生活的海洋中,處處有快樂的浪花。
這句話一點(diǎn)兒沒錯(cuò),校園同樣也是七彩的。魯迅先生提到過“三味書屋”,然而,許多同學(xué)卻說學(xué)校也是三味的,只有“酸苦辣”,沒有“甜”。
學(xué)校,雖是學(xué)習(xí)的地方,也帶給我許多快樂,不信,你瞧!序幕1:快樂的老師很多人都說:“現(xiàn)在的小學(xué)老師,全都是‘應(yīng)試版’的。一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)厲;布置起作業(yè)來,一個(gè)比一個(gè)‘在行’!”我看也未必。
看!我們以前的英語老師,Shirley,她時(shí)常唱英文歌謠給我們聽,有時(shí)還和我們一起做游戲呢!這位快樂的老師,無論什么時(shí)候,都笑瞇瞇的。平時(shí),嘴里不是哼著歌,就是說說英語兒歌,愉快得像只小鳥。
序幕2:快樂的活動(dòng)盡管我們已是五年級(jí)的學(xué)生,再過頂多兩個(gè)月,我們就將面臨考中學(xué),但是我們依舊辦一些有意義活動(dòng)。例如:在圣誕節(jié)時(shí),我們請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)帶一份禮物,然后以抽簽的形式,抽到誰,就拿誰的禮物。
還有,每個(gè)周五的十分鐘隊(duì)會(huì),每個(gè)主持人都有自己獨(dú)特的一套,這回玩“主謂賓”,下回玩“馬蘭花”。每次主持之前,主持人都會(huì)精心準(zhǔn)備一場,都想讓我們玩到最新穎的GAME。
序幕3:快樂的同學(xué)不是我亂說,我們班的伙伴都很活潑,沒有特別內(nèi)向的同學(xué)。雖然有些男生有時(shí)會(huì)幸災(zāi)樂禍,但總的來說,他們還是很陽光的。
很多同學(xué)很會(huì)講笑話。他們常常用“笑話功”,把他們不小心說錯(cuò)話而得罪的人,逗得捧腹大笑。
我發(fā)現(xiàn),我們周圍的朋友每天至少大笑三次,這也許是受了我們這群“開心果”的影響吧!記得有一次,下課時(shí),我們班的一個(gè)同學(xué)問自稱為“烤雞”的衛(wèi)家雯,身上有什么?答案應(yīng)是“刀和叉”,嘿,這么幽默的開心果,真是不笑也難吶!多么美好的校園吶!這里有快樂的老師,有趣的活動(dòng)和活潑的同學(xué)們。生活在這種校園里,我們真是豬八戒吃鑰匙——開心呀。
對(duì)于校園,我想:那是我們?cè)僖彩煜げ贿^的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說:學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了??晌覅s覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的,為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中
清晨,在涼風(fēng)的陪伴下,陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)來到教室。早讀課上,大家都打開課本,齊刷刷地朗讀課文,雖然有個(gè)別同學(xué)還沒有朗讀,但在老師的管理下,所有的同學(xué)都大聲地朗讀,成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響樂。一天的校園生活就這樣開始了。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心便隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多彩。
課余時(shí)間是愉快的,走廊上,有的同學(xué)在談笑風(fēng)生,有的同學(xué)在欣賞著校園美麗的景色,給自己緊張的大腦放松一下。教室里,有的同學(xué)在看故事書,有的同學(xué)在做作業(yè),有的同學(xué)在為下一節(jié)課做準(zhǔn)備……
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上,可以自由地奔跑,享受陽光的照耀,跑得大汗淋漓。你看,運(yùn)動(dòng)場上同學(xué)們?cè)谀抢锎蚧@球,打羽毛球,還有的在操場東側(cè)的風(fēng)雨體育室里打乒乓球。
傍晚,同學(xué)們都高興地帶著課本紛紛放學(xué)回家,他們說著笑著,為快樂的一天感到欣喜。
我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。在我們失敗的日子里,我們互相鼓勵(lì)著,一起努力。同時(shí),我也要謝謝我的老師們,“天涯地角有穿時(shí),只有師恩無盡處?!泵慨?dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前,教導(dǎo)我、督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
校園的生活是緊張,忙碌.刻苦的,但也是甜蜜,快樂,多彩的.我愛我的校園生活
我們?cè)谄卟实男@里渡過了五個(gè)春夏秋冬,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種色彩,代表了我們七彩的校園生活,七種色彩伴隨我們一天天長大。
我們?cè)谄卟实男@里渡過了五個(gè)春夏秋冬,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種色彩,代表了我們七彩的校園生活,七種色彩伴隨我們一天天長大。
赤色,代表隊(duì)員們神采奕奕的笑臉,熱鬧而活潑的教室和充滿生機(jī)的校園。每當(dāng)這種景象出現(xiàn),定是學(xué)校要組織去春游、看電影、植樹或體育活動(dòng)。那是我們總是比往常開心、激動(dòng),甚至有時(shí)還會(huì)興奮得整夜睡不著覺。
橙色,是多么溫馨的字眼,在校園里,它無時(shí)都在代表著輔導(dǎo)員對(duì)隊(duì)員們真摯、無私的愛、一顆無私的心。這凝聚著多少深厚的希望,它鼓勵(lì)著我們前進(jìn)。
黃色,自然是一種善意的警告。讓全體隊(duì)員注意安全,和睦相處,愛護(hù)自己的另一個(gè)家——我們幸福的海鷗中隊(duì)。
綠色是校園環(huán)境的標(biāo)志,只有在好的環(huán)境里才能學(xué)到健康的知識(shí), 因此如此好的環(huán)境與優(yōu)越的生活條件,我們更應(yīng)該去珍惜,讓一草一木都在我們的呵護(hù)下,健康的成長,以后為我們的祖國增色添彩!
青色在我的眼里是一種純潔的顏色,它似乎是我們學(xué)校的校風(fēng)“勤勞勇敢,求實(shí)創(chuàng)新”。的確如此,只有良好的人格、修養(yǎng)才能讓新的社會(huì)去容納你。
藍(lán)色是大海的象征,它寓意著淵博的知識(shí)、宏大的氣勢(shì)、美好的未來…只要提起這個(gè)顏色,大家準(zhǔn)會(huì)想起輔導(dǎo)員在講臺(tái)上滔滔不絕地講知識(shí),我們就好似遨游在知識(shí)的海洋里,輔導(dǎo)員帶領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿饕粋€(gè)又一個(gè)的奇幻之“謎”…
校園讓我們健康的成長,讓我們沐浴愛的陽光,讓我們吸吮知識(shí)的甘露,讓我們領(lǐng)悟人世間的真理!
親愛的伙伴們,讓我們手牽著手 ,迎接未來的挑戰(zhàn)吧!
舞動(dòng)的青春腳步
陽光體育放飛我們陽光般的心靈,譜寫著一曲七彩陽光旋律。讓我們?cè)陉柟庀律?,在陽光下成長。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”。下課了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,一步步踏在翠綠色的操場上。廣播里傳來優(yōu)美的《校園多美好》,頓時(shí),同學(xué)們各個(gè)精神抖擻,伴著動(dòng)感的音樂旋律,兩兩結(jié)對(duì),翩翩起舞。同學(xué)們有時(shí)像一只只蝴蝶,有時(shí)像一只只翱翔在天空的雛鷹。放眼望去,操場似乎就是一個(gè)超級(jí)大舞臺(tái),同學(xué)們輕盈的舞步、熟練優(yōu)美的動(dòng)作、配上自信的笑容,構(gòu)成了一副流動(dòng)的畫。
看,我們各個(gè)昂首挺胸、精神飽滿,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還真是壯觀呀!樂曲并不是很長,但同學(xué)們仿佛沉浸在音樂的海洋中,而音樂似乎也陶醉在同學(xué)們的舞蹈中了。在優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)拍中,女同學(xué)落落大方、舞姿優(yōu)美;男同學(xué)彬彬有禮、動(dòng)作舒展,形成了在陽光下校園里的一道亮麗的景觀。
以上場景就是我們五條路小學(xué)校園集體舞比賽。最近,我們?nèi)M瑢W(xué)都在為這場集體舞比賽而辛苦的排練。而我們四二班的同學(xué)更是在班主任李老師的組織下,利用每星期的課間、體育課來加緊練習(xí)集體舞。每次只要哨聲一響,同學(xué)們就陸續(xù)走出教室,走到操場上、走進(jìn)陽光下;。精神抖擻、專心致志的練習(xí)校園集體舞。牽手、抬手、拍掌、繞圈-----每位同學(xué)都認(rèn)真地練習(xí)著基本動(dòng)作和隊(duì)形的變換,如果一遍不整齊就練第二遍,汗珠不斷從我們頭上、臉上落下,面容變得更加紅潤、健康。當(dāng)我看到我們班的隊(duì)伍整整齊齊動(dòng)作做的標(biāo)準(zhǔn)到位時(shí),心想這是全班同學(xué)辛苦努力的結(jié)果。真是“功夫不負(fù)有心人”!我們四二班在比賽中贏得了全年級(jí)第一名。
精彩的陽光體育——校園集體舞,不僅鍛煉了我們的身體,豐富了我們的課余時(shí)間,還讓我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)體意識(shí),我喜歡讓我們快樂、健康成長的陽光體育。
陽光般的校園;陽光般的生活,我們是一群在陽光下成長的少年。陽光體育伴隨你、我、他。
學(xué)校的北樓前有兩棵海棠樹。這兩棵海棠樹有五米多高,碗口粗的樹干微微傾斜,就像兩個(gè)身披盔甲的衛(wèi)士守衛(wèi)在門的兩側(cè)。
春天,嬌嫩的碧葉中,一簇簇潔白如玉,薄如輕紗的海棠花盛開了。花兒們挨挨擠擠,密密層層,開滿枝頭。那海棠樹簡直成了花樹,玉樹。那婀娜的花姿,那沛人肺腑的清香,真使人賞心悅目。我走到樹下拾起一朵隨風(fēng)飄落的海棠花,定睛細(xì)看,只見五片潔白無瑕的花瓣,將鵝黃色的花蕊裹在中間,顯得那么嬌柔美麗。這是一陣風(fēng)吹來,滿樹的海棠花瓣飄然而下,好似下來一場花雨,伴隨談們飄來的又是一股馥郁的芳香。我置身于此情景,真有一種飄飄欲仙的感覺。
夏天,潔白如雪的海棠花漸漸飄落了,枝頭一叢叢的綠葉更加茂盛,翡翠般的葉子遮住了樹頭。任憑盛夏的驕陽噴射著萬道光芒,在海棠樹下還是能聽到同學(xué)們歡樂的笑聲,因?yàn)槟菨饷艿娜~子下有一大片樹蔭。不久,一個(gè)個(gè)翠綠翠綠的小海棠從那一片片綠葉中滾出小腦袋來,調(diào)皮地望著校園中的一切。
秋天,海棠樹的綠葉漸漸變黃了,脫落了。而那些在夏天還十分調(diào)皮的海棠們,不知為什么忽然靦腆起來,兩頰顯出一片片緋紅。這些可愛的小海棠,三個(gè)五個(gè)湊在一起,一堆堆,一簇簇地蓋滿枝頭。瞧,那紅艷艷的美麗景象宛如天邊的彩霞,這就是海棠樹的果實(shí)呀!
我在公園,街頭看到過許多美麗的花木。但是,我覺得校園的這兩棵海棠樹才是最美麗,最可愛的。因?yàn)樗俏覀冞@所古老又年輕的學(xué)校的象征。
舞動(dòng)的青春腳步陽光體育放飛我們陽光般的心靈,譜寫著一曲七彩陽光旋律。
讓我們?cè)陉柟庀律?,在陽光下成長。 “叮鈴鈴、叮鈴鈴”。
下課了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,一步步踏在翠綠色的操場上。廣播里傳來優(yōu)美的《校園多美好》,頓時(shí),同學(xué)們各個(gè)精神抖擻,伴著動(dòng)感的音樂旋律,兩兩結(jié)對(duì),翩翩起舞。
同學(xué)們有時(shí)像一只只蝴蝶,有時(shí)像一只只翱翔在天空的雛鷹。放眼望去,操場似乎就是一個(gè)超級(jí)大舞臺(tái),同學(xué)們輕盈的舞步、熟練優(yōu)美的動(dòng)作、配上自信的笑容,構(gòu)成了一副流動(dòng)的畫。
看,我們各個(gè)昂首挺胸、精神飽滿,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還真是壯觀呀!樂曲并不是很長,但同學(xué)們仿佛沉浸在音樂的海洋中,而音樂似乎也陶醉在同學(xué)們的舞蹈中了。在優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)拍中,女同學(xué)落落大方、舞姿優(yōu)美;男同學(xué)彬彬有禮、動(dòng)作舒展,形成了在陽光下校園里的一道亮麗的景觀。
以上場景就是我們五條路小學(xué)校園集體舞比賽。最近,我們?nèi)M瑢W(xué)都在為這場集體舞比賽而辛苦的排練。
而我們四二班的同學(xué)更是在班主任李老師的組織下,利用每星期的課間、體育課來加緊練習(xí)集體舞。每次只要哨聲一響,同學(xué)們就陸續(xù)走出教室,走到操場上、走進(jìn)陽光下;。
精神抖擻、專心致志的練習(xí)校園集體舞。牽手、抬手、拍掌、繞圈-----每位同學(xué)都認(rèn)真地練習(xí)著基本動(dòng)作和隊(duì)形的變換,如果一遍不整齊就練第二遍,汗珠不斷從我們頭上、臉上落下,面容變得更加紅潤、健康。
當(dāng)我看到我們班的隊(duì)伍整整齊齊動(dòng)作做的標(biāo)準(zhǔn)到位時(shí),心想這是全班同學(xué)辛苦努力的結(jié)果。真是“功夫不負(fù)有心人”!我們四二班在比賽中贏得了全年級(jí)第一名。
精彩的陽光體育——校園集體舞,不僅鍛煉了我們的身體,豐富了我們的課余時(shí)間,還讓我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)體意識(shí),我喜歡讓我們快樂、健康成長的陽光體育。 陽光般的校園;陽光般的生活,我們是一群在陽光下成長的少年。
陽光體育伴隨你、我、他。
飛鳥充滿了幻想,大海充滿了,而我們的生活充滿了陽光。我們中學(xué)生的生活,七彩四射,律動(dòng)著陽光之。
清晨的校園,操場里蟬聲不絕于耳,與此同時(shí),瑯瑯的讀書聲從教室里傳出。那聲音在空中飄蕩,四射的陽光把聲音照的金光閃閃,好似在陽光的沐浴下跳舞,舞出了少年少女的青春活力,揮灑出我們心中的陽光之。
五彩繽紛的秋日里,我們來到山上,手拉手,肩并肩,背靠背,享受大自然的心跳和呼吸。漫步在斑斕的樹林里,陽光從那紅粉、金紅的葉叢中射了過來,像似一個(gè)五彩光環(huán)的夢(mèng)幻。那縷縷陽光融化了我們的悠、愁、悲、哀,把這些烏七八糟變成了七彩光。于是,我們的心靈就像陽光一樣溫暖而又嫵媚。
陽光在我們臉上跳動(dòng),為我們補(bǔ)充了青春的能量。我們從晨夢(mèng)中醒來,回味一下夢(mèng)中的甜蜜,洗去滿臉的困意。走到窗前,一縷新鮮的陽光射進(jìn)眼簾,我們就好比蜜蜂尋蜜一樣,尋找我們的幸福生活。生活就是一個(gè)萬花筒,那里面閃射著心靈的花朵和陽光的味道。
下課的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵,我在鐘聲里成長;時(shí)間的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵,嘀嗒的聲音在我心中飄蕩,為我們送來了幸福吉祥。你看,那斑馬線上,一忙綠的人們匆匆而過,老人,小孩,大人,多得數(shù)不清。我們看到了這樣一幅圖畫:小孩被大人送過馬路時(shí)露出了陽光般的微笑;當(dāng)小孩送老人過了馬路的時(shí)候,老人笑得像花朵一樣爛漫。歡歡喜喜一年年,開開心心每一天。我們的生活,就是那陽光,燦爛,幸福,歡快,流光溢彩,流出了一條夢(mèng)幻般的五彩河。
陽光的洗禮讓我們更加光彩,讓我們感謝陽光吧。陽光好似一條金色的飄帶,托起我們一起飛,飛上了藍(lán)天,飛到了理想的國度。
陽光的生活,生活的陽光,太陽永遠(yuǎn)是新的。陽光下的感覺是那么微妙,陽光下的成長是那么溫馨。
是啊,一道道耀眼的光線射進(jìn)了我的心……
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