校園里最安靜的角落在哪里
人們總是在意著那些閃閃發(fā)光的東西,那種追求外表和嫌棄那些并不是富麗堂皇的東西的觀念已經(jīng)根深蒂固,然而,其實(shí)有時你無意間留意到的一個角落,你會發(fā)現(xiàn),并享受那些在角落中的美好,感受那些在燈火闌珊處存在著的美麗。
暑假的一天,我和媽媽一起乘出租車回家。當(dāng)我正在講述一道有趣的數(shù)學(xué)題時,突然車子猛的一加速,緊接著一個急剎車,最后只聽“鐺”的一聲巨響,我的頭已經(jīng)重重地撞在前方的防護(hù)網(wǎng)上了,我只覺得頭像蜂窩一樣“嗡嗡”做響。
媽媽趕緊把我拉出車外,我覺得臉上有水在往下流,用手一摸,滿手都是血。媽媽已經(jīng)嚇呆了。這時一輛出租車停在我們身邊,司機(jī)從窗內(nèi)探出頭來急切地說: “快!快上車,我送你們上醫(yī)院?!闭f著下車打開車門,媽媽捂住我的頭上了車。叔叔把門關(guān)好,提醒我們坐穩(wěn),車飛也似的開跑了。不一會兒就到了公安醫(yī)院,叔叔趕緊向掛號處跑去。我和媽媽緊跟在他的后面,當(dāng)聽說沒有眼科大夫值班時,司機(jī)叔叔狠狠地跺了下腳說:“可惡!”回頭對媽媽說:“我們還是去總醫(yī)院吧?!痹谖覀?nèi)タ傖t(yī)院的路上,遇到了堵車,叔叔不停的回過頭看我,我的頭還在流血,急得他滿頭大汗。來到總醫(yī)院,媽媽跑去掛號,叔叔帶我來到眼科,一邊走一邊還安慰我。經(jīng)過大約十五分鐘的止血和麻醉工作,縫合工作開始了。盡管我的頭昏昏的,還是聽到叔叔和媽媽的談話聲,“這孩子真堅(jiān)強(qiáng),流了這么多血也沒哭一聲,縫針一定很疼,不知道孩子受得了嗎?”聽到叔叔的話我心里熱乎乎的,心想這個叔叔真好,就像我的親人一樣。當(dāng)我從手術(shù)室走出來的時候,叔叔迎面走了過來,用他那只大手摸摸我的頭,親切的說:“孩子疼不疼啊?”“不疼。”
我坐在手術(shù)室門口的椅子上,聽到媽媽對叔叔說:“您辛苦了,真不知怎么感謝您。這是給您的車錢?!薄斑@點(diǎn)小事兒算不了什么,這些錢您還是給孩子買點(diǎn)東西吧!”說完,叔叔轉(zhuǎn)身向醫(yī)院大門走去。媽媽追了上去,可叔叔加快腳步離去了。
望著窗外的太陽,我忽然發(fā)現(xiàn)今天是如此的美好。是啊,美好就遍布在世界的每一個角落
學(xué)校是我學(xué)習(xí)新知的場所,只要你提問,里面的老師就會解開你的疑難雜癥,也可以說是求學(xué)路上的醫(yī)院,除了傳授知識外,學(xué)校也有他有趣的地方,像是飽藏書籍的圖書館、或者落座操場一旁的羽球戰(zhàn)場,增添了校園不少豐采。至于我嗎,我不太喜歡追趕跑跳蹦,真正要說學(xué)校里我最喜歡的地方,是那離教室不遠(yuǎn)處,卻寧靜的小角落。
想想看,那里大概是全校最安靜,地理位置還挺安全的角落,雖不是什么山明水秀,也不算是世外桃源,但讓人覺得舒服蠻舒服的,每當(dāng)吃飽飯,還有一大段的空檔,我就會到那里去,坐在那個空教室的門口,靜靜聆聽蟲鳴鳥叫,和迎面拂來的微風(fēng)南地喃喃細(xì)語。如果運(yùn)氣好的話,太陽公公也會出來打招呼,他的笑容總是那樣的溫暖,更切確的說法來講,不管什么時候見到他(或他見到你),他都會很和藹可親地歡迎你來到,哈!這就是他可愛的地方。
世間很多事物,我們常常只看到它理性的一面,卻往往忘了它還有那感性的一面,就像學(xué)校,在有的人眼中是天堂,也有人視它為夢靨:功課壓力龐大、師生沖突不斷、被同學(xué)排擠……,的確壓得人喘不過氣,但這些不過是我們的心理因素作祟罷了,除非被欺負(fù),不然何必在意這些枝微末節(jié)的小事呢,就好比侯文詠在文章中提到:“我徑自顧著調(diào)整呼吸、速度,卻錯過了沿途的海浪、天人菊、走過的人、遼闊的天空,所有那些流動的風(fēng)景… …?!比绻皇倾@牛角尖,整天悲觀度日,那這人可真是悲哀了!所以何不換個角度想?多去發(fā)現(xiàn)生活周遭的美好,讓自己成為“活在陽光底下”快樂的人吧!
“美,需要用心去體會。”一個看似平凡無奇的校園角落,當(dāng)你閉上眼,用心去聆聽,就會發(fā)現(xiàn)不同的美。許多校園角落,有著無法言語的魔力,只要你用有情的眼光,彈指間,將發(fā)現(xiàn)一切平凡之處都被施上不平凡的魔法。
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課鐘響,敲醒了沉睡的校園,吵雜的聲響迅速蔓延整座校園。短短十分鐘,在各個校園角落里蘊(yùn)釀出連綿不斷的笑語,是屬于女孩們互吐心事之處。教室前的走廊,一小群一小群的朋友交換心事、生活趣事、討論功課。遇到問題,可以一起想辦法;心情愉悅時,將喜悅和人分享,不僅令自己快樂加倍,旁人也可沾染到愉快的心情。除了教室前的走廊,學(xué)校的長廊也有人影穿梭其間。長廊是集合場加上一個大花園,常有人在花園中嬉戲,也有人在集合場架起羽球網(wǎng),享受著揮汗打球帶來的無限樂趣。不管在花園中欣賞落英繽紛,或盡情流汗,都是放松身心的好選擇。
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”上課鐘響,校園恢復(fù)沉寂。上室內(nèi)課的同學(xué),靜靜的聆聽老師上課,相較之下,室外課就熱鬧許多。室外課多在操場進(jìn)行,除了體育課外,像童軍課,也需要把上課所學(xué)化為實(shí)際行動,此時,坐落在操場一角的烤肉區(qū),就是“不二人選”!同學(xué)間相約烤肉,更是一種難能可貴的經(jīng)驗(yàn)。操場是各種競賽舉行的地方。不管在跑道上或球場上,都能藉由各種比賽,互相砥礪,使彼此的技能精益求精。不論最后比賽結(jié)果如何,重要的是我們?yōu)樽约毫粝旅篮玫幕貞?!且學(xué)到書上讀不到的道理-“勝不驕,敗不餒”。
學(xué)校的各個角落,都有它的美好。不論揮汗在場上奔馳,或讓花園中的植物以大自然的力量帶走煩憂,都令我深深著迷,任心陶醉其間。
“美,需要用心去體會?!?/p>
一個看似平凡無奇的校園角落,當(dāng)你閉上眼,用心去聆聽,就會發(fā)現(xiàn)不同的美。許多校園角落,有著無法言語的魔力,只要你用有情的眼光,彈指間,將發(fā)現(xiàn)一切平凡之處都被施上不平凡的魔法。
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課鐘響,敲醒了沉睡的校園,吵雜的聲響迅速蔓延整座校園。短短十分鐘,在各個校園角落里蘊(yùn)釀出連綿不斷的笑語,是屬于女孩們互吐心事之處。
教室前的走廊,一小群一小群的朋友交換心事、生活趣事、討論功課。遇到問題,可以一起想辦法;心情愉悅時,將喜悅和人分享,不僅令自己快樂加倍,旁人也可沾染到愉快的心情。
除了教室前的走廊,學(xué)校的長廊也有人影穿梭其間。長廊是集合場加上一個大花園,常有人在花園中嬉戲,也有人在集合場架起羽球網(wǎng),享受著揮汗打球帶來的無限樂趣。
不管在花園中欣賞落英繽紛,或盡情流汗,都是放松身心的好選擇。 “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”上課鐘響,校園恢復(fù)沉寂。
上室內(nèi)課的同學(xué),靜靜的聆聽老師上課,相較之下,室外課就熱鬧許多。室外課多在操場進(jìn)行,除了體育課外,像童軍課,也需要把上課所學(xué)化為實(shí)際行動,此時,坐落在操場一角的烤肉區(qū),就是“不二人選”!同學(xué)間相約烤肉,更是一種難能可貴的經(jīng)驗(yàn)。
操場是各種競賽舉行的地方。不管在跑道上或球場上,都能藉由各種比賽,互相砥礪,使彼此的技能精益求精。
不論最后比賽結(jié)果如何,重要的是我們?yōu)樽约毫粝旅篮玫幕貞洠∏覍W(xué)到書上讀不到的道理-“勝不驕,敗不餒”。 學(xué)校的各個角落,都有它的美好。
不論揮汗在場上奔馳,或讓花園中的植物以大自然的力量帶走煩憂,都令我深深著迷,任心陶醉其間。
秋天的天空
秋天,是個風(fēng)高氣爽的季節(jié),是個豐收、丹桂飄香的季節(jié),當(dāng)然,也是個美麗的季節(jié)。 秋天的天空最美。早上,天空靜悄悄的,顏色像大海那么蔚藍(lán),一碧如洗,太陽這才“起床”,從東邊升起,太陽光不太猛,照到人身上,讓人感到十分溫暖。到了正午,太陽光極其猛烈,像個發(fā)怒的大叔,照到人身上特別地?zé)?,但是空中還有幾只小鳥在自由自在地飛翔,不時發(fā)出“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”的聲音,好像在說:“好熱好熱,好熱好熱!”一道下午,太陽光減弱了許多,在沒有太多太陽光的照射下,人們可以模糊地看到天上的云,它們有的像兔子在進(jìn)食,有的像豹子在奔跑,還有的像一只大龍?jiān)隍v飛……雖然
默默地,校園在夕陽金色的余暉中站成一幅剪影.
吐出最后一群歸去的喧嘩,熱鬧了一天的校園終于寧靜下來.帶著份跋涉書山的淡淡倦意,我漫步在校園的小道上.
首先映入我的眼簾的是“小橋流水”,無紋的水面折射著微弱的陽光,讓顫顫的散射的明亮融入漸漸變濃的夜色中.橫臥的小橋在無聲的校園中無聲地披上一身微微帶金的霞色.那斜長的倒影無語,許是倦了吧,卻仍掩飾不了那白天曾涂抹在上面的歡鬧.西沉的斜陽被校園假山的山頂攔住,大概是刺傷嬌嫩的肌膚,不然,怎么那臉憋得這么紅,還灑下幾點(diǎn)鮮紅的血滴呢?
信步前進(jìn),一片充滿生命力的綠色越入了眼角,原來是一大片如茵的綠草地.草兒們在夕陽下漸漸變暗、變淡,向無言襲來的暮色過渡著,草兒的氣息,泥土的芳香在空氣里醞釀著,和著暮色,宛若織成的一件無縫的夜的絲衣—也許只的那天邊的織女才能織出變?nèi)崛岬馁|(zhì)感吧!
高大的求真樓終于出現(xiàn)了,靜寂中卻更見莊嚴(yán).那鍍金的“求真樓”三個大字閃耀著金光,金光中似乎幻化成追求真知的定義:探索真理,崇尚科學(xué)!轉(zhuǎn)視到學(xué)苑樓,醒目的菱形?;粘尸F(xiàn)在眼前:那是一只翻飛的海燕,奮翅沖破云霄,這應(yīng)是竹中學(xué)子形象的真實(shí)寫照吧!
夕陽終于隱沒在地平線下了,我?guī)е輰庫o,帶著份從容,踩著校園輕微的鼾聲離開了.但那夕照下的校園,卻已成為我揮之不去的永恒記憶.
希望能幫到你,請采納正確答案,點(diǎn)擊【采納答案】,謝謝 ^_^
你的點(diǎn)贊或采納是我繼續(xù)幫助其他人的動力!
如果說小說是酒,那散文便是茶,其中韻味只有品了才能體味.
如果說小說是奔涌的江,那散文便是靜淌的泉,萬千節(jié)奏都隱藏在叮咚的聲響里.
而朱自清的散文,則是茶中精品,泉中的清泉,是靜謐的夜里裊裊上升的煙汽,是斑駁的樹影下輕吟淺唱的精靈,在某個安靜的時候,靜靜地在你心中縈繞.
誠然,散文沒有精彩的情節(jié),沒有鮮明的人物,沒有出乎意料的結(jié)局,但它卻有詩一般的語言,畫一般的意境,歌一般的韻律,更有獨(dú)到的見解,真摯的感情與露骨的諷刺.讀這樣的散文,是要用一個人的靈魂去讀的.讀這樣的散文,不僅能漫游于天地之間,更能與作家的靈魂對話,從而學(xué)會思考.
朱自清的散文,不僅是文,更是一首首優(yōu)美的詩.
試想,當(dāng)我們翻開洋溢著書香的扉頁,在一片文字中忽然邂逅一句“月朦朧,烏朦朧,簾卷海棠紅”的佳句;或者讀著“層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人”的句子,會是一種怎樣的欣喜心情?朱自清的散文便有這樣一種特點(diǎn),讀文,便是讀詩,便是讀景,便是讀情.《春》已學(xué)了三遍,然而在讀到“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了”時,我還是會聯(lián)想到整個春天的欣喜.而每當(dāng)看到《背影》中那段感人至深的描寫,我仍會潸然淚下.
這便是朱自清的力量,安靜的力量,文字的力量.不一定要有優(yōu)美的結(jié)構(gòu),華麗的詞藻,只要有一種安靜,在某個時刻便能一下子打動你的心.
而有些時候,散文能變?yōu)槔?,直擊人的心靈.
試讀著《白種人——上帝的驕子》,我們能發(fā)現(xiàn),安靜樸素的文字一樣能讓人觸目驚心.散文一樣能打擊黑暗現(xiàn)實(shí),而這一篇篇的文章,不也正如利刃一樣,執(zhí)筆的作家,不正是執(zhí)刀的斗士嗎?安靜中能蘊(yùn)含銳氣,平實(shí)中能顯露不凡,正是這些文章的特點(diǎn),也正是那一代文人的特點(diǎn).
是啊,不一定有強(qiáng)有力的排比,不一定有豪邁的誓詞,安靜一樣能發(fā)揮出震撼人心的力量.
我相信,這安靜將會帶領(lǐng)更多的人走向崇高,正如楊振聲所說:“他的散文,確實(shí)給我們開出一條平坦的大道,這條道將永遠(yuǎn)領(lǐng)導(dǎo)我們自邇以至遠(yuǎn),自卑以升高.”如果說小說是酒,那散文便是茶,其中韻味只有品了才能體味.
如果說小說是奔涌的江,那散文便是靜淌的泉,萬千節(jié)奏都隱藏在叮咚的聲響里.
而朱自清的散文,則是茶中精品,泉中的清泉,是靜謐的夜里裊裊上升的煙汽,是斑駁的樹影下輕吟淺唱的精靈,在某個安靜的時候,靜靜地在你心中縈繞.
誠然,散文沒有精彩的情節(jié),沒有鮮明的人物,沒有出乎意料的結(jié)局,但它卻有詩一般的語言,畫一般的意境,歌一般的韻律,更有獨(dú)到的見解,真摯的感情與露骨的諷刺.讀這樣的散文,是要用一個人的靈魂去讀的.讀這樣的散文,不僅能漫游于天地之間,更能與作家的靈魂對話,從而學(xué)會思考.
朱自清的散文,不僅是文,更是一首首優(yōu)美的詩.
試想,當(dāng)我們翻開洋溢著書香的扉頁,在一片文字中忽然邂逅一句“月朦朧,烏朦朧,簾卷海棠紅”的佳句;或者讀著“層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人”的句子,會是一種怎樣的欣喜心情?朱自清的散文便有這樣一種特點(diǎn),讀文,便是讀詩,便是讀景,便是讀情.《春》已學(xué)了三遍,然而在讀到“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了”時,我還是會聯(lián)想到整個春天的欣喜.而每當(dāng)看到《背影》中那段感人至深的描寫,我仍會潸然淚下.
這便是朱自清的力量,安靜的力量,文字的力量.不一定要有優(yōu)美的結(jié)構(gòu),華麗的詞藻,只要有一種安靜,在某個時刻便能一下子打動你的心.
而有些時候,散文能變?yōu)槔校睋羧说男撵`.
試讀著《白種人——上帝的驕子》,我們能發(fā)現(xiàn),安靜樸素的文字一樣能讓人觸目驚心.散文一樣能打擊黑暗現(xiàn)實(shí),而這一篇篇的文章,不也正如利刃一樣,執(zhí)筆的作家,不正是執(zhí)刀的斗士嗎?安靜中能蘊(yùn)含銳氣,平實(shí)中能顯露不凡,正是這些文章的特點(diǎn),也正是那一代文人的特點(diǎn).
是啊,不一定有強(qiáng)有力的排比,不一定有豪邁的誓詞,安靜一樣能發(fā)揮出震撼人心的力量.
我相信,這安靜將會帶領(lǐng)更多的人走向崇高,正如楊振聲所說:“他的散文,確實(shí)給我們開出一條平坦的大道,這條道將永遠(yuǎn)領(lǐng)導(dǎo)我們自邇以至遠(yuǎn),自卑以升高.”
1.校園一角
作者陳羿彤
我們的校園是美麗的,是絢麗多彩的,是充滿生機(jī)的,一年四季都洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。校園里有美麗的花壇,白色的花形長廊,嶄新的教學(xué)樓,一應(yīng)俱全的乒乓球館……但我最喜歡的還是校園的操場。
操場是橢圓形的,又大又寬敞,紅色的跑道艷麗,有彈性,綠色的草坪平整柔軟,再加上跑道上整齊的白色線條,看上去十分舒服。
每周一早晨,兩千多名同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍,站在操場上,舉行升旗儀式,一點(diǎn)兒也不覺的擁擠。
校園的操場是同學(xué)們游戲的樂園。下課鈴一響,操場上便沸騰起來。有的追逐嬉戲,有的跳繩,有的踢鍵子……這一組,那一群,總有玩不完的花樣。
校園的操場是同學(xué)們技能的訓(xùn)練場。體育課時,我們在操場上練習(xí)跑步,跳遠(yuǎn),投沙包……足球興趣組的對員們在操場上訓(xùn)練踢足球,一個球進(jìn)了,對員們高興得歡呼雀躍。參加跳繩比賽的同學(xué)在跳繩,繩子有序的搖著,大家互相配和協(xié)調(diào)默契。
操場上留下了我們的歡聲笑語,留下了我們奔跑的步伐,留下了我們成長的足跡。我愛校園的操場,更愛我的學(xué)校。
默默地,校園在夕陽金色的余暉中站成一幅剪影. 吐出最后一群歸去的喧嘩,熱鬧了一天的校園終于寧靜下來.帶著份跋涉書山的淡淡倦意,我漫步在校園的小道上. 首先映入我的眼簾的是“小橋流水”,無紋的水面折射著微弱的陽光,讓顫顫的散射的明亮融入漸漸變濃的夜色中.橫臥的小橋在無聲的校園中無聲地披上一身微微帶金的霞色.那斜長的倒影無語,許是倦了吧,卻仍掩飾不了那白天曾涂抹在上面的歡鬧.西沉的斜陽被校園假山的山頂攔住,大概是刺傷嬌嫩的肌膚,不然,怎么那臉憋得這么紅,還灑下幾點(diǎn)鮮紅的血滴呢? 信步前進(jìn),一片充滿生命力的綠色越入了眼角,原來是一大片如茵的綠草地.草兒們在夕陽下漸漸變暗、變淡,向無言襲來的暮色過渡著,草兒的氣息,泥土的芳香在空氣里醞釀著,和著暮色,宛若織成的一件無縫的夜的絲衣—也許只的那天邊的織女才能織出變?nèi)崛岬馁|(zhì)感吧! 高大的求真樓終于出現(xiàn)了,靜寂中卻更見莊嚴(yán).那鍍金的“求真樓”三個大字閃耀著金光,金光中似乎幻化成追求真知的定義:探索真理,崇尚科學(xué)!轉(zhuǎn)視到學(xué)苑樓,醒目的菱形?;粘尸F(xiàn)在眼前:那是一只翻飛的海燕,奮翅沖破云霄,這應(yīng)是竹中學(xué)子形象的真實(shí)寫照吧! 夕陽終于隱沒在地平線下了,我?guī)е輰庫o,帶著份從容,踩著校園輕微的鼾聲離開了.但那夕照下的校園,卻已成為我揮之不去的永恒記憶.希望能幫到你,請采納正確答案,點(diǎn)擊【采納答案】,謝謝 ^_^你的點(diǎn)贊或采納是我繼續(xù)幫助其他人的動力。
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團(tuán)隊(duì),提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習(xí)鳥網(wǎng)站是免費(fèi)的綜合學(xué)習(xí)網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)資訊供大家學(xué)習(xí)參考,如學(xué)習(xí)資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請?jiān)谝粋€月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習(xí)鳥. 頁面生成時間:0.893秒