小學(xué)校園生活的場景作文三百字(反映學(xué)校生活的精彩片段300字左右)

1.反映學(xué)校生活的精彩片段300字左右

精彩的課間生活 “好！好！”隨著一聲聲喝彩，同學(xué)們課上繃緊的神經(jīng)在這激烈的氣氛中慢慢地放松下來，我湊前一看，原來這邊的同學(xué)們正在進(jìn)行呼啦圈比賽。

咦，那邊的大姐姐大哥哥們正在踢毽子，你看他們臉上洋溢著燦爛的笑容，毽子像一只只蝴蝶在空中飛舞……自從學(xué)校開展“陽光體育”活動以來，我們的課余生活就更豐富多彩了，像萬花筒一樣色彩斑斕。小小羽毛球飛起來了，小小跳繩跳起來了，小小呼啦圈轉(zhuǎn)起來了，小小的我們笑起來了。

在“陽光體育” 的課余生活中，我熱衷于跳繩。一到活動課我就拿著跳繩出去，并且叫上我的好朋友。

開始我不會跳，總是繩子還沒轉(zhuǎn)過去，腳已經(jīng)跳了好幾下了，要不就是干脆踩到繩子上。我有些氣餒。

回到家，媽媽見我垂頭喪氣的樣子，問了原因，立刻拿過繩子，邊示范跳邊說：“你要跳得慢點(diǎn)，等繩子抽到地面的時(shí)候，再往起跳?！甭犃藡寢尩脑?，我仿照媽媽的樣子試著跳了一下，呀！果然能跳了，媽媽在一旁鼓勵我說：“繼續(xù)努力?！?/p>

她還口中不斷地?cái)?shù)著數(shù)呢：“1、2、3……”現(xiàn)在的我跳繩跳得像燕子展翅，縱然常常汗流浹背，但心中無比興奮。前幾天我還參加了學(xué)校舉行的跳繩比賽呢！ 在蹦蹦跳跳中不但鍛煉了我的身體，而且還增強(qiáng)了我的信心和勇氣，使我懂得，做什么事只要努力堅(jiān)持，就一定能學(xué)會，學(xué)好！ 我的課間生活真快樂！ 2、課間十分鐘精彩特拍這一天上午的第一節(jié)下課了，同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息！我準(zhǔn)備用我的那架在我眼睛前為我默默奮斗了兩年的"攝像機(jī)"來拍一次課間十分鐘的精彩特拍。

特拍開始了。我站在工作崗位上，把“攝像機(jī)”調(diào)整好角度，然后注視著整個(gè)班同學(xué)的教室活動。

太興奮啦！我抓到了一個(gè)鏡頭：我班的搞惡大王張栩正在搞惡作劇。一位同學(xué)在座位上聚精會神地看書，像是掉進(jìn)了書洞。

周圍的同學(xué)神情緊張，可能是在預(yù)測著一場惡作劇暴雨將要開始了。搞惡大王寫了一站紙條，在背面粘上雙面膠，悄悄地貼在那位看書的同學(xué)的背上。

頓時(shí)，周圍的同學(xué)像是被注射了興奮劑似后大笑來。張栩更是笑得一手捂住了肚子，一手捂住了嘴巴。

他的嘴巴張得大大的，眼睛瞇成了一條縫，涌出了眼淚，臉通紅通紅的?？赡俏煌瑢W(xué)無動于衷，仍然看書，才懶得去理別人呢！他只轉(zhuǎn)過頭望了望四周，覺得笑很正常啊，周圍的同學(xué)用疑惑的眼光看著他“我們笑得那么明顯他怎么還不知道哇”。

我相行老天讓他一生下來就種在“書地”里了。我真是替他著急，自己被戲弄還不知道，就像大蘿卜一樣。

怎么拔也拔不出來.快點(diǎn)！只剩下三分鐘了.這時(shí)一位同學(xué)在做好事.她看見地板上有一些紙團(tuán).毫不猶豫地彎下腰，伸手把紙團(tuán)撿了來扔進(jìn)垃圾箱."叮零零"上課鈴響了，鈴聲就像一把大掃帚把我的工具全都給掃走了.不過，我早有防備，把"攝像機(jī)"延遲到了課上三分鐘.老師進(jìn)來后就當(dāng)場處罰了搞惡大王.我向附近的同學(xué)探聽了一下，原來有人當(dāng)了一回英雄（打小報(bào)告）.老師本來是怒氣沖天的，但一看見了這么干凈的地板，馬上就多云轉(zhuǎn)晴了.不好，三分鐘到了！我趕快做一下簡單結(jié)尾："好了，同學(xué)們，這次課間十分鐘精彩特拍就到此結(jié)束.咱們相約下一次，一定要看哦！拜拜.3、課間十分鐘，對于處在緊張學(xué)習(xí)狀態(tài)之中的學(xué)生來說是非常重要的。那有沒有既能讓學(xué)生收獲到快樂，同時(shí)又能培養(yǎng)他們的創(chuàng)新、協(xié)作精神的新玩法呢？ 日前，西塞山區(qū)各中小學(xué)的學(xué)生們，就在磁湖小學(xué)給我們展示了他們的新玩法、新花樣。

一起去看看。 走進(jìn)磁湖小學(xué)操場，就如同走進(jìn)一個(gè)快樂的海洋。

同學(xué)們的加油、吶喊聲，響徹校園，現(xiàn)場歡樂的氣氛感染了每一個(gè)人。這里正在舉行的，就是西塞山區(qū)中小學(xué)生戶外課間活動展示大賽。

二十一中學(xué)生劉英：參加這個(gè)活動，感覺很開心。 智勇大闖關(guān)，精彩又有趣。

別看是幾個(gè)人捏著一根鐵棍，可是，只要其中一個(gè)人稍微跑快了或是跑慢了，都會影響到其他隊(duì)友的速度。弄不好，大家都有可能會摔跤。

所以，這隊(duì)友之間的協(xié)調(diào)、合作就顯得非常重要。 誰說跳橡皮筋非要拉長了才能跳呢，兩個(gè)人短道也一樣跳得起勁兒、跳得精彩。

這不單活動了全身，也鍛煉了彈跳力和靈活性。 陽光籃球，更是活力十足。

您再看，這踢毽子，可不一定是女生的專利，咱們男同學(xué)踢起毽子來也不賴。想單個(gè)人踢或是雙人合作對踢，圍著圈兒再踢，一樣也是精彩十足。

傳統(tǒng)的玩法，經(jīng)過創(chuàng)新和改良，學(xué)生的興趣更濃了，參與的熱情也更高了。 黃廠街學(xué)校初三學(xué)生鄧彪：我認(rèn)為現(xiàn)在的中學(xué)生不能單一的只學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)體育鍛煉，跟學(xué)習(xí)融入起來，跟體育融入起來，在學(xué)習(xí)很緊張的時(shí)候，再加強(qiáng)一些體育鍛煉，可以讓自己更輕松，學(xué)習(xí)起來更快樂。

西塞山區(qū)教育局這次在全區(qū)舉行中小學(xué)生戶外課間活動展示大賽，目的就是全面推進(jìn)學(xué)生大課間活動的建設(shè)，促進(jìn)青少年陽光體育活動的開展。據(jù)了解，像這樣的課間活動展示在全市還屬首次。

俗話說：身體是革命的本錢。這學(xué)習(xí)好，也離不開一個(gè)良好的身體素質(zhì)。

希望這樣的課間活動多開展，讓中小學(xué)生收獲到更多的快樂。

2.關(guān)于快樂的校園生活作文300字左右

上網(wǎng)找當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活.課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"S"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華.我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運(yùn)動會上看見了每個(gè)運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).我們在學(xué)習(xí)中成長著.我們在成長中學(xué)習(xí)著.現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定。

3.作文：我的校園生活300字（三年級）

六年前，我還是一年級的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的那一刻，我的心中充滿了深深的留戀之情。

在老師的教導(dǎo)下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識的好學(xué)生。

我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。

也許有的人會想到用QQ啊或《同學(xué)錄》之類的來記載同學(xué)們的事情。用QQ視屏來看你的同學(xué)，你會覺得完全沒有現(xiàn)實(shí)中的好；你的同學(xué)怎樣怎樣，并沒有肯定未來。

如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后的日子。這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。

在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)月，我就要離開陪伴了我六年的母校。

?。《嗝淳实男W(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！篇2：我的校園生活我的校園生活豐富多彩。星期一的清晨我迎著朝霞，高高興興的上學(xué)去。

一路上小鳥兒美妙的歌聲把我們送進(jìn)校園。今天，我們?nèi)熒男@生活是從升國旗開始的。

喇叭里放著雄壯嘹亮的國歌，我們?nèi)w少先隊(duì)員向莊嚴(yán)的國旗敬禮。文化知識的學(xué)習(xí)是我們生活的主要內(nèi)容。

叮，叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們趕忙跑回教室，那姿勢，瞧，多端正！老師來了，手里夾著一本厚厚的書。音樂課老師教我們唱歌，教室里飄出一陣美妙的歌聲。

數(shù)學(xué)課老師教加減乘除法，書本上有同學(xué)們好看的字印。語文課老師教我們讀課文。

同學(xué)們的讀書聲真是美妙，就像是一位音樂家彈湊著美妙的樂曲。不同課程、不同的聲音帶來了不同的曲子。

這時(shí)，窗外十分安靜，樹枝不搖了，風(fēng)不吹了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上不飛了，生怕弄出什么動靜，影響同學(xué)們讀課文。它們都靜下心的坐下來聽起我們朗朗的讀書聲，同學(xué)們似乎受到激勵，聲音更洪亮了，讀的更起勁了，聲音更美妙了。

聽英語課老。

4.要300字左右校園生活作文

我的學(xué)校是鶴田小學(xué)，她是一座美麗的學(xué)校。 一走進(jìn)學(xué)校大門，向右前方望去，就有一個(gè)長方形的舞臺，大約有二百平方米。舞臺的墻上畫有載歌載舞的師生們，頂端是一個(gè)初升的太陽.每當(dāng)"六一”兒童節(jié)或其它節(jié)日，廣大的師生們都會在舞臺上表演豐富多彩的節(jié)目，這個(gè)舞臺是師生們展示才藝的平臺，還給我們帶來無窮的快樂。 舞臺的前面是一個(gè)長方形的足球場，大約有四百平方米，每當(dāng)春天的時(shí)候，足球場上的小草探出頭來，長出尖尖的草芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鋪了一張嫩綠色的地毯，如果脫掉鞋子踩上去，腳底癢癢的，小草就像在為我們做免費(fèi)腳底按摩，放學(xué)的時(shí)候，那些愛踢足球的同學(xué)們，都會在足球場上進(jìn)行足球比賽，足球場是同學(xué)們鍛煉身體的好地方。 足球場的正前方就是我們學(xué)習(xí)知識的教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓高大，雄偉而氣派，教學(xué)樓一共有五層，每層有四間，分別有音樂室，舞蹈室，電腦室。?？偣灿卸g教室.我們就是在明亮和寬敞的教室里學(xué)習(xí)老師傳授給我們的知識。 我們的學(xué)校真美啊！她不僅為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還為我廣大的村民提供了鍛煉身體的好地方，我愛美麗的校園。

5.難忘的校園生活作文300字怎么寫

校園-當(dāng)我身在其中時(shí)我不喜歡，因?yàn)槲乙煌５拿鎸Ψ敝氐淖鳂I(yè)，面對考不完的測試，面對沉重的壓力，現(xiàn)在我離開校園了，我又是那么想念那里，想念那里綠樹成蔭的林間小路，想念那時(shí)的純真，想念單純的毫無利益的友誼。

多么想念樹蔭下三五成群的讀書場景，多么想念安靜的坐在圖書館看書的場景，多么想念窗明幾凈的教室里聽課的場景。

.進(jìn)入社會再也沒有學(xué)校里學(xué)習(xí)時(shí)的那種心態(tài)，那種靜下心來學(xué)習(xí)的心態(tài)，現(xiàn)在有的只是浮躁，進(jìn)入社會的時(shí)間越長越是想念難忘的校園生活。 純屬個(gè)人感受望采納。

6.一篇寫某處景物的片段作文（如：校園一景）300字

春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過高山，飛過河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園。

看，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機(jī)；到處都是一派鳥語花香的景象；到處

的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯?；▔锏孽r花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇?fù)碓谝黄?。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。

特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。這不，教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛極了。它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約，趕來參加這個(gè)春天的盛宴。

早上，同學(xué)們都早早來到學(xué)校，在操場上做各種運(yùn)動，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園，把和煦的陽光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會說“春眠不覺曉“這句詩呢！

俗話說“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。” 我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛

7.描寫校園生活的一個(gè)場景的短文

“生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個(gè)個(gè)美妙的音符，因?yàn)橛辛诉@種生活的累積，才譜寫出了一首動聽的樂曲?！?/p>

學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立，好像是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無暇。寒風(fēng)吹過湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù)，就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚，以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃，但是我們畢業(yè)了，誰來釣給我們吃？誰來燒給我們吃？所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法?！彼^“授之以魚，不如授之以漁”也許，在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn)，在此總結(jié)出三大特點(diǎn)：語文，多閱讀；數(shù)學(xué)，做習(xí)題；英語，多背誦。

除了要有正確的學(xué)習(xí)方法，還要學(xué)會把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，但是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性，“有能力把握每一天時(shí)間”的人，才能站在巔峰。生命里最美好的事物就如深山中的野蘭，開在百布蛇環(huán)視的山谷。但是，從來不會有采蘭人因?yàn)榘俨缴?，就是去尋找蘭花地堅(jiān)持與勇氣。勇氣和堅(jiān)持都是不隨波浪流的，勇氣與堅(jiān)持都需要在最紛亂的時(shí)候，保持靜心。有了這點(diǎn)，我相信一定能學(xué)好，不信，你試試？

學(xué)會做人我，一個(gè)天性活潑，開朗的“假小子”，也許是因?yàn)樘缘懒?，一直會和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。記得，七年級第一學(xué)期，我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭執(zhí)，把關(guān)系弄得很僵，現(xiàn)在回想起來，這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友?！币院蟮娜兆永铮遗Ω淖冏约?，同學(xué)和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯，我結(jié)識了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴。

這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思，所做，所想吧！至少我是這樣認(rèn)為的，人生可以說很漫長，但也是很短暫的，就是那么幾步，也許就決定了一個(gè)人的一生命運(yùn)。

8.美好的校園生活作文300字

我的美麗校園

我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都非常美麗！

春天，樹木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭著報(bào)春一樣，開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！

夏天的天氣非常炎熱，楊樹和松樹綠的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適，又可以涼快。有時(shí)下小雨，同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧，別有一番樂趣。

秋天，它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！

冬天，當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝，樹木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了，像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著校園。

啊，我愛我美麗的校園！

9.校園生活 要有具體事例 300字

1、最難忘的運(yùn)動會 成功的背后是無數(shù)滴汗水；在舞臺上的輝煌也是艱辛刻苦的結(jié)果；賽道上奔馳的“駿馬”背后也有辛酸的一面。

在這個(gè)秋天，我們班的同學(xué)迎來了期盼已久的運(yùn)動會，對于小學(xué)的最后一次運(yùn)動會，每個(gè)同學(xué)都很期待。而我注重的是過程。

雖然我不是運(yùn)動員，但我的心和運(yùn)動員連在一塊兒的。運(yùn)動員們比賽時(shí)，我也很緊張，在終點(diǎn)向她們望去，心里像是被火燒一樣忐忑不安。

希望她們能拿個(gè)好名次。幾個(gè)感人的場面我到現(xiàn)在還是歷歷在目。

第一天的賽事不理想。她報(bào)的是100米，200米和800米。

800米和100米是連在一起的。剛剛跑好800米的她還沒恢復(fù)好狀態(tài)，緊接著就是100米的預(yù)賽。

我們幾個(gè)人扶著她去檢入處。在她身邊，我能清楚的聽到她的心跳聲“咚，咚，咚！咚！”像是有一只鼓在她的心里不停的敲一樣。

她的手冰涼涼的，嘴里喘著粗氣兒，看著她一步一步走到人群中，我很為她擔(dān)心。 比賽開始了，我看著她跑的終點(diǎn)，雖然沒獲得名次，但是她已經(jīng)很努力了！..，你是最棒的！ 咬咬牙，跑的終點(diǎn)！ 1500米的比賽開始了，隨著一擊槍聲，運(yùn)動員們像離弦之箭一般，飛奔出去。

.也參加了比賽。

因?yàn)樵顼埑缘谋容^多，所以一開始她就有些不舒服，但還是堅(jiān)持了下來，參了加比賽。一圈，兩圈，三圈！最后一圈了！我們幾個(gè)陪跑的同學(xué)拉起她的手和她一起跑，途中她好幾次想停下來，但是同學(xué)們的鼓勵聲又讓她重新跑了起來。

快到終點(diǎn)了，。.望望終點(diǎn)看看終點(diǎn)線邊的老師和同學(xué)，咬緊牙關(guān)，一鼓作氣，跑到了終點(diǎn)！這種咬咬牙，跑完全程的勇氣來源于同學(xué)們的鼓勵。

這種精神值得大家學(xué)習(xí)！ 轉(zhuǎn)眼間，短暫的三天過去了，比賽也全比結(jié)束了，我們班以總分117分的好成績獲得了全年級的一名！這樣的好成績是全班同學(xué)努力的結(jié)果。有些同學(xué)在賽場上拼搏；有些同學(xué)寫報(bào)到鼓勵運(yùn)動員們；有些同學(xué)則在現(xiàn)場給運(yùn)動員們加油打氣。

當(dāng)然，還有我們的班主任陳老師。他雖然感冒了，但是他還是扯著沙啞的嗓子為運(yùn)動員們加油，吶喊。

那聲音雖沙啞但還是那么有力，不失一個(gè)老師的風(fēng)范。他四處“奔波”，在看臺時(shí)幾乎看不到他休息片刻。

他為即將比賽的運(yùn)動員們講解，傳授運(yùn)動心得和“獨(dú)門秘技”。運(yùn)動場上，哪兒有比賽，那兒就有陳老師的身影。

這是我們小學(xué)中的第六次運(yùn)動會，也是最后一次了，這是最精彩的運(yùn)動會，我一定會牢牢記住這次難忘的運(yùn)動會，牢牢記住運(yùn)動會時(shí)的每一幕！2、校園生活 告別了六年的小學(xué)生活，我很高興成為一名中學(xué)生，雖然剛剛來到新的學(xué)校，但它給我的印象卻很深刻…… 美 一眼望去，眼底盡是一片“綠”，那“綠”青翠欲滴、那“綠”生機(jī)盎然！碧藍(lán)的天空透明而寧靜，幾片飄游不定的云朵更是為它增添了幾分白凈的美！偶有一兩只小鳥從頭頂歡快的飛過，只留下清脆的鳴聲劃過寧靜的校園。校園里那褐色的泥土跑道是那樣的平整，幾乎看不到歲月給它刻上的“年輪”，只有深深的褐色透出一種古樸的氣息，似乎在向新生訴說它的年齡……左邊那一排松針樹，整齊而立挺，象一列儀仗兵，浸透著一種威嚴(yán)的美……我想，在這么美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也會成為一種樂趣！ 親 分班以后，我?guī)е唤z恐懼和些許忐忑的心情走近教室，腦海里一遍遍地模擬著那些新同學(xué)的陌生面孔。

剛踏進(jìn)教室的門，就看見一張張溫暖的臉，那一張張如向日葵般陽光且充滿友愛和善的臉，讓我的陌生頓時(shí)感蕩然無存，溫暖由然而生。 酸 第一天上課，老師給我和另外四名同學(xué)布置了一些任務(wù)。

其中我的任務(wù)是把關(guān)于“教師節(jié)”的這期黑板報(bào)辦好。唉！這對于沒什么經(jīng)驗(yàn)的我來說真是一個(gè)考驗(yàn)，但更是一個(gè)挑戰(zhàn)！做完作業(yè)后，我就四處收集資料，根據(jù)我們班的黑板樣式一個(gè)一個(gè)的篩選，最后才定了一個(gè)“果樹”的版本：這上面畫著一棵大大的果樹，上面結(jié)了許許多多的蘋果，下面畫了很多小花小草……果樹喻示著老師，小花小草代表著正在成長的我們，看上去既樸實(shí)美觀，又能表達(dá)老師在我們心中的偉大。

第二天中午，開始動工了，誰知道看起來簡單做起來難，我們五六個(gè)人忙乎了好久才把果樹畫完整，胳膊也酸了，手臂也麻了，我不由緊張起來，看著這螞蟻樣的進(jìn)度，我決定發(fā)揚(yáng)螞蟻啃骨頭的精神，再辛苦也一定要辦好！ 甜 到了第三天，我和向夢雪同學(xué)終于把邊框畫好了，就只剩下文字填寫了。板報(bào)就是我們一個(gè)班級的臉面，不是隨隨便便寫上就行了，誰來寫又成了一個(gè)大難題！這時(shí)，小李同學(xué)的加入給我?guī)砟蟮膸椭?/p>

只見他“刷刷刷”的寫著，如行云流水般，一行行優(yōu)美的行書就展現(xiàn)在眼前，大家不由打心底由衷的佩服。終于完工了，我的心里像吃了蜜一樣甜，不僅因?yàn)榈玫搅舜蠹业臒o私幫助，更因?yàn)樽约鹤鳛榘嗌系囊环肿訛榘嗌铣隽艘环至Γ? 苦 上了初中，課目比小學(xué)多了很多，作業(yè)量也增加了很多，經(jīng)常晚上做作業(yè)做到八九點(diǎn)，而且一周才一節(jié)我最愛的音樂課，苦啊…… 同時(shí)因?yàn)閿?shù)學(xué)練習(xí)冊的前兩個(gè)課時(shí)做時(shí)不認(rèn)真，錯了六處，爸爸知道后狠狠批評了我，但同時(shí)也教了我很多學(xué)習(xí)心得，雖然心里很不是滋味，但這更激勵了我上進(jìn)的決心！ 美、親、酸、甜、苦……它們匯成了一首美妙的交響樂，奏響了我。