng)。每個(gè)人的臉上都面無(wú)表情，似乎是靜止的，似乎是根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

那位老人站在了一位男士的身邊。這位男士看起來(lái)風(fēng)度翩翩，像是一個(gè)成功人士。我心想：“他會(huì)給這位老人讓座吧?！笨墒屡c愿違，它不僅沒(méi)有給老人讓座，還盡量把身子靠近窗戶。不言而喻，他是怕老人弄臟了自己的衣服，影響了自己所謂的“體面”。

司機(jī)又喊了：“同志們，請(qǐng)給這位老人讓個(gè)座”。可還是無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有人回應(yīng)。

終于，一個(gè)架著雙拐的小女孩站了起來(lái)說(shuō)：“爺爺，你坐這吧。你看這車上這么擁擠，你站著會(huì)不舒服的。在小女孩讓座的這一瞬間，我分明看見(jiàn)了老人的眼里充滿了淚水。

這個(gè)小女孩讓完座后。全車人都低下了頭。他們?cè)跒樽约旱某聊?，自己的無(wú)動(dòng)于衷而內(nèi)疚，而羞愧。

是的，那是一個(gè)美麗的瞬間。在那個(gè)瞬間里，它的主角——架著雙拐的小女孩是一個(gè)最美麗的人。

她沒(méi)有花容月貌，沒(méi)有舞蹈演員婀娜的身材，甚至是架著雙拐，根本不可能去跳舞，可她的心靈是最美的。

在那一個(gè)美麗的瞬間，她仿佛擺脫了殘疾帶給她的不幸，成為了這世界上最美麗，最幸福的人。

小女孩讓座的那一個(gè)美麗的瞬間，感動(dòng)了太多的人。我想做：”所有的人都會(huì)把這個(gè)美麗的瞬間珍藏在心里，珍藏在心靈的那沒(méi)有被世俗污染的一方凈土上。

生活就是由一個(gè)個(gè)瞬間，一個(gè)個(gè)片段構(gòu)成的。一個(gè)個(gè)美麗的瞬間，構(gòu)成一幅美麗的風(fēng)景油畫(huà)，在畫(huà)架上閃耀著自己的光輝。

讓我們永遠(yuǎn)珍藏這個(gè)美麗的瞬間在心底的相冊(cè)里，沒(méi)事拿出來(lái)翻一翻。相信，我們一定會(huì)對(duì)此有所觸動(dòng)，有所啟示的。

3.校園美麗瞬間作文300字左右

我在福山這個(gè)大家庭中已經(jīng)生活了四年了，在這四年中，最讓我難以忘懷，就是今年的外語(yǔ)節(jié)。

那天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)火辣辣的，好像太陽(yáng)也跑都過(guò)來(lái)湊個(gè)熱鬧。我來(lái)到了我們班的指定的地點(diǎn)，老師給我的胸前貼了一個(gè)外語(yǔ)節(jié)的會(huì)徽，還給了我一只氣球，說(shuō)等石校長(zhǎng)正式宣布外語(yǔ)節(jié)開(kāi)始時(shí)要把手中的氣球放了。過(guò)了一會(huì)，我們大家都等得不耐煩時(shí)，有些氣球也跑了。這時(shí)，主持人讓石校長(zhǎng)上來(lái)講話，當(dāng)她說(shuō)“外語(yǔ)節(jié)正式開(kāi)始”時(shí)，全場(chǎng)都沸騰了，氣球在天空中五彩繽紛，在陽(yáng)光的照射下，像一道彩虹。

瞧，那一瞬間多美?。?/p>

?。。。。?！

4.校園美麗瞬間作文300字左右

我在福山這個(gè)大家庭中已經(jīng)生活了四年了，在這四年中，最讓我難以忘懷，就是今年的外語(yǔ)節(jié)。

那天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)火辣辣的，好像太陽(yáng)也跑都過(guò)來(lái)湊個(gè)熱鬧。我來(lái)到了我們班的指定的地點(diǎn)，老師給我的胸前貼了一個(gè)外語(yǔ)節(jié)的會(huì)徽，還給了我一只氣球，說(shuō)等石校長(zhǎng)正式宣布外語(yǔ)節(jié)開(kāi)始時(shí)要把手中的氣球放了。過(guò)了一會(huì)，我們大家都等得不耐煩時(shí)，有些氣球也跑了。這時(shí)，主持人讓石校長(zhǎng)上來(lái)講話，當(dāng)她說(shuō)“外語(yǔ)節(jié)正式開(kāi)始”時(shí)，全場(chǎng)都沸騰了，氣球在天空中五彩繽紛，在陽(yáng)光的照射下，像一道彩虹。

瞧，那一瞬間多美?。?/p>

?。。。。?！

5.中學(xué)生作文：美好的瞬間的范文

美好的瞬間 記得假期到海邊游玩，我為了看到太陽(yáng)沖破地平線的那一刻，而早早的起了床，來(lái)到海邊坐在沙灘上等待著。

我幻想著太陽(yáng)初升的一瞬，景觀該是多么的壯麗：大地披上金黃色的薄紗；樹(shù)木迎著朝陽(yáng)蓬勃生長(zhǎng)；花兒竟相開(kāi)放；鳥(niǎo)兒開(kāi)始?xì)g叫；我也在柔和的朝霞中躺在軟綿綿的沙灘上，聽(tīng)著大海的低吟，盡情享受著大海帶給我的非凡感受。遠(yuǎn)處，太陽(yáng)升起來(lái)了，但令我有些失望，眼前的景象并不像我想象的那么美好，只是一個(gè)圓圓的橘紅色的大球從海平面上升起，萬(wàn)物也并沒(méi)有因?yàn)槿粘醵@出一絲光芒。

正當(dāng)我感到乏味起身要離去的時(shí)候，無(wú)意中看到從海天相接處正奔涌過(guò)來(lái)的一排巨浪，它們橫跨了整個(gè)海面，那氣勢(shì)就像一排肩并肩齊頭并進(jìn)的英勇戰(zhàn)士、高唱著戰(zhàn)歌、沒(méi)有片刻的停歇，滾滾向前奔來(lái)。浪尖上涌動(dòng)著的朵朵浪花，就像是些跳動(dòng)著的音符，使洶涌的巨浪又顯出一分頑皮。

它們好象在為著共同的目標(biāo)而追趕著，同時(shí)發(fā)出震天的吶喊。我被眼前的景象驚呆了，它使我感到了一種震撼；一種從未有過(guò)的體驗(yàn)在撞激著我的心靈；我被這大氣磅礴的景觀懾服了。

我迎著巨浪走去，卻又匆匆的退了回來(lái)。此時(shí)的我是多么的渺小，眼前的一切又是多么的壯觀，我被它深深的吸引住了。

突然，我醒悟過(guò)來(lái)了，眼前的這一切不正是我一直在尋找、一直在追尋的東西嗎？一瞬間 每每想起過(guò)去那一段日子，你我兩個(gè)好友因六年級(jí)分班，而有了很深的隔膜，不再形影不離時(shí)，總會(huì)使我不寒而栗。 現(xiàn)在，每當(dāng)我和你走在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，我不由的感謝，感謝那瞬間的感悟，使我們重歸于好，使我更加感受到友情的可貴。

小時(shí)侯，總以為友情是天長(zhǎng)地久，身邊的朋友能在白發(fā)蒼蒼時(shí)，依舊相互扶持著走在海邊，任海風(fēng)徐徐地吹，兩顆心貼的更近。 永遠(yuǎn)都記得小學(xué)二年級(jí)分班時(shí)，我最好的朋友因此離我而去，我們中間隔了好多座冰山，似乎永遠(yuǎn)化不掉。

我記得那時(shí)你對(duì)我，我們的友誼不會(huì)這樣，我們的友情會(huì)像七八月的太陽(yáng)，溶化所有的冰山。 那時(shí)，我笑了，我相信，友情不是沙灘上的樓房，不會(huì)輕易破碎。

然而，七年級(jí)，當(dāng)我們分班一年后，在學(xué)校走廊上，我們?cè)俅蜗嘤龅哪且荒唬瑓s總隱約閃爍于我的腦間，知道嗎？當(dāng)時(shí)，我的心都寒了。 我們擦身而過(guò)，目光正視前方，都沒(méi)有容下對(duì)方的身影。

我回頭，看到你和現(xiàn)在的好友說(shuō)說(shuō)笑笑，失落之感油然而生，曾幾何時(shí)，我們不是也曾那樣親密嗎？ 幾次的相遇，幾次的冷漠，幾次的擦身而過(guò)。我好象看到我們之間隔了越來(lái)越多的冰山，我們的心離的越來(lái)越遠(yuǎn)。

我真擔(dān)心，當(dāng)我們的心各位于世界的兩端時(shí)，想挽回，還來(lái)得及嗎？ 記得那一天，又是走廊上的相遇，我望著你，要不要做一下努力？也許喚一聲，我們就會(huì)像過(guò)去一樣形影不離?，F(xiàn)在的疏遠(yuǎn)，知識(shí)互相都不知道對(duì)方在想什么。

那么，我要不要跨出著一步，保住我們玻璃般的友情呢？ 我不敢，不知道喊住了你，該說(shuō)些什么？你近在咫尺，但我卻好象看到你離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我想伸手抓住，但卻抓不住。 你走的越來(lái)越近，要不要喊你，我的心一直在打鼓。

你越來(lái)越近，看著你，我突然明白了：我們現(xiàn)在是兩塊互相排斥的吸鐵石，離的越近，彈的越遠(yuǎn)，只要一個(gè)人改變方向，我們就可以再次被緊緊地吸在一起了。 這份友情，我不原放棄；這份友情，我要存留。

我終于跨出了這一步，我喚出了你的名字，我再次看到了你明亮的目光，看到了你陽(yáng)光般的笑容，我跟著你笑了。我知道我們的冰山已經(jīng)在漸漸消逝，我們的友誼，在與日俱增。

我不再猶豫，不在徘徊了。 那個(gè)瞬間，看著你的笑，我明白了：一步雖小，卻值千金。

友情需要陽(yáng)光，友情需要溫暖，友情不需要疑惑與徘徊。瞬間，我感悟到了，生活中的很多事，像友情一樣，需要邁出這第一步，需要努力去爭(zhēng)取。

沒(méi)有勇氣去嘗試，沒(méi)有勇氣去嘗試失敗，成功的喜悅不會(huì)到來(lái)。瞬間，我感悟到了。

一瞬間 在蘇格蘭的格拉斯哥，一個(gè)小女孩像今天許多年輕人一樣，厭倦了枯燥的家庭生活和父母的管制。她離開(kāi)了家，決心要成為世界名人。

可不久，當(dāng)她每次滿懷希望求職時(shí)，都被無(wú)情地拒絕了。她只能走上街頭，開(kāi)始出賣(mài)肉體。

許多年過(guò)去了，她的父親死了，母親也老了，可她仍在泥沼中醉生夢(mèng)死。期間母女沒(méi)有任何聯(lián)系，可當(dāng)母親得知女兒下落后，她不辭辛苦地找遍全城的每個(gè)街區(qū)，每條道路，每到一個(gè)收容所她都會(huì)哀求道：“請(qǐng)讓我把這副畫(huà)貼在這兒，好嗎？”畫(huà)中是位面帶微笑的白頭母親，下面是一行顫抖的字——“親愛(ài)的，我仍愛(ài)你，快回家吧！”幾個(gè)月后，一切都沒(méi)發(fā)生變化。

一天，桀驁的女孩懶散地晃進(jìn)一間收容所，正等著她的是一份免費(fèi)晚餐。排隊(duì)等待時(shí)她雙眼從布告欄里隨意掃過(guò)，當(dāng)看到那熟悉的面孔時(shí)，她呆立原地卻早已淚流滿面，凄冷的夜里她不顧一切地沖回家，當(dāng)趕到家已是凌晨。

任性的女兒遲疑了片刻，終于她敲響了門(mén)，奇怪！門(mén)沒(méi)鎖，不好！一定有賊，記掛母親安危的她三步并作兩步?jīng)_進(jìn)臥室，卻發(fā)現(xiàn)母親正安然地睡著。她搖醒母親喊道“媽媽，是我！我回來(lái)了！”擁抱許久，女兒?jiǎn)枺骸皨寢?，門(mén)怎么沒(méi)鎖？我還以為有賊闖進(jìn)來(lái)了?！?/p>

母親柔柔地說(shuō)：“自從你離家后，這扇門(mén)就再也沒(méi)。

6.《校園中的一瞬間》500字作文

希望我的回答對(duì)您有所幫助 “什么？什么？你要轉(zhuǎn)到華英去？”我的嘴巴張的足以塞下兩個(gè)雞蛋。

這個(gè)要轉(zhuǎn)到華英去的家伙就是我的“鐵桿同學(xué)”趙文悅。從一年級(jí)的“削鉛筆大隊(duì)”到二年級(jí)的“擦墻游擊隊(duì)”再到三年級(jí)的“種花奮勇隊(duì)”又到四年級(jí)的“打撈衛(wèi)生隊(duì) ”，這四年我組織的四個(gè)“隊(duì)”，他都參加了，而且都是二把手，和我一起“工作”，一起“戰(zhàn)斗”。

而現(xiàn)在，到了五年級(jí)，他卻走了，丟下我一個(gè)人。我們兩個(gè)“老搭檔”要分開(kāi)了。

電話一放下，我的淚水就涌到眼睛里，想著學(xué)校每一次的文藝演出，每一次比賽，他和我在一起的場(chǎng)景，我忍不住掉下了淚水。 而這樣，我唉聲嘆氣地過(guò)了8月31日。

誰(shuí)知，9月1日晚上，這個(gè)家伙又來(lái)電話了！說(shuō)“告訴你一個(gè)好消息――”不等他說(shuō)完，我就激動(dòng)地問(wèn)“轉(zhuǎn)回來(lái)了??？”“沒(méi)錯(cuò)！”這個(gè)熟悉的聲音大聲說(shuō)?！澳氵@個(gè)趙死鬼！”我玩笑似地說(shuō)。

這是我第一次“罵”他，也是唯一一次。 我永遠(yuǎn)也忘不了趙文悅說(shuō)他轉(zhuǎn)走的一瞬間，當(dāng)然我更忘不了他說(shuō)又轉(zhuǎn)回來(lái)的一瞬間。

———————————————————————————————— 今天下午放學(xué)時(shí)，老師從辦公室拿來(lái)了一沓紙，發(fā)下來(lái)后才知道，原來(lái)是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的通知單。頓時(shí)我們心里都忐忑不安，怕是又有一場(chǎng)大災(zāi)難降臨。

“到時(shí)候請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。放學(xué)！”這是有位同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“哈哈，到時(shí)可要準(zhǔn)備藥水了哦！因?yàn)槲覌屆看蝸?lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)后我就等于就有一場(chǎng)大禍降臨，不知道你們是不是這樣。

唉，這次家長(zhǎng)會(huì)后，肯定又免不了一次痛扁，不過(guò)都習(xí)慣了現(xiàn)在，唉。

”

說(shuō)完，個(gè)個(gè)同學(xué)都懷著一顆不安的心回家了。 回到家后，我便悶悶不樂(lè)地做作業(yè)。

這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“兒子，你怎么啦？不舒服嗎？為什么悶悶不樂(lè)的呢？”我說(shuō)：“唉，沒(méi)事，學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)罷了！”媽媽又說(shuō)：“哦，我知道怎么回事了。你是怕家長(zhǎng)會(huì)那天老師說(shuō)你壞話是吧？”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

隨后媽媽又說(shuō)：“唉，你怎么連這個(gè)都怕啊，就算老師真的說(shuō)了不好聽(tīng)的話，我也只會(huì)教育你，然后幫你改正錯(cuò)誤，不會(huì)罵你和打你的，傻兒子?！薄翱梢郧拔矣幸粋€(gè)同學(xué)他說(shuō)他的媽媽也是這樣說(shuō)的，可后來(lái)還不是一樣得屁股開(kāi)花！”“難道你不相信你媽媽嗎？唉，你放心吧，不會(huì)的。

你這小子真傻。好了，做作業(yè)去吧?！?/p>

聽(tīng)了媽媽的一番話之后，我懸著的心終于放了下來(lái)，我想了想：對(duì)啊，我在學(xué)校也沒(méi)犯過(guò)什么錯(cuò)誤，我到底怕什么??！正所謂：“平時(shí)不做虧心事，夜半不怕鬼敲門(mén)?！蔽艺嫔?。

---------------------------------------------------------------------- 我的寶貝——鬧鐘 我的床頭柜上放著一個(gè)非常漂亮的小鬧鐘，它每天“嘀嗒嘀嗒”的叫著，叫我起床，伴我入眠。 這個(gè)鬧鐘是從沃爾瑪商場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)的。

他渾身通紅，好像穿著大紅棉襖一樣。下面有兩根鐵棒支撐著它那又圓有大的身軀。

他頭上的兩個(gè)半圓形的小鈴鐺，好像兩只耳朵。在兩只耳朵中間是一個(gè)能左右搖擺的小鐵錘，每當(dāng)?shù)搅宋宜O(shè)定的時(shí)間，它就開(kāi)始敲打耳朵，發(fā)出“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的聲響。

孫悟空的照片就放在它圓圓的臉蛋中間，手拿金箍棒，顯得格外瀟灑；在漂亮的臉蛋上有四位兄弟，分別是：大哥時(shí)針，二哥分針，三弟秒針和四弟定時(shí)針。他們的功勞都是一樣，都是缺一不可的，所以少了誰(shuí)都不行。

鐘的背面有兩個(gè)旋鈕和一個(gè)按鈕。一個(gè)旋鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)時(shí)間的，每當(dāng)時(shí)間不正確時(shí)，扭動(dòng)旋鈕就馬上調(diào)整過(guò)來(lái)；是用來(lái)設(shè)定鬧鐘的響鈴的；還有一個(gè)按鈕就是每當(dāng)設(shè)定好時(shí)間是，就按它一下，這條響鈴的命令就生效了。

當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我就會(huì)伴著那悅耳的“嘀嗒嘀嗒”聲然后進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。早上到了我設(shè)定的時(shí)間時(shí)，他便開(kāi)始搖擺它那個(gè)小鐵錘去敲擊它的兩個(gè)耳朵，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”好像在說(shuō)“大懶蟲(chóng)，起床啦，一寸光陰一寸金?。r(shí)間很寶貴，不能浪費(fèi)啊，快點(diǎn)起床?。　泵慨?dāng)我聽(tīng)到“叮鈴鈴，叮鈴鈴”時(shí)就會(huì)想起這段話，便再也不睡懶覺(jué)了，正因這點(diǎn)，我養(yǎng)成了早睡早起、不睡懶覺(jué)的好習(xí)慣。

小鬧鐘每天叫我按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床、上學(xué)，叫我珍惜時(shí)間，真是我的寶貝，同時(shí)也是我的好朋友。

7.在校園生活中的一瞬間550字左右作文

我們整天都生活在一個(gè)快樂(lè)的校園里，在校園里，每天都會(huì)發(fā)生許多有趣又好玩的事情。

校 從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書(shū)聲。操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地游戲，在歡快地玩耍！ 教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問(wèn)題，語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂(lè)地讀書(shū)！音樂(lè)課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫(huà)筆在紙上自由地畫(huà)著，畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

看！同學(xué)們?cè)谡n堂上是多么認(rèn)真呀！ 在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實(shí)，下了課可是像個(gè)猴子似的！你追我趕，像一個(gè)熱鬧的集市。

女生們?cè)谔唠ψ樱そ?，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板…?看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧。

8.同學(xué)之間美好的一瞬間 作文范文

早晨，快樂(lè)又充實(shí)的一天開(kāi)始了，我非常高興，今天，是我們?nèi)ゴ河蔚娜兆印Ｍ瑢W(xué)們興奮的歡笑聲打破了學(xué)校的寧?kù)o，我們就要出發(fā)了，同學(xué)們都想知道是坐車去還是走路去，因此，老師就帶來(lái)了一個(gè)“振奮人心”的消息：“學(xué)校采用最健康又最環(huán)保的方式——走路！”哦，不！這個(gè)消息對(duì)我們來(lái)說(shuō)就好像晴天霹靂一樣，原本去春游興奮勁減去了一大半。

八點(diǎn)四十分，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。走了將近一個(gè)小時(shí)，才到達(dá)了民族廣場(chǎng)。才剛剛把食物拿出來(lái)，老師就對(duì)我們說(shuō)：“不要先把食物拿出來(lái)，我們還有去革命紀(jì)念館參觀?！迸叮∥覀兤ü蛇€沒(méi)坐熱呢，就讓我們出發(fā)！雖然心里這么想，但是“校命難違”?。](méi)辦法，只好聽(tīng)從學(xué)校的安排啦。我看著那“高聳入云”的紀(jì)念館，真是非常高啊。終于爬上來(lái)了，真是腰酸背疼、筋疲力盡。到了紀(jì)念館門(mén)口，管理員交代了幾句，就讓我們進(jìn)去了。哇！里面的航空母艦?zāi)Ｐ?、飛機(jī)模型、炮彈殘骸……真是使我們玲瑯滿目、目不暇接呀！一艘艘航空母艦?zāi)Ｐ?、一架架飛機(jī)模型、一個(gè)個(gè)炮彈殘骸、一件件紅軍們使有過(guò)的武器、一架架坦克、一輛輛裝甲車、一輛輛導(dǎo)彈車、一枚枚火箭、一顆顆導(dǎo)彈還有馬鞍、步槍、望遠(yuǎn)鏡等裝備足以吸引我們的眼球，更有各個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化。讓我感受到了現(xiàn)在的生活是來(lái)之不易的。

參觀完了革命紀(jì)念館，老師就讓我們進(jìn)行美食大賽等活動(dòng)，你看，我們組的菜：燜排骨、炒魷魚(yú)、蘑菇塞肉、蛋餃、烤雞翅、可樂(lè)雞翅、魷魚(yú)圈、壽司、炸雞排……每一道菜都是美味至極。我們組還在美食大賽上獲得了第二名的好成績(jī)。真想時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這一刻。

想起春游，我滿腦子都是興奮快樂(lè)與激動(dòng)。不過(guò)該過(guò)去的就該過(guò)去，每次我們有夢(mèng)想的時(shí)候，總有留一個(gè)夢(mèng)想給自己想象。