高中善行校園作文(善行校園作文800字)

1.善行校園作文800字

人生就像一本書，只有你慢慢地去看，才知道世界到底有多大。班級也正是這樣，我們只有把所有人的力量凝聚在一起才能共同前進(jìn)。俗話說：我為人人，人人為我。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到助人為樂的幸福。一個班級，一所學(xué)校，只有當(dāng)它的成員都團(tuán)結(jié)友愛起來的時候，才是這個班級，這所學(xué)校真正和諧的時候；一個國家，當(dāng)它的公民都“出入相友”“守望相助”起來的時候，才是這個國家真正進(jìn)步的時候，才是這個名族真正覺醒的時候。讓我們嘗試著互相關(guān)心，相互愛護(hù)，在別人需要幫助的時候伸出援手，當(dāng)我們遇到困難需要幫助時，就會有人伸手幫助。正如一首歌中唱到的那樣“只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界間變成美好的人間”

你是否想過，有一群人需要用冰冷的輪椅度過生命中的每一天，有一群人連感受藍(lán)天白云的平凡都是一種奢望，有一群人永遠(yuǎn)生活在無聲的世界里……

關(guān)愛殘疾人，并不是要求我們一定要捐多少錢。當(dāng)遇到他們的時候，收起那異樣的目光！也許只要一個真誠的微笑、一句親切的問候，就足以融化他們那顆敏感而孤獨的心。

詩人艾青說：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來溫暖。”是的，關(guān)愛是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁，小小的關(guān)愛也是最大的善行。

我讀了陽光校園這本書讓我感觸很大，因為這本書里不僅僅包括了我們所看到的東西，所接觸的東西，它還讓我們了解到了親情、同情、友情等方面。它的范圍不僅僅在學(xué)校，而是全國。甚至有時讓我們感受到了什么是夢想。

我們同在一片藍(lán)天下，請關(guān)愛生變的每一個人。

2.善行校園作文

善，是一種美德，是中華民族的美德。

每天，學(xué)校墻上的宣傳畫都在提醒我：每天，要行一善。是啊，如果每天行一善，那么世界將充滿愛。

那是一個星期六的早晨，我正準(zhǔn)備去上英語補(bǔ)習(xí)班，可一下樓就遇到了幾個小朋友在墻上亂涂亂畫，還把墻上的油漆刮了下來。我覺得他們不應(yīng)該這樣做，損壞公物是不道德的行為，我不能坐視不管！我剛想上前制止他們，卻又停住了，心想：他們做他們的，和我又沒什么關(guān)系，干嘛多管閑事。

想罷，就頭也不回地走了。可剛走幾步，我又轉(zhuǎn)念一想，我不能這樣，別人損壞公物，做不道德的事，而我看見了卻不管，這也是不道德的行為呀！于是我又掉頭回去，上前制止他們。

我用稍帶嚴(yán)肅的語氣說：“不能損壞公物，要玩到別的地方玩，這樣做是不道德的！”說完，便偷偷躲了起來觀察他們的行為。沒想到，他們不但不聽我的，還在背后說我壞話。

我很生氣的想：這些人怎么這樣，不聽好的勸告，還說別人！氣歸氣，我還是靜下心來想了：想難道我的方法不對？忽然，我靈機(jī)一動，想到了一個好辦法。我又走過去，神不知鬼不覺地站在那里，用怪怪的聲音說：“小朋友不要在這兒損壞公物，如果你照做了，晚上會有人給你糖吃，很好吃的糖噢！如果你不做，嘿嘿嘿……”沒想到我真把他們嚇到了，不一會兒，都灰溜溜地跑開了。

我滿意地走了，蹦蹦跳跳地上課去了。我想，這也是再行善吧？。

3.善行岐山,德潤校園征文

校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。

它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

“明禮善行，德潤人生”。這醒目的標(biāo)語，時刻印在我們每一個人的心中。

沒錯，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。一踏進(jìn)大門，一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。

每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

沿著左邊的樓梯往上走，你就會發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

于是，三步并作兩步，來到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩情畫意…… 這就是承載了我小學(xué)年的無數(shù)快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢。

4.青春善行作文800字 主要寫90后對“善”的理解 要急用

善良，成就你的蕙質(zhì)良心（1）“風(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天?！?/p>

是的，世界很美，不僅是因為有春的煙波畫船，有夏的朝云暮卷！，有秋的云霞絢爛，有冬的冰肌玉骨，更是因為有善良的滋潤，有關(guān)愛的呵護(hù)，有理解的支撐，有祝福的陪伴。 善良，不是容顏的閉月羞花，不是舉止的溫文爾雅，不是財富的腰纏萬貫；更不是權(quán)勢的叱咤風(fēng)云。

善良，是黑暗凄冷中的如豆星火，是干涸枯竭時的點滴甘露，是迷惘徘徊時的一句點化，是沉迷無助時的一把攙扶。真正的善良是來自心靈深處的真誠的同情與憐惜，無私的關(guān)愛與祝福。

真正的善良，無須剪紅刻翠，無須粉黛雕飾，它本身就是人們內(nèi)心最原始的一種純樸的純潔的感情精華。 人之初，性本善。

可是在經(jīng)歷了太多的錘煉之后，我們在學(xué)會堅強(qiáng)的同時也逐漸變得冷漠起來。我們匆匆地在人潮洶涌中尋找適合自己的角色，漠然地與一切和自己不相關(guān)的人與事擦肩而過，我們似乎早已習(xí)慣了“各自打掃門前雪，休管他人瓦上霜”的處世哲學(xué)，而不愿再牽掛別人的任何困苦。

于是，眼看著那顆曾經(jīng)晶瑩的善良之心在紅塵碧紅之中慢慢被塵土侵蝕包裹，而后結(jié)成厚厚的繭，于是，我又不得不負(fù)載著這顆結(jié)繭的沉重的心孤獨地在冷漠中艱難跋涉…… 當(dāng)歲月的風(fēng)塵將皺紋刻上人們的額頭，將雪鬢遷上人們的青絲，當(dāng)我們不知不覺地在孤獨與冷漠中逐漸老去時，在夕陽殘照下，剝?nèi)バ撵`的堅冰，去打開心靈的一隅時，才忽而發(fā)覺沒有了善良，沒有了那顆原本容易受感動的心，而只剩下麻木的干枯的軀殼和永無止境的疲勞與困頓。善良，成就你的蕙質(zhì)良心（2）善良，是人生大廈的基礎(chǔ)，是人性品質(zhì)中的瑰麗珍品。

擁有善良的人才會懂得去感激，去回報，才會有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，才會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚，才會有“誰言寸草心，報得三春暉”的執(zhí)著，才會有“知君有意凌寒色，羞共千花一樣春”的堅韌和那份“寵辱不驚，閑看亭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒”的氣度與胸懷。 善良的人，即使沒有巍峨高山的冷峻與清峭，也可以有平川凡壑的踏實與穩(wěn)??；即使沒有牡丹玫瑰的雍容絢麗，也可以有芙蓉夕醉的高潔與典雅。

善良的人，即使不能居廟堂之高來兼濟(jì)天下，也可以處江湖之遠(yuǎn)獨善其身。擁有善良，就擁有了生命的方向，即使在物欲橫流燈紅酒綠中穿梭，也會永遠(yuǎn)來去從容，兩袖清風(fēng)。

善良，不需要太多的詮釋，它是寒風(fēng)中的一只火把，失意處的一句安慰，痛苦中的一絲愛撫，無助時的一點支援。把善良給別人，也給自己，那么人類將與日月同輝；留一份善良給世界，那么世界將與星宇同壽。

珍愛善良，擁有善良，灑播善良，那么，你將會開一樹燦爛的紅花，既使自己美麗，也使別人溫暖。選擇善良有一位登山者，在途中遇上了暴風(fēng)雪。

他深知不盡快找到避風(fēng)處，非凍死不可。他走啊走，腿已經(jīng)邁不開了。

就在這時，腳碰到了一個硬梆梆的東西，扒開雪一看，竟是一個快凍死的人。登山者犯難了：是繼續(xù)向前，還是停下來援救這個陌生人？在心靈深處翻江倒海之后，他毅然作出決定：脫下手套，給那個人按摩。

最后，兩人互相攙扶，走出了困境。 登山者最終走出困境是由于他擇善而從。

選擇善良，也許在當(dāng)時對你沒有什么好處，甚至?xí)o你帶來危難，但是只要選擇善良，就好像在人生銀行中存了一筆巨款，說不定某一天會發(fā)揮巨大的作用。 如果張良沒有在橋上恭敬的為老者穿好鞋子，就不會得到《太公兵法》而為劉邦打天下；如果登山者沒有選擇幫助被凍僵的人，就不會使自己的身心感到溫暖，從而走出困境。

人的一生中必須作出無數(shù)次的選擇，換個角度思考，這就是一次次“積善”的機(jī)會。 中國有句古俗語，叫作“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

我們在選擇時，應(yīng)當(dāng)選擇善良，擇善而從。

5.2016善行河北作文1000字

善行，是我們河北的主題，我們每個河北人，都應(yīng)該要做到善行。

三國時的劉備曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！倍^日行一善，不是讓我們放下手中的一切事情，刻意地去做好事。而是讓我們把善心時時帶著，遇到需要我們伸出援手時，毫不猶豫地出手相助。

有這樣一位叔叔，他的一生平平淡淡。他永遠(yuǎn)年輕，因為他有著陽光的臉頰和那永遠(yuǎn)在人們心底的迷人的微笑。22歲是他永遠(yuǎn)的年齡，他說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這位平凡的叔叔便是雷鋒。一次，雷鋒叔叔看見一所小學(xué)的教學(xué)樓樓正在施工，他便推起一輛小車幫著運(yùn)磚，這一干就干了好幾個小時。不僅如此。他還“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢，為災(zāi)區(qū)人民寄上幾年來的全部存款。大家都說他是“傻子”，雷鋒叔叔卻說他甘愿做革命的“傻子”。這就是雷鋒！他永遠(yuǎn)都帶著善心，就算是會使自己受到傷害，他還是如此地年復(fù)一年的做著好事。

還有就是一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，就發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的中年婦女。原來，這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢卻丟了。這是雷鋒就用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到婦女手里，婦女含著眼淚問：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。然而活在當(dāng)下的我們，過著優(yōu)越的生活，每天大手大腳的花費卻不知這些錢來之不易。如果我們每個人每周都能省下五元錢，一個班級就可以捐出三百元，一個學(xué)校就可以捐出一萬五，更何況區(qū)區(qū)五元！為此我們應(yīng)當(dāng)感到非常羞愧。一個日本企業(yè)家感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。”也正如書上所說：“雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中”。雷鋒叔叔雖然不在了，可他的精神他的事跡將永遠(yuǎn)感染著我們。在雷鋒叔叔的指引下，我們要追逐他的腳步，堅持日行一善。人人都可以學(xué)雷鋒，人人也都是雷鋒。也許，我們做不出那些驚天動地的好事，但我們?nèi)匀豢梢宰鲆恍┝λ芗暗男∈拢弘S手撿起一張紙屑；施舍一些零用錢給乞丐；捐款給災(zāi)區(qū)的小朋友……這一切的一切，看起來好似微不足道。但如果積累起來，這將是一筆巨大的財富！

讓我們每個河北人都像雷鋒一樣，每日檢查善行，讓河北成為一個善行的城市吧。

6.高三材料作文 美麗善行

.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

隨著各種自拍神器的橫空出世，借助美顏相機(jī)、美圖秀秀等自拍軟件的神效，矮窮矬、黑窮丑能瞬間變?yōu)楦吒粠洝赘幻?，這滿足了不少男女的愛美之心，但也有人認(rèn)為這是對真實的掩蓋，是自欺也是欺人。 近日有一款“反美顏”應(yīng)用軟件問世。該軟件號稱能消除美圖效果，將“美麗”瞬間“打回原形”。不少人坦言，上社交網(wǎng)站再也不用擔(dān)心被欺騙了，但也有人認(rèn)為將真實的生活美化一下又有何妨？

要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。

2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

人頭攢動的旅游景區(qū)，乘坐觀光纜車上山下山的游客絡(luò)繹不絕。纜車給游人們帶來了便利，也引發(fā)了大家的感慨和議論。

有人說：“纜車真好，一路輕松游覽，居高臨下，極目楚天。”

也有人說：“坐纜車是輕松，可一路搖搖晃晃，讓人提心吊膽，哪有心情賞景呀！”

還有游客說：“這纜車太快了，還沒看清美景，就匆匆過去了。” 綜合上述材料，并結(jié)合自己的體驗、感悟和思考，寫一篇不少于800字的文章。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

3.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 （60分）

“當(dāng)一心一意干工作、誠心誠意做好事，卻不被人理解，甚至受至她諷、嘲笑時，我也會生氣、難過，甚至有過動搖。但轉(zhuǎn)念一想，當(dāng)年雷鋒做好事，也有人說他是“傻子”。實際上只要你做的事對社會有益最終一定會贏得理解支持！”“雷鋒傳人”郭明義的“轉(zhuǎn)念一想”令人深思。

請以“轉(zhuǎn)念一想”為題目作文，選好角度，確定立意，明確文體（除詩歌外），不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號。

4.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

7.2016善行河北作文1000字

校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。

它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

“明禮善行，德潤人生”。 這醒目的標(biāo)語，時刻印在我們每一個人的心中。

沒錯，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。 一踏進(jìn)大門，一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。

每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

沿著左邊的樓梯往上走，你就會發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

于是，三步并作兩步，來到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩情畫意…… 這就是承載了我小學(xué)年的無數(shù)快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢？ 重慶市南川區(qū)隆化六小六年級：辜思渝 點評：本文按照空間順序，生動地寫出了優(yōu)美的校園環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍，給人朝氣蓬勃和欣欣向榮的感覺，“春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！”這些句子很優(yōu)美，寫出了校園的生機(jī)活力。

很多學(xué)生對校園很熟悉，但就是沒法寫出精彩的語句來，相比之下，不少同學(xué)在寫自己的校園時，總顯得詞窮；你的語言積累不錯，觀察能力較好，希望越來越進(jìn)步。

8.善行岐山,德潤校園征文

校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。

它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

“明禮善行，德潤人生”。這醒目的標(biāo)語，時刻印在我們每一個人的心中。

沒錯，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。一踏進(jìn)大門，一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。

每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

沿著左邊的樓梯往上走，你就會發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

于是，三步并作兩步，來到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩情畫意…… 這就是承載了我小學(xué)年的無數(shù)快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢。

9.我需要一篇高中作文,《善待善行》

走在鬧市街頭，街邊或某個角落經(jīng)常會坐著或躺著一些形色各異的乞者。有時就會掏出身上的零錢放在他們面前的錢皿里，身邊的好友就會好心的提醒我：他們很多都是騙錢的。

的確！現(xiàn)在很多街頭乞者都是“業(yè)余”的。新聞媒體的頻頻曝光讓我們驚愕自己愛心的善款竟成了一些人揮霍的資本。于是很多人再看乞者的眼光變得狐疑甚至憤怒，所以別說施善，沒施暴就已經(jīng)算一項善舉了。

記得小的時候也會有人掛個寫滿遭遇的牌子到教室行乞，我們總是樂施不疲。盡管老師也會以其老道的經(jīng)驗識破騙局，我們卻沒有一點被欺騙的感覺，有的只是一種做好事后的快樂與滿足。

在世俗的磨礪之后，在自己的善舉被欺騙之后，很多人就會因噎廢食，將自己束縛在自我防范的壁壘里。不輕信別人是一種生存之道，同樣也是一種悲哀！我們可以建造橫跨海峽的大橋，卻沒有一座能溝通相隔數(shù)尺的兩個心房。

有人說欺騙善行是對行善人的最大侮辱。我卻認(rèn)為欺騙善行是對行騙人靈魂最大的懲罰。善行的終極回報是內(nèi)心的滿足，惡行的終極懲罰是內(nèi)心的不安！

如果我們的好心因被騙而變得冷漠，如果有許多真正需要幫助的人因此被拒絕甚至被憎惡，我們的社會豈不是被一些騙子改變，變得失去了關(guān)懷。

我們需要善待自己的善行，保留一份善心。這樣我們內(nèi)心會多一份單純的快樂，少一份繁瑣的權(quán)謀。更多需要幫助的人也會因此而感覺到社會的溫潤。

10.以“善行”為話題寫一篇作文

古語云：“人心向善?！闭\然，善乃人性之本，萬樂之源，人心就好比螺旋槳，而善就是螺旋軸，只有人心向善，才能動力十足，直干云霄。反之，則必然橫沖直撞，傷己傷人，若不加以控制，則似脫韁之野馬，傷及他人，亦或摧毀城市，甚至毀掉一個國家。

人心向善，何為善？遍看古今中外，大千世界，善人善事不勝枚舉，而無論是救濟(jì)災(zāi)民，行善鄉(xiāng)里，澤被后世蔭庇萬人，還是一念之善，救人之恩，放生之情，積德之心，大抵可歸為三類—本善、上善、至善。

路見不平，拔刀相助。奮不顧身，見義勇為。一方有難，八方支援。諸如此類，皆為本善。本善即發(fā)乎本心，出于同情，憐憫，友善之心，見他人之有難，即伸出吾之援手，不計回報，但求無愧于心。救助他人，快了自己，而不一定考慮十分長遠(yuǎn)，將利害關(guān)系分析的十分透徹，僅僅只做到自己應(yīng)該做的，而不一定考慮到大局，這是本善，是人人皆有之，但并非人人發(fā)揚(yáng)之。

古語云：“上善若水?！彼?，乃人世之間最純潔、最柔和卻又最重要、最具韌性，也最具靈性之物，上善若水，即上善者，若水也，上善，是本善的升華與提煉，是進(jìn)一步詮釋出善的高一層境界的，但凡可稱之為上善，則必有本善之善心，又需有總攬全局，權(quán)衡利弊之后的行為，方可為上善，當(dāng)今世界，無論任何以一地區(qū)，任何一國家都有一個“上善”組織—紅十字協(xié)會，紅十字協(xié)會無論對發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家都說一視同仁的，對任何種族，民族的人也同樣平等對待，在這里，無論是白種人、黃種人還是黑種人，都可以享受到一種人類最渴望的權(quán)利-平等。哪里有沖突，哪里就有紅十字會的身影，她不是戰(zhàn)爭，沖突的發(fā)起者，而是救助人，在戰(zhàn)場上，只要是受傷，則無論什么立場，是敵是友，是男是女，她們一定會拼盡全力，不惜一切代價挽救你的生命，即使自己因此獻(xiàn)出了寶貴的生命。她們也能阻止戰(zhàn)爭，但她們卻體現(xiàn)了偉大的人道主義精神，她們盡了最大的可能來減少戰(zhàn)爭所帶來的傷害，這，足夠了！稱之為上善，毋庸置疑！

本善發(fā)乎心，上善若水，即何為至善？

至善者，普度眾生也，即將個人甚至小集體的生死置之度外，惟滿懷兼濟(jì)天下之心，造福蒼生之情，共創(chuàng)人與自然和諧相處之目標(biāo)，并為之不懈的奮斗，將人類文明推向新的時代，沒有歧視，沒有壓迫，沒有沖突，此方為至善。渡蒼生于苦海，救萬物于滅絕，此等大善大悲之心腸、大徹大悟的靈慧、大智大勇之韜略共同構(gòu)成了至善，“安得廣廈千萬間，大庇天下塞土俱歡顏”“若有利于全球之解放，雖千刀萬剮，刀鋸鼎鐫，又有何辭！”“脫眾人于厄難，得吾心之安寧”……從古至今，無數(shù)仁人志士皆懷著一顆至善之心，欲求勞苦大眾于水深火熱之中，并為之而奮斗終生?！安灰晕锵玻灰约罕?。”全心全意地投身于普度眾生之偉大事業(yè)中，此不為至善，胡為乎？

本善之心人皆有之，故需強(qiáng)本善之行。

上善之心仁者有之，故需強(qiáng)吾愛之人心。

至善之心賢人有之，故需強(qiáng)吾博愛之德。