我們的學(xué)校是一個環(huán)境優(yōu)美而典雅的學(xué)校,它雖然不算太大,但是如同花園一樣美麗。每一位學(xué)生,都深深的愛著它,喜歡它。
清晨,同學(xué)們伴著太陽公公來到學(xué)校,開始了一天輕松而愉快的學(xué)習(xí)。走進校門時,首先映入我眼簾的是那高潔白的新教學(xué)樓。瞧,那貼滿紅白相間的瓷磚的新教學(xué)樓,在晨光的映襯下,顯得那么雄偉壯麗。新教學(xué)樓的對面是我們學(xué)習(xí)生活的舊教學(xué)樓,他總共有三層,同學(xué)們每天把它打掃的干干凈凈,看上去非常漂亮。每個教室的外墻上,都有名人的掛像,它鞭策我們繼續(xù)前進,永不懈怠。
校園的正中間是操場,每當(dāng)下課后,大家都來到操場上,追逐嬉戲,好不熱鬧??!大家有的跳皮筋,有的打籃球,有的打乒乓球,還有的做游戲,歡聲笑語灑滿了整個校園。每周星期二和星期四的中午,學(xué)校的廣播站開播了的,內(nèi)容可豐富了:有童話故事,有笑話,還有美麗動聽的歌曲。更為莊嚴(yán)的是,每周星期一的早上,同學(xué)們排著整齊的隊伍,和老師一起參加升旗儀式,我看著那鮮紅的國旗冉冉升起,我便想起了老一輩的先烈們,是他(她)們用鮮血換來了我們今天的幸福生活啊!
下午,當(dāng)太陽的余輝灑向?qū)W校時,同學(xué)們滿載收獲陸陸續(xù)續(xù)地走出學(xué)校,大家有說有笑,好不快活。我的學(xué)校多么美麗呀!它為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培育了一代又一代的少年兒童,我更加熱愛自己的學(xué)校了。
在城步西巖鎮(zhèn),有一個依山傍水的小山——水清村,那就是我的故鄉(xiāng),它,不需要像愛美的人那樣通過“整形手術(shù)”就能讓自己健康美麗,全是自己的自然美。
純樸的美,甘甜的泉,秀麗的美景,真像馬良神筆下的好作品。蔚藍的天,翠綠的草地像地毯,奶牛在上面嬉戲,游戲,吃草,母牛儀態(tài)端莊,老牛好似牛群的家長,威嚴(yán)無比。
草叢中,開放著五顏六色的野花,辛勤的園丁,打鬧的小孩,構(gòu)成了“人間仙境”。 仰望四周,茂密的山林將小山村圍成一個露天場所。
清澈見底的小河從大山奔來,匯聚或成羊腸。各自歡呼奔走,有時河面平靜得像一面鏡子。
捧一捧甘甜的河水吮吸,涼絲絲的,舒服極了。 風(fēng)兒送爽,鄉(xiāng)民快樂勞作,日出而作,日落而歇。
村民待人熱情,友好,好客。鄰里之間和睦相處,客人來了熱情招待,大家心里暖融融地。
這是一個好山,好水,好風(fēng)光,暖融融的小山村,每年放假我都會去那里生活一陣子。 “山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”
我愛這個小山村。
我們的校園
我們的校園可美了!一看就讓人眼花繚亂。不過讓我印象最深刻的還是教學(xué)樓旁的一個大花壇。
現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,花兒,草兒全都從睡夢中蘇醒過來了。風(fēng)兒一吹,左右搖擺,仿佛在歡迎我們的到來。
花壇里有一棵高聳的巨大的銀杏樹。它的根非常粗,大約有兩三根手指那么寬。它的樹皮非常粗糙,就像一位老人那皺巴巴的臉。上面還有幾只螞蟻在爬來爬去。它的樹枝很長,它的葉子像一把把小巧玲瓏的扇子,那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的小生命在顫動。看著這些嫩生生的葉芽,我仿佛看到了秋天的時候,它們的葉子變黃了,樹上好像穿上了一件黃袍,可漂亮了!聞一聞,似乎還有一股淡淡的清香撲鼻而來,使人心曠神怡。
接著往里走,便是一株美麗的楓樹。它長得很矮,但是到了秋天,它的葉子就會奇跡般地變成紅色,火紅一片,就像是一座火焰山。楓樹的葉子像我們的手掌心,真美??!
我看見過報春的梅花,目睹過艷麗動人的牡丹,卻從沒看見過紅云般的山茶花。山茶花真多啊,多得像天上的星星一般;山茶花真艷啊,艷得像天邊的云霞;山茶花真香啊,香的使人陶醉。陽光一照,仿佛千萬顆紅星在眼前熠熠生輝;微風(fēng)一吹,又好像千萬面旗幟在飄揚。
我愛我們那美麗的校園。
校園里一處景物我看見過高大挺拔的榕樹,觀察過茂盛的松柏,玩賞過讓人流連忘返的桃林,卻從沒觀察過學(xué)校的沙棗樹。
春天,沙棗樹抽出了嫩芽,微風(fēng)撫摸著小嫩芽嫩嫩的臉蛋,春雨姑娘灑下了自己的祝福,小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壯,更加鮮亮。夏天,沙棗樹長出了大片的葉子。
非常茂密,可以為我們遮陽擋雨,下課時我們就會在沙棗樹下做游戲,下象棋。秋天,沙棗樹結(jié)滿了紅彤彤的沙棗,掛滿了整個樹梢,像一個個小紅燈籠,微風(fēng)吹過沙棗樹便帶著沙棗的清香撲鼻而來,嘗一個沙棗,甜絲絲的真好吃,秋天的沙棗林是最美的。
冬天,沙棗樹光禿禿的,像一個可憐的小女孩,我真想用我的笑臉安慰她,下雪時沙棗樹便穿上了銀裝可美了。我愛我們的學(xué)校,更愛學(xué)校里的那片沙棗林。
大家來猜一猜,我們除了在家里,在哪過的時間最長呢?……答對了,就是在我們學(xué)習(xí)成長的地方——學(xué)校。
進了我們的校園,就看見一條寬寬的道路,道路兩旁排著一排排宣傳欄。它們像一個個森嚴(yán)的士兵,守護著我們美麗的校園。右邊的宣傳欄后面是足球場。我們做早操在這,升旗也在這,集會也在這。足球場還是我們的“游戲天堂”。特別是在夏天時,我們會在足球場上做迷藏。那時足球場上長滿高高的草,只要趴下是很難被找到的。
再往右些是籃球場和乒乓球桌。籃球場上活躍著一個個玩得正開心的同學(xué)。而乒乓球桌即使是水泥做的也不能絲毫減弱大家打球的熱情。球桌上方是有幾棵大樹構(gòu)成的天然“太陽傘”,其中最大是一顆巨大的榕樹。它應(yīng)該有五六十年的歷史了吧,要不然怎么會擋住火熱的太陽光呢?
足球場的正前方和左側(cè)方是2號樓3號樓。3號教學(xué)樓很長,共有四層,每層有6間教室。2號教學(xué)樓是綜合實驗樓,也有四層,有電腦室和一些公用教室。每天清晨,校園里會回蕩著一陣陣?yán)世实淖x書聲……
這就是我成長的地方,這就是我學(xué)習(xí)的地方,這就是我美麗的校園。我愛我的校園。
我們的學(xué)校是一個環(huán)境優(yōu)美而典雅的學(xué)校,它雖然不算太大,但是如同花園一樣美麗。
每一位學(xué)生,都深深的愛著它,喜歡它。 清晨,同學(xué)們伴著太陽公公來到學(xué)校,開始了一天輕松而愉快的學(xué)習(xí)。
走進校門時,首先映入我眼簾的是那高潔白的新教學(xué)樓。瞧,那貼滿紅白相間的瓷磚的新教學(xué)樓,在晨光的映襯下,顯得那么雄偉壯麗。
新教學(xué)樓的對面是我們學(xué)習(xí)生活的舊教學(xué)樓,他總共有三層,同學(xué)們每天把它打掃的干干凈凈,看上去非常漂亮。每個教室的外墻上,都有名人的掛像,它鞭策我們繼續(xù)前進,永不懈怠。
校園的正中間是操場,每當(dāng)下課后,大家都來到操場上,追逐嬉戲,好不熱鬧啊!大家有的跳皮筋,有的打籃球,有的打乒乓球,還有的做游戲,歡聲笑語灑滿了整個校園。每周星期二和星期四的中午,學(xué)校的廣播站開播了的,內(nèi)容可豐富了:有童話故事,有笑話,還有美麗動聽的歌曲。
更為莊嚴(yán)的是,每周星期一的早上,同學(xué)們排著整齊的隊伍,和老師一起參加升旗儀式,我看著那鮮紅的國旗冉冉升起,我便想起了老一輩的先烈們,是他(她)們用鮮血換來了我們今天的幸福生活啊! 下午,當(dāng)太陽的余輝灑向?qū)W校時,同學(xué)們滿載收獲陸陸續(xù)續(xù)地走出學(xué)校,大家有說有笑,好不快活。我的學(xué)校多么美麗呀!它為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培育了一代又一代的少年兒童,我更加熱愛自己的學(xué)校了。
我們的校園我們的校園可美了!一看就讓人眼花繚亂。
不過讓我印象最深刻的還是教學(xué)樓旁的一個大花壇?,F(xiàn)在已經(jīng)是春天了,花兒,草兒全都從睡夢中蘇醒過來了。
風(fēng)兒一吹,左右搖擺,仿佛在歡迎我們的到來?;▔镉幸豢酶呗柕木薮蟮你y杏樹。
它的根非常粗,大約有兩三根手指那么寬。它的樹皮非常粗糙,就像一位老人那皺巴巴的臉。
上面還有幾只螞蟻在爬來爬去。它的樹枝很長,它的葉子像一把把小巧玲瓏的扇子,那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的小生命在顫動。
看著這些嫩生生的葉芽,我仿佛看到了秋天的時候,它們的葉子變黃了,樹上好像穿上了一件黃袍,可漂亮了!聞一聞,似乎還有一股淡淡的清香撲鼻而來,使人心曠神怡。接著往里走,便是一株美麗的楓樹。
它長得很矮,但是到了秋天,它的葉子就會奇跡般地變成紅色,火紅一片,就像是一座火焰山。楓樹的葉子像我們的手掌心,真美啊!我看見過報春的梅花,目睹過艷麗動人的牡丹,卻從沒看見過紅云般的山茶花。
山茶花真多啊,多得像天上的星星一般;山茶花真艷啊,艷得像天邊的云霞;山茶花真香啊,香的使人陶醉。陽光一照,仿佛千萬顆紅星在眼前熠熠生輝;微風(fēng)一吹,又好像千萬面旗幟在飄揚。
我愛我們那美麗的校園。
今天天氣晴朗,爺爺、奶奶、姑姑帶我去大理天龍八部影視城玩。
到了影視城,我們眼前出現(xiàn)了一座宋代大理國的城堡,那雄偉的城樓門上掛著兩面戰(zhàn)鼓,橫牌上是金庸題寫的“天龍八部影視城”幾個大字。
我們迫不及待地進了門。迎面,大理國皇室段家正在拋繡球招親,一名男游客接到了繡球,段家“迎親人”就把他請上臺去換新郎裝了。
過了一會兒,他換好了新郎裝,“鎮(zhèn)南王”問他:“請問閣下貴姓?”他答:“在下姓張?!?/p>
“鎮(zhèn)南王”又問:“閣下幾歲了?”他答:“在下23歲?!倍旱么蠹夜Α?/p>
接著他們?nèi)肓恕岸捶俊?,兩位“仆人”給我們發(fā)了喜糖。
我們繼續(xù)往前走,不知不覺到了“皇宮”,“皇宮”的墻上掛著許多民族服裝和古代服裝。正在我們仔細欣賞的時候,一位大姐姐向我走來,笑瞇瞇地問:“小朋友,你要不要穿上你最喜歡的服裝照相留念呀?”我高興地點點頭。
我選了一套“還珠格格”的服飾,坐在皇位上照了一張相片。
我們繼續(xù)游覽,遇到一些“官兵”正捉拿要犯,他們邊跑邊叫“捉拿要犯,游客幫忙!”并拿出一張“通緝令”,上面寫著:“誰捉到罪犯,賞金五百兩!”逗得大家哈哈笑。
我們走呀走,看了這家,進了那家,從這個院到那個院……,影視城中各式各樣的街道、古代建筑物多得數(shù)不清,兩、三個小時都走不完。每個景點都會有各種風(fēng)趣的表演,比如:踩高蹺、耍雜技、變魔術(shù)……。對了,我還去當(dāng)了一回古代紡織女呢!
今天,我玩得好開心,好開心!
我們的校園真美麗,寬闊的操場,窄小的長廊,絢麗的花壇,高大的教學(xué)樓·····讓我來介紹一下吧。
一走進大門出現(xiàn)在眼簾的就是前操場了,操場上有運動器材和花壇,運動器材在大門的右邊,有塑膠跑道、有單杠、還有沙堆等。一下課,同學(xué)們百米沖刺般地跑到運動器材哪兒玩,打上課鈴了還依依不舍。
花壇在大門的左邊。兩顆玉蘭樹上的花兒在競相開放,那潔白的花瓣像白色的連衣裙,一陣微風(fēng)吹來,花兒就翩翩起舞。
緊挨著玉蘭花的白玫瑰像亭亭玉立的仙女,在枝頭綻放笑臉。令人一走進去就有好心情。
往里走一點兒就來到了長城墻和主席臺,最引人注目的就數(shù)長城墻了,灰色的墻磚,凹凸不平。遠看,它是多么的壯觀呀,它象征著中華人民堅強不屈的精神和智慧,聽老師們介紹,這條長城墻已經(jīng)有二十多年的歷史了。
操場地面是淺綠色的,像一塊綠油油的大草坪。四周用紅磚包圍著,含義是象征著我們熱愛大自然,保護大自然。
在往里走,就看到了高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓共有五層,每一間教室都有電視機、電風(fēng)扇和柜子,柜子上放了許多的圖書,每間教窗明幾凈,一層不染,同學(xué)和老師把教室裝飾的絢麗多姿。這就是我的美麗的、可愛的校園。
這里是我學(xué)習(xí)成長的地方,我愛我的校園。
校園景色 走進校園,一陣清香撲鼻而來,那香味是從樟樹上散發(fā)出來的。
那棵樟樹算得上是一位樟樹爺爺了,樹干粗大,盤曲向上,形成一個大大的丫字。粗大的樹干上有許許多多的樹枝,樹枝上新葉子嫩嫩的,綠綠的,微風(fēng)吹過,葉兒就唱起了歌,“沙沙,沙沙沙。
” 草坪里的小草,像頑皮的孩子從泥土里探出小腦袋。一場春雨降臨,小草在雨中擺動著身子,好像在說:“下吧,下吧,我要快快長大!”春雨過后,晶瑩的雨珠滾動在葉面上,在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。
再往里走,就看到了學(xué)校的花壇,那里有許多五顏六色的鮮花,白的、紅的、藍的、黃的、粉的,等等。 多得不計其數(shù)。
那美麗的顏色,仿佛是春姑娘拿彩筆精心描繪出來的。風(fēng)婆婆也趕來喝彩,它把清香送給了花姑娘,于是花朵姑娘就為風(fēng)婆婆跳了一曲舞。
一陣陣清香還引來了美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們在花朵中玩起了捉迷藏,而勤勞的蜜蜂卻忙著采蜜。
春天像是一位魔術(shù)師,將校園打扮得五彩紛呈。 有時間的話,歡迎你們到我的校園去做客哦! 回答完畢,順祝學(xué)習(xí)進步。
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