一次精彩的校園吉尼斯作文(校園吉尼斯優(yōu)秀作文)

1.校園吉尼斯優(yōu)秀作文

12月7日，我校進行了校園吉尼斯活動，開展十分順利，不少同學(xué)踴躍參與，一項又一項新的吉尼斯紀(jì)錄產(chǎn)生。

下午12:30分，校園吉尼斯正式開始。

第一項是短繩單跳，六年級紀(jì)錄216個。只見場上的十名同學(xué)卯足了勁，繩子飛快的甩過，雙腳一次又一次的跳起，約莫40秒，運動員的速度越來越慢，雙腳想灌了鉛似的，一次有一次沉重的躍起?！坝鮺”裁判吹響了哨子，我們班的十名同學(xué)氣喘如牛，雙腳發(fā)軟。我，作為學(xué)校小記者之一，乘機問了一下他們的感受。 有同學(xué)說：“這次沒跳好，要是再來一次，我一定能跳好！”，有同學(xué)抱怨道：“繩子太短，老絆到腳?！保灿型瑢W(xué)說：“跳完以后，能量消耗完了，肚子餓了，小腿抽筋了?！?。

然后是第二項毽子單踢，我們乘著個時候采訪了一下負(fù)責(zé)攝影的趙老師。趙老師說，他發(fā)現(xiàn)今年的校園吉尼斯參加人數(shù)多了，場面比前幾年的更加壯觀了，預(yù)祝同學(xué)們能更上一層樓，創(chuàng)造更好、更多的新的吉尼斯紀(jì)錄，也預(yù)祝我們的校園吉尼斯能越辦越好！

后來我們又采訪了部分老師和同學(xué)。其中二年級的同學(xué)表示在短繩比賽前，他們十分緊張，害怕自己跳不好。后來我們有采訪了曾經(jīng)給我們代過課的顧老師，顧老師表示她十分贊同這樣的活動，因為這樣即鍛煉了學(xué)生的體育能力，又讓學(xué)生有更好的清醒的頭腦投入到學(xué)習(xí)中，能有更好的學(xué)習(xí)成績。

在熱烈的掌聲中落下了帷幕。

2.校園吉尼斯作文

12月7日，我校進行了校園吉尼斯活動，開展十分順利，不少同學(xué)踴躍參與，一項又一項新的吉尼斯紀(jì)錄產(chǎn)生。

下午12:30分，校園吉尼斯正式開始。第一項是短繩單跳，六年級紀(jì)錄216個。

只見場上的十名同學(xué)卯足了勁，繩子飛快的甩過，雙腳一次又一次的跳起，約莫40秒，運動員的速度越來越慢，雙腳想灌了鉛似的，一次有一次沉重的躍起?！坝鮺”裁判吹響了哨子，我們班的十名同學(xué)氣喘如牛，雙腳發(fā)軟。

我，作為學(xué)校小記者之一，乘機問了一下他們的感受。 有同學(xué)說：“這次沒跳好，要是再來一次，我一定能跳好！”，有同學(xué)抱怨道：“繩子太短，老絆到腳?！?/p>

也有同學(xué)說：“跳完以后，能量消耗完了，肚子餓了，小腿抽筋了。”。

然后是第二項毽子單踢，我們乘著個時候采訪了一下負(fù)責(zé)攝影的趙老師。趙老師說，他發(fā)現(xiàn)今年的校園吉尼斯參加人數(shù)多了，場面比前幾年的更加壯觀了，預(yù)祝同學(xué)們能更上一層樓，創(chuàng)造更好、更多的新的吉尼斯紀(jì)錄，也預(yù)祝我們的校園吉尼斯能越辦越好！后來我們又采訪了部分老師和同學(xué)。

其中二年級的同學(xué)表示在短繩比賽前，他們十分緊張，害怕自己跳不好。后來我們有采訪了曾經(jīng)給我們代過課的顧老師，顧老師表示她十分贊同這樣的活動，因為這樣即鍛煉了學(xué)生的體育能力，又讓學(xué)生有更好的清醒的頭腦投入到學(xué)習(xí)中，能有更好的學(xué)習(xí)成績。

在熱烈的掌聲中落下了帷幕。

3.吉尼斯活動的精彩,難忘的瞬間作文

12月7日，我校進行了校園吉尼斯活動，開展十分順利，不少同學(xué)踴躍參與，一項又一項新的吉尼斯紀(jì)錄產(chǎn)生。

下午12:30分，校園吉尼斯正式開始。

第一項是短繩單跳，六年級紀(jì)錄216個。只見場上的十名同學(xué)卯足了勁，繩子飛快的甩過，雙腳一次又一次的跳起，約莫40秒，運動員的速度越來越慢，雙腳想灌了鉛似的，一次有一次沉重的躍起。“吁~”裁判吹響了哨子，我們班的十名同學(xué)氣喘如牛，雙腳發(fā)軟。我，作為學(xué)校小記者之一，乘機問了一下他們的感受。 有同學(xué)說：“這次沒跳好，要是再來一次，我一定能跳好！”，有同學(xué)抱怨道：“繩子太短，老絆到腳?！?，也有同學(xué)說：“跳完以后，能量消耗完了，肚子餓了，小腿抽筋了?！薄?/p>

然后是第二項毽子單踢，我們乘著個時候采訪了一下負(fù)責(zé)攝影的趙老師。趙老師說，他發(fā)現(xiàn)今年的校園吉尼斯參加人數(shù)多了，場面比前幾年的更加壯觀了，預(yù)祝同學(xué)們能更上一層樓，創(chuàng)造更好、更多的新的吉尼斯紀(jì)錄，也預(yù)祝我們的校園吉尼旦法測盒爻谷詫貪超楷斯能越辦越好！

后來我們又采訪了部分老師和同學(xué)。其中二年級的同學(xué)表示在短繩比賽前，他們十分緊張，害怕自己跳不好。后來我們有采訪了曾經(jīng)給我們代過課的顧老師，顧老師表示她十分贊同這樣的活動，因為這樣即鍛煉了學(xué)生的體育能力，又讓學(xué)生有更好的清醒的頭腦投入到學(xué)習(xí)中，能有更好的學(xué)習(xí)成績。

在熱烈的掌聲中落下了帷幕。

4.以吉尼斯為主題的作文

12月7日，我校進行了校園吉尼斯活動，開展十分順利，不少同學(xué)踴躍參與，一項又一項新的吉尼斯紀(jì)錄產(chǎn)生。

下午12:30分，校園吉尼斯正式開始。第一項是短繩單跳，六年級紀(jì)錄216個。

只見場上的十名同學(xué)卯足了勁，繩子飛快的甩過，雙腳一次又一次的跳起，約莫40秒，運動員的速度越來越慢，雙腳想灌了鉛似的，一次有一次沉重的躍起?！坝鮺”裁判吹響了哨子，我們班的十名同學(xué)氣喘如牛，雙腳發(fā)軟。

我，作為學(xué)校小記者之一，乘機問了一下他們的感受。 有同學(xué)說：“這次沒跳好，要是再來一次，我一定能跳好！”，有同學(xué)抱怨道：“繩子太短，老絆到腳?！?/p>

也有同學(xué)說：“跳完以后，能量消耗完了，肚子餓了，小腿抽筋了?！薄?/p>

然后是第二項毽子單踢，我們乘著個時候采訪了一下負(fù)責(zé)攝影的趙老師。趙老師說，他發(fā)現(xiàn)今年的校園吉尼斯參加人數(shù)多了，場面比前幾年的更加壯觀了，預(yù)祝同學(xué)們能更上一層樓，創(chuàng)造更好、更多的新的吉尼斯紀(jì)錄，也預(yù)祝我們的校園吉尼斯能越辦越好！后來我們又采訪了部分老師和同學(xué)。

其中二年級的同學(xué)表示在短繩比賽前，他們十分緊張，害怕自己跳不好。后來我們有采訪了曾經(jīng)給我們代過課的顧老師，顧老師表示她十分贊同這樣的活動，因為這樣即鍛煉了學(xué)生的體育能力，又讓學(xué)生有更好的清醒的頭腦投入到學(xué)習(xí)中，能有更好的學(xué)習(xí)成績。

在熱烈的掌聲中落下了帷幕。

5.校園吉尼斯乒乓球作文300字

校園吉尼斯作文

今天下午，我們學(xué)校組織了東胡二小“愛我中華”長跑比賽。 時間一到比賽開始了，觀看的人真是人山人海，我們不參加比賽的同學(xué)就充當(dāng)啦啦隊，站在人行道上觀看，等了好一會只見來了一輛摩托車。后面還掛著一個彩旗，我不知道這是干什么的，這輛摩托車和普通摩托車長得一摸一樣，為什么后面掛著一個彩旗呢？可真奇怪啊！ 摩托車開過好一會兒，運動員跑過來了，我終于明白了摩托車后面為什么掛著一個彩旗了。原來那輛摩托車往哪開運動員就往哪里跑，彩旗那鮮艷的顏色是指引的標(biāo)志。 運動員跑過來了，只見他們個個都使勁的跑，汗水都順著他們的臉上流了下來，我們啦啦隊也不甘示弱，大家都賣力的喊：“加油！加油……！”好多同學(xué)都把嗓子喊啞了，我也喊的嗓子冒煙真想喝水，可看到運動員比我們還辛苦，我也要堅持住。 終于比賽結(jié)束了，我們班取得了全年組第三的好成績，這里有運動員的汗水，也有所有同學(xué)老師的辛苦。我明白了這次比賽其實是在考驗我們的耐力和毅力。

6.校園吉尼斯乒乓球作文300字

校園吉尼斯作文今天下午，我們學(xué)校組織了東胡二小“愛我中華”長跑比賽。

時間一到比賽開始了，觀看的人真是人山人海，我們不參加比賽的同學(xué)就充當(dāng)啦啦隊，站在人行道上觀看，等了好一會只見來了一輛摩托車。后面還掛著一個彩旗，我不知道這是干什么的，這輛摩托車和普通摩托車長得一摸一樣，為什么后面掛著一個彩旗呢？可真奇怪?。?摩托車開過好一會兒，運動員跑過來了，我終于明白了摩托車后面為什么掛著一個彩旗了。

原來那輛摩托車往哪開運動員就往哪里跑，彩旗那鮮艷的顏色是指引的標(biāo)志。 運動員跑過來了，只見他們個個都使勁的跑，汗水都順著他們的臉上流了下來，我們啦啦隊也不甘示弱，大家都賣力的喊：“加油！加油……！”好多同學(xué)都把嗓子喊啞了，我也喊的嗓子冒煙真想喝水，可看到運動員比我們還辛苦，我也要堅持住。

終于比賽結(jié)束了，我們班取得了全年組第三的好成績，這里有運動員的汗水，也有所有同學(xué)老師的辛苦。我明白了這次比賽其實是在考驗我們的耐力和毅力。

7.一次精彩的校園活動作文,700字左右,關(guān)于16人15足比賽的

在校園里，有許多豐富多彩的活動，如小義工、我為他人寫作業(yè)、榮譽桌、三星評比、文明達標(biāo)生、領(lǐng)操員……這些雙創(chuàng)活動使我們時時刻刻約束自己的行為習(xí)慣，也充實了我們的課余生活。

在學(xué)校制定的七項制度中，我最喜歡的就是“我為他人寫作業(yè)”。因為在寫作業(yè)時，在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞，想怎么寫就怎么寫。然而，一旦與同學(xué)交換作業(yè)，讓我們在別人的作業(yè)本上寫作業(yè)，為了贏得別人的好評、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習(xí)的榜樣，我們一定會盡自己的全力，為他人寫作業(yè)，盡量把字體寫的工整而漂亮。

我就是“我為他人寫作業(yè)”這項制度的受益者。有一天，我拿著同桌的作業(yè)本寫作業(yè)，一翻開他的作業(yè)本，哇！他的字寫得真難看！我心想：反正同桌寫的字這么難看，我隨便寫寫就行了，他也會感到我的字強于他。第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來，我的作業(yè)只得了“良”，而我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，同桌在我的作業(yè)本上寫的字十分工整、好看，是正規(guī)的楷書！這件事讓我羞愧無比，被我時刻記在心里。那一次，我受到了同桌的恥笑，在以后的作業(yè)中，我也努力把字寫好。

“我為他人寫作業(yè)”制度讓我練了一手漂亮字，它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理，并真正地把它運動到生活中去，那就是：無論是寫作業(yè)還是做事，自己不喜歡的字不要寫給別人看，自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲，勿施于人。

8.急,作文：一次精彩的校園活動

這周我們學(xué)校舉行了一次驚心動魄的運動會。

我印象最深的有兩項，一項是400米，一項是拔河。

首先是400米。"預(yù)備--嘣！"前面的幾組隊員都一次跑了，我感覺才過幾秒鐘就到我了。"預(yù)備--嘣！"我猶如離弦的箭沖了出去。我開始使用中等速度，因為400米嘛！畢竟還是有點遠(yuǎn)。我用中等速度落到了第五名，我怕等下追不上去，就加速沖到了第三名。第一圈結(jié)束了！還有一圈，當(dāng)我跑到起跑的地方時已累得氣喘吁吁了。在差不多還剩60米左右時我開始加速，我和第二名的并列了，還剩50米時，我使出全身力氣跑，30米、20米、10米，我把第一名的超了，5米，我第一名！"耶--！"我們班的同學(xué)發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲，而我想馬上倒在朱紅色的地膠上！

忽忽，接下來另我印象深刻的運動項目，更是"體力活兒"了！那就是"拔河"！

"加油！""加油！"······隨著一聲聲加油聲中，四年級的吧和總決賽開始了。"要到我們了，好緊張！等下去熱熱身！"我自言自語到······"五年級！五年級！五年級的拔河比賽馬上開始了！請做好準(zhǔn)備！"隨著廣播的聲音，我們出去站好了隊！······"預(yù)備--噓！"我使勁往后倒，整個人仿佛要倒在地上了，我看見前面的余俊宏，他不看前面，想拉馬一樣，頭朝后面，腳一個勁的往我們班蹬青筋都快爆出來了。過了一會兒，之覺得整個人被一個巨人拉了過去！"噓--！""哎呀--！"

輸了第一場。第二場，我們班使出了吃奶的勁。"噓--！"把對方拉贏了。第三場，"噓--！"聽見了一聲哨下，我們班使勁的往后倒，我旁邊的楊芮儼臉紅得跟西紅柿一樣。我們把對方拉過來了一大部分，只差一分米左右了，在這個時候我感覺有無數(shù)根針在扎我的手，感到一陣刺痛。但這痛并沒有打倒我，我使出渾身上下，每一個能使出力量的地方統(tǒng)統(tǒng)使了出來，我們僵持了一會兒，對方不知哪來的力氣，一步一步地把我們拉了過去。"噓--！""哎！輸了！

我全身無力，搖搖晃晃地回到了教室，只見幾個同學(xué)哭了，還有的同學(xué)眼睛濕潤了！······

這次運動會讓我們得到了鍛煉。這次運動會對我來說真是一個驚心動魄的運動會呀！

9.校園吉尼斯的班隊主題演講稿咋寫

在藝術(shù)中快樂徜徉 在運動中健康成長

各位老師們、同學(xué)們：

大家 好！在這個充滿團結(jié)、奮進、快樂的校園里，我們共同迎來了 活動。這是學(xué)校大力推進素質(zhì)教育的一個平臺，也是展現(xiàn)師生精神風(fēng)貌的一個窗口。

豐富多彩的校園活動，對學(xué)生的意義不僅在于強其體魄、健其心智，更在于讓他們熱愛拼搏、學(xué)會協(xié)作。所以說，在這次活動中，各位同學(xué)才是真正的主人，希望大家以健康、輕松、愉快的心態(tài)投入到這些活動中來！

大學(xué)時代是一個人一生當(dāng)中最美的一段時光。友情、奮進、歡笑、淚水，它們會像鮮花一樣盛開在你青春的小徑。在這個青蔥歲月里，你會逐漸懂得珍惜、明了責(zé)任；你會前所未有地在意別人的眼光，你會慢慢地看到自己的成長；你會歡笑、滿足，也會痛苦、彷徨。但無論如何，請相信：陽光總在風(fēng)雨后！

競技活動是一項充滿了激情與挑戰(zhàn)的活動，它需要百折不撓的拼搏精神和共同合作的團隊意識，在此我希望同學(xué)們在活動中，賽出風(fēng)格，賽出水平。

我相信鹽工學(xué)子們不僅會用自己的激情和活力創(chuàng)造了一個個校園吉尼斯紀(jì)錄，還會展現(xiàn)了 學(xué)子們獨有的挑戰(zhàn)、拼搏、奮進、超越的精神，讓它成為了我們心中永恒的記憶！

本次校園吉尼斯盛典將在突出個人專長，豐富大學(xué)生活的基礎(chǔ)上為同學(xué)們提供一個超越自我，挑戰(zhàn)極限的平臺.心有多大，舞臺就有多大，相信每一個帶著夢想和激情的人都可以在這次活動中找到屬于自己的舞臺，盡情的揮灑自己的青春與活力.也希望每一位來到這個舞臺上的鹽工人今天可以為自己的夢想付出努力，明天可以為更高的人生理想而奮斗！

相信在我們的共同努力下，在校學(xué)生會的精心策劃下，在所有人的支持下，"校園吉尼斯"一定會成為我們校園中一道亮麗的風(fēng)景線！

我們相信，本屆校園吉尼斯活動一定會辦出高水平、高質(zhì)量。我也希望，同學(xué)們在藝術(shù)中快樂徜徉，在運動中健康成長！

最后，預(yù)祝本屆校園吉尼斯活動圓滿成功！

10.征求一份主題為"校園吉尼斯大賽"開幕式演講稿,演講者為團委老師

伴著旖旎的風(fēng)光，懷著青春的激情，我們迎來了xxx第二屆校園吉尼斯盛典。在首屆校園吉尼斯活動中，xx的學(xué)子們不僅用自己的激情和活力創(chuàng)造了一個個校園吉尼斯紀(jì)錄，還展現(xiàn)了xx獨有的挑戰(zhàn)﹑拼搏﹑奮進﹑超越的精神，讓它成為了我們心中永恒的記憶。

帶著期待，帶著憧憬?！扒啻菏幯?，激情杭電”將讓我們的校園吉尼斯帶著同學(xué)們的夢想，帶著杭電人的精神展翅翱翔！

本次校園吉尼斯盛典將在突出個人專長，豐富學(xué)校生活的基礎(chǔ)上為同學(xué)們提供一個超越自我，挑戰(zhàn)極限的平臺。心有多大，舞臺就有多大，相信每一個帶著夢想和激情的杭電人都可以在這次活動中找到屬于自己的舞臺，盡情的揮灑自己的青春與活力。也希望每一位來到這個舞臺上的xx人今天可以為自己的夢想付出努力，明天可以為更高的人生理想而奮斗！

相信在我們的共同努力下，在校團委學(xué)生會以及自動化學(xué)院分團委學(xué)生會的精心策劃下，在各兄弟學(xué)院的支持下，“校園吉尼斯”一定會成為我們校園中一道亮麗的風(fēng)景線。

愿：“xx吉尼斯”成為我們xx心中最大的驕傲！

最后，預(yù)祝本屆“校園吉尼斯”大賽圓滿成功！