要點:
1、大致敘述自己的校園生活
2、表達對校園的感情
范文:
晨曦徐徐拉開夜的惟幕,又一個絢麗的早晨帶著清新,開始了新的一天。信步走進校園,可愛的鳥兒正輕輕地吟唱一首奇麗的歌曲;清爽的微風(fēng)慢慢撫過你的臉頰;書聲瑯瑯的教室中偶爾傳來一兩句吵鬧聲;鮮紅的塑膠跑道上響起了老師們晨跑的踏步聲。這——就是早晨的校園?!岸b忊彙保抡n了。
辛苦了一節(jié)課的孩子們?nèi)鐒偝龌\的小鳥一般“飛”出教室。他們有些在教室里看書,有些在操場上踢球、踢鍵子、打籃球。校園總滿了大家的歡聲笑語:教室中的孩子因收獲了知識而高興,踢球、踢鍵子、打籃球的孩子們因比昨日更有進步而歡笑。
這——就是課間的校園。“深呼吸,吸氣……”眼保健操開始了,一些班級鴉雀無聲,屏息準(zhǔn)備開始做眼保健操。
但有些老師為了趕課程進度還在滔滔不絕的講課。這可是不對的哦!這——就是正在做眼操的校園。一陣薩克斯音樂過后,清校了,一個個班級排好路隊出校園,留下一些值日生打掃衛(wèi)生,等值曰生都打掃完回家后,校園中一個人也沒有了。
這時,植物們開起了自己的演唱:鳥兒啼唱,樹兒為她伴奏,狗狗也來搶風(fēng)頭,出來‘汪汪汪’地破壞氣氛啦!一陣鬧騰之后,校園中寂靜無聲,一天也結(jié)束了。
校園——我們成長的伙伴,你的陽光和美麗陪伴我們成長;施予我們希望;帶給我們快樂,我愛你!
歡聲笑語滿校園
五年級 敘事 700字
“叮—?!鼻宕嗟南抡n鈴響了,校園一下子歡騰起來。
整個美麗的校園都在課余的十分鐘里盡情歡樂。不管是在操場上、走廊上;還是在其它地方,都有同學(xué)們活潑的身影,綻放的笑臉。
看,在走廊上,有許多同學(xué)正在開心地說著悄悄話呢,還傳來了一陣陣歡快的笑聲。一看便知道他們在聊一些高興的事;在操場上,許多同學(xué)都在玩耍,玩得多開心!操場的雙杠里擠滿了人,只見有的同學(xué)在雙杠里翻筋斗,真精彩!引來了同學(xué)的歡呼聲。
仔細聽,在不遠處傳來了毽子的聲音。是誰在踢毽子呢?原來是我們班的林帆遙同學(xué)在踢毽子。只見她拋起毽子,抬腳一踢,毽子立即像火箭似的直沖云霄,隨即又快速下降。接著又一踢……她身邊的同學(xué)圍著她,在幫她數(shù):一個、兩個……哇,真厲害,連續(xù)踢了十幾個。同學(xué)們都為她鼓起雷鳴般的掌聲。
而我,正在和自己的朋友們玩游戲呢!我們在玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們猜拳來決定準(zhǔn)當(dāng)“老鷹”,誰當(dāng)“母雞”。結(jié)果我輸了,要當(dāng)“老鷹”,吳若蘭當(dāng)“母雞”。我心想:“今天一定要抓到‘小雞’決不能失敗?!?/p>
游戲開始了,只見“母雞”張開“翅膀”去保護“小雞”們,“小雞”一只只“害怕”地跟在“母雞”后面。我這只“老鷹”正在快步跑,追趕自己的“獵物”呢??墒?,不管我走到哪里都抓不到獵物,因為“母雞”拼命地擋著。我正在為抓不到“獵物”而感到煩惱。這時,只見一只“小雞”離開了隊伍,不小心跌倒在地??赡苁且驗榕艿锰斓脑虬?。這真是天助我也!我立刻撲過去,她還沒來得及歸隊就已被我一手抓住了。太好了,我這只“老鷹”今天可以“飽餐一頓”了!我高興得手舞足蹈,正在得意洋洋地笑。
這時,上課鈴響了,我們停止了玩耍,快步走回教室。這十分鐘,我們過得很開心。
“哈哈……哈哈……”教室里傳來了一陣陣的歡笑聲,這是我們自然作文班正在進行有趣的拼句子游戲。
老師宣布游戲規(guī)則是這樣的:全班同學(xué)分成三組,每組準(zhǔn)備一張紙。第一組同學(xué)商量在紙上寫三個“什么樣的誰,”第二組同學(xué)商量在紙上寫三個“在什么樣的哪里?”第三組同學(xué)商量在紙上寫三個“怎樣地干什么?!?/p>
寫的時候都要保密,不能讓別人看見,聽到。寫完后,把句子標(biāo)上“1、2、3?!?/p>
然后每組派一個代表,按照順序讀,拼在一起就是一個有趣的句子。然后交換寫的內(nèi)容,再拼句子,一共進行三輪游戲。
第一輪游戲開始了,老師分好組,我們是第三組,每一個小組圍一個圈,交頭接耳地小聲商量著…… 這時我們組有同學(xué)提議說:“不如我們寫津津有味地吃著雞腿,怎么樣?”我們異口同聲地回答:“好好好!我們贊同!”這時我又提議:“我們寫班長拿著教鞭棍管理班級?!薄靶?!”同學(xué)們同聲說。
最后我們還是寫上“躺在床上津津有味地看著《西游記》” 寫完之后,我們組派了一個代表王麓銘,第一組代表是劉乙飛,第二組代表是徐東陽。開始讀了:“帶著橙色帽子,沒長一根頭發(fā)的光頭強,在臭氣熏天的廁所里津津有味地啃著雞腿?!?/p>
剛讀完,全班同學(xué)頓時哄堂大笑。瞧!有的笑得眼睛和鼻子嘴巴擠在一起,像一個笑瞇瞇的佛祖,有的一邊拍著桌子,一邊笑,有的笑得眼淚都流了出來。
第二輪游戲開始了,我們轉(zhuǎn)成了第一小組。我們圍成一個圈,我說:“我們寫頭發(fā)短短的,皮膚黑黑的拿著棍子管班的班長劉乙飛?!?/p>
“行!”同學(xué)們非常滿意。這時又有同學(xué)說:“我們寫白白胖胖的肥頭豬八戒,怎么樣?”“好!”我們異口同聲地回答。
這時有一位同學(xué)忙忙地寫了一句話,然后走開了。 完工之后,我被派出代表,開始讀了:“白白胖胖的肥頭豬八戒在熱鬧非凡的菜市場,蹺著二郎腿玩手機?!?/p>
語音還沒落地,同學(xué)們都笑得前仰后合。劉峻瀟跺著腳,晃著腦袋,“撲通”一聲,就笑倒了。
有的同學(xué)笑得捂著肚子,有的抱著頭笑,開心極了,教室里成了歡樂的海洋。 游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,我真想再玩一次呀。
冬天的校園作文300字
冬天的校園是安靜的,更是美麗的。讓我們走進這美妙的校園一起去欣賞吧。
走進校門,一片雪白的景色呈現(xiàn)在我眼前。雪花在漫天飛舞,花壇變白了,操場變白了,房頂上、大樹上都積了厚厚的白雪,就像蓋上了一床溫暖的棉被?;▋撼了?,草兒進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),到處都靜悄悄的。南邊教學(xué)樓前的花壇中那三棵筆直的松柏,像守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士一樣,頂風(fēng)冒雪靜靜的屹立著。那碧綠的葉子,在白雪的襯托下顯得更綠了。
繼續(xù)前行,北風(fēng)呼呼的刮著。我的臉被凍的通紅,一份份寒意不時向我撲來,身上不由自主的打了幾個冷戰(zhàn)。快進教學(xué)樓的時候,我下意識的環(huán)視了一下四周,依然被那三棵松柏所吸引,這么冷的天,他們還一動不動的立在那兒,真讓人肅然起敬。
冬天的校園不僅美麗,而且還有許多值得我們學(xué)習(xí)的精神。我愛你——冬天的校園。
升入五年級后,考試的次數(shù)就突飛猛進的增加。
考不好,在學(xué)校被老師罰,在家被媽媽批評。即使得了滿分,媽媽也會“雞蛋里挑骨頭”,到處找錯誤。這難道是我想要的生活嗎?幸福究竟在哪里?
這星期學(xué)校組織同學(xué)們看電影《少年雷鋒》,當(dāng)時,我被感動了,模糊的雙眼盯著屏幕,我為雷鋒爸爸,媽媽哥哥的死而哭泣,對雷鋒堅強的精神而感到敬佩??措娪皶r,我的嘴里一直小聲嘀咕:“雷鋒真可憐!”走出電影院,看著太陽慢慢地落下山去,我頓時恍然大悟:有一個家,這就是幸福。
第二天,語文老師說:“今天我要根據(jù)你們最近的考試成績,來表獎?!苯淌依锪⒖谭序v起來,同學(xué)們有的拍桌子叫好,有的鼓掌,還有的竟在自己的座位上跳起了迪斯科。幾乎所有的同學(xué)都在歡呼,但我卻平靜的坐在座位上,因為我想:其中一定不會有我?!巴O?,現(xiàn)在我們開始表獎!”老師邊打著手勢邊說。這是,老師的目光落在了我身上?!靶尬膵赏瑢W(xué),你最近表現(xiàn)不錯,獎你兩個筆記本?!边@完全出乎了我的意料。同學(xué)們都為我鼓掌,我走上前,拿著獎勵,羞澀的笑了。老師笑瞇瞇的說:“繼續(xù)努力吧!”頃刻間,我感到無比的幸福。
我終于明白了:當(dāng)我背起書包,去上學(xué)的時候;當(dāng)我伏在桌上,做作業(yè)的時候;當(dāng)我坐在陽臺前望著太陽落山的時候;當(dāng)我仰視天空,看小星星眨眼睛的時候,這就是幸福。
其實,幸福就在我身邊,讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)藏在我們身邊的幸福吧!
那里 留下了我的歡歌笑語
人生是杯無色的酒,是苦是甜我都喝;人生是輛五彩的車,是風(fēng)是雨我都走;人生是支無畏的歌,是高是低我都和……
而小學(xué),是人生的起點。在這里,我們?yōu)樘ど先松鸩?;在這里,我們初步學(xué)習(xí)人生的艱難;在這里,我們開始懂得善與惡;在這里,我們讓自己的羽毛逐漸豐滿。我,一名即將離開母校,踏上初中的學(xué)生,只有短短的幾個月可以感受母校給予的親切與溫暖,溫馨與關(guān)愛了……
回想六年前,我們離開幼兒園,邁入黃埔小學(xué)的時候,還是一個年幼無知的孩童。我還不敢離開父母的懷抱,上街都要大人拉著,連3+4=7,還要扳著手指才能數(shù)清?,F(xiàn)在,我們不僅知道地球上有七大洲,四大洋,而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會了數(shù)學(xué),我們提筆能寫文章,我們更清楚地知道要熱愛祖國,維護世界和平。這時學(xué)校教育的結(jié)果,這時老師心血的結(jié)晶。在這畢業(yè)之際,我們都么留戀這美麗的校園,多么留戀敬愛的老師,無論用什么詞句,也難表達我們的感激之情,崇敬之情。
昔日那不太顯眼的小花小草,此刻卻格外艷麗、格外迷人;昔日那陳舊零亂的課桌椅子,此刻卻如此光亮、如此整潔;昔日那干凈寬敞的過道教室,此刻就更加美麗、更加嶄新。??!母校的大樓、母校的桌椅、母校的花草,我都依戀著你們。再見了,母校!當(dāng)我作出令人驕傲的成就時,請不要忘記我曾經(jīng)是這兒的學(xué)生。老師們,請你們放心,我不會忘記您的,請相信我們,為我們見證,為我們祝福吧。
寒風(fēng)拽下了枯葉,落葉歸根,我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容,同學(xué)那活潑的身影,還有那陣陣歡聲笑語,串成了那難忘的校園生活。
一年級時,剛進這個校園,只是一味的生疏。六年級了,準(zhǔn)備要離開這個校園,也只是一味的不舍,我不能忘記校園。后墻上貼著8個大字:學(xué)會做人,學(xué)會做事。真的,這六年來,我向著這個目標(biāo),前進。
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活。早上,朗朗的讀書聲,動聽極了,課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。我喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘,追趕打鬧,也覺得是開心的。
依依不舍的淚水,沖刷著我的心。點點滴滴,我豈能忘記?老師同學(xué)對我說的話語,我曾掃視記憶,他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里,我凝聚了知識,增添了友誼。在這短暫的六年中,我經(jīng)過了好多個四季,但他們好像一秒就已逃離。面對著朝夕相處的老師,同學(xué),我強行抑制了難按捺不住的淚水。
有人說,校園生活是枯燥無味的,但是,我們在學(xué)習(xí)中成長著,我們在成長中學(xué)習(xí)著,校園,走進了我的生活,我覺得,校園生活豐富多彩。
生活就像音樂,校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符,現(xiàn)在,我們微笑著在彈著樂譜,撒下最快樂的時光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶
鄧仲祥整理《春回校園》作文600字
《春回校園》【一】
春天像一只鬧鐘,它喚醒沉睡的小草,給大自然增添一份色彩。
春天像一個指揮家,它打碎河上的冰,指揮著小河重新歌唱。
陽春三月,春姑娘攜著春風(fēng),帶著細雨,邁著輕盈的腳步又回到了我們的校園,把沉睡了一冬的花草樹木輕輕喚醒。
看,校園里草地上小草醒了,鉆出綠腦袋,使勁地向上伸展著。操場兩側(cè)的小樹醒了,穿上綠衣衫,在晨風(fēng)中起舞。校門口花圃里的花兒也醒了,各色的茶花.杜鵑……在萬綠叢中競相開放,墻上的迎春花兒開放了,一簇一簇,十分好看。校園里那幾株亭亭玉立的玉蘭,一定是最引人注目的了。你看,它們挺拔粗壯的枝干上,嫩黃色的新芽才剛吐露,那些粉紫和雪白的玉蘭花早已綴滿了枝頭,嬌艷無比,我老遠就能嗅到它撲鼻的香氣。抬頭一看,天瓦藍瓦藍的,上面點綴著幾朵雪白的浮云。偶爾有一群鴿子在天空盤旋著,發(fā)出嗡嗡的哨聲。幾只小鳥兒在枝頭歡快地唱著。一下課,終于掙脫了厚重的冬裝的同學(xué)們,紛紛來到校園,來到操場,做自己最喜歡的活動,歡聲笑語灑遍了校園的每個角落。校園里到處蕩漾著春意,充滿了生機。
我愛生機勃勃的春天,更愛那春天里的校園!春天的校園就在我的心里。
《春回校園》【二】
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著^。
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長著。
春天像一首歌,歌里有小河的流水聲和鳥兒的叫聲,還有小朋友們的笑聲……
春天來了,她帶著輕盈的步伐來到了校園,校園立即變得花紅柳綠,五彩斑斕。
早晨,太陽公公用他那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒,金色的陽光鋪滿校園。和煦的春風(fēng),輕請撫摸著我的臉龐。小草伸了伸懶腰,慢慢地拱出地面,臉上掛著晶瑩的露珠。前些天還是光禿禿飛、的樹上抽出了新的枝條,長出嫩綠的葉子。
中午,太陽公公走到了正當(dāng)空。在靜悄悄的校園里,到處似乎響著“沙沙”聲,側(cè)耳細聽,噢!原來是小草在和春姑娘說悄悄話呢!小草像是心靈手巧的紡織能手,她們用自己星星點點的綠色,靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。??!春天的草,春天的花,春天的葉,它們都像趕集似的聚攏來了,形成了光彩奪目的校園。
傍晚,太陽公公西去,金色的彩霞為他送行。夕陽西下,學(xué)校沐浴在余暉的彩霞中,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑谛@內(nèi)漫步,晚風(fēng)徐徐送來一陣陣花草的芳香。使人心曠神怡。忽然,幾個耀眼的小紅點映如我的眼簾,走近一看,原來是綠葉叢中的幾朵含苞欲放的小紅花,花蕾十分包滿,仿佛再有一夜春風(fēng),她就可以綻開紅紅的臉蛋兒,露出可愛的笑容。
??!春天使大地?zé)ㄈ灰恍?,春天給校園滿園春色春色,春天給了我們希望和快樂,催促我們發(fā)奮向上。我愿做一棵小草,一朵小花,在園丁的精心培育下,為校園增添春色,把祖國建設(shè)的更加美好!
《春回校園》【三】
春天像一位慈祥的母親,輕撫著自己的兒女;
春天像粉刷匠,使大地五顏六色,煥發(fā)生機;
春天像一位作家,他的文章到處充滿詩情畫意,令人回味無窮。
經(jīng)過漫長的寒假,我們又迎來了一個新的學(xué)期,我們懷著快樂的心情,走進了美麗的校園,春天也跟著進了校園。
在河旁的柳樹抽出了嫩芽兒,長長的柳條垂進了河里,像是一位長發(fā)姑娘在梳妝打扮;草兒從土里探出頭來,向四周張望,伸伸懶腰,向春天問好;鳥兒門停在樹枝上,唱著美妙的歌曲,報告著春天的喜訊.教學(xué)樓里傳出了朗朗的讀書聲.下課時,同學(xué)們跑下樓去玩耍,看書,欣賞四周的風(fēng)景。
我最喜歡教學(xué)好樓前的那條河,清清地,靜靜地,像面鏡子,我站在河邊,舉目遠跳,美麗的河猶如天上的玉帶,圍繞著我們的校園,河水清清,讓人心曠神怡,輪船在河面上開過,就會留下一道道水紋,微波蕩漾,一陳春風(fēng)拂過,臉上柔柔和的,沒有了冬天的寒冷,暖風(fēng)中,有花香味,青草味,泥土味,岸上的柳條,就隨風(fēng)飄,像一位姑娘在舞蹈,婀娜多姿。
在停車場前面第滿了青翠的子,郁郁蔥蔥地.它們經(jīng)過了一個寒冬的考驗,依然長得那么挺拔,好像在歡迎我們說:"瞧,我多么健壯啊|"它們在微風(fēng)中輕輕搖擺,好像在向我們點頭,告訴我們:"小朋友們,一年之計在于春,你們可要抓住春天哦,春天是充滿生機的季節(jié),讓我們在春天播種,在秋天收獲,我要努力學(xué)習(xí),爭取好的成績。
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