我學習在一所美麗的學校里,它一年四季都非常美麗!
春天,樹木抽出新的枝條,小草也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭著報春一樣,開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了心情非常舒暢!
夏天的天氣非常炎熱,楊樹和松樹綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適,又可以涼快。有時下小雨,同學們就在樹下嬉戲打鬧,別有一番樂趣。
秋天,它是一個穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。這個季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了!
冬天,當校園被披上厚厚的銀裝,樹木中的松柏比以前更加強壯了,像一位戰(zhàn)士,守護著校園。
啊,我愛我美麗的校園!
大家都說我們的學校美麗,那么到底美在什么地方呢?我平時卻不是大在意??墒侨思乙粏柕臅r候,我便啞口無言,不知從何說起了。于是在上學的時候,我就特意找起校園的美來。
校園美景
我們的校園的的確是非常美麗。
當我還沒走進校門的時候,就可以看見美觀大方的校門,那電動門柵徐徐打開,收進左邊門柱的門洞里,這柱門的外形就象一只紅色的鵝仰頭問天。在左墻上面寫著:“一切為了孩子,辦人民滿意的學?!苯鹕拇笞窒率菐资畨K金光閃閃的獎牌,右墻是展示柜窗,它們一周向全縣人民展示著我們學校朝氣蓬勃的風采,只要你從這走過就一定會感受到這是一所很好的學校。
在歡迎師生的音樂聲之中,我走進了美麗的校園,站在寬敞整潔的操場中央,就好象投身于美的懷抱之中。
在我們校園的東邊墻角有一排結著萬千茶花,你可以想像當他們開放的時候有多美麗。還有一個大花壇,像一個彩色的四層大蛋糕,第一層是彩中草,第二層是大麗花,第三層是一串紅,第四層是一株大鐵樹。這是此時的色彩,隨著季節(jié)不同擺放的花草不同,色彩也不同,但一年到頭都發(fā)著芳香。植樹和女楨樹遮掩著乒乓球區(qū)與爬桿區(qū),桂樹讓校園充滿香味,女楨樹像巨大的綠傘為同學們遮陽擋雨。
而校園的西邊是兩排四季長青的柏樹,高高的塔柏前是雷鋒塑像,蘑菇一樣的球柏后是德育墻,無論塔還是球柏都是美麗堅強的,樹前是筆直的塑膠跑道,體育課和運動會時我們就在這練習。
南面是綜合教學樓,看上去像巨大的長車,有五層,雄壯大方。樓前有兩排千年矮組成的綠墻。
北邊是更加雄偉壯觀的逸夫教學樓像巨大的書和筆筒放在一起組成一樣,白色的墻面磚,青色的邊角線,在陽光下泛著紫色的光,四個“面向”標語引人注目。樓前有兩塊鐘坡式花壇開滿紅紅的花,襯著青青的草特別嬌艷,花壇中是旗臺,旗臺高三十厘米、長四米、寬三米左右,表面貼著閃亮的紅色地磚。三面圍著不銹柵欄,柵欄內擺放著鐵樹,中間是高高旗桿,桿頂鮮艷的五星紅旗,像一朵祥去飄揚在校園上空。
我們的校園可真美啊,就連操場也是美的,綠色的草袋把操場分成一塊一塊,不僅整潔而且美觀,穿著五顏六色服裝的同學們在操場上進行著各自喜觀的活動,他們像鮮花、像彩蝶、像小鳥、像小鹿……
總結結尾
這就是我們美麗的校園。聽了我的介紹,感覺還可以吧!
我看校園風景線
空氣中彌漫著怡靜的氣息,還夾著幾許新鮮,樓屋,草地,老師,同學,操場……悄然推開陽臺的窗,仰頭而望,哦,太陽微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧,鈴聲悠揚,亮白的燈光灑在教室的每個角落,一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外,呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著,還時不時扭動著小腦袋,似乎在側耳聆聽。對,它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
時光飛逝,如今我也踏入了高二的教室,曾經的情景也還歷歷在目,在這樣一些云淡風輕,淡如云水般的日子里,有太多本不屬于我們這個年齡的憂傷乘虛而入,在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕,但也充滿了歡聲笑語,充滿了快樂,在校園的每一角我感受到校園的生活,我與校園的生活,我與校園的接觸,這兒有知識的海洋,辛勤的園丁,情感的積淀,勤奮的學生,互相關心的舍友……
而,高二的我們在文科生與理科生之間選擇著不同的人生與生活,各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。
聽一首溫暖的歌,我坐在校園的一角,在落日的余暉翻開一本書,寫寫心新,收藏進樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡單的事,文字流于指尖記錄下時光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩,背背歷史,在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點,沿著經緯度,即使偶爾會迷失坐標方位,卻總會走到幸福的方向;捧一本喜歡的書,暢游哲學的海洋,尋找柏拉圖式的安慰;偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時抱怨一下死記硬背枯燥,看看厚厚的資料。體驗著這放肆的青春。
此時,轉到校園里另一角簡單而不張揚的青春,從學校到家的簡諧運動。ADP不斷結合磷酸轉換成ATP,燃燒花季雨季殘存的輕狂。習題厚的像字典一樣,試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的,他們卻自得其樂。喜歡做化學和生物試驗,看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳,成橙紅黃綠的色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題,問明白一個知識點,就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調,單調到簡單,簡單到快樂,快樂到喜歡。
我的校園,不僅是朋友,同學,老師,還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的花香彌漫在校園里。因為學校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識的積淀,情感色積淀,是一道獨特的風景。
你是那樣默默而又親密地陪伴著我,并靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒,點點滴滴,我感受在心,現在和那永遠的將來,我都永遠不會忘記你:我的校園。
我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋,更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。
每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊:“老師好”,聽上去讓人很精神。走進學校大門,遠遠就看見一簇簇紅色的牽?;ㄓ吃谖已矍埃l(fā)著清香。校門兩側的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎,襯出了濃濃的秋意。牽?;ǖ暮竺婢褪怯L飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時,只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來,站在鮮艷的五星紅旗下,把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹,一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘,既可以遮雨,又可以遮陽,還美化了我們的校園,真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學樓,由于剛剛粉刷過,色彩顯得格外明亮,橙藍相間,讓教學樓煥然一新。就像給教學樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗,就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進教學樓時,耳朵里遠遠就灌滿了同學們瑯瑯的讀書聲,真讓人如癡如醉!
參觀完教學樓,再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場。這里寬闊無比,一圈就是四百米。每到六一運會的時候,在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學的辛苦和汗水,無論操場多么大,他們都堅持跑下來,為班級爭得榮譽。操場中間是足球場,每到課間活動,這兒就是最熱鬧的地方,同學們有的跳繩,有的跳高,有的在踢毽子,還有的在切切私語,相互談話。細細想想,這兒既有同學們的歡呼聲,也有同學們的嘆氣聲,這些都代表著同學們的生活是多么豐富多彩!
我們的校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學習環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。
我愛我美麗的學校——我的大家庭!
不能再任性地到小賣部買一支冰棒,不能再只穿一件單薄的校服在校園亂竄,于是,我知道,冬天到了。
冬天,一直是一個美好的代名詞在我心中存在的。我喜歡那個雖然寒冷、卻依舊讓人感覺到希望就在明天的季節(jié)。誰說,明天不能見到慵懶的太陽呢?冬天總是讓人充滿期待……作文網 home.sanwen8.cn
物理現象
我抱著復習的書,摸摸發(fā)紅的鼻子。輕輕地哈了口氣,看著白氣裊裊升起。從前,我總是為這滿心歡喜,覺得很是奇妙?,F在,不會了。我看了看手里的物理書,搖搖頭,閉上了嘴,腦海里仿佛復習著老師講過許多次的知識——冬天的“白氣”是一種普通的液化現象,當水蒸氣遇冷放熱便成了小水珠漂浮在空中……原來,只是這樣而已。作文
我物理一直學不好。也許是因為,覺得它讓太多美好的事物破滅吧,所以,下意識地抵觸。就像看到那些在陽光下五彩繽紛的泡泡一個個破滅,在陽光燦爛的花季破滅。
檸檬綠茶作文
我總會備著立頓的檸檬綠茶,在這樣讓人不由自主想要慵懶的冬日為自己泡上一杯??粗⌒〉牟璋菰跓崴铮幌粫?,便能聞到陣陣香氣。湊到嘴邊準備呷一口,英語老師已經走到講臺,上課鈴準時地響了。等到老師上完一節(jié)45分鐘兼附加“贈送”的幾分鐘,我的茶已經微涼。入口,是檸檬的酸,還有茶的澀。我拉開窗簾,看著外面不太明亮的天空,回味著茶的味道。
我喜歡在這樣一個有點晦暗的日子里喝著檸檬綠茶,因為它用來形容此時的心情很合適。
落葉
我一直以為,落葉是在秋天才會翩翩揚揚地飄落的。不是,不是。在宿舍前有一顆很大很高的樹。平日并不怎么留意,只是知道它的存在罷了。那天,跑完800米就在它旁邊那塊空地休息。哎,本想著在體育課松松總要在課堂上固定著的筋骨,這節(jié)卻是考試。上氣不接下氣,坐在樹下,大口喘氣。然后是一陣風,輕輕地吹過來。一些小小的葉子自我頭上的樹飄下來,很小很小,也很輕很輕,似乎唯恐驚動了誰為它們的墜落哀傷。我拾起一片,那只是些微微泛黃的葉子,雖然落地,卻依然保留著生機。這樣的葉子,不像秋天踩上去會發(fā)出碎裂響聲的落葉,它們總是那樣默不作聲。青春的樹,也像這棵樹一樣嗎?它們沒有在秋天就開始落下,只是因為它們還執(zhí)著地相信著美好還在下一個季節(jié),所以它們堅持著??墒窃诤涞募竟?jié)了,它們才清楚現實的殘酷。因為已經再也沒有什么值得守候,所以只是一陣小小的風,也能把它們吹落。
我接著前面同學傳下來的試卷,是第幾張了?感受著課室里安靜但壓抑的氛圍,我想到了那片小小的葉子總是默默無聲。
忽然發(fā)現,已經好久沒有去留意今天是不是個冬日里難得的晴天。也是,與其有那個空閑去仰頭望天,不如低頭握筆再求證幾道幾何……
未到新校園,我就聽人說,江北區(qū)的玉帶山小學雄壯而美麗,有寬闊的操場,有雄壯的教學樓,有美麗的藝術樓,有設備一流的學生食堂。
這次來到新校園,我真正領略了這雄壯、美麗、有趣的校園風光。 未進校門便聽見了朗朗的讀書聲,只見圍墻身后有一絲翠綠,啊,原來是小樹探出了小腦袋呀! 一踏進校園,就看見一座高大、宏偉的建筑巍然屹立在我們面前,它便是我們的教學大樓。
教學大樓的身子上貼滿了蛋黃色的磁磚,在陽光的照射下顯得金光閃閃,就像一件金色的外衣緊緊裹住了它的身子,十分好看。少數地方裝上了大塊大塊的藍玻璃在陽光的照射下發(fā)出藍色的亮光,顯得分外醒目。
這樣看著看著竟然不知不覺地走到了操場上。此時才回過神來的我發(fā)現這個操場不僅十分寬闊還格外平坦。
只見主席臺旁花草林立,在主席臺身后是一根閃閃發(fā)光的旗桿,在它的頭頂上一面鮮艷的五星紅旗正陰迎風招展。操場四周整齊的環(huán)繞著一些不知名的小樹,它們雖然瘦小,但卻顯得那樣蒼勁、有力。
再看那些小草,當晶瑩的露珠從它的葉片上流落時似乎連那露珠也被它給渲染上了一層翠綠色。它們顯得是那樣的生氣勃勃,給整個操場乃至整個校園都平添了幾分綠色。
站在操場上向左上方看,一座絢麗多彩的藝術樓就出現在了我的視線之中。我當時大概地測量了一下它的長度與高度,它高約2025米,長約2530米。
再看它的窗子是輕一色的鋁合金滑窗,再看它周圍緊緊地環(huán)繞著一些花草,流露出一種自然藝術與人類藝術完美結合的情趣。據說,國際兒童畫展也將于9月22日(2004年)在這里舉行,到那時,將有22個國家和地區(qū)的代表及專家都會到這兒呢! 站在操場上向右下方看去,一座華麗的食堂便出現在我們的視野之中。
它那大塊大塊的無色玻璃使它多了幾分晶瑩剔透,它那蛋黃色的磁磚使它多了幾分高貴,它那平坦的水泥臺階使它多了幾分樸素,它那一流的設備使它多了幾分現代化,它那緊緊地環(huán)繞在它四周的小草使它多了幾分生氣…… 啊,美麗的新校園?。∧且凰鶟M載希望的花園,而我們就是一朵朵含苞欲放的花朵,有了您這個溫暖的大家庭相信我們一定能茁壯成長! 篇三:美麗的新校園 我們搬新‘家’了伴隨著同學們此起彼伏的歡呼聲,我們背著锃亮的書包來到了美麗的新學校。 走進大門,兩旁郁郁蔥蔥的萬年青便映入眼簾,它們像兩列排列整齊的禮儀生熱情歡迎我們的到來。
大門右側是一片綠油油的草坪,小草借著春風、和著細雨強勁地探出了頭,就像一枚枚尖尖的針尾。草坪上剛栽種的樹木也抽出了嫩綠的芽,一切都生機勃勃、綠意盎然。
左側是我校的綜合實驗基地和一個寬大的操場。我們在課余既可以培植蔬菜或花草,又可以在平整的操場上做操、做游戲,鍛煉身體。
沿著大道繼續(xù)向前走,一個美麗的圓形大花壇呈現在我們面前,像一個可口的大蛋糕,讓人垂涎欲滴?;▔镌苑N著許多奇花異草,這時正是百花齊放之時,它們爭奇斗艷,競相開放,在碧草、綠葉的襯托下,顯得格外美麗。
抬頭向上望,一面鮮艷的五星紅旗正迎風招展,看著這用鮮血凝成的中華民族精神的代表,對革命先輩的崇高敬意在我心中油然而生。 繞過花壇,一座巍峨的U形教學樓屹立在我們眼前。
教學樓的外墻貼著黃白相間的瓷磚,在陽光的照射下金碧輝煌,就像穿了一件金色的外衣,十分好看。教學樓的走廊里掛著同學和老師的美術及書法作品,我迫不及待地去尋找自己的作品,終于在三樓找到了。
帶著滿心的歡喜向外眺望,真是讓我大吃一驚:校園周邊全都是荷花,一片片嫩綠的荷葉正悠閑地躺在水面上,享受著大自然所賦予的天地靈氣。荷葉上那一顆顆調皮的小水珠也絲毫不肯停歇,一直跳著歡快的舞蹈,在陽光的照耀下,儼然一幅美麗、和諧的畫卷……漫步在校園內,聽著小鳥悅耳的歌聲,呼吸著清新的空氣,我想大聲地對你說:美麗的新校園,你帶著期待和希望歡迎著我們,我們也將以最蓬勃的生命力展現在你的面前。
篇四:美麗的新校園 新學期到了,剛跨入學校的大門,只見整個學校像脫胎換骨了似的,煥然一新。 那一幢幢經過了歲月的洗禮的教學樓,滿臉滄桑,可是現在,又重新變得高大美麗了:辛勤的建筑工人為了我們能有更美更大的學習環(huán)境,犧牲了自己暑假里美好的休息時間,不顧生命危險,攀墻走壁為我們重新建設我們那寬敞舒適的教學樓。
暑假期間,每當我經過學校,總會看到你們那一個個忙碌的身影穿梭在熱火朝天的學校里,一大早,你們早早的起了床,吃完早飯,連瓶水都沒來得及帶,就接到了電話,急匆匆地向學校奔去……也許,我們正在悠閑地看電視時,你們正在辛苦工作;也許,我們在舒服地吹空調時,你們已是汗流浹背;也許,我們正在無憂無慮地午休時,你們還沒有吃上可口的午餐。 教室里,明亮的玻璃上沒有了一絲塵埃,原來木質的大門已經換上了安全的鐵門。
那些已被同學們弄得慘不忍睹的木制桌椅,已經換成了牢固而又安全的塑料桌椅,一張張都嶄新,發(fā)亮。 看,講臺后是兩面烏黑發(fā)亮的黑板,一。
把每一個黎明看作你生命的開始
把每一個黃昏看作你生命的小結
讓每一個這樣短短的生命
都能為自己留下一點可愛的事業(yè)的腳印
和你心靈得到充實的痕跡
--約翰·羅斯金(英)
箐箐校園,悠悠我心,用心去體會,用心去感受,閃光的詩行從我們純潔的心靈中向外源源不斷的流淌,洋溢著青春的笑容永遠長駐臉龐,用心中的真誠與感動去抒寫校園里最美的風景,去領略春日校園的溫馨正濃.
獨自漫步于校園里幽靜怡人的林蔭道上,感受人生超然清幽的境界;獨自登臨高樓憑欄眺望大都市靜謐的夜空,感受世界的豁達與寬廣;獨自穿梭往來于圖書館浩瀚博大的知識長廊里,領略象牙塔內那份濃郁的文化氣息;這是何等的暢快與愜意.
美麗而清幽的校園蘊藏著深厚的歷史文化底蘊,寄托著上代人超越開拓的希望,承載著青年一代遼闊而美好的夢想.用臉色的心情尋覓著校園的角角落落,清澈而平靜的校園湖映照出箐箐校園的燦爛春色,格調高雅的現代化教學大樓與莊重典雅的歷史建筑交相輝映,錯落有致,折射出校園歷史與現代的完美和諧的統一,午后湖水的銀光與大理石裝飾的教學樓閃爍著貝殼和玉石的光澤.微風拂過,湖面上泛起的片片漣漪給人以無限的憧憬與遐想.
任思緒隨風飛揚,讓快樂彌漫心房,靈魂在春風中升華,心靈在春雨中凈化,最真摯純潔的感情源自我們對青春的理解,對生活的熱愛.乍暖還寒之時,鵝黃隱約,新綠悄綻,昭示著勃勃的生機,杏花春雨之際,桃紅柳綠,細雨潤物,顯示著自然的偉力.雨后晴空,天空橙江似練,沐浴后的樹林中不時飄來婉轉動聽的小鳥叫聲,清新透明的空氣中散發(fā)著淡淡的香味和新鮮的泥土的氣息.悠揚的笛聲環(huán)繞在校園的上空,撩人的春色召喚著充滿激情與夢想的少男少女,讓你無法拒絕他的誘惑.
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